現(xiàn)場答辯評分細則（通用5篇）
現(xiàn)場答辯評分細則 篇1
一、本次評分采用百分制形式，評分共分四塊，分別為實踐主題部分、可行性部分、預(yù)期成
果部分及現(xiàn)場表現(xiàn)部分。
二、實踐主題部分所占權(quán)重為40分，由評委根據(jù)以下幾點給分。
1.實踐主題是否切合時代熱點。所謂時代熱點是指校團委關(guān)于20xx年暑期社會實踐所發(fā)指導意見中提到的重點實踐方向，包括 "三個代表"重要思想學習實踐、攜筆從戎心系國防、東北振興學子有責、 "三農(nóng)"問題專題調(diào)研、支柱產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。
2.實踐主題是否具有創(chuàng)新性。具有創(chuàng)新性是指做一般實踐支隊沒有涉及的但是又關(guān)乎國計民生的重要問題�；蛘咴趯嵺`計劃的構(gòu)想，實踐地點的選擇上具有普通意義上的創(chuàng)新性。
3.實踐主題是否明確集中。該因素是指實踐主題沒有鋪得太散，能夠圍繞一兩個主要問題。
4.實踐主題及與之相聯(lián)的實踐計劃是否切實可行。該因素是指實踐主題中沒有“假”“大”“空”等不切合實際的東西。
三、可行性部分所占權(quán)重為30分，由評委根據(jù)以下幾點給分。
1.該實踐能夠保證支隊隊員的安全，這一點請評委重點考慮。
2.聯(lián)系進行的情況。該因素包括聯(lián)系對方的級別，及對方接待我校社會實踐支隊的意向。
3.實踐在當?shù)禺a(chǎn)生負面影響的可能性。該因素是指我們的社會實踐以盡量不影響當?shù)卣５纳a(chǎn)生活為準。
4.實踐經(jīng)費的解決情況。鼓勵各支隊尋找多種形式的贊助，但是不鼓勵活動過分渲染商業(yè)化的氣息。
5.是否有本�；蛲庑５闹笇Ю蠋焻⑴c與是否有本校聯(lián)合，鼓勵各支隊尋找指導老師帶隊，或者由老師指導實踐計劃的制定及論文的寫作。
四、預(yù)期成果部分所占權(quán)重為20分，由評委根據(jù)以下幾點給分。
1、該社會實踐可能在實踐地點產(chǎn)生的反響，包括是否能夠很好地宣傳及維護清華大學的形象，是否能在當?shù)厝罕娭挟a(chǎn)生廣泛的影響，實踐成果比如調(diào)查報告等是否能對當?shù)氐慕?jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生幫助。
2、我校及實踐地點或中央新聞媒體的報道意向。鼓勵各支隊積極利用新聞媒體擴大清華大學社會實踐的影響。
3、該社會實踐對支隊同學自身可能產(chǎn)生的提高作用。
五、現(xiàn)場表現(xiàn)部分所占權(quán)重為10分，由評委根據(jù)以下因素給分。
1、現(xiàn)場介紹部分。是指上場參加答辯的支隊隊員在前5分鐘內(nèi)的表現(xiàn)情況。包括展現(xiàn)形式是否活潑，對本支隊實踐是否介紹的到位等。
2、回答問題部分。是指回答評委及現(xiàn)場觀眾提問的部分。包括回答提問是否流利，對本支隊的社會實踐是否完全了解等。
六、某一支隊答辯完后，請評委當場給分，并在所有支隊答辯完后由實踐組經(jīng)計算排序當場
宣布各隊分數(shù)。
七、附加說明:本次答辯按大項給分而沒有將評分細則進一步細化是因為現(xiàn)在只是處于社會
實踐的初步立項階段，對細則細化會增加各支隊的負擔，所以未予采用，而采用由各位評委
根據(jù)現(xiàn)場介紹總體給分的形式。
八、系團委實踐組負責對由本細則產(chǎn)生的任何疑問進行解釋。
現(xiàn)場答辯評分細則 篇2
1.社團成立必要性：
A.無必要性0分.
B.有一定意義，并非需要1-3分.
C.很有意義，迫切需要4-5分。
社團意義與已有社團的區(qū)別：
A.和已有社團重復0分.
B.和已有社團有一定混雜1-3分.
C.非常清晰4-5分。
2.社團組織框架：
A.基本沒有0-3分.
B.分工比較明確4-7分.
C.分工細致各部門到位(財務(wù)、宣傳等必要部門完善)8-10分。
3.平日活動開展形式：
A.沒有構(gòu)思0-3分.
B.較可行性，有內(nèi)容傳授5-10分.
C.有具體可行性，內(nèi)容豐富，群眾基礎(chǔ)高10-15分.
4.社團財務(wù)管理：
A.無亂收費，沒有財務(wù)規(guī)劃0-5分.
B.費用收取比較合理，有一定規(guī)劃5-10分.
C.費用收取合理，規(guī)劃性強10-15
D.費用收取合理，有具體的財務(wù)規(guī)劃且錢賬分開15-20分.
5.負責人自我簡介：
學習情況：按平均分的百分之十計算。(例如平均分60分，則給6分)。
獲獎情況：獲得校級榮譽2分，黨員2分，市級以上榮譽3分(滿分8分)。
社會活動：參與過社會活動2分
6.對社團的遠見：
A.基本沒有構(gòu)思0-3分.
B.有大致框架，明白大致發(fā)展方向4-7分.
C.有初步規(guī)劃并有創(chuàng)想8-10分.
7.是否有明確掛靠單位，指導老師：
A老師不能提供實質(zhì)性指導0-1分.
B老師對該社團較有幫助2-3分.
C老師對該社團發(fā)展、日常管理有本質(zhì)幫助4-5分
8.對社團的介紹：
A表述一般，沒有借助任一輔助方法1-3分.
B表述清楚流利，但不夠完善4-7分.
C表述清楚流利，完善，語言得體并借助輔助方法8-10分.
團委社聯(lián)合會
現(xiàn)場答辯評分細則 篇3
1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的完整性(1 分)。
作品內(nèi)容要求真實、完整，分析透徹，主要包括自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)定位、實施計劃、評估調(diào)整等五個方面;創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計書主要包括項目簡介、可行性分析、產(chǎn)品(服務(wù))性質(zhì)、企業(yè)架構(gòu)、創(chuàng)業(yè)團隊、企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理、風險應(yīng)對、創(chuàng)業(yè)程序等。
2、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的可行性(4 分)。
職業(yè)定位、目標確定和計劃實施措施要符合實際，不主觀臆想，操作性強。
3、職業(yè)規(guī)劃的合理性(2 分)。
作品要嚴謹縝密，結(jié)構(gòu)合理，分析有深度;要有分階段目標，尤其是近、中期(大學至畢業(yè)后五年)目標與計劃措施;理由要具有說服力。
4、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的邏輯性(1.分)。
作品邏輯清晰、體系科學，準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心和關(guān)鍵。
5、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的創(chuàng)新性(1 分)。
創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展示參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
6、作品美觀性(1 分)。
格式清晰，版面大方美觀，形式新穎。
現(xiàn)場展示與答辯參考評分標準(共20 分)
(一)現(xiàn)場展示分(共10分)
1、內(nèi)容的完整性(3 分)。
展示內(nèi)容完整、系統(tǒng)、重點突出，準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心和關(guān)鍵。
2、自我表達力(3 分)。
普通話標準清新，語言流暢，語速適中，表達簡潔。
3、展示效果(3 分)。
表現(xiàn)力強，有感染力，控場靈活有效，能夠調(diào)動觀眾氣氛，現(xiàn)場互動效果優(yōu)良。
4、禮儀(1 分)。
著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。
(二)現(xiàn)場答辯分(共10分)
1、準確性(5 分)。
能夠準確回答評委提出的問題，內(nèi)容完整、準確。
2、條理性(3 分)。
邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，回答內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強。
3、答辯效果(2 分)。
思路敏捷，語言能力強，現(xiàn)場反應(yīng)效果優(yōu)良。
注：選手總分計算辦法：
職業(yè)規(guī)劃作品占40%，現(xiàn)場展示占40%，答辯占20%。
現(xiàn)場答辯評分細則 篇4
1、答辯會定于20xx年4月2日周五晚七點半于新水402舉行。
2、參加本次答辯的為我系今年參加社會實踐的13支支隊，每隊可派3人進入會場，上場答辯的可以是3人的部分或者全部。
3、答辯順序由各支隊抽簽決定，請各支隊隊長于3月31日晚十點半準時來9#215B團委辦公室抽簽。
4、每支隊答辯時間為九分鐘，其中五分鐘為支隊介紹時間，四分鐘為評委及觀眾提問時間。支隊介紹時觀眾不得提問。提問時間先由評委提問，評委提問完后，場下任何一位同學都可以發(fā)言。
5、答辯形式由各支隊自由把握，允許PPT等形式，系團委實踐組提供電腦及投影儀等設(shè)備。另外允許各支隊現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料。
6、評委由我系學生工作組組長、大一到大三各班輔導員、系團委副書記以上及實踐組長擔任。
7、評分采取現(xiàn)場打分，各評委所打分數(shù)簡單取數(shù)學平均，現(xiàn)場公布排序結(jié)果的方式，13支支隊視分數(shù)情況取3到4名作為校級重點向校團委推薦。
8、系團委實踐組負責本次答辯會的組織及解釋工作。本系同學對本通知及評分細則有任何意見請于3月31日晚十點之前向系團委實踐組提出，逾期不予處理。實踐組長李文喆聯(lián)系方式，紫荊9#316B，宿舍電話51531872。
9、本通知及評分細則為系團委實踐組綜合各支隊意見討論的結(jié)果。
評分細則：
一、本次評分采用百分制形式，評分共分四塊，分別為實踐主題部分、可行性部分、預(yù)期成
果部分及現(xiàn)場表現(xiàn)部分。
二、實踐主題部分所占權(quán)重為40分，由評委根據(jù)以下幾點給分。
1.實踐主題是否切合時代熱點。所謂時代熱點是指校團委關(guān)于20xx年暑期社會實踐所發(fā)指導意見中提到的重點實踐方向，包括 "三個代表"重要思想學習實踐、攜筆從戎心系國防、東北振興學子有責、 "三農(nóng)"問題專題調(diào)研、支柱產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。
2.實踐主題是否具有創(chuàng)新性。具有創(chuàng)新性是指做一般實踐支隊沒有涉及的但是又關(guān)乎國計民生的重要問題�；蛘咴趯嵺`計劃的構(gòu)想，實踐地點的選擇上具有普通意義上的創(chuàng)新性。
3.實踐主題是否明確集中。該因素是指實踐主題沒有鋪得太散，能夠圍繞一兩個主要問題。
4.實踐主題及與之相聯(lián)的實踐計劃是否切實可行。該因素是指實踐主題中沒有“假”“大”“空”等不切合實際的東西。
三、可行性部分所占權(quán)重為30分，由評委根據(jù)以下幾點給分。
1.該實踐能夠保證支隊隊員的安全，這一點請評委重點考慮。
2.聯(lián)系進行的情況。該因素包括聯(lián)系對方的級別，及對方接待我校社會實踐支隊的意向。
3.實踐在當?shù)禺a(chǎn)生負面影響的可能性。該因素是指我們的社會實踐以盡量不影響當?shù)卣５纳a(chǎn)生活為準。
4.實踐經(jīng)費的解決情況。鼓勵各支隊尋找多種形式的贊助，但是不鼓勵活動過分渲染商業(yè)化的氣息。
5.是否有本�；蛲庑５闹笇Ю蠋焻⑴c與是否有本校聯(lián)合，鼓勵各支隊尋找指導老師帶隊，或者由老師指導實踐計劃的制定及論文的寫作。
四、預(yù)期成果部分所占權(quán)重為20分，由評委根據(jù)以下幾點給分。
1、該社會實踐可能在實踐地點產(chǎn)生的反響，包括是否能夠很好地宣傳及維護清華大學的形象，是否能在當?shù)厝罕娭挟a(chǎn)生廣泛的影響，實踐成果比如調(diào)查報告等是否能對當?shù)氐慕?jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生幫助。
2、我校及實踐地點或中央新聞媒體的報道意向。鼓勵各支隊積極利用新聞媒體擴大清華大學社會實踐的影響。
3、該社會實踐對支隊同學自身可能產(chǎn)生的提高作用。
五、現(xiàn)場表現(xiàn)部分所占權(quán)重為10分，由評委根據(jù)以下因素給分。
1、現(xiàn)場介紹部分。是指上場參加答辯的支隊隊員在前5分鐘內(nèi)的表現(xiàn)情況。包括展現(xiàn)形式是否活潑，對本支隊實踐是否介紹的到位等。
2、回答問題部分。是指回答評委及現(xiàn)場觀眾提問的部分。包括回答提問是否流利，對本支隊的社會實踐是否完全了解等。
六、某一支隊答辯完后，請評委當場給分，并在所有支隊答辯完后由實踐組經(jīng)計算排序當場
宣布各隊分數(shù)。
七、附加說明:本次答辯按大項給分而沒有將評分細則進一步細化是因為現(xiàn)在只是處于社會
實踐的初步立項階段，對細則細化會增加各支隊的負擔，所以未予采用，而采用由各位評委
根據(jù)現(xiàn)場介紹總體給分的形式。
八、系團委實踐組負責對由本細則產(chǎn)生的任何疑問進行解釋。
現(xiàn)場答辯評分細則 篇5
根據(jù)抽簽結(jié)果，每人市場按具體要求，展示小組成果，組員風采及團隊精神等各個方面。評委根據(jù)相關(guān)評分標準進行評判。決賽主要考察團隊的綜合競爭力。
專家評審及答辯流程要求：
1、多媒體展示。
可通過PPT、電子書、視頻、照片等多種方式。其余內(nèi)容可以包括團隊成員介紹、成員分工、過程展示展示等。(限時8分鐘)
必須包括：(1)、對小組的營銷方案的陳述 (2)、實戰(zhàn)營銷的成果展示
2、評委對選手的營銷方案、實戰(zhàn)中出現(xiàn)的問題以及上一環(huán)節(jié)分析中的問題進行提問，選手進行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，從中可以更真實的看到選手的營銷能力，團隊配合力度，時間4-6分鐘，由評委掌控。