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      現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分細(xì)則

      發(fā)布時(shí)間:2020-04-19

      現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分細(xì)則

        答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查的重要形式。下文是現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分細(xì)則,歡迎閱讀!

      現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分細(xì)則一

        根據(jù)抽簽結(jié)果,每人市場(chǎng)按具體要求,展示小組成果,組員風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)精神等各個(gè)方面。評(píng)委根據(jù)相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判。決賽主要考察團(tuán)隊(duì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

        一、專家評(píng)審及答辯流程要求:

        1、多媒體展示。

        可通過(guò)PPT、電子書、視頻、照片等多種方式。其余內(nèi)容可以包括團(tuán)隊(duì)成員介紹、成員分工、過(guò)程展示展示等。(限時(shí)8分鐘)

        必須包括:

        (1)、對(duì)小組的營(yíng)銷方案的陳述

        (2)、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷的成果展示

        2、評(píng)委對(duì)選手的營(yíng)銷方案、實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及上一環(huán)節(jié)分析中的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),選手進(jìn)行正面回答,可由一人作答或多人配合完成,從中可以更真實(shí)的看到選手的營(yíng)銷能力,團(tuán)隊(duì)配合力度,時(shí)間4-6分鐘,由評(píng)委掌控。

      現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分細(xì)則二

        1.社團(tuán)成立必要性:

        A.無(wú)必要性0分.

        B.有一定意義,并非需要1-3分.

        C.很有意義,迫切需要4-5分。

        社團(tuán)意義與已有社團(tuán)的區(qū)別:

        A.和已有社團(tuán)重復(fù)0分.

        B.和已有社團(tuán)有一定混雜1-3分.

        C.非常清晰4-5分。

        2.社團(tuán)組織框架:

        A.基本沒(méi)有0-3分.

        B.分工比較明確4-7分.

        C.分工細(xì)致各部門到位(財(cái)務(wù)、宣傳等必要部門完善)8-10分。

        3.平日活動(dòng)開展形式:

        A.沒(méi)有構(gòu)思0-3分.

        B.較可行性,有內(nèi)容傳授5-10分.

        C.有具體可行性,內(nèi)容豐富,群眾基礎(chǔ)高10-15分.

        4.社團(tuán)財(cái)務(wù)管理:

        A.無(wú)亂收費(fèi),沒(méi)有財(cái)務(wù)規(guī)劃0-5分.

        B.費(fèi)用收取比較合理,有一定規(guī)劃5-10分.

        C.費(fèi)用收取合理,規(guī)劃性強(qiáng)10-15

        D.費(fèi)用收取合理,有具體的財(cái)務(wù)規(guī)劃且錢賬分開15-20分.

        5.負(fù)責(zé)人自我簡(jiǎn)介:

        學(xué)習(xí)情況:按平均分的百分之十計(jì)算。(例如平均分60分,則給6分)。

        獲獎(jiǎng)情況:獲得校級(jí)榮譽(yù)2分,黨員2分,市級(jí)以上榮譽(yù)3分(滿分8分)。

        社會(huì)活動(dòng):參與過(guò)社會(huì)活動(dòng)2分

        6.對(duì)社團(tuán)的遠(yuǎn)見:

        A.基本沒(méi)有構(gòu)思0-3分.

        B.有大致框架,明白大致發(fā)展方向4-7分.

        C.有初步規(guī)劃并有創(chuàng)想8-10分.

        7.是否有明確掛靠單位,指導(dǎo)老師:

        A老師不能提供實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)0-1分.

        B老師對(duì)該社團(tuán)較有幫助2-3分.

        C老師對(duì)該社團(tuán)發(fā)展、日常管理有本質(zhì)幫助4-5分

        8.對(duì)社團(tuán)的介紹:

        A表述一般,沒(méi)有借助任一輔助方法1-3分.

        B表述清楚流利,但不夠完善4-7分.

        C表述清楚流利,完善,語(yǔ)言得體并借助輔助方法8-10分.

        團(tuán)委社聯(lián)合會(huì)

      現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分細(xì)則三

        一、本次評(píng)分采用百分制形式,評(píng)分共分四塊,分別為實(shí)踐主題部分、可行性部分、預(yù)期成

        果部分及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)部分。

        二、實(shí)踐主題部分所占權(quán)重為40分,由評(píng)委根據(jù)以下幾點(diǎn)給分。

        1.實(shí)踐主題是否切合時(shí)代熱點(diǎn)。所謂時(shí)代熱點(diǎn)是指校團(tuán)委關(guān)于20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐所發(fā)指導(dǎo)意見中提到的重點(diǎn)實(shí)踐方向,包括 "三個(gè)代表"重要思想學(xué)習(xí)實(shí)踐、攜筆從戎心系國(guó)防、東北振興學(xué)子有責(zé)、 "三農(nóng)"問(wèn)題專題調(diào)研、支柱產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。

        2.實(shí)踐主題是否具有創(chuàng)新性。具有創(chuàng)新性是指做一般實(shí)踐支隊(duì)沒(méi)有涉及的但是又關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的重要問(wèn)題;蛘咴趯(shí)踐計(jì)劃的構(gòu)想,實(shí)踐地點(diǎn)的選擇上具有普通意義上的創(chuàng)新性。

        3.實(shí)踐主題是否明確集中。該因素是指實(shí)踐主題沒(méi)有鋪得太散,能夠圍繞一兩個(gè)主要問(wèn)題。

        4.實(shí)踐主題及與之相聯(lián)的實(shí)踐計(jì)劃是否切實(shí)可行。該因素是指實(shí)踐主題中沒(méi)有“假”“大”“空”等不切合實(shí)際的東西。

        三、可行性部分所占權(quán)重為30分,由評(píng)委根據(jù)以下幾點(diǎn)給分。

        1.該實(shí)踐能夠保證支隊(duì)隊(duì)員的安全,這一點(diǎn)請(qǐng)?jiān)u委重點(diǎn)考慮。

        2.聯(lián)系進(jìn)行的情況。該因素包括聯(lián)系對(duì)方的級(jí)別,及對(duì)方接待我校社會(huì)實(shí)踐支隊(duì)的意向。

        3.實(shí)踐在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生負(fù)面影響的可能性。該因素是指我們的社會(huì)實(shí)踐以盡量不影響當(dāng)?shù)卣5纳a(chǎn)生活為準(zhǔn)。

        4.實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的解決情況。鼓勵(lì)各支隊(duì)尋找多種形式的贊助,但是不鼓勵(lì)活動(dòng)過(guò)分渲染商業(yè)化的氣息。

        5.是否有本校或外校的指導(dǎo)老師參與與是否有本校聯(lián)合,鼓勵(lì)各支隊(duì)尋找指導(dǎo)老師帶隊(duì),或者由老師指導(dǎo)實(shí)踐計(jì)劃的制定及論文的寫作。

        四、預(yù)期成果部分所占權(quán)重為20分,由評(píng)委根據(jù)以下幾點(diǎn)給分。

        1、該社會(huì)實(shí)踐可能在實(shí)踐地點(diǎn)產(chǎn)生的反響,包括是否能夠很好地宣傳及維護(hù)清華大學(xué)的形象,是否能在當(dāng)?shù)厝罕娭挟a(chǎn)生廣泛的影響,實(shí)踐成果比如調(diào)查報(bào)告等是否能對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生幫助。

        2、我校及實(shí)踐地點(diǎn)或中央新聞媒體的報(bào)道意向。鼓勵(lì)各支隊(duì)積極利用新聞媒體擴(kuò)大清華大學(xué)社會(huì)實(shí)踐的影響。

        3、該社會(huì)實(shí)踐對(duì)支隊(duì)同學(xué)自身可能產(chǎn)生的提高作用。

        五、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)部分所占權(quán)重為10分,由評(píng)委根據(jù)以下因素給分。

        1、現(xiàn)場(chǎng)介紹部分。是指上場(chǎng)參加答辯的支隊(duì)隊(duì)員在前5分鐘內(nèi)的表現(xiàn)情況。包括展現(xiàn)形式是否活潑,對(duì)本支隊(duì)實(shí)踐是否介紹的到位等。

        2、回答問(wèn)題部分。是指回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)的部分。包括回答提問(wèn)是否流利,對(duì)本支隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐是否完全了解等。

        六、某一支隊(duì)答辯完后,請(qǐng)?jiān)u委當(dāng)場(chǎng)給分,并在所有支隊(duì)答辯完后由實(shí)踐組經(jīng)計(jì)算排序當(dāng)場(chǎng)

        宣布各隊(duì)分?jǐn)?shù)。

        七、附加說(shuō)明:本次答辯按大項(xiàng)給分而沒(méi)有將評(píng)分細(xì)則進(jìn)一步細(xì)化是因?yàn)楝F(xiàn)在只是處于社會(huì)

        實(shí)踐的初步立項(xiàng)階段,對(duì)細(xì)則細(xì)化會(huì)增加各支隊(duì)的負(fù)擔(dān),所以未予采用,而采用由各位評(píng)委

        根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)介紹總體給分的形式。

        八、系團(tuán)委實(shí)踐組負(fù)責(zé)對(duì)由本細(xì)則產(chǎn)生的任何疑問(wèn)進(jìn)行解釋。

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        1、 團(tuán)體分,共300分:(1) 按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分。陳詞:30分:攻辯:40分;攻辯小結(jié):20分;自由辯論:60分;回答觀眾提問(wèn):20分;總結(jié)陳詞:30分(2) 綜合印象分,計(jì)100分。語(yǔ)言風(fēng)度:50分;團(tuán)體配合,臨場(chǎng)反應(yīng):50分。...

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        一、評(píng)分規(guī)則評(píng)分采取10分制。評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,取平均分作為比賽成績(jī)。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(一)主題與內(nèi)容:(2分)1、主題鮮明,立意新穎,表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。...

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