国产午夜伦午夜福利片|亚洲午夜国产片在线观看|性爽爽刺激视频午夜福利757|成色好的y31s是国产

<code id="docgg"><listing id="docgg"><thead id="docgg"></thead></listing></code>

      首頁(yè) > 教案下載 > 語(yǔ)文教案 > 高中語(yǔ)文教案 > 高二語(yǔ)文教案 > 《宇宙的邊疆》導(dǎo)學(xué)案

      《宇宙的邊疆》導(dǎo)學(xué)案

      發(fā)布時(shí)間:2019-06-20

      《宇宙的邊疆》導(dǎo)學(xué)案

      【課堂引入練習(xí)】
       閱讀下列文段,完成后面三題
      閱讀要求:
      1、不摻雜任何個(gè)人情感,完全客觀準(zhǔn)確地閱讀原文
      2、必須在6-8分鐘之間閱讀完,并掌握文章的整體思路和主體內(nèi)容
      3、學(xué)會(huì)在閱讀過(guò)程中給重要的信息作標(biāo)記
      瓦斯的開發(fā)和利用
        1我國(guó)是煤炭生產(chǎn)大國(guó),瓦斯突出的礦井約占煤炭礦井的一半。瓦斯是煤礦安全的最大威脅, 全國(guó)煤礦重大安全事故70%以上都與瓦斯爆炸有關(guān)。
        2其實(shí),瓦斯是儲(chǔ)存于煤層中的非常規(guī)天然氣,又名煤層氣,它并非僅僅是人類需要馴服的“殺手”。人們常把瓦斯利用喻為“變廢為寶”——將本來(lái)空排的廢氣變?yōu)榍鍧嵞茉。長(zhǎng)期的能源短缺和能源價(jià)格上漲是中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中一個(gè)抹不掉的陰影,所有可以利用的能源都是寶貴的。但是,瓦斯開發(fā)利用的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)單純的“變廢為寶”。
        3瓦斯中的甲烷含量很高,甲烷的溫室效應(yīng)在全球氣候變暖中的份額為15%,僅次于二氧化碳;而且,等量甲烷造成的溫室效應(yīng)是二氧化碳的21倍。國(guó)家發(fā)改委公布的數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)煤層氣利用率僅為23%,這意味著大多數(shù)的煤層氣正朝天排放,其溫室效應(yīng)不容忽視。
        4有研究認(rèn)為:從20世紀(jì)中期至今,觀測(cè)到的大部分溫度上升與人類活動(dòng)生成的溫室氣體排放有關(guān)的可能性超過(guò)90%。據(jù)估計(jì),受氣溫上升影響,到2030年,中國(guó)種植業(yè)生產(chǎn)能力可能會(huì)下降5%—10%;北方水資源短缺以及南方洪澇災(zāi)害都將加劇。
        5要緩解溫室效應(yīng),瓦斯的開發(fā)利用已刻不容緩。而且,這一工作可獲得國(guó)際上的財(cái)務(wù)支持——“清潔發(fā)展機(jī)制”(cdm)支持發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行“溫室氣體交易”。在《京都議定書》框架下,各減排義務(wù)國(guó)可以選擇內(nèi)部消化減排目標(biāo),也可以從市場(chǎng)上購(gòu)買排放額度。由于發(fā)展中國(guó)家的減排代價(jià)較低,發(fā)達(dá)國(guó)家可以用資金或技術(shù)在發(fā)展中國(guó)家減排,減排的數(shù)量可用于抵扣本國(guó)的溫室氣體減排量。
        6由于歷史的原因,我國(guó)目前煤炭開采權(quán)和煤層氣開采權(quán)分置,獲中央特許權(quán)的煤層氣開發(fā)企業(yè)擁有全國(guó)相當(dāng)面積的煤層氣開發(fā)權(quán)和對(duì)外合作權(quán)。約占山西省含煤面積60%以上的煤層氣氣權(quán)都被兩家中央企業(yè)登記。這種氣權(quán)、礦權(quán)分置在現(xiàn)實(shí)中引發(fā)了諸多利益沖突,有媒體曾對(duì)此進(jìn)行報(bào)道,并借用莎士比亞名劇《威尼斯商人》中“割肉不許流血”的難題來(lái)形容氣權(quán)、礦權(quán)之爭(zhēng)。
        7實(shí)踐證明,瓦斯開發(fā)的特許權(quán)造成了瓦斯開發(fā)的壟斷,增加了瓦斯開發(fā)利用的難度和成本。氣權(quán)、礦權(quán)分離為煤炭生產(chǎn)的“先抽后采綜合利用、采氣與采煤一體化”設(shè)置了障礙;氣權(quán)、礦權(quán)合作的艱難也影響了煤層氣開發(fā)利用的速度。瓦斯與煤炭伴生,氣權(quán)、礦權(quán)分置使煤礦企業(yè)的地面預(yù)抽無(wú)法實(shí)施,“先抽后采綜合利用”和“采氣與采煤一體化”也就無(wú)法進(jìn)行。
        8瓦斯的開發(fā)利用在安全和環(huán)保方面的效應(yīng)遠(yuǎn)大于單純的資源收益,所以不能簡(jiǎn)單的將瓦斯作為一種能源來(lái)進(jìn)行開發(fā)。政府應(yīng)以有效的政策支持來(lái)加快瓦斯的開發(fā)利用,以應(yīng)對(duì)氣候變化帶來(lái)的挑戰(zhàn),并讓瓦斯從“奪命殺手”成為戰(zhàn)略資源。
        1.對(duì)文中畫線句子的理解,正確的一項(xiàng)是【     】
        a.積極開發(fā)和利用瓦斯,不僅能將本來(lái)空排的廢氣變?yōu)榍鍧嵞茉,更重要的是這樣可以有效減少煤礦瓦斯爆炸事故,并在一定程度上抑制能源價(jià)格上漲。

      10頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12345678910
      《宇宙的邊疆》導(dǎo)學(xué)案 相關(guān)內(nèi)容:
      • 高二語(yǔ)文宇宙的邊疆教案(通用2篇)

        一、 教學(xué)目標(biāo):1、熟讀課文,理清文章的說(shuō)明層次與說(shuō)明順序2、合作探究掌握解說(shuō)詞的特點(diǎn),明確其中議論與抒情的作用3、了解作者對(duì)宇宙和人類的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)勇于探索、發(fā)現(xiàn)真理的精神二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn)2、學(xué)...

      • 14 宇宙的邊疆(精選17篇)

        宇宙的邊疆【背景資料】一、作者簡(jiǎn)介卡爾薩根(carl sagan,1934—1996),美國(guó)人,曾任美國(guó)康奈爾大學(xué)行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。...

      • 《宇宙的邊疆》教學(xué)建議(通用14篇)

        作者:人民教育出版社課程教材研究所1、以前教材中沒有出現(xiàn)過(guò)解說(shuō)詞,但是在日常生活中,我們經(jīng)常接觸到各類解說(shuō)詞,可以讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn);也可以找來(lái)其他科學(xué)電視片,結(jié)合視覺畫面,讓學(xué)生全面地感受解說(shuō)詞的特點(diǎn)。...

      • 高一語(yǔ)文《宇宙的邊疆》教案匯編(通用14篇)

        一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)從文中篩選重要信息。2、體味本文語(yǔ)言的準(zhǔn)確與情趣詩(shī)意之美。3、培養(yǎng)探索意識(shí)和科學(xué)精神。二、教學(xué)重點(diǎn)深入挖掘探索過(guò)程中的懷疑和想象精神。...

      • 14 宇宙的邊疆(通用13篇)

        名師導(dǎo)航內(nèi)容感知本文作者卡爾薩根,是美國(guó)著名的科學(xué)家、科普作家。本文選自薩根最著名的作品《宇宙》,《宇宙》的電視片是一個(gè)傳奇,這本書同樣如此。...

      • 宇宙的邊疆-(通用14篇)

        名師導(dǎo)航內(nèi)容感知本文作者卡爾薩根,是美國(guó)著名的科學(xué)家、科普作家。本文選自薩根最著名的作品《宇宙》,《宇宙》的電視片是一個(gè)傳奇,這本書同樣如此。...

      • 宇宙的邊疆(通用12篇)

        第13課一、整體把握1.解說(shuō)詞具有一定的視覺性,隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間,緩緩?fù)七M(jìn)。就我們的閱讀來(lái)說(shuō),課文已經(jīng)脫離了電視視覺畫面(但還能感覺到電視畫面對(duì)文字的影響,如“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”等介紹性詞語(yǔ)),...

      • 高中高二語(yǔ)文上冊(cè)《宇宙的邊疆》教案(通用3篇)

        教學(xué)目的:1.聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn),了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。2.借助文中的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對(duì)宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。...

      • 宇宙的邊疆

        第13課一、整體把握1.解說(shuō)詞具有一定的視覺性,隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間,緩緩?fù)七M(jìn)。就我們的閱讀來(lái)說(shuō),課文已經(jīng)脫離了電視視覺畫面(但還能感覺到電視畫面對(duì)文字的影響,如“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”等介紹性詞語(yǔ)),...

      • 《宇宙的邊疆》教學(xué)建議

        作者:人民教育出版社課程教材研究所1、以前教材中沒有出現(xiàn)過(guò)解說(shuō)詞,但是在日常生活中,我們經(jīng)常接觸到各類解說(shuō)詞,可以讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn);也可以找來(lái)其他科學(xué)電視片,結(jié)合視覺畫面,讓學(xué)生全面地感受解說(shuō)詞的特點(diǎn)。...

      • 高中語(yǔ)文《宇宙的邊疆》說(shuō)課稿模板

        各位評(píng)委老師:你們好!今天,我所說(shuō)課的題目是《宇宙的邊疆》。下面我將從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等方面向大家介紹一下我對(duì)本課的理解與設(shè)計(jì)。...

      • 《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計(jì)

        【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)教育目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對(duì)宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。...

      • 宇宙的邊疆

        授課時(shí)間 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)課題宇宙的邊疆 卡爾·薩根(carl sagan,1934—1996)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn)。 2.引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。...

      • 宇宙的邊疆教案

        思路方法以前教材中沒有出現(xiàn)過(guò)解說(shuō)詞,但是在日常生活中,我們經(jīng)常接觸到各類解說(shuō)詞,可以讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn);也可以找來(lái)其他科學(xué)電視片,結(jié)合視覺畫面,讓學(xué)生全面地感受解說(shuō)詞的特點(diǎn)。...

      • 宇宙的邊疆-

        宇宙的邊疆【背景資料】 一、作者簡(jiǎn)介卡爾薩根(carl sagan,1934—1996),美國(guó)人,曾任美國(guó)康奈爾大學(xué)行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。...

      • 高二語(yǔ)文教案