宇宙的邊疆
第13課
一、整體把握
1.解說詞具有一定的視覺性，隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間，緩緩?fù)七M(jìn)。就我們的閱讀來說，課文已經(jīng)脫離了電視視覺畫面(但還能感覺到電視畫面對(duì)文字的影響，如“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”等介紹性詞語)，獨(dú)立成篇。從說明順序上看，本文采用了怎樣的順序？有哪些標(biāo)志性的語言？
點(diǎn)讀 作者是按照空間順序，由大尺度空間向小尺度空間推進(jìn)介紹的。
第一部分(第1～7段)，介紹宇宙并說明人類探索宇宙的意義。標(biāo)志性的語言——“我們隸屬于這些星云，我們所見到的星云離地球80億光年，處在已知宇宙的中心�！�
第二部分(第8～10段)，介紹星系(星系群、子星系、銀河系)。標(biāo)志性的語言——“我們的旅程只到達(dá)地球上的天文學(xué)家所通稱的‘本星系群’”，“我們現(xiàn)在離地球200萬光年”。
第三部分(第11～14段)，介紹恒星。標(biāo)志性的語言——“現(xiàn)在，我們離地球4萬光年。”
第四部分(第15～16段)，介紹太陽系和行星。標(biāo)志性的語言——“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院——離地球1光年的地方�！�
第五部分(第17～18段)，回歸到人類的家園——地球。標(biāo)志性的語言——“經(jīng)過一番漫游之后，我們終于回到了我們這個(gè)弱小的淺藍(lán)色星球�！�
二、細(xì)部探微
2.文中主要運(yùn)用了哪些說明方法？試舉例說明它們的作用。
點(diǎn)撥 ①列數(shù)字，如：宇宙間有若干千億(1011)個(gè)星系。每個(gè)星系平均由1 000億個(gè)恒星組成。列數(shù)字可以使人們對(duì)事物的大小、數(shù)量有一個(gè)清晰的了解。
②作比較，如：一束光每秒鐘傳播18.6萬英里，約30萬公里，也就是7倍于地球的周長(zhǎng)。把光在每秒內(nèi)通過的距離和地球周長(zhǎng)作比較，使我們對(duì)光的速度有了具體可感的認(rèn)識(shí)。
③打比方，如：我們心情激動(dòng)，感嘆不已，如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩戰(zhàn)栗。化抽象為形象，讓人如同真的感受到了探索宇宙奧秘時(shí)的心情。
④舉例子，如：例如，在那里有紅色行星——火星。是為了說明在氣體行星及其冰凍衛(wèi)星的內(nèi)側(cè)就是充滿巖石的溫暖的內(nèi)太陽系，讓人信服。
3.人類認(rèn)識(shí)宇宙，是從地球開始的，為什么作者的解說，不沿著人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的軌跡進(jìn)行呢？
點(diǎn)撥 當(dāng)然，按人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的歷程來介紹，也未嘗不可。課文的介紹順序，是符合宇宙演化規(guī)律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，這樣介紹便于知識(shí)的梳理；其二，這是電視片的解說詞，由攝影的角度來看，先整體后局部便于把握，而先局部后整體，表述上容易混亂，視覺畫面也不好協(xié)調(diào)。
4.聯(lián)系全文，看作者對(duì)宇宙有怎樣的認(rèn)識(shí)呢？
點(diǎn)撥 (1)宇宙遼闊無垠，神秘莫測(cè)�！八械溲诺氖聦�(shí)，錯(cuò)綜的關(guān)系，微妙的機(jī)制”，是一個(gè)無限永恒的時(shí)空。任何行星、恒星或星系只是它的一個(gè)地方，而絕不可能是“典型”的。(2)宇宙真空之中，廣袤寒冷荒蕪而又一片黑暗。(3)整個(gè)宇宙的自然法則都是一樣的。(4)宇宙里很可能到處都充滿著生命，必定有許多像地球一樣的星球散布在整個(gè)宇宙空間中。(5)宇宙有無窮奧秘等待人類去探索。
5.本文是一篇科技說明文，卻有大段的議論和抒情，這是否干擾了對(duì)宇宙的說明？
點(diǎn)撥 作為電視片的解說詞，不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構(gòu)成和相關(guān)知識(shí)，還要表達(dá)人類對(duì)宇宙的主觀認(rèn)識(shí)和人類探索宇宙的意義，這樣才能感染觀眾，激發(fā)他們對(duì)宇宙的興趣。強(qiáng)烈的議論和抒情色彩，融說理和抒情為一體，正是本文的一大特色。作者的議論和抒情很多，但并沒有沖淡說明的文字，而是和說明契合自然，傳達(dá)了作者對(duì)宇宙和人類的認(rèn)識(shí)。所以，議論和抒情不僅沒有干擾介紹，反而使介紹更具科學(xué)意蘊(yùn)和人文內(nèi)涵。