大學生班委工作細則（精選3篇）

大學生班委工作細則 篇1

　　為加強信息分院學生工作規(guī)范化、標準化、高效化，增進學生會干部和各班班委之間的合作，拓寬各班班委更大的工作空間，發(fā)揮學生會各部門對相應班委的監(jiān)督作用，經(jīng)分院學生會研究決定，作出如下工作細則。

　　班長配合學生會辦公室

　　1.積極配合辦公室的各項工作，及時將學生會開展的各項活動通知傳達給班級同學，并鼓勵學生積極參加。

　　2.定期參加班長會議，明確辦公室的工作職責及工作范圍。及時反映各班學生對學生會的意見或建議，以此實現(xiàn)共同進步。

　　3.期末，辦公室將對各班班長的工作情況進行考核。

　　學習委員配合學生會學習部

　　1.積極配合學習部開展學風建設系列活動，及時反映班級學習學風狀況，為分院學風提出合理化建議性的意見。

　　2.定期參加學習委員會議，明確學習部的工作職責及工作范圍。及時將學習部搜集整理各類的學術類考證資料以及學習復習資料轉(zhuǎn)達到班級學生處，以此提高學生學業(yè)成績。

　　3.積極宣傳由學習部承辦的各項學術競賽及講座，為辯論賽、職業(yè)規(guī)劃大賽等輸送優(yōu)秀人才。

　　4.期末，學習部將對各班學習委員的工作情況進行考核。

　　生活委員配合學生會宿管部

　　1.及時轉(zhuǎn)達學院及分院宿舍管理的相關通知，并配合其定期的衛(wèi)生檢查工作。

　　2.定期參加生活委員會議，明確宿管部的工作職責及工作范圍。積極宣傳宿管部承辦的各項活動，如寢室文化節(jié)、優(yōu)秀學風寢室評比等，并鼓勵同學參加，為更好建設寢室文化活動提出合理性建議。

　　3.落實學校關于學生宿舍用電安全的相關規(guī)定，確保班級里每位同學認識到使用違規(guī)電器的嚴重性，杜絕明知故犯事件的發(fā)生。

　　4.期末，宿管部將對各班生活委員的工作情況進行考核。

　　體育委員配合學生會體育部

　　1. 積極宣傳體育部承辦的各項體育賽事，為運動會、籃球賽、排球賽、軍訓拔河等輸送優(yōu)秀人才。

　　2.定期參加體育委員會議，明確體育部的工作職責及工作范圍。配合其工作開展，為更好建設分院體育文化提出合理化建議性的意見。

　　3. 期末，體育部將對各班體育委員的工作情況進行考核。

　　副班長配合學生會自律安全部

　　1. 及時轉(zhuǎn)達學院及分院考勤監(jiān)督的相關通知，并配合其定期的點名工作，做到公平公正，不包庇不縱容。

　　2.定期參加副班長會議，明確自律安全部的工作職責及工作范圍。及時反映班級的學風狀況，為分院學風提出合理化建議性的意見。

　　3.副班長利用此身份包庇本班學生以及不配合自律安全部工作，學期班委考核將為不合格。

　　4.期末，自律部將對各班副班長的工作情況進行考核。

　　安全委員配合學生會自律安全部

　　1. 及時轉(zhuǎn)達學院及分院學生安全的相關通知。

　　2.定期參加安全委員會議，明確自律安全部的工作職責及工作范圍。及時反映班級學生存在的安全問題，填寫班級安全信息匯報表，為建設安全、和諧的校園環(huán)境提出合理性建議。

　　3.積極宣傳由自律部承辦的信息安全月系列活動，并鼓勵班級學生參加。

　　4.期末，自律部將對各班安全委員的工作情況進行考核。

　　心理委員配合學生會自律安全部

　　1. 及時轉(zhuǎn)達學院及分院學生心理健康的相關通知。

　　2.定期參加心理委員會議，明確自律安全部的工作職責及工作范圍。及時反映班級學生的心理健康狀況，為營造健康、和諧的學生生活氛圍提出合理性建議。

　　3.期末，自律部將對各班心理委員的工作情況進行考核。

　　安全委員配合學生會自律安全部

　　1. 及時轉(zhuǎn)達學院及分院學生安全的相關通知。

　　2.定期參加安全委員會議，明確自律安全部的工作職責及工作范圍。及時反映班級學生存在的安全問題，填寫班級安全信息匯報表，為建設安全、和諧的校園環(huán)境提出合理性建議。

　　3.積極宣傳由自律部承辦的信息安全月系列活動，并鼓勵班級學生參加。

　　4.期末，自律部將對各班安全委員的工作情況進行考核。

　　今后學生會各部門須嚴格按照上述規(guī)定對接并監(jiān)督各班班委工作，充分發(fā)揮各學生干部力量，充實每一個學生干部工作。

　　本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行。

大學生班委工作細則 篇2

　　一、班委會是學校學生的群眾性基層組織。班委會應由三至五人組成。

　　二、班委會設班長一人，副班長一人(班額在60名以上的可設兩名副班長)，學習委員一人，生活委員一人，文體委員一人。班額小的班級班長、副班長可以兼任其他委員。

　　三、班委會委員應由思想好，學習好，紀律性強，作風正派，熱心為同學服務，被同學所擁護的學生擔任。班委會委員由學生選舉產(chǎn)生或班主任指定。

　　四、班委會職責是:

　　1.協(xié)助班主任考勤考紀，切實掌握學生的到課率與各科學習成績。督促學生按時交作業(yè)，保證教學計劃的順利進行。

　　2.配合班主任進行法制教育和校風校紀教育，經(jīng)常進行檢查，對違反法紀、規(guī)章制度的學生提出批評與處理意見，切實維護學校正常教學、生活秩序。

　　3.召開班會，辦好板報、墻報，大力表揚好人好事，開展爭當“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”活動。

　　4.負責安排執(zhí)勤，組織學生輪流值日，并負責領取、分發(fā)教材、資料及辦理有關證件。

　　5.指導與檢查小組長及宿舍長的工作。

　　五、班委會應每周由班長召開一次碰頭會，每周召開一次全班大會，表揚先進事跡，批評不良現(xiàn)象，布置工作，提出要求，推動全班工作。

　　六、本規(guī)定解釋權(quán)在學生管理科。

　　班委會職責

　　一、班長

　　1、主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。

　　2、主動與團支部書記聯(lián)系，共同建設好班集體。

　　3、學期初主持制定班計劃，期末總結(jié)班委會工作，并交一份書面總結(jié)到輔導員處。

　　4、定期召開班委會，小結(jié)班委會工作情況，并向同學匯報。(每周至少進行一次)

　　5、督促檢查各班委的工作，督促檢查全班同學執(zhí)行學生日常行為規(guī)范情況。

　　6、組織本班同學準時參加學院的各項活動，維持本班的紀律。

　　二、學習委員

　　1、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求。

　　2、計劃并組織有關學習的活動，安排各學科學習活動(如科學講座、調(diào)查、競賽、經(jīng)驗交流、補課等)。

　　3、期中、期末考試后，協(xié)助班主任、科任老師登分。

　　4、督促檢查科代表的工作，協(xié)助科代表開展互助互學活。

　　5、檢查本班同學參加課外活動情況，發(fā)動和組織同學撰寫科技論文，各類征文等，制作科技作品。

　　6、參與學校評教評學活動。

　　三、文娛委員

　　1、組織同學開展文娛和藝術活動，活躍課余生活。

　　2、組織影評、劇評、書評、社會熱點評論等活動。

　　3、負責組織主題班會的節(jié)目表演，負責組織重大節(jié)日文藝節(jié)目及組織同學積極參加“藝術節(jié)’等比賽。

　　四、體育委員

　　1、校會、年級會或其他活動，組織同學排隊，要求做到快、靜、齊。維持會場秩序。

　　2、組織好體育活動。

　　3、對同學進行體育安全教育，注意組織同學做好體育安全保護工作，防止發(fā)生事故。

　　六、生活委員

　　1、負責安排同學搞好課內(nèi)外衛(wèi)生和包干衛(wèi)生并做好督促檢查工作。

　　2、與其他班委協(xié)同組織好本班學生周四大掃除工作。

　　3、本著保護視力和節(jié)約用電精神，管好本班的教室燈光，人離開教室及時關燈。

　　4、加強宣傳教育，防止同學在室內(nèi)外亂扔亂吐，亂抹亂畫，人人維護環(huán)境美。

大學生班委工作細則 篇3

　　各科任教師必須嚴格執(zhí)行課堂紀律，上課時必須帶教案進教室,圓滿完成40分鐘課堂教學任務，上課前，科任教師必須提前5分鐘到達教室，清點人數(shù)，迎接學生。課堂內(nèi)不準抽煙，講授課不準坐著，不準串崗閑談，不準隨便進出教室,上課時不得接打電話。非考試科目教師必須認真上好每一堂課。教師進教室嚴禁穿奇裝異服，注意教師的儀容儀表。

　　上課期間，一律按功課表上課，不許自行調(diào)課，凡未經(jīng)學校領導批準擅自調(diào)課者，按曠課論處。非考試科目授課一定要按學科常規(guī)進行授課，遵守學校上課制度。

　　A、教師要嚴格按學校安排的功課表進行授課，不得隨意調(diào)課，不得遲到、早退，不得拖堂，上課時不得擅自離開教室，不得隨意安排學生在操場上自由活動。

　　B.預備鈴響后，教師要迅速做好上課的一切準備，進入教室，督促學生做好充分的課前準備。

　　C、教師必須攜帶教案進入教室授課，認真實施擬定的教學計劃，做到目標明確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，重點突出，難點分散，同時要注意處理好教學中預設和生成的關系。

　　A、 教師要遵循教學規(guī)律和學生的年齡特征，精心設計教學的各個環(huán)節(jié)，講解要少而精，合理分配教學時間，留足學生獨立思考與基本練習的時間，充分相信學生，放手發(fā)動學生，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，以發(fā)展的眼光看學生，尊重學生的獨特體驗，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　B、 教師要精心設計提問，根據(jù)教學內(nèi)容，有效地利用各種教學手段，創(chuàng)設問題情境，增強教學的直觀性，鼓勵學生質(zhì)疑問難，對學生的回答要及時評定 ，肯定優(yōu)點，指出不足，讓學生領略到學習成功的愉悅，提高他們的學習興趣。

　　C、 抓住“雙基”教學龍頭，采用啟發(fā)式，廢除注入式，充分發(fā)揮學生的主體作用，使他們在課堂上做到口到、手到、心到，以培養(yǎng)學生的觀察、表達、創(chuàng)新等能力。

　　D、 充分發(fā)揮“達標測評”環(huán)節(jié)的作用，認真組織好課堂的練習與反饋，及時調(diào)控，盡量做到當堂達成擬定的目標，練習要有梯度，有層次，適應絕大部分學生，對學困生要有針對性的布置，一般每節(jié)課用于練習的時間不少于15分鐘。

　　E、 注重非智力因素的培養(yǎng)，充分發(fā)揮興趣、情感、意志等非智力因素對學生學習的促進作用，要注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，使學生好讀書、讀好書、活讀書。教師要努力營造民主、平等、和諧、寬松的教學氛圍，面向全體，因材施教，特別是要關注中下學生的學習，讓各個層面的學生積極主動地參與學習活動，不得體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱、訓斥、挖苦、諷刺學生，要結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行思想品德教育，做到“教書”與“育人”的有機結(jié)合。

　　G、 教師舉止要端莊，言行要文明，精神要飽滿。使用普通話進行教學，語言簡潔，吐字清楚，不說空話、廢話，無特殊情況不得坐著上課。

　　H、 板書設計合理，工整明了，條理清楚，不寫錯別字。