小學(xué)生舞蹈評分細(xì)則（精選5篇）

小學(xué)生舞蹈評分細(xì)則 篇1

　　參賽要求：

　　參賽選手必須為中山市6所高校之一的在校學(xué)生(包括廣東藥學(xué)院中山校區(qū)、電子科技大學(xué)中山學(xué)院、廣東理工職業(yè)學(xué)院中山校區(qū)、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山市技師學(xué)院)。

　　參賽選手須服從大賽統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。

　　選手參賽順序由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定。

　　參賽事項(xiàng)：

　　1、作品內(nèi)容健康，積極向上，反應(yīng)青年特點(diǎn)和時代精神。

　　2、參賽作品須為原創(chuàng)，因作品侵權(quán)引發(fā)的責(zé)任糾紛由作者自行負(fù)責(zé)。如果發(fā)現(xiàn)有抄襲作品取消選手參賽資格。

　　3、比賽舞種不限，主要包括 街舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、健美操等。

　　4、參賽方式可以是獨(dú)舞或群舞，個人(團(tuán)體)不限報(bào)一個項(xiàng)目。

　　5、參賽選手均自帶伴奏(MP3格式)。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　具體評分實(shí)施細(xì)則如下：

　　1 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

　　2 舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。

　　3 表演者對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。

　　4 表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

　　5 舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示風(fēng)采。

　　6 表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。

　　7 服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，

　　營造出一個良好的舞臺效果。

　　8 所帶動的觀眾氣氛。

　　注：分別是以去掉最高分和最低分后計(jì)平均分。

小學(xué)生舞蹈評分細(xì)則 篇2

　　參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)

　　1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

　　2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)

　　3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)

　　4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)

　　5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。(2分)

　　6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)

　　7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)

小學(xué)生舞蹈評分細(xì)則 篇3

　　一、舞蹈基本功測試(軟開度、控制、跳、轉(zhuǎn)、翻)(共100分)

　　要求

　　考生身穿緊身服和尼龍襪

　　1、軟開度的考核(滿分10分)

　　(1)分別下橫叉、豎叉，下橫叉同時搬后腿

　　A、橫叉、豎叉胯根與地面完全貼合，腳背、膝蓋、胯根開度很好，雙手直臂抓后腿(15-20分)

　　B、可下橫叉、豎叉，但與地面貼合度一般，腳背、膝蓋、垮根開度一般，單手抓后腿(10-14分)

　　C、可下橫叉、豎叉，但與地面貼合度較差，腳背、膝蓋、垮根開度較差，無法搬后腿(5-9分)

　　D、不可下橫叉、豎叉(1-4分)

　　2、控制的考核(滿分10分)

　　(1)面向一點(diǎn)，分別搬前、旁、后腿并控制

　　A、搬前、旁、后腿達(dá)到180度或大于180度，垮根位置準(zhǔn)確，控腿時位置不變，穩(wěn)定性好，做到開、繃、直。(8-10分)

　　B、搬前、旁、后腿到120-170度之間，垮根位置準(zhǔn)確，控腿時位置一般，穩(wěn)定性一般，做到開、繃、直(4-7分)

　　C、搬前、旁、后腿到90-110度之間，垮根位置一般，控腿時位置不完不確定，穩(wěn)定性較差，開、繃、直不夠好(1-3分)

　　D、搬前、旁、后腿到低于90度，垮根位置不準(zhǔn)確，無法控腿，穩(wěn)定性較差，無法做到開、繃、直(0分)

　　3、跳躍的考核(滿分20分)

　　(1)分別完成正反兩面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、雙飛燕、撍步跳

　　A、雙腿的開度較好，彈跳的高度較好，能做到開、繃、直，姿態(tài)準(zhǔn)確(8-10分)

　　B、雙腿的開度一般，彈跳的高度一般，基本做到開、繃、直，姿態(tài)一般(4-7分)

　　C、能完成上述跳躍動作或完成部分跳躍動作，但開度、高度、姿態(tài)不好(1-4分)

　　D、無法完成任何跳躍動作(0分)

　　4、轉(zhuǎn)的考核(滿分30分)

　　(1)二位轉(zhuǎn)、四位轉(zhuǎn)(10分)

　　A、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，動作達(dá)到3-4圈(8-10分)

　　B、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，動作達(dá)到1-2圈(4-7分)

　　C、速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準(zhǔn)確可完成1圈(1-3分)

　　D、無法完成此項(xiàng)(0分)

　　(2)旁腿轉(zhuǎn)、旁腿吸腿轉(zhuǎn)(10分)

　　A、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，數(shù)量達(dá)到8-16個(8-10分)

　　B、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，數(shù)量達(dá)到5-8個(4-7分)

　　C、速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準(zhǔn)確，能完成1-5個(1-3分)

　　D、無法完成此項(xiàng)(0分)

　　(3)平轉(zhuǎn)(10分)

　　A、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，數(shù)量達(dá)到8-16個(8-10分)

　　B、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，數(shù)量達(dá)到5-8個(4-7分)

　　C、速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準(zhǔn)確，能完成1-5個(1-3分)

　　D、無法完成此項(xiàng)(0分)

　　5、翻身的考核(滿分20分)

　　(1)點(diǎn)翻身、串翻身(10分)

　　A、可以連貫完成翻身，數(shù)量達(dá)到8-16個，力度、速度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確(8-10分)

　　B、可以連貫完成翻身，數(shù)量達(dá)到5-8個，力度、速度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確(5-7分)

　　C、可以連貫完成翻身，數(shù)量達(dá)到1-5個，力度、速度、穩(wěn)定性不好或姿態(tài)不準(zhǔn)確(1-4分)

　　D、無法完成此項(xiàng)(0分)

小學(xué)生舞蹈評分細(xì)則 篇4

　　一：聽課筆記

　　1、每學(xué)期專職教師10節(jié)以上，校長20節(jié)以上，教導(dǎo)主任、教研組長25節(jié)以上，其他領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上

　　2、每缺1節(jié)扣5分

　　3、詳細(xì)程度分完整、一般、不完整

　　4、評價(jià)等級分A、B、C三類

　　5、學(xué)校評價(jià)等級分A、B、C三類，90%以上為A，60—90%為B，60%以下C，并畫寫出分值

　　二、政治筆記

　　1、每周1篇

　　2、每缺1篇扣5分

　　3、評價(jià)等級分A、B、C三類

　　4、學(xué)校評價(jià)等級分A、B、C三類，90%以上為A，60—90%為B，60%以下C，并畫寫出分值

　　三、業(yè)務(wù)筆記

　　1、每周1篇

　　2、每缺1篇扣5分

　　3、評價(jià)等級分A、B、C三類

　　4、學(xué)校評價(jià)等級分A、B、C三類，90%以上為A，60—90%為B，60%以下C，并畫寫出分值

小學(xué)生舞蹈評分細(xì)則 篇5

　　為了改變考試作文評分的隨意性，規(guī)范作文評改，達(dá)到激勵學(xué)生，客觀公正評價(jià)老師教學(xué)效果的目的，特?cái)M定如下作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯別字，鼓勵創(chuàng)新，寫出個性，盡量減少模仿。作文評價(jià)應(yīng)以激勵為主，不吝嗇分?jǐn)?shù)。

　　作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例：

　　思想健康，中心明確(30%)(附標(biāo)題可占5%)

　　內(nèi)容與題目相符，敘述具體(20%)

　　條理清楚，段落分明(20%)

　　語句通順(20%)

　　會用標(biāo)點(diǎn)，錯別字少(10%)

　　評分參考：(以總分30分為例)

　　一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。

　　二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

　　三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯別字多。

　　四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語句表達(dá)很差，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯誤和錯別字多。

　　評分時還可規(guī)定，錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。