現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則（精選19篇）
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇1
參賽資格：各省(市、自治區(qū))復(fù)賽特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手(限3人)。
比賽地點(diǎn)：北京
比賽時(shí)間：20xx 年12月11日9:00-12:00
比賽方式：現(xiàn)場寫作，使用大賽專用寫作評閱系統(tǒng)進(jìn)行操作。比賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。組委會統(tǒng)一提供詞典。
評委組成：評委人數(shù)不少于7人，其中外籍評委不少于2人。中國籍評委具有教授職稱，有英語寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比賽前應(yīng)召開評委會，討論并貫徹評分標(biāo)準(zhǔn)，以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。每位評委須審閱所有參賽作品。
評分方式：寫作系統(tǒng)評閱、人工評閱。兩篇作文分?jǐn)?shù)相加得出每位選手總分。決賽結(jié)果及獲獎(jiǎng)情況將于12月13日公布。
比賽題目：每年從以下三種寫作類型中選擇兩種。題目比賽現(xiàn)場公布。
類型一：記敘文寫作(Narrative Writing)
比賽內(nèi)容：選手完成一篇記敘文寫作(600-800詞)。側(cè)重考查選手的閱讀理解、語言運(yùn)用、細(xì)節(jié)描寫、形象思維、創(chuàng)意構(gòu)思、人文素養(yǎng)等綜合能力。類型二：議論文寫作(Argumentative Writing)
比賽內(nèi)容：選手完成一篇議論文寫作(600-800詞)。側(cè)重考查選手的文獻(xiàn)閱讀理解、信息綜合處理、判斷分析、邏輯思辨、評價(jià)論述等能力，展示選手的知識廣度、視野維度、思想深度等綜合素質(zhì)。
類型三：說明文寫作(Expository Writing)
比賽內(nèi)容：選手完成一篇說明文寫作(600詞左右)。側(cè)重考查選手解說事物、闡明事理的能力，以及運(yùn)用知識、觀察理解、梳理分析、提煉總結(jié)、跨文化溝通的綜合能力。
特別提示：
1. 以上賽制如有變化，以組委會最終公布為準(zhǔn)。
2. 參賽選手應(yīng)秉持誠信態(tài)度，保證作文為本人原創(chuàng)，不得抄襲、作弊。如經(jīng)組委會查實(shí)有抄襲或作弊情況，將永久取消該選手參賽資格。由此給該選手及所在學(xué)校帶來的不良影響由本人自負(fù)。
3. 頒獎(jiǎng)儀式：大賽頒獎(jiǎng)儀式與20xx“‘外研社杯’全國英語演講大賽”頒獎(jiǎng)儀式同臺舉行。所有進(jìn)入決賽的選手必須出席頒獎(jiǎng)儀式。
4. 大賽證書：大賽決賽獲獎(jiǎng)證書將在頒獎(jiǎng)儀式上頒發(fā)，未領(lǐng)取證書者視為放棄獎(jiǎng)勵(lì)，組委會不予補(bǔ)發(fā)。
5. 參賽選手及指導(dǎo)教師的交通費(fèi)及在京食宿費(fèi)用自理(組委會統(tǒng)一安排住宿地點(diǎn))。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇2
組織方式：以省(市、自治區(qū))為單位，由各省(市、自治區(qū))大學(xué)外語教學(xué)研究會組織成立復(fù)賽組委會，負(fù)責(zé)確定承辦院校、組織實(shí)施復(fù)賽、安排參賽作品評閱等工作。要求復(fù)賽承辦院校提供能設(shè)置局域網(wǎng)的機(jī)房，有一臺服務(wù)器，并有能滿足參賽人數(shù)的電腦。
參賽資格：各初賽賽點(diǎn)的特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽組委會至少提前兩周將復(fù)賽通知發(fā)給本省(市、自治區(qū))所有符合參賽資格的院校，并預(yù)先公布復(fù)賽名單。
比賽時(shí)間：大賽指定復(fù)賽日期為20xx年10月13日、10月27日、11月3日、11月10日，時(shí)間均為9:00-11:00。同一時(shí)間比賽的省(市、自治區(qū))采用相同賽題。各省(市、自治區(qū))大學(xué)外語教學(xué)研究會須在9月30日前確定復(fù)賽時(shí)間與承辦院校，發(fā)布復(fù)賽通知，同時(shí)報(bào)送大賽組委會。
比賽題目：由組委會擬定，由專人送到復(fù)賽地點(diǎn)，比賽開始時(shí)當(dāng)場公布。比賽題目在比賽前嚴(yán)格保密。復(fù)賽賽題為議論文寫作1篇、說明文寫作1篇，每篇長度為500詞左右，寫作時(shí)間共兩小時(shí)。
比賽方式：現(xiàn)場寫作，使用大賽專用寫作評閱系統(tǒng)進(jìn)行操作。比賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。
評委組成：評委人數(shù)不少于5人(須包含外籍評委)，中國籍評委須具有副教授以上職稱，有英語寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每所學(xué)校(含復(fù)賽承辦學(xué)校)只能有一人擔(dān)任評委。
評分方式：寫作系統(tǒng)評閱、人工評閱。兩篇作文分?jǐn)?shù)相加得出每位選手總分。須于比賽當(dāng)日將所有復(fù)賽作品(電子版)提交大賽組委會，并于比賽結(jié)束兩日內(nèi)將復(fù)賽成績單和入圍決賽的選手名單提交組委會。組委會將對復(fù)賽成績進(jìn)行復(fù)核，并在大賽官方網(wǎng)站公布決賽選手名單。
評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)須規(guī)范、公平、公正，可參考決賽評分標(biāo)準(zhǔn)。比賽前應(yīng)召開評委會，討論并貫徹評分標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)賽組委會應(yīng)保存原始評分記錄，并接受選手和指導(dǎo)教師的查詢。比賽后建議以適當(dāng)方式安排評委點(diǎn)評，以給予參賽選手與指導(dǎo)教師一定的參賽反饋。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：復(fù)賽設(shè)置特等獎(jiǎng)和一、二、三等獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)3名。特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手代表本省參加決賽。所有獲獎(jiǎng)選手都將獲得由大賽組委會頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師相應(yīng)獲得指導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng)。
賽場布置：組委會秘書處將提供統(tǒng)一宣傳海報(bào)模板，承辦單位也可自行設(shè)計(jì)，但必須包含大賽名稱(“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”)和主辦單位名稱。復(fù)賽組委會可根據(jù)需要將復(fù)賽改稱為省(市、自治區(qū))級決賽。
特別提示：
1. 各地復(fù)賽組委會應(yīng)向本省(市、自治區(qū))所有具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校發(fā)布比賽通知，保證本地區(qū)所有院校有公平參賽機(jī)會，不建議對選手的院校、年級或?qū)I(yè)等進(jìn)行特別限制。
2. 各地復(fù)賽時(shí)間、地點(diǎn)、承辦單位聯(lián)系人確定后，主辦單位將在大賽官方網(wǎng)站公布。
3. 各地復(fù)賽應(yīng)遵守大賽章程，保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。主辦單位將派員赴各賽區(qū)進(jìn)行觀摩。如接到有關(guān)復(fù)賽的投訴反饋，復(fù)賽組委會將協(xié)同調(diào)查。如發(fā)現(xiàn)選手有舞弊行為，立即終止其參賽資格。如發(fā)現(xiàn)評委有徇私行為，立即終止其評委資格。
4. 復(fù)賽獲獎(jiǎng)證書將按照網(wǎng)上注冊實(shí)名頒發(fā)。同時(shí)大賽組委會將為復(fù)賽承辦單位頒發(fā)復(fù)賽組織獎(jiǎng)證書。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇3
組織方式：各參賽學(xué)校作為初賽賽點(diǎn)，由本校外語院(系)或大學(xué)外語教學(xué)部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，所在省(市、自治區(qū))大學(xué)外語教學(xué)研究會給予協(xié)助與支持。參賽學(xué)�？蛇m當(dāng)收取報(bào)名費(fèi)，也可邀請社會各界贊助合作。每個(gè)初賽賽點(diǎn)應(yīng)有不少于100人參賽。參賽學(xué)校應(yīng)保證本校符合參賽資格的學(xué)生都有公平的報(bào)名參賽機(jī)會。
比賽時(shí)間：根據(jù)本省(市、自治區(qū))大學(xué)外語教學(xué)研究會公布的時(shí)間安排舉辦，確保在本省(市、自治區(qū))復(fù)賽之前完成初賽，并將入圍復(fù)賽的選手名單報(bào)送復(fù)賽組委會。
比賽題目：各參賽學(xué)校自定。可參考大賽組委會公布的決賽樣題題型。
比賽方式：現(xiàn)場寫作。比賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。
評委組成：評委人數(shù)根據(jù)參賽選手人數(shù)而定，但不得少于5人。中國籍評委須具有講師以上職稱，有英語寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比賽前應(yīng)召開評委會，討論并貫徹評分標(biāo)準(zhǔn)，以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。
評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)須規(guī)范、公平、公正，可參考決賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各參賽學(xué)校應(yīng)設(shè)置特等獎(jiǎng)和一、二、三等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手代表本校參加復(fù)賽(每校參加復(fù)賽人數(shù)由各省確定)。一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)分別占本校參賽選手總數(shù)的1%、3%、6%。所有獲獎(jiǎng)選手將獲得由大賽組委會頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。
賽場布置：組委會秘書處將提供統(tǒng)一宣傳海報(bào)模板，參賽院校也可自行設(shè)計(jì)，但必須包含大賽名稱(“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”)和主辦單位名稱。
特別提示：
1. 初賽結(jié)束后，參賽學(xué)校填寫《“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”初賽信息表》，將相關(guān)信息、獲獎(jiǎng)選手名單及獲獎(jiǎng)作品電子版發(fā)送。大賽組委會將根據(jù)上述資料以及網(wǎng)站注冊信息進(jìn)行核實(shí)，確認(rèn)后按數(shù)量頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
2. 參賽學(xué)�？蓪⒈荣愘Y料(照片、報(bào)道、感言等)發(fā)送，以便組委會 在大賽官方網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇4
一類卷(100—76)，符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗(yàn)，感情真切，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言準(zhǔn)確、流暢，有文采，標(biāo)點(diǎn)正確，600字以上。
二類卷(75—51)，符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準(zhǔn)確、通順，標(biāo)點(diǎn)正確，600字左右。
三類卷(50—26)，基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內(nèi)容，結(jié)構(gòu)較完整，語言基本通順，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤不多，不足600字，但字?jǐn)?shù)相差不大。
四類卷(25—0)，不符合題意，文理不通，中心不明確，感情欠真切，內(nèi)容不充實(shí)，結(jié)構(gòu)不完整，語句不通順，語病較多，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，字?jǐn)?shù)相差大。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇5
1、作文文體不限，各種文體在評分時(shí)，內(nèi)容和表達(dá)的相關(guān)要求，要從文體的特點(diǎn)出發(fā)，如用詩歌寫作，一般應(yīng)在20 行以上。
2、評分時(shí)，可采取整體印象與分項(xiàng)分等評分相結(jié)合的方法，原則上先以整體印象定等，然后根據(jù)表達(dá)水平作上下浮動。
3、偶有病句，指病句在3 處以下。
4、錯(cuò)別字每3 個(gè)扣1 分，重復(fù)的不計(jì)。
5、無標(biāo)題者扣2 分，字?jǐn)?shù)不足500 字的，每少50 字扣l 分。
6、行文完全離題的，最高計(jì)10 分。
7、只有標(biāo)題而無正文者，最多給2 分。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇6
一、主題思想不明確、不健康、有負(fù)面影響的;
二、離題、偏題太遠(yuǎn)，有明顯審題失誤;
三、內(nèi)容淺薄，無任何新意的;
四、基本觀點(diǎn)錯(cuò)誤的;
五、表達(dá)混亂，不能自圓其說;
六、關(guān)健事件及主要情節(jié)不合生活常理，有明顯編造痕跡的;
七、病句、錯(cuò)句超過5處或錯(cuò)別字超過10個(gè)(不算重復(fù));
八、標(biāo)點(diǎn)符號基本不能正確使用。
一篇作文有上述8條中的一條毛病，即予淘汰，在嚴(yán)格中篩選過硬的楚才。
優(yōu)秀作文入圍的評選標(biāo)準(zhǔn)
又一年楚才作文比賽來臨，獲獎(jiǎng)作文標(biāo)準(zhǔn)無疑倍受學(xué)生、家長、教師的關(guān)注，常聽家長說，我的孩子作文一貫得高分，為什么難以獲得楚才獎(jiǎng)呢?這里特將楚才作文評獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)載如下：
新：新鮮，清新。即材料新、主題新、構(gòu)思新、語言新。
深：主題(意思)深刻，表達(dá)有力度。
活：活潑、灑脫。即文字活潑，文氣流動。
趣：有相應(yīng)年級少年兒童的情韻童趣。
真：有真實(shí)情感，情節(jié)符合生活的真實(shí)：有真知灼見，觀點(diǎn)經(jīng)得起推敲和時(shí)間的檢驗(yàn)。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇7
比賽采用100分制，具體分值分布如下：
一、參加人數(shù)：班級人數(shù)在40人以下，允許1人請假;40人以上，允許2人請假。每少一名學(xué)生扣1分。
二、入場及退場：(10分) 1、學(xué)生要4路縱隊(duì)進(jìn)行比賽 2、從入場到列隊(duì)要快速、合理。 3、退場應(yīng)快速有序。
三 、隊(duì)列、隊(duì)形：(15分) 1、隊(duì)容整齊，學(xué)生精神振作。 2、隊(duì)形縱橫、斜向成直線。 3、原地轉(zhuǎn)法節(jié)奏正確、隊(duì)列整齊
要求：前后左右距離合適、隨時(shí)調(diào)整
四、做操：(60分)
1、動作正確性(40)分：(正確、到位)要求：動作方向、路線和姿勢要正確;動作幅度、力度和節(jié)奏符合要求，銜接正確。 1)動作是否多余或少做(動作交代不清楚) 2)四肢曲直是否正確 3)動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 4)軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 按上述四項(xiàng)酌情扣分
2、節(jié)奏(10分) 1)動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符 2)團(tuán)體動作是否整齊劃一 。
3、力度(10分)：觀察動作的力度、協(xié)調(diào)和連貫
說明： 每節(jié)操中每人出現(xiàn)動作方向錯(cuò)誤一次，扣1分;每節(jié)操中每人出現(xiàn)動作不到位一次，扣1分;每節(jié)操中每人出現(xiàn)明顯動作錯(cuò)誤一次，扣2分;每人整節(jié)操出現(xiàn)錯(cuò)誤，扣5分;每人整節(jié)不做扣10分，扣完60分為止，集體有一節(jié)不做，取消評先資格。
五、精神面貌：(10分) 學(xué)生態(tài)度積極、認(rèn)真做操、精神飽滿，朝氣蓬勃，充滿活力;整個(gè)競賽過程要自然流暢，快而不亂，要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分
六、領(lǐng)操員(5分)站位合適、口令正確響亮、動作優(yōu)美、調(diào)動隊(duì)伍有效、合理。
說明： 1、抽簽決定參加比賽順序。：
2、得分辦法：去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，最后以剩余評分人員所給分?jǐn)?shù)的平均分為本參賽隊(duì)最后得分。在分?jǐn)?shù)相同的情況下，人數(shù)多者名次優(yōu)先�，F(xiàn)場公布比賽得分。
3、此次比賽按年級分組：六七年級六個(gè)班為一組，設(shè)一等獎(jiǎng)：一個(gè);二等獎(jiǎng)：一個(gè);三等獎(jiǎng)二個(gè)。八九年級四個(gè)班為一組，設(shè)一等獎(jiǎng)：一個(gè);二等獎(jiǎng)：一個(gè);三等獎(jiǎng)一個(gè)。除此之外全校班級按得分排序，第一，二，三名分別獎(jiǎng)班級管理積分20，15，10分。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇8
一、組織領(lǐng)導(dǎo)(13分)
(一)能夠貫徹落實(shí)《安徽省愛國衛(wèi)生條例》，有愛衛(wèi)會組織，有領(lǐng)導(dǎo)分管，領(lǐng)導(dǎo)重視和熟悉愛國衛(wèi)生工作得 3分(查看有關(guān)文件和會議記錄，缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
(二)創(chuàng)衛(wèi)、健康教育、病媒生物防制工作有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人負(fù)責(zé)得3分(查看有關(guān)文件，缺一項(xiàng)扣 1分，扣完為止)。有衛(wèi)生管理制度，責(zé)任得到落實(shí)得 2分(查看相關(guān)資料缺項(xiàng)不得分)。
(三)有開展愛國衛(wèi)生宣傳活動、衛(wèi)生設(shè)施改善或建設(shè)、單位職工保健的經(jīng)費(fèi)投入得3分，(缺一項(xiàng)扣 2分，扣完為止)。
(四)能夠積極參加當(dāng)?shù)卣洼爡^(qū)組織開展的各項(xiàng)愛國衛(wèi)生活動得2分，缺項(xiàng)不得分。
二、衛(wèi)生管理(45分)
(一)垃圾中轉(zhuǎn)房(池)、垃圾箱(桶)、公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊全，布局合理，數(shù)量達(dá)標(biāo)，垃圾日產(chǎn)日清得4分，(查看現(xiàn)場，缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(二)管理規(guī)范，有專兼職保潔人員得4分(查看有關(guān)文件或資料)，公廁為水沖式或糞便進(jìn)行無害化處理，廁所清潔衛(wèi)生，無積便、尿垢，基本無臭、無蠅得4分，(查看現(xiàn)場，缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(三)室內(nèi)辦公用品擺放整齊，門、窗干凈明亮，無蛛網(wǎng)、無塵跡、無煙頭、無紙屑得4分，(缺一項(xiàng)扣1.5分，扣完為止);門前“三包”責(zé)任制落實(shí)，庭院內(nèi)樹木、綠地修剪整齊，綠化樹種達(dá)到四季常青得3分，道路、庭院平整硬化，無坑洼、無積水、無破損、無裸露土壤的得4分(缺一項(xiàng)扣1.5分，扣完為止)，無暴露垃圾，無亂扔亂倒現(xiàn)象得4分;有固定停車場地，車輛停放有序，無亂停亂放現(xiàn)象得4分。
(四)單位內(nèi)部食品、飲用水、公共場所等衛(wèi)生符合要求，單位近兩年未發(fā)生食品中毒及環(huán)境污染事件得2分，有衛(wèi)生管理制度，證照齊全有效，能夠亮證經(jīng)營得3分;內(nèi)外環(huán)境整潔，有完善的(防塵、防鼠、防蠅)“三防”設(shè)施，有密閉垃圾容器得3分(缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)，食品存放生熟分開，無過期食品得2分，餐、茶具等洗消設(shè)備齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)良好得2分，從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生良好，能夠掌握一定基本衛(wèi)生知識得2分。
三、病媒生物防制(15分)
(一)能夠結(jié)合開展衛(wèi)生創(chuàng)建、愛國衛(wèi)生月和不同時(shí)期愛國衛(wèi)生運(yùn)動，科學(xué)開展病媒生物防制工作得2分，防鼠、蚊、蠅設(shè)施完善并能正常使用得5分(缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(二)能夠定期開展殺滅“四害”工作，用藥科學(xué)規(guī)范，無使用違禁殺鼠劑現(xiàn)象得3分 ，四害”孳生場所得到有效控制，無蚊蠅孳生地得3分。
(三) 鼠密度達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，蚊、蠅、蟑螂密度基本得到控制得2分。
四、健康教育(15分)
(一)開展多種形式的健康教育活動，有健康教育專欄，定期更換內(nèi)容得3分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)，職工能夠掌握基本衛(wèi)生知識，健康知識知曉率比較高得2分。
(二)職工個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好，無隨地吐痰、無亂丟果皮紙屑等現(xiàn)象得3分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)，健康行為行成率比較高得2分。
(三)能夠積極開展控?zé)熁顒�，辦公室、會議室等公共場所有禁煙標(biāo)志，無吸煙者，無煙具、煙蒂得3分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
(四)單位勞動保護(hù)制度健全，防護(hù)設(shè)施完善，職工能夠定期進(jìn)行健康體檢得2分。
五、檔案規(guī)范(12分)
(一)有組織機(jī)構(gòu)、專兼職人員得1分(查相關(guān)文件)，有開展衛(wèi)生創(chuàng)建工作所需活動經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)能滿足工作需要得1分(查財(cái)務(wù)票據(jù)等)。
(二)有健全的衛(wèi)生管理制度，有創(chuàng)建工作計(jì)劃、方案、總結(jié)得2分(查看資料缺一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止)，有日常衛(wèi)生檢查、評比等執(zhí)行情況的相關(guān)資料得2分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
(三)有病媒生物防制計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)、孳生地治理、檢查、密度監(jiān)測、消殺等、愛國衛(wèi)生月活動、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等管理原始資料得 1.5分(查看相關(guān)資料缺一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止)。
(四)有反映開展愛國衛(wèi)生宣傳、健康教育等衛(wèi)生創(chuàng)建活動各項(xiàng)工作的完整資料(包括圖片或聲像資料)得1.5分，職工每年定期開展的健康體檢有關(guān)資料得1分，缺項(xiàng)不得分。
(五)檔案管理規(guī)范，能夠按照標(biāo)準(zhǔn)整理歸檔得2分(無檔案盒、柜、資料裝訂不規(guī)范的每項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇9
根據(jù)抽簽結(jié)果，每人市場按具體要求，展示小組成果，組員風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)精神等各個(gè)方面。評委根據(jù)相關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判。決賽主要考察團(tuán)隊(duì)的綜合競爭力。
一、專家評審及答辯流程要求：
1、多媒體展示。
可通過PPT、電子書、視頻、照片等多種方式。其余內(nèi)容可以包括團(tuán)隊(duì)成員介紹、成員分工、過程展示展示等。(限時(shí)8分鐘)
必須包括：
(1)、對小組的營銷方案的陳述
(2)、實(shí)戰(zhàn)營銷的成果展示
2、評委對選手的營銷方案、實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)的問題以及上一環(huán)節(jié)分析中的問題進(jìn)行提問，選手進(jìn)行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，從中可以更真實(shí)的看到選手的營銷能力，團(tuán)隊(duì)配合力度，時(shí)間4-6分鐘，由評委掌控。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇10
(一)仔細(xì)傾聽別人的意見并給予反饋
在傾聽別人意見的同時(shí)記錄對方的要點(diǎn)，抬頭聆聽對方并適時(shí)地給以反饋，比如一個(gè)點(diǎn)頭示意等，表明自己在傾聽其他成員觀點(diǎn)。
(二)對別人正確的意見予以支持
團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都具有標(biāo)新立異的能力，但不意味著每個(gè)人都有支持別人的魄力適時(shí)支持其他團(tuán)隊(duì)成員有助于團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成任務(wù)，支持是相互的。
(三)適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)并設(shè)法得到小組成員的支持
在團(tuán)隊(duì)中清晰簡明地提出自己的觀點(diǎn)和意見，并理性地證明自己的觀點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以期得到別人的支持。
(四)對別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)點(diǎn)
有時(shí)候很多成員會發(fā)現(xiàn)，前面發(fā)言的人有很多點(diǎn)可以說，但是輪到自己的時(shí)候可論點(diǎn)已經(jīng)所剩無幾，這時(shí)，可以對前面的某些論點(diǎn)予以補(bǔ)充和改進(jìn)，這樣可以拓展某些問題的深度和廣度，會給考官感覺你不止停留在表面，而是挖掘了很多深層次的元素
(五)在混亂中試圖向正確的方向引導(dǎo)討論
有時(shí)候小組討論非常混亂，無中心、無目的、無時(shí)間概念。這時(shí)應(yīng)以禮貌的方式引導(dǎo)大家向有序、理性的方向討論。包括提示大家"時(shí)間"，當(dāng)前最需解決的問題，以及是否應(yīng)進(jìn)入下一個(gè)討論階段等。即便引導(dǎo)最終沒有成功，但是考官會欣賞你有這樣的意識。
(六)在必要時(shí)候妥協(xié)以便小組在最終期限前達(dá)成結(jié)論
小組討論通常都會有一個(gè)明確的目標(biāo)，比如在什么場景下，遇到什么問題，運(yùn)用什么資源，提出什么方案，達(dá)成什么結(jié)論，這是一個(gè)有特定任務(wù)和時(shí)間限制的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。所以在任何情況下，只要有一絲可能都要盡量在最終期限前小組成員達(dá)成一致，得到共同結(jié)論。結(jié)論沒有十全十美的，這時(shí)妥協(xié)就成了達(dá)成結(jié)論的必要手段。妥協(xié)的實(shí)質(zhì)是"大局觀"，在緊迫的時(shí)間點(diǎn)上，妥協(xié)的魄力同樣會被考官贊賞.
(七)具有時(shí)間觀念
工作中的團(tuán)隊(duì)對時(shí)間觀念非常在意，能否在最終期限前給予計(jì)劃是很重要的。能夠在自己陳述觀點(diǎn)、傾聽別人觀點(diǎn)或是討論中表現(xiàn)出時(shí)間觀念是有加分的。
(八)能夠?qū)φ麄�(gè)討論進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)
通常這是一把雙刃劍。領(lǐng)導(dǎo)需要得到大家的支持，如果大家反對或無人配合，則自告奮勇的充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色會成為敗筆。領(lǐng)導(dǎo)同樣可以通過比較隱形的駕馭方式表現(xiàn)出來。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇11
一﹑活動目的：為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象：唐山學(xué)院全體學(xué)生
三﹑活動時(shí)間：11月16日至11月22日
四﹑活動形式：將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
五﹑活動出展場所：a座大廳
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)
七﹑作品的評定：作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)
八﹑評定標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3. 紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：
比賽設(shè) 一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 筆記本及榮譽(yù)證書
十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書) 150元
預(yù)計(jì)總費(fèi)用 210元
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇12
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)教師的文明行為，進(jìn)一步明確崗位責(zé)任，認(rèn)真履行職責(zé)，特制訂文明辦公室考核制度。
二、內(nèi)容
1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化進(jìn)修，參加各項(xiàng)政治活動態(tài)度好。
2、按作息辦公，不在辦公室內(nèi)等公共場所吸煙。
3、不無故遲到、早退，不隨便出校門，有事有病按規(guī)定做好請假手續(xù)。
4、提高辦公效率，不搞私活或與教育無關(guān)的活動，保持室內(nèi)潔靜。沒課時(shí)間在辦公室內(nèi)工作。
5、平時(shí)要及時(shí)上交各類計(jì)劃、總結(jié)及學(xué)校布置的各種報(bào)表、材料等。
6、組織觀念強(qiáng)，自覺，認(rèn)真接受學(xué)校分配的任務(wù)，維護(hù)整體利益，同志間團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系好。
7、熱愛學(xué)生，樹立為學(xué)生服務(wù)的觀點(diǎn)，平時(shí)不能叫學(xué)生代教師改作業(yè)、干雜務(wù)等。不搞有償家教，社會聲譽(yù)好。
8、愛護(hù)公物，節(jié)約水電，辦公室內(nèi)安全使用電熱器具。及時(shí)歸還學(xué)校各類圖書、資料，器材、物品。
9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)外地面，墻體清潔，擺設(shè)整齊。履行好值周值日職責(zé)。
10、積極參加學(xué)校組織的各類活動。無安全責(zé)任事故，無體罰變相體罰現(xiàn)象。
三、考核辦法
1、評估內(nèi)容共十項(xiàng)，每項(xiàng)10分，有安全責(zé)任事故，嚴(yán)重體罰，有償家教每人次扣1分，其他每人次扣0.5分。
2、每學(xué)期期末評定一次，校考核終評委由校級領(lǐng)導(dǎo)、工會、教導(dǎo)處等同志組成。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇13
一、目的
為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，充分發(fā)揮薪酬的激勵(lì)作用，進(jìn)一步拓展員工職業(yè)上升通道，建立一套相對科學(xué)、合理的薪酬體系，結(jié)合各部門制定的薪酬方案和績效考核方案，特制定本規(guī)定。
二、薪酬發(fā)放
薪酬構(gòu)成為：工資=基本工資+績效工資+提成+工齡工資
1.基本工資發(fā)放
基本工資每月發(fā)放，不與員工績效考核情況掛鉤。
2.績效工資發(fā)放及評分辦法
績效工資分為月度發(fā)放部分和年度發(fā)放部分，非創(chuàng)收部門各占年績效工資總額的40%和60%,創(chuàng)收部門占年績效工資總額的30%和70%,。
�、旁露瓤冃ЧべY發(fā)放與月度考核情況掛鉤，將被考評人的月度績效工資額除以100，乘以被考評人的月度考評得分，根據(jù)結(jié)果發(fā)放每月績效工資。
月度核發(fā)績效工資=年度績效工資總額40%(30%)÷12÷100績效考評得分
月度績效考核滿分為100分，根據(jù)考核項(xiàng)目實(shí)行扣分制�？己隧�(xiàng)每項(xiàng)均確定標(biāo)準(zhǔn)分值和扣分標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)分值扣完后可實(shí)行倒扣分，即該項(xiàng)考核分值為負(fù)分�？鄯挚偡种党^100分的，當(dāng)月績效考核為負(fù)分，負(fù)分計(jì)入年度考核總分，當(dāng)月績效工資全額扣完為止。
創(chuàng)收部門年度發(fā)放部分績效工資同本部門年度利潤指標(biāo)完成情況和個(gè)人年度績效考核總分(12個(gè)月份績效考核分總和)掛鉤，利潤指標(biāo)完成則年度績效工資根據(jù)考核總分核發(fā)，未完成則不發(fā)放。
創(chuàng)收部門員工年度發(fā)放部分績效工資=年度績效工資總額60%(70%)÷1200年度績效考核總分
非創(chuàng)收部門年度績效工資發(fā)放與公司三個(gè)創(chuàng)收部門年度利潤指標(biāo)完成情況和個(gè)人年度績效考核總分掛鉤，三個(gè)創(chuàng)收部門各占三分之一。
非創(chuàng)收部門員工年度發(fā)放部分績效工資=年度績效工資總額60%(70%)X/3÷1200年度績效考核總分(x為完成利潤指標(biāo)的創(chuàng)收部門個(gè)數(shù))
�、圃u分辦法：
a、副總經(jīng)理評分辦法按兩種分值計(jì)算，總經(jīng)理考評占70%、副總經(jīng)理自評占30%;
b、部門經(jīng)理評分辦法按兩種分值計(jì)算，分管副總經(jīng)理考評占70%、部門經(jīng)理自評占30%;
c、職員評分辦法按兩種分值計(jì)算，部門經(jīng)理考評占70%、員工自評占30%。
d、員工評分結(jié)果由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，部門經(jīng)理評分結(jié)果由分管副總經(jīng)理統(tǒng)計(jì)，副總經(jīng)理評分結(jié)果由總經(jīng)理或總經(jīng)理委派專人統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果及評分表統(tǒng)一交辦公室存檔備查。員工對評分結(jié)果有異議的，可向總經(jīng)理或監(jiān)事會主席申訴，由總經(jīng)理或監(jiān)事會主席親自或指派專人在辦公室復(fù)核，按申訴后結(jié)果處理。
3.提成發(fā)放
�、艅�(chuàng)收部門提成按20xx年9月2日部門負(fù)責(zé)人會議確定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由分管副總經(jīng)理進(jìn)行分配，具體分配方案由分管副總經(jīng)理擬定，報(bào)總經(jīng)理辦公會審核通過后執(zhí)行。
⑵非創(chuàng)收部門提成在年終經(jīng)過核算后，結(jié)合公司三個(gè)創(chuàng)收部門的提成情況核發(fā)。
提成條件：公司三個(gè)創(chuàng)收部門任一部門超額完成公司下達(dá)的利潤指標(biāo)后提成，則非創(chuàng)收部門可核發(fā)提成。如公司三個(gè)創(chuàng)收部門均無提成，則不核發(fā)提成。
提成標(biāo)準(zhǔn)：以三個(gè)創(chuàng)收部門提成總額的平均值(三個(gè)創(chuàng)收的提成總額除以三)作為每個(gè)非創(chuàng)收部門的提成總額標(biāo)準(zhǔn)。
提成分配：非創(chuàng)收部門提成由分管副總經(jīng)理進(jìn)行分配，具體分配方案由分管副總經(jīng)理擬定，報(bào)總經(jīng)理辦公會審核通過后執(zhí)行。
4.工齡工資發(fā)放
工齡工資：公司工齡從(集團(tuán))有限公司成立之日(20xx年4月2日)起計(jì)算。員工在公司工作達(dá)到一定年限后，工齡工資按確定的標(biāo)準(zhǔn)從次月起執(zhí)行。工齡工資標(biāo)準(zhǔn)：
在公司工作滿一年，享受工齡工資為50元/月;
在公司工作滿三年，享受工齡工資為100元/月;
在公司工作滿五年，享受工齡工資為150元/月;
在公司工作滿八年，享受工齡工資為200元/月;
在公司工作滿十年，享受工齡工資為250元/月;
在公司工作滿十五年及以上，享受工齡工資為200元/月。
以下情形不計(jì)算為公司工齡：
�、艈T工離職后間隔時(shí)間超過1年又進(jìn)入公司工作的，其工齡從再次進(jìn)入公司起重新計(jì)算。未超過1年的，其工齡可以續(xù)接，但工齡工資必須在重新工作滿1年后發(fā)放。
�、撇⌒�、事休時(shí)間超過一個(gè)月，超過部分不計(jì)算為員工工齡。
三、薪酬調(diào)整管理
1.試用期員工薪酬標(biāo)準(zhǔn)為確定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)(基本工資)的80%。試用期滿經(jīng)申請，相關(guān)人員審核通過后轉(zhuǎn)為正式員工，薪酬標(biāo)準(zhǔn)自動調(diào)整為確定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)。
2.薪隨崗變：員工崗位異動時(shí)，其薪酬標(biāo)準(zhǔn)隨崗位變化而變化。
3.工資計(jì)算期間當(dāng)月中途聘用或正常離職人員，當(dāng)月工資的計(jì)算公式為：
實(shí)發(fā)工資=應(yīng)發(fā)工資標(biāo)準(zhǔn)÷30出勤天數(shù)
四、特別情況薪酬管理
公司員工行為符合以下特別情況之一時(shí)，不再計(jì)發(fā)工資：
(1)觸犯國家法律被司法機(jī)關(guān)予以追究法律責(zé)任的;
(2)嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度，予以辭退的;
(3)公司處罰通報(bào)中明確停發(fā)工資的;
(4)由于個(gè)人原因給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失，經(jīng)總經(jīng)理辦公會決定停發(fā)工資的;
(5)未辦理離職手續(xù)自動離職的，扣發(fā)未發(fā)放的所有工資及福利。
(6)其它經(jīng)總經(jīng)理辦公會確認(rèn)并決定停發(fā)工資的。
五、本規(guī)定自總經(jīng)理辦公會審核通過之日起實(shí)施。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇14
本次首屆“博藝杯”舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。
具體評分實(shí)施細(xì)則如下：
(一) 參賽舞蹈評分(總分8分，評委打分精確到0.01分)
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3.對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(1分)
5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示大學(xué)生風(fēng)采。(1分)
6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺效果。(1分)
(二)、拉票環(huán)節(jié)附加分(總分2分，評委打分精確到0.01分)
以選手拉票所帶動的觀眾氣氛為打分標(biāo)準(zhǔn)。
注：分別是以去掉最高分和最低分后計(jì)平均分。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇15
申論寫作的時(shí)候最大的難題無非就是難以確定文章的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)。只要把這“哼哈二將”給搞定了，文章寫作的一大半問題就解決了。那么，如何確定文章的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)?
首先要明確一個(gè)問題，申論寫作的閱卷標(biāo)準(zhǔn)。
如很多人所想，申論寫作無非就是圍繞一個(gè)話題來寫一篇文章，只要言之有理，論證充分，那就可以了。但事實(shí)并非如此，有不少文筆好的，卻從沒拿到理想的分?jǐn)?shù)。我們網(wǎng)上看到的閱卷標(biāo)準(zhǔn)一般都如下：
一類文：立意鮮明，內(nèi)容具體，中心明確;語言簡明、連貫、得體，表達(dá)方式運(yùn)用恰當(dāng)，無病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，詳略得當(dāng);書寫規(guī)范、工整，格式正確，無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)正確，卷面整潔、美觀。
二類文：內(nèi)容具體，中心明確;語言通順，表達(dá)方式運(yùn)用恰當(dāng)，基本無病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚;書寫規(guī)范、工整，格式正確，基本無錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，卷面整潔。
三類文：立意基本明晰，內(nèi)容比較具體，中心比較明確;語言基本通順，表達(dá)方式基本恰當(dāng)，有個(gè)別病句;結(jié)構(gòu)合理，條理基本清楚;書寫比較規(guī)范，格式基本正確，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，卷面比較整潔。
四類文：立意不夠明確，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確;語句欠通順，表達(dá)方式不夠恰當(dāng)，有少量病句;結(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清楚;字體潦草，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，格式不正確，卷面不整潔。
五類文：立意不明確，認(rèn)識有錯(cuò)誤，內(nèi)容偏離題意，中心不明確;語句不通順，表達(dá)方式不恰當(dāng)，有多處病句;結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚;字體特別潦草，難以辯認(rèn)，卷面涂抹較嚴(yán)重。
但是這類標(biāo)準(zhǔn)界定很模糊，一類文和二類文、二類文和三類文的界限在哪?以哪個(gè)為衡量標(biāo)準(zhǔn)?沒有明確的說。那么閱卷的時(shí)候是否也如此?
顯然是不可能這樣的。據(jù)收集到的少有的流傳出來的(這包括一些刻意收集的以及別人私下告知我的)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，都是有明確的論點(diǎn)以及寫作要求的。以20xx年國考副省級申論寫作為例。
請參考“給定資料”，以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(40分)
要求：
(1)中心論點(diǎn)明確，有思想高度;
(2)內(nèi)容充實(shí)，有說服力;
(3)語言流暢，1000 字左右。
這一年的這篇文章普遍都是低分。如果按照我們平常所理解的，全篇材料都沒怎么說“黃河精神”，我們大可以按照自己的理解來寫，更不要說中間的內(nèi)容了。很多就按照“黃河精神是什么，為什么要弘揚(yáng)黃河精神，以及如何弘揚(yáng)黃河精神”的套路來寫，照上述的那個(gè)模糊的閱卷標(biāo)準(zhǔn)來說的話，那每個(gè)這樣寫的人都應(yīng)該可以拿不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。事實(shí)顯然不是如此。
我就將手頭有的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)出來給大家共享(這里必須得感謝下某圖，因?yàn)檎撬麄兺ㄟ^各種努力拿到的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，雖然少之又少，但彌足珍貴。即使我對他們有看法，但該感謝的得感謝，做人得分得清人和事。)
一類文：31-40分。對黃河精神的內(nèi)涵有充分的認(rèn)知并清楚表述出來;能恰當(dāng)聯(lián)系實(shí)際充分論證;結(jié)構(gòu)完整合理;行文流暢。結(jié)構(gòu)完整指的是，按照黃河精神是什么，為什么要弘揚(yáng)黃河精神，如何弘揚(yáng)黃河精神這三個(gè)方面來展開論證�；蛘呙恳粋�(gè)黃河精神按照這樣的邏輯來論述，形成一個(gè)個(gè)小分論點(diǎn)也可以。對黃河精神內(nèi)涵的把握，多多益善。
二類文：21-30分。對黃河精神的內(nèi)涵有明確認(rèn)知并表述出來;結(jié)構(gòu)較完整;論證充分;行文流暢。對黃河精神內(nèi)涵的認(rèn)知六個(gè)至少有一個(gè)。
三類文：11-20分。明確提及黃河精神內(nèi)涵，但無論證;或者有論證，但無主題明確觀點(diǎn)。不說黃河精神是什么，大談弘揚(yáng)黃河精神，11-14分。說出來一個(gè)內(nèi)涵，論證跑題了，比如大談如何治理黃河，16-20分。
四類文：0-10分。脫離黃河精神。字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足的(不足300字)，直接給0-5分。有一定文字能力，6-10分。
無標(biāo)題，在原得分基礎(chǔ)上直接扣兩分。
(閱卷老師已明確規(guī)定了黃河精神的內(nèi)涵，具體包括六個(gè)方面：1、孕育生靈、滋養(yǎng)萬物的無私奉獻(xiàn)精神;2、鍥而不舍、生生不息的堅(jiān)定執(zhí)著精神;3、勇敢向前、不畏艱難的開拓進(jìn)取精神;4、自我否定、自我調(diào)節(jié)的主動適應(yīng)精神;5、胸懷博大、兼收并蓄的開放包容精神;6、也體現(xiàn)了人類敬畏自然、尊重規(guī)律的科學(xué)創(chuàng)新精神。)
從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，很多人的文章都應(yīng)該是三四類的文章，因?yàn)楦緵]搞清楚黃河精神的內(nèi)涵是什么，即使寫了也不準(zhǔn)確。所以不要再憤憤不平地罵命題人了，不是命題人和閱卷人太隨意，而是我們以為他們“太隨意”，實(shí)則是我們根本到不了命題人的高度，始終霧里看花看不透。我們也可以看到命題人在這點(diǎn)上完全有底氣藐視社會上的任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們教的那些與真正的“標(biāo)準(zhǔn)”相差甚遠(yuǎn)，只能拿一些自己寫的東西來糊弄人，能拿幾分，估計(jì)自己心里都沒底。
再舉一例：
“給定材料7”的劃線部分寫到：“有位知識分子說，‘我已經(jīng)無家可歸’，‘我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客’。這樣，無論在鄉(xiāng)村少年身上，還是在農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機(jī)。”請結(jié)合你對這段話的思考，參考“給定資料”，自擬題目，寫一篇文章。(40分)
這篇文章的寫作也讓很多人無所適從。這種結(jié)合一句話的思考寫一篇文章就是從20xx年國考地市級申論寫作開始的�？傉擖c(diǎn)是什么?分論點(diǎn)又是什么?看看網(wǎng)絡(luò)上的那些所謂參考文章，可以說絕大部分是不合格的低分文章，更不要說大家自己練的那些文章了。這里就不展開論述了，大家可以自行到網(wǎng)上去查看相應(yīng)的文章，我先把閱卷標(biāo)準(zhǔn)呈上。
文章只談“農(nóng)村教育”為四類文。
如果能從農(nóng)村教育談到農(nóng)村文化，為二類或三類文。
一類文主題是“農(nóng)村文化失根”，不僅指出農(nóng)村文化目前存在的問題，而且能夠指出如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，發(fā)展鄉(xiāng)村文化。重點(diǎn)在于能夠指出“農(nóng)村文化失根的原因”。
一、評閱方法：結(jié)合樣卷，采用整體關(guān)照，分等、分級賦分的方法進(jìn)行評閱。
1、 總體閱讀;2、確定等類;3、根據(jù)等類的基準(zhǔn)分，分級賦分。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
一等(36—40分)：全面符合答題要求
(1) 立意(寫作角度、中心論點(diǎn)、主題思想)明確;
(2) 思想深刻;
(3) 聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng);
(4) 論證嚴(yán)密;
(5) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語言流暢。
以38分為基準(zhǔn)，適當(dāng)浮動，基本具備以上條件者，可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的，適當(dāng)加分;反之，酌情減分。
二等(26—35分)：基本符合答題要求
(1) 立意(寫作角度、中心論點(diǎn)、主題思想)較為明確;
(2) 思想較為深刻;
(3) 能夠聯(lián)系實(shí)際;
(4) 論證基本合理
(5) 結(jié)構(gòu)較為完整，條理較為清楚，語言較為通順。
以30分為基準(zhǔn)，適當(dāng)浮動，基本具備以上條件者，可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的，適當(dāng)加分;反之，酌情減分。
三等(16—25分)：
(1)不完全符合題意，中心(寫作角度、中心論點(diǎn)、主題思想)較為模hu。
(2) 事例和資料不典型、不具體;
(3) 內(nèi)容膚淺，論證乏力;
(4) 結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語言基本通順。
以20分為基準(zhǔn)，適當(dāng)浮動，具備以上條件之一者，可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的，適當(dāng)加分;反之，酌情減分。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇16
根據(jù)尹才干《關(guān)于現(xiàn)代詩歌的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》一文的精神，結(jié)合多次評定參賽詩歌等級的實(shí)踐，特制定如下現(xiàn)代詩歌評分的參考細(xì)則：
一、詩的形式(共50分)
1、適宜性(10分)
適宜性，即是指詩呈現(xiàn)出來的外部形式(形態(tài)，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的“態(tài)式宜”)是否符合當(dāng)前讀者的閱讀心理和閱讀習(xí)慣。具體表現(xiàn)在字、詞、句的排列組合，建行、節(jié)的處理上。過分整齊(不含傳統(tǒng)詩歌)，則缺乏靈動;過分分散，則顯得不夠凝練。
2、貼切性(10分)
貼切性，就是要求用語相對貼切(包括詞性、句式、節(jié)奏、章法、韻味等運(yùn)用得體)，概念相對清楚，敘述描寫符合客觀實(shí)際或主觀想象，造句可以不遵守語法規(guī)范，提倡語言陌生化(參見尹才干《淺談?wù)Z言的陌生化》)，推理可以反邏輯，但都以能夠確切地反映客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)，確切地表達(dá)作者對客觀事物的認(rèn)識、理解和思想感情為目的。
3、精練性(10分)
精練性，就是要求語言潔凈、簡練，富有張力，盡可能將豐富的思想內(nèi)容凝聚在精確簡練的詞句之中，從而言約意豐，“片言明百意”，給讀者留下廣闊的想象空間和思考余地。語言重復(fù)、啰嗦為詩歌語言之大忌。
4、韻律性(10分)
韻律性，是指將語言自身音調(diào)的高低清濁、節(jié)奏的長短緩急，有機(jī)地加以配置而達(dá)到音調(diào)和諧、聲韻鏗鏘的效果。它分外在韻律性(如押韻、節(jié)奏)和內(nèi)在韻律性(相互搭配的效果)。音樂性在中華詩歌(主要指漢語詩歌)中的作用是尤其重要的，它是中華詩歌的“根”性之一。把詩之音樂性作為考察漢語詩之好壞的一個(gè)因素，是符合中華民族大多數(shù)讀者的口味的。詩之韻律性主要從音調(diào)、音色、節(jié)奏、旋律、氣韻等方面考察，視其與詩之內(nèi)容協(xié)調(diào)共振的程度來評定其得分。完全無音樂性的詩歌，酌情扣分。
5、和諧性(10分)
和諧性，要求一首詩的外部結(jié)構(gòu)必須是渾然一體的，它塑造的是一個(gè)完整的藝術(shù)形象。無論是詩的開頭、過渡、結(jié)尾，還是它的句子、節(jié)段、篇章等，每一因素必須是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。局部考量，整體判斷，視不協(xié)調(diào)程度扣分。
二、詩的內(nèi)容(共50分)
1、新穎性(10分)
新穎性，不僅僅指“立意新”。一首詩的新穎性，包括塑造形象所使用的材料與技術(shù)手段是否與傳統(tǒng)和他人有所不同，體現(xiàn)出自己的個(gè)性。儲如題材立意、切入角度、組織結(jié)構(gòu)、詩體風(fēng)格、情感思想等等。如果在這些上有所雷同，尤其是在立意上，那么詩歌的創(chuàng)新程度就大打了折扣，就缺乏生命力了。在考量的時(shí)候，要視其雷同程度扣分。
2、真實(shí)性(10分)
真實(shí)性，主要是指詩歌表達(dá)出來的體驗(yàn)與情感是真實(shí)的，而非虛假的。寫詩是有感而發(fā)，而非無病呻吟。只有詩歌表達(dá)的體驗(yàn)與情感是真實(shí)的，才能感染讀者。真實(shí)性是詩歌感染讀者的一個(gè)極其重要的因素。
3、大眾性(10分)
大眾性與詩之內(nèi)容的個(gè)體性、狹隘性相對，指詩之內(nèi)容抒寫的是“大眾情感”，表達(dá)的是“普世價(jià)值”。詩歌選擇的物象、呈現(xiàn)出的意象能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)讀者體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)與想象，具有大眾喜聞樂見的藝術(shù)趣味。
4、深刻性(10分)
深刻性，就是要求“感情深”，它與膚淺、蒼白相對。指詩歌能夠?qū)?zhǔn)美麗神奇的大自然和五彩繽紛的人類生活，生動地揭示大眾內(nèi)心的情感內(nèi)核，深刻地抒發(fā)大眾內(nèi)心的喜、怒、哀、樂，讓讀者與詩歌產(chǎn)生共鳴。
5、開啟性(10分)
開啟性，就是要求“道理正”。是指詩歌塑造出來的形象及表現(xiàn)出來的情感，對大多數(shù)讀者有一定的開啟意義。詩歌能使大眾的心靈在誠信中凈化，靈魂在正直中提升，思想在審美中開啟。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇17
第一章 總則
第一條 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍。推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象(簡稱“推優(yōu)”)，是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)接班人，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)黨的新生力量的需要;也是激發(fā)廣大團(tuán)員青年的政治熱情，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力的需要。為進(jìn)一步貫徹團(tuán)省委深化“推優(yōu)”工作會議精神，切實(shí)做好我院“推優(yōu)”工作，結(jié)合我系“推優(yōu)”工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，特制定本工作細(xì)則。
第二條 發(fā)展二十八周歲以下優(yōu)秀大學(xué)生入黨，一般應(yīng)從團(tuán)員中發(fā)展;發(fā)展團(tuán)員入黨一般應(yīng)經(jīng)過團(tuán)組織推薦。
第三條 各級黨組織要充分認(rèn)識“推優(yōu)”工作的重要性，幫助和支持團(tuán)組織開展“推優(yōu)”工作，使“推優(yōu)”工作做到制度化、規(guī)范化。
第四條 各系在建立團(tuán)總支委員會的基礎(chǔ)上，在團(tuán)支部委員會健全和工作正常開展起來以后，再進(jìn)行“推優(yōu)”工作。
第二章 “推優(yōu)”的對象及條件
第五條 “推優(yōu)”的條件是：
1 、堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，言行上與黨中央保持一致，思想上積極要求進(jìn)步，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。
2 、入黨動機(jī)端正，充分領(lǐng)會黨員的權(quán)利和義務(wù)，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
能開展批評和自我批評，敢于同不良行為作斗爭。
3 、能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，積極參與社會工作，工作中起模范帶頭作用。
4 、團(tuán)結(jié)他人，群眾基礎(chǔ)良好。
第六條 “推優(yōu)”的對象是：
1二十八周歲以下，遞交了入黨申請書的團(tuán)員或二十八周歲以上遞交入黨申請書的非黨員團(tuán)干部均可作為推薦對象。
2 、 “推優(yōu)”對象必須是經(jīng)過廈門大學(xué)黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)班培訓(xùn)合格的團(tuán)員;
為了保證“推優(yōu)”工作質(zhì)量，對“推優(yōu)”對象特作如下規(guī)定：
• 本學(xué)年不合格的團(tuán)員不推薦;
• 沒有參加“黨章學(xué)習(xí)小組”和志愿者服務(wù)的團(tuán)員不推薦;
• 支部民主測評票數(shù)不過半的團(tuán)員不推薦 ( 參加民主測評的團(tuán)員必須超過本支部團(tuán)員總數(shù)的 4 / 5) ;
• 支部推薦程序不符合要求的不推薦。
• 團(tuán)總支、學(xué)生會優(yōu)秀學(xué)生干部可經(jīng)商討后，在征求有關(guān)人員意見的基礎(chǔ)上優(yōu)先推薦，
第三章 “推優(yōu)”的要求及程序
團(tuán)組織向黨組織推薦發(fā)展對象，要按照《黨章》規(guī)定的黨員基本條件，對申請入黨的團(tuán)員進(jìn)行全面考察，對基本具備預(yù)備黨員條件的優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)組織應(yīng)及時(shí)向黨組織推薦。對于條件尚不成熟的應(yīng)繼續(xù)培養(yǎng)，杜絕片面追求推薦數(shù)量、降格以求的現(xiàn)象。團(tuán)員一般在各自所在團(tuán)支部推薦，對院級學(xué)生干部，在征求有關(guān)人員意見的基礎(chǔ)上，可由學(xué)院團(tuán)委直接向其所在黨組織推薦。 每名團(tuán)員在校期間最多推薦兩次，推薦有效期為一年。
關(guān)于“推優(yōu)”的時(shí)間安排：原則上一學(xué)年兩次，上半年在五月，下半年在十二月。
推優(yōu)工作程序和步驟：
1 、各團(tuán)支部開展“推優(yōu)”工作應(yīng)在學(xué)院黨委指導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行;
2 、“推優(yōu)”工作開展一周前，各支部召開支部團(tuán)員大會，學(xué)習(xí)本《細(xì)則》以及黨員標(biāo)準(zhǔn)，公布申請入黨的團(tuán)員名單，介紹其情況，并要求每個(gè)團(tuán)員依據(jù)“推優(yōu)”條件進(jìn)行評議;
3 、各團(tuán)支部在廣泛聽取團(tuán)員意見的基礎(chǔ)上，以無記名投票的方式對申請入黨的團(tuán)員進(jìn)行民主測評，填寫民主測評表，當(dāng)場公布測評結(jié)果;
4 、團(tuán)支部委員會根據(jù)支部測評結(jié)果，確定推薦對象，推薦人數(shù)不得超過本支部團(tuán)員人數(shù)的 20 %，向全體團(tuán)員公布確定的推薦名單后，書面報(bào)團(tuán)總支 審批;
5 、團(tuán)總支召開委員會議，對各支部“推優(yōu)”情況進(jìn)行匯總、審查后，到學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)取《優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦對象審核表》，下發(fā)各團(tuán)支部組織專人統(tǒng)一填寫，表格一式兩份，經(jīng)團(tuán)總支 審核并簽署審核意見后，報(bào)學(xué)院團(tuán)委審核;
6 、學(xué)院團(tuán)委審核并簽署審核意見后，確定推薦名單，發(fā)文至團(tuán)總支，并抄送院黨委，由團(tuán)總支向?qū)W生黨支部推薦;
7 、團(tuán)支部將“推優(yōu)”過程及結(jié)果記入《團(tuán)支部工作手冊》;對已列為入黨積極分子的團(tuán)員，其“推優(yōu)”材料歸入申請入黨材料中。
第十三條 各團(tuán)支部要認(rèn)真填寫《優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦對象審核表》。推薦理由一欄應(yīng)填寫如下內(nèi)容：
1 、 思想品德方面的表現(xiàn);
2 、 學(xué)習(xí)、工作及獲獎(jiǎng)情況;
3 、 存在的缺點(diǎn)和不足;
4 、 民意測驗(yàn)得票情況 ( 團(tuán)支部應(yīng)到團(tuán)員數(shù)、實(shí)到團(tuán)員數(shù)、得票數(shù) ) 。
第四章 “推優(yōu)”的審核程序及考核制度
第十四條 團(tuán)總支要在認(rèn)真檢查各團(tuán)支部推優(yōu)工作的基礎(chǔ)上，將該次全系(院)“推優(yōu)”名單、總結(jié)材料和檢查記錄上報(bào)院團(tuán)委備查。
第十五條 學(xué)院團(tuán)委在各團(tuán)總支 “推優(yōu)”工作結(jié)束后的兩周內(nèi)對其所報(bào)材料進(jìn)行審核;院團(tuán)委審核“推優(yōu)”工作的程序：
聽取系團(tuán)組織負(fù)責(zé)人關(guān)于本單位“推優(yōu)”工作情況匯報(bào);
檢查各系團(tuán)組織“推優(yōu)”工作小結(jié)和調(diào)查了解記錄中的有關(guān)情況;
簽署審核意見，并將《優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦對象審核表》反饋到各系團(tuán)組織。
第十六條 “推優(yōu)”工作的考核制度
學(xué)院團(tuán)委根據(jù)各系 “推優(yōu)”工作情況對各系的“推優(yōu)”工作進(jìn)行考核。
考核標(biāo)準(zhǔn)：
(1) 團(tuán)總支、團(tuán)支部推薦人數(shù)與團(tuán)員總數(shù)相比的百分?jǐn)?shù)來衡量“推優(yōu)”的面;
(2) 團(tuán)總支、團(tuán)支部推薦人數(shù)與發(fā)展入黨人數(shù)相比的百分?jǐn)?shù)來衡量“推優(yōu)”的質(zhì)量。
考核結(jié)果計(jì)入團(tuán)總支、團(tuán)支部工作總評分中，作為評選年度先進(jìn)基層團(tuán)組織的重要指標(biāo)之一。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇18
根據(jù)抽簽結(jié)果，每人市場按具體要求，展示小組成果，組員風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)精神等各個(gè)方面。評委根據(jù)相關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判。決賽主要考察團(tuán)隊(duì)的綜合競爭力。
專家評審及答辯流程要求：
1、多媒體展示。
可通過PPT、電子書、視頻、照片等多種方式。其余內(nèi)容可以包括團(tuán)隊(duì)成員介紹、成員分工、過程展示展示等。(限時(shí)8分鐘)
必須包括：(1)、對小組的營銷方案的陳述 (2)、實(shí)戰(zhàn)營銷的成果展示
2、評委對選手的營銷方案、實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)的問題以及上一環(huán)節(jié)分析中的問題進(jìn)行提問，選手進(jìn)行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，從中可以更真實(shí)的看到選手的營銷能力，團(tuán)隊(duì)配合力度，時(shí)間4-6分鐘，由評委掌控。
現(xiàn)場寫作大賽評分細(xì)則 篇19
本次匯演評分采取彩排與正式匯演累計(jì)計(jì)算,評委不給本單位節(jié)目打分，組織獎(jiǎng)由領(lǐng)隊(duì)依據(jù)彩排和匯演情況投票選出,創(chuàng)作獎(jiǎng)由演出評委在彩排時(shí)評出。
計(jì)分辦法：本次匯演采用10分制，現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分?jǐn)?shù)，在平均分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，原創(chuàng)節(jié)目加0.3分，領(lǐng)導(dǎo)參加演出的節(jié)目加0.2分;自演節(jié)目(沒有外請演員)加0.2分。
表演獎(jiǎng)評分標(biāo)準(zhǔn)
評分標(biāo)準(zhǔn)包括主題與內(nèi)容、表演技巧、舞臺效果、整體效果四個(gè)方面。
一、主題與內(nèi)容(滿分2分)
1.主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式多樣、恰當(dāng)。
2.內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。
二、表演技巧(滿分5分)
1.演唱：字正腔圓，吐音清晰，感情投入，節(jié)奏恰當(dāng)，音色清晰而有質(zhì)感、音準(zhǔn)及高、低音把握準(zhǔn)確，臺風(fēng)自然高雅。
2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果，動作整齊，演員表情豐富，服飾搭配合理。
3.曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。
4.詩歌朗誦：朗誦者普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，感情充沛，背景音樂創(chuàng)作、伴舞、場景設(shè)計(jì)與內(nèi)容和整體演出效果相協(xié)調(diào)。
5.器樂演奏：具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài)，樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實(shí)，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準(zhǔn)的能力，能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風(fēng)格，具有較強(qiáng)的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。
6. 其它：根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)之水平作相應(yīng)評分。
三、舞臺效果(滿分1.5分)
1.精神飽滿，朝氣蓬勃。
2.講文明禮貌，儀表大方得體。
3.上下場從容大方，不造作。
四、整體效果(滿分1.5分)
1.節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。
2.現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾反應(yīng)較好。
3. 舞臺畫面富于美感。
創(chuàng)作獎(jiǎng)評分標(biāo)準(zhǔn)
1. 在創(chuàng)作精神上，主題鮮明，健康向上，要充分體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)，突出服務(wù)理念，展現(xiàn)本單位職工干事創(chuàng)業(yè)、拼搏向上的精神風(fēng)貌，具有一定的思想性、教育性、群眾性、藝術(shù)性及娛樂性。
2. 在創(chuàng)作內(nèi)容上，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時(shí)代感，具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)和較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。謳歌市政公用職工在“建功立業(yè)”、“公共服務(wù)改善年”活動中愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的典型事跡，展示市政公用行業(yè)職工良好的精神風(fēng)貌。
3. 在創(chuàng)作形式上，突破傳統(tǒng)形式，有獨(dú)特的創(chuàng)意，把思想內(nèi)容、藝術(shù)形式融為一體，給人以激勵(lì)、奮進(jìn)和感染力。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評分標(biāo)準(zhǔn)
1. 指導(dǎo)思想明確，組織工作扎實(shí)有序，單位對整個(gè)匯演做出突出貢獻(xiàn)。
2. 按匯演要求按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)材料，包括活動節(jié)目報(bào)表、影音資料等。
3. 節(jié)目整體質(zhì)量高，形式新穎，效果突出。
4. 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，積極配合、支持匯演工作，大局觀念、整體意識強(qiáng)，組織有序，服從安排。
5.單位推薦的主持人入選或達(dá)到選拔標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀參與獎(jiǎng)評分標(biāo)準(zhǔn)
1. 評選范圍聘請專業(yè)人員創(chuàng)作或表演的節(jié)目。
2. 節(jié)目內(nèi)容健康，體裁新穎，格調(diào)高雅，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時(shí)代感，具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)和較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，為整場演出增添光彩。
3. 一切服從大局，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，按程序辦事，組織有序。
主持人選拔標(biāo)準(zhǔn)
1. 參選資格
本單位正式職工或特邀專業(yè)主持人。
2. 參選條件
語言表現(xiàn)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色適合大型文藝晚會，具有較強(qiáng)的語言組織及駕馭能力，語感良好，語速適中。
臨場發(fā)揮：不緊張不怯場，能較好地把握控制整場演出，具有一定的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力，能通過自身個(gè)性與舞臺演出的有機(jī)統(tǒng)一形成觀眾喜愛的主持風(fēng)格。
文化素養(yǎng)：具有較高的文字基本功和綜合素質(zhì)。對整場演出具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，在工作中有合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
綜合素質(zhì)：形象氣質(zhì)端莊大方，了解市政公用行業(yè)基本概況及行業(yè)特點(diǎn)，能很好的展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，堅(jiān)決服從局工會的工作安排及調(diào)配，全力對待每場演出和彩排。