小學(xué)作文評分細(xì)則（精選19篇）
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇1
A等(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
B等(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
C等(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯別字多。
D等(18分以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯誤和錯別字多。
其中：錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇2
為了改變考試作文評分的隨意性，規(guī)范作文評改，達(dá)到激勵學(xué)生，客觀公正評價老師教學(xué)效果的目的，特?cái)M定如下作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯別字，鼓勵創(chuàng)新，寫出個性，盡量減少模仿。作文評價應(yīng)以激勵為主，不吝嗇分?jǐn)?shù)。
作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例：
思想健康，中心明確(30%)(附標(biāo)題可占5%)
內(nèi)容與題目相符，敘述具體(20%)
條理清楚，段落分明(20%)
語句通順(20%)
會用標(biāo)點(diǎn)，錯別字少(10%)
評分參考：(以總分30分為例)
一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯別字多。
四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語句表達(dá)很差，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯誤和錯別字多。
評分時還可規(guī)定，錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇3
1、內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 語言 卷面
一 類 文：(100～90分)
內(nèi)容：主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、分段表述
語言：語言流暢、用語準(zhǔn)確、形象生動、不寫錯別字
卷面：卷面整潔、書寫工整
二 類 文(80—89分) 內(nèi)容：題較明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整、層次較分明、分段表述
語言：語言較通順、用語較準(zhǔn)確、形象較生動、不寫錯別字
卷面：卷面整潔、書寫規(guī)范
三 類 文 (70—79分)
內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容比較具體、有感情表達(dá)、偏離作文要求
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)較合理、層次欠清楚、分段表述
語言：語言較通順、用語較準(zhǔn)確、有形象刻畫、少許錯別字
卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范
四 類 文(60—69分)
內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容不夠具體、離題
結(jié)構(gòu)：層次較清楚、結(jié)構(gòu)較亂
語言：語言基本通順，有少量語病
卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范
五 類 文(60分以下)
內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容不具體、偏離題意
結(jié)構(gòu)：條理不清、結(jié)構(gòu)混亂
語言：語句不通順
卷面：卷面雜亂、字跡不清
注：1)沒有標(biāo)題扣5分。
(2)滿分100，酌情按分值打分。
(3)出現(xiàn)多篇作文雷同的，只判其中一篇實(shí)分，其它降兩等計(jì)。
(4)分每本試卷在拆卷前相關(guān)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行抽查，必要時可重評。
(5)特色加分(3分)。達(dá)到下列三項(xiàng)之一者可加1—3分。
�、� 感情真摯，有自己的深切感悟。
�、� 構(gòu)思或選材新穎，見解獨(dú)特，有個性。
③ 語言生動，有文采。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇4
1、辯論技巧：語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力以及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(40分);
2、內(nèi)容、資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引述資料是否恰當(dāng)(30分);
3、風(fēng)度及幽默感：表情動作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感(15分);
4、自由辯論：個人在自由辯論中的表現(xiàn)(15分)。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇5
一、考核時間、地點(diǎn)安排
1、時 間：20xx年 月 日---- 月 日
2、地 點(diǎn)：各招聘單位
3、各招聘單位的考核具體時間和地點(diǎn)(含相關(guān)招聘崗位的技能素質(zhì)測試方式和內(nèi)容)于 月 日(星期 )在長沙教育信息網(wǎng)公布
二、考核辦法
1、考核順序和考核的具體內(nèi)容于考核當(dāng)天抽簽決定。
2、考核由面試和試教組成，其中通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂、舞蹈、體育、美術(shù)等專業(yè)崗位的考核由面試、試教和技能素質(zhì)測試組成，會計(jì)、校醫(yī)、電器電路管理等專業(yè)崗位的考核由面試和技能測試組成。
3、面試、試教同時(或分別)進(jìn)行，有(或無)學(xué)生參與。
4、考核的準(zhǔn)備、面試、試教、技能素質(zhì)測試時長(由各招聘單位根據(jù)崗位特點(diǎn)和測試內(nèi)容確定)。
5、面試、試教、技能素質(zhì)測試分別計(jì)分，滿分均為100分(保留兩位小數(shù))。
6、面試、試教、技能素質(zhì)測試得分均為所有評委評分后去掉一個最低分和一個最高分后的平均分。面試(試教、技能素質(zhì)測試)結(jié)束后考生到候分室候分，考生在其后一個考生面試(試教、技能素質(zhì)測試)結(jié)束后到面試(試教、技能素質(zhì)測試)室領(lǐng)取本人的面試(試教、技能素質(zhì)測試)成績通知單。
7、考核成績依面試、試教(或技能測試)成績按2:8的比例，面試、試教和技能素質(zhì)測試成績按2∶5∶3的比例合成(保留兩位小數(shù))。
8、考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績。
9、參加考核人員憑本人有效身份證參加考核，否則不能參加考核，考核時不得自帶任何資料(招聘單位要求的除外);未能按時參加考核者視為自動棄權(quán)。
10、考核工作分兩輪實(shí)施的學(xué)校還應(yīng)做好以下工作：
(1)第一輪考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績。
(2)將筆試和第一輪考核成績按4∶6的比例合成考生總成績，在達(dá)總成績合格分?jǐn)?shù)線以上的人員中，依總成績從高到低，按招聘崗位數(shù)1∶1.5(四舍五入)的比例確定進(jìn)入第二輪考核的人選(若總成績相同，以第一輪考核成績高低確定)，并及時通知進(jìn)入第二輪考核的人員。
(3)第一輪考核成績不帶入第二輪考核。
(4)第二輪考核內(nèi)容為試教;試教時間為一堂課(根據(jù)各招聘單位日常上課時長確定)，準(zhǔn)備時間每人60分鐘，試教順序和具體內(nèi)容以抽簽的方式確定，試教滿分為100分(保留一位小數(shù))。
(5)將筆試和試教成績按4∶6的比例合成為總成績，在達(dá)總成績合格分?jǐn)?shù)線以上的人員中，依總成績從高到低，按與崗位招聘計(jì)劃數(shù)1∶1的比例確定體檢人員(總成績相同以以試教成績高低確定)。
(6)第二輪考核結(jié)束后，考核成績于當(dāng)天在招聘單位公示欄、網(wǎng)站予以公示。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇6
一、初審階段評分細(xì)則：
1、基礎(chǔ)得分：
在作品投稿截止之后，由邀請的3位專業(yè)老師、3位學(xué)生評審(屆時會提早將評審名單公布在網(wǎng)上)按普通單元和孝行單元分類，(如果孝行單元投稿作品少于3個，則并入普通單元一起參與評選)對所有作品進(jìn)行打分排名，評分內(nèi)容分為：視頻內(nèi)容、視頻畫面、創(chuàng)意思想和視頻連貫性四點(diǎn)評分，每項(xiàng)內(nèi)容最高分為10分。
把專業(yè)老師對單個視頻打分總分與學(xué)生評審對單個視頻的評分總分相加，作為初賽成績。(例如老師打分8+7+6+9=30，學(xué)生打分8+8+9+7=32，總得分62分)
在總得分相同的情況下，老師評分總分高的優(yōu)先;在老師評分總分相同的情況下，按視頻創(chuàng)意 > 視頻畫面 > 視頻內(nèi)容 > 視頻連貫性的順序進(jìn)行分?jǐn)?shù)評比排名。
2、超時扣分：
視頻以5分鐘為時間限制，超時10秒至2分鐘的在以上總得分的基礎(chǔ)上扣1分，超時2分鐘至5分鐘的扣3分，超時5分鐘以上的扣5分，視頻總長度超過12分鐘的，按違反參賽作品原則，不予參加評選。
二、決賽階段評分細(xì)則：
選取初賽排名前20的作品進(jìn)入決賽暨網(wǎng)絡(luò)投票階段，進(jìn)入決賽名單將于4月15日晚公布于人人網(wǎng)活動主頁。屆時根據(jù)交作品的時間對進(jìn)入決賽作品進(jìn)行編號，并及時發(fā)布到視頻網(wǎng)站上，然后在新浪微博上予以視頻展示。并于4月15-19日期間為網(wǎng)絡(luò)投票階段，截止于4月19日下午6：00，期間由微博協(xié)會官方微博發(fā)起微視頻投票和微活動#我愛評視頻#，收集微影評。
本階段評分規(guī)則：決賽評分是在初賽得分的基礎(chǔ)上，累加新浪微博投票和微影評兩部分的得分而成。
投票加分：取微博投票得票數(shù)前十的視頻，對得票最高的視頻加10分，次之9分，以此類推……最低加1分。若出現(xiàn)相同票數(shù)，以該視頻微博轉(zhuǎn)發(fā)條數(shù)
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇7
給體育舞蹈選手打分，主要分5個步驟觀察
1 在每對選手亮相賽場的時候，裁判員和觀眾一樣，看的就是男女選手的體形搭配，這也就是我們常說的印象分。雖然裁判最終的亮分要根據(jù)選手完成比賽的水平而判斷，但第一感官對人造成的影響是不可避免的。
2觀察男女舞伴相互引帶的關(guān)系，也就是兩人的默契和呼應(yīng)。
3要看參賽選手和音樂間的配合是否協(xié)調(diào)，音樂的挑選則是根據(jù)不同舞種而定。，
4觀察技術(shù)和套路，這也是考察選手的舞蹈基礎(chǔ)。裁判員通過對細(xì)節(jié)的觀察，可以發(fā)現(xiàn)他們的舞蹈功底是否扎實(shí)。
5選手對音樂的詮釋。這要求選手將音樂里的故事，用舞蹈的方式表現(xiàn)出來。
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了切實(shí)加強(qiáng)我校校園文明建設(shè)，營造班級文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，學(xué)校決定舉行班級文化布置評比活動，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生。
二、總體目標(biāo)
讓班級充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。
三、活動時間：20xx年10月 9日
四、評比時間：20xx年10月 12日下午放學(xué)
五、評委成員
組 長：
副組長：
組 員：
六、布置要求
1. 以人為本，突出班級特色，形成獨(dú)特的班級文化。
2.注重創(chuàng)設(shè)濃郁的班級文化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
3.班級布置形式上要新穎、活潑、美觀、大方，力求育人的目的。
4.教室環(huán)境布置，要注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、年級特點(diǎn)，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。
5.教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一，防止因雜亂無章、缺乏美感。
6.教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化環(huán)境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶學(xué)生情操，起到真正無聲的教育作用。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
高年級組(五六年級)：一等獎1個
中年級組(三四年級)：一等獎1個
低年級組(一二年級)：一等獎1個
八、獎勵辦法
本次活動納入班主任考核，獲得一、二、三等獎的班級，頒發(fā)獎狀并表彰，同時分別在十一月份班主任考核中加2、1.5、1分。
附：評分細(xì)則
1 整體環(huán)境 (3分)
(1)教室整體上整潔有序，講臺、課桌、辦公桌擺放整齊，課桌上無課本等學(xué)習(xí)用品。(1分)
(2)地面、桌椅側(cè)面、上面無污垢;門窗潔凈明亮，無灰塵，墻上無腳印、污漬等;窗臺無堆放;墻角無蛛網(wǎng);衛(wèi)生工具擺放整齊;外面扶手無灰塵。(1分)
(3)教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一，符合班級學(xué)生特點(diǎn)。(1分)
2 布置內(nèi)容 (3分)
(1)內(nèi)容積極健康向上，貼近學(xué)生，能鼓舞人，教育人。(1分)
(2)班級布置有適合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、德育等。(2分)
3 創(chuàng)意、特色 (3分)欄目設(shè)計(jì)布置有名稱有創(chuàng)意。(3分)
4、整體效果(2分)整體布置個性化，有自己的風(fēng)格。(2分)
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇9
1.做好本班活動室(2分)、寢室(1分)、盥洗室(1分)、走廊(1分)的清潔工作。共5分
2.按照保健醫(yī)生的指導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的消毒制度，做好每日消毒工作。5分
3.每天早上開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新。5分
4.保證幼兒的開水供應(yīng)。5分
5.每日向食堂報上本班幼兒來園人數(shù)。5分
6.做好幼兒的餐前餐后的清潔工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清潔2分、地面清潔2分)。共8分
7.保證園有幼兒的用餐量，讓幼兒吃飽。5分
8.負(fù)責(zé)清洗、分發(fā)點(diǎn)心工作5分。
9.負(fù)責(zé)保管班級的設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞或遺失，及時上報。2分
10.每周五清洗玩具。4分
11.離園前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清潔工作。6分
12.每天離園前做好關(guān)水(2分)、關(guān)電(2分)、關(guān)窗(2分)、關(guān)門(2分)、開紫外線燈(2分)工作。共10分
13.注意個人衛(wèi)生和儀表整潔，不使用幼兒物品。5分
14.協(xié)助食堂人員，注意飯菜的使用量，不浪費(fèi)食物。5分
15.每日整理收拾幼兒床鋪(6分)、柜面(2分)、幼兒體育器械(2分)工作。共10分
16.幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。5分
17.對幼兒態(tài)度和藹，動作輕柔。5分
18.遵守幼兒園考勤制度.5分
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇10
滿分100分，具體如下：
1.出勤：10分(沒請假擅自不來的每次活動扣2分)
2.三次作文10分(電子稿都上交者得10分，否則新聞扣2分、游記和記敘文每篇扣4分。記敘文《那次成功，讓我感到--------》;新聞《通遼七中文學(xué)社舉行干部競選活動》;游記《西拉木倫公園游記》)
3.博客跟帖10分(一句競選感言;兩句作文點(diǎn)評，作文的是點(diǎn)評同學(xué)寫的小新聞，這兩項(xiàng)沒完成者沒項(xiàng)扣5分)
4.加入QQ群，改昵稱10分(沒加入QQ群的扣5分，沒改昵稱的扣5分)
5.活動記錄10分(每個同學(xué)專門準(zhǔn)備一個活動記錄本，把咱們這幾天的活動整理一下，具體內(nèi)容是：時間、地點(diǎn)、主持人、活動內(nèi)容、大致過程、感受。咱們算8號一共是5天活動，每次2分)
6.社團(tuán)干部完成工作情況20分(看干部工作分配細(xì)則，老師讓你完成什么內(nèi)容了，8號把結(jié)果上交上來，要有專門的工作日記，8號交工作日記本，不交者扣20分)
7.綜合表現(xiàn)30分(如紀(jì)律、文明、禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對老師特殊交代的工作完成情況、積極主動上交作品情況等)
8號總結(jié)，分?jǐn)?shù)不及格者社團(tuán)除名，下學(xué)期開學(xué)不要參加活動。
通遼七中馨荷文學(xué)社社員考核加分細(xì)則
1.主動上交作品的，并發(fā)到郵箱的，每篇加5分;
2.每天登陸QQ群并在QQ群里發(fā)言的，不管發(fā)言幾次每天加2分
3.每天在博客上跟帖留言的，不管多少次，每天加2分;
4.積極主動承擔(dān)社團(tuán)工作，如幫老師打材料等、主動搞衛(wèi)生、擺放座椅等，并按時完成者，每次加特殊貢獻(xiàn)分10分
5.暑假編輯�？�，被選用文章者每篇加10分(小說、詩歌、散文、記敘文、說明文、議論文等都可以，另外，有美術(shù)作品的可以推薦)
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇11
1、授課教師必須提前20分鐘到達(dá)所在教室。并做好相應(yīng)的一切準(zhǔn)備工作，笑臉迎接
學(xué)員的到來。否則扣10分。
2、上課教師必須做好每位學(xué)員的考勤工作，對屢次遲到、曠課的學(xué)員進(jìn)行耐心細(xì)致
的溝通教育。否則扣10分。
3、教師在上課途中或者下課短暫休息時，不得玩手機(jī)等，不得接打與教學(xué)無關(guān)的電
話、短信等。否則扣10分。
4、教師必須服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一管理、安排。密切配合辦公室指派的各項(xiàng)工作任務(wù)順
利有序開展。手機(jī)應(yīng)該24小時處于有效開機(jī)狀態(tài)，以便保證隨時與辦公室取得聯(lián)
系。否則扣20分。
5、教師應(yīng)該加強(qiáng)師德建設(shè)，做到不體罰學(xué)生，講究教學(xué)藝術(shù)，注重課堂教學(xué)人性化，
關(guān)愛并轉(zhuǎn)化低差生。教師要做到“愛心常在心中”、“關(guān)愛每一位學(xué)員的健康成長”讓
教師輕輕松松教學(xué)，讓孩子開心學(xué)習(xí)，快樂成長。否則扣20分。
6、加強(qiáng)學(xué)員的安全意識教育工作，做到全年無安全事故發(fā)生。
7、按時為所在班級做好“考級、參賽、演出”等訓(xùn)練、組織管理工作。否則扣10分
8、利用課前或者下課休息時間，經(jīng)常與家長和學(xué)員進(jìn)行溝通、交流。及時掌握學(xué)員
及家長的思想學(xué)習(xí)動態(tài)。否則扣10分。
9、教師必須按時參加學(xué)校和上級部門舉辦的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。通過努力學(xué)習(xí)新的舞蹈
技術(shù)，不斷提高自身能力和教學(xué)水平。否則扣10分。
特別說明：1分=人民幣10元。經(jīng)考核考評后，在當(dāng)月工資中扣除。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇12
一、隊(duì)列隊(duì)形(20分)
1、進(jìn)、出場(各5分)
5分：進(jìn)場、出場隊(duì)形整齊、新穎、合理、步伐一致,動作迅速,精神飽滿。 4分：上述各方面都做的比較好。
3分：上述各方面做的一般。
2分：上述各方面做的較差。
2、做操時的隊(duì)形(10分)
10分：做操時排面整齊，隊(duì)形變化新穎、迅速，隊(duì)員站位做到合理，從始至終保持整齊。 8分：上述各方面做的比較好。
6分：上述各方面做的一般。
4分：上述各方面做的較差。
二、隊(duì)容(10分)
1.參賽率(5分)
參賽人數(shù)達(dá)到規(guī)定要求得5分，少1人則扣0.5分，以此類推。
2.服裝(5分)
5分：服裝、顏色統(tǒng)一
4分：服裝統(tǒng)一，顏色基本統(tǒng)一
3分：服裝基本統(tǒng)一
2分：服裝不統(tǒng)一
三、領(lǐng)隊(duì)(10分)
10分：領(lǐng)隊(duì)精神飽滿，口令準(zhǔn)確、清晰;宏亮，站位合理，調(diào)動隊(duì)伍中組織、指揮有方，應(yīng)變能力強(qiáng)。
8分：上述各方面做得比較好。
6分：上述各方面做得一般。
4分：上述各方面做得較差。
四、廣播操動作質(zhì)量(60分)
60分：做操時精神面貌好，動作準(zhǔn)確，幅度大且到位，節(jié)奏明快，不超拍或慢拍，動作熟練協(xié)調(diào)，全隊(duì)動作整齊一致。剛健有力，姿態(tài)優(yōu)美，舒展大方。 55分：上述各方面做得比較好。
50分：上述各方面做的一般。
45分：上述各方面做得較差。
40分：上述各方面做得差，整體動作出現(xiàn)錯誤，沒有完成動作要求。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇13
一、出勤與工作量(15分)
1、出勤(5)
(1)曠工一天扣2分(一天內(nèi)無請假行為)。
(2)事假一天扣0.5分，請假累計(jì)4小時扣0.2分，閑班請假半天扣0.2分。上班期間請假要面請面消，否則依時順延。
(3)事病假、法定假按規(guī)定執(zhí)行。
事病假：1、超過一周(5天以外)須到教育局請假。2、凡有病住院不能上班，須有診斷書方可準(zhǔn)假，一天扣0.2分，沒有診斷按事假處理。
法定假：1、凡正�；楫a(chǎn)喪假，在規(guī)定期間休假，不扣分，不發(fā)滿勤獎，超期休假按事假處理。(直系親屬包括公婆、父母、爺奶、外公婆、兄弟姐妹)。
2、每年度累計(jì)病假40天(不含休息日)以上，一年累計(jì)事假15天以上，年度考核只能評為合格檔次。
2、工作量(10)
一年內(nèi)無請假行為且能夠完成所擔(dān)任的工作量，視為滿工作量可得5分，如有不能完成者，據(jù)情況由考核小組評定賦分。
二、一日工作(50)
(1)幼兒吃間食時不組織，秩序亂，不衛(wèi)生每次扣0.5分。
(2)盥洗時不組織，亂，幼兒不洗手，不用自己毛巾每次扣0.5分。
(3)不組織幼兒進(jìn)餐，不教幼兒正確使用餐具，幼兒進(jìn)食不衛(wèi)生，秩序亂每次扣0.5分。
(4)看午睡睡覺、離崗、不能照顧全體幼兒每次扣0.5分。
(5)午睡后不按時起床，每次扣0.5分。
(6)上班時間講閑話、干私活、吃東西、化妝、離崗、打電話、串班講話等每次扣0.5分。
(7)參加重要會議期間撥打或接聽電話，每次扣0.5分。
(8)遲到早退每次扣0.5分。
(9)留長指甲，帶班時間披頭發(fā)、帶長耳環(huán)、穿高跟鞋每次扣0.5分。
(10)拿飯時不使用布罩，每次扣0.5分。
(11)規(guī)定的配班時間不配班，不能協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，到伙房送取物品時隨意逗留。每次扣0.5分。
(12)不能按時消毒毛巾、水杯等，每次扣0.5分。
(13)提前到食堂取間食餐具等，每次扣0.5分。
三、教育筆記(5)
計(jì)劃、總結(jié)、教育隨筆、試卷、反思、體會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記等，取平均分。(5)
四、家長工作(7.5)
1、每學(xué)年各班自行召開一次家長會，有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)可得2分，否則每人扣2分。(2)
2、每月更換家園聯(lián)系內(nèi)容一次。否則每次扣0.5分。(1)
3、有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合。否則每次扣1分。
(2)
4、接待家長投訴，所在班級教師依情節(jié)每次扣1-3分。
五、值周與其他工作(5)
1、按時值早晚班，詳細(xì)記錄值班日記，否則每次扣0.5分。
2、班級管理
(1)幼兒發(fā)生事故(按縫針?biāo)?，依情節(jié)輕重依次扣1.5分、1分，當(dāng)月不得安全獎。教師因工作失誤造成事故者可一票否決。
(2)幼兒物品管理不好丟失的，由所在班級教師負(fù)責(zé)賠償，若將責(zé)任上交到幼兒園，使幼兒園造成重大損失的，班級教師責(zé)任者此項(xiàng)不得分，同時當(dāng)月不得安全獎。
(3)班級物品按數(shù)登記、交接，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞，責(zé)任者必須賠償，扣1-3分，貴重物品損壞，責(zé)任者當(dāng)月不得安全獎。
六、工作成績(15分)
設(shè)定崗位基分：8分;
崗位要求：熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，具有全心全意為幼兒服務(wù)的思想。全面細(xì)致地照顧幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對吐、便到衣服上的幼兒要及時予以清理并及時與家長進(jìn)行良好溝通。定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾、晾曬被褥、消毒玩具。認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，隨時搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。掌握本班幼兒既往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延。
1、本人獲園以上榮譽(yù)稱號，依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3
分。
2、參加?xùn)|港市級及以上的大型比賽為幼兒園獲獎，指導(dǎo)教師依次得1分、
1.5分、2分、2.5分。
3、園級以上優(yōu)秀班級，所在班級教師依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3分。
4、幼兒園以上優(yōu)質(zhì)課依次可得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。
5、淮安市級以上優(yōu)秀論文依次可得0.5分、1分、1.5分。
6、科研材料撰寫者依獲獎級別可得1分、1.5分、2分。
7、獲獎?wù)n題參與者依貢獻(xiàn)多少分別得2分、1.5分、1分。
8、環(huán)境布置、區(qū)角操作材料投放等幼兒園組織的評比活動中依等級分別得
1.5分、1分、0.5分。
9、經(jīng)驗(yàn)材料等在園級及園級以上進(jìn)行交流者依次得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。
10、教師榮獲的各種榮譽(yù)，同類取最高得分，各種榮譽(yù)必須有案可查。
11、此項(xiàng)最高分不能高于15分。
七、進(jìn)修與學(xué)習(xí)新知識(2.5)
1、進(jìn)修：參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修，�？频�1分，本科得1.5分。
2、學(xué)習(xí)新知識：參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，依據(jù)參與學(xué)習(xí)情況可得1分、0.8分和0.5分。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇14
雅思聽力訓(xùn)練的一個主要也是非常復(fù)雜的技巧就是雅思聽力筆記技巧。聽寫有助于我們系統(tǒng)組織所聽到各項(xiàng)意思，并領(lǐng)會說者的意圖以備后來之用，下面請看新動態(tài)的Joseph老師整理的雅思聽力評分標(biāo)準(zhǔn)對聽力記筆記技巧，分享給大家。
第一，找到并抓住主題;
第二，記下重要的細(xì)節(jié)句以及支持事例。換句話說，作筆記的速度要與說者的思想速度保持同步。
雅思聽力記筆記技巧是將聽到的詞和句子精簡到最精練的程度，不要試圖寫得太多。也說是說，我們應(yīng)該學(xué)會用最少的記錄來體現(xiàn)最完備的內(nèi)容。我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會在最適宜的時機(jī)清晰迅速地作記錄。
雅思聽力記筆記過程中，一些常用的簡定拉丁詞很有用。例如，cf.-"比"或"同什么相比";i.e.-"那就是";e.g.-"例如";以及etc-"等等"，還有其它許多，此處不一一列舉。
就一段對話或談話作記錄的方法之一是，分別在不同的地方寫下不同說話者的話，比如分成單獨(dú)的列或行。這有助于我們正確總結(jié)每個說話者的觀點(diǎn)和思想。
當(dāng)然，雅思聽力記筆記技巧是一項(xiàng)要求頗高的個人技巧。所以我們應(yīng)當(dāng)努力探索適合我們每個人個性的、有效的最佳記錄方法。最后祝大家都能考出好成績。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇15
一、節(jié)目基本要求
1. 節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性;
2. 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);
3. 服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4. 班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
1. 總分10分;
2. 基礎(chǔ)分5分;
3. 主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、自然健康、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力2分;
4. 服裝整齊美觀、表情自然大方、吐字清晰、語言流暢、動作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好2分;
5. 背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好0.5分;
6. 組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮0.5分;
7. 節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇16
1、演講內(nèi)容(3分)
主題要鮮明，內(nèi)容要實(shí)在、文稿須自創(chuàng)。
2、演講語言(3分)
語言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，口齒清晰 、表達(dá)流暢。
3、演講態(tài)勢(3分)
精神飽滿、儀態(tài)自然，脫稿演講。
4、整體效果(1分)
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，效果良好。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇17
一、辯論賽的流程
(一) 初賽
1正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;
2反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;
3自由辯論，時間各四分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
4反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘
5正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘
6評委提問
7觀眾提問
(二) 復(fù)賽
1 正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒
2 反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒
3 攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方交替進(jìn)行
每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計(jì)三分鐘。
4正方一辯攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒
5反方一辯攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒
6自由辯論，時間各六分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
7反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘
8 正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘
9評委提問
10 觀眾提問
(三) 決賽
規(guī)則流程同復(fù)賽
二、辯論賽細(xì)則
1、時間提示
辯論各個階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、開篇陳詞
提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4) 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手不得出現(xiàn)同時起立發(fā)言的現(xiàn)象，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6 總結(jié)陳詞
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
三、辯論賽比賽須知
1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時間的提示。并設(shè)有“計(jì)時器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個人分。
3.每場比賽各組隊(duì)員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊(duì)自行決定。
4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開始前半小時內(nèi)到達(dá)賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。
辯手要求：
每支隊(duì)伍由5位辯手組成，其中1位為候補(bǔ)辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇18
一、扣分項(xiàng)目
1、上學(xué)遲到一次扣1分，排隊(duì)集合遲到或不守紀(jì)律扣0.1分，做操不認(rèn)真一次扣0.1分。放學(xué)在校內(nèi)外逗留一次扣0.2分。
2、參加學(xué)校、班級集體活動無故缺席，一次扣1分。沒按要求著校服扣0.1分。
3、隊(duì)員、隊(duì)委不佩戴標(biāo)志一次扣0.2分。
4、上課說話、不認(rèn)真聽課一次扣1分，被老師點(diǎn)名扣2分;上課吃東西的一次扣10分。
5、亂寫、亂畫、亂丟、亂刻、亂貼、痰跡、墨跡，在墻上留腳印、球印，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
6、損壞公物或花草樹木視情況，除賠償外，一次扣1—5分。
7、見到老師不打招呼扣0.1分;打架罵人扣1—5分。
8、吃飯遲到一次扣0.1分，吃飯時大聲說話扣0.1分。浪費(fèi)糧食的扣0.1分，一周連續(xù)有兩次吃到最后5名的扣0.1分。
9、在校不注意安全(如爬窗戶等)扣1分，在校外進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳，一次扣5分。家長反映放學(xué)回家不先完成作業(yè)或者經(jīng)常上網(wǎng)，一次扣5分。
10、個人衛(wèi)生差，一次扣0.1分。任何時候座位周圍有垃圾的扣0.2分;桌子擺放不整齊一次扣0.1分;每一組掃地超過規(guī)定時間一次人均扣0.5分，經(jīng)學(xué)校檢查扣分的小組人均扣1分。
11、不完成課堂或家庭作業(yè)一次扣1分。不及時補(bǔ)救的扣5分;作業(yè)書寫潦草或故意亂做被老師要求重新做的，一次扣1分。
12、因?qū)W生個人原因被學(xué)�？鄯值目墼撋嗤�?jǐn)?shù)。
13、不配合班干部展開班級管理工作、學(xué)習(xí)或活動的一次扣0.5分。班干部工作瀆職的一次扣0.5分(兩次以上撤職)。
二、加分項(xiàng)目
1、好人好事：阻止別人做壞事加1分;主動撿拾垃圾加1分;主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)一次加0.5分。拾金不昧一次加1分。
2、作業(yè)：作業(yè)本上作業(yè)一次優(yōu)加1分;檢測得優(yōu)加2分;作文得六星的一次加2分。博客作文被閱讀一次加0.1分;上課積極發(fā)言，被老師表揚(yáng)的一次加1分;提前按要求預(yù)習(xí)一次加1分。
3、活動：積極參加班級活動加1分，代表班級參加學(xué)校組織的活動加2分，參加學(xué)校以上級比賽的一次加5—10 分。
4、工作：學(xué)生干部工作主動負(fù)責(zé)、貢獻(xiàn)突出的每月加1—10分。
5、獲獎加分：
(1)、比賽獲獎：班級5分，校級10分，市級15分，省級20分，國家級30分(每名次遞減0.5分)
三、操行等級標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)(120分以上)良(100-120分)中(90-100分)差(90分以下)
四、基礎(chǔ)分100分。
五、由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督，紀(jì)律班長負(fù)責(zé)執(zhí)行。
小學(xué)作文評分細(xì)則 篇19
一、舞蹈基本功測試(軟開度、控制、跳、轉(zhuǎn)、翻)(共100分)
要求
考生身穿緊身服和尼龍襪
1、軟開度的考核(滿分10分)
(1)分別下橫叉、豎叉，下橫叉同時搬后腿
A、橫叉、豎叉胯根與地面完全貼合，腳背、膝蓋、胯根開度很好，雙手直臂抓后腿(15-20分)
B、可下橫叉、豎叉，但與地面貼合度一般，腳背、膝蓋、垮根開度一般，單手抓后腿(10-14分)
C、可下橫叉、豎叉，但與地面貼合度較差，腳背、膝蓋、垮根開度較差，無法搬后腿(5-9分)
D、不可下橫叉、豎叉(1-4分)
2、控制的考核(滿分10分)
(1)面向一點(diǎn)，分別搬前、旁、后腿并控制
A、搬前、旁、后腿達(dá)到180度或大于180度，垮根位置準(zhǔn)確，控腿時位置不變，穩(wěn)定性好，做到開、繃、直。(8-10分)
B、搬前、旁、后腿到120-170度之間，垮根位置準(zhǔn)確，控腿時位置一般，穩(wěn)定性一般，做到開、繃、直(4-7分)
C、搬前、旁、后腿到90-110度之間，垮根位置一般，控腿時位置不完不確定，穩(wěn)定性較差，開、繃、直不夠好(1-3分)
D、搬前、旁、后腿到低于90度，垮根位置不準(zhǔn)確，無法控腿，穩(wěn)定性較差，無法做到開、繃、直(0分)
3、跳躍的考核(滿分20分)
(1)分別完成正反兩面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、雙飛燕、撍步跳
A、雙腿的開度較好，彈跳的高度較好，能做到開、繃、直，姿態(tài)準(zhǔn)確(8-10分)
B、雙腿的開度一般，彈跳的高度一般，基本做到開、繃、直，姿態(tài)一般(4-7分)
C、能完成上述跳躍動作或完成部分跳躍動作，但開度、高度、姿態(tài)不好(1-4分)
D、無法完成任何跳躍動作(0分)
4、轉(zhuǎn)的考核(滿分30分)
(1)二位轉(zhuǎn)、四位轉(zhuǎn)(10分)
A、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，動作達(dá)到3-4圈(8-10分)
B、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，動作達(dá)到1-2圈(4-7分)
C、速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準(zhǔn)確可完成1圈(1-3分)
D、無法完成此項(xiàng)(0分)
(2)旁腿轉(zhuǎn)、旁腿吸腿轉(zhuǎn)(10分)
A、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，數(shù)量達(dá)到8-16個(8-10分)
B、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，數(shù)量達(dá)到5-8個(4-7分)
C、速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準(zhǔn)確，能完成1-5個(1-3分)
D、無法完成此項(xiàng)(0分)
(3)平轉(zhuǎn)(10分)
A、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，數(shù)量達(dá)到8-16個(8-10分)
B、速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確，數(shù)量達(dá)到5-8個(4-7分)
C、速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準(zhǔn)確，能完成1-5個(1-3分)
D、無法完成此項(xiàng)(0分)
5、翻身的考核(滿分20分)
(1)點(diǎn)翻身、串翻身(10分)
A、可以連貫完成翻身，數(shù)量達(dá)到8-16個，力度、速度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確(8-10分)
B、可以連貫完成翻身，數(shù)量達(dá)到5-8個，力度、速度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準(zhǔn)確(5-7分)
C、可以連貫完成翻身，數(shù)量達(dá)到1-5個，力度、速度、穩(wěn)定性不好或姿態(tài)不準(zhǔn)確(1-4分)
D、無法完成此項(xiàng)(0分)