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      先進個人評分細則

      發(fā)布時間:2020-04-27

      先進個人評分細則

        先進個人評分細則如何制定一個最為合理地方案呢?下文是先進個人評分細則,歡迎閱讀!

      先進個人評分細則一

        一、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),團結(jié)同志,協(xié)作能力強,具有奉獻精神。(1分)

        二、專業(yè)理論和基本技能過硬,虛心好學(xué),不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。(1分)

        三、責(zé)任心強,對工作不推諉、不拖拉,保質(zhì)保量完成,群眾評價好。(1分)

        四、管理到位,過細,帳物相符,沒有設(shè)備丟失、損壞。(1分)

        五、專用室經(jīng)常打掃,專用室干凈衛(wèi)生。(1分)

        六、安全防護措施落實好,無安全事故發(fā)生。(1分)

        七、各種表冊嚴格按規(guī)定填寫,資料表冊分類歸檔較好。(1分)

        八、期初及時引發(fā)相應(yīng)表冊,期末收齊各種表冊和教育教學(xué)設(shè)備。(1分)

        九、設(shè)備擺放科學(xué)、整齊,符合要求,按規(guī)定經(jīng)常清點維護設(shè)備。(1分)

        十、積極參與教育技術(shù)裝備研究,撰寫并發(fā)表或交流與本專業(yè)有關(guān)的教育教學(xué)論文,圍繞專用室的建設(shè)和發(fā)展,提出合理化建議并實施,取得明顯成效。(1分)

        說明:

        1、專用室包括實驗室、圖書室、微機室、電教保管室、電子備課室。

        2、檢查采用定期檢查和平時抽查相結(jié)合的方式進行。

        3、采用10分制,總分第一名為先進個人。

        4、每年評一次,時間為春期末。

      先進個人評分細則二

        一、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè)。(1分)

        二、教育教學(xué)水平突出,實驗教學(xué)效果好,教學(xué)成績優(yōu)秀,以春期教學(xué)成績算,一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分。

        三、專業(yè)理論和基本技能過硬,虛心好學(xué),積極參加實驗操作技能培訓(xùn),不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。(1分)

        四、儀器操作熟練,無損壞和遺失現(xiàn)象出現(xiàn),不符合要求不得分。(1分)

        五、積極參加各種實驗教學(xué)競賽,獲校一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分,鎮(zhèn)、縣、市、省級三個等級分別按0.5的分值遞加。

        六、積極撰寫實驗教學(xué)論文,加分方法同第九條,發(fā)表視為一等獎。

        七、初中、小學(xué)演示實驗開出率達98%以上,分組實驗在95%以上,不符合要求不得分。(1分)

        八、儀器操作規(guī)范,符合要求,無安全事故發(fā)生。(1分)

        九、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加實驗操作比賽,獎勵辦法同第五條。

        說明:

        1、參加對象為全體理、化、生、科學(xué)教師。

        2、總分前三名為先進個人。

        3、每年評一次,時間為春期末。

      先進個人評分細則三

        一、總則

        愛崗敬業(yè),能充分關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域中熱點,積極探索教育規(guī)律,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,并能夠理論和實踐結(jié)合起來,為提高學(xué)校教育質(zhì)量,為學(xué)校“做大、做強、做優(yōu)”,做出卓有成效的努力。

        二、要求

        1.師德要求:熱愛學(xué)生,不體罰、不打罵,顧全大局,認真執(zhí)行學(xué)校及上級部門的決議、法規(guī)意識強。

        2.教改要求:認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想及新教育理念,積極探索教育實踐中的新問題、新情況;尋找教育教學(xué)新思路,科研意識強。

        3.業(yè)務(wù)要求:能面向全體,因材施教,做到課堂效率高、學(xué)生負擔(dān)輕、教學(xué)質(zhì)量好,能利用先進的教學(xué)手段開設(shè)研討課、示范課。

        4.課題要求:至少有校級以上課題研究并能集中精力,努力攻關(guān),做出成效,形成特色。

        5.成果要求:論文采用率是評定一個學(xué)校綜合科研能力的重要標志,也是衡量一個教師科研水平的主要依據(jù)。教學(xué)研究實踐需要富有成果,科研論文至少要在市以上刊物發(fā)表。

        6.質(zhì)量要求:所教學(xué)科成績在同年級同類班級中達中上水平。

        三、評比方案

        1.條件:凡符合上述要求的教師均可參評。

        2.步驟:

        (1)向教科處申請?zhí)顚憽吨扉ξ男W(xué)教科研先進個人推薦表》。

        (2)提交有關(guān)個人科研實績的資料(以教科處登記為準)。

        (3)由評審組根據(jù)實績確定本年度獲獎人數(shù)及人員。

        3.獎勵辦法:

        作為同等條件下優(yōu)先評職稱和各類評比優(yōu)先的重要條件,頒發(fā)證書,并給予一定的物質(zhì)獎勵。

        4.評選時間:每學(xué)期末。

        朱棣文小學(xué)教科室

        20xx年6日

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