優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)申報(bào)材料
一、班級(jí)概況
XX年，來自祖國(guó)各地的30個(gè)人擁有了一個(gè)共同的名字，XX年，我們相遇在臺(tái)州學(xué)院，開始了我們的故事。
XX年，在這過去的兩年中，我們從陌生走到熟悉，我們從幼稚走向成熟，如今，站在新學(xué)期的開始，回望這過去的日子，我們每張臉上都會(huì)露出自信的微笑。
張至偉，繪畫作品入選《印象臺(tái)州》叢書中。
鄭硯佳，海報(bào)獲得浙江省多媒體大賽平面設(shè)計(jì)組三等獎(jiǎng)。
耿超，柯生市,花承淑同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
沈媛、孫琦，創(chuàng)作的版畫榮獲臨海市五·四版畫展二等獎(jiǎng)。
張至偉、耿超，版畫創(chuàng)作獲得臨海市五·四版畫展三等獎(jiǎng)。
花承淑，在臨海市黨外知識(shí)分子會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽中獲得入圍。
張至偉，海報(bào)作品入圍臨海市21個(gè)世界艾滋病日海報(bào)展。
連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀青年志愿者的花承淑同學(xué)，還獲得學(xué)校膳食管理委員會(huì)優(yōu)秀會(huì)長(zhǎng)稱號(hào)。耿超獲得校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，校保衛(wèi)處組織的安全海報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；花承淑同學(xué)獲得校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，校寢室雅號(hào)、室徽、室服大賽二等獎(jiǎng)，在體育文化節(jié)之“烏龜賽跑”中，榮獲第一名，校攝影大賽三等獎(jiǎng)等等。
一張張的獎(jiǎng)狀，一份份的榮譽(yù)，無不展示著我們08藝術(shù)設(shè)計(jì)1班同學(xué)的智慧與才能。我們用大學(xué)的四年做畫布，正揮毫潑墨，創(chuàng)作者屬于我們自己的青春之歌。
付出就會(huì)有收獲，汗水澆灌的花朵有著更為動(dòng)人的笑容。100%的上課出勤率，接近于100%的文化課合格率，30個(gè)同學(xué)用真誠(chéng)和刻苦渴求著知識(shí)，積蓄著能量，渴求能展翅飛翔！
一直以來，我們堅(jiān)持不懈地緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級(jí)同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，每個(gè)同學(xué)也逐漸摸索出一套適合自己學(xué)習(xí)方法，同學(xué)之間也形成了一股良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)風(fēng)。因此，我們班在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。全學(xué)年的綜合能力測(cè)評(píng)中，班級(jí)整體水平穩(wěn)步提高。
其中我們班張至偉同學(xué)創(chuàng)作的“老街記憶”入選《印象臺(tái)州》叢書中、鄭硯佳同學(xué)設(shè)計(jì)的“溝通”海報(bào)獲得浙江省平面設(shè)計(jì)組三等獎(jiǎng)。沈媛、孫琦創(chuàng)作的版畫獲得臨海市五·四版畫展二等獎(jiǎng)，其中張至偉，耿超獲得臨海市五·四版畫展三等獎(jiǎng)，花承淑同學(xué)設(shè)計(jì)的會(huì)徽在臨海市黨外知識(shí)分子會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽中獲得入圍。張至偉同學(xué)設(shè)計(jì)的海報(bào)入圍臨海市21個(gè)世界艾滋病日海報(bào)展�；ǔ惺缤瑢W(xué)連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀青年志愿者，還獲得學(xué)校膳食管理委員會(huì)優(yōu)秀會(huì)長(zhǎng)稱號(hào)。另外班級(jí)同學(xué)也積極的參加學(xué)校各部門組織的活動(dòng)比賽，并也取得了很好的成績(jī)。如耿超獲得校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，校保衛(wèi)處組織的安全海報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；花承淑同學(xué)獲得校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，校寢室雅號(hào)、室徽、室服大賽二等獎(jiǎng)，在體育文化節(jié)之“烏龜賽跑”中，榮獲第一名，校攝影大賽三等獎(jiǎng)等等。
我們班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。每個(gè)人都主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，走出寢室，走向圖書館，走進(jìn)自習(xí)室。全班學(xué)生自覺遵守《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為。因此班級(jí)的等級(jí)通過率也有明顯提高。