《在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫“、”和偏旁“提手旁”“三點(diǎn)水旁”“絞絲旁”等偏旁�！ �
2、正確流利地朗讀課文。
3、能用多種方法自能識(shí)字。
4、學(xué)做尊敬父母的好孩子。
教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字與寫字
教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、看看自己家里有哪些家具、家用電器和其它用品。說說它們的名稱。
2、教學(xué)掛圖與生字卡片
3、相關(guān)課件
活動(dòng)步驟：
第1課時(shí)
（一）直接點(diǎn)題，進(jìn)入學(xué)習(xí)。
1.出示圖畫，觀察。問：圖上都有什么？
2.指導(dǎo)看圖。出示提示，圖上是什么時(shí)間，都有誰，他們都在做什么？
3.聯(lián)系說話。先一一回答以上出示問題，然后連起來說幾句完整的話。
（二）、學(xué)習(xí)詞語，讀好詞語
1、看圖讀詞語
課件顯示詞語
shā fā chá jī bào zhǐ shū jià
沙 發(fā) 茶 幾 報(bào) 紙 書架
táidēnɡ ɡuà zhōnɡ diànshì diàn huà
臺(tái)燈掛鐘電視 電話
2、認(rèn)讀卡片上的詞語。
（1）圖文結(jié)合指名讀，齊讀
（2）去掉圖片上的拼音認(rèn)讀詞語
給足時(shí)間讓學(xué)生自由認(rèn)讀，再同桌互幫互讀，比比誰認(rèn)得多，最后請(qǐng)一生領(lǐng)讀，開火車讀，齊讀。
（3）去掉拼音認(rèn)讀詞語賽讀
3、認(rèn)記“沙發(fā)”等8個(gè)字
（1）師：小朋友們太能干，都翹起大拇指夸夸自己。（師示范做動(dòng)作）認(rèn)識(shí)了8種物品，又該到咱們認(rèn)識(shí)新朋友了。
（2）說說這8個(gè)字中，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)字，你是怎么認(rèn)識(shí)的？
匯報(bào)交流中，交給學(xué)生識(shí)字的方法，如：用熟字加一加，換一換 ；編故事、謎語等。同時(shí)認(rèn)識(shí)新的偏旁：提手旁、絞絲旁 、示字旁 、火字旁
（3）開火車認(rèn)讀8個(gè)生字， 打亂順序讀， 口頭組詞讀
（三）寫字指導(dǎo)
（3）3
1、師：剛才咱們動(dòng)口又動(dòng)腦，現(xiàn)在咱們應(yīng)該動(dòng)動(dòng)手了。今天咱們先寫2個(gè)字，出示卡片“土”“上”，學(xué)生認(rèn)讀
2、引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)異同
師：就這2個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了哪些相同之處與哪些不同之處？
3、指導(dǎo)書寫
師：他們?cè)谔镒指裰械氖裁次恢茫瑢憰r(shí)要注意什么？請(qǐng)小朋友們打開書，仔細(xì)觀察，
學(xué)生匯報(bào)交流，師示范寫生書空
學(xué)生描一描，再寫1-----2個(gè)
4.師在田字格中示范寫，學(xué)生書空，并念筆畫筆順。
5.學(xué)生描紅，書寫
（四）布置課后作業(yè)
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