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      林黛玉進(jìn)賈府

      發(fā)布時(shí)間:2018-06-23

      林黛玉進(jìn)賈府

      生21:12段中吃飯的時(shí)候,林黛玉就對(duì)座位進(jìn)行了推讓。

      師:為什么要推讓?zhuān)?

      生22:古時(shí)候吃飯的座位都是很講究的,不是隨便哪個(gè)座位都可以坐的。

      生23:文章在12 段中還講到:賈母問(wèn)黛玉念何書(shū),黛玉說(shuō)是只念了〈四書(shū)〉。而碰到賈寶玉以后就說(shuō):不曾讀,只上了一年學(xué),些許認(rèn)得幾個(gè)字。

      師:林黛玉講到讀書(shū)時(shí)為什么前后不一?

      生24:因?yàn)橘Z母曾在黛玉問(wèn)姊妹們讀何書(shū)時(shí)說(shuō)到:讀的是什么書(shū),不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了。所以林黛玉在后面就顯得比較謙虛謹(jǐn)慎。

      師:以上我們了解了賈府的人對(duì)林黛玉的看法。下面,我想以“我看林黛玉”(板書(shū))為題,說(shuō)說(shuō)你眼中的林黛玉或者用比較的手法,說(shuō)說(shuō)你喜歡林黛玉呢,還是王熙鳳,或者薛寶釵。

      我曾看到一家雜志社發(fā)起一次“假作真時(shí)真亦假”的調(diào)查——“紅樓諸佳麗,你娶誰(shuí)為妻?”結(jié)果以溫婉穩(wěn)重著稱(chēng)的薛寶釵以5679票名列榜首,精明強(qiáng)干的王熙鳳以2839票屈居第二,而我們“天上掉下來(lái)”的林妹妹只得了五票!初見(jiàn)此結(jié)果時(shí)我大為驚訝,F(xiàn)代人為什么不喜歡林黛玉?

      生25:可能是認(rèn)為她有病,伺候她太麻煩;她太愛(ài)吃醋,影響自己的人身自由;她還太酸,動(dòng)不動(dòng)吟個(gè)詩(shī)、作段賦,使得一般的男人根本不是她的對(duì)手;她人際關(guān)系處理不好,影響自己升官發(fā)財(cái)。(笑)

      生26:再說(shuō)王熙鳳多好,她有膽有識(shí),敢作敢為,膽識(shí)和魄力在當(dāng)今女流中也不多見(jiàn),完全擁有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)。(笑)

      師:我也曾在網(wǎng)上看到一篇文章,題目是〈找個(gè)王熙鳳做老婆〉。并列舉了這么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):1、美麗漂亮,風(fēng)情萬(wàn)種2、開(kāi)朗大方,風(fēng)趣幽默3、敢想敢干,膽略大魄力強(qiáng)(眾笑)那么我們大家到底是喜歡林黛玉還是王熙鳳?

      生27:說(shuō)不清楚,可能還是王熙鳳,她比較現(xiàn)實(shí)。

      生28:我還是喜歡林黛玉,她是那么的漂亮,那么的聰明,那么的細(xì)心懂事。她是完美的。雖然生活中可能很少有林黛玉式的人物,但是她是美的象征。

      師:當(dāng)然林黛玉這個(gè)形象在本文中表現(xiàn)得還很不夠。如果我們讀了〈紅樓夢(mèng)〉全文后就會(huì)有一個(gè)比較完整的印象,F(xiàn)今人們不喜歡林黛玉可能是因?yàn)樗那甯咦栽S、目下無(wú)塵,不現(xiàn)實(shí),也不會(huì)做人,人家一俗你就不理人家。但請(qǐng)?jiān)囅胱约核纂y道就不允許人家清高?林黛玉才華橫溢,出口成章,魁奪菊花詩(shī),技?jí)毫踉~;忠誠(chéng)專(zhuān)一,惟情至上,為了心愛(ài)的人可以連命都豁上;從不懂勾心斗角,永遠(yuǎn)傾心相待;絕不會(huì)逼著你起覓什么金封什么侯,只要兩情相悅、心新相印就足夠了。這樣的女性是“水做的”,是我們所無(wú)法企及的!昂炼颂N(yùn)秀臨霜寫(xiě),口齒噙香對(duì)月吟”(打出字幕)這是她自己的真實(shí)寫(xiě)照。有人還把林黛玉與〈紅樓夢(mèng)〉中眾多的女性進(jìn)行了比較:寶釵有其艷而不能得其嬌,探春有其香而不能得其清,湘云有其俊而不能得其韻,寶琴有其美而不能得其幽,可卿有其媚而不能得其秀,香菱有其幽而不能得其文,鳳姐有其麗而不能得其雅。她是美麗的象征,她是智慧的化身,她是一株絳珠仙草。這,就是老師眼中的林黛玉。

      (簡(jiǎn)評(píng))

      從課文題目入手,主要人物自然是林黛玉,所以課堂設(shè)計(jì)就以其作為這節(jié)課的“主人公”,用“一株絳珠仙草”作為主題,將課文內(nèi)外的林黛玉連接起來(lái),使學(xué)生形成一個(gè)較為完整的認(rèn)識(shí)。

      4頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)1234
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