六國論
(廣東省珠海市第六中學(xué)語文科組招明樂 e-mail:
目的要求
一.體會(huì)蘇洵明達(dá)而深湛的政治見解。
二.理清作者的思路，學(xué)習(xí)作者始終圍繞中心論點(diǎn)不蔓不枝地展開論述的方法。
三.掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的含義和用法及特殊語法現(xiàn)象，正確譯文。
1.實(shí)詞，如：弊（名）賂（動(dòng)）虧（動(dòng)）與（動(dòng)）判（形）
數(shù)（名）事（動(dòng)）道（名）厥（代）速（動(dòng)）等。
2.虛詞，如：率 蓋 始 然則 向使 至于等。
3.古今義容易弄混的詞，如：其實(shí) 祖父 故事 至于等
4.名詞活用為動(dòng)詞、名詞作狀語、省略句、被動(dòng)句的翻譯等。
要點(diǎn)難點(diǎn)
一.在閱讀方面，理解作者的論證思路，體會(huì)其嚴(yán)密的邏輯性是要點(diǎn)。
二.在基礎(chǔ)知識(shí)方面，對(duì)一些句子的翻譯是難點(diǎn)。
如：“較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。”
“則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣�！�
“然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。”
“向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量�！�
“則吾恐秦人食之不得下咽也�！�
“茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣�！�
寫作背景
蘇洵生活在十一世紀(jì)前半期。當(dāng)時(shí)，北宋王朝由于中央集權(quán)以及有關(guān)政策而引起的積貧積弱的局面已經(jīng)形成，尖銳的階級(jí)矛盾和民族矛盾日益嚴(yán)重和表面化。不少具有開明進(jìn)步思想的官僚士大夫紛紛要求改革。蘇洵也帶著兒子蘇軾、蘇轍從家鄉(xiāng)四川趕到當(dāng)時(shí)的都城汴京（現(xiàn)在河南省開封市），并且通過名重一時(shí)的歐陽修，在公元一○五八年把他二十來篇著作獻(xiàn)給了宋仁宗，陳述他對(duì)于當(dāng)前內(nèi)政外交問題的意見。這里給大家介紹的就是其中的一篇。
在我國歷史上，戰(zhàn)國是七雄爭霸的時(shí)代，為了獨(dú)占天下，國與國之間經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)爭。的“六國”就是指的戰(zhàn)國七雄中秦國以外的齊、楚、燕、趙、韓、魏六個(gè)國家，它們都被秦國一個(gè)個(gè)地?fù)羝贫麥缌�。這篇文章的中心內(nèi)容，是評(píng)論六國破滅的原因，提出對(duì)敵斗爭應(yīng)該注意的問題，借以批評(píng)北宋朝廷屈辱求和的外交路線，發(fā)表自己對(duì)當(dāng)時(shí)政治的見解，借題發(fā)揮，以古喻今。
北宋第一個(gè)皇帝趙匡胤是從軍事政變中取得政權(quán)的。他鑒于唐末五代的藩鎮(zhèn)割據(jù)，害怕武將擁兵自立，反對(duì)中央，因而實(shí)行了一系列防范武將軍權(quán)過重、地方武裝過強(qiáng)的措施。這些措施不但大大減低了宋朝軍隊(duì)的戰(zhàn)斗作用，而且嚴(yán)重削弱了抵御外來侵略的國防力量。趙宋統(tǒng)治者想盡辦法抑制內(nèi)部的叛變和鎮(zhèn)壓人民的反抗，對(duì)外則妥協(xié)退讓、屈辱求和。這種軍事上的驕惰無能和外交上的妥協(xié)退讓，在北宋初期就已經(jīng)助長了東北面的遼和西北面的西夏的氣焰。到了十一世紀(jì)中葉，遼和西夏更結(jié)成犄角之勢，步步要挾，隨時(shí)侵犯。北宋王朝主要的應(yīng)付辦法是逐年向遼和西夏繳納絹匹銀兩，換取暫時(shí)的安寧喘息。結(jié)果，對(duì)內(nèi)加重了人民負(fù)擔(dān)，損傷自己的力量；對(duì)外則不斷刺激敵人的胃口，使得它們更加貪得無厭。北宋王朝的這種方針路線和戰(zhàn)國時(shí)代六國對(duì)待秦國的方針路線很相象。六國由于采取了這樣的方針路線而破滅了，北宋王朝如果不改弦易轍，勢必也將得到六國一樣的下場。關(guān)心國家命運(yùn)的蘇洵，就是用這樣的論點(diǎn)寫下了這篇以古喻今，議論透辟的。
作者簡介
蘇洵(1009--1066)北宋散文家。與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。字明允，號(hào)老泉。眉州眉山（今屬四川）人。據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書，經(jīng)過十多年的閉門苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。仁宗嘉祐元年(1056)，他帶領(lǐng)蘇軾、蘇轍到汴京，謁翰林學(xué)士歐陽修。歐陽修很贊賞他的《權(quán)書》、《衡論》、《幾策》等文章，認(rèn)為可與賈誼、劉向相媲美，于是向朝廷推薦。一時(shí)公卿士大夫爭相傳誦，文名因而大盛。嘉祐三年，仁宗召他到舍人院參加考試，他推托有病，不肯應(yīng)詔。嘉祐五年，任為秘書省校書郎。后與陳州項(xiàng)城（今屬河南）縣令姚闢同修禮書《太常因革禮》。書成不久，即去世，追贈(zèng)光祿寺丞。
蘇洵是有政治抱負(fù)的人。他說他作文的主要目的是“言當(dāng)世之要”，是為了“施之于今”。在《衡論》和《上皇帝書》等重要議論文中，他提出了一整套政治革新的主張。他認(rèn)為，要治理好國家，必須“審勢”、“定所尚”。他主張“尚威”，加強(qiáng)吏治，破茍且之心和怠惰之氣，激發(fā)天下人的進(jìn)取心，使宋王朝振興。由于蘇洵比較了解社會(huì)實(shí)際，又善于總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以古為鑒，因此，他的政論文中盡管不免有迂闊偏頗之論，但不少觀點(diǎn)還是切中時(shí)弊的。
曾鞏說蘇洵“頗喜言兵”。蘇洵的《權(quán)書》10篇、《幾策》中的《審敵》篇、《衡論》中的《御將》和《兵制》篇，還有《上韓樞密書》、《制敵》和《上皇帝書》，都論述了軍事問題。在著名的中，他認(rèn)為六國破滅，弊在賄秦。實(shí)際上是借古諷今，指責(zé)宋王朝的屈辱政策�！秾彅场犯M(jìn)一步揭露這種賄敵政策的實(shí)質(zhì)是殘民�！侗啤诽岢隽烁母锉�、恢復(fù)武舉、信用才將等主張�！稒�(quán)書》系統(tǒng)地研究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問題。在《項(xiàng)籍》中，他指出項(xiàng)籍不能乘勝直搗咸陽的戰(zhàn)略錯(cuò)誤。他還強(qiáng)調(diào)避實(shí)擊虛、以強(qiáng)攻弱、善用奇兵和疑兵、打速?zèng)Q戰(zhàn)、突擊取勝等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則。
蘇洵的抒情散文不多，但也不乏優(yōu)秀的篇章。在《送石昌言使北引》中，他希望出使契丹的友人石昌言不畏強(qiáng)暴，藐視敵人，寫得有氣勢�！稄堃嬷莓嬒裼洝酚洈埛狡街卫硪嬷莸氖论E，塑造了一個(gè)寬政愛民的封建官吏形象�！赌炯偕接洝方栉锸銘�，贊美一種巍然自立、剛直不阿的精神。
蘇洵的散文論點(diǎn)鮮明，論據(jù)有力，語言鋒利，縱橫恣肆，具有雄辯的說服力。歐陽修稱贊他“博辯宏偉”，“縱橫上下，出入馳驟，必造于深微而后止”（《故霸州文安縣主簿蘇君墓志銘》）；曾鞏也評(píng)論他的文章“指事析理，引物托喻”，“煩能不亂，肆能不流（《蘇明允哀詞》），這些說法都是比較中肯的。藝術(shù)風(fēng)格以雄奇為主，而又富于變化。一部分文章又以曲折多變、紆徐宛轉(zhuǎn)見長。蘇洵在《上田樞密書》中也自評(píng)其文兼得“詩人之優(yōu)柔，騷人之清深，孟、韓之溫淳，遷、固之雄剛，孫、吳之簡切”。他的文章語言古仆簡勁、凝煉雋永；但有時(shí)又能鋪陳排比，尤善作形象生動(dòng)的妙喻，如《仲兄字文甫說》，以風(fēng)水相激比喻自然成文的一段描寫，即是一例。
蘇洵論文，見解亦多精辟。他反對(duì)浮艷怪澀的時(shí)文，提倡學(xué)習(xí)古文；強(qiáng)調(diào)文章要“得乎吾心”，寫“胸中之言”；主張文章應(yīng)“有為而作”，“言必中當(dāng)世之過”。他還探討了不同文體的共同要求和不同寫法。他特別善于從比較中品評(píng)各家散文的風(fēng)格和藝術(shù)特色，例如《上歐陽內(nèi)翰第一書》對(duì)孟子、韓愈和歐陽修文章的評(píng)論就很精當(dāng)。
蘇洵作詩不多，擅寫五古，質(zhì)樸蒼勁。宋人葉夢得評(píng)其詩“精深有味，語不徒發(fā)，正類其文”（《石林詩話》）。其《歐陽永叔白兔》、《憶山送人》、《顏書》、《答二任》、《送吳待制中復(fù)知潭州二首》等都不失為佳作，但總的成就遠(yuǎn)遜于散文。
蘇洵著作，宋代以多種版本流行，原本大都散佚，今存者有北宋刊《類編增廣老蘇先生大全文集》殘卷。通行本有《四部叢刊》影宋鈔本、《嘉祐集》15卷。（郭預(yù)衡）
段落大意
一、提出本文論點(diǎn)：六國破滅的原因在于賂秦。
二、以韓、魏、楚三國賂秦而滅亡的情況。論證“弊在賂秦”這一中心論點(diǎn)。
三、以齊、燕、趙三國“蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完”而滅亡的情況論證“不賂者以賂者喪”的觀點(diǎn)。
四、申明“為國者”應(yīng)當(dāng)吸收六國“為秦人積威之所劫”而滅亡的歷史教訓(xùn)，并力卻敵。
五、告誡北宋統(tǒng)治者勿重蹈復(fù)轍。
主題思想
作者用六國滅亡的歷史事實(shí)論證了“六國破滅，弊在賂秦”的觀點(diǎn)，警告北宋統(tǒng)治者不要屈辱茍安，要并力卻敵。
作業(yè) 練習(xí)
基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用
一、字詞
1.注釋下列多義詞
2.選出“殆”字意義相同的兩項(xiàng)（ ）
a知己知彼，百戰(zhàn)不殆
b凡永嘉山水，游歷殆遍
c進(jìn)退不由，殆例送死
d酈元之所見，殆與予同
3.指出下列各句中的通假字，并寫出通哪個(gè)字
①暴秦之欲無厭
②使遂蚤得處囊中，乃穎脫而出
③而境界危惡，層見錯(cuò)出
④辭決而行
⑤以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄
⑥秦有余力而制其弊
⑦至舍，四支僵勁不能動(dòng)
⑧同舍生皆被綺繡
⑨獨(dú)不憐公子姊邪
⑩可得聞與
4.下列各句中均含有第三人稱代詞的一項(xiàng)是（ ）
①思厥先祖父
②不知將軍寬之至此也
③問渠哪得清如許，為有源頭活水來
④爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流
⑤而猶有可以不賂而勝之之勢
⑥以賂秦之地封天下之謀臣
a①②④ b③⑤⑥ c①③⑤ d②③⑤
1.補(bǔ)出下列各句中省略的內(nèi)容
①（ ）與嬴而不助五國也
②較秦（ ）之所得，與戰(zhàn)勝而得者
③公為我呼（ ）入，吾得兄事之
④豎子不足與（ ）謀
⑤莊暴見孟子，（ ）曰：“暴見于王，王語暴以好樂，暴未有以對(duì)也�！保� ）曰：“好樂何如？”
2.對(duì)下列各句從句式特點(diǎn)上分類正確的是（ ）
①句讀之不知
②唯弈秋之為聽
③蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
④皆不可限以時(shí)月
⑤居廟堂之高，則憂其民
⑥其勢弱于秦
⑦唯利是圖
⑧吞舟是漏
a①②③/④⑥/⑤⑦⑧
b①②③⑤/④⑥/⑦⑧
c①②⑦⑧/③⑤/④⑥
d①②⑦⑧/③④⑤⑥
3.選出下面兩句譯文正確的項(xiàng)
①為國者無使為積威之所劫哉（ ）
a為了國家，不要讓自己被別人積蓄的威力所挾制�。�
b治理國家，千萬不要讓自己被別人積蓄的淫威所脅迫�。�
c治理國家的人，（千萬）不要使自己為別人的一貫暴力所挾制�。�
d治理國家的人，（千萬）不要被別人的淫威所威脅�。�
②秦人食之不得下咽也（ ）
a秦國人想吞掉六國也吞不下去
b秦國人吞食六國也不能咽下咽喉
c秦國人吃飯也不能咽下去
d秦國人連吃飯都不能咽下咽喉去
閱讀思考
閱讀蘇轍中的一段，回答后面的問題
嘗讀六國世家，竊怪天下諸侯，以①五倍之①地，十倍之眾，發(fā)憤西向，以②攻山西千里之秦，而①不免于滅亡。常為之②深思熟慮，以為必有可以自安之計(jì)，蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士，慮患之疏，而②見利之淺，且不知天下之勢。
1.根據(jù)標(biāo)號(hào)解釋文言虛詞的用法
以① 以② 而①
而② 之① 之②
2.對(duì)加黑詞語解說不正確的項(xiàng)是（ ）
a“怪”是形容詞的意動(dòng)用法。
b“西向”意即“向西”，指抗秦。
c“千里”作“秦”的定語，意指秦國幅員遼闊，實(shí)力雄厚。
d“世家”指司馬遷的《史記》中諸侯的傳記。
3.選出“以為必有可以自安之計(jì)”一句譯文正確的項(xiàng)（ ）
a認(rèn)為一定可以有自我安定的辦法。
b認(rèn)為一定會(huì)有能夠用來保全自己的辦法。
c認(rèn)為一定有可以使自己安全的辦法。
d認(rèn)為一定有辦法使自己的國家保全下來。
4.蘇轍認(rèn)為六國滅亡的原因是：
5.蘇洵認(rèn)為六國滅亡的原因是：
答案：
基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用
一、1.①堅(jiān)持到底；最終；整，從始至終；始終；死
②疏遠(yuǎn)；距離遠(yuǎn)；長久，深運(yùn)；遠(yuǎn)離；遠(yuǎn)方的人
③愛惜，珍惜；吝惜；吝惜，舍不得；愛護(hù)
④招致；邀請(qǐng)；速度快
2.bc（都是“幾乎，近于”的意思）
3.①“厭”通“饜”②“蚤”通“早”③“見”通“現(xiàn)”④“決”通“訣”⑤“鄉(xiāng)”通“向”⑥“弊”通“敝”⑦“支”通“肢”⑧“被”通“披”⑨“邪”通“耶”⑩“與”通“歟”
4.c
二、1.①齊②接受各國賄賂③之（張良）④之（項(xiàng)羽）⑤暴，暴
2.c 3.①c②d
閱讀思考
1.憑借；來；卻；而且；的；他們（代諸侯各國）
2.c 3.b
4.諸侯及士人不明大勢，見識(shí)短淺，策略失誤。
5.六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。