工作措施（精選32篇）

工作措施 篇1

　　為全面提升全鄉(xiāng)農(nóng)村黨務(wù)公開工作水平，進一步擴大黨員群眾對基層黨務(wù)工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，推動和促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提出如下實施辦法。

　　一、黨務(wù)公開內(nèi)容

　　1、固定公開內(nèi)容包括年度工作目標(biāo)、班子成員分工、聯(lián)系電話、農(nóng)民參政日、群眾接待日等;

　　2、定期公開內(nèi)容為定期工作安排和工作落實情況，黨支部會議、民主生活會召開的時間、議題，黨員干部幫扶群眾情況，黨員發(fā)展情況，黨費收繳使用情況等;

　　3、及時公開內(nèi)容為上級有關(guān)文件、通知，“一事一議”時間、事項，黨組織討論決定的重大事項、和事關(guān)宮員群眾切身利益而又急需辦理的熱、難點問題等。對于黨員和群眾認(rèn)為有必要公開、不涉及黨內(nèi)秘密的其他事項也應(yīng)予以公開。

　　二、黨務(wù)公開形式

　　在公開形式上，注重公開方式方法的多樣化。只適宜在黨內(nèi)公開的，主要通過黨內(nèi)有關(guān)會議、下發(fā)文件、定期通報、黨員組織生活會等形式進行公開。適宜對全社會公開的，要按照因地制宜、靈活多樣、簡便實用的原則，與政務(wù)公開、村務(wù)公開、財務(wù)公開相結(jié)合，以宣傳廣播、公開欄公開為主要形式。公開欄的設(shè)置應(yīng)固定醒目，便于黨員群眾觀看。公開的內(nèi)容逐條、逐項予以公布，公開欄旁設(shè)置意見箱。人口多，地域廣的村應(yīng)設(shè)立多個黨務(wù)公開欄。

　　三、黨務(wù)公開程序

　　1、需公開的內(nèi)容經(jīng)黨支部委員會通過，然后以適當(dāng)形式向黨員群眾公開。

　　2、填寫《黨務(wù)公開登記簿》，將公開的時間、內(nèi)容逐次登記，照樣備查。

　　3、收集整理黨員、群眾對黨務(wù)公開反饋的意見和建議，并認(rèn)真研究處理，提出改進措施。

　　四、黨務(wù)公開時限

　　根據(jù)公開的內(nèi)容合理確定公開時間，公開的時間要與公開的內(nèi)容相適應(yīng)，實行定期與不定期相結(jié)合，充分體現(xiàn)公開的經(jīng)常性、動態(tài)性和及時性。常規(guī)性工作每季度公開一次，階段性工作完成后及時公開，臨時性工作隨時公開。

　　五、工作要求

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。各村成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人做好記錄，起草公開內(nèi)容，收集群眾意見。

　　2、建立匯報制度。農(nóng)村黨組織就黨務(wù)公開工作按季度向所屬鄉(xiāng)黨委作出匯報。

　　3、健全監(jiān)督機制。鄉(xiāng)黨委要將黨務(wù)公開列入農(nóng)村黨支部目標(biāo)管理考核和黨建工作責(zé)任制考核體系，對此項工作進行不定期檢查和抽查，對不按規(guī)定進行黨務(wù)公開或搞假公開的，嚴(yán)肅追究支部書記及有關(guān)工作人員責(zé)任。

工作措施 篇2

　　通過快近幾年的九年級數(shù)學(xué)教學(xué)，現(xiàn)將自己一些不太成熟的想法和心得做一小結(jié)和反思，以期能對自己今后更好的開展工作有所幫助。具體小結(jié)如下：

　　主要涉及到的是教學(xué)方法的反思，如針對不同類型的知識是否采用了相應(yīng)的方法，以及教學(xué)方法與教學(xué)目標(biāo)的適合性，可以反思學(xué)生的學(xué)習(xí)行為得失，反思教學(xué)目標(biāo)的達成情況;從教學(xué)進行的步驟看，可以反思教學(xué)的導(dǎo)入，教學(xué)各環(huán)節(jié)的銜接;從教學(xué)內(nèi)容看，可以反思教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的合適性，教材內(nèi)容重點、難點的處理，單元教學(xué)內(nèi)容在學(xué)科體系中的位置。

　　在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨到的見解，同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補充與完善，可拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。因此，將其記錄下來，可以作為以后豐富教學(xué)的材料養(yǎng)分。所以潛心于提高自己教學(xué)水平的教師，往往會向?qū)W生征詢對自己教學(xué)的反饋意見，層次好、中、差的學(xué)生會有他們不同的看法，學(xué)生的某些想法也許教師沒想到。通過對他們意見的征詢，結(jié)合自己的思考，教師可以對自己的教學(xué)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進。

　　規(guī)范化的教學(xué)應(yīng)在單元教學(xué)結(jié)束時，通過多種方式對自己的教學(xué)效果進行檢查。檢查的目的在于了解學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，從而提出自己改進的建議，不論檢查什么內(nèi)容，都包含著對自己教學(xué)的反思。

　　究竟誰應(yīng)是課堂的主角

　　現(xiàn)象：課上學(xué)生討論交流得最熱烈時，教師提高嗓門喊道：請大家安靜，聽我來講。學(xué)生極

　　不情愿地正襟危坐，恭聽教師教誨。

　　課間辦公室里教師在互相訴苦：現(xiàn)在學(xué)生越來越不聽講了，你講得口干舌燥，他們在下面卻是嘰嘰喳喳，充耳不聞。

　　分析與反思：

　　傳統(tǒng)教學(xué)意義上的教學(xué)知識與技能的傳授，強調(diào)教師對教學(xué)的絕對控制，注重接受式的教學(xué)方式，學(xué)生基本上是聽講記憶練習(xí)再現(xiàn)教師傳授的知識。學(xué)生只要把教師講得記下來，考試時準(zhǔn)確地將所學(xué)內(nèi)容寫到卷子上，就算完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。因此教師對學(xué)生的要求是傾聽。聽和練成了學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生成了學(xué)習(xí)知識的容器，而不是一個主動探索者和創(chuàng)造者。

　　建構(gòu)主義理論認(rèn)為：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是指學(xué)生自己建構(gòu)數(shù)學(xué)知識的活動，學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為主動探索知識的建構(gòu)者而不是模仿者。教學(xué)應(yīng)當(dāng)促進學(xué)生主體的主動建構(gòu)，離開了學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，教師講得再好，也會經(jīng)常出現(xiàn)教師講完了，學(xué)生仍不會的現(xiàn)象。我們要改變教師包攬課堂的做法，在組織教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)時，都應(yīng)當(dāng)有意識地體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主角，多給學(xué)生自主探索、合作交流等活動的機會，多讓學(xué)生做數(shù)學(xué)。教師要從信息源與知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進者和引導(dǎo)者，就應(yīng)巧妙地把自己轉(zhuǎn)向幕后，把學(xué)生推向臺前，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂真正的主角。

工作措施 篇3

　　本學(xué)期由我繼續(xù)擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作如何展開做以下計劃：

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　這屆九年級共有學(xué)生21名，其中女生4名、男生17名，男女比例失衡，班級管理上有一定難度;數(shù)學(xué)底子薄弱，主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)差、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差、惰性心理嚴(yán)重、重視度不夠等諸多問題。上學(xué)期我就針對以上問題做了不懈努力，克服了重視度及一些不良習(xí)慣。本學(xué) 期的工作重點在于克服基礎(chǔ)薄弱、惰性等問題上并在成績拔高上加大力度，爭取在中考中能取得更好的成績。

　　二、預(yù)期目標(biāo)

　　1、優(yōu)生吃飽，差生吃好。

　　2、基本養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、初步具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　4、中考中實現(xiàn)更進一步的數(shù)學(xué)成績突破。

　　三、具體措施

　　(一)加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與檢查

　　我繼續(xù)抓課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到有布置有檢查、有評比有獎勵、做到日日清、周周清、月月清;每日反思、每周總結(jié)、月月歸納、條理清晰、知識框架明了，知識系統(tǒng)化掃除基礎(chǔ)薄弱的問題;高效課堂中的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍需加大指導(dǎo)與訓(xùn)練力度，如課中的討論、口頭展示、書面展示、時間的合理安排等環(huán)節(jié)上，以期有新的進展，為高效課堂掃清道路。

　　(二)加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

　　加強學(xué)法指導(dǎo)，有些學(xué)生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明學(xué)習(xí)方法有問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)在規(guī)律，不僅要知

　　其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。

　　(三)實行分輪復(fù)習(xí)

　　本學(xué)期的復(fù)習(xí)教學(xué),是整合升華學(xué)科知識,培養(yǎng)提高應(yīng)試能力

　　的重要環(huán)節(jié).復(fù)習(xí)教學(xué)工作的好壞,直接關(guān)系到中考的成功與否.為保障畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)取得良好成效,我制定的復(fù)習(xí)的具體思路是: 第一輪重點復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識,以課本基本知識為依據(jù),列出每章的知識網(wǎng)絡(luò),有利于學(xué)生對知識掌握的系統(tǒng)化,以訓(xùn)練基本技能為主的試題

　　輔以練習(xí),強化訓(xùn)練,加深印象.第二輪復(fù)習(xí)在第一輪分項復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進行綜合類型題的復(fù)習(xí),包括幾何應(yīng)用,代數(shù)應(yīng)用,幾何綜合,代數(shù)綜合等方面的綜合練習(xí).第三輪主要是做中考模擬試題,讓學(xué)生熟悉。

　　考試類型題,同時提高學(xué)生應(yīng)試的心理素質(zhì).最后階段,根據(jù)學(xué)生對知識掌握的程度,查漏補缺,因材施教.

工作措施 篇4

　　為切實增加黨務(wù)工作的透明度，著力構(gòu)建民主開放的黨務(wù)工作新機制，根據(jù)《新安街道黨工委關(guān)于推進黨務(wù)公開工作的實施方案》(新街工委【】17號)文件精神，進一步擴大黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，促進我社區(qū)黨務(wù)公開工作深入開展，結(jié)合社區(qū)實際制定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，發(fā)展黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，最大限度地擴大黨員群眾對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，深入推進黨內(nèi)基層民主建設(shè)，不斷增強黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展提供有力保證。

　　二、基本原則

　　1、科學(xué)規(guī)范原則。按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》及黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，社區(qū)黨組織做出的應(yīng)當(dāng)公開的重要決議、決定及重要事項，在一定的范圍及時公開，不斷推進黨務(wù)工作的經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，真正達到內(nèi)容、形式、效果相統(tǒng)一。

　　2、先黨內(nèi)、后黨外原則。對應(yīng)當(dāng)公開的內(nèi)容，首先在黨內(nèi)公開，保障全體黨員的民主權(quán)利，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù);按規(guī)定可以向黨外公開的事項，應(yīng)視情況及時公開，接受群眾監(jiān)督。

　　3、客觀公正原則。尊重和保障黨員群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。認(rèn)真落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等規(guī)定的有關(guān)監(jiān)督制度，實事求是、求真務(wù)實。

　　4、注重實效原則�？茖W(xué)把握黨務(wù)公開的共性要求和個性特點，加強黨務(wù)公開的針對性，增強黨務(wù)公開的實效性。

　　三、目標(biāo)要求

　　1、內(nèi)容規(guī)范。即凡是社區(qū)黨委作出的重大決策、黨內(nèi)主要事務(wù)和組織活動中應(yīng)該讓黨員群眾知情的事項均應(yīng)公開。

　　2、程序規(guī)范。即按照“制定目錄、實施公開、收集反饋、歸檔管理”的步驟，嚴(yán)格公開的事項、范圍、形式和時限等要求，按規(guī)定的程序?qū)嵤┕�開。

　　3、時間規(guī)范。即堅持定期公開為主，即時和臨時公開為輔，適時讓全體黨員群眾了解黨內(nèi)事務(wù)的具體內(nèi)容、進展及效果。

　　4、管理規(guī)范。即對黨務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)、黨員群眾意見處理、相關(guān)資料的整理歸檔等具體措施，形成健全、規(guī)范、有序的管理機制，確保黨務(wù)公開取得實效。

　　四、黨務(wù)公開的內(nèi)容

　　1、中心工作。主要包括：社區(qū)黨委研究重大事項情況，特別是涉及人民群眾切身利益的重大決策、決定、決議，社區(qū)黨委任期目標(biāo)和階段工作重點及完成情況，為民辦實事的內(nèi)容及進展情況，涉及群眾利益的重要政策措施等。

　　2、思想建設(shè)。主要包括：社區(qū)黨委學(xué)習(xí)計劃及落實情況，直管支部的黨員學(xué)習(xí)情況，年度黨建主題活動安排和群眾性精神文明創(chuàng)建活動開展等情況。

　　3、組織建設(shè)。主要包括：社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工、工作職責(zé)，民主生活會和整改情況，黨組織選舉情況，黨費收繳情況，社區(qū)干部的考察、使用等情況，發(fā)展黨員情況，黨員隊伍建設(shè)等情況。

　　4、廉政建設(shè)。主要包括：重要事項通報和報告執(zhí)行情況，社區(qū)干部述職述廉情況，社區(qū)干部執(zhí)行廉潔自律規(guī)定和重大事項報告的情況，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，實施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究情況、維護群眾利益等情況。

　　5、制度建設(shè)。主要包括：黨內(nèi)制度規(guī)定的各項辦事程序和工作要求落實情況，民主決策、民主監(jiān)督、民主管理制度等情況。

　　6、根據(jù)實際情況或黨員、群眾認(rèn)為有必要公開的不涉及黨內(nèi)秘密的黨內(nèi)其他事項。

　　五、黨務(wù)公開的形式

　　根據(jù)公開的內(nèi)容和范圍，通過黨內(nèi)有關(guān)會議、文件、簡報等方式，利用公開欄、社區(qū)網(wǎng)頁、設(shè)置公開信箱等形式進行公開。

　　六、黨務(wù)公開的流程

　　1、制定目錄�？茖W(xué)制定本單位黨務(wù)公開目錄，并規(guī)定公開的內(nèi)容、范圍、方式和時限，報經(jīng)街道黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實施公開。(見附件1)

　　2、實施公開。突發(fā)性或?qū)ｍ椆ぷ�、重大決策等需要公開的，報黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，按照規(guī)定和要求采取適當(dāng)形式予以公開。

　　3、收集意見。公開期間，明確專人負(fù)責(zé)對黨員群眾通過各種渠道反映的意見和建議進行收集、整理，及時報黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究落實。

　　4、處理反饋。將收集到的意見和建議的處理結(jié)果及時向黨員和服務(wù)對象反饋，需要公開的依據(jù)具體情況予以公開。

　　5、歸檔管理。所有黨務(wù)公開的原始紙質(zhì)文件、影像資料、活動記錄等必須統(tǒng)一歸檔備查。

　　七、方法步驟

　　1、學(xué)習(xí)動員階段(xx年11月15日前)組織學(xué)習(xí)新安街道關(guān)于黨務(wù)公開的文件;制定社區(qū)黨務(wù)公開實施方案;成立社區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。

　　2、組織實施階段(xx年11月16日至11月25日)編制公開目錄并上報黨委審批;按照實施公開要求，制定相應(yīng)的黨務(wù)公開制度;以不同形式進行公開。

　　3、監(jiān)督檢查階段(xx年月11月26日至11月30日)社區(qū)黨委進行自查，形成自查報告;接受街道黨務(wù)公開工作辦公室檢查。

　　八、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　社區(qū)成立黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記劉芳同志任組長，社區(qū)下設(shè)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)黨務(wù)公開工作的具體落實和協(xié)調(diào)(附件2)。

工作措施 篇5

　　為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步推動黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，強化群眾監(jiān)督，建立健全黨務(wù)公開制度和長效機制，促進分公司管理、生產(chǎn)發(fā)展，根據(jù)公司黨委工作部署統(tǒng)一安排，結(jié)合我支部實際，制定本實施方案。

　　一、黨務(wù)公開的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　(一)指導(dǎo)思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的XX大精神，堅持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，發(fā)揚黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，擴大黨員群眾對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不斷提高廣大基層黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的能力，不斷提高基層黨組織科學(xué)決策的能力，不斷提高黨員干部拒腐防變、抵御風(fēng)險的能力，保持黨的先進性，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，為推進分公司各項工作又好又快發(fā)展提供堅強有力的政治保證和組織保證。

　　(二)工作目標(biāo)。

　　開展陽光黨務(wù)。通過實行黨務(wù)公開，努力建立和完善黨內(nèi)情況通報、情況反饋、重大決策征求意見和黨內(nèi)民主監(jiān)督年管理制度，使黨的民主集中制得到有效執(zhí)行，黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督得到加強，黨內(nèi)工作和黨內(nèi)生活的透明度不斷提高，黨組織與群眾溝通渠道更加暢通，黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利得到保障，進一步形成以制度管權(quán)，以制度管人，以制度管事的良好局面。

　　二、工作原則

　　1、堅持服務(wù)大局、促進發(fā)展的原則。緊緊圍繞企業(yè)中心工作，通過推行黨務(wù)公開，努力營造科學(xué)發(fā)展和加快發(fā)展的良好環(huán)境，推動分公司各項工作順利開展。

　　2、堅持依法依紀(jì)、有序推進的原則。按照黨章、黨的方針政策和其它黨內(nèi)法規(guī)，依法依紀(jì)進行，確保有序推進。

　　3、堅持實事求是、公開公正原則。面向一線黨員、面向基層，面向群眾，內(nèi)容真實可信，結(jié)果公開公正，做到不回避矛盾，不避重就輕。

　　4、堅持因地制宜、務(wù)求實效的原則。堅持從實際出發(fā)，圍繞黨組織自身建設(shè)的需要和職工群眾了解黨內(nèi)事務(wù)的愿望推進黨務(wù)公開，突出重點，創(chuàng)新形式，講求實效，力求共性要求和個性特點、形式與效果有機統(tǒng)一，不搞形式主義。

　　三、黨務(wù)公開的內(nèi)容

　　黨務(wù)公開要堅持全面、真實、具體、合法，從涉及黨員、群眾切身利益的實際問題入手，凡是黨員、群眾關(guān)心的熱點問題，容易出現(xiàn)以權(quán)謀私、滋生腐敗、引發(fā)不公的事項，只要不涉及黨和國家秘密的，企業(yè)商業(yè)機密都應(yīng)在最大限度上進行公開。具體按照集團與公司黨委規(guī)定內(nèi)容實施

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、分公司黨務(wù)公開工作小組

　　組長：陳建華 副組長：陳佳璋

　　成員：孫群勞懿斌 俞文斌

　　2、聯(lián)絡(luò)員：孫群

　　3、黨務(wù)公開監(jiān)督員：

　　黨內(nèi)：李懷洪 王國慶

　　黨外：吳亞夷 謝濤

　　五、黨務(wù)公開的形式

　　黨務(wù)公開本著“規(guī)范、實用、明了、方便”和便于黨員群眾監(jiān)督的原則，主要采取以下形式：

　　1、設(shè)欄公開。要在醒目的地方設(shè)立黨務(wù)公開欄，黨務(wù)公開欄與其它公開欄可合并使用。(分公司多媒體顯示屏)

　　2、會議、文件公開。采取召開黨員群眾大會、情況通報會、組織生活會、征求意見會等會議，以黨內(nèi)文件、通報、簡報、宣傳資料等文字載體公開。

　　3、網(wǎng)絡(luò)公開。(擬建立黨務(wù)公開、廠務(wù)公開多媒體信息平臺)充分利用信息平臺進行黨務(wù)、廠務(wù)公開。

　　六、黨務(wù)公開的時間

　　根據(jù)黨內(nèi)法規(guī)、制度的規(guī)定和公開內(nèi)容的特點，公開的時間實行定期與不定期相結(jié)合，做到固定內(nèi)容長期公開，常規(guī)工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時工作隨時公開，熱點問題及時公開，重點事項適時公開。

工作措施 篇6

　　在黨員“一對一”幫扶實踐活動中，時刻以“高標(biāo)準(zhǔn)、高追求”嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用，確保深入學(xué)習(xí)活動人人參加，人人受益，確保做出好的成效，以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，建設(shè)和諧校園。在幫扶過程中使黨員受教育、強素質(zhì)，傾聽群眾意見和建議，查找工作差距，改變工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而提高黨的執(zhí)行力。

　　本人與幫扶對象均采用實名制，明晰兩者的職責(zé)，明確在開展幫扶實踐活動中的具體責(zé)任以及各自的具體情況，使被幫扶對象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺性，幫助其堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學(xué)業(yè)。對于自己，增強了自我責(zé)任意識，積極參與，切實可靠的激勵自己做好本職工作，抓好工作的落實，提升自我認(rèn)識和對黨的了解。

　　在黨支部的安排下，我和會計1201班的*同學(xué)進行了溝通，認(rèn)真實施黨員幫扶工作。在這個過程中，我覺得黨的思想和先進性又一次得到洗禮。

　　交流中我了解到與類似的同學(xué)所面臨的困惑，想要了解的事情，在交流過程中，我通過自己的經(jīng)驗給她一些自己的建議，對她以后的工作和學(xué)習(xí)都會有所幫助。具體來說我闡述了自己以下方面的經(jīng)驗。

　　首先在思想上解惑，幫助幫扶對象與同學(xué)的相處之中的自卑心理，梳理自信心，自強自立;課間或閑暇經(jīng)常與她交流談心，掌握其思想狀況，有的放失地化解其心中的困惑，給予她精神上的動力，確保其充沛著積極上升的正能量。

　　在學(xué)習(xí)方面，談到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要程度，以及如何在大學(xué)學(xué)習(xí)。我告訴他們大學(xué)我們不單是為了獲得更多的知識，更重要的是提高自己的綜合能力，因此，大學(xué)這兩方面都是不可或缺的。那么學(xué)習(xí)上該如何做呢?第一，要做好課前預(yù)習(xí)，了解所學(xué)內(nèi)容，不至于上課一無所知。第二，課堂要認(rèn)真聽講，無書的科目最好做好筆記，我還給他們分析了我們大學(xué)成績的組成部分，當(dāng)然他們也清楚。作為會計專業(yè)的學(xué)生，我告訴他們上課認(rèn)真聽講課后認(rèn)真做題的重要性。第三，書面考試，他們開玩笑的說考試可不可以看書，我們都笑了，其實這并不是什么大不了的，但我鄭重的告訴他們這樣做的危害性，對他們以后的各項評優(yōu)評先都是不利的，他們聽后才知道這其中的道理。

　　在工作上，特別是能力的培養(yǎng)上，問我該如何做，作為黨支部干部的我們對此當(dāng)然不陌生，各自發(fā)表了自己的看法。我只是告訴他們，在工作上一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，樂于奉獻，還要和同學(xué)老師搞好關(guān)系，在工作上一定要保持一顆平常心。

　　簡而言之，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到課前預(yù)習(xí)，課堂積極發(fā)言，誠信考試，在工作上，我們要積極進取，踏實，勤奮。

　　除此之外仍存在著很多問題，比如物質(zhì)上的救濟，盡我所能給予幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定的生活或?qū)W習(xí)用品的支持;不能處理好人際關(guān)系，不能理性的看待戀愛問題，心理素質(zhì)差不能正確的對待失敗。問題的出現(xiàn)主要還是由于溝通不夠，不能對自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識，所以，我將自己的QQ、手機號留給的他們，但是還是提醒他們要學(xué)會自立自強，克服自己的沖動的習(xí)慣，多與朋友進行溝通，多聽，多看，多學(xué)!

　　此次活動，我們進一步闡述了作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)的則責(zé)任，通過黨員“一對一”幫扶活動，我也更進一步的加深了對黨的理解，認(rèn)識，相信通過黨員一幫一活動，黨的溫暖會深入我們心里，我們的關(guān)愛也會在學(xué)校更好的傳播。自己的黨員意識會進一步深化，提高。

工作措施 篇7

　　學(xué)生升入初三，學(xué)習(xí)科目增多，課程難度增加，心理壓力也隨之增加。而且面臨考高中這人生的第一次重大挑戰(zhàn)，再加上他們青春期特有的叛逆心理，和初一、初二比，班主任管理工作就愈發(fā)難做了。那么，初三班主任工作面臨哪些棘手的問題?我們又將如何解決?下面是我對此問題的思考及采取的措施。

　　難點一：學(xué)生的逆反心理特別強烈

　　由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)生感到空前的緊張和壓力，也就特別煩躁，似乎整個人就是一個炸藥包，只等老師一句批評的話，就能把他點燃引爆。一天，小鵬拿別人的英語作業(yè)來頂替，英語老師勸他說實話。語文老師在旁看到了，就說：“一看就不是你的字，你哪能寫那么好?”他立即反抗：“我練字練的，不但能寫好英語，漢字也能寫好。”學(xué)生錯誤地認(rèn)為，他們學(xué)習(xí)累、課程緊，甚至學(xué)習(xí)成績差都是老師惹的禍，一味遷怒于老師。

　　難點二：學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象特別突出

　　以九年三班期中考試和第三次月考成績?yōu)槔�。兩次考試總分均�?50分，第三次月考300-400分之間人數(shù)由期中的15人，增加至17人。300分以下由期中的6人增加到9人，且仍有下滑趨勢。最明顯的問題就是：優(yōu)等生更優(yōu)秀了，后進生更差了。

　　難點三：早戀現(xiàn)象較普遍。

　　“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”，在書桌里，在上學(xué)路上，在校園的某個角落里，在……即便是隆冬凜冽的寒風(fēng)，也擋不住玫瑰綻放的欲望。初三的每個教室里都有玫瑰在偷偷地散發(fā)著誘人的芳香。“問世間情為何物?直叫人生死相許”“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”，有人甚至不愛江山愛美人，這種感情何等強烈，大人們、偉人們都無法理智對待，何況對一切充滿好奇的孩子們?愛情美好，但早戀對孩子來說，無異于洪水猛獸。

　　難點四：一些孩子開始自由散漫，狂妄自大

　　學(xué)生升到初三，就成了我們這個校園中年齡最長的師哥師姐，再不用像童年時那樣天天盼望有張成熟與長大的臉。他們開始唯我獨尊，一副“我是老大我怕誰”的架勢。開始以強凌弱、以大欺小，看誰敢瞪自己一眼就罵誰。校服不愛穿，頭發(fā)染黃色，戴耳釘項鏈。無視校紀(jì)班規(guī)，甚至嘲笑那些遵規(guī)守紀(jì)的同學(xué)。這種年少輕狂，班主任單憑一次兩次班會，三次四次談話，根本解決不了問題。

　　上述問題，班主任當(dāng)然不能聽之任之，不能知難而退。我們要堅信“魔高一尺道高一丈”。那么，我們應(yīng)采取怎樣的措施呢?

　　對策一：面對學(xué)生的逆反，歇斯底里的發(fā)作，我們首先要沉著冷靜

　　先等他發(fā)泄完，平靜下來再找他談話。千萬不能針尖對麥芒，以暴制暴，激化矛盾。學(xué)生感情用事時，我們要保持清醒冷靜。這樣誰都不受傷。再回到前面以他人英語作業(yè)充數(shù)的事例中，語文老師的處理很冷靜，她沒有立即訓(xùn)斥學(xué)生。而是先心平氣和與其他老師辨別字體，最后確認(rèn)不是小鵬所寫。他終于低頭承認(rèn)錯誤。其次，老師盡可能理解學(xué)生，寬容學(xué)生，尊重他們的情感，努力走進他們的內(nèi)心世界，讓學(xué)生感到跟老師可以像同齡人一樣無話不談，而且會同樣愉快。

　　對策二：想方設(shè)法做好后進生轉(zhuǎn)化工作

　　(一)信任和尊重是前提。對于那些后進的同學(xué)來說，教師的信任和尊重是進步的起點。教師若能信任他們，對他們的微小進步都加以肯定、鼓勵，就必能激發(fā)他們的上進心。

　　(二)發(fā)現(xiàn)閃光點，樹立自信心。“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)，不是站在這個世界的外面觀望，更不是站在這個世界的對面牢騷、嘆息、憤慨，而應(yīng)該在這個心靈世界中播種、耕耘、培育、采摘，流連忘返。”魏書生這樣說。后進生的長處、優(yōu)點別人不易發(fā)現(xiàn)，越不發(fā)現(xiàn)他們越容易沉淪。作為班主任，應(yīng)努力進入學(xué)生的內(nèi)心世界，調(diào)動他們的積極因素，克服消極因素。

　　(三)成立學(xué)習(xí)互助小組，幫助、督促其進步。各科老師要根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)情況成立學(xué)習(xí)小組，或四五個人一組，選好組長�；蛞粠鸵唬�每天及時督促他們按時完成作業(yè)，并檢查單詞默寫、課文背誦等，幫助后進生克服懶惰的壞毛病，幫助糾正做事拖拉的壞習(xí)慣。實在完成不好時再由老師幫忙檢查督促。

　　對策三：針對早戀現(xiàn)象，應(yīng)以預(yù)防為主，冷靜處理，讓戀情自生自滅

　　(一)倡導(dǎo)男女同學(xué)之間的正常交往。通過主題班隊會，利用所學(xué)課文如蘇霍姆林斯基《致女兒的信》等文章和有關(guān)愛情的文章和詩篇，教育孩子們正確認(rèn)識愛情，不要褻瀆愛情，不要隨便去嘗試。

　　(二)用冷處理法。“熱戀中的人是精神病”，不能強行拆散或訓(xùn)斥。如果像王母娘娘那樣強行拆散，會使他們更逆反，而且會讓他們在共同和老師的“斗爭”中增進了感情，反而讓他們更加執(zhí)著，對學(xué)習(xí)影響更大。所以，要晾著。冷眼旁觀其變化，也許過一段時間，新鮮感消失，狂熱的心就逐漸平靜了，班主任就做到無為而治了。但初三的歲月禁不起太多的等待，如果此法失效，就考慮用第三種方法。

　　(三)想辦法讓相戀的兩人發(fā)現(xiàn)對方的缺點。愛情是建立在相互愛慕、欣賞的基礎(chǔ)之上的，“情人眼里出西施”。我們讓他們相互發(fā)現(xiàn)缺點，放大缺點，破壞那種“霧里看花，水中望月”的美感，讓對方眼里出不了西施，自然就不可能是情人了。面對那些靜悄悄偷偷開放的玫瑰，班主任要手法巧妙地讓它盡快凋零。

　　對策四：針對紀(jì)律渙散、狂妄自大問題，采取下列做法

　　(一)要重新修訂班級管理制度，細(xì)化班級管理制度，并且嚴(yán)格執(zhí)行。加強日常管理，班主任跟班要更緊，要勤督促，勤檢查，從跑操、做操、做衛(wèi)生、上自習(xí)課、上課、做作業(yè)等每一個細(xì)節(jié)抓起。

　　(二)要適當(dāng)加大懲罰力度，并告知家長。學(xué)校明文規(guī)定，學(xué)生要愛惜學(xué)校財產(chǎn)。小雪把教室里的插座拔來拔去玩，結(jié)果弄壞了插座，我請她爸爸到學(xué)校給我們修好。家長當(dāng)著全班同學(xué)的面修理插座，讓同學(xué)們知道破壞公物會讓父母很難堪，他們就再不敢造次了。

　　(三)抓住臨時突發(fā)性事件，讓學(xué)生學(xué)會謙虛，甚至自卑。楊文博是我班也是全年級數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，是我班體育委員。第一次月考后，他有些飄飄然，竟然自習(xí)課去打籃球。我對此召開“以人為鏡，可以知得失”的班會，讓他檢討錯誤，并讓大家積極發(fā)表對此事的看法。同學(xué)們一看連楊文博違反紀(jì)律都乖乖做檢討，自己也就更不敢驕傲了。

　　綜上所述，盡管初三的班主任工作困難重重，但既然我們選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。只要我們保持寬容、樂觀的心態(tài)，發(fā)揮我們的聰明才智，運用科學(xué)有效的方法，從細(xì)節(jié)入手加強日常管理，我們一定能解決初三階段突現(xiàn)的學(xué)生逆反心理強烈、早戀、兩極分化、紀(jì)律渙散等諸多問題，我們的班主任工作必定會迎來陽光燦爛的春天。

工作措施 篇8

　　高校社團文化是精彩多姿的，作為一名“社團人”，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來之際，社團聯(lián)合會已緊張的籌備這學(xué)期的社團活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標(biāo)，務(wù)求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升!我們相信西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群“社團人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學(xué)期計劃如下:

　　一、改革社聯(lián)機構(gòu)，明確職責(zé)要害。

　　社團聯(lián)合會監(jiān)察部職能:

　　1、負(fù)責(zé)收集、檢查各社團注冊表，再統(tǒng)一呈送社團聯(lián)合會主席團。

　　2、負(fù)責(zé)受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進行初審。

　　3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團公布本月財務(wù)細(xì)則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。

　　4、學(xué)期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團支出所購買的設(shè)備。

　　5、登記社聯(lián)每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，并作好記錄。

　　6、社聯(lián)、社團活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團評比等工作的監(jiān)督。

　　社團聯(lián)合會宣傳部職能:

　　1、為院團委所要求的學(xué)院部分大型活動及社團聯(lián)合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。

　　2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報粘貼。

　　3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學(xué)院師生對社聯(lián)以及各社團的認(rèn)知度，知名度。

　　4、緊密聯(lián)系各社團，協(xié)助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合，通力合作的效果。

　　5、負(fù)責(zé)榮譽證書，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。

　　社團聯(lián)合會辦公室職能:

　　1、負(fù)責(zé)社團聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團與各部部長之間的聯(lián)系;

　　2、負(fù)責(zé)起草社團聯(lián)合會的文件和材料，審核以社團聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件;

　　3、負(fù)責(zé)上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負(fù)責(zé)社團聯(lián)合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;

　　4、負(fù)責(zé)社團聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;

　　5、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況;

工作措施 篇9

　　為進一步加大創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城活動的宣傳力度，積極營造良好輿論氛圍和社會環(huán)境，根據(jù)遵義縣雙創(chuàng)辦《遵義縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城宣傳工作方案》(遵縣雙創(chuàng)領(lǐng)發(fā)„20xx‟2號)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省、市、縣關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的決策部署，以鞏固國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城為目標(biāo)，大力開展創(chuàng)衛(wèi)宣傳、生態(tài)常識、衛(wèi)生知識和健康教育等的宣傳活動，營造強大聲勢和濃厚氛圍，切實增強廣大師生衛(wèi)生意識和素養(yǎng)，提高城市文明衛(wèi)生程度，提高人民健康素質(zhì)，改善學(xué)校環(huán)境，提升人民群眾小康幸福指數(shù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　緊緊圍繞國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建工作的要求，廣泛宣傳，鼓勁動員，積極造勢，形成人人關(guān)心、支持、參與創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍。全鎮(zhèn)師生及家長對創(chuàng)衛(wèi)工作、居民健康基本知識的知曉率達≥80%、健康生活方式與行為形成率達≥70%、基本技能掌握率≥70%、滿意率達≥90%以上。健康水平不斷提高，衛(wèi)生健康、疾病預(yù)防、安全應(yīng)急與避險等知識全面增強，養(yǎng)成良好健康行為與生活方式。緊緊圍繞“多彩貴州〃紅色遵義”文明行動的要求，促進全鎮(zhèn)學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，校園周邊環(huán)境進一步優(yōu)化，無占道經(jīng)營，規(guī)定范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳等，師生出行舉止文明，無亂丟亂扔、亂穿亂行、亂停亂放現(xiàn)象，文明衛(wèi)生意識進一步提高。形成人人關(guān)心、支持、參與創(chuàng)衛(wèi)工作。

　　三、攻堅時間

　　20xx年4—8月。

　　四、工作措施

　　1、各學(xué)校要營造氛圍，要有固定的宣傳欄，宣傳內(nèi)容要注重突出“創(chuàng)衛(wèi)”主題，定期更換，每季度不少于一期。

　　2、利用健康教育課、板報、墻報、手抄報、校園廣播等形式，開展“創(chuàng)衛(wèi)”相關(guān)內(nèi)容的宣傳以及衛(wèi)生、健康知識的普及。利用班團隊課和國旗下的講話，對師生進行“創(chuàng)衛(wèi)”工作宣傳動員講話，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料進行學(xué)習(xí)，每位學(xué)生要與長輩共同閱讀并張貼在家中明顯位臵。以小手拉大手的方式，達到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。

　　3、號召學(xué)生以“小手牽大手，共創(chuàng)優(yōu)美和諧環(huán)境”為主題給長輩或者自己寫一封信，認(rèn)識創(chuàng)衛(wèi)工作中存在哪些不文明的行為，應(yīng)該怎樣做一位文明的市民。書信內(nèi)容要拿給家長簽字閱讀并交回學(xué)校保存。

　　4、發(fā)揮課堂教學(xué)作用，大力加強對學(xué)生的環(huán)境知識教育和健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，增強學(xué)生愛勞動、講文明、愛衛(wèi)生的觀念和健康意識，并形成良好的健康行為習(xí)慣。

　　5、開展以“整治校園周邊環(huán)境，拒絕零食進校園”為主題的教育活動。利用升旗儀式時間舉行簽名儀式;通過致家長一封信的形式，積極爭取家長的配合、理解和支持，各班級將《致家長一封信》交由學(xué)生帶回家，經(jīng)家長簽字寫上意見后收回學(xué)校存檔，各班級開展以“關(guān)愛健康，拒絕零食”為主題的班隊活動，對學(xué)生進行健康教育，講清吃零食的害處、節(jié)約用錢的好處，進一步加強學(xué)生行為習(xí)慣的常規(guī)管理和食品安全教育。

　　6、組織開展“治臟亂，潔家園，促養(yǎng)成，我在行動”宣講比賽活動，組織學(xué)生多形式開展宣講比賽，對學(xué)生進行潛移默化的教育和引導(dǎo)，評選“文明宣講員”。營造“人人講衛(wèi)生，人人講文明，個個懂禮貌”的良好氛圍。

　　7、學(xué)校通過設(shè)立“家園守護小精靈”、“環(huán)保小衛(wèi)士”，以及組建宣傳組、紀(jì)檢組等，負(fù)責(zé)校園文明行為監(jiān)督和整臟治亂管理，通過行為監(jiān)督、衛(wèi)生管理、上學(xué)喜迎師生和放學(xué)守侯路隊、個人衛(wèi)生大檢查和監(jiān)督學(xué)生不文明行為，規(guī)范學(xué)生行為，提升幸福指數(shù)。

　　8、結(jié)合學(xué)校德育工作、養(yǎng)成教育工作、疾病防控工作等，讓學(xué)生人人遵守交通秩序，愛護公共場所衛(wèi)生，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家庭做個好孩子，在社會上做個好公民。

　　9、利用雙休日組織學(xué)生上街和交巡警一起糾正市民不良行為。積極推行“彎腰行動”，從小事做起、從身邊事做起，撿起一張廢紙，凈化一顆心靈。大力開展文明規(guī)范勸導(dǎo)活動。針對學(xué)生亂穿公路、隨地吐痰、亂丟紙屑等不文明行為，在校門附近組織志愿者進行提醒和勸導(dǎo)。帶動更多的人為全縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作作出自己應(yīng)有的努力。

　　10、組織教職工上街進行“整臟治亂”義務(wù)勞動，對校門前地面衛(wèi)生和欄桿的進行清潔。

　　11、實行 “一日三小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生打掃制度。學(xué)校隨時對各班衛(wèi)生工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，不留衛(wèi)生死角，并與學(xué)校文明班級評選掛鉤。

　　12、加強校園通道的交通管理。采取設(shè)臵花池、訂樁、拉鏈等措施，杜絕校園通道內(nèi)停放車輛、堆放雜物，確保通道暢通，師生安全通行。

　　13、積極開展“文明衛(wèi)生校園”和“文明衛(wèi)生班級”評選活動，嚴(yán)格兌現(xiàn)考核獎懲制度。中心學(xué)校負(fù)責(zé)“文明衛(wèi)生校園”的評比和學(xué)校工作的考核獎懲，學(xué)校負(fù)責(zé)“文明衛(wèi)生班級”的評比和班級工作的考核獎懲。

　　五、工作要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保障。成立“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，調(diào)整充實工作人員，對“創(chuàng)衛(wèi)”工作進行統(tǒng)一指揮調(diào)度。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。每月至少召開1次會議，專題研究“創(chuàng)衛(wèi)”工作，解決工作中的問題和困難。

　　2、制定方案，提供工作方向。根據(jù)上級方案和有關(guān)精神，結(jié)合實際，制定本學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作細(xì)化方案，對“創(chuàng)衛(wèi)”工作進行了周密部署，確保“創(chuàng)衛(wèi)”工作健康、高效、扎實開展。

　　3、落實責(zé)任，建立長效管理機制。為了切實解決好各學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生問題，要求學(xué)校從人力財力上給予充分保障;層層落實責(zé)任，包干到人，形成事事有人管、處處有人抓的良好格局;狠抓本單位樓群院落及辦公室衛(wèi)生，制定評比獎懲制度，使衛(wèi)生工作規(guī)范化和常態(tài)化。

　　4、廣泛宣傳，營造“創(chuàng)衛(wèi)”濃厚氛圍。各學(xué)校選取1-2幅宣傳標(biāo)語(附件)，在醒目位臵懸掛或張貼，要做成永久性的，也可以通過LED屏連同其他標(biāo)語進行滾動播放，加強宣傳。同時學(xué)校要設(shè)臵“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳專欄，每季度出一期專刊，每年至少四期。每學(xué)期開學(xué)初，號召學(xué)校上好“開學(xué)第一課”，召開“創(chuàng)衛(wèi)”工作動員大會，宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作實施方案，簽訂“創(chuàng)衛(wèi)”目標(biāo)管理責(zé)任書，學(xué)習(xí)傳達省、市、縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作有關(guān)精神，深入宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重點和目標(biāo)，通過多形式、全方位的宣傳，提高師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作重要性的認(rèn)識，使“創(chuàng)衛(wèi)”工作深入人心。

　　5、積極組織活動，提高廣大師生知曉率和參與率。結(jié)合養(yǎng)成教育，以征文比賽、演講比賽、繪畫比賽、知識競賽、手抄報比賽為活動形式，以“祖國好.家鄉(xiāng)美”、“愛我家鄉(xiāng).愛我校園”、“環(huán)境友好在身邊”等為主題，開展“創(chuàng)衛(wèi)”進校園系列宣傳教育活動。

　　6、積極配合相關(guān)部門開展活動。積極配合相關(guān)部門對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、從事非法經(jīng)營活動的游商、無證擺攤的、出售“三無”、過期食品、危險玩具的整治，營造一個潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極組隊參加縣委政府、縣委宣傳部、環(huán)保局、縣“創(chuàng)衛(wèi)”辦等組織的知識競賽、文藝演出等活動。

　　7、加強督查和信息管理。各學(xué)校按照要求及時報送信息，收集整理好相關(guān)檔案資料。定期自查和總結(jié)，將每月工作情況和佐證圖片、音像等報中心學(xué)校。中心學(xué)校將定期不定期進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對不按照要求完成任務(wù)的學(xué)校進行通報批評，若兩次被通報的學(xué)校，要對主要負(fù)責(zé)人進行約談，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

工作措施 篇10

　　為認(rèn)真貫徹落實黨的XX大和XX大中央紀(jì)委二次全會精神，按照區(qū)、市縣黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署，為加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，不斷提高黨務(wù)公開制度化、規(guī)范化水平�，F(xiàn)結(jié)合我局實際，制定如下實施方案。

　　一、黨務(wù)公開的指導(dǎo)思想和基本原則

　　(一)指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，尊重黨員主體地位，推進黨內(nèi)民主建設(shè)，積極探索黨務(wù)公開的有效途徑，增強黨的工作透明度，保障黨員對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為推動平羅縣域科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧提供有力保證。

　　(二)基本原則

　　1、圍繞中心，服務(wù)發(fā)展的原則。緊緊圍繞國土改革發(fā)展大局，充分調(diào)動廣大黨員群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力營造科學(xué)發(fā)展的良好環(huán)境，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員推動國土發(fā)展的能力。

　　2、依紀(jì)依法，真實公正的原則。按照憲法、法律法規(guī)和黨的方針政策，依紀(jì)依法進行公開，實現(xiàn)黨務(wù)公開工作的規(guī)范化和制度化。以尊重和保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點，維護黨務(wù)公開工作的嚴(yán)肅性，做到內(nèi)容真實可信，結(jié)果公開公正。

　　3、積極穩(wěn)妥，注重實效的原則。既要大膽實踐、勇于創(chuàng)新，又要規(guī)范操作、有序推進。堅持從實際和實效出發(fā)，突出工作重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨內(nèi)事務(wù)除涉及黨和國家秘密等依照規(guī)定不宜公開或不能公開的外，都應(yīng)向黨員公開。公開內(nèi)容應(yīng)真實、具體，公開形式應(yīng)多樣、便捷，并保證黨務(wù)公開的時效性和經(jīng)常性。

　　4、統(tǒng)籌兼顧，改革創(chuàng)新的原則。把黨務(wù)公開與政務(wù)公開等有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，相互促進，協(xié)調(diào)推進。積極適應(yīng)黨內(nèi)基層民主建設(shè)新要求，不斷完善公開制度，豐富公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開形式，努力探索黨員發(fā)揮作用的途徑和方式。

　　5、突出重點，分類指導(dǎo)的原則。因地制宜、因時制宜、因事制宜，提高黨務(wù)公開的針對性和有效性。突出重點、培育典型、以點帶面，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，研究新情況、解決新問題，在實踐中不斷完善提高，拓展深入。

　　二、黨務(wù)公開的實施范圍和主要內(nèi)容

　　(一)實施范圍

　　在不涉及黨和國家機密的前提下，凡屬《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和其他黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，凡屬本單位、本部門黨員、群眾關(guān)注的重大事項和熱點問題，都應(yīng)按固定公開、定期公開和隨時公開三種形式進行公開。

　　(二)主要內(nèi)容

　　1、固定公開內(nèi)容。組織設(shè)置和黨員分布情況;領(lǐng)導(dǎo)班子分工、主要職責(zé)和辦公電話;班子任期目標(biāo)、年度工作目標(biāo)及年度黨建工作計劃和完成情況;黨務(wù)公開監(jiān)督小組人員組成。

　　2、定期公開內(nèi)容。黨組織活動開展情況;領(lǐng)導(dǎo)班子在崗履職和分管工作完成情況;領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、述職述廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況，廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況，領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層和結(jié)對幫扶的落實情況;黨組織為群眾辦實事的內(nèi)容及進展情況，涉及群眾利益的重要政策措施等;黨員干部教育培訓(xùn)情況;黨員發(fā)展情況;黨費收繳情況。

　　3、隨時公開內(nèi)容。黨組織出臺的有關(guān)文件，關(guān)于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的重大決策、決定、決議和階段性工作重點;重大財務(wù)收支情況，重點項目資金使用、招投標(biāo)情況及項目進展情況;黨員和群眾關(guān)心的熱點、難點問題的處理情況;干部調(diào)動和任免情況;黨內(nèi)各類評先評優(yōu)情況;違規(guī)違紀(jì)黨員干部的處理情況;黨員和群眾提出的意見和建議落實情況;上級黨組織和本單位黨組織認(rèn)為需要公開的其它內(nèi)容。

　　三、黨務(wù)公開的程序、形式和時限

　　(一)公開程序

　　黨務(wù)公開的基本程序是先黨內(nèi)、后黨外。對于重大決策、主要干部任免和涉及黨員、群眾切身利益的重大問題，要具體情況具體對待，有的僅限于黨內(nèi)公開，有的要按照先黨內(nèi)、后黨外的順序進行公開。

　　1、制定目錄。根據(jù)黨務(wù)公開內(nèi)容，結(jié)合實際，制定黨務(wù)公開目錄，規(guī)范公開的內(nèi)容、范圍、方式和時限等。

　　2、實施公開。要依照黨務(wù)公開目錄及時限要求，公開目錄確定的內(nèi)容，自覺接受監(jiān)督。公開的時限應(yīng)與公開的內(nèi)容和范圍相適應(yīng)。

　　3、收集反饋。黨務(wù)公開后，對黨員群眾提出的意見建議，各業(yè)務(wù)站所應(yīng)認(rèn)真收集，及時作出處理或整改，將結(jié)果向黨員、群眾反饋，并務(wù)必認(rèn)真研究和整改，對重大問題整改后要再次公開，廣泛接受監(jiān)督。

　　4.歸檔管理。對公開的黨務(wù)信息資料應(yīng)及時登記歸檔，規(guī)范保存，做好管理利用工作。

　　(二)公開形式

　　黨務(wù)公開的具體形式要簡便易行、靈活多樣，根據(jù)不同的公開內(nèi)容，確定公開的形式、時限。黨內(nèi)公開方面，一般采取召開黨員會議、情況通報會議、民主生活會以及黨內(nèi)文件、通報、簡報等形式進行公開。黨外公開方面，一般采取黨務(wù)公開欄、廣播電視、報刊、局域網(wǎng)、電子信箱等形式進行公開。各站所在實踐中要積極探索拓展其他有效的公開形式，為黨員、群眾提供方便、快捷的黨內(nèi)信息服務(wù)，盡量擴大黨務(wù)信息的公開面。

　　(三)公開時限

　　黨務(wù)公開的時限要與公開的內(nèi)容相適應(yīng)，常規(guī)性工作定期公開、階段性工作要逐段公開，臨時性工作要及時公開。固定性公開內(nèi)容要長期公開、一般每半年更新一次;定期公開內(nèi)容，可視情況分別按月、季度、半年公開;定期公開和隨時公開中需要向全社會公開的內(nèi)容，每次公開的時間一般控制在7至15天。對于重大或復(fù)雜性的工作，根據(jù)公開后反饋的意見進一步完善，必要時可再次公開。

　　四、黨務(wù)公開的實施步驟和目標(biāo)任務(wù)

　　全局黨務(wù)公開工作從20xx年5月開始，分四個階段進行，具體步驟和目標(biāo)任務(wù)是：

　　(一)宣傳發(fā)動階段(5月8日至12日)

　　1、局支部部署全局黨務(wù)公開工作，成立黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)并召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部職工大會，傳達縣委文件精神。

　　2、各科室要按照局支部的統(tǒng)一部署，采用各種形式，廣泛宣傳黨務(wù)公開的重大意義和典型經(jīng)驗，為黨務(wù)公開順利開展?fàn)I造良好的氛圍。

　　(二)方案制定階段(5月13日至5月20日)

　　1、各科室要結(jié)合各自實際，提出黨務(wù)公開的初步方案，在黨內(nèi)外廣泛征求意見。

　　2、局黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組對實施方案初審后提交縣紀(jì)委會議研究審定，并以局支部文件正式下發(fā)。

　　(三)方案實施階段(5月21日至9月30日)

　　1、根據(jù)工作需要，添置必要的硬件設(shè)施，包括公示牌、電子屏幕、黨務(wù)公開欄等。

　　2、按照制定的方案，對黨務(wù)公開內(nèi)容進行公開。

　　3、設(shè)置黨務(wù)公開意見箱，公布黨務(wù)公開監(jiān)督電話，聘請黨務(wù)公開監(jiān)督員等。

　　4、制定和完善有關(guān)配套制度，逐步使黨務(wù)公開工作制度化、規(guī)范化。

　　(四)完善提高和檢查驗收階段(10月1日至10月31日)

　　局黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將隨時對各科室的黨務(wù)公開工作進行專題督查，并適時組織匯報交流評比，取長補短。

　　五、黨務(wù)公開的組織實施和工作要求

　　1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各科室要深刻認(rèn)識開展黨務(wù)公開工作的重要性，切實增強開展工作的主動性和責(zé)任感，把黨務(wù)公開工作列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要建立健全局支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢監(jiān)察協(xié)調(diào)監(jiān)督，各成員科室各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，黨員群眾積極參與的黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。局支部成立黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，歐月英兼辦公室主任，負(fù)責(zé)黨務(wù)公開的日常工作。

　　2、明確任務(wù)，突出重點。局各科室是實行黨務(wù)公開的責(zé)任主體，要從實際出發(fā)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極主動做好黨務(wù)公開工作。要突出重點，積極探索、總結(jié)經(jīng)驗，把握規(guī)律、拓寬思路，不斷把黨務(wù)公開工作推向深入，確保取得實效。要注重宣傳，營造氛圍。要加強黨務(wù)公開工作的宣傳報道，每月各科室必須上報一篇黨務(wù)公開信息，積極發(fā)揮典型示范作用，大力宣傳黨務(wù)公開的典型經(jīng)驗和有效做法，努力營造黨務(wù)公開的良好氛圍。

　　3、各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合。局黨務(wù)公開工作在局黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，局黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭協(xié)調(diào)，各成員分工負(fù)責(zé)。局支部作出的重大決策部署和黨務(wù)事項的公開由局辦公室按照規(guī)定審核把關(guān)，視情公開。各科室牽頭落實的黨務(wù)事項的公開由各牽頭單位負(fù)責(zé)公開。

　　4、加強監(jiān)督，嚴(yán)格考評。局黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織開展對黨務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查，把經(jīng)常性的檢查和專項檢查結(jié)合起來，重點檢查公開的內(nèi)容是否全面、程序是否規(guī)范、形式是否恰當(dāng)、制度是否健全、執(zhí)行是否到位、效果是否明顯。對黨務(wù)公開工作抓得好的，要總結(jié)經(jīng)驗，在全局推廣。對組織領(lǐng)導(dǎo)不力，不履行職責(zé)，公開不及時、不全面、不真實以及搞形式主義、虛假公開的，要嚴(yán)肅批評，限期整改;對侵犯黨員和群眾民主權(quán)利，損害黨員和群眾合法權(quán)益并造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

工作措施 篇11

　　1. 安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂

　　教學(xué)的正常、順利進行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助。

　　2 培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。

　　3 切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)�；�。

　　4 培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識教育，強化學(xué)校的常規(guī)教育。加強課堂紀(jì)律。

　　5 在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣教育。

　　6做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育�？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。

　　7. 壯大班干部隊伍。經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性 。

　　8.安全教育，防患于未然 。 安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

工作措施 篇12

　　1、適當(dāng)搞好培優(yōu)任務(wù)，在現(xiàn)階段就末尾動起來，把一些有能夠影響先生學(xué)習(xí)的要素增加到最少，由于我自身就沒有閱歷且反響很慢，同時我們班的先生跟同年級的同窗相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只要一個方法：笨鳥先飛。

　　2、展開師生，家長互動活動，在本學(xué)期，我還將充沛應(yīng)用班會課和先生家長會的方式，跟先生交流:讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;跟先生的生活貼近的知識和能惹起先生共鳴的知識;樹立遠大理想的效果;先生如今的學(xué)習(xí)形狀能否契合中考的要求，再次，德育作用于團體、團體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”，片面抓班級先生的思想，學(xué)習(xí)形狀，這是我們班任務(wù)的中心，由于我們的優(yōu)勢就在于全體，可以讓班級中間力氣都開展起來就是最大的成功，針對自己的壓服力有限，我曾經(jīng)將先生按需分配給我們班的科任，爭取人的支持，把這個任務(wù)做好，這個任務(wù)做好了，我們班的先生效果提高任務(wù)大約也就成功了，班級管理要迷信化，育人任務(wù)要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目的，這樣想，這樣做，才干取得德育的效應(yīng)。

　　3、增強對先生的心思輔導(dǎo)，同時，班主任不應(yīng)充任班團體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育任務(wù)的組織者。

　　4、對每一次考試效果做好跟蹤，德育上不去，先生的智育、體育、美育等都肯定上不去，其次，班主任要看法到“德育為首”的重要性，首先，班主任要高度看法德育任務(wù)的重要意義，它是激起自己努力任務(wù)的內(nèi)驅(qū)力。

　　5、進一步搞好對先生的學(xué)法指點這個任務(wù)，這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是先生的朋友，同時是各科任教員德育的同伴，學(xué)校指導(dǎo)的顧問一位班主任，假設(shè)天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親身抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能以為他是稱職的班主任。

工作措施 篇13

　　本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任，新時期的班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時期的班級管理，作為教育教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，從小學(xué)進入初中，是一個不小的轉(zhuǎn)折，面對新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。另外，我班的學(xué)生能力、習(xí)慣等各個方面參差不齊，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

　　一、管理思想：

　　用六個字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、力。

　　“嚴(yán)”對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;

　　“理”就是講道理，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服;

　　“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生;

　　“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生，無論哪一類學(xué)生。

　　“法”即定法律，也可以理解為定制度;

　　“力”即懲罰，但要懲罰分明，懲罰合理。

　　在實際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。

　　二、 抓細(xì)微，落實效

　　(一)抓常規(guī)管理

　　一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況，制定的一些制度：

　　1、 早自習(xí)：

　　( 1)嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù)。 (走校生必須由家長打電話請假)

　　(2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。

　　2、 上課：

　　(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角。

　　(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進入到“我要學(xué)”的狀態(tài)。

　　(3)坐姿提出明確的要求“身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上”。

　　3、課間：一切活動要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動;不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。

　　4、清潔衛(wèi)生制度：

　　(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩 不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

　　(2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開。

　　(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。

　　5、課間操制度：每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所，下課后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操。

　　6、走校生：

　　(1)出入校門必須佩戴校牌，在進校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行 禮問好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。

　　(2)每天早上、中午、下午都要按時上學(xué)，按時回家，每天中午放學(xué)到操場聽從值周領(lǐng)導(dǎo)安排到操場按班排隊集合，時刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧，不準(zhǔn)進入網(wǎng)吧，不準(zhǔn)坐無牌照的車輛和摩托車。

　　7、住校生：

　　晚上下晚自習(xí)后要求每個學(xué)生先去廁所，然后再回宿舍洗漱，最后上床休息。并且要求提前安靜休息。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩，不允許串宿舍。

　　8、每日反思：每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時間，讓學(xué)生對自己一天的表現(xiàn)進行反思，找出問題所在，也要提出希望。這樣就能做到日清日畢。

　　以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去實行，去落實。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。今年采取全班學(xué)生輪流值日。在當(dāng)值日時，值日生要記錄、報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及班里需要改進的地方等，這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會，在值日中學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經(jīng)被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很好，也會服從管理。作為班主任，在這里可不是沒事兒了，認(rèn)為什么都由學(xué)生去管。其實，最重要的還是班主任。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點小，更不能因人而異，失去公平。同時，我要以身作則，成為制度的楷模。

　　下面我具體說說宿舍內(nèi)務(wù)的管理：開學(xué)初一個月左右，每天早上、中午我都要到宿舍進行檢查，每天有總結(jié)(即表揚與批評“集體或個人”)對于不合格的要責(zé)令其回去重做。重要的是要找到他做不好的原因，這一點很重要。如果總是一味的檢查回去重做，時間長了，學(xué)生會懈怠，不再乎的。那就很難管了。另外還要讓學(xué)生認(rèn)識到班主任很重視宿舍內(nèi)務(wù)。通過我平時的表揚，已經(jīng)給某些同學(xué)樹立了威信，在此基礎(chǔ)上，順理成章的就選出宿舍檢查員了。一個宿舍選出兩個就可以，然后由他們兩個專門負(fù)責(zé)檢查宿舍內(nèi)務(wù)。我還要對他們進行培訓(xùn)，要求他們怎么檢查。他們負(fù)責(zé)檢查、記錄，并有權(quán)讓做不好的同學(xué)回去重做。每天我都要看記錄。兩周我進行一次總結(jié)。在這個過程中，對于進步大的學(xué)生可以給他們機會，也讓他們成為宿舍檢查員。激發(fā)學(xué)生的上進心。一個月進行一次評比，評出“文明宿舍”“優(yōu)秀個人”，并給家長發(fā)喜報。

　　(二)抓目標(biāo)

　　我制定的班級發(fā)展目標(biāo)：在這一年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中，我們要形成誠實、守信、頑強、自信的個性品質(zhì);在這三年中，我們要學(xué)會獨立思考、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性、積極性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標(biāo)，應(yīng)把德育放在首位。

　　班集體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng)。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級文化。

　　各個小組目標(biāo)的制定，要圍繞集體總目標(biāo)進行，是由小組成員共同商討決定的，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵作用。，個人目標(biāo)應(yīng)該比較全面，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣、勞動、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實際出發(fā)，并且能通過自己的努力實現(xiàn)。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。在這兒，我作為班主任要通過對學(xué)生細(xì)心的觀察，根據(jù)學(xué)生的實際情況，幫助他們確立自己的目標(biāo)，更要幫助學(xué)生制定實現(xiàn)目標(biāo)的措施。這一工作要做細(xì)，不然學(xué)生制定的目標(biāo)實現(xiàn)不了，會逐漸打消他的積極性。我打算，學(xué)生的個人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后。

　　(三)抓溝通

　　1、與學(xué)生的溝通 我們總說愛學(xué)生，但怎么去愛?如何讓學(xué)生感受到我們對他的的愛?這是很關(guān)鍵的。除了用實際行動去表示之外，我認(rèn)為一個很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流。一是用口頭語言，二是書面語言。后者效果更為好一些，會給學(xué)生留下深刻的印象，更能讓學(xué)生記住，并且留下痕跡。我想這學(xué)期這是我很重要的一項工作。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié)，行動上的、語言上的、情緒上的，抓住適合的時機，給學(xué)生寫一個紙條。舉一個這樣的例子：當(dāng)學(xué)生請假時就是一個絕好的機會，表達老師對學(xué)生的愛。住校生經(jīng)常會有因為哥哥姐姐結(jié)婚來請假，其實我對這種原因的請假是不贊成的，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。但是如果在他的假條上寫上“老師祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全。祝一路平安。”你想學(xué)生會有什么感受?當(dāng)學(xué)生回來時，再給他一個紙條“你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧。這兩天你耽誤了一些課程，想辦法怎么補上啊。”然后交代學(xué)習(xí)委員幫助他并檢查他。抓住這樣一個小細(xì)節(jié)既和學(xué)生拉近了感情，又沒有讓學(xué)生落下功課。當(dāng)然還要培養(yǎng)學(xué)生及時給班主任回信�；ハ鄿贤�嘛。時間長了，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都可以通過寫信說出來。

　　2、與家長溝通

　　這是我以前工作的一個弱項，通常是不愿意與家長溝通。認(rèn)為太麻煩，也沒么太大的用處。主要是當(dāng)他的孩子犯錯誤時，才打電話進行溝通。以至于造成有些家長一接到我的電話就害怕，一說給家長打電話學(xué)生也很害怕，甚至是反感。從這學(xué)期開始，我要轉(zhuǎn)變這種觀念，并采取一些相應(yīng)的措施。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持。蘇霍姆林斯基強調(diào)“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。”我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的角色。這就需要我們和家長相互之間進行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困難。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對家長及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點和缺點，一定要實事求是;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會。當(dāng)然這得需要付出一定的時間。

　　三、做好學(xué)生的成長記錄袋工作

　　成長記錄袋是指收集、記錄學(xué)生自己、教師、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料，學(xué)生作品與反思，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。從初一開始每個學(xué)生都要建立成長記錄袋。它是學(xué)生成長歷史的見證。具體內(nèi)容包括：學(xué)生個人資料;學(xué)生階段性評價表、綜合素質(zhì)評定報告冊;學(xué)生行為筆記;最佳作品：小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報、書畫作品等;參加各種競賽與活

　　動記錄，各級競賽獲獎情況，探究活動報告，研究性學(xué)習(xí)材料等;獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況;考試與測試信息：有意義的測試卷，考試獲獎情況等;其他：最滿意的作業(yè)、作文、自畫像、賀卡、自錄的歌曲、相片里的故事、習(xí)作隨筆等。

　　四、這學(xué)期的班會設(shè)計

　　德育的主陣地就是班會，利用好了，就不僅僅是課堂45分鐘的教育，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。班會要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。要把班會交給學(xué)生，由學(xué)生想點子，由學(xué)生組織、主持，然后由學(xué)生記錄。這學(xué)期我設(shè)計了以下主題班會：

　　1、“說出我的優(yōu)點，讓大家喜歡我”開學(xué)初搞這個班會。班會的目的一是讓學(xué)生自己認(rèn)識自己的優(yōu)點，增進學(xué)生之間、師生之間的了解;二是讓學(xué)生樹立自信;他心里會有這樣一種想法，班主任也知道了我的優(yōu)點。潛意識里就產(chǎn)生了自信。

　　具體操作：第一步：每個學(xué)生發(fā)一張紙，(周圍留出2厘米)寫上我叫„„我有以下優(yōu)點：(至少寫5個包括特長);可能有學(xué)生說老師我沒有優(yōu)點，(這樣的學(xué)生可能就是刺頭)也可能有學(xué)生說老師我長得個兒高算不算優(yōu)點，(善于表現(xiàn));這時就需要我們機智。前者我可以說“你怎么沒有優(yōu)點啊?你誠實啊。”第二步：每個人到講臺前說。同學(xué)們要齊說“我們都很喜歡你”(鼓掌)最后老師說出自己的優(yōu)點，并對這次班會做出總結(jié)。會后，把每個同學(xué)寫的優(yōu)點的紙都交上來，我要做出批改，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話，然后裝訂成冊，復(fù)印，每個同學(xué)發(fā)一本，原稿我留著。“所謂的成功就是把優(yōu)點發(fā)揮出來，所謂的失敗就是把缺點發(fā)揮出來。”

　　2、“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學(xué)生自覺奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學(xué)生自覺的自我約束意識和自我約束能力，使個人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

　　具體操作：一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程;二、由學(xué)生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。三、逐一結(jié)合個人實際情況，談?wù)剛�人的人生追求、人生目標(biāo)及個人理想。四、討論：如何實現(xiàn)理想(理想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù)---學(xué)習(xí))?理想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個人行為約束的關(guān)系。五、老師指引，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略，

　　3、“生活學(xué)習(xí)中的臨界點”目的：對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　具體操作：一、舉例;二、學(xué)生感受;三、作為一名初中生怎樣用自己的實際行動好好學(xué)習(xí)

　　五、加強自身修養(yǎng)

　　我們可以看到，隨著改革開放的進展科技的進步，人們對知識的渴求越來越迫切，社會對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，家長對孩子的期望值越來越高，對學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多，思想越來越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法，認(rèn)為老師越來越難當(dāng)，學(xué)生越來越難教。所以我們必須要加強自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè)。

　　1、加強學(xué)習(xí) 向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;向老師學(xué)習(xí)，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二通過和身邊的班主任交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進的管理思想、管理經(jīng)驗;向書學(xué)習(xí)，多看書，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科 知識，學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典;

　　2、多進行反思 多進行自我反思，自我反省，并力求改正。

　　3、以身作則 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”學(xué)生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到，這是教育學(xué)生的前提。

　　以上就是我這學(xué)期的工作計劃，有不足之處，在施行的過程中，隨時調(diào)整、更正。讓我們攜起手來，共同努力，做一個優(yōu)秀的班主任。

工作措施 篇14

　　近年來，隨著九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。根據(jù)小學(xué)生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。對社會了解不夠，缺乏自我保護意識。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展，提高小學(xué)生安全的防范意識，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們教師面前的一個突出問題。如何做好學(xué)生的安全教育 工作呢?我認(rèn)為要做到以下幾個方面：

　　一、多講，不怕啰嗦

　　班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實。在五一、十一、寒暑假時對學(xué)生進行安全教育工作。安全工作，要深入人心，落實到位。安全工作，要天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說的是現(xiàn)話，都要時時向?qū)W生敲警鐘。因為學(xué)生易沖動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。

　　二、多做 ，不怕辛苦

　　每周的班會都要對學(xué)生進行安全教育如：學(xué)生人身和財產(chǎn)安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧，而應(yīng)該腳踏實地、防患未然。教室內(nèi)，書寫安全標(biāo)語，危險處設(shè)置警示牌，多組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識，演唱安全歌等。班級開展?fàn)幃?dāng)“安全星”活動。利用各種活動，不同形式讓安全意識“隨風(fēng)潛入心，潤人細(xì)無聲”。進行有關(guān)安全的主題班會等等。

　　三、做細(xì) ，不怕繁瑣

　　安全工作，我們做得多，說得多，這還不夠，必須細(xì)管理。班主任工作，其中安全工作的細(xì)致教育管理是最重要的一環(huán)。安全工作無小事，安全責(zé)任重泰山。的確如此，事實上，學(xué)生大部分時間在學(xué)校，大部分時間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時間(即課余時間)。事實證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發(fā)生在這段時間內(nèi)的。我們平時的工作就疏忽了這一點，認(rèn)為學(xué)生該休息，我們也該休息，此時學(xué)生失控，最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理，細(xì)致入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。

　　四、多溝通 ，不怕麻煩

　　班主任，不僅要上傳下達，而且要左右逢源。要善于溝通，巧妙溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他班主任以及學(xué)生溝通，互通有無，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關(guān)心和支持學(xué)校及班級的安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。

　　學(xué)生安全無小事，學(xué)生安全無間歇，我相信，只要我們教師用一顆愛心關(guān)心每一個孩子，用一份責(zé)任守護每一個孩子，我們的安全教育工作會很圓滿

　　五、對中小學(xué)生進行安全教育的必要性

　　1.開展素質(zhì)教育的需要

　　社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因為教育本身是為了培養(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì)，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識。我們不難看出，在學(xué)校對學(xué)生開展安全教育，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開展安全教育，從學(xué)校治理的角度看，它可以提高學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

　　2.復(fù)雜的社會治安形勢的需要

　　隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規(guī)律。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財物丟失、打架斗毆事件等時有發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。

　　3.提高小學(xué)生安全意識的需要

　　根據(jù)小學(xué)生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己，高高掛起”，看到違法事件，沒有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見等。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此，要加強安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識。

　　隨著社會的飛快發(fā)展，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學(xué)生安全的工作教育與管理，保障小學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。班主任作為班級的教育者和組織者，在班集體的發(fā)展和學(xué)生的健康成長中起著十分重要的作用，深刻影響著每個學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。班主任應(yīng)當(dāng)要多多反思自己，不斷提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)修養(yǎng)，使自己的思想觀念、道德品質(zhì)、心理品格能夠符合新時期社會發(fā)展的要求，符合青少年身心發(fā)展的需要。

　　班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實。在五一、十一、寒暑假時讓學(xué)生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實到位。安全工作，要天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說的是現(xiàn)話，都要時時向?qū)W生敲警鐘。因為學(xué)生易沖動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。

　　六、多做

　　每周的班會都要對學(xué)生進行安全教育如：學(xué)生人身和財產(chǎn)安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧，而應(yīng)該腳踏實地、防患未然。教室內(nèi)，書寫安全標(biāo)語，危險處設(shè)置警示牌，多組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識，演唱安全歌等。班級開展?fàn)幃?dāng)“安全星”活動。利用各種活動，不同形式讓安全意識“隨風(fēng)潛入心，潤人細(xì)無聲”。進行有關(guān)安全的主題班會

　　七、做細(xì)

　　安全工作，我們做得多，說得多，這還不夠，必須細(xì)管理。班主任工作，其中安全工作的細(xì)致教育管理是最重要的一環(huán)。安全工作無小事，安全責(zé)任重泰山。的確如此，事實上，學(xué)生大部分時間在學(xué)校，大部分時間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時間(即課余時間)。事實證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發(fā)生在這段時間內(nèi)的。我們平時的工作就疏忽了這一點，認(rèn)為學(xué)生該休息，我們也該休息，此時學(xué)生失控，最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理，細(xì)致入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。

　　八、多溝通

　　班主任，不僅要上傳下達，而且要左右逢源。要善于溝通，巧妙溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他班主任以及學(xué)生溝通，互通有無，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關(guān)心和支持學(xué)校及班級的安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。

　　學(xué)生安全無小事，學(xué)生安全無間歇，我相信，只要我們用一顆愛心關(guān)心每一個孩子，我門的工作會很圓滿!

　　小學(xué)的校園也成為了一個和大社會分不開的部分，社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，學(xué)生來校途中發(fā)生意外事故等時有發(fā)生，開展安全教育，從學(xué)校治理的角度來看，它可以提高學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強，因此，加強安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識很有必要。

　　九﹑班級安全管理方法

　　1.加強聯(lián)系，齊抓共管

　　班級安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強同任課教師、學(xué)生及其家長、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系，才能把安全管理工作落地實處。比如請任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常的要及時同班主任“會診”并“對癥下藥”;要求學(xué)生之間相互關(guān)心、互相幫助、相互監(jiān)督，對言行、情緒異常的要找學(xué)生了解情況并告之家長，共同“醫(yī)治”心理創(chuàng)傷。

　　2.善待學(xué)生，改善關(guān)系

　　人們常稱老師為自己的父母，因此，班主任對學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細(xì)處著手，從長遠著眼，無微不至。對學(xué)生的批評要講究藝術(shù)，多些鼓勵，少一些指責(zé);對學(xué)生的要求要嚴(yán)寬兼顧，嚴(yán)而有度，寬而有限;跟學(xué)生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓(xùn)斥，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的慈愛長輩。“親其師，信其道”，只有取得學(xué)生對自己的信任和尊敬，才能及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的安全隱患，才能依靠學(xué)生及時準(zhǔn)確地消除隱患。

　　3.以法治教，規(guī)范行為

　　現(xiàn)在的家庭生活環(huán)境好了，農(nóng)村小學(xué)生的生活不再是一潭凈水，他們的思想波動很大，他們的視野特別開闊，想法特別怪異。部分學(xué)生迷戀上網(wǎng)，盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀(jì)違規(guī)。因此，班主任應(yīng)該以法治教，規(guī)范行為，以減少或避免安全責(zé)任事故。班主任要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則，堅持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，循序漸進地實施習(xí)慣養(yǎng)成的矯正，注重培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)實生活的鑒別、批評、選擇能力，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式，教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活。

　　4.要有所為，有所不為

　　不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專制的管理，不信任學(xué)生的管理是錯誤的管理�，F(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛動，逆反心理強，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導(dǎo)致違法犯罪。因此，班主任一定要審時度勢，尊重學(xué)生的個性差異，正確對待和處理不同性質(zhì)的不良行為。對于個別學(xué)生性質(zhì)較為惡劣的不良行為，應(yīng)以同情、理解而又堅定不移的態(tài)度妥善處理，決不能實施體罰或變相體罰，對音樂學(xué)生個體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過急，更不能脫離學(xué)生實際去追求完全的統(tǒng)一化或一律化。

　　5.學(xué)生自治，管理創(chuàng)新

　　班級安全管理包括物的方面和人的方面兩個部分，而人的方面更為重要，只有充分發(fā)揮學(xué)生集體力量，構(gòu)建學(xué)生安全自治管理模式，才能做到時時刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞，有人監(jiān)控安全隱患，防患于未然。因此，班主任應(yīng)該在班級建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監(jiān)控小組、行為規(guī)范督查小組、應(yīng)急事故處理、報告小組等學(xué)生自治組織，健全班級安全管理制度，通過這些組織掌握班情，把握動向，運籌帷幄，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

　　十﹑加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎(chǔ)，我經(jīng)常性地對學(xué)生進行安全教育，開展豐富多彩的教育活動，利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，以增強學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園，教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿;教育學(xué)生同學(xué)之間團結(jié)互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。

　　安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校班級安全工作的基礎(chǔ)。綜上所述，學(xué)校安全無小事，班級安全是關(guān)鍵，只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實施安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，建構(gòu)起學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全如果人生是一片廣袤的土地，每個人都在這片土地上做著屬于自己的一場游戲，那么你就是站在懸崖邊上的守望者，保護著那一個個不小心跑向懸崖邊的孩子。教師就是一名站在懸崖邊上的安全守望者。安全工作，情系千家，心牽萬戶;安全工作，是學(xué)校常抓不懈的重要工作;安全工作，責(zé)任重于泰山。

　　學(xué)校安全工作，如蒙面走鋼絲，讓人提心吊膽;似負(fù)重履薄冰，使人寢食難安。這似乎夸大其詞，但作為新時期的教育工作者，有時確有其感。新形勢下，教師如何做好學(xué)生安全教育管理工作、預(yù)防安全事故呢?結(jié)合自身教育工作實際，淺談幾點看法和做法。

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，中小學(xué)生活動領(lǐng)域，越來越寬，接觸的事物越來越多。在日常生活中各種活動，如：出行、集會、體育課、活動課等，都有可能遇到各種不安全因素。目前，中小學(xué)生遭受到社會不法分子的侵害或滋擾的情況時有發(fā)生，使他們的身心受到不同程度的傷害。此外，自然災(zāi)害(如山洪、泥石流)、突發(fā)公共安全事件(如非典、禽流感)、人為災(zāi)害(如重大交通安全事故、學(xué)生打架、食物投毒)的發(fā)生，同樣對中小學(xué)生的安全健康成長構(gòu)成威脅。

　　“木桶”教育理論強調(diào)，予人一杯水，自身應(yīng)有一桶水。做好安全教育管理，教師自身安全學(xué)習(xí)要先行。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的安全新形勢下，安全教育管理，教師首先要樹立科學(xué)的全面的安全教育新觀念。傳統(tǒng)的狹義的安全觀，僅認(rèn)為教育學(xué)生不要打架，不要攜帶管制刀具，這種教育的內(nèi)涵和外延狹窄性已不合時宜。安全，嚴(yán)格來說應(yīng)包括人身和財產(chǎn)安全。就生命安全而言，人的飲食、衛(wèi)生、人際交往、心理是否健康、上網(wǎng)以及交通、環(huán)境等諸多方面都有可能直接或間接會構(gòu)成安全問題。因此，我們新的安全教育管理觀，應(yīng)是一切可能直接或間接會對學(xué)生身體、心理、學(xué)習(xí)、財物構(gòu)成威脅的因素，都是我們安全教育管理關(guān)注的對象和內(nèi)容。

　　其次，在新安全觀的指導(dǎo)下，教師要不斷豐富自身安全教育管理知識、積累警示素材、更新教育手段和技能。比如，要教育學(xué)生注意飲食安全，那么，你就要了解一些預(yù)防飲食安全的衛(wèi)生常識，學(xué)習(xí)一些識別假冒偽劣商品的知識，還要懂得教育在學(xué)生不慎已食物中毒之時，應(yīng)怎樣進行自護和自救，教師應(yīng)該怎樣及時妥善地處理。教師也經(jīng)常作安全教育，可往往感覺說得口干舌燥，學(xué)生聽得乏味，那是我們平時教育素材積累更新不夠，教育手段和技能落后而致。比如，我們平時積累一些貼近學(xué)生生活、鮮活的典型警示性安全教育素材比我們空講大道理要有效的多。我們在講臺上搞安全教育的獨角戲，不如設(shè)計主題，以手抄報或設(shè)計Flash動畫等形式，讓受教育的對象共同參與這項教育活動之中的教育實效要好得多。因此，我們不僅要多讀書、看報、上網(wǎng)查資料，還要學(xué)習(xí)掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù)手段和安全技能，才能在我們的工作中掌握教育主動權(quán)。

　　安全工作是辦好讓人民群眾滿意教育的基礎(chǔ)和前提。有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)意外傷害事故是可以避免的。因此，教師在開展安全教育管理具體工作時，要以“預(yù)防為主、教育為先”為根本原則。

　　安全教育是生命教育，安全教育是世紀(jì)教育。在安全問題上，僅靠社會、學(xué)校、家庭對中小學(xué)生進行保護是不夠的，更重要的是要引導(dǎo)他們面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，樹立“珍愛生命、安全第一”的思想意識，自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識和技能，鍛煉自護自救能力，使他們能夠果斷地正當(dāng)?shù)剡M行自護自救，機智、勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

　　安全工作，是做“人”的工作，這就要求我們的安全教育來培養(yǎng)和促成學(xué)生自護自救的素養(yǎng)。因此，我們要首先開展內(nèi)容豐富、形式多樣、實用性強的安全教育，以強化學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護自救的知識和技能，預(yù)防安全問題的發(fā)生。堅持以課堂教育為主渠道、利用班會、團會、板報、壁報、各種有益的集體活動等開展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。要保證中小學(xué)生充足的安全教育課時，別讓“花朵”在教育缺失下凋零。

　　其次，要深刻研究和把握學(xué)生易發(fā)安全問題的特點和規(guī)律，提高安全教育、安全預(yù)防的科學(xué)性。這主要是要求班主任懂得學(xué)生易發(fā)安全問題的時間段、地點以及學(xué)生的自身行為。

　　當(dāng)然，安全教育管理工作僅靠教師的力量還是單薄的，這還需要學(xué)校大力支持和重視，比如可以建議學(xué)校舉行一定的災(zāi)害預(yù)防演習(xí)活動、制定學(xué)校安全工作緊急預(yù)案等以防災(zāi)害較大的自然事故和人為事故的發(fā)生和應(yīng)急;這還需要社會各界大力支持和關(guān)心，比如我們的法制安全教育或交通安全教育，請民警同志作報告，比我們的說教更具說服力。

　　我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)平安校園，這就要求學(xué)校、社會、家庭的“三維”管理的安全大格局。人人關(guān)心學(xué)校安全，個個支持學(xué)校安全。只有這樣，學(xué)校安全工作這個沉重的話題，才有可能變成一個輕松的話題，但永遠不能放下這個話題。

　　1 加強聯(lián)系，齊抓共管。班級安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強同任課教師、學(xué)生及其家長、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實處。比如請任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常行為要及時同班主任“會診”并“對癥下藥”;要求學(xué)生之間相互關(guān)心、相互幫助、相互監(jiān)督，對言行、情緒異常的要找學(xué)生了解情況并告之家長，共同“醫(yī)治” 心理創(chuàng)傷;要求學(xué)校組織開展思想道德、安全法規(guī)、安全知識教育及安全隱患排查、整改活動;要把班級發(fā)現(xiàn)的諸如門窗、床鋪、水、電路、室內(nèi)地板、天花板等方面存在的安全隱患及時同校總務(wù)處或物業(yè)管理處聯(lián)系，并及時進行排除。

　　2 善待學(xué)生，改善關(guān)系。人們常稱班主任為“班媽”，因此。班主任對學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細(xì)處著手、從長遠著眼， 無微不至。對學(xué)生的批評要講究藝術(shù)，多些鼓勵，少一些指責(zé);對學(xué)生的要求要嚴(yán)寬兼顧，嚴(yán)而有度，寬而有限;跟學(xué)生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓(xùn)斥，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的慈愛長輩。“親其師，信其道”，只有取得學(xué)生對自己的信任和尊敬，才能及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的安全隱患，才能依靠學(xué)生及時準(zhǔn)確地消除隱患。

　　3 以法治教，規(guī)范行為。在現(xiàn)代的小學(xué)生中有個別學(xué)生迷戀上網(wǎng)、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀(jì)違規(guī)。因此，班主任應(yīng)該以法治教，規(guī)范行為，以減少或避免安全責(zé)任事故。一是要規(guī)范班主任自身的行為，把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為自己的行為準(zhǔn)則，不越“雷池”，盡心盡力、盡職盡責(zé)地抓好班級安全管理工作。二是要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則，堅持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，循序漸進地實施習(xí)慣養(yǎng)成的矯正，注重培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)實生活的鑒別、批判、選擇能力，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式，教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活。三是要規(guī)范學(xué)生家長的行為，向?qū)W生家長宣傳學(xué)校安全管理方面的行政法規(guī)。加強同家長的溝通和交流，把學(xué)校安全管理方面的制度、辦法及行政法規(guī)宣傳到每一位學(xué)生家長，最大限度地爭取學(xué)生家長的理解、支持和配合。

　　4 要有所為，有所不為。不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專制的管理，不信任學(xué)生的管理是錯誤的管理。現(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛動，逆反心理強，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導(dǎo)致違法犯罪。因此，班主任一定要審時度勢，尊重學(xué)生的個性差異，正確對待和處理不同性質(zhì)的不良行為。“鐵冷了也能打”，對于個別學(xué)生性質(zhì)較為惡劣的不良行為，應(yīng)以同情、理解而又堅定不移的態(tài)度妥善處理，決不能實施體罰或變相體罰;對于班級整體諸如集合、站隊、上操，甚至是運動會比賽等方面，決不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危險性的集體活動中，必須根據(jù)學(xué)生實際提倡參與，而不能一味地強調(diào)出成績;對于學(xué)生個體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼” 而操之過急，更不能脫離學(xué)生實際去追求完全的統(tǒng)一化或一律化。

　　5 學(xué)生自治，管理創(chuàng)新。學(xué)校安全管理包括物的方面和人的方面兩個部分，而人的方面更為重要。只有充分發(fā)揮學(xué)生集體力量，構(gòu)建學(xué)生安全自治管理模式，才能做到時時刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞，有人監(jiān)控安全隱患，防患于未然。因此，班主任應(yīng)該在班級建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監(jiān)控小組、行為規(guī)范督查小組、應(yīng)急事故處理、報告小組等學(xué)生自治組織。健全班級安全管理制度，通過這些組織掌握班情，把握動向，運籌帷幄，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

　　安全教育責(zé)任重大，我們時刻不能放松，隨著社會的不斷發(fā)展，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜。那么，如何做好學(xué)生的安全工作，抓好學(xué)生的安全教育與管理，保障學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，要加強安全教育，提高學(xué)生安全的防范意識，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定……

　　班主任要對學(xué)生進行學(xué)校安全的認(rèn)識、愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。如對學(xué)生進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。每時每刻都要提醒著，讓他們在心中記住安全的重要性。

　　班主任要做好自己的告知義務(wù)，預(yù)防意外事故的發(fā)生。班主任要把學(xué)�；虬嗉夁M行的各種活動中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問題對學(xué)生告知。把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。把學(xué)生的有關(guān)情況對家長告知。如學(xué)生生病、學(xué)生請假離�；蛉闭n、學(xué)生間發(fā)生糾紛或矛盾、學(xué)生的不良習(xí)氣以及學(xué)生發(fā)生傷害或意外事故等，都要及時與家長聯(lián)系、溝通。及時把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。

　　班主任在教育教學(xué)活動中，要加強對學(xué)生思想品德教育，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保護學(xué)生的合法權(quán)益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。

　　班主任要對班級活動以及教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的安全問題進行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。

　　總而言之，學(xué)校安全無小事，班級安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實施班級安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全。綜上所述，學(xué)校安全無小事。班級安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實施班級安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全。

工作措施 篇15

　　一、 提高認(rèn)識，思想到位。

　　開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，并且每位老師都簽訂了“控輟保學(xué)安全責(zé)任書”。我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性，而且我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

　　二、 關(guān)心后進生，照顧特困生。

　　只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在未來的教學(xué)工作中，為了我班的控輟工作，我將采取以下措施：

　　1.摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。盡快了解本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，了解我班的后進生和特困生情況，并建立后進生和特困生檔案。

　　2.上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下基礎(chǔ)。

　　3.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就能基本解決后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

　　4.實行經(jīng)常家訪的措施。今年，我對后進生和特困生將采用電話確認(rèn)的方法。拉近班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。

　　三、 配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。

　　1.后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥�引力。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

　　2.做為班主任老師，認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。

　　四、 開展“看誰進步大”評比活動。

　　每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中不能忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。 努力完成控輟保學(xué)計劃，爭取做到一個都不能少，讓差生也能高高興興進課堂，收獲學(xué)習(xí)的樂趣，完成義務(wù)教育。

工作措施 篇16

　　一、業(yè)務(wù)經(jīng)營呈現(xiàn)出超常規(guī)的發(fā)展態(tài)勢：

　　跟往年相比，今年我行發(fā)展已走上快車道，各項業(yè)務(wù)屢創(chuàng)新高，走出了一個發(fā)展的上升通道。

　　(1)各項存款快速增長 。至年底本外幣總存款余額預(yù)計超過8.5億元，比年初增加3.6億。其中預(yù)計：人民幣對公存款增加1.4億、人民幣儲蓄增加5800萬、人民幣同業(yè)存款增加8000萬;外匯存款增加1000萬美元。全年日均比去年日均增1.5億;外幣對公存款增加成為我行存款增長的一個重要來源，同業(yè)存款和儲蓄存款也大幅增加加，這種存款增長速度是過去所沒有的。

　　(2)貸款規(guī)模增加，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。年末各項貸款約超過10個億元，比年初增加3億，主要增投于優(yōu)良客戶和按揭、消費貸款等低風(fēng)險貸款;如PTA、投總、鎢業(yè)、眾達、海滄大道等大項目;信貸資產(chǎn)總體上仍保持較高質(zhì)量，不良貸款占比低于3.5%，尤其是今年第一季度、第二季度不良貸款余額都比去年下降;但從存量上分析，呆滯貸款有所增加;表內(nèi)收息率預(yù)計達100%以上，綜合收息率預(yù)計達97%，收息水平居全轄前列。

　　(3)經(jīng)營利潤成倍增加。至年末，我行創(chuàng)利水平預(yù)計可達1500萬元(含結(jié)售匯收入)，其中人民幣利潤約為770萬，外匯利潤約為45萬美元，結(jié)售匯手續(xù)費收入約為350萬元。人均利潤達21萬元。同過去幾年的創(chuàng)利水平相比，今年我行的利潤水平實現(xiàn)了跨躍式的發(fā)展。

　　(4)中間業(yè)務(wù)大幅度增長。今年我行國際結(jié)算和結(jié)售匯總量穩(wěn)居全轄第二位，已逼近第一位。預(yù)計全年將完成國際結(jié)算量2.5億美元、結(jié)售匯約1億美元。外匯業(yè)務(wù)收手續(xù)費收入有較大的增長，預(yù)計可達350萬，相當(dāng)于我利潤的20%左右。銀行承兌匯票業(yè)務(wù)和票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)也有大幅增長，成為另一個新的利潤來源。

　　二、主要工作措施和成功經(jīng)驗：

　　(一)以業(yè)務(wù)經(jīng)營為中心，突出重點，采取切實有效的措施，全方位推進各項業(yè)務(wù)工作快速發(fā)展。

　　1、細(xì)分市場，準(zhǔn)確定位，抓住重點，積極營銷批發(fā)業(yè)務(wù)。20xx年，我行將對公市場細(xì)分為“五個一”，即一個港口、一條大道、一個房地產(chǎn)、一批項目及一個信托公司。明確了目標(biāo)定位后，我們建立了一套反應(yīng)靈敏、決策快速、攻關(guān)有力、服務(wù)到位的市場營銷機制，創(chuàng)造性地開展工作，全方位拓展市場。具體做法有：提升經(jīng)營層次，對規(guī)模大、要求高的重點優(yōu)良客戶將責(zé)任主體提升到業(yè)務(wù)部，1000萬美元以上的項目直接由行長負(fù)責(zé)攻關(guān)和談判;組建強有力的攻關(guān)小組，把全行攻關(guān)能力較強的人員集中起來組成強力攻關(guān)小組，對不同特點的企業(yè)選擇合適的人員進行組合，集團作戰(zhàn)，上下聯(lián)動，精兵攻堅。突出競爭優(yōu)勢,抓住我行深入推行企業(yè)文化建設(shè)的契機，在服務(wù)上大做文章，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引客戶，大力營銷總分行推出的新業(yè)務(wù)品種，為客戶提供一攬子服務(wù)方案，爭取在服務(wù)的深度和廣度上優(yōu)于他行;行領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭攻關(guān)，保證至少一半的時間用于走訪客戶，重點客戶堅持每月拜訪一次，重視改善和提高銀企關(guān)系。通過不懈的努力，今年我行新爭取了一批有價值上檔次的客戶，如德彥紙業(yè)、金桐化學(xué)、豐龍水產(chǎn)、廈信國托、海滄醫(yī)院等重點客戶，同時還儲備了海滄大道、鷺景灣、出口加工區(qū)、國際貨柜等一批有潛力的項目，為我行今后兩三年的業(yè)務(wù)迅速發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　2、堅持品種創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，多方位發(fā)展零售業(yè)務(wù)。今年我行抓住代客理財資金歸集、農(nóng)電改造代繳費、推行VIP服務(wù)等重點工作，抓好本外幣儲蓄存款攻堅戰(zhàn)，以爭取有價值的私人客戶為重點，大力營銷零售業(yè)務(wù)。一是開展規(guī)范化服務(wù)流程演練，提高服務(wù)水平，為儲戶提供標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù);二是加大吸收理財資金力度，抓住理財資金主要靠努力的特點，全行動員，針對周邊的商戶、村戶和老客戶，有效地吸收理財資金。三是對海滄炒股大戶進行摸底，動態(tài)跟蹤，吸收股市回流資金。四是推出了私人業(yè)務(wù)VIP服務(wù)方案，開設(shè)VIP優(yōu)先通道，建立VIP客戶檔案，實施差別式服務(wù)，為有價值的私人大客戶提供一攬子理財服務(wù)方案;五是加大宣傳力度，借農(nóng)網(wǎng)改造東風(fēng)，開展“走進千家萬戶活動”，歷時一個月，各網(wǎng)點積極參與，以農(nóng)電改造繳費一卡通為宣傳重點，以電影下鄉(xiāng)和業(yè)務(wù)宣傳為媒介，全行總動員，走進城鄉(xiāng)的每一個角落，加大我行對農(nóng)村業(yè)務(wù)市場的滲透力度，宣傳了我行的業(yè)務(wù)，提高了我行的社會知名度。通過一系列富有成效的工作，至年末，我行各項儲蓄余額約為1.5億元，約比年初增加5800萬元，完成分行下達的任務(wù)，增幅為歷年來的最高水平。

　　3、加大貸款營銷力度，擴大貸款規(guī)模，不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)。為增強長期發(fā)展?jié)摿�，我們從年初開始就非常重視加快貸款營銷工作，積極爭取擴大貸款規(guī)模，帶動對公存款業(yè)務(wù)和結(jié)算業(yè)務(wù)。一是優(yōu)良客戶的貸款營銷，針對PTA、翔鷺、眾達、鎢業(yè)、多威、投總等重點企業(yè)，加大授信額度，主動營銷貸款。二是加大項目貸款的營銷，如海滄大道、鷺景灣項目。三是加大了按揭貸款和個人消費貸款等低風(fēng)險貸款的投放力度。通過擴大增量，把更多的貸款投向雙優(yōu)客戶，從而帶動存量的優(yōu)化，實現(xiàn)貸款結(jié)構(gòu)的有效調(diào)整。在貸款管理的基礎(chǔ)工作中，支行以嚴(yán)格實施預(yù)警預(yù)報制度為核心，全面提高信貸資產(chǎn)管理水平。首先，嚴(yán)把貸款準(zhǔn)入關(guān)，貸款發(fā)放堅持雙優(yōu)戰(zhàn)略，對可貸可不貸的堅決不貸;其次，堅持貸款客戶的分類管理，實行主動退出，逐步壓縮一般客戶，主動淘汰劣質(zhì)客戶。三是嚴(yán)格實施信貸管理的預(yù)警預(yù)報制度，使這項工作成為信貸管理最有力的工具和每個客戶經(jīng)理的日常工作，加大對此項工作的考核與獎懲。至年末，我行本外幣各項貸款余額超過10億元，比年初增加3億元。其中優(yōu)良客戶及低風(fēng)險業(yè)務(wù)的貸款占比達90%以上。

　　4、大力發(fā)展國際業(yè)務(wù)，增加中間業(yè)務(wù)收入。針對海滄外資客戶較多，以及我行國際業(yè)務(wù)從業(yè)人員綜合素質(zhì)較高的特點，我行十分重視抓住機遇發(fā)展國際業(yè)務(wù)。今年來，我行通過加強客戶經(jīng)理培訓(xùn)，進一步提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平;在服務(wù)上，確保上門收單，提高辦事效率，保證工作的時效;同時，以國際結(jié)算為龍頭，積極拓展進出口項下的融資業(yè)務(wù)。在國際業(yè)務(wù)營銷策略上，做足已有客戶，不斷擴大群體，重點抓好PTA的開證業(yè)務(wù)，確保份額;爭取增加我行在翔鷺、多威等重點客戶原有的份額;實現(xiàn)在德彥、金達威等客戶國際結(jié)算的突破。至本年末，我行的國際結(jié)算量預(yù)計達到2.6億美元，結(jié)售匯達1億美元，國際業(yè)務(wù)手續(xù)費收入達350萬元人民幣，外匯利潤45萬美元，兩項合計650萬元人民幣，約占總利潤的45%。

　　5、緊抓清非收息工作不放松。今年以來，我行對清非收息工作早布置、早行動，取得了明顯的效果。一是嚴(yán)格把關(guān)，不符合條件的不良貸款不盤;另一方面只要符合盤活規(guī)定三原則的，要大膽盤活。針對客戶經(jīng)理對盤活舊貸有擔(dān)憂的思想問題，支行重申一要認(rèn)真審批嚴(yán)格把關(guān)。二是符合分行盤活原則的企業(yè)，要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度大膽盤;如果客戶經(jīng)理在這個問題上消極對待，支行將嚴(yán)肅處理;三是明確各階段的重點清非目標(biāo)，一戶一策，加大進度的落實，每日追蹤;對賴帳不還的企業(yè)拿出典型，實施有效手段進行催收。四是抓緊農(nóng)貸收息工作。這項收息來源往年是我行提高收息率的重要組成部分，但今年總體效果不明顯;五是積極清收大戶欠息和表外應(yīng)收未收利息。通過努力，今年我行不良貸款上半年實現(xiàn)了下降，下半年受貸款形態(tài)調(diào)整影響，預(yù)計使年末數(shù)比年初增400多萬元。綜合收息率預(yù)計將達到97%，完成分行下達的目標(biāo)。

　　6、努力提高資金營運水平，爭取最大限度地實現(xiàn)利潤。從年初開始，支行就要求業(yè)務(wù)部和計財科加大對我行各季度資金營運狀況的分析，找出解決問題的辦法;辦公室在行政后勤保障上也十分強調(diào)節(jié)約費用開支，加強了費用控制，制訂了一系列有效的辦法，如加強對車輛費用，水電郵等營運費用的控制，加強對業(yè)務(wù)招待費和公雜費的管理，把錢用在業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵上。網(wǎng)點無效益的事不干，無效益的費用不花，全方位增收節(jié)支。業(yè)務(wù)部門還堅持每日做好重點企業(yè)資金進出的監(jiān)控和調(diào)度，優(yōu)化頭寸運用效率，提高了經(jīng)營的效益。

　　(二)、深化改革，強化管理，提升服務(wù)品質(zhì)，創(chuàng)建有海滄農(nóng)行特色的企業(yè)文化品牌，全面提升競爭力。

　　1、今年以來，我行進行了更深入的三項制度改革。在人事用工改革方面，全面推行中層干部競聘制，通過內(nèi)部競爭引進人才和引進相結(jié)合，不斷提高中層干部隊伍素質(zhì)。實施全員競爭上崗，實行內(nèi)部流動摘牌，一年一選擇，半年一微調(diào)，優(yōu)化勞動組合。這兩項制度的推行得到了全行干部職工的積極參與和擁護;在收入分配改革方面，支行制定了綜合考核辦法，對各網(wǎng)點全面推行內(nèi)部模擬計價，根據(jù)網(wǎng)點的綜合效益、工作質(zhì)量和數(shù)量來拉開差距。對不同崗位，綜合考慮難易程度、勞動強度、風(fēng)險程度、地域條件等四項因素，科學(xué)制定崗位系數(shù)，向關(guān)鍵崗位傾斜，推行客戶經(jīng)理等級制，真正調(diào)動員工的積極性。在組織機構(gòu)上，支行推行扁平化管理，實施上收事后復(fù)核等措施。通過積極推進三項制度改革，海滄支行逐步建立了科學(xué)合理的競爭、激勵和淘汰機制，人員結(jié)構(gòu)得到了調(diào)整，設(shè)立助理崗位鍛煉了年輕干部。調(diào)整崗位系數(shù)，進行雙向選擇摘牌，及時進行干部的局部調(diào)整等都極大調(diào)動了干部職工的積極性，很大程度地促進了業(yè)務(wù)的發(fā)展。

　　2 、探索嚴(yán)格管理和科學(xué)管理相結(jié)合的新路子，促進管理上臺階。在內(nèi)部管理方面，今年我行繼續(xù)健全規(guī)章制度建設(shè)，完善執(zhí)行、監(jiān)督、檢查機制。首先是嚴(yán)格執(zhí)行《海滄農(nóng)行員工手冊》，使全行養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣;其次是堅持加大監(jiān)督檢查力度。支行行領(lǐng)導(dǎo)每月至少應(yīng)對基層網(wǎng)點檢查一次，機關(guān)職能部門每月至少對基層網(wǎng)點全面檢查二次，加強社會監(jiān)督員的社會督查力度，每月出一份內(nèi)部管理通報，把內(nèi)部管理水平與效益工資相掛鉤。三是建立中層干部警示制度，對管理不力、業(yè)務(wù)停滯或存在其他問題的中層干部進行書面警示，直至免去職務(wù)。四是加強財務(wù)核算管理工作，推行責(zé)任會計制度，提高收益降低費用成本。對各業(yè)務(wù)經(jīng)營網(wǎng)點進行收益核算，實行績效掛鉤和利潤費用掛鉤的辦法，以利潤貢獻確定收入分配和業(yè)務(wù)發(fā)展費用，提高費用效益比。同時,重視加強財產(chǎn)管理、車輛管理和辦公用品招標(biāo)采購，控制管理成本，減少費用支出。五是創(chuàng)新管理方法，嚴(yán)管和科學(xué)管理相結(jié)合，力爭管理上臺階。如重視內(nèi)部綜合管理網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)站建設(shè)，提高管理效率，向科技要效益。成功建立了一套高效的內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)化、績效評估數(shù)據(jù)化，促進管理上檔次。成功建設(shè)了支行外部網(wǎng)站，宣傳我行業(yè)務(wù)，加強與客戶的溝通，成為推動業(yè)務(wù)發(fā)展的有效輔助手段。又如大膽探索首先在支行引入ISO9000質(zhì)量管理體系。在行領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，經(jīng)過行長辦公會的集體慎重討論和研究，我行于20xx年7月份開始借助外部力量，啟動ISO工程，塑造服務(wù)品牌。作為廈門銀行同業(yè)中第一例，我們通過制定和實施質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)、內(nèi)部審核和管理評審，顧客評價程序、文件資料控制程序、不合格品控制、糾正預(yù)防和改進程序等一系列全新的管理和服務(wù)措施，力爭通過一段時期的實踐，逐步塑造一流服務(wù)的品牌銀行形象。

　　3、開展“創(chuàng)一流服務(wù)，樹農(nóng)行品牌”活動，追求服務(wù)上檔次。年初以來，支行十分重視加強和改進服務(wù)工作，多次研究和部署改進服務(wù)的有效措施，通過形式多樣的活動，加強了全行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念，使今年我行的整體服務(wù)水平又有新的提高。我行一是堅持了去年“一流服務(wù)現(xiàn)象會”總結(jié)出來的一些行之有效的措施，如推行每周升旗儀式、班前講評制、每日一星、值班經(jīng)理制等制度化活動，并使這些措施得到鞏固、加強和提高;二是堅持深入開展服務(wù)技能練兵和比賽、規(guī)范化服務(wù)流程演練，以及開展銀企座談會、企業(yè)財務(wù)人員培訓(xùn)、業(yè)務(wù)宣傳等行之有效的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動。尤其是開展“紅五月文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動，著力在服務(wù)的廣度和深度上做文章，在這個活動之后，我行的業(yè)務(wù)成績也逐步攀升。下半年，我行開展了以宣傳農(nóng)電改造代繳費業(yè)務(wù)的“走進千家萬戶活動”，通過電影下鄉(xiāng)的新形式，提高我行對農(nóng)村儲戶的服務(wù)水平，宣傳了農(nóng)行的形象;三是服務(wù)創(chuàng)新。今年以來，支行營業(yè)部通過推行重點客戶的雙線服務(wù)工作，取得良好成績，重點客戶業(yè)務(wù)增長成為我行業(yè)務(wù)快速發(fā)展的最主要動力。下半年推出的私人業(yè)務(wù)VIP服務(wù)，也在海滄地區(qū)引起很好的反響，為我行儲蓄工作開辟了新思路。此外，我們還推出了免填單服務(wù)等有效的服務(wù)新形式，贏得了客戶贊揚。四是培養(yǎng)和涌現(xiàn)了如營業(yè)部主任郭國柱、業(yè)務(wù)部付主任邱蕓以及一批優(yōu)秀客戶經(jīng)理等服務(wù)明星，這些先進的服務(wù)典型生動地教育、感召了周圍的廣大員工，使創(chuàng)一流服務(wù)成為我行員工自覺的行動。一流的服務(wù)改變了農(nóng)行的形象，產(chǎn)生了良好的區(qū)域性社會影響力，提升了我行的競爭力。

　　4、堅持“人才興行，以人為本”，著力推進“成才計劃”和其他有效的舉措，提高員工綜合素質(zhì)，營造精神和物質(zhì)上良好氛圍，充分挖掘員工的積極性和創(chuàng)造力。今年以來，行領(lǐng)導(dǎo)著力倡導(dǎo)企業(yè)發(fā)展和實現(xiàn)個人價值同步成長的觀念，推動“成才計劃”，全面提高員工隊伍的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們采取的措施主要包括實戰(zhàn)鍛煉、培訓(xùn)提高、鼓勵升級、機制催化和活動促進等。通過推動“成才計劃“，我行不僅引進了一批高素質(zhì)人才的加盟，更重要的是培養(yǎng)了一大批年輕有為的人才，為我行業(yè)務(wù)發(fā)展儲備了雄厚資源。前些年海滄行有許多員工因為工作環(huán)境差、工作積極性不高而一門心思想調(diào)動離開海滄�，F(xiàn)在這些人不僅堅定地留下來，而且許多人還迅速成長為支行的業(yè)務(wù)骨干。正是良好的機制，使全行員工形成了強大的內(nèi)聚力和強烈的歸屬感，使海滄支行成為一個團結(jié)開拓進取的團隊。今年以來，支行還特別設(shè)立了“成才獎”，做為鼓勵員工成長的一項長期性措施。二是重視改善職工工作環(huán)境和工作條件。今年以來，支行加強了網(wǎng)點的改造工作，針對員工上下班路途遠、交通不便等情況加強了上下班班車接送，改善了職工食堂管理和員工集體宿舍管理，改善職工福利、組織豐富的集體活動等。通過做好人的思想工作，全行干部職工工作起來更順心、更有干勁，也更好地促進了業(yè)務(wù)工作的發(fā)展。

　　此外，在加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和三防一保工作等方面，我行也做了大量細(xì)致認(rèn)真的工作，建立了有效的責(zé)任制管理，通過抓落實保證了全年安全經(jīng)營無事故，得到分行有關(guān)部門的好評。

　　三、正確判斷形勢，充分認(rèn)識工作中存在的不足

　　1、從分行的全局看，無論是利潤總額、利潤計劃完成率、不良貸款下降率及存款增長率等方面，今年各兄弟單位都發(fā)展很快，相比之下我行的發(fā)展速度還不算最好，還有努力的空間。

　　2、從經(jīng)(本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有，更多文章請登陸diyifanwen.com查看)營業(yè)績中看，一是人民幣存款長期在低水平徘徊，甚至很長時間都在地平線之下;二是清非收息工作重視不夠，辦法不多，尤其是清非工作，存在前松后緊現(xiàn)象。未完成全年下降250萬的任務(wù);三是我們的網(wǎng)點間發(fā)展非常不不衡。

　　3、從主觀努力上看，我們還存在許多不足。一是全行員工特別是普通員工的積極性沒有很好發(fā)揮出來。有些員工甚至有消極的傾向，對工作關(guān)注和熱心程度不夠。 二是對待工作存在先松后緊現(xiàn)象，導(dǎo)致我們工作上的被動。三是各級干部在工作中沒有一種深入研究的精神 遇到困難或問題的時候沒有深入去思考，工作方式方法不足。四是服務(wù)水平提高速度緩慢，未有明顯質(zhì)的提高，與我行當(dāng)前的高速發(fā)展不相適應(yīng)。

工作措施 篇17

　　按照《中共阿壩州委組織部印發(fā)<關(guān)于實施黨員精準(zhǔn)扶貧示范工程的工作方案>的通知》(阿委組通〔20xx〕186號)文件要求。為充分發(fā)揮黨員在精準(zhǔn)扶貧工作中的示范帶頭作用，以“貧困黨員帶頭致富、帶動貧困群眾脫貧”為目標(biāo)，科學(xué)有序推進黨員精準(zhǔn)扶貧示范項目(以下簡稱“示范項目”)順利實施，結(jié)合xx鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃實際及xx村實際情況，編制本方案。

　　一、基本情況

　　(一)xx村基本情況

　　(二)黨員精準(zhǔn)扶貧示范戶基本情況

　　二、扶貧工作思路、目標(biāo)

　　(一)工作思路

　　利用當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧xx村發(fā)展中藥材種植基地的奇跡，幫助蘭切發(fā)展中藥材(豬苓)種植。

　　(二)工作目標(biāo)

　　通過中藥材(豬苓)的種植，促進經(jīng)濟收入穩(wěn)步增加。

　　三、扶貧措施具體內(nèi)容

　　(一)中藥材種植

　　種植中藥材(豬苓)20窩

　　四、資金需求、保障及管理

　　(一)資金需求。

　　按照豬苓種植市場價計算，按每窩1000元計算，共需資金2萬元。

　　(二)資金保障

　　1、省委組織部補助示范項目資金1萬元，分3年劃撥到位。

　　2、州、縣組織部門匹配示范項目經(jīng)費1萬元。

　　3、通過九管局等相關(guān)幫扶單位幫扶解決。

　　(三)資金管理

　　示范項目資金使用，嚴(yán)格按照《中共阿壩州委組織部關(guān)于實施黨員精準(zhǔn)扶貧示范工程的工作方案》要求，由村黨組織“第一書記”提議，村黨委組織集體研究，鄉(xiāng)黨委審核后報縣委組織部門審批同意后使用。

　　五、工作推進措施

　　(一)落實工作責(zé)任

　　由鄉(xiāng)黨委組織實施示范項目，做好方案編制、項目審核、組織協(xié)調(diào)等工作。村黨組織“第一書記”為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)項目的啟動推進和見效。

　　(二)加強項目監(jiān)管

　　縣委組織部將適時進行項目推進、資金使用情況專項檢查，鄉(xiāng)黨委要每月對項目進展情況進行督查，每半年向縣組織部報告項目進展情況，村黨組織“第一書記”要每月向鄉(xiāng)黨委報告進展情況。

工作措施 篇18

　　本學(xué)期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

　　目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

　　1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。

　　2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。

　　3、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“團隊意識”。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

　　二、樹立良好班風(fēng)方面。

　　1、利用班會課開展榜樣教育。

　　設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

　　2、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

　　三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。

　　第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動有：

　　(1)圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒

　　(2)加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范

　　(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。

　　第二學(xué)月：為安全活動月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動月，主要活動有：

　　(1)以“安全”為主題出一期班刊;

　　(2)充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育;

　　(3)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

　　第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。

　　第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報�？�。

　　第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作。

　　1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。

　　2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

　　3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

工作措施 篇19

　　一、高度重視

　　全國20xx年要全面建成小康社會，是國家“十三五”頭等大事，是書記工程，是全國人民共同的奮斗目標(biāo)。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　讓所有學(xué)生享受幸福，讓學(xué)校建設(shè)達到標(biāo)準(zhǔn)，讓田鳳坪村所有貧困戶按時脫貧。

　　三、具體措施

　　1、成立精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進行具體分工，落實主體責(zé)任和主要責(zé)任。

　　2、用好國家對貧困生的關(guān)愛政策，建好貧困生臺賬，制定好資助方案，把資助金用到需要資助的學(xué)生身上，精準(zhǔn)資助;讓貧困生享受到國家的關(guān)愛，享受到國家富強的紅利;學(xué)校黨支部建立貧困生幫扶機制，每名黨員教師每年至少幫助一名特困生。保證學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，讓每位學(xué)生都過得幸福。

　　3、做好留守兒童的關(guān)愛工作，建設(shè)好留守兒童愛心之家，設(shè)立大屏幕可視通話視頻，讓留守學(xué)生每月能與遠在他鄉(xiāng)的父母近距離的通話，享受到父愛母愛;確定班主任老師就是留守兒童的代理家長，每月與留守兒童談一次話，了解他們的心聲和需求，及時與他們溝通，做到愛生如子。讓留守兒童的父母安心放心的在外打工掙錢，早日致富。

　　4、搶抓農(nóng)村學(xué)校“改薄”和“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”機遇，改善辦學(xué)條件。力爭在20xx年建一棟教師周轉(zhuǎn)房，解決教師住宿難問題，對教學(xué)樓進行維修，確保教學(xué)功能室的利用。

　　5、做好田鳳坪村貧困戶的扶貧扶智工作。一是入戶摸好底建好冊，二是精準(zhǔn)幫扶，主要是做好種植、養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)，做好脫貧規(guī)劃，幫助爭取社會幫扶資金，根據(jù)家庭實踐情況適當(dāng)進行資助幫扶。三是每年保證入戶走訪不少于3次，隨時了解情況，適時進行指導(dǎo)幫扶，確保按時脫貧。

工作措施 篇20

　　本學(xué)期以來，為進一步端正教師的思想認(rèn)識，改進教師的工作作風(fēng)，提高工組效率，學(xué)校認(rèn)真組織教師開展行風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極地投入到學(xué)習(xí)活動中，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則。

　　2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

　　3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

　　5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

　　6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

　　7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

　　8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

　　二、改進措施

　　經(jīng)過過近一段時間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響到自己的成長和進步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認(rèn)識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為意為人民滿意、社會滿意、家長那個滿意的好教師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

　　1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

　　思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

　　2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

　　堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　3、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

　　我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　4、 加強與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解決各種問題，做學(xué)生的知心朋友，在傳授知識和對學(xué)生的教育方面要更耐心細(xì)致。

　　我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

工作措施 篇21

　　第一，新聘用的工作人員上崗培訓(xùn)，安全教育是義務(wù)教育，傳達學(xué)習(xí)文件的精神，在更高層次上加強安全工作，提高認(rèn)識保密;經(jīng)常使用的典型事例進行保密教育，邀請歷史經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)，老同志的工作安全保衛(wèi)，并從現(xiàn)實生活中的例子秘密得到的靈感，并滲透到外交行動，強調(diào)工作是維護安全的敏感期，并承擔(dān)一個重要的外交使命，以五機密特殊教育職工定期組織觀看秘密和保密知識的測試，6個中層干部的學(xué)習(xí)，全體干部，職工大會的宣傳和安全工作，以保持教育的保密性。作為一個負(fù)責(zé)安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳保密法的規(guī)則和法規(guī)，規(guī)章，有針對性的教育，思想政治教育的實施，宣傳和教育，防止走過場的負(fù)責(zé)人應(yīng)采取保密帶頭。只有在地面上，要真正提高干部職工的安全意識，以確保機密性。

　　第二個方面是非常重要的，不能被視為一個系統(tǒng)，你可以坐下來，放松，如果不能很好的實施，將變得毫無意義。近年來，我必須做實際的安全工作在新的時代，新形勢下，我這樣做，先后制定和修訂了保安工作的規(guī)則和法規(guī)。復(fù)印機，傳真機使用的保密規(guī)定，如“秘密文件的有關(guān)規(guī)定，發(fā)送和接收管理”保密要害部門的外籍人員的職責(zé)，使用電腦和互聯(lián)網(wǎng)的保密規(guī)定，保密規(guī)則，有關(guān)保密的規(guī)定，使用通訊工具，系統(tǒng)的保密要求保密，外事干部和工人的辦公室，“外事辦公室外事辦公室外事辦公室隱私的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部”機密文件系統(tǒng)“在實際工作中，實施經(jīng)常性的巡查制度，利用一切機會宣傳已經(jīng)研制成功，該系統(tǒng)的保密性和及時提交的糾正措施。

　　第三，是要抓住制度實施。保密法律，法規(guī)和規(guī)章，保密工作是一個不可缺少的基礎(chǔ)和保障，負(fù)責(zé)安全的部門負(fù)責(zé)人應(yīng)注重制度建設(shè)，其中包括兩個方面，一個是基于保密規(guī)則和規(guī)例，根據(jù)單位的實際組織制定和修改的保密制度，不斷完善保密制度;另一方面，掌握系統(tǒng)的實施。

　　第四，以領(lǐng)先的技術(shù)，以防止實施領(lǐng)導(dǎo)的支持，自1996年以來，我們積極推進安全技術(shù)，以防止為增加安全性的工作需要每年更新設(shè)備硬件建設(shè)，安排一定的資金預(yù)算我做保安工作。需要缺什么彌補的原則是什么，已經(jīng)購買了密碼文件柜，碎紙機，計算機視頻信息保護機器，密碼傳真機等設(shè)備，這些設(shè)備的保密辦公室，由辦公室領(lǐng)導(dǎo)保密，機要室，打字室，電腦室和其他要害部位。保衛(wèi)部門配備電腦，復(fù)印機，傳真機等辦公自動化設(shè)備，提高了檔案管理，多年來的現(xiàn)代化程度，這些設(shè)備都發(fā)揮了應(yīng)有的作用。另一方面，我還活躍在反竊聽反監(jiān)控及辦公自動化設(shè)備的安全檢查，我們積極配合國家安全，安全部門，我做了保密要害部門的設(shè)施，設(shè)備(包括計算機，通訊工具，交通工具，國外禮品及辦公，會議場所)，安全檢查。

　　實踐證明，這四個方面的安全做好，將是一個可靠的保證，就可以取得成果。抓落實的關(guān)鍵是從保密工作的管理與動態(tài)管理，從一開始，保密性和執(zhí)行它作為負(fù)責(zé)保安工作，很多責(zé)任的主管部門領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的保密素質(zhì)的關(guān)鍵，起著組織者，參與者，執(zhí)行多年來的“三位一體”的作用，我想親自從開始我采取具體行動，促進安全工作的實施，我的經(jīng)驗是：(一)不自開始學(xué)習(xí)要樹立一個好榜樣，雖然我有早期訪問的保密工作，有一些經(jīng)驗，但在新形勢下面臨著許多新情況和保密性。新的問題，我們的思想和業(yè)務(wù)能力和管理能力的理解，我們不能停留在同一水平�！　�

工作措施 篇22

　　20xx年，我辦在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市扶貧辦的大力支持下，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持扶貧開發(fā)與社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，緊緊瞄準(zhǔn)貧困群體與貧困人口，大力實施開發(fā)式扶貧戰(zhàn)略，不斷完善扶貧開發(fā)機制，積極實施整村推進、“雨露計劃”等重點項目建設(shè)，全縣扶貧開發(fā)工作富有成效，貧困人口繼續(xù)減少，農(nóng)民收入持續(xù)增長，群眾生產(chǎn)生活條件得到改善，農(nóng)村經(jīng)濟保持穩(wěn)步增長勢頭，社會事業(yè)有了新的進步。

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中全會、四中全會和xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照縣委“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室的安排部署，扎實開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動;認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市扶貧辦的各類文件，掌握其中的精神實質(zhì)。通過學(xué)習(xí)提高了我辦整體素質(zhì)，為開展扶貧開發(fā)工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、20xx年主要業(yè)務(wù)工作情況

　　(一)整村推進項目

　　1、20xx年整村推進項目，按照《關(guān)于下達20xx年度扶貧開發(fā)辦公室責(zé)任目標(biāo)的通知》(濮貧組【20xx】1號)要求，我縣今年完成了9個貧困村(韓村鄉(xiāng)蘇二莊村、固城鄉(xiāng)姚屯村、柳格鎮(zhèn)城北村、雙廟鄉(xiāng)單寨村、六塔鄉(xiāng)謝莊村、瓦屋頭鎮(zhèn)里固村、馬村鄉(xiāng)岳麥村、大流鄉(xiāng)店上村、陽邵鄉(xiāng)西陽邵三村)的扶貧開發(fā)整村推進任務(wù)，使用中、省財政資金630萬元，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長18.65公里。

　　2、20xx年度第二批整村推進項目，使用中省財政扶貧資金132萬元，完成了馬村鄉(xiāng)齊呂樓村、鞏營鄉(xiāng)劉莊村的整村推進道路工程，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長4.6公里。

　　3、20xx年度整村推進示范村獎勵項目，省扶貧辦獎勵我縣整村推進示范村(古城鄉(xiāng)后囤上村、大屯鄉(xiāng)南召市村)資金100萬元，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長2.76公里。

　　4、利用整村推進結(jié)余資金86萬元，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長2.4公里，解決了古城鄉(xiāng)葉村、范村、前囤上、大高村、馬莊村等5個村的群眾出行難問題。

　　(二)“雨露計劃”培訓(xùn)情況：

　　20xx年XX縣“雨露計劃”計劃培訓(xùn)1000人，按照國家精準(zhǔn)扶貧要求，今年扶貧辦積極組織開展“雨露計劃”農(nóng)村勞動力貧困人口培訓(xùn)，共舉辦培訓(xùn)班13期，培訓(xùn)貧困人口1200人。

　　培訓(xùn)前期我辦充分摸底調(diào)查，掌握農(nóng)民需求，培訓(xùn)實施方式根據(jù)農(nóng)民需求，真正做到農(nóng)民需要什么就培訓(xùn)什么，農(nóng)民喜歡什么樣的培訓(xùn)方式就采取什么的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)過程采取理論與實踐相結(jié)合的方式進行。培訓(xùn)重點覆蓋陽邵鄉(xiāng)乜莊村、報錄村、西陽邵二、三、四村、前寒泗濱村、仙莊鄉(xiāng)王毛孫村、大流鄉(xiāng)店上村、六塔東留固村、古城馬莊村、西王莊村、前囤上村、固城鄉(xiāng)呂家村、馬村鄉(xiāng)白馬楊村。培訓(xùn)專業(yè)主要為花生種植與管理、現(xiàn)代小麥、玉米高產(chǎn)技術(shù)、中藥材種植技術(shù)、大棚蔬菜管理技術(shù)、蓮藕種植、養(yǎng)殖技術(shù)等。

　　從今年整體培訓(xùn)情況來看，根據(jù)農(nóng)民需求，重點突出“實用”二字，經(jīng)后期電話回訪培訓(xùn)效果整體較好，受到廣大貧困農(nóng)民的稱贊，通過開展培訓(xùn)，進一步轉(zhuǎn)變了貧困村群眾的生產(chǎn)觀念，提高了生產(chǎn)效率，增強了貧困群眾自我發(fā)展能力，使貧困村貧困戶基本掌握1—2門實用生產(chǎn)技術(shù)，拓寬了農(nóng)村家庭的增收門路，提高了貧困家庭就業(yè)創(chuàng)業(yè)的技能和致富本領(lǐng)，增強了農(nóng)民自身的“造血”功能，促進了貧困村的發(fā)展。

　　(三)扶貧開發(fā)建檔立卡工作

　　1、扎實開展前期各項準(zhǔn)備階段工作。一是精心制定了扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案。按國務(wù)院扶貧辦及省、市扶貧的要求，結(jié)合我縣實際，制定了操作性強、針對性強的縣級實施方案;二是及時召開全縣扶貧開發(fā)建檔立卡工作動員會，及時安排部署工作。三是科學(xué)測算貧困人口。按照市測算貧困人口規(guī)模，根據(jù)本縣貧困人口分布實際情況，將貧困人口規(guī)模測算到鄉(xiāng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照縣測算規(guī)模測算到行政村;四是注重分類指導(dǎo)。通過扶貧辦人員包鄉(xiāng)，經(jīng)常深入一線通過各種方式指導(dǎo)建檔立卡工作。

　　2、完成了扶貧開發(fā)建檔立卡工作對象的識別。

　　按照“確定規(guī)模，農(nóng)戶申請，民主評議、村級公示、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級公告”的識別辦法，穩(wěn)步開展扶貧開發(fā)建檔立卡對象識別工作，真正做到了不錯評、不漏評。全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉及到行政村都成立了民主評議小組，全縣識別貧困人口46602人，11590戶。

　　3、完成了貧困村的識別。

　　按照“一高一低一無”的標(biāo)準(zhǔn)，對符合條件的行政村采取“村級自愿申請、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核、縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審定的程序，以20xx年全省認(rèn)定的貧困村為基礎(chǔ)，嚴(yán)格按程序和條件進行識別。對通過整體推進，定點幫扶等措施或通過自我發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活條件和村容村貌已發(fā)生明顯改善、農(nóng)民人均純收入較快增加、貧困人口明顯減少、大部分貧困群眾已經(jīng)穩(wěn)定脫貧的貧困村(包括受表彰獎勵的整村推進示范村)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地以及納入產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、中心商務(wù)區(qū)、城中村改造規(guī)劃的貧困村，不再作為建檔立卡的貧困村。通過這次建檔立卡工作共識別出貧困村78個，其中新認(rèn)定貧困村20個。

　　4、完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)資料歸檔工作。

　　我縣嚴(yán)格按照規(guī)定程序進行了扶貧開發(fā)建檔立卡貧困人口的識別工作，但是在一些鄉(xiāng)村仍然存在不注意保存評選材料問題。目前，我辦采取逐鄉(xiāng)審核上報材料，并對各鄉(xiāng)材料提出整改意見，待各鄉(xiāng)整改完成后方可進入下一個程序。截止目前，全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)資料已審驗合格，完成歸檔。

　　5、完成了我縣46602貧困人口的信息錄入和上傳工作。

　　6、貧困村駐村幫扶工作開展情況。

　　貧困村駐村幫扶工作，我縣已已制定《貧困村駐村幫扶工作的實施意見》，派出78個駐村工作隊，參與駐村幫扶縣直單位90個，駐村工作隊員246名，參與結(jié)對幫扶工作各類人員2604名，有力促進了我縣貧困村駐村幫扶工作。

　　(四)通過項目扶持和帶動實現(xiàn)全縣穩(wěn)定脫貧4966人。

工作措施 篇23

　　“創(chuàng)新”是以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解，是本著理想化需要或為滿足社會需求，改進或創(chuàng)造新的事物并能獲得一定有益效果的行為。在工作中，之所以我們將一些工作方法稱之為創(chuàng)新，是因為它改善了工作質(zhì)量，提高了工作效率。教育的發(fā)展離不開創(chuàng)新，作為小學(xué)校長在工作方法上更需要創(chuàng)新，如何在新課改的形勢下創(chuàng)新學(xué)校工作方法是教育工作值得深思的課題。

　　一、 學(xué)習(xí)是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的基礎(chǔ)

　　知識是點燃創(chuàng)新的火種，知識的火種來源于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以調(diào)動人的探索興趣和求知欲，增強對新事物的敏感性，從而激發(fā)創(chuàng)新熱情。創(chuàng)新需要激發(fā)創(chuàng)新者的創(chuàng)新性思維，而創(chuàng)新思維要求人們具有廣博的知識面，特定的知識結(jié)構(gòu)，非凡的智力技巧和思維能力。博覽群書在一定程度上可以解決知識面的問題，智力技巧和思維能力也必須通過不斷學(xué)習(xí)與實踐才能得到提高。

　　創(chuàng)新需要想像，學(xué)習(xí)則能為想象插上翅膀。想像力是人們以頭腦中的表象或經(jīng)驗材料為基礎(chǔ)，在大腦中經(jīng)過新的變換、新的組合、新的加工，在頭腦中制造出未曾感知的，甚至不曾存在的事物形象能力，想像一般具有創(chuàng)造性、超前性、易變性、模糊性、不確定性等特點，是人的主觀能動性的表現(xiàn)，反映為聯(lián)想、幻想、夢想和猜想，這是創(chuàng)新思維的萌芽。而通過學(xué)習(xí)所獲得的豐富事例和感性材料，為人的想像力插上了飛翔的翅膀。

　　創(chuàng)新需要實踐，學(xué)習(xí)可以提升實踐。人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維最終要轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實踐。而創(chuàng)新實踐的過程不可能一蹴而就，要經(jīng)過曲折的實踐過程，其中還可能遭遇各種困難、多次挫折甚至是失敗。創(chuàng)新在本質(zhì)上是探索未知的過程，因此它是勇敢者的事業(yè)。在復(fù)雜多變的創(chuàng)新實踐中，面對紛繁復(fù)雜的諸多現(xiàn)象，只有不斷學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，才能認(rèn)清事物本質(zhì)，決定前進方向，實現(xiàn)創(chuàng)新突破。

　　由此可見，學(xué)習(xí)是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新學(xué)校教育工作方法，首先就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要把學(xué)習(xí)貫穿到工作中。譬如，實施課程改革，教育工作者首先要做的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新課程通識理論。在學(xué)習(xí)中思考工作的現(xiàn)狀，在學(xué)習(xí)中研究應(yīng)用策略，確定工作方法、明確工作目標(biāo)。只有這樣在實際工作中才能做到切實把基礎(chǔ)教育改革的理念落實到學(xué)校工作中。幾年來我校開展了 “高效課堂教學(xué)”研究活動等，有效的落實了新課程教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，提升了教師的教學(xué)能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。實踐證明，課堂教學(xué)改革的具體實施方法是以新課程教學(xué)理論為依據(jù)的，理論來源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

　　二、實踐是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的源泉

　　創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意實踐的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會顯得更有意義。英國17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富�？僧�(dāng)別人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了�？梢姡瑢嵺`和創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的實踐中創(chuàng)新才是可取的，創(chuàng)新是實踐之源，沒有實踐創(chuàng)新就會成為無源之水，無本之木。

　　學(xué)校工作方法的創(chuàng)新也是如此，作為教育工作者要創(chuàng)新學(xué)校工作方法首先就要深入基層，深入到工作中，了解工作現(xiàn)狀，分析工作中的優(yōu)缺點，針對工作的不足改進工作方法，以實現(xiàn)工作方法的創(chuàng)新。例如，為了落實課堂教學(xué)改革這一重點工作，我校深入教研組進行了調(diào)研，并開展了兩個活動，一是開展課堂教學(xué)達標(biāo)活動，用新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，重新審視我校教師的課堂教學(xué)，促使教師達到新課程教學(xué)的要求;二是開展構(gòu)建教學(xué)模式研討活動，形成我校教師獨具特色的教學(xué)風(fēng)格。我們相信，這些工作方法和實施策略將在實踐中不斷完善。可以說沒有對工作實踐的調(diào)查和反思就沒有這一工作方法的產(chǎn)生，這一工作方法沒有得到實踐的驗證，也不會得到進一步的完善，更不會在此基礎(chǔ)上形成更具實效性的新方法。

　　四、思維是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的保障

　　思維是人腦對客觀現(xiàn)實的概括和間接的反映，它反映的是客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律的聯(lián)系。思維是人類認(rèn)識的高級階段，它是在感知基礎(chǔ)上實現(xiàn)的理性認(rèn)識形式。是人腦對客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律的認(rèn)識。人們常說的“思考” “設(shè)想” “預(yù)計”“深思熟慮”等都是思維活動的表現(xiàn)形式。

　　學(xué)校工作方法的創(chuàng)新離不開創(chuàng)新者的思維。要做到在學(xué)習(xí)中思考現(xiàn)實工作，在工作中思考改進的措施，在措施形成后思考細(xì)化工作方案，在方案形成后要思考如何組織實施。人們常說，“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”思路和細(xì)節(jié)都來自人們的思維�？梢�，思維在創(chuàng)新學(xué)校工作方法中是多么的重要，它是學(xué)校工作方法創(chuàng)新的保障。例如，在本次校長遠程培訓(xùn)中，在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上我聆聽了很多專家學(xué)者的報告，在聽取報告的同時對照我個人的工作實際，思考著作為副校長的地位和作用;思考著如何使自己在工作中的正確想法運用到實際工作中;思考著在實施具體工作的過程中如何使人盡其力、人盡其才。通過思考，我知道了上下協(xié)調(diào)一致是做好副校長工作的有效方法。協(xié)調(diào)好校長，工作方法得到校長認(rèn)可，校長會盡全力支持;協(xié)調(diào)好中層，中層能夠知道在工作中怎樣旅行自己的職責(zé)，能夠做到班子成員齊抓共管;協(xié)調(diào)好老師，老師能夠知道做什么工作，怎樣做和做到什么程度。如此上下協(xié)調(diào)一致工作才能做得扎實，收到實效。

　　綜上，學(xué)習(xí)、實踐和思考是創(chuàng)新學(xué)校工作方法的必要條件，三者同時作用在一個整體中，沒有先后、沒有主次，缺一不可。作為學(xué)校工作的管理者，一定要加強學(xué)習(xí)，躬身實踐，做到在學(xué)習(xí)中思考，在實踐中反思。

工作措施 篇24

　　柴旦鎮(zhèn)自20xx年開展基層“黨建示范點”創(chuàng)建活動以來，柴旦鎮(zhèn)黨委以創(chuàng)建“五好三優(yōu)一滿意”基層黨組織為載體，勇于創(chuàng)新，從基層管理體制、干部隊伍、黨員管理、硬件建設(shè)和基層服務(wù)等方面，對基層黨建工作進行了大膽的探索實踐，進一步加強基層黨的建設(shè)和基層民主政治建設(shè)，有力推動了各項事業(yè)的發(fā)展。

　　一、主要做法

　　(一)優(yōu)化基層管理體制，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

　　一是進一步優(yōu)化黨組織體系。建立健全了鎮(zhèn)機關(guān)、村、社區(qū)三級黨建工作網(wǎng)絡(luò)，形成鎮(zhèn)黨委牽頭抓，鎮(zhèn)機關(guān)、村黨支部抓落實的工作格局。

　　二是定期召開黨建工作會。將基層黨建工作向包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部延伸，向各個領(lǐng)域滲透，增強縱向和橫向的聯(lián)系，促進了不同行業(yè)、不同單位的黨組織相互溝通信息、相互交流經(jīng)驗，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補。

　　三是健全基層組織。健全了基層村、居委會、各單位文化、計生、衛(wèi)生、綜治、維穩(wěn)等組織機構(gòu)，并認(rèn)真按照上級業(yè)務(wù)部門的要求，在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展工作，取得明顯成效。如：柴旦村基層先后被授予“文明示范村”、“優(yōu)秀黨組織”稱號。有力地推動了經(jīng)濟建設(shè)、基層建設(shè)和各項事業(yè)的發(fā)展。四是建立協(xié)調(diào)機制。在基層黨組織與村、居黨支部、各單位黨支部、包村領(lǐng)導(dǎo)之間建立協(xié)調(diào)機制，在認(rèn)真做好民情民意調(diào)查，聽取村民群眾意見，抓準(zhǔn)村民群眾關(guān)心的急需的共建項目的基礎(chǔ)上，定期和不定期召開聯(lián)席會議，會后把決定公布于眾，接受監(jiān)督，并認(rèn)真抓好落實，達到促進基層穩(wěn)定，加強基層建設(shè)，提高基層黨建工作水平的目的。

　　(二)優(yōu)化基層干部隊伍素質(zhì)，提高創(chuàng)建工作水平。

　　一是抓選配。對村級黨委班子，采取交流、選派等措施，將有事業(yè)心、責(zé)任感強，熟悉基層工作，有豐富實踐經(jīng)驗的干部調(diào)整充實到了村、社區(qū)基層班子中。20xx年以來，先后將4名熟悉黨務(wù)工作的優(yōu)秀年輕干部調(diào)整充實到村、社區(qū)黨委班子，進一步優(yōu)化了村黨委班子結(jié)構(gòu)，為提高了基層黨建工作水平提供了組織保證。對基層黨組織班子，按照“有利于加強和改進黨在基層中的領(lǐng)導(dǎo)，有利于加強基層民主建設(shè)和政權(quán)建設(shè)，有利于加強黨員教育管理”的原則，通過機關(guān)下派、交叉任職等措施，重新調(diào)整、配備了基層黨支部班子成員，基本實現(xiàn)了基層黨支部書記和居委會主任“一肩挑”。

　　二是抓培訓(xùn)。近幾年來，每年都開設(shè)基層黨支部書記、基層黨務(wù)工作者，有計劃地組織基層干部進行培訓(xùn)，并組織參加工委組織部舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到經(jīng)驗地區(qū)參觀。

　　三是抓考核。年初，鎮(zhèn)黨委與各村、社區(qū)黨支部，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定相應(yīng)的考核辦法，年終進行考核，兌現(xiàn)獎懲。

　　(三)優(yōu)化基層黨員管理機制，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以學(xué)習(xí)州十一次黨代會精神為契機，積極探索新時期基層黨員管理的新方法和新路子，發(fā)揮基層黨員在新牧區(qū)建設(shè)，構(gòu)建和諧基層工作中的模范作用。建立健全了基層黨組織議事規(guī)則，認(rèn)真落實“三會一課”、民主生活會、無職黨員設(shè)崗定責(zé)制度，強化了管理工作的規(guī)范性。

　　(四)優(yōu)化基層硬件建設(shè)，發(fā)揮陣地作用。緊緊抓住農(nóng)村小城鎮(zhèn)規(guī)劃和農(nóng)村建設(shè)的步伐，按照以點帶面、分步實施的原則，不斷加大基層硬件設(shè)施的建設(shè)力度。

　　一是優(yōu)化基層辦公場所。為方便居民辦事，便于基層管理，基層實行定點辦公;

　　二是優(yōu)化基層便民服務(wù)設(shè)施。各村、社區(qū)黨支部根據(jù)自身實際，在鎮(zhèn)黨委的支持下，建立了基層遠教室、黨員活動室、圖書室，定期開放為居民服務(wù)。

　　三是優(yōu)化基層公共設(shè)施。為滿足居民的生活需求，多方協(xié)商，全面完成馬海村及柴旦村的村莊亮化和路面硬化工程，改善人居生活環(huán)境。

　　二、取得初步成效

　　(一)基層建設(shè)進一步規(guī)范。

　　一是活動陣地健全。

　　二是基層黨務(wù)工作水平得到提高。

　　三是基層黨組織的戰(zhàn)斗力得到增強。

　　(三)陣地作用發(fā)揮明顯。

　　一是發(fā)揮了宣傳陣地作用。利用對基層優(yōu)秀干部及村民骨干進行培訓(xùn)教育，抓好愛國主義、集體主義、社會主義教育，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和科學(xué)知識、遵紀(jì)守法教育，鄰里糾紛減少、治安刑事案件下降并得到有效控制;

　　二是充分發(fā)揮文化陣地的作用。有效利用遠程教育、廣播、墻報和宣傳欄，加強科學(xué)、健康、文明的文化宣傳工作，積極開展文明家庭、陽光機關(guān)、平安文明村、社區(qū)等“創(chuàng)建”活動，鎮(zhèn)區(qū)居民的“創(chuàng)建”意識、基層意識和公德意識得到提高，積極參與“創(chuàng)建”活動，使活動知曉率和創(chuàng)建率均在90%以上。

　　(四)服務(wù)功能進一步完善。

　　一是在創(chuàng)建活動載體方面。

　　1、黨員干部的先鋒模范作用得到發(fā)揮。以黨團員為主要力量，廣大基層黨員、團員、離退休干部、居民群眾積極青少年教育、民事調(diào)解、愛心服務(wù)、文體服務(wù)等基層管理、服務(wù)、監(jiān)督多個群眾性的服務(wù)活動。

　　2、社會保障和福利服務(wù)，由基層黨組織開展社會保障、老年人、兒童、殘疾人服務(wù)，辦理婚育證、暫住證、申報戶口等服務(wù)項目。

　　三、存在的問題和下一步打算

　　經(jīng)過努力，柴旦鎮(zhèn)“黨建示范點”創(chuàng)建工作在組織設(shè)置、工作隊伍配置、黨員發(fā)展及教育管理、服務(wù)居民等方面取得了一定的成績，但還存在工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮不好、領(lǐng)導(dǎo)體制、管理方式還不夠完善等問題。在下一步工作中，我們將圍繞以下六個方面來開展：

　　(一)加強隊伍建設(shè)，提高服務(wù)水平。

　　一是進一步加強機關(guān)黨員干部、村、社區(qū)黨員干部隊伍建設(shè)。按照“年輕化、知識化、專業(yè)化”的要求，通過民主選舉等形式，建立一支熱愛基層工作、能力強、文化高、年輕化的基層工作者隊伍。

　　二是定期組織黨務(wù)工作者進行政治理論、文化知識、業(yè)務(wù)知識以及形勢政策等方面的教育培訓(xùn)，提高他們分析問題，解決問題，有效開展工作的能力和素質(zhì)，適應(yīng)基層黨建工作的需要。

　　(二)建立和完善基層建設(shè)激勵機制。實行基層建設(shè)量化目標(biāo)管理考核制度，統(tǒng)一協(xié)作，杜絕多頭考核，增加基層工作負(fù)擔(dān)。鎮(zhèn)黨委每年對基層建設(shè)示范活動進行一次評比驗收，對達標(biāo)的黨支部及時進行表彰。

工作措施 篇25

　　一、文明施工管理

　　1、文明施工管理目標(biāo)

　　(1)施工現(xiàn)場做到整潔有序、衛(wèi)生、舒適。

　　(2)施工中做到文明施工、保護環(huán)境、施工不擾民。

　　(3)把文明施工和環(huán)境保護做為精神文明建設(shè)的窗口和保證人們身體健康的需要，做為企業(yè)和工程項目社會形象的大事來抓。

　　(4)做到文明施工管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

　　2、成立項目部文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組

　　項目部文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組由項目經(jīng)理任組長，項目副經(jīng)理任副組長，施工員、安全員、材料員、各施工班組長任成員。文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場文明施工措施的實施和檢查落實工作。

　　3、建立創(chuàng)建文明工地責(zé)任制

　　為實現(xiàn)文明施工管理目標(biāo)，將文明施工按責(zé)任落實到實處，項目部建立總平面管理及文明施工責(zé)任制。根據(jù)工程施工進度情況，實行分階段、分區(qū)、分層指定專人負(fù)責(zé)，并檢查落實。在工程文明施工中，要以責(zé)任為核心，實行分級負(fù)責(zé)，做到豎向到底、橫向到邊，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。在施工過程中，項目部文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組及現(xiàn)場管理人員要做好按照文明施工的要求標(biāo)準(zhǔn)及具體措施的交底、落實、檢查工作。

　　4、建立定期、不定期檢查制度

　　(1)嚴(yán)格按照《建筑施工安全檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》JGJ59-99中的文明施工檢查評分標(biāo)準(zhǔn)，進行定期和不定期檢查評分。并進行不定期的檢查落實工作。對檢查出的文明施工中未達標(biāo)的項目，立即進行整改，并抓好落實工作。

　　(2)將文明施工達標(biāo)及實現(xiàn)“文明工地”稱號目標(biāo)做為項目管理的一項重要指標(biāo)，同時把文明施工管理作為考核項目管理人員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　二、現(xiàn)場文明施工措施

　　1、現(xiàn)場生產(chǎn)區(qū)

　　(1)劃分出的生產(chǎn)作業(yè)區(qū)、加工區(qū)、材料堆放區(qū)等衛(wèi)生區(qū)域，明確衛(wèi)生責(zé)任人，項目經(jīng)理組織有關(guān)人員定期檢查、考核。對現(xiàn)場生產(chǎn)區(qū)、倉庫、工具間制定定期清掃制度，責(zé)任到人，使整個現(xiàn)場保持整齊、清潔、衛(wèi)生、有序的良好氛圍。

　　(2)粉細(xì)散裝材料，采取室內(nèi)(或封閉)存放，嚴(yán)密遮蓋。卸運時采取有效措施，減少揚塵。

　　(3)施工現(xiàn)場采取灑水降塵措施，根據(jù)氣候條件每天進行2～3次。

　　(4)生產(chǎn)區(qū)、加工區(qū)設(shè)防護棚，防護棚用鋼管搭設(shè)，棚頂設(shè)雙層50厚木板，間距不大于60cm。

　　(5)砂石料場及鋼筋場采用C15細(xì)石砼進行硬化，防止材料浪費。

　　(6)材料堆放：

　　①施工現(xiàn)場所用材料及設(shè)施，要按統(tǒng)一規(guī)劃的施工總平面布置圖進行堆放。散料砌池圍檔，桿料立桿設(shè)欄，塊料堆放整齊，并掛材料標(biāo)識牌，保證施工現(xiàn)場道路暢通，場容整潔。

　�、诓牧隙逊乓�求穩(wěn)固整齊，不能堆放過高，防止坍塌傷人。

　　③易燃易爆物品要單獨設(shè)置庫房堆放，以防止發(fā)生意外。

　　(7)現(xiàn)場臨設(shè)、庫房、易燃料場和用火處設(shè)有滅火工具和設(shè)備。

　　2、現(xiàn)場辦公區(qū)

　　(1)施工作業(yè)與現(xiàn)場辦公、生活區(qū)嚴(yán)格分開，在建的樓層房間不得作為生活住宿的宿舍。

　　(2)辦公室采用的是彩鋼房，辦公用具統(tǒng)一配備，辦公室保持清潔干凈。

　　(3)夏季辦公室通風(fēng)良好，并掛設(shè)窗紗。

　　(4)廁所為水沖式，專人定期沖洗，保持衛(wèi)生。

　　(5)現(xiàn)場設(shè)開水間，保證每天供應(yīng)開水。

　　(6)施工現(xiàn)場標(biāo)牌

　�、偈┕がF(xiàn)場大門醒目處掛設(shè)“五牌二圖”。

　　a、工程概況牌;b、安全紀(jì)律牌;c、防火須知牌;d、安全無重大事故計時牌;e、安全生產(chǎn)、文明施工牌;f、施工總平面圖;g、項目經(jīng)理部組織架構(gòu)及主要管理人員名單圖。

　　②懸掛安全警示標(biāo)語。

　　3、施工工作面

　　樓層施工垃圾搭設(shè)封閉式臨時專用垃圾道，嚴(yán)禁隨意拋散，施工垃圾及時過篩挑選，物盡其用，廢物及時清運出施工現(xiàn)場，防止堆放時間過長，堆積過多，影響和污染環(huán)境。

　　4、生活區(qū)

　　(1)生活區(qū)的管理要規(guī)范化、制度化，明確衛(wèi)生崗位責(zé)任人，項目經(jīng)理組織有關(guān)人員定期檢查、考核�，F(xiàn)場食堂、廁所等建立定期清掃制度，責(zé)任到人，使生活區(qū)始終保持整潔、衛(wèi)生、有序的良好氛圍。

　　(2)生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整潔，不亂堆垃圾污物、不亂潑污水。垃圾傾倒進垃圾箱，并及時清運出施工現(xiàn)場，防止堆放時間過長，堆積過多，影響和污染環(huán)境。

　　(3)現(xiàn)場設(shè)置水沖式廁所，專人定期沖洗，保持衛(wèi)生。

　　(4)生活區(qū)設(shè)置統(tǒng)一的職工食堂，食堂墻面抹灰，刷白，通風(fēng)采光良好;灶臺、工作臺鋪貼瓷磚，建立食堂管理制度，并按管理制度加強日常的檢查和管理。

　　(5)保證供應(yīng)衛(wèi)生干凈的飲用水，并在施工現(xiàn)場設(shè)置專人負(fù)責(zé)管理的開水間，保證職工的開水供應(yīng);平時洗刷用水應(yīng)設(shè)置水池，流槽口應(yīng)設(shè)置篦子，防止雜物堵塞;下水、排水道必須保持暢通，防止污水亂淌。

　　三、現(xiàn)場防污染措施

　　1、防止大氣污染

　　(1)清理施工現(xiàn)場垃圾，使用封閉的專用器具，現(xiàn)場臨時集中堆放，清運時適量灑水減少揚塵。

　　(2)臨時道路基層夯實，路面采用細(xì)石混凝土硬化，并隨時灑水，減少道路揚塵。

　　(3)水泥和其它易飛揚的細(xì)顆粒散體材料應(yīng)盡量安排庫內(nèi)存放，若露天存放，必須嚴(yán)密覆蓋。

　　(4)主體工程施工，作業(yè)面周圍用密目式安全網(wǎng)封閉，減少施工中揚塵。

　　(5)對于一些具有有毒有害氣味的材料、化學(xué)外加劑應(yīng)在庫內(nèi)嚴(yán)密存放，施工時應(yīng)設(shè)封閉的圍護。

　　2、防止水污染

　　(1)現(xiàn)場施工作業(yè)生產(chǎn)的污水，禁止隨地排放。在合理位置設(shè)置沉淀池，經(jīng)沉淀后用污水泵抽至集水坑，排入污水管道。

　　(2)禁止將有毒有害廢棄物用作土方回填，以免污染地下水和環(huán)境。

　　3、美化場外環(huán)境

　　(1)對現(xiàn)場職工嚴(yán)加管理，禁止對場外環(huán)境的認(rèn)為破壞。

　　(2)嚴(yán)格按現(xiàn)場平面布置要求堆放材料，現(xiàn)場外不堆放材料、成品、半成品及垃圾。

　　(3)不得將砂、石、泥土、垃圾帶到路面上，施工現(xiàn)場門口設(shè)有洗車太，出如施工現(xiàn)場的車輛必須進行沖洗，車輛沖洗干凈后才可出施工現(xiàn)場。車輛出入現(xiàn)場按城市道路運輸規(guī)定，做好車輛的清潔、覆蓋等。

　　(4)不亂潑污物，污水經(jīng)沉淀后通過專門的管道排入指定地點。

　　(5)嚴(yán)格實行“門前三包”制度，始終保持門前衛(wèi)生清潔，門前設(shè)專人打掃衛(wèi)生，監(jiān)督檢查。

　　(6)現(xiàn)場周圍在氣候及條件適宜的情況下，對周圍環(huán)境進行美化。

　　四、現(xiàn)場減少擾民、減低噪音措施

　　1、現(xiàn)場建立健全職工人為噪聲的管理制度，盡量減少人為的大聲喧嘩和對周圍群眾的干擾，增強全體施工人員防噪聲擾民的自覺意識。

　　2、將建筑物全封閉防護，以減少噪音傳遞，封閉防護用每100㎝2面積有20xx個以上的孔目，且沖擊試驗合格的綠色密目式安全網(wǎng)，封閉防護高出作業(yè)面1.5m以上。做好全體職工的宣傳工作，增強防噪聲擾民的自覺意識，減少人為的大聲喧嘩。

　　3、根據(jù)施工進度計劃安排，我們擬24小時施工，為此，我們將與甲方積極協(xié)調(diào)，事先做好群眾工作，盡量減少干擾。并報環(huán)保局備案，但我們會盡量選用低噪聲或備有消聲設(shè)備的施工機械，對強噪聲機械，要設(shè)置封閉機械棚，減少噪聲擴散。

工作措施 篇26

　　為落實創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)工作任務(wù),推動我項目部創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進行,全面完成各級創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項目標(biāo)任務(wù),根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)辦的部署和要求,結(jié)合我項目部的實際工作情況, 特制定如下計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　創(chuàng)衛(wèi)工作要以精神、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級的各項創(chuàng)衛(wèi)工作要求，結(jié)合公司的實際，以改善育人環(huán)境為手段，以強化全體職工衛(wèi)生意識為工作重點。全面提高職工的健康水平。做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成我公司各項衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)。

　　二、完善創(chuàng)衛(wèi)機構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè)。

　　1、進一步健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，堅持項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的各崗位工作負(fù)責(zé)制，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，健全組織機構(gòu)，層層抓落實。成立好20xx年項目部創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、加強宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、保障經(jīng)費。確保一定的經(jīng)費作為后盾，提供經(jīng)費、器材、工具等保障。

　　三、健康教育方面

　　1、定期布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)職工良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到每月出一期創(chuàng)衛(wèi)和健康教育專欄。

　　2、按計劃進行衛(wèi)生知識講座，講授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對甲流的防治和宣傳。

　　3、健康教育開課率100%。

　　4、認(rèn)真做好健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。

　　四、疾病防治方面

　　配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。作到早發(fā)現(xiàn)早治療早報告 早隔離。

　　五、除“四害”工作

　　按照上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，下水管道和廁所等定期噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制"四害"密度在國家標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。

　　六、繼續(xù)開展豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)和健康教育活動。

　　1、積極創(chuàng)新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培訓(xùn)工作，做好開展情況的培訓(xùn)記錄和考核記錄。

　　2、積極開展控?zé)煿ぷ鳌?/p>

　　3、積極開展煙草有害健康知識的教育和宣傳.

　　七、做好創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作。

　　按照上級文件要求,積極作好創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作，對創(chuàng)衛(wèi)工作中的文件、材料、照片等要及時收集、整理，使創(chuàng)衛(wèi)資料，達到科學(xué)、規(guī)范、豐富。

工作措施 篇27

　　一、用愛心感化學(xué)生

　　現(xiàn)在大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生的父母都離家進城打工，把子女留給爺爺奶奶照看。而這些學(xué)生的爺爺奶奶往往太過寵愛自己的孫輩，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)存在一定困難，生活上更是讓他們衣來伸手，飯來張口。到了學(xué)校，生活的環(huán)境改變了，生活方式也發(fā)生了變化。因此，作為班主任，就要調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，使他們懂得學(xué)校是一個大家庭，在這個大家庭里學(xué)習(xí)生活又區(qū)別于自己的小家庭。所以在學(xué)習(xí)上要多加輔導(dǎo)，在品質(zhì)教育上要教給他們?nèi)绾巫鲆粋�好孩子，在生活上多關(guān)心體貼他們，使學(xué)生感受到班主任就像他們的親人一樣。

　　二、用制度管理學(xué)生

　　俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，這也說明了一個班級管理要用制度去約束�？梢栽诎嗌蠌堎N《小學(xué)生一日要求》、《中小學(xué)生守則》、《班級文明公約》、《八榮八恥》等條文，積極利用黑板報，每周班隊會課表揚班上的好人好事，總結(jié)評比上周各項工作，指出存在的問題，拿出改進措施，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個積極向上、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、用形象影響學(xué)生

　　為師、身正為范。在班級管理中，班主任的言行都將起著潛移默化的作用。因此，班主任的整體形象尤為重要。首先，班主任要有豐富的文化素養(yǎng)。小學(xué)生正處在一個天真爛漫的年齡里，隨時都可能問到一些千奇百怪的問題，如果處理不當(dāng)，輕則造成知識性錯誤，重則泯滅學(xué)生的好奇心，甚至自毀形象。另外，班主任要加強自身的素質(zhì)，無論是在課堂上還是課后，說話做事都要想一想是否會給學(xué)生造成負(fù)面影響。有做到這些，才能讓學(xué)生口服心服。

　　四、用“四勤”督促學(xué)生

　　所謂“四勤”，就是腦勤、口勤、手勤、腿勤。作為班主任，腦勤就是要善于觀察本班學(xué)生的言行舉止，研究不同學(xué)生的教育方法�；蚴菍W(xué)習(xí)上有波動，或是身體有不適，都要及時采取應(yīng)對措施�？谇诰褪且�多與學(xué)生交流溝通。交談在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，需要什么幫助等。同時，對班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和問題要及時糾正和提醒。手勤就是班上的大小事情最好親自動手參與。如果學(xué)生完成得不徹底，班主任可以幫助學(xué)生一起順利完成。腿勤就是班主任要經(jīng)常進行家訪，及時了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，通過溝通交流互通有無，讓學(xué)生家長積極參與到對學(xué)生的教育和管理中來，形成教育合力。

　　總之，班主任工作千頭萬緒，班級管理因?qū)W生的個體差異而千差萬別。這些客觀條件充分體現(xiàn)了班級管理的復(fù)雜性和艱巨性。因此，班主任應(yīng)根據(jù)自己所在班級學(xué)生的特點，運用靈活多樣的方法去管理，使自己所帶班級有一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

工作措施 篇28

　　一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標(biāo)而組織的共同活動;有健全的組織機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律;具有團結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學(xué)生個體社會化的重要環(huán)境;其次，良好的班集體是促進學(xué)生個性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成，而要在班級建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。身為一班之長，班級的“形象代言人”，在班主任由于工作重心的原因無法顧及每個班的班級建設(shè)的情況下，班級的首席執(zhí)行官——班長，就一肩挑起了班級建設(shè)的重要任務(wù)。在這里，就結(jié)合本人一年班長的實際經(jīng)歷談一談怎樣建設(shè)一個班級的某些問題。

　　一 班長的自身建設(shè)以及班干部隊伍的建設(shè)

　　之所以把班長的自身建設(shè)放在所有問題之首，是因為班長作為全班同學(xué)的帶頭人，既是聯(lián)系輔導(dǎo)員老師和全班同學(xué)之間的橋梁和紐帶，又是班級各項工作的組織者和執(zhí)行者。班長作用發(fā)揮的好壞對整個班級建設(shè)有著舉足輕重的作用。首先，班長應(yīng)該明確做班長的指導(dǎo)思想是“為大家服務(wù)，同時鍛煉自我能力”。有些人選擇當(dāng)班長完全是源于自身想得到鍛煉，這想法并沒有錯，但全班同學(xué)選出來的班長按照民意注定要為全班同學(xué)服務(wù)的。而且應(yīng)該把“為大家服務(wù)”擺在首位，鍛煉自我能力放在其次。其次，班長要不斷的加強學(xué)習(xí)，充實自我。一般說來，要使全班同學(xué)對班長信服，班長自身的業(yè)務(wù)水平一定要高，盡量在學(xué)習(xí)上、校級的各種競賽中取得好成績，此外班長一定要把自己的理論水平提高到一定的高度，這樣才能形成自己的班級建設(shè)理念。第三，班長一定要具備良好的溝通能力，溝通本班與本年級，溝通自己與全班同學(xué)，同時通過各種方法不斷加深與全班的感情，為日后的班級建設(shè)打造良好的外部條件和內(nèi)部條件,第四，確立班集體目標(biāo)，由于目標(biāo)具有導(dǎo)向、凝聚和激勵的作用。目標(biāo)是集體的發(fā)展前景，是班集體的凝聚核心。所以班長一定要制定一個符合本班實際情況的班級目標(biāo)。

　　班干隊伍建設(shè)的好壞對班長日后工作開展起重要作用。班干部作為班長的助手，是班級的骨干和核心。一個優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良，團結(jié)協(xié)作，富有活力，能獨立工作的干部隊伍。班長針對班干隊伍一定要作好以下工作：一是向他們灌輸自己的班級建設(shè)理念，力爭與他們?nèi)〉谜J(rèn)識上的一致;二是嚴(yán)格要求各位班委干部，要求他們具有高度的責(zé)任心和集體榮譽感。三是可以組織全體班干部走出去和人家交流。班干部是全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的，由于各方面的原因，選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意。要更好的帶領(lǐng)班干隊伍開展班級建設(shè)工作，對班干隊伍的建設(shè)是班級建設(shè)一個必不可少的環(huán)節(jié)。

　　二 班風(fēng)建設(shè)

　　班風(fēng)是一個班級特有的風(fēng)貌，或整個班級的風(fēng)氣，它是班級絕大多數(shù)學(xué)生言論、行動的精神狀態(tài)的共同傾向或表現(xiàn)。班風(fēng)發(fā)端于輿論的形成。一個班集體的輿論持久地發(fā)生作用，就會形成這個班的班風(fēng)。優(yōu)良的班風(fēng)是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著重要作用。班風(fēng)的特點在于自覺性和持久性。全班絕大多數(shù)甚至全體同學(xué)自覺的堅持某種良好行為，就會在某方面形成好的班風(fēng)。優(yōu)良的班風(fēng)是在班委會長期培養(yǎng)下逐步形成起來的，在實踐中應(yīng)做好以下幾方面的工作：第一，強化集體觀念抓輿論。集體輿論的監(jiān)督，能夠鍛煉同學(xué)的性格，培養(yǎng)同學(xué)的意志，能夠培養(yǎng)同學(xué)好的個人行為習(xí)慣，能夠培養(yǎng)同學(xué)對集

　　體的自豪感和責(zé)任感。良好的集體輿論，既是班風(fēng)建設(shè)的一個內(nèi)容，也是班風(fēng)的表現(xiàn)形式之一。因此，在班風(fēng)建設(shè)中，要大造輿論，來強化班風(fēng)的約束和激勵作用，強化班級成員的集體意識。第二，明確目標(biāo)抓導(dǎo)向。班級奮斗目標(biāo)，是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱及主導(dǎo)向。目標(biāo)一旦確定，就要牢牢把握，把它變成全班同學(xué)的自覺行為、努力的方向和工作的目標(biāo)。在實現(xiàn)這一目標(biāo)過程中，班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容就會不斷得到充實和完善。第三，堅持“三化”抓常規(guī)。即堅持經(jīng)常化、制度化、科學(xué)化抓好班級常規(guī)工作。抓好常規(guī)既是班級管理的一個重要內(nèi)容，也是班風(fēng)建設(shè)最有效的一個途徑。我們知道，班風(fēng)往往帶來的是班級成員的一種自覺行為，而規(guī)章制度是帶有強制性的。但任何自覺行為都是在強制執(zhí)行的基礎(chǔ)上經(jīng)過努力逐步發(fā)展而來。常規(guī)是班風(fēng)的直接表現(xiàn)。因此，在班風(fēng)建設(shè)中，必須依靠常規(guī)工作的“三化”，通過校規(guī)、校紀(jì)、班規(guī)、班約，使班風(fēng)的形成有規(guī)可循、有章可依，從而加快班風(fēng)建設(shè)的步伐。第四，優(yōu)化學(xué)風(fēng)抓核心。學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進行。班風(fēng)建設(shè)的成敗，首先是體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上，一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)的形成，正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動機和動力的具體體現(xiàn)。因此，班風(fēng)建設(shè)，必須以樹立良好學(xué)風(fēng)為核心，促進良好班風(fēng)的形成。第五，發(fā)揮班級特長，班級特長是本班區(qū)別其他班的專長，班級專長給同學(xué)們帶來的集體榮譽感最強，使同學(xué)們有較強的自豪感。這樣有利于良好班風(fēng)的形成

　　三 學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要問題便是氛圍的營造。那要怎么樣才能營造一個令人滿意的氛圍呢?首先應(yīng)該利用輿論的力量，班委會應(yīng)該在班上極力營造學(xué)習(xí)的氣氛。讓同學(xué)們充分認(rèn)識到在當(dāng)今社會這樣的大環(huán)境下，學(xué)習(xí)也許是我們最好的出路。而一旦學(xué)習(xí)的目標(biāo)定下來以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就自然而然的提高了;其次要嚴(yán)抓、狠抓考勤工作。有一種觀點認(rèn)為：高中生比較成熟，只要給他們自由，讓他們自我管理就行了。然而事實上，總有那么一部分同學(xué)自制力比較差，通宵上網(wǎng)、玩電腦游戲耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，于是逃課就成了必然，甚至一天到晚在教室見不到他的人影。面對這樣的情況，班委會考勤一定要嚴(yán)，決不能礙于情面包庇他(她)。如果不嚴(yán)格要求這些同學(xué)，帶來的結(jié)果肯定是災(zāi)難性的：不僅這些同學(xué)獨自高唱：“差就讓它差到底吧”，而且可能還會帶著其他同學(xué)一起玩，他們就徹徹底底的發(fā)揮了“老鼠屎”作用。期末考試不殘不忍睹沒才怪呢!。教師應(yīng)利用煽動性語言在班上宣傳造勢：只有好好學(xué)習(xí)才是我們最好的出路。進一步強化同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。只要營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍就不怕班級的成績上不去，就不怕期末考試。

　　四 寢室建設(shè)

　　寢室是組成班級的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所。寢室建設(shè)的好壞會直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成功與否。在大學(xué)的寢室里，室友都有家的感覺。同一寢室的室友們感情往往很深，這樣各個寢室就會形成各自寢室特征的寢室風(fēng)氣。譬如有些寢室學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚，十個人有九個同學(xué)準(zhǔn)備考研;有的寢室戀愛成風(fēng)，八個人有六個人在拍拖;亦有些寢室集體與班長、團支書對著干的情形出現(xiàn)。那么究竟怎樣才能利用已形成的某種寢室風(fēng)氣的寢室建設(shè)成理想中的寢室呢?首先，依靠寢室長。寢室長是寢室同學(xué)選出來的，在本寢室是享有很高的威望，往往一句話能抵得過班長甚至輔導(dǎo)員老師的一席話。所以班長應(yīng)該主動找到寢室長推心置腹地談一談寢室建設(shè)的重要性以及必要性，只要和寢室長的認(rèn)識取得了一致，那么這個寢室的建設(shè)基本上成功了一半;其次，一定要樹立起班委干部的帶頭作用。所以在這里存在這樣的一個問題：舊一屆班委會確定新一屆班委會成員的時候一定保證要每個寢室至少有一名班委干部。每個班委干部還是具有一定的號召力，不管怎么說，寢室同學(xué)或多或少會向這些班委干部看齊，;第三，建設(shè)典型寢室，一般說來班長所在的寢室一定要建設(shè)好，如果你班長的寢室一天到晚沒人搞衛(wèi)生，盡是玩電腦游戲的，期末考試以后重修率高居本班榜首，這樣寢室的班長哪還有什么顏面去指責(zé)哪間寢室衛(wèi)生沒搞好，哪

　　間寢室學(xué)習(xí)不好。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人.一旦這個班的某間寢室各方面都挺突出的,那么其他寢室自然而然會向這間寢室看齊, “明星效應(yīng)”嘛!第四,班長可以利用自己的友情投資在每間寢室至少要培養(yǎng)一名“內(nèi)線”,通過“內(nèi)線”可以及時的了解這間寢室的一些基本情況,也可以掌握一些同學(xué)對班委工作的看法和意見,可以在班委做某項決定時有人替你說話,更加可以防止寢室同學(xué)與班委對著干.從“內(nèi)部瓦解敵人的斗志”嘛!本人堅信做好以下幾點,就一定不用擔(dān)心寢室衛(wèi)生上不去,寢室建設(shè)難抓等問題。

　　五 活動的開展

　　凡是做過班級工作的同學(xué)都感嘆班級活動很難開展，不久之前聽到一位大一的組織委員這樣在班上說了這樣一句話：“我用我的熱臉去貼你們的冷屁股。”很形象的反映了這種工作的難度。首先來分析一下為什么活動這么難開展呢?我想原因不外乎以下幾種情形：一、班委會組織的活動不合大眾的胃口。二、同學(xué)們對班集體工作比較冷漠。三、有些同學(xué)剛好在這一天有其他的諸如家教、約會等事情相沖突。四、經(jīng)費問題，有些班級組織的活動往往需要比較多的花費。比如，有個班級想組織同學(xué)去衡山游玩，結(jié)果是由于經(jīng)費問題卡住了。像我們師范院校的學(xué)生很大一部分就是由于家庭經(jīng)濟的原因才填報的，所以一旦花錢比較多，同學(xué)們肯定會承受不起。等等，那么究竟開展什么樣的活動和怎樣開展活動才能吸引同學(xué)們的眼球呢?第一，對參與率不要抱有太高的期待。一般說來能夠做到參與率有3/4甚至1/3左右就很不錯了，當(dāng)然為了達到組織者所要的參與率啊，組織者可以一個一個的請同學(xué)們。第二，開展活動時釆取“民主集中制”，首先在班上做民意調(diào)查，摸清大家的意向所在，然后再由班委會適當(dāng)?shù)募�中確定某一項活動。時間的選擇一定要考慮到大多同學(xué)的情況，找到一個最佳的結(jié)合點;開展活動還應(yīng)該遵循幾條原則：全民性、實惠性、可操作性。第三，作一份詳細(xì)的計劃書，不僅可以給自己組織帶來方便，也可以讓同學(xué)們放心。做到了以上幾點，我想就不會覺得活動難開展了。比如我在班上組織過一次班級“四星(歌、舞、樂、笑)大賽”，結(jié)果非常令人滿意，參與率達到了70/62，許多同學(xué)還帶了“家屬”。當(dāng)然，班級建設(shè)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，也是一個長期的過程，在這一過程中，班長必須不斷加強自身修養(yǎng)，不斷改進工作方法，積極探索班級建設(shè)的規(guī)律，運用更多的管理藝術(shù)，努力將班級塑造成為一支具有高凝聚力、吸引力和感召力的隊伍。

工作措施 篇29

　　各地級以上市及順德區(qū)教育局、省直有關(guān)中小學(xué)校：

　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作的通知》(教師廳〔20xx〕14號)要求，省教育廳決定在全省開展為期3個月的治理中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、主要內(nèi)容

　　(一)建章立制情況。各地治理中小學(xué)有償補課、教師違規(guī)收受禮品禮金實施方案和處理規(guī)定的制定情況。

　　(二)開展專項治理與專項督查情況。開展專項治理的主要舉措、突出成效、存在問題。開展專項督導(dǎo)檢查的重點內(nèi)容、方法、發(fā)現(xiàn)的問題及處理情況。

　　(三)日常監(jiān)督與查處情況。監(jiān)督方式、問題受理、案件查處以及責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作等情況。

　　(四)宣傳教育情況。開展嚴(yán)禁中小學(xué)和教師有償補課、違規(guī)收受禮品禮金等方面內(nèi)容的宣傳教育工作情況，包括舉措、反響和成效等。

　　二、工作要求

　　(一)各地要以縣(市、區(qū))為單位，以自查工作為契機，深入開展中小學(xué)有償補課、教師違規(guī)收受禮品禮金問題治理。要盯緊暑假、學(xué)生畢業(yè)、教師節(jié)及學(xué)校開學(xué)等重要節(jié)點，并將自查工作與慶祝教師節(jié)、開展師德建設(shè)主題教育月等活動緊密結(jié)合，開展有針對性的專項治理和自查工作。

　　(二)各地要堅持以查促建、以查促改、邊查邊建、邊查邊改，通過全面自查，建立健全規(guī)章制度，完善責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)督工作機制，進一步打造風(fēng)清氣正的良好師德師風(fēng)環(huán)境。

　　(三)對自查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，各地要嚴(yán)肅依法依規(guī)處理，并落實領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任和相關(guān)部門、相關(guān)人員的責(zé)任，確保自查實效，避免走過場。

　　(四)各地要暢通群眾反映問題的渠道，及時回應(yīng)群眾關(guān)切。省教育廳已收集并公布各地市及順德區(qū)嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的舉報電話，各地要確保有關(guān)舉報電話有人接聽并及時處理有效舉報投訴。同時，要向社會公布教師違規(guī)收受禮品禮金問題的舉報電話或投訴渠道。省教育廳關(guān)于在職中小學(xué)教師有償補課問題和教師違規(guī)收受禮品禮金問題的舉報電話是：020-37627294(省教育廳師資管理處);關(guān)于中小學(xué)校有償補課問題的舉報電話是：020-37629410(省教育督導(dǎo)室)。

　　三、進度安排

　　(一)自查工作自20xx年7月開始，為期3個月。請各級教育部門認(rèn)真組織自查，并形成自查報告，于20xx年9月30日前報省教育廳師資管理處。自查中發(fā)現(xiàn)的典型案例，請一并上報。

　　(二)我廳將組建督查組，選取部分地區(qū)進行重點督促檢查，并對督查情況進行反饋和通報。

工作措施 篇30

　　一、班級基本情況：

　　我班現(xiàn)有人數(shù)78人，其中男生35人，女生43人。

　　二、具體工作措施：

　　( )、打造良好班風(fēng)，提高教育效果。擔(dān)任班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進行如下嘗試：

　　1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學(xué)生進行溝通，加強對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進行實事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。

　　2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對本班學(xué)生實際，我要利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作 長期的關(guān)注，將對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干 上崗 的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實 下崗 制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強班干部隊伍建設(shè)進 步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手20xx年班主任德育工作計劃20xx年班主任德育工作計劃。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

　　4、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學(xué)生受到教育，得到提高。

　　(二)、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

　　對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取 一幫一 ， 眾幫一 等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　　三、加強安全教育

　　加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用周會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是教學(xué)樓的修建，時刻提醒學(xué)生注意安全。 四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。

　　1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

　　2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和(大學(xué)學(xué)期德育工作計劃)學(xué)風(fēng)。

　　3、愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天做好值日。

　　5、眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。

　　6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律

　　早讀：要求學(xué)生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。

　　自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

　　7、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

　　在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

　　8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要求學(xué)生 學(xué)會傾聽 ，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律20xx年班主任德育工作計劃工作計劃。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進組。

　　四、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量

　　孩子的進步，離不開教師，更離不開家長

　　為了更好地全面了解學(xué)生情況，我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長，一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。

　　總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。

工作措施 篇31

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬畜牧業(yè)發(fā)展。以畜禽產(chǎn)品高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全為發(fā)展方向，大力實施“畜牧業(yè)升級計劃”和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“雙千提升行動”，突出抓好畜牧業(yè)良種繁育和畜禽產(chǎn)品深加工，提升我市畜牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力和對合肥經(jīng)濟圈其他地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展的帶動作用，繼續(xù)實施“布局區(qū)域化、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化、服務(wù)社會化、監(jiān)管體系化、推進畜牧業(yè)現(xiàn)代化” 的“五化推一化”發(fā)展戰(zhàn)略，加速全市畜牧業(yè)現(xiàn)代化進程，促進農(nóng)民增收、建設(shè)新農(nóng)村和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。

　　二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

　　20xx年全市畜牧業(yè)發(fā)展力爭實現(xiàn)以下主要目標(biāo)：

　　(一)肉類總產(chǎn)40.7萬噸，蛋類總產(chǎn)12.7萬噸，牛奶7萬噸;出欄生豬250萬頭，家禽12700萬只，存欄奶牛3.2萬頭。

　　(二)新建種畜禽場20個，其中達到市級獎補標(biāo)準(zhǔn)的6個。

　　(三)新建規(guī)模畜禽養(yǎng)殖場200個，其中達到市級獎補標(biāo)準(zhǔn)的30個。

　　(四)新增畜禽無公害產(chǎn)品6個。新增市級以上認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)化畜禽養(yǎng)殖基地20個，其中獲得省級以上認(rèn)證的2個。

　　(五)畜禽產(chǎn)品加工產(chǎn)值與畜禽養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)值比達到1.5：1。

　　三、主要措施

　　(一)認(rèn)真組織實施主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

　　認(rèn)真組織實施全市養(yǎng)豬業(yè)、家禽業(yè)和奶業(yè)3個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)三縣制定各自主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)單項規(guī)劃。同時，組織龍頭企業(yè)編報飼料加工、畜禽養(yǎng)殖、畜禽產(chǎn)品加工等重點項目。根據(jù)規(guī)劃和重點項目引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。組織編制全市“”畜牧水產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　(二)積極做好市級獎補政策的實施工作

　　繼續(xù)加大力度，宣傳市政府出臺的發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)獎補政策及實施細(xì)則，擴大政策知曉面，爭取吸引更多資本投資現(xiàn)代畜牧業(yè)。同時，對在項目驗收獎補過程中出現(xiàn)的新情況和新問題進行認(rèn)真研究，及時提出解決辦法，確保獎補政策順利實施，并達到預(yù)期效果。

　　(三)努力向上爭取對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持

　　抓住國家繼續(xù)實施積極財政政策和適度寬松貨幣政策的機遇，以三縣生豬、家禽、奶牛發(fā)展單項規(guī)劃和龍頭企業(yè)項目為基礎(chǔ)材料，編制備選項目，積極向上申報爭取支持。一是繼續(xù)大力宣傳《安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展資金管理暫行辦法》和財政部有關(guān)文件精神，按照要求提前準(zhǔn)備好發(fā)展規(guī)劃和項目，力爭全市申報財政部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展資金項目繼續(xù)取得好的成效。二是積極通過發(fā)改部門和省農(nóng)委向上爭取中央國債資金項目。三是積極向省農(nóng)委、省財政爭取省級財政支持的品種改良、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科技推廣、畜產(chǎn)品加工、合作組織建設(shè)等方面的項目。四是積極向農(nóng)發(fā)行等金融機構(gòu)推薦項目爭取貸款，幫助企業(yè)解決融資難的問題，支持企業(yè)發(fā)展。

　　(四)進一步做大做強畜牧良種業(yè)

　　按照把我市建成全省及與我省相鄰地區(qū)畜牧良種供應(yīng)基地的思路，進一步做大做強畜牧良種業(yè)。一是鼓勵支持現(xiàn)有良種企業(yè)擴建、改建，提高生產(chǎn)能力;二是通過招商引資，吸引外來企業(yè)到我市建設(shè)一批起點高、規(guī)模大的畜牧良種場;三是積極推動企業(yè)與安農(nóng)大、農(nóng)科院等科研院所合作建立畜牧良種育種工程中心，加大良種的選育與推廣力度。

　　(五)大力發(fā)展畜禽產(chǎn)品深加工

　　促進和誠肉雞加工廠盡快達產(chǎn)，萬潤生豬屠宰加工廠盡快投產(chǎn)。支持現(xiàn)有畜禽產(chǎn)品加工企業(yè)上馬精深加工項目。通過招商引資，引進一批規(guī)模大、檔次高的畜禽產(chǎn)品精深加工項目，培育加工產(chǎn)品品牌，提高產(chǎn)業(yè)的附加值和競爭力。

　　(六)繼續(xù)推進畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)

　　宣傳市政府出臺的促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展政策中對標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和品牌建設(shè)的獎補規(guī)定。20xx年重點制定以下標(biāo)準(zhǔn)：1.雜羽肉雞的飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由合肥溫氏公司制定。2.規(guī)模養(yǎng)豬大戶豬舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，由合肥溫氏公司制定。3.規(guī)模養(yǎng)雞大戶肉雞舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，由合肥立華公司制定。4.肉雞加工標(biāo)準(zhǔn)，由和誠公司制定。5.二元雜交母豬飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由長風(fēng)公司制定。6.肉鴨飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由益農(nóng)公司制定。

　　積極推薦市地方標(biāo)準(zhǔn)申報省級標(biāo)準(zhǔn)。加快養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，支持現(xiàn)有條件好的養(yǎng)殖場申報國家級、省級、市級標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。大力支持溫氏、立華、長風(fēng)等公司帶動養(yǎng)殖大戶，發(fā)展養(yǎng)殖基地。繼續(xù)推進一批企業(yè)申報無公害產(chǎn)地產(chǎn)品一體化認(rèn)證。

　　(七)大力提升產(chǎn)業(yè)科技水平

　　對規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)按產(chǎn)業(yè)分類進行科技培訓(xùn)。組織企業(yè)到養(yǎng)殖發(fā)達地區(qū)和大企業(yè)參觀考察，學(xué)習(xí)先進技術(shù)和管理，幫助本地企業(yè)了解新技術(shù)、拓展新思路，促進本地企業(yè)與外地企業(yè)的技術(shù)交流與合作。積極推動企業(yè)與科研院校合作，加強與科技主管部門聯(lián)系，幫助企業(yè)和科研院所爭取畜牧類科研項目。支持科研院校和企業(yè)在我市飼料、畜禽生產(chǎn)、畜禽產(chǎn)品加工等企業(yè)開展新品種、新技術(shù)推廣試驗。采取召開現(xiàn)場會等形式推動新品種、新技術(shù)的普及應(yīng)用。

　　(八)進一步做好招商引資工作

　　重點引進動物疫苗、獸藥生產(chǎn)，畜禽產(chǎn)品精深加工，畜禽良種繁育，養(yǎng)殖加工設(shè)備制造等我市緊缺項目。加大外出招商力度，對國內(nèi)上述類型的大型企業(yè)進行摸排，對有意向來我市投資的企業(yè)，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊上門招商。加強與我市三大開發(fā)區(qū)、縣區(qū)、市政府有關(guān)部門的聯(lián)系配合，盡可能滿足外來投資者的要求。對有意向的項目確定專人跟蹤，隨時提供服務(wù)，為項目落地、建設(shè)投產(chǎn)以及企業(yè)后續(xù)發(fā)展提供良好環(huán)境，使企業(yè)招的來、留得住、發(fā)展得好。

　　(九)切實做好對重點企業(yè)和項目的服務(wù)

　　牢固樹立服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項目、服務(wù)發(fā)展的大局意識，堅持以服務(wù)促發(fā)展。今年繼續(xù)做好對以下重點企業(yè)和項目的跟蹤服務(wù)，促進項目建設(shè)順利完成，早日投產(chǎn)。1.深圳銘基公司肥西縣家禽養(yǎng)殖加工項目。2.馬鞍山現(xiàn)代牧業(yè)肥東縣2萬頭奶牛牧場項目后續(xù)工程。

　　3.伊利公司長豐縣2個3000奶牛牧場項目。4.合肥溫氏公司肥西、長豐縣種禽、種豬場項目以及生豬屠宰加工廠項目。5.安徽和誠公司肥東縣、肥西縣養(yǎng)殖場項目。6.合肥萬潤公司肥東縣加工廠項目。

　　四、責(zé)任分工

　　由市局分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。畜牧處、財務(wù)處組織，三縣、包河區(qū)主管部門落實。

工作措施 篇32

　　為認(rèn)真貫徹落實黨中央《關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開的意見》，著力構(gòu)建民主開放的黨務(wù)工作新機制，積極推動和發(fā)展黨內(nèi)民主，根據(jù)中央和省委市委的要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)制定學(xué)院黨務(wù)公開工作實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　(一) 指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，尊重黨員主體地位，推進黨內(nèi)基層民主建設(shè)，不斷提高我院黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為加快學(xué)院建設(shè)發(fā)展提供堅強的政治保證。

　　(二)基本原則：

　　1、發(fā)揚民主，廣泛參與。充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用，落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，拓寬黨員意見表達渠道，營造黨內(nèi)民主討論、民主監(jiān)督環(huán)境，調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　2、積極穩(wěn)妥，注重實效。堅持先黨內(nèi)后黨外，循序漸進，講求實效。內(nèi)容真實、具體，形式多樣、便捷，保證黨務(wù)公開的時效性和經(jīng)常性。

　　3、統(tǒng)籌兼顧，改革創(chuàng)新。把黨務(wù)公開與校務(wù)公開等有機結(jié)合起來，相互促進，協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。積極適應(yīng)黨內(nèi)民主建設(shè)新要求，不斷完善公開制度，豐富公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開形式，努力探索黨員發(fā)揮作用的方式和途徑。

　　二、黨務(wù)公開的主要內(nèi)容

　　(一)黨的決議、決定及執(zhí)行情況。對黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、決定及工作部署的貫徹落實情況;本級黨組織有關(guān)決策及執(zhí)行情況;黨組織任期目標(biāo)、年度目標(biāo)和階段工作部署、工作任務(wù)及完成情況。

　　(二)黨的思想建設(shè)情況。本級黨組織落實思想政治工作計劃，開展政治理論學(xué)習(xí)情況;黨員干部教育培訓(xùn)計劃及落實等情況;召開黨組織民主生活會情況，存在問題整改落實情況;年度黨建主題活動、創(chuàng)建活動計劃安排及實施情況等。

　　(三)黨的組織建設(shè)情況。本級黨組織的設(shè)置，主要職責(zé)，機構(gòu)調(diào)整、換屆選舉情況，黨組織建設(shè)活動安排及落實;黨員發(fā)展、管理和民主評議情況;黨代表推選情況;黨費收繳、使用和管理，黨務(wù)工作經(jīng)費的管理和使用情況;保障黨員權(quán)利等情況。

　　(四)干部選任和管理情況。黨員干部選拔任用、輪崗交流、考核獎懲、黨內(nèi)各類先進評選表彰，干部監(jiān)督制度及執(zhí)行等情況。

　　(五)服務(wù)黨員群眾情況。聽取各方意見建議，幫助群眾和黨員解決生產(chǎn)生活實際困難情況;接待來信來訪，排查化解矛盾糾紛情況;維護黨員群眾權(quán)益，辦理、落實黨員群眾切身利益重要事項等情況。

　　(六)反腐倡廉建設(shè)情況。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進懲防體系建設(shè)情況;加強廉政教育和廉政文化建設(shè)，執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定情況;加強廉政風(fēng)險防范，處理違紀(jì)黨員等情況。

　　(七)其它應(yīng)該公開的事項。

　　三、黨務(wù)公開的主要形式、程序和時限

　　(一)黨務(wù)公開的形式。根據(jù)不同內(nèi)容和范圍確定公開形式和范圍，適宜黨內(nèi)公開的，主要通過黨內(nèi)會議、文件和簡報、宣傳欄等形式進行公開;適宜對社會公開的，主要采用黨務(wù)公開欄進行公開;涉及重大決策的，按照黨內(nèi)情況通報制度和黨內(nèi)重大決策征求意見制度等規(guī)定向黨內(nèi)外公開;涉及干部工作的，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的程序和范圍公開。各支部也可以根據(jù)實際創(chuàng)新其他行之有效的公開方式。健全黨內(nèi)情況通報制度，及時公布黨內(nèi)信息，暢通黨內(nèi)信息上下互通渠道。開展黨內(nèi)事務(wù)問詢和黨員定期評議活動。

　　(二)黨務(wù)公開的程序

　　1、制定方案和目錄。

　　2、實施公開。按照方案規(guī)定的形式和時限，對確定的內(nèi)容予以公開。

　　3、收集意見。通過設(shè)立意見箱、公布聯(lián)系電話等形式，收集黨員、群眾提出的意見和建議。對反映的問題進行調(diào)查處理或整改并向黨員反饋。

　　4、立卷歸檔。按照檔案管理的要求，對公開的有關(guān)資料立卷歸檔，進行規(guī)范化管理。

　　(三)黨務(wù)公開的時限

　　黨務(wù)公開的時限應(yīng)與公開的內(nèi)容相適應(yīng)，分為四種：

　　1、長期公開：主要指黨的有關(guān)政策規(guī)定、工作制度、工作程序、辦事機構(gòu)等具有長期性、穩(wěn)定性的內(nèi)容。

　　2、定期公開：主要指在一定時期內(nèi)相對穩(wěn)定的常規(guī)性工作，如發(fā)展黨員，黨費收繳等，要根據(jù)實際情況確定更新的周期，一般為每季度更換一次，每月微調(diào)一次。

　　3、分期公開：主要指動態(tài)性、階段性的工作，如年度目標(biāo)進展，黨組織活動等，應(yīng)根據(jù)進展情況分期逐段公開�？缒甓鹊墓ぷ鞒�按階段公開外，還應(yīng)在工作結(jié)束時進行總結(jié)性公開。

　　4、即時公開：主要指臨時性，應(yīng)急性的工作，如熱點難點問題辦理情況，干部考察預(yù)告，任前公示等，應(yīng)根據(jù)情況隨時公開。對于重大或復(fù)雜性問題，應(yīng)根據(jù)公開后反饋的意見進一步完善，必要時再次公開。

　　四、保障制度

　　(一)例行公開制度。列入黨的基層組織黨務(wù)公開目錄的事項，按規(guī)定及時主動公開;暫時不宜公開或不能公開的，報上一級黨組織備案。公開事項如需變更、撤銷或終止，由制定黨務(wù)公開目錄的黨組織批準(zhǔn)，報上級黨委備案后及時公布并作出說明。

　　(二)依申請公開制度。黨員、群眾可按有關(guān)規(guī)定向黨的基層組織申請公開相關(guān)黨內(nèi)事務(wù)。對申請的事項，可以公開的，黨的基層組織應(yīng)向申請人公開或在一定范圍內(nèi)公開;暫時不宜公開或不能公開的，經(jīng)上級黨組織同意，可以不公開，但應(yīng)及時向申請人說明情況。申請事項及辦理情況應(yīng)報上一級黨組織備案。

　　(三)監(jiān)督檢查制度。上級黨組織要加強對黨的基層組織黨務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查，著重檢查黨務(wù)公開的內(nèi)容是否全面、程序是否規(guī)范、范圍是否恰當(dāng)、制度是否健全、執(zhí)行是否到位、效果是否明顯，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，以進一步推動工作落實。黨的基層組織可通過聘請黨代表、黨員人大代表和政協(xié)委員、村務(wù)監(jiān)督委員會成員、普通黨員群眾作為黨務(wù)公開監(jiān)督員等方式，加強對黨務(wù)公開工作的監(jiān)督。

　　(四)考核評價制度。各級黨組織要把黨的基層組織黨務(wù)公開工作納入黨建工作目標(biāo)考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、黨的基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子及其主要負(fù)責(zé)人考核的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。適時組織黨員對黨的基層組織黨務(wù)公開情況進行評議，并及時公布評議結(jié)果。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工

　　(一)學(xué)院成立黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組 長：李先建

　　副組長：楊俊波

　　成 員：孫大偉 王永田 潘月飛 張秀玲 王希波 王繼玉

　　黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在紀(jì)委：

　　辦公室主任：張秀玲

　　辦公室成員：朱崇明 劉建福 梁清序 張貴文 錢 濤

　　程 沛 姜 波 徐淑濤 喬貞堂 路 印

　　(二)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　1、堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。全院黨務(wù)公開工作在院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)委牽頭協(xié)調(diào)，職能部門各負(fù)其責(zé)，各黨支部主抓，黨員廣泛參與。各黨支部要把黨務(wù)公開工作列入重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)。要成立由主要或分管負(fù)責(zé)同志任組長的黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)黨務(wù)公開工作。黨支部是實行黨務(wù)公開的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)人是實行黨務(wù)公開的第一責(zé)任人，要親自抓，帶頭做，負(fù)總責(zé)。

　　2、充分發(fā)揮職能部門作用。紀(jì)委要負(fù)責(zé)做好牽頭工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，充分發(fā)揮職能作用，認(rèn)真履行黨務(wù)公開工作相關(guān)職責(zé)，加強協(xié)作配合，形成工作合力。辦公室牽頭負(fù)責(zé)全院黨組織決議，決定及執(zhí)行情況的公開;宣傳處牽頭負(fù)責(zé)全院黨的思想建設(shè)情況的公開，建立黨務(wù)公開新聞發(fā)言人制度;組織人事處牽頭負(fù)責(zé)全院黨的組織管理情況，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況，干部選任和管理情況，以及聯(lián)系和服務(wù)黨員、群眾情況的公開;紀(jì)委監(jiān)察室負(fù)責(zé)牽頭全院黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的公開;各黨支部負(fù)責(zé)抓好本支部黨務(wù)公開工作，并負(fù)責(zé)向院黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提供工作開展情況，推動黨務(wù)公開工作有序開展。

　　3、搞好黨務(wù)公開與其他各類公開的銜接。積極探索黨務(wù)公開與校務(wù)公開等各類公開辦事制度相銜接，相協(xié)調(diào)的工作機制和運行模式，注意運用已有的工作平臺，在公開內(nèi)容，公開載體，公開形式等方面搞好銜接，實現(xiàn)資源共享，使黨務(wù)公開和其他公開互為補充，互相促進，努力構(gòu)建黨務(wù)公開和各類公開協(xié)調(diào)并進的工作格局。