小學生上網(wǎng)是利大還是弊大正方提問問題材料

　　如今上網(wǎng)是最平常不過的事情了，這個上網(wǎng)利大還是弊大呢，正方的你要怎么進行辯論，向反方提問呢。下面是小編搜集整理的小學生上網(wǎng)是利大還是弊大正方提問問題材料，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

　　1、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。

　　2、上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界便盡收眼底。

　　3、可以對外交流。學生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流�，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學習資訊。

　　4、可以促進青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心。

　　5、可以促進中學生的學業(yè)。中學生的本職任務(wù)是學習，網(wǎng)絡(luò)的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網(wǎng)，學生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導”...一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進;普通的中學生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子，如果上了網(wǎng)，網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有，學生就可以任意選擇。

　　6、可以掌握最新的教育動態(tài)。中學生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動態(tài)，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學生不大關(guān)心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以此來調(diào)整復(fù)習重點，適應(yīng)高考新舉措。

　　作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學習，認為網(wǎng)絡(luò)是輔助學業(yè)的一大工具。從這個意義上說，學生上網(wǎng)是利大于弊的。

　　你能上網(wǎng)問問題，這是好處，但問問題你就不自己思考了這是壞處

　　上網(wǎng)能獲取到很多知識,曾經(jīng)我說過.只要能上網(wǎng),我將無所不能.

　　同時對于中學生來說,并沒有完整的好壞識別能力,結(jié)果也很容易被網(wǎng)絡(luò)的一些不良信息和思想誤導

　　7、可以很容易地獲得自己需要的信息;

　　如果您還沒上網(wǎng)，當您想購買或了解某些物品或?qū)ふ夜ぷ�、尋求合作伙伴時，您可能會東奔西跑、東張西望或搜遍各大報章雜志，其結(jié)果也許還是找不到想找的信息。而如果您上了網(wǎng)，您只需安享家中，坐在電腦前就可以輕而易舉地去找尋想要的信息了，您只要鼠標一按電腦就會自動去搜尋您想查找的名稱，然后給您多個信息的選擇查看，這樣您就可以看到想找的信息了。難道您不想這樣嗎?

　　1. 實用性。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內(nèi)知識，促進思維的發(fā)展，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時空和經(jīng)濟的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時通過網(wǎng)絡(luò)得到老師的指導。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學習變得輕松、有趣，這可是任何教科書都不可能具備的哦!另外，網(wǎng)絡(luò)上以英語的使用率和內(nèi)容為最多，分別為84%和90%，這將會促使我們更積極地去學習英語，這難道不好嗎?

　　2. 現(xiàn)實性。每所中小學建立電腦教室，普及網(wǎng)絡(luò)知識，推動小學生家庭上網(wǎng)，實現(xiàn)遠程教育與知識共享是為了培養(yǎng)小學生學習和應(yīng)用信息、技術(shù)的興趣與意識，培養(yǎng)我們獲取、分析、處理信息的能力，這已成為勢在必行了。再看看我們身邊，學校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學校的網(wǎng)站看一看嗎?班級的網(wǎng)站不也都在緊鑼密鼓的制作嗎?如果上網(wǎng)不好，為什么要建這些網(wǎng)站呢?

　　作為一種新生事物，我們相信，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端，但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。21世紀將是信息時代，我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網(wǎng)絡(luò)知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將會獲得回報。