大學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊正方辯詞

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　　如果你方是利大于弊的，可考慮從以下角度提問：

　　1請(qǐng)問對(duì)方辯友平時(shí)是通過什么途徑獲取信息?

　　2如果大學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利的，那如何解釋越來越普及的網(wǎng)絡(luò)課程等網(wǎng)絡(luò)事物?

　　3作為大學(xué)生，請(qǐng)問我們是否應(yīng)該積極面對(duì)新事物，并引導(dǎo)其發(fā)展?

　　網(wǎng)絡(luò)的開放性和復(fù)雜性所帶來的強(qiáng)大誘惑是許多人難以招架的.

　　這和我們國(guó)內(nèi)的開放程度以及文化水平有著密切的關(guān)系.網(wǎng)絡(luò)來得太快了，快得讓我們措手不及.我們一方面可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制，更重要的是加強(qiáng)文化建設(shè)，豐富文化生活，用更多更有意義的東西吸引人們的注意力.

　　當(dāng)今世界，正處于第三次科技革命的浪潮中，其中最具劃時(shí)代意義的是電子計(jì)算機(jī)和通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛使用。計(jì)算機(jī)不但在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國(guó)防建設(shè)、財(cái)政金融、體育衛(wèi)生等領(lǐng)域廣泛使用，而且已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，并且正在迅速地飛入尋常百姓家。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展，使人類的工作質(zhì)量和效率發(fā)生了革命性的變化，也極大地改變了人類的生產(chǎn)方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式和思維方式。就學(xué)校而言，信息技術(shù)的進(jìn)步引起教育的重大變化，教育思想、教育內(nèi)容、教育手段和方法、教育模式以及體制都發(fā)生了重大的變革，作為學(xué)生，上網(wǎng)已成必然。

　　對(duì)學(xué)生上網(wǎng)這個(gè)問題都可謂仁者見仁，智者見智，有的禁止學(xué)生上網(wǎng)，有的為學(xué)生上網(wǎng)創(chuàng)造條件。其實(shí)學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊，學(xué)生上網(wǎng)一般是查閱資料、聊天、玩游戲、看電影、聽音樂等。

　　上網(wǎng)可以查閱資料，對(duì)于不理解的問題，通過網(wǎng)絡(luò)有可能解決，對(duì)于需要的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)也可以找到，更何況現(xiàn)在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”，通過上網(wǎng)可以開闊視野，豐富知識(shí)。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識(shí)，學(xué)生時(shí)期正處于好奇心較強(qiáng)的時(shí)期，這些不健康的知識(shí)很容易被學(xué)生接納，因此，應(yīng)引起重視，正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們?nèi)∑?ldquo;精華”，去其“糟粕”。

　　上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事，因?yàn)閷W(xué)生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應(yīng)能力，通過玩游戲可以激發(fā)對(duì)電腦知識(shí)的興趣與愛好，可以滿足學(xué)生娛樂需要;玩游戲可以緩解焦慮，排遣煩惱;玩游戲可以給學(xué)生帶來成功感，滿足他們自尊的需要。但是，也應(yīng)看到其不利的一面：長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲?qū)ι眢w有害，尤其對(duì)視力的影響;長(zhǎng)時(shí)間玩游戲分散學(xué)生的精力，致使學(xué)生的成績(jī)下降;玩游戲還可以導(dǎo)致學(xué)生品行下降，到處籌錢滿足自己的欲望，有的甚至走上違法犯罪的道路。

　　網(wǎng)上聊天是學(xué)生常去的地方，首先，學(xué)生時(shí)期思想比較豐富，同時(shí)自尊感比較強(qiáng)，他們不愿向家長(zhǎng)、教師、朋友傾訴自己內(nèi)心深處的秘密，但他們可以上網(wǎng)傾訴，以便發(fā)泄。其次，網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問題，開闊視野，拓展知識(shí)面。還有，網(wǎng)上聊天可以提高打字速度，單純的打字練習(xí)使學(xué)生感到乏味、枯燥、甚至反感。為了滿足聊天的需要，他們努力提高打字速度。但網(wǎng)上聊天有時(shí)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響：首先，因迷戀某個(gè)網(wǎng)友而分散精力，成績(jī)下降，有的甚至產(chǎn)生早戀。因?yàn)榫W(wǎng)上聊天既看不到對(duì)方，也聽不到聲音，彼此猜測(cè)對(duì)方的心理去說，久而久之產(chǎn)生好感。學(xué)生的思想在方方面面正處于不穩(wěn)定時(shí)期，而且比較單純，尤其是女孩子，往往一時(shí)的沖動(dòng)而造成不堪設(shè)想的后果。其次，若交上不好的網(wǎng)友，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾經(jīng)有一個(gè)女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，交了一個(gè)網(wǎng)友，經(jīng)過幾次約會(huì)，學(xué)會(huì)了喝酒，染上了惡習(xí)，甚至改變了自己的人生觀，最后輟學(xué)，留下了終身的懊悔。

　　上網(wǎng)看看電影，聽聽音樂，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息，但要注意“度”的問題。

　　總之，學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊，教師和家長(zhǎng)應(yīng)多給予幫助和引導(dǎo)。比如：可以給學(xué)生規(guī)定上網(wǎng)的時(shí)間;條件允許可以爭(zhēng)取讓學(xué)生在家上網(wǎng)，少去網(wǎng)吧;學(xué)生上網(wǎng)時(shí)應(yīng)多留意和觀察;多與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，使之身心健康發(fā)展;正確引導(dǎo)，形成一個(gè)良好的習(xí)慣。學(xué)生時(shí)期正是身體和思想趨于成熟時(shí)期，希望學(xué)校、家長(zhǎng)共同努力，使“網(wǎng)絡(luò)”成為學(xué)生的良師