《肖邦故園》授課實(shí)錄（通用5篇）
《肖邦故園》授課實(shí)錄 篇1
本文的作者在探究肖邦故園與肖邦音樂之間的密切關(guān)系，他從肖邦故園四季的一草一木中在探尋著肖邦的音樂。因此，我們可以借助于肖邦的音樂與課文的文本的結(jié)合來認(rèn)識(shí)肖邦。
我為本課的課件設(shè)計(jì)了一個(gè)封面，標(biāo)題為“踱步在黑白鍵上的鋼琴詩(shī)人”，并配有肖邦的《降e大調(diào)夜曲》為背景音樂。
在導(dǎo)語(yǔ)中我引用了兩位大師級(jí)人物的話：
1、“脫帽吧，先生們！這里是一位天才！”這是1831年12月，舒曼發(fā)表在《大眾音樂報(bào)》第四十九期的一篇評(píng)論肖邦作品第二號(hào)的文章里推崇肖邦的話。
2、豐子愷曾戲說“chopin”一詞的發(fā)音本身就帶有優(yōu)美的韻律（單擊頁(yè)面中的chopin一詞，可以聽到肖邦名字的英文發(fā)音）。
單擊鼠標(biāo)或敲回車可以進(jìn)入下一頁(yè)。
第二頁(yè)是一個(gè)目錄，在這里，我將內(nèi)容分為三個(gè)模塊：“認(rèn)識(shí)肖邦”、“文本研讀”以及“與肖邦促膝談心”。這三個(gè)模塊的標(biāo)題分別設(shè)計(jì)成超鏈接，通過鼠標(biāo)單擊可以進(jìn)入相應(yīng)的模塊。在這個(gè)頁(yè)面中，我將肖邦的幾首名曲合成為一個(gè)聯(lián)奏，并以此為背景音樂。
模塊一：認(rèn)識(shí)肖邦
首先，我提供了一段文字材料，對(duì)肖邦進(jìn)行了極簡(jiǎn)單的介紹。在這里，授課教師可以根據(jù)自己掌握的材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充。
緊跟其后的是三張肖邦故園的相關(guān)照片作為教材彩頁(yè)的補(bǔ)充。
然后是兩張肖邦的畫像。這兩張畫像分別配合了頁(yè)面提供的文字材料與背景音樂。
第一張：選擇了一張清秀的畫像，配了e大調(diào)練習(xí)曲。這些給我們一個(gè)“婉約”的肖邦。
第二張：我設(shè)計(jì)了一個(gè)標(biāo)題“另一個(gè)肖邦”。這是法國(guó)著名畫家、肖邦的好友德拉克洛瓦繪制的。為這幅畫像我配了肖邦的a大調(diào)波蘭舞曲為背景音樂，剛勁有力，這些呈現(xiàn)給我們一個(gè)“豪放”的肖邦，也正如舒曼所說的，是“藏在花叢中的大炮”。
在這一個(gè)頁(yè)面的下方有一個(gè)鋼琴鍵盤，它是一張gif動(dòng)畫，也是一個(gè)導(dǎo)航按鈕，單擊后就會(huì)返回目錄的頁(yè)面。
到這一個(gè)頁(yè)面，第一個(gè)模塊的內(nèi)容就結(jié)束了。
結(jié)束語(yǔ)：經(jīng)歷了天災(zāi)人禍，熱那佐瓦沃拉的那幢清寒的小屋――肖邦故園仍然保留著：“要更好地理解肖邦音樂同波蘭風(fēng)光的聯(lián)系，可以說任何地方也無法同這樸素的馬佐夫舍的村莊――熱那佐瓦沃拉相比了。”（波蘭不會(huì)亡，肖邦的音樂永存，這里也經(jīng)受住了滄桑）
以上的內(nèi)容可以結(jié)合學(xué)生自讀課文的前半部分完成。
用鼠標(biāo)單擊頁(yè)面右下方的鋼琴鍵盤，返回目錄。
單擊“文本研讀”，進(jìn)入第二個(gè)模塊。
模塊二：研讀文本
這個(gè)模塊的重點(diǎn)是分析研讀課文的20～27節(jié)，扣住第二十節(jié)最后的一句話“這花園也想與肖邦的音樂般配”來作文章。
首先，根據(jù)第21小節(jié)“故園之春”，我制作了一個(gè)頁(yè)面，這個(gè)頁(yè)面的內(nèi)容分三個(gè)步驟結(jié)束，整個(gè)過程是在肖邦的f大調(diào)前奏曲中完成的。
第一步：讓學(xué)生在音樂中誦讀這一節(jié)課文，并找出作者所描寫的景物。
第二步：按下回車鍵，先依次出現(xiàn)第一行中的景物。然后找出喻體，按回車后出現(xiàn)第二行內(nèi)容。
第三步：春天的肖邦故園和什么樣的肖邦音樂“般配”？按下回車后出現(xiàn)第四行內(nèi)容。我們現(xiàn)在所聽到的f大調(diào)前奏曲就是這樣的一首故園之春般的溫柔而又輕盈的曲子。
然后是根據(jù)第22節(jié)（故園之夏）制作的頁(yè)面。可以考慮以這樣的方式開始：春天的肖邦洋溢著青春，快樂而充滿柔情。作者特地在園中選取了嬌嫩的色彩（嫩黃與粉紅）來表現(xiàn)溫柔的曲子與輕盈的速奏。那么請(qǐng)大家看一看下面一節(jié)中的故園又體現(xiàn)了怎樣的肖邦音樂呢？按回車，進(jìn)入下面的頁(yè)面：
“肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩，使人回憶起肖邦那些最成熟的作品�！毕旅孀屛覀儊砜纯醋髡哌x擇了故園中的哪些景物來讓我們回憶起肖邦最成熟的作品的。學(xué)生朗讀課文并找出文中描寫的內(nèi)容以及與之對(duì)應(yīng)的肖邦的成熟的作品。
按下回車鍵，依次出現(xiàn)如下的頁(yè)面：
在對(duì)故園的描寫過程中，作者調(diào)動(dòng)了視覺、嗅覺以及聽覺（樹葉在樹梢的簌簌的聲響），它們體現(xiàn)了肖邦音樂中那種高貴、自然和平和。在這里，我分別根據(jù)課文的內(nèi)容選擇了肖邦的三首樂曲：《船歌》、《f小調(diào)敘事曲》和《降b大調(diào)前奏曲》。單擊頁(yè)面上的小喇叭可以播放音樂，再次單擊小喇叭可以停止播放。
秋天，作者說“別有一番風(fēng)味”。那么請(qǐng)大家看一下課文中關(guān)于秋天的描寫部分，請(qǐng)注意尤其在情感的表述方面與春夏兩季有什么明顯的不同。按下回車，進(jìn)入如下的頁(yè)面。
在這一部分中，作者提到了不少內(nèi)容，讓學(xué)生歸納后總結(jié)，按下回車鍵，出現(xiàn)如下內(nèi)容。這里，教師可以問學(xué)生：“在這么多秋的景物中，究竟哪一樣招來了作者的思緒？這又是一種怎樣的思緒？”干枯的落葉踩在腳下的沙沙聲讓我們理解了肖邦的“深沉的郁悶”，想起了“憂傷的奏鳴曲中那結(jié)尾的、令人難忘的三重奏”。
在這里，樹葉是干枯的落葉，發(fā)出的是沙沙聲。如果說上一節(jié)中夏和故園中的樹葉的“簌簌的聲響”是生的葉的歌的話，這里的沙沙聲則是死的葉的嘆息。
在這一節(jié)中，作為背景音樂的就是文中提及的憂傷的奏鳴曲（《降b小調(diào)奏鳴曲》）的第三樂章，又稱“葬禮進(jìn)行曲”。
按回車進(jìn)行下面的頁(yè)面。
秋天，是金色的季節(jié)、收獲的季節(jié)。為什么這里的秋天卻是這樣的一個(gè)悲秋？1849年10月17日，還不到四十歲的天才――肖邦，逝世于巴黎。四十歲，通常是一個(gè)人成熟且最具創(chuàng)造力的時(shí)候，然而在人生的這個(gè)金色的季節(jié)肖邦卻走到了生命的盡頭。因此這是一個(gè)我們和天才永別的季節(jié)。
文章寫到這里，這四季已經(jīng)不僅僅是故園的四季了，更是肖邦“生命的四季”。在秋季，肖邦永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，那么他將一個(gè)怎樣的冬天留給了世人呢？
按回車，進(jìn)入下面一個(gè)頁(yè)面。
在肖邦的《降a大調(diào)前奏曲》的伴奏下讓學(xué)生朗讀課文的最后四個(gè)小節(jié)（第24～27節(jié)）。提示學(xué)生注意文中的“沒有”與“有”。
冬天的肖邦之家“四野茫茫，白雪覆蓋”。按回車，進(jìn)入如下的頁(yè)面。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納這一部分中的“沒有”與“有”。按回車，顯示下面的頁(yè)面。
提問：肖邦在生命的秋季就已經(jīng)結(jié)束，為什么這里作者說“他還在這里”？
明確：這里的他指的是肖邦的靈魂（德居斯太因侯爵所說的“您身上那點(diǎn)最美好的東西”），肖邦的音樂就是肖邦的靈魂，它是永存的。
按回車進(jìn)入下一頁(yè)：在音樂中，我們看到的是一個(gè)完善無瑕的肖邦，一個(gè)無比純凈的靈魂，在與這個(gè)純潔的人“促膝談心”時(shí)，我們的靈魂也得到了凈化。
總結(jié)：在這一部分中，對(duì)景物的描寫與前三季有明顯的不同，請(qǐng)學(xué)生去尋找。
明確：在這一部分中，作者沒有提到任何一首肖邦的曲子。然而作者卻說肖邦的“音樂長(zhǎng)存”。也就是說，在冬季的肖邦故園中，我們將會(huì)在心中聽到肖邦的所有的音樂，抑或肖邦的任何的樂曲。
用鼠標(biāo)單擊頁(yè)面右下方的鋼琴鍵盤，返回目錄。
在肖邦的故園中，無處不洋溢著肖邦的音樂；在肖邦的音樂中，無處不眷戀著自己的家園。下面我們來“與肖邦促膝談心”。
單擊“與肖邦促膝談心”進(jìn)入第三個(gè)模塊。
在下面的子目錄頁(yè)面中，背景音樂是肖邦的名曲的聯(lián)奏。
通過單擊子目錄頁(yè)面中的各樂曲的標(biāo)題可以進(jìn)入下面的頁(yè)面，單擊頁(yè)面中的小喇叭可以聽到音樂。單擊下方的鋼琴鍵盤可以返回子目錄頁(yè)面。
《肖邦故園》授課實(shí)錄 篇2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.體會(huì)肖邦對(duì)祖國(guó)的無限熱愛之情，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)祖國(guó)與個(gè)體的關(guān)系。
2.品味語(yǔ)言，提高鑒賞能力。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】把握文章的內(nèi)容及思想感情
【課時(shí)安排】一課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
一個(gè)人的生命天然地與生他養(yǎng)他的祖國(guó)連在一起，不管走到哪里，他的性格、命運(yùn)、情感和記憶永遠(yuǎn)與祖國(guó)相關(guān)。人與祖國(guó)的復(fù)雜關(guān)系是需要我們用一生去思索的。今天我們一起來學(xué)習(xí)《肖邦故園》，體會(huì)肖邦對(duì)祖國(guó)的深情眷戀之情。
二、檢查預(yù)習(xí)
聽寫下列詞語(yǔ)：
荒誕不經(jīng) 煢煢孑立 玲瓏剔透 浪跡天涯 通衢大道
寥寥無幾 繾綣 霧繚煙繞 促膝談心 蘊(yùn)藏
三、關(guān)于作者、肖邦
弗雷德里克•肖邦是偉大的波蘭音樂家，他自幼喜愛波蘭民間音樂，七歲時(shí)就寫出了《波蘭舞曲》，八歲登臺(tái)演出，不滿二十歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴家和作曲家。在他二十九歲那年，德軍攻占波蘭，以后肖邦一直漂泊異國(guó)，大部分時(shí)間在法國(guó)度過，直到長(zhǎng)眠于巴黎的拉雪茲公墓，但他的心臟被運(yùn)回祖國(guó)。在國(guó)外的日日夜夜，肖邦無時(shí)無刻不在思念著祖國(guó)，他創(chuàng)作了很多具有愛國(guó)主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國(guó)恨。肖邦的音樂成為最有力量的波蘭人的音樂，就像“藏在花叢中的一尊大炮”，向全世界宣告：“波蘭不會(huì)亡!”
雅一伊瓦什凱維奇是波蘭當(dāng)代杰出的詩(shī)人和小說家，也是非常優(yōu)秀的散文家，他的散文自成一格，自然流暢，真切中見精神，樸素中有華彩。本文筆調(diào)親切平和，抒情優(yōu)美，感情深邃沉穩(wěn)，真摯感人。
作為肖邦的同胞，作家雅一伊瓦什凱維奇對(duì)肖邦懷有深深的敬意，他選取肖邦故園為切人點(diǎn)，介紹了作曲家肖邦故居的歷史和現(xiàn)狀，追敘了肖邦不平凡的一生，尤其著重表現(xiàn)了肖邦對(duì)祖國(guó)的眷戀，那種無法割舍的深沉的愛。
四、理清作品思路
這篇文章的篇幅比較長(zhǎng)，而且作者是把人、物、景與音樂交織在一起來寫的，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪且粋�(gè)有機(jī)的整體，密不可分，所以上下文的銜接非常緊密，很難斷開，為了教學(xué)的方便，可以把這篇文章分成五個(gè)部分。 [來源:高考資源網(wǎng)]
第一部分(第1—2段)，對(duì)肖邦故居的歷史回顧。
第二部分(第3—8段)，重點(diǎn)闡述肖邦故居以及它周圍的環(huán)境與藝術(shù)家創(chuàng)作的密切聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)了肖邦故居的樸素、簡(jiǎn)陋，周圍景致的形、聲、色的微妙變化，以及它們?cè)谛ぐ钜魳分械耐昝荔w現(xiàn)。
第三部分(第9—12段)，這一部分是文章的重點(diǎn)，作者滿含深情地寫了肖邦對(duì)這片故土的熱愛。從出生地，到少年時(shí)代的探望故里，青年時(shí)代的故園告別，再到在異國(guó)他鄉(xiāng)的夢(mèng)中思念，直至用音樂來寄托自己對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛和對(duì)故土的無限眷戀。
第四部分(第13—19段)，寫肖邦故居的現(xiàn)狀，人們從這座小屋以及肖邦音樂中所獲得的精神力量。主題在這里得到升華，強(qiáng)調(diào)了肖邦之家已經(jīng)成為波蘭民族的精神支柱和堅(jiān)韌紐帶。
第五部分(第20一27段)，這是本文中最華美的樂章，作者以細(xì)膩的筆觸描寫了肖邦故園春、夏、秋、冬四季美景，并把它們與肖邦的音樂融合在一起，如詩(shī)如歌如畫，令人陶醉、回味不盡。
五、文本研讀學(xué)生速讀課文，進(jìn)行文本研讀
l.肖邦故居經(jīng)歷了怎樣的歷史變遷?
——討論明確：
熱鬧的處所，宮殿式的府第——簡(jiǎn)樸的小屋，朝拜的圣地，精神宴會(huì)的殿堂。
2.肖邦故居有哪些特點(diǎn)?它與肖邦的音樂創(chuàng)作有哪些聯(lián)系?
——討論明確：
特點(diǎn)：簡(jiǎn)陋、樸素
周圍景致的形、聲、色的微妙變化在肖邦音樂中的完美體現(xiàn)�！拔邓{(lán)的色調(diào)是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂的共同色調(diào)。”
3.祖國(guó)與肖邦的音樂有哪些聯(lián)系?
——討論明確：
肖邦對(duì)這片故土的熱愛。從出生地，到少年時(shí)代的探望故里，青年時(shí)代的故園告別，再到在異國(guó)他鄉(xiāng)的夢(mèng)中思念，直至用音樂來寄托自己對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛和對(duì)故土的無限眷戀�！疤热舸丝涛覀兟牭剑蛘哂H自彈奏偉大作曲家臨終前的最后一組瑪祖卡曲，我們必能從中聽到昔日國(guó)內(nèi)歌聲的淡淡的旋律。由于他半世坎坷，命途多舛，也由于關(guān)山阻隔，有國(guó)難投，這一組瑪祖卡曲似乎是被萬種離情、一懷愁緒所濾過而凈化了，跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸相距甚遠(yuǎn)，但它們無疑是出自故里，跟這片土地有著千絲萬縷的聯(lián)系�！�
4.作者是怎樣將肖邦故園的四季與肖邦的音樂結(jié)合起來的?
——討論明確：
春天的嬌嫩色調(diào)，酷似一首最溫柔的曲子，又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏；肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩，使人回憶起肖邦那些最成熟的作品，尤其是黃昏時(shí)分的景色，宛如f小調(diào)敘事的開頭幾節(jié)；秋天的落葉，就像憂傷的奏鳴曲中那結(jié)尾的、令人難忘的三重奏。冬天，只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)、雪和寂靜，只有音樂長(zhǎng)存。
5.人們?yōu)槭裁磿?huì)懷著景仰的心情，來朝拜肖邦故居這座圣地?
——討論明確：
這美好的音樂有時(shí)也是斗爭(zhēng)的武器；是藏在花叢中的大炮。作為民族精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力。人們從小屋及肖邦音樂中獲得了精神力量。
六、總結(jié)
文章雖然大都在描寫肖邦故鄉(xiāng)的自然景色，但主題卻在肖邦，在肖邦的音樂與故鄉(xiāng)、祖國(guó)的關(guān)系，在肖邦的愛國(guó)情懷。本文通過肖邦這位偉大音樂家的成長(zhǎng)與藝術(shù)創(chuàng)作，深刻地說明祖國(guó)對(duì)于一個(gè)人的價(jià)值。沒有波蘭，就沒有肖邦，就沒有肖邦的音樂，波蘭是肖邦音樂的靈魂。而反過來肖邦及肖邦的音樂又成為波蘭民族精神的體現(xiàn)。祖國(guó)與人就具有這樣雙向的意義。
七、品味語(yǔ)言
1.請(qǐng)學(xué)生找出認(rèn)為寫的好的段落，誦讀品味。
這篇文章的景色描寫十分出眾，鏡頭時(shí)而拉遠(yuǎn)，時(shí)而推近，顯得優(yōu)裕自如，那些原本看似平淡無奇的景物，在作者的筆下卻展現(xiàn)出令人矚目的光彩，他仿佛在為我們演奏一支恬靜優(yōu)美的抒情樂曲，描畫一幅清新秀麗的田園山水畫。不僅僅如此，本文的與眾不同之處，還在于作者把音樂家的人生與自然景色描繪融會(huì)在一起，而這二者又與肖邦對(duì)波蘭這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的熱愛交織在一起，由人及事，由景及物，由故園到祖國(guó)，情感一步步地提升，這樣，景語(yǔ)便成了情語(yǔ)，而情語(yǔ)又升華為一種精神的再現(xiàn)。
2.小結(jié)：
①出眾的景物描寫，仿佛是恬靜優(yōu)美的抒情曲，清新秀麗的田園山水畫。
�、诰罢Z(yǔ)成為情語(yǔ)，而情語(yǔ)又升華為一種精神的再現(xiàn)。
八、作業(yè)
l.積累詞語(yǔ)
2.完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》
《肖邦故園》授課實(shí)錄 篇3
《肖邦故園》學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解本文的寫作背景，理解文中重要詞語(yǔ)的含義。
2.學(xué)習(xí)本文景物描寫與人物生平描寫相結(jié)合的寫法，把握本文結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。
3.理解肖邦對(duì)祖國(guó)深沉的眷戀和熱愛。
二、基礎(chǔ)知識(shí)梳理
1.正確識(shí)記下列加點(diǎn)的字音
馬廄（ ） 耙（ ） 干草垛（ ） 灰燼（ ） 擄（ ）掠 驚訝（ ）
通衢（ ）大道 庇（ ）護(hù) 厄（ ）運(yùn) 烙（ ）印 雪橇（ ）
孑（ ）立 瓢（ ） 簌簌（ ） 婆（ ）娑（ ） 狐裘（ ）繾（ ）綣（ ） 玲瓏剔（ ）透 粉妝玉琢（ ）命途多舛（ ） 煢煢（ ） 夙（ ）愿
2.正確識(shí)記下列多音字
琢 耙 率
幢 垛
3.正確識(shí)記下列形近字的字型
通衢（ ） 天籟（ ） 耙（ ）子
清癯（ ） 簌簌（ ） 糍粑（ ）
寥（ ）落 訣（ ）竅 千絲萬縷（ ）
未雨綢繆（ ） 抉（ ）擇 傴僂（ ）
荒謬（ ） 聯(lián)袂（ ） 襤褸（ ）
4.詞語(yǔ)釋疑
富麗堂皇：形容房屋宏偉豪華。也形容詩(shī)文詞藻華麗。富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。
養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。養(yǎng)：指生活。
博大精深：形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深。博：廣、多。
荒誕不經(jīng)：形容言論荒謬，不合情理�；恼Q：荒唐離奇；不經(jīng)：不合常理。
粉妝玉琢：白粉裝飾的，白玉雕成的。形容女子妝飾的漂亮或小孩長(zhǎng)的白凈。也用來形容雪景。
春風(fēng)得意：舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。得意：洋洋自得的樣子。
玲瓏剔透：（1）形容器物細(xì)致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧（多指鏤空的手工藝品和供玩賞的太湖石等）；（2）形容人聰明伶俐。
繾綣：形容情投意合，難舍難分，纏綿。
浮想聯(lián)翩：頭腦里涌現(xiàn)的感想連續(xù)不斷。
命運(yùn)多舛：指平生的遭遇，經(jīng)歷坎坷。舛，不順。
5.近義詞辨析
消失•消逝•消釋
消失：（事物）逐漸減少以至沒有。
消逝：消失
消釋：（1）<書>消融；溶化。(2)(疑點(diǎn)、嫌怨、痛苦等)消除；解除。
質(zhì)疑•置疑
質(zhì)疑：提出疑問以求解答，如：質(zhì)疑問難。[來源:]
置疑：表示懷疑，如：無可置疑、不容置疑。
細(xì)心•悉心
細(xì)心：（思考、辦事）細(xì)致認(rèn)真。
悉心：用盡所有的精力。[來源:高考資源網(wǎng)]
厄運(yùn)•噩運(yùn)
厄運(yùn)：困苦的遭遇；不幸的命運(yùn)。
噩運(yùn)：壞的運(yùn)氣。
6.文學(xué)常識(shí)[來源:高考資源網(wǎng)]
雅•伊瓦什凱維奇（1894—1980），波蘭作家。出身于烏克蘭農(nóng)村一個(gè)愛國(guó)家庭，早年在基輔一所大學(xué)學(xué)習(xí)法律和音樂。他在詩(shī)歌和小說兩方面都取得了很高的成就，其作品語(yǔ)言質(zhì)樸、流暢，情節(jié)引人入勝，心理描寫細(xì)致入微。他曾三次獲得波蘭國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，1969年獲得世界保衛(wèi)和平委員會(huì)授予的約里奧•居里金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?970年獲列寧獎(jiǎng)金。1919年發(fā)表第一部詩(shī)集。詩(shī)集《白天的書和黑夜的書》（1929）、《回到歐洲》（1931）、《1932年的夏天》（1933）等記述了詩(shī)人游歷國(guó)外的各種感受，同時(shí)表達(dá)了作者的藝術(shù)觀。長(zhǎng)篇?dú)v史小說《紅色的盾牌》（1934），以波蘭11世紀(jì)社會(huì)為背景。劇本《諾漢特之夏》（1936）、《假面舞會(huì)》（1939）分別寫肖邦和普希金的生平。
三、閱讀課文思考下列問題
1.肖邦故園的特征有哪些？文章開篇寫這些特征作用是什么？
2.既然肖邦故園因?yàn)樾ぐ詈退囊魳范劽敲葱ぐ罟蕡@和肖邦的音樂有什么內(nèi)在聯(lián)系？作者是如何處理這種關(guān)系的？
3.文章最后一部分對(duì)肖邦故園的春、夏、秋、冬景物的描寫用了許多形象的比喻，找出它們的本體和喻體，并說明各自的特點(diǎn)。
鞏固練習(xí)
1.選出加點(diǎn)字注音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）
a.馬廄（jiù） 擄掠（lǔ） 庇護(hù)（pì） 煢煢孑立（qióng）（jié）
b.通衢 （qú） 堅(jiān)韌（yèn） 夙愿（sù） 命運(yùn)多舛（chuǎn）
c.馨香（xīn） 柔媚（yóu） 簌簌（sū） 有條不紊（wěn）
d.繾綣（qiǎn quǎn） 眷戀（juàn） 嫩黃色（nùn） 寥寥無幾（liáo）
2.下列詞語(yǔ)中書寫正確的一項(xiàng)是（ ）
a.府第 伶仃 脈膊 富麗堂皇
b.通衢 陶冶 淵緣 養(yǎng)尊處優(yōu)
c.瘠薄 俏俐 宿愿 不容置疑
d.繾綣 婆娑 警剔 荒誕不經(jīng)
3.下列句子空白處選填的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ）
�。�1）因此，可以毫無愧色地說，他的藝術(shù)是世界文化的不容 的組成部分。
（2）這幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光輝的照耀或是某位神明的庇護(hù)，才能歷盡滄桑，而未跟別的樓舍同遭 。
�。�3）在這里，還會(huì)自覺地，有時(shí)則完全是不自覺地展示出兒時(shí)之國(guó)同創(chuàng)作成熟時(shí)期的 關(guān)系。
�。�4） ，它沒有那種招搖的俏麗。但它蘊(yùn)藏著許多細(xì)微的色調(diào)變化， 久居這一帶的人才會(huì)跟這里的景致結(jié)下不解之緣，才能看到這些形、聲和色彩的微妙差別，并且給予應(yīng)有的評(píng)價(jià)。
a.質(zhì)疑 厄運(yùn) 淵源 雖然/只有
b.置疑 厄運(yùn) 淵源 誠(chéng)然/只有
c.置疑 噩運(yùn) 因緣 誠(chéng)然/只要
d.質(zhì)疑 噩運(yùn) 因緣 雖然/只要
4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用無誤的一項(xiàng)是（ ）
a.良好的工作習(xí)慣，使他在工作頭緒如此復(fù)雜的情況下，都能把工作安排得有條不紊。
b.他的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識(shí)地自成一體，因此，可以毫無愧色地說，他的藝術(shù)是世界文化的不容置喙的組成部分。
c.由于他半世坎坷，命運(yùn)多舛，也由于關(guān)山阻隔，有國(guó)難投，這一組瑪祖卡曲似乎是被萬種離情、一懷愁緒所濾過而凈化了。
d.這篇雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是惟妙惟肖。
5.下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
a.沒有母親，沒有姐妹—只有無邊的靜寂。一切都成為往事了。
b.肖邦之家的最大魅力之一，正是在于我們能感受到在同肖邦“促膝談心”。
c.這兒原先也該有牛欄、馬廄，有牛、有馬，有犁、有耙，有谷倉(cāng)，還有干草垛。
d.火災(zāi)、擄掠、外加經(jīng)營(yíng)不當(dāng)，完全摧毀了宮殿式的豪華府第和數(shù)不清的附屬建筑。
6.下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
a.我們對(duì)祖國(guó)的山總是有情的。我們對(duì)它們每唱一首歌，它們都總是作出同樣響亮而又熱情的回響。
b.很少有人記得，這兒不僅曾住過一位瘦高個(gè)子的法語(yǔ)教師，就連這府第的主人，也被人忘于腦后。
c.肖邦，這個(gè)歐洲文化的偉人中的一個(gè)，他的作品不僅使整個(gè)歐洲文化放出異彩，而且為歐洲的音樂增輝。
d.世界上最杰出的鋼琴家都把能在這間房子里彈奏一曲肖邦的作品，表示對(duì)這圣地的敬意而引為莫大的榮幸。
《肖邦故園》授課實(shí)錄 篇4
《肖邦故園》教案
一.教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解肖邦的相關(guān)文學(xué)常識(shí)
2. 進(jìn)一步理解故園的文化內(nèi)涵，提升愛國(guó)主義的情操
二.教學(xué)重、難點(diǎn)：
1. 思考肖邦故園和肖邦音樂之間的內(nèi)在關(guān)系，明確愛國(guó)主義思想這根紐帶[來源:]
2. 肖邦音樂對(duì)后世的影響
三.課時(shí)安排：1課時(shí)
四.設(shè)計(jì)思想：
本課意在突出肖邦的愛國(guó)主義熱情，通過肖邦故園這個(gè)線索，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)肖邦的祖國(guó)波蘭以及他的傳奇人生經(jīng)歷、音樂創(chuàng)作有個(gè)具體深刻的認(rèn)識(shí)，以此來突出肖邦故園對(duì)肖邦音樂創(chuàng)作的影響，明確肖邦的愛國(guó)主義激情是他創(chuàng)作的源泉，他的音樂的影響已經(jīng)超越了波蘭，而是影響了歐洲甚至世界上所有的被壓迫的民族。
五.教學(xué)內(nèi)容：
1. 基礎(chǔ)字詞
馬廄 jiù 夙愿 sù 通衢大道 qú 煢煢孑立 qióng jié 瘠薄 jí bó
繾綣 qiǎnquǎn 命運(yùn)多舛 chuǎn 養(yǎng)尊處優(yōu) 玲瓏剔透 天籟 lài 簌簌 sù
2.
導(dǎo)入：在世界樂壇上有一位錦繡滿腹，才華橫溢的天才音樂家，雖然他半世坎坷，命運(yùn)多舛，雖然關(guān)山阻隔，有國(guó)難投，但是他始終飽懷著愛國(guó)主義的激情，創(chuàng)作了一曲曲振奮人心，號(hào)召人民起來反抗異族統(tǒng)治的曲子，鼓勵(lì)著那些仁人志士為自由，民主，幸福而前赴后繼，即使在臨終前仍囑咐親人把自己的心臟運(yùn)回祖國(guó)，他就是波蘭音樂家肖邦。
3. 作者簡(jiǎn)介：
肖邦(1810 -
1849)是波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家。在母親的影響下，他從小對(duì)波蘭的民間音樂十分熟悉和喜愛。6歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴，7歲學(xué)習(xí)作曲，8歲便在音樂會(huì)上登臺(tái)演出，16歲時(shí)進(jìn)華沙音樂學(xué)院作曲班，不到20歲已是華沙很有名的鋼琴家和作曲家。
1830年，肖邦到法國(guó)首都巴黎，與當(dāng)時(shí)著名的音樂家柏遼茲、李斯特等來往密切。這期間，肖邦無論在鋼琴演奏方面，還是在音樂創(chuàng)作方面都取得了驚人的成就，很多名曲就是在這時(shí)寫成的。肖邦在巴黎的歲月，也是他的祖國(guó)波蘭遭受沙皇俄國(guó)蹂躪的年代，所以，肖邦這時(shí)期的很多作品都反映了他對(duì)被侵占的故國(guó)家園的懷念，對(duì)民族獨(dú)立的渴望和憂國(guó)憂民的博大胸懷。思鄉(xiāng)情，亡國(guó)恨，時(shí)常在他的作品里流露出來。當(dāng)沙俄授予他“俄國(guó)皇帝陛下首席鋼琴家”的職位時(shí)，肖邦嚴(yán)辭拒絕，表現(xiàn)出一個(gè)愛國(guó)藝術(shù)家的高尚人格和民族氣節(jié)。1849年，肖邦病逝于巴黎。臨終前，他囑咐親人把他的心臟運(yùn)回波蘭，以安慰他那顆赤子之心。
肖邦的創(chuàng)作以鋼琴作品為主，還涉獵各種舞曲、幻想曲、敘事曲、諧謔曲、前奏曲、練習(xí)曲、奏鳴曲等。他的音樂具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)樹一幟的浪漫抒情風(fēng)格，激昂雄壯、氣勢(shì)磅礴的旋律，色彩豐富的和聲，為歐洲的浪漫主義音樂增添了奪目的光彩，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”。
為紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)音樂家，波蘭自1927年起，每五年在首都華沙舉行一次“國(guó)際肖邦鋼琴作品比賽”，這是國(guó)際上水平最高、影響最大的鋼琴比賽之一。
4.分析課文[來源:]
（1）.作者花如此多的筆墨去描寫肖邦故園，文中描寫肖邦故園特征的詞句有哪些？ [來源:]
明確：肖邦出生在一個(gè)“簡(jiǎn)樸”“清寒”“簡(jiǎn)陋”的小屋里，這個(gè)說明肖邦出生低微，來自于勞苦大眾，為后文中肖邦能創(chuàng)作一系列的愛國(guó)主題的鋼琴曲埋下了伏筆。
�。�2）.經(jīng)過歲月的洗滌，肖邦故園在波蘭人民甚至整個(gè)世界人民的心目中發(fā)生了翻天覆地的變化，那么肖邦故園 如今有什么樣的故事？
明確：文本第二節(jié)說肖邦故園是“波蘭人朝拜的圣地，舉行精神宴會(huì)的殿堂，參觀游覽的古跡，噴射創(chuàng)作音樂的不竭源泉”，肖邦的故園從某種層次上已經(jīng)不再是具體的，實(shí)在的，有形的一個(gè)故居，而是一種無形的，抽象的象征，一個(gè)連接波蘭民族的凝聚力的符號(hào)，一個(gè)音樂拓荒者的橋頭堡，肖邦的音樂之路，人生之路就是在這里起航的。
劉禹錫在《陋室銘》中說“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，肖邦故園雖然“簡(jiǎn)樸，清寒，簡(jiǎn)陋”，但是由于肖邦音樂對(duì)后世的影響，肖邦故園的意義也不再局限是肖邦的出生地。
�。�3）.既然肖邦故園因?yàn)樾ぐ詈退囊魳范劽�，那么肖邦故園和肖邦的音樂有什么內(nèi)在聯(lián)系？
明確：通過描寫肖邦故園的“簡(jiǎn)樸”“清寒”“簡(jiǎn)陋”來突出對(duì)比肖邦音樂的偉大，同時(shí)暗示肖邦故園孕育了肖邦的音樂風(fēng)格，即：熱切，激情的愛國(guó)主義。用文中的話說是“最早的孩提時(shí)代曾撥動(dòng)過他的心弦的每一個(gè)旋律，而且，在他以后的文學(xué)作品中往往半自覺地，有時(shí)則完全是不自覺地展示出兒時(shí)之國(guó)同創(chuàng)作成熟時(shí)期的淵源關(guān)系”。
（4）.肖邦、肖邦音樂和肖邦故園對(duì)世界的影響？
肖邦被后世稱為神童，“音樂詩(shī)人”，是第二個(gè)莫扎特，是始終心懷祖國(guó)的愛國(guó)者。他的音樂是后世音樂家創(chuàng)作的清流源泉，能給人以最大的精神享受，更是一蹲“藏在花叢中的大炮”，它已經(jīng)滲透進(jìn)了波蘭民族的最深層，可以這樣說，肖邦的音樂已經(jīng)成為民族的最堅(jiān)韌的紐帶，成為民族精神的支柱和基礎(chǔ)，作為一種斗爭(zhēng)武器有不可估量的威力。肖邦故園在這里已經(jīng)不在是波蘭的文化遺產(chǎn)，它已經(jīng)超越了歐洲，甚至對(duì)整個(gè)世界產(chǎn)生了極其廣泛的影響，偉大的藝術(shù)作品是民族的，更是世界的，它成為一種那些客居他鄉(xiāng)，漂泊異地者的精神家園和歸宿，已經(jīng)是一個(gè)象征，一個(gè)符號(hào)，一個(gè)圖騰，被后人所景仰和膜拜。
�。�5）本板塊兩篇文章都有關(guān)于四季景物的描寫，分別從文章中找出來，對(duì)比分析這些描寫各自從什么角度抓住景物的哪些特點(diǎn)來描寫的？作者這樣描寫的用意何在？
�。�6）列舉課本中或課外歷史人物的事例來體會(huì)他們的愛國(guó)主義情感的具體表現(xiàn)。[來源:高考資源網(wǎng)]
六.板書設(shè)計(jì)[來源:高考資源網(wǎng)]
過去 現(xiàn)在 影響
簡(jiǎn)樸 小小 圣地 清流源泉
肖邦故園 清寒 殿堂 精神享受[來源:高考資源網(wǎng)]
簡(jiǎn)陋 古跡 斗爭(zhēng)武器
搖籃 最堅(jiān)韌的紐帶
《肖邦故園》授課實(shí)錄 篇5
第一版塊 自主學(xué)習(xí)
一、給下列加點(diǎn)字注音（易錯(cuò)音字、多音字、難讀字）。
冰雹 輕俏 漲滿 咆哮 萬卉 汲 雙頰 汀 氛圍 迸發(fā)
馬廄 夙愿 通衢大道 煢煢孑立 瘠薄 繾綣 烙印 天籟
簌簌 命運(yùn)多舛 玲瓏剔透 估量 狐裘 窒息
二、辨別字形。
層巒疊（ ） 翠錦 （bānlán） 晨(xī) 林道 （liányī） (liao)望
飛流急（tuān） （ ）耳欲聾 聾發(fā)聵 富麗堂 張失措 兵馬亂
養(yǎng)尊處 （è）運(yùn) （è）夢(mèng) 不容疑 霧煙繞 無幾
歷盡桑 孤苦 粉 玉琢 喬打扮 遮 浮想 心蕩神
三、解釋下列詞語(yǔ)。
荒誕不經(jīng) 煢煢孑立
寥寥無幾 霧繚煙繞
促膝談心 曾幾何時(shí)
四、整理文學(xué)常識(shí)資料，并填空。
1.弗雷德里克•肖邦是 最偉大的音樂家、作曲家、鋼琴家，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”。舒曼把肖邦的音樂成為最有力量的波蘭人的音樂，就像“ ”，向全世界宣告：“波蘭不會(huì)亡!”1830年，肖邦到法國(guó)首都巴黎，1849年，肖邦病逝于巴黎。臨終前囑咐 。
2.雅一伊瓦什凱維奇是 當(dāng)代杰出的詩(shī)人、小說家劇作家和散文家，作品有
、 等
五、感知課文，思考下列問題。
1.作者是把人、物、景與音樂交織在一起來寫的，可分為五部分。
第一部分(第1—2段)：
第二部分(第3—8段)：
第三部分(第9—12段)：
第四部分(第13—19段)：[來源:高考資源網(wǎng)]
第五部分(第20一27段)：
2.摘錄文本中你認(rèn)為精彩的詞句，并賞析。
3.文本中你有什么疑問？請(qǐng)?zhí)岢鲆粌蓚�(gè)問題。
第二版塊 課后練習(xí)
常規(guī)作業(yè)：讀書、練字、練筆、摘錄筆記。[來源:高考資源網(wǎng)]
一、鞏固練習(xí)�；A(chǔ)知識(shí)部分。
1.經(jīng)過歲月的洗滌，肖邦故園在波蘭人民甚至整個(gè)世界人民的心目中發(fā)生了翻天覆地的變化，那么肖邦故園如今已經(jīng)成為 、 、 、
、 。
2.肖邦故居有 、 特點(diǎn)，它與肖邦的音樂創(chuàng)作的聯(lián)系可以用文中一句話概括：
。
3.祖國(guó)與肖邦的音樂有密切聯(lián)系，正如文中所說：
。
4.人們懷著景仰的心情，來朝拜肖邦故居這座圣地，是因?yàn)?
。
二、遷移練習(xí)，閱讀理解
品味肖邦
一理思緒，我緩緩地寫下兩個(gè)字——肖邦，也只有這兩個(gè)字，才能涵蓋他的一切：他的人生，他的音樂，他的靈魂。常常，入夜已深，我給自己開音樂party，只邀肖邦一人。
肖邦的音樂，風(fēng)骨，人生，靈魂，用任何華麗的語(yǔ)言來描述都是蒼白的。只有肖邦二字，才能涵蓋他的一切.與肖邦一見鐘情，始與何年何月已是隨風(fēng)而逝的事，不絕如縷的繞梁余音，卻一直縈繞心間。 彈過肖邦的一些夜曲，瑪組卡還有即興幻想曲，卻無法演奏出肖邦的感覺，仍忍不住想用自己的手指和心靈去觸摸肖邦。
肖邦的音樂美得無以復(fù)加，尤其是他的夜曲，幾近“天上人間”的意境，讓人感到“落花流水春去也”的凄美與憂傷。仿佛置身月下，賞滿地的落花，醉盈路的芬芳，真可謂“胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重？”陶然于聽香之美。那飄逸的音符，從人類感覺所能及的最遠(yuǎn)端流淌下來，觸摸著你的脈搏，攜你一起輕舞飛揚(yáng)。往往，我失去了想象，失去了語(yǔ)言，一任夜包容了我。音樂是黑夜有了呼吸，于是，和著音樂呼吸，枕著音樂入夢(mèng)，伴著音樂生活，順著音樂，我的淚在淌... ...
他的搖籃曲旋律多變，如天馬行空，時(shí)而婉轉(zhuǎn)時(shí)而激揚(yáng)，但卻蘊(yùn)含了真正的寧?kù)o，讓人內(nèi)心變得透徹的寧?kù)o。不需要思考，不需要探究，更不要懷疑，只要聆聽。曲子中，一切都是透明的，纖塵不染。干凈、純粹得本可以叫人心顫，但讓人覺得若有一絲“心顫”都會(huì)破壞那種寧?kù)o到極致的氛圍。 這才是搖籃曲的真諦，讓聽的人得到內(nèi)心的寧?kù)o。
我偏愛肖邦。他不比貝多芬暴風(fēng)驟雨般的熱情，卻有著“隱藏在花叢中的大炮”之深沉；他不比柴可夫斯基的悲愴欲絕，卻有著詩(shī)人般柔和的傷感；他不比拉赫馬尼諾夫的沉重遼遠(yuǎn)，卻有著“非人世”的細(xì)膩浪漫。在他華麗絕倫的背后，隱藏著深深的“垂死之痛，家國(guó)之恨”；在他優(yōu)雅絕唱的旋律之中，蘊(yùn)涵著暗淡的堅(jiān)強(qiáng)與一生的遺憾。
品位肖邦。在聽覺與視覺之間，閃現(xiàn)著他的一聲。在清麗與憂傷之中，走出一位天才的精靈。我不由與他相對(duì)莞爾。
肖邦與王維
如果說要在十九世紀(jì)的歐洲樂壇選出一位用音樂來表達(dá)田園詩(shī)般優(yōu)美意境的大師，人們可能都會(huì)不約而同地想起肖邦。這位才華橫溢的鋼琴詩(shī)人，音樂作品是那樣地引人入勝，尤其是他的24首前奏曲和21首夜曲，洋溢著中國(guó)古典田園詩(shī)歌般的幽雅、寧?kù)o的美。肖邦不刻意追求意境，但他的許多小品中的每一個(gè)音符，每一段樂思，都充滿著東方藝術(shù)家推崇備至的“神韻”，讓人想起中國(guó)唐代大詩(shī)人王維空靈而意境深遠(yuǎn)的山水小詩(shī)。令人驚訝的是，一個(gè)波蘭音樂家的作品，為什么能夠與中國(guó)古典田園詩(shī)歌在藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格上產(chǎn)生異曲同工之妙呢？ [來源:]
把一個(gè)十九世紀(jì)的歐洲音樂家與八世紀(jì)的中國(guó)古典詩(shī)人相提并論，似乎讓人感到有些不可思議。然而，我們?cè)谛ぐ钆c王維這兩位藝術(shù)大師身上，的確能夠找到不少非常相似的地方：他們都熱愛山水田園，向往和平寧?kù)o的生活；性情都遠(yuǎn)離世俗，清高孤傲；其作品都以小品見長(zhǎng)，大都韻律生動(dòng)，風(fēng)格恬淡，清新簡(jiǎn)約，富有水墨畫般的優(yōu)美。他們簡(jiǎn)練的作品結(jié)構(gòu)，白描式的主題，為人們營(yíng)造了更大的想象空間。
更重要的是，在肖邦的鋼琴小品中，我們體驗(yàn)到了古代東方藝術(shù)家典型的藝術(shù)表達(dá)方式，那就是：輕靈和含蓄。
用文學(xué)的眼光來解讀音樂，其實(shí)并不新奇。音樂與詩(shī)歌，本是藝術(shù)大家庭中的兩個(gè)同胞兄弟，一首好詩(shī)，不僅應(yīng)當(dāng)在意境上出類拔萃，耐人尋味，而且在音節(jié)、節(jié)奏和韻律上具有音樂的美；而一部?jī)?yōu)秀的音樂作品，是發(fā)自心靈的回響，是大自然的天籟之聲，是美感在藝術(shù)的藍(lán)天白云間自由自在的翱翔，它與詩(shī)歌在意境的巔峰之上匯合，能夠映射出藝術(shù)王國(guó)的無限風(fēng)光。
就個(gè)性而言，肖邦是一個(gè)沉默寡言，性情內(nèi)向、敏感的人，他對(duì)自己的祖國(guó)波蘭一往情深，甚至在去世前也囑托定要將自己的心臟運(yùn)回故土。他的這種愛國(guó)情懷從本質(zhì)上說，是一種對(duì)故鄉(xiāng)的自發(fā)和質(zhì)樸的眷戀之情，而與政治無關(guān)。肖邦也是一個(gè)不喜歡熱鬧和世俗虛名的人。由于身體的衰弱，他回避了歐洲上流社會(huì)喧鬧的舞臺(tái)和動(dòng)蕩的政治生活，在遠(yuǎn)離塵囂的地方為自己筑起了小小的蜂巢。按照李斯特的說法，肖邦的生活沒有冒險(xiǎn)，沒有波瀾，沒有插曲，而感情和印象便構(gòu)成了他生活中的主旋律。作為一位性格內(nèi)向的藝術(shù)家，肖邦擅長(zhǎng)用音樂抒發(fā)自己的心靈，他把對(duì)祖國(guó)和故鄉(xiāng)的思念，以及內(nèi)心世界的沖動(dòng)、痛苦和狂喜，全部?jī)A注到自己的作品之中。以至于有人說，肖邦的創(chuàng)作不是在演奏鋼琴，而是在和鋼琴交談。他的許多鋼琴小品就像寂寞山谷中盛開的無名小花，充滿著恬靜而美麗的情懷。
王維是一位偉大的孤獨(dú)者。安史之亂以后，他開始遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，寄情于山水田園之間，創(chuàng)作了一批輕靈優(yōu)美的寫景詩(shī)篇。作為盛唐時(shí)期多才多藝的杰出藝術(shù)家，王維不僅文采斐然，而且是出色的畫家，同時(shí)他還擅長(zhǎng)音樂，因此在他的山水詩(shī)中不僅充滿著極其空寂的情懷，而且還帶有中國(guó)古典詩(shī)歌的音樂美。廣博而深湛的藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)于自然的愛好和長(zhǎng)期山林生活的陶冶，使他對(duì)田園山水景色具有敏銳獨(dú)特而細(xì)致入微的洞察力。他的寫景詩(shī)篇，常用五律和五絕的形式，篇幅短小，語(yǔ)言精美。在音節(jié)和節(jié)奏上較為舒緩，用以表現(xiàn)幽靜的山水和詩(shī)人恬適的心情，尤為相宜。
藝術(shù)是相通的。音樂和詩(shī)歌，都是時(shí)間的藝術(shù)，用文字或音符來表現(xiàn)大自然的美，這是王維和肖邦最大的共同之處。而風(fēng)格在很大程度上取決于藝術(shù)家的心境。當(dāng)兩位藝術(shù)家采用截然不同的方式表達(dá)美的時(shí)候，只要擁有相似的審美情調(diào)和相似的心境，他們所營(yíng)造的藝術(shù)效果往往會(huì)有驚人的相似。1836年，肖邦創(chuàng)作了一首《a大調(diào)前奏曲》，這首風(fēng)格沉靜安詳、只有8個(gè)小節(jié)的音樂短章，與王維的那首意味雋永的小詩(shī)《辛夷塢》無論是結(jié)構(gòu)還是在風(fēng)格和意境上，都有奇妙的相通之處。
“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落�！�
人們常常說王維的作品是“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”，然而評(píng)論家們很少去關(guān)注王維詩(shī)篇中的音樂性。
中國(guó)古典詩(shī)歌的音樂美，可以表現(xiàn)在詩(shī)歌的節(jié)奏上，音節(jié)與音節(jié)的組合、語(yǔ)音的長(zhǎng)短、輕重、韻腳的變化，以及音調(diào)上平仄的變化，雙聲、疊韻、象聲詞的運(yùn)用，都能營(yíng)造出音樂般的美感。而王維的詩(shī)歌，既有意境上的音樂美，也有韻律上的音樂美。在詩(shī)歌的意境方面，王維擅長(zhǎng)以短小精練的白描筆法，簡(jiǎn)潔明快的線條和筆墨抒寫大自然的清朗疏曠之美，恰如風(fēng)中奏響的竹笛，婉約悠揚(yáng)；在韻律方面，王維的詩(shī)歌創(chuàng)作，在音節(jié)和節(jié)奏上極為考究，往往帶有抑揚(yáng)頓挫的美感。聽聽他的小詩(shī)
《田園樂》： “桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠�！�
這首小詩(shī)音節(jié)瑯瑯上口，節(jié)奏舒緩悠長(zhǎng)，這其中的安詳和恬靜，是否能讓您想起肖邦的《f小調(diào)夜曲》中所抒發(fā)的心境呢？
肖邦是輕靈如風(fēng)的。在所有的浪漫主義作曲家中，他是單樂章的小型曲式的大師。在他的一生中，沒有創(chuàng)作過象貝多芬的《第九交響曲》、瓦格納的《尼伯龍根的指環(huán)》這樣壯麗而氣勢(shì)磅礴的宏篇巨制，正如王維沒有創(chuàng)作過令人蕩氣回腸的長(zhǎng)篇歌行一樣。肖邦的24首前奏曲，最短的只有8個(gè)小節(jié)，最長(zhǎng)的不過5分鐘，簡(jiǎn)短的篇幅，并沒有影響優(yōu)美的意境，而是為作品平添了不少耐人尋味的幽雅色彩。與之相似的是，王維所有最好的山水詩(shī)幾乎都是五言絕句，短短的20個(gè)字，音韻宛然，大有以少勝多、盡得風(fēng)流的“象外之致”； 而肖邦的作品，正如人們熟知的那樣，具有濃郁的抒情和幻想色彩，使得他超越其他音樂家而成為當(dāng)之無愧的“鋼琴詩(shī)人”。他的瑪祖卡舞曲、夜曲和前奏曲，優(yōu)雅，空靈，柔媚，婉轉(zhuǎn)，洋溢著純真的氣息。在夜深人靜時(shí)聆聽肖邦，仿佛能看見他優(yōu)雅的手指從琴鍵上滑過，宛如清風(fēng)掠過盛開著蓮花的水面，讓人置身于幽深而奇妙的詩(shī)情畫意之中。他創(chuàng)作的大量抒情小品，有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的流暢與灑脫，有“江流天地外，山色有無中”的空曠與壯闊，更有“深林人不知，明月來相照”的寧?kù)o與空寂，猶如一首首玲瓏婉約的絕句，清新雋永，意味深長(zhǎng)。無論是他的《降d大調(diào)前奏曲》、《e小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》的慢板樂章，還是他的《降e大調(diào)夜曲》，那些簡(jiǎn)潔和鮮明的主題，清新淡雅的樂句，淡淡的憂郁和哀傷，質(zhì)樸平和而又不乏優(yōu)美的音色，不由讓人自然地聯(lián)想起王維的詩(shī)篇《山居秋暝》中描繪的夜景：
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹暄歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！�
肖邦又是含蓄的。這種含蓄表現(xiàn)在他的鋼琴作品中富有節(jié)制的幻想色彩，以及他清新淡雅的作曲風(fēng)格。從這一點(diǎn)上看，肖邦也許是最接近東方古典藝術(shù)理念的歐洲音樂家。他幾乎從不追求以華麗的管弦樂組合敷陳濃墨重彩，也極少使用復(fù)調(diào)音樂，而是用淡淡的、如夢(mèng)似幻的旋律線條簡(jiǎn)單地勾勒主題，這又與王維山水詩(shī)歌的白描手法極為相似。在肖邦的作品中，有一首著名的《降d大調(diào)前奏曲（雨滴）》，大概各位都很耳熟，它那動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合的空寂之美，與王維的絕句《山中》相比，所表達(dá)的意境又何其相似：
“荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣�！�
中國(guó)人常說：“一方水土養(yǎng)一方人�！笨梢娝囆g(shù)家生活、成長(zhǎng)的地理環(huán)境對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的影響非同尋常。而大自然正是藝術(shù)家最好的導(dǎo)師和最重要的靈感泉源之一。與許多田園詩(shī)人非常相似的是，肖邦十分喜愛鄉(xiāng)村生活。他的許多鋼琴小品，以極其抒情的筆調(diào)描繪了波蘭鄉(xiāng)村如詩(shī)如畫的景色。如果說王維幽雅、恬淡的詩(shī)作得益于他的田園幽居生活和輞川的山水美景，那么，充滿詩(shī)情畫意的波蘭美麗鄉(xiāng)村也為肖邦這位鋼琴詩(shī)人的作品增色不少。讓我們來聽聽他的同胞、波蘭作家伊瓦什凱維奇對(duì)肖邦故園的一番描述吧：“夏天，水面上開滿了白色和黃色的睡蓮，那扁平的葉子舒展著，像是為蜻蜓和甲蟲準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影，就好象歌中的疊句。肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩。讓人回憶起肖邦最成熟的作品。尤其是黃昏時(shí)分，水面散發(fā)出陣陣幽香，宛如船歌的一串琶音，而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹干，排列得整整齊齊，有條不紊，宛如f小調(diào)敘事曲開頭的幾節(jié)。清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響。這簌簌聲，這芬芳的香味，使我們心蕩神馳，猶如是在聚精會(huì)神地傾聽這獨(dú)具一格的悠揚(yáng)旋律。
一年四季都得細(xì)心觀察這些色彩。春天，丁香怒放，像天上飄下一朵朵淡紫色的云霞；夏天，樹木欣欣向榮，青翠欲滴；秋天，遍野金黃，霧繚煙繞。冬天，大雪覆蓋，粉妝玉琢，清新素雅。在這潔白的背景上，修剪了枝條的柳樹像姐妹般排列成行，正待明年春風(fēng)得意，翩翩起舞。這四季景色里包含的美，是何等地樸素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！”
這片土地的景色正是肖邦音樂最理想的序曲。對(duì)故鄉(xiāng)深刻的眷戀之情，為作曲家提供了寶貴的創(chuàng)作源泉。是的，我們?cè)诖艘褵o須用更多的語(yǔ)言來形容肖邦故園給這位鋼琴詩(shī)人的精神啟迪了。當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家以不可抑制的激情陶醉在美麗故鄉(xiāng)的景色中時(shí)，無論他采用詩(shī)歌、繪畫還是音樂來表達(dá)這種美，他總是以最自然的方式成為無可爭(zhēng)議的詩(shī)人。從這一意義上講，肖邦與王維這兩位不同時(shí)代、不同民族的大師，以非凡的藝術(shù)才華，超越了時(shí)空的界限，在他們各自的藝術(shù)領(lǐng)域，為人類描繪了一幅幅清新雋永、美倫美煥的藝術(shù)畫卷。
三、時(shí)文閱讀，高考滿分作文示范。
出人意料與情理之中——記梵•高的一生 �。ò不湛忌�
梵•高的一生，用孤獨(dú)來形容是最恰當(dāng)?shù)牧�。[來源:]
梵•高的作品，用永恒來詮釋也不為過。
但他生得如此出人意料，也許就是因?yàn)樗畹萌绱说墓陋?dú)，才讓他死在情理之中；就像他的作品，生前的沉寂是如此的出人意料，而死后作品火得一塌糊涂亦在情理之中。
“如果生活中沒有某些無限的，某些深刻的，某些真實(shí)的東西，我就不會(huì)留戀。”梵•高曾經(jīng)這樣說，而我像愛著我自己的生命一樣愛著梵•高，梵•高的畫，梵•高的憂郁……我從這句話中體會(huì)到了梵•高的絕望，世人的冷漠，不被別人欣賞的痛苦已把他折磨得不成人形。他是一匹良駒，但在那個(gè)年代里沒有出現(xiàn)一個(gè)伯樂，一個(gè)也沒有，于是，梵•高孤獨(dú)的活著，那種活著比死亡更痛苦，尤其是當(dāng)他真真切切地感受到那種比死亡更痛苦的孤獨(dú)時(shí)，為了結(jié)束這痛苦，他寧肯選擇死亡。
當(dāng)血紅的鮮血滴到向日蔡上，我明白，那是梵•高為了擺脫孤獨(dú)和冷漠向世人發(fā)出的最后低吟。
活得如此的出人意料，于是死亦在情理之中。
終其種種，我不禁思索，難道真的是因?yàn)殍?#8226;高注定是一顆恒星，所以他一直孤獨(dú)著？但是為什么老天連“高處不勝寒”的孤獨(dú)都不給他？為什么讓一個(gè)原本是永恒，是被人敬仰的人活在平庸之中？為什么連他自己都認(rèn)為自己是凡粟一粒，沒有資格被別人尊敬？我不明白！上天既造就了一個(gè)天才，為什么讓他活在孤獨(dú)的痛苦中？難道天才是扣響扳機(jī)之后，鮮血溢滿畫頁(yè)之后才能給予的稱號(hào)？我不明白！我害怕這樣的出人意料與情理之中！
而他的畫，和他的人一樣，在世俗中沉寂了幾十年，等到他死后才大紅大紫！人們?cè)阼?#8226;高作品拍賣會(huì)上爭(zhēng)先恐后地喊出驚人的數(shù)字，雖然在情理之中，但是梵•高已去，他擁有的只能是出人意料的孤獨(dú)，卻無法享受到人們對(duì)他的贊賞與虔誠(chéng)！
點(diǎn)評(píng)：
本文以梵•高的一生為線索，述其生前沉寂的出人意料以及死后出名的情理之中，文字優(yōu)美，無奈之中亦有諷刺意味。特別是文章倒數(shù)第二段幾個(gè)問句強(qiáng)而有力，在抒發(fā)作者不平的心情，同時(shí)也在控訴著社會(huì)的不公！
文章行云流水，絲毫沒有任何滯澀之感�。▏�(yán)敬群）
答案
第一版塊
四、
1.波蘭 藏在花叢中的一尊大炮 囑咐親人把他的心臟運(yùn)回波蘭，以安慰他那顆赤子之心。
2.波蘭
第二版塊
1.波蘭人朝拜的圣地，舉行精神宴會(huì)的殿堂，參觀游覽的古跡，噴射創(chuàng)作音樂的不竭源泉
2.簡(jiǎn)陋、樸素
波蘭人朝拜的圣地，舉行精神宴會(huì)的殿堂，參觀游覽的古跡，噴射創(chuàng)作音樂的不竭源泉簡(jiǎn)陋、樸素波蘭人朝拜的圣地，舉行精神宴會(huì)的殿堂，參觀游覽的古跡，噴射創(chuàng)作音樂的不竭源泉
3.最早的孩提時(shí)代曾撥動(dòng)過他的心弦的每一個(gè)旋律，而且，在他以后的文學(xué)作品中往往半自覺地，有時(shí)則完全是不自覺地展示出兒時(shí)之國(guó)同創(chuàng)作成熟時(shí)期的淵源關(guān)系”
4.波蘭人朝拜的圣地，舉行精神宴會(huì)的殿堂，參觀游覽的古跡，噴射創(chuàng)作音樂的不竭源泉