《李清照詞兩首》教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)教育目標(biāo)
1.了解李清照的生平與創(chuàng)作。
2.鑒賞李清照作品的婉約派風(fēng)格。
二、能力培養(yǎng)目標(biāo)
1.了解作風(fēng)格與社會(huì)環(huán)境、個(gè)人遭遇的關(guān)系。
2.體味詞作中的意象和由意象營(yíng)造的意境,以及詞句中凝聚的感情。
三、德育滲透目標(biāo)
在詞的藝術(shù)境界中陶冶美好的感情。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法】
了解作風(fēng)格與社會(huì)環(huán)境、個(gè)人遭遇的關(guān)系,體味詞作中的意象和由意象營(yíng)造的意境,以及詞句中凝聚的感情,是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
【課時(shí)安排】1課時(shí)
【教學(xué)步驟】
一、明確目標(biāo)
1.了解作風(fēng)格與社會(huì)環(huán)境、個(gè)人遭遇的關(guān)系。
2.體味詞作中的意象和由意象營(yíng)造的意境,以及詞句中凝聚的感情。
二、整體感知
1.作者簡(jiǎn)介
李清照(1084—1155?),宋代女詞人。自號(hào)易安居士。濟(jì)南章丘(今屬山東)人。父格非,官至禮部員外郎、京東路提點(diǎn)刑獄。出自韓琦門下,又曾以文章受知于蘇軾,學(xué)識(shí)淵博,尤用意于經(jīng)學(xué),在齊、魯一帶頗負(fù)盛名。后因列于元祐黨籍而被罷官。平生著述較多,現(xiàn)僅存《洛陽名園記》一卷。母王氏,是狀元王拱辰孫女(《宋史·李格非傳》),一說為漢國(guó)公王準(zhǔn)孫女(莊綽《雞肋編》),也知書善文。
李清照的文集在當(dāng)時(shí)就曾刻印行世!吨饼S書錄解題》載《漱玉集》1卷,“別本”分5卷。黃異《花庵詞選》稱有《漱玉詞》3卷!端问贰に囄闹尽份d有《易安居士文集》7卷、《易安詞》6卷。都久已不傳,F(xiàn)存的詩(shī)文及詞集是后人所輯。四印齋本有《漱玉詞》1卷,李文椅編的《漱玉集》5卷,輯錄的作品最多。但其中所收詞多有贗品。近人趙萬里《校輯宋金元人詞》中的《漱玉詞》收有60首。今人孔凡禮《全宋詞補(bǔ)遺》中有新發(fā)現(xiàn)的李清照詞。王仲聞?dòng)小独钋逭占Wⅰ,人民文學(xué)出版社排印本。
2.李清照和“閨怨詞”
唐宋詞的創(chuàng)作有一個(gè)傳統(tǒng)的題材,就是寫閨怨,“閨怨詞”是專門用來表現(xiàn)婦女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性,他們寫的詞被稱為“代言體”,也就是代替婦女說話。男性代替婦女來表情達(dá)意,總歸是隔著一層。李清照是詞史上一位重要的女作家,她的“閨怨詞”是寫自己的真實(shí)生活和內(nèi)心世界,是說自己要說的話。所以,她的出現(xiàn)使詞壇放射出了一道新奇的光芒。讀李清照詞的著眼點(diǎn)首先應(yīng)放在這一點(diǎn)上。
3.寫作背景
李清照的創(chuàng)作生活始于北宋末,終于南宋初。她既享受過安逸、寧?kù)o的生活,也遭遇了國(guó)破、家亡、夫死、形單影孤的災(zāi)難與不幸。這里所選的兩首詞分別為李清照前后兩個(gè)時(shí)期的作品,它們反映著李清照不同時(shí)期的生活與心態(tài),呈現(xiàn)出不同的韻味、格調(diào)。
4.關(guān)于《醉花陰》
《醉花陰》寫于前期。丈夫游宦在外,李清照形單影只,居室寂靜,再不聞評(píng)詩(shī)論文、查書賭茶、鑒賞碑刻的歡聲笑語。漫長(zhǎng)的白日里,作者百無聊賴地獨(dú)坐在金獸爐旁,看著那裊裊煙霧。季節(jié)正值重陽,氣候已開始變涼,尤其到了夜里,紗櫥中、玉枕上,難以成眠,更覺得冷氣襲人!詞的上片,作者從“永晝”的無聊和“半夜”的寒冷方面寫自己的孤單寂寞,來含蓄地抒發(fā)自己對(duì)丈夫的思念之情。她極力渲染白天、黑夜的時(shí)間都是那樣難以打發(fā),以委婉地表達(dá)自己對(duì)丈夫思念之殷切。下片繼續(xù)著對(duì)時(shí)間的交代:寫“永晝”“半夜”之外的“黃昏后”。作者為了排遣自己的相思之苦和打發(fā)自己的空虛生活,乃攜酒去東籬觀賞菊花。但其結(jié)果卻是酒不能解愁,看到在西風(fēng)中搖曳的黃花,酷似自己因相思而消瘦的身影,就更增加了內(nèi)心的愁苦!這首詞的總體風(fēng)格是委婉、含蓄的,作者并不直接說出自己對(duì)丈夫的思念,而是巧妙地抓住了長(zhǎng)日、半夜、黃昏幾個(gè)時(shí)間的推移,來寫自己留在家中生活的空虛、無聊,以表達(dá)自己對(duì)丈夫那種夜以繼日的相思之情。