阿Q正傳
9.
魯迅教學(xué)目的：1.分析閱讀小說諷刺性的語言特色。2.聯(lián)系社會(huì)背景，體會(huì)作者的寫作意圖。3.賞析小說中描寫人物的技法，分析人物形象特點(diǎn)。4.領(lǐng)悟課文主旨，分析評(píng)論我們身邊的阿q精神。教學(xué)重點(diǎn)：人物、語言、主題。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)阿q精神的再認(rèn)識(shí)。教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)。教學(xué)方法：自讀研讀法。
第一課時(shí) 默讀理清內(nèi)容一.教學(xué)導(dǎo)入：由《燈下隨筆》談起，引到本文內(nèi)容�；蛴伞吨袊糯≌f的發(fā)展和規(guī)律》引到魯迅對(duì)中國小說史的研究，延伸及魯迅的小說創(chuàng)作，均可。二.復(fù)習(xí)有關(guān)魯迅的文學(xué)常識(shí)：魯迅(1881~1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人.小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等，散文集有《朝花夕拾》《野草》等，雜文集有《墳》《且介亭雜文》《而已集》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等。魯迅的名句有：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”（《無題》）、“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”（《無題（貫于長夜過春時(shí)）》）、“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅” 三.時(shí)代背景介紹：略，見教師用書“寫作背景”。四.選取二、三、七、八章中的任兩章，聽錄音。體會(huì)作者諷刺性的語言。五.閱讀全文后，理清內(nèi)容要點(diǎn)。第一章， 序——介紹阿q的身份、地位。第二章， 優(yōu)勝記略——追述往事，刻畫阿q的性格特征：精神勝利法。第三章， 續(xù)優(yōu)勝記略——繼續(xù)寫阿q的精神勝利法。第四章， 戀愛的悲劇——寫阿q拙劣的求愛經(jīng)過和遭到的可悲結(jié)果，繼續(xù)表現(xiàn)阿q的地位和處境。第五章， 生計(jì)問題——寫阿q走投無路，揭示麻木的國民吃人的本相，再寫阿q的畏強(qiáng)凌弱。第六章， 從中興到末路——寫阿q由走投無路到短暫的中興，再被趙太爺逼到走投無路的地步。第七章， 革命——寫辛亥革命到來時(shí)各階層對(duì)革命的態(tài)度，突出阿q的革命要求。第八章， 不準(zhǔn)革命——寫辛亥革命引起的未莊的變化，進(jìn)一步刻畫阿q的性格。第九章， 大團(tuán)圓——寫阿q被當(dāng)作替死鬼被捕、被審和被處決。六.作業(yè)布置：熟讀課文，領(lǐng)會(huì)文中語言和人物描寫的方法。第二課時(shí) 分析閱讀課文一. 概述小說內(nèi)容。（略）二. 閱讀第一章。