宋詞兩首——《雨霖鈴》《揚州慢》
十二. 宋 詞 兩 首 《雨霖鈴》《揚州慢》
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1. 學習理解宋詞婉約派的風格特點：情景交融低沉傷感，講究格律音調(diào)和諧；
2. 重點領(lǐng)會兩詞情景交融的寫法和所表現(xiàn)出來的意境美；
3. 注意兩詞所表達的情感和前課蘇辛詞在抒情內(nèi)容和方式上的區(qū)別；
4. 背誦這兩首詞并熟記雨霖鈴和揚州慢兩種詞牌格式。
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【探海導航】先看自學提示，再結(jié)合課文注釋，弄清兩詞大意�？上茸鐾昴芰ρ菥氼}庫中的跟蹤試題。
《雨霖鈴》一詞重點要注意體會情景交融的藝術(shù)意境和纏綿婉約的風格。寒蟬雨歇，煙波暮靄，曉風殘月，都是暗淡而凄涼的景；執(zhí)手相看，多情離別，風情無處說，抒發(fā)的是低沉傷感的情。景中見情，以情帶景，環(huán)境氣氛和主體情感融為一體，刻劃出一對戀人依依惜別難舍難分的情景。
《揚州慢》一詞要重點體會作者深刻的愛國情懷和低沉的感情基調(diào)，以及觸景生情的表現(xiàn)手法。薺麥青青、廢池喬木、清角吹寒、冷月無聲等凄慘、冷落的氣氛使作者傷今懷古，不禁產(chǎn)生昔勝今衰之感。此外，還要注意體會化用杜牧詩詩所產(chǎn)生的新的藝術(shù)意境。
【思路結(jié)構(gòu)】
《雨霖鈴》一詞寫于作者仕途失意又失去愛情慰藉之時，心情抑郁，生活前途更感暗淡無光。因而所寫之景所抒之情均凄涼低沉。上闋寫與情人難舍難分、依依惜別的場面，以寫景為主，但字字含情；下闋想象別后的生活場景抒發(fā)痛苦之情。結(jié)構(gòu)圖：
《揚州慢》一詞表達了作者感懷家圓、傷時念亂的心情。上闋全寫眼前實景，寫出了劫后揚州的蕭條景象，紀行寫景扣緊駐、看、想、聞開展描述層次；下闋傷今懷古以杜牧當年揚州詩之勝反襯現(xiàn)在揚州之冷清蕭條，扣住揚州著名的代表性景物— 二十四橋、芍藥— 來寫。結(jié)構(gòu)圖：
上闋實寫蕭條之景
景物1：薺麥青青
景物2：廢池喬木
景物3：清角吹寒
下闋虛擬設(shè)想
擬想1：杜牧才情再高亦難賦深情
擬想 2：橋月仍在，玉人已無
擬想3：花開依舊，人事全非
【 疑難指津】
·《雨霖鈴》的景物描寫與抒情的關(guān)系：一是景物特征鮮明�！昂s”“驟雨”“煙波”“暮靄”“楊柳岸”“曉風”“殘月”都是暗淡凄清且具有較大的聯(lián)想空間；二是景物含情。試想蟬是寒的、風是冷的、月是殘的、柳又有留意，怎不引起留戀與哀愁呢？這便是融情入景的寫法，“一切景語皆情語”。
··如何理解《揚州慢》詞中杜牧詩句的引用？：揚州自古繁華，特別至中晚唐時期已成為長江中下游流域經(jīng)濟文化的中心，更是人文薈萃之地。唐人有很多詠揚州的詩作，猶以杜牧的幾首最為著名。狀寫揚州之繁華無出其右者。姜夔在《揚州慢》中要表現(xiàn)揚州的昔勝今衰，化用杜牧詩句，一方面自己可省卻許多筆墨，更重要的還可引發(fā)讀者美好的回憶，反襯當今的蕭條敗落。
【語言揣摩】
1.“今霄酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”
評析：這是柳永的名句，歷來膾炙人口。妙就妙在問得清晰明白，答得含蓄生動，似答非答，韻味無窮。更妙的還在于景物鮮明且又含情�！皸盍丁薄皶燥L”“殘月”三項景點十分和諧地融合在一起，構(gòu)成一個層次分明、幽靜而開闊的意境，引人入勝。另外古人有折柳相送的習俗�！傲簟薄傲敝C音，折柳相送是希望對方留下來，古代文人寫離別之情往往要寫到楊柳，《詩經(jīng)·采薇》“昔人往矣，楊柳依依”寫的就是離別之情。更兼之風月關(guān)情，何況是拂曉之涼風，黎明之殘月。因而，“楊柳岸曉風殘月”明寫實景，暗寫別情，顯得含蓄而有余味。
運用：中國古代詩詞往往詩
畫相通，詩中有畫，
畫中有詩；詩可配畫
畫可配詩。該句詩兼
有詩情和畫意，請試
為之配畫。只要能體
現(xiàn)主要大意 即可。示
例如右：畫中有流水
潺潺，揚柳依依，曉
風拂拂，燕子飛飛，
殘月隱隱，詩人提壺
獨行，似醒似醉。
2.“念橋邊紅藥，年年知為誰生”
評析：姜夔游揚州時值隆冬，芍藥并未抽蕊開花，但揚州芍藥向來以“甲天下”著稱，作者不禁想象到將來芍藥盛開，而名都已成空城還有誰來賞花采摘呢？全詞至此一聲長嘆，宛如百感交集，把傷今懷古之情推先高潮。也給讀者留下深沉的思考和回味。
運用：在這一片蕭條之中，二十四橋邊的紅藥仍一如既往的在縱情的茂盛的年復一年的開放，但是又有誰來欣賞與采摘呢？(翻譯與擴寫)
【名題講析】
1.對李清照《如夢令》一詞分析不當?shù)囊豁検?1995年全國高考題)
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。
A.“不消”表面是指酒意未消，實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。
B.“綠肥紅瘦”中的“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”“瘦”分別 形容葉的茂盛和花的凋冷。
C.這首詞從一般的敘述轉(zhuǎn)入到一問一答，然后是設(shè)問和慨嘆，層層拓展、深入。
D.作者采用直抒胸臆的手法，表達對春光留念和惜別的一種傷感情緒。
講析：本題選用了宛約派李清照的詞作名篇，詞中亦有情景交融的特點。四個選擇項分別考了詞語的含 義、詞語的煉字煉意、詞作的思路、詞作的表現(xiàn)手法，都是古詩詞鑒賞的基本要素。A項是分析“不消”二字的深層含義，從全詞立意看A是正確的；B項是對煉字煉意 的分析，這里“綠”“紅”“肥”“瘦”都是借代手法，體現(xiàn)作者煉字的新奇，歷來頗受稱頌把玩，分析 也是正確的；C項是對詞作思路的概括，詞雖簡短，卻有敘事過程和抒情層次，分析正確；D項鑒賞的角度是表現(xiàn)手法，作者寓情于事，融情于景，并非“直抒胸臆”，因而D項分析不當，應(yīng)選D項。
【風景剪輯】
剪輯1：
柳永字耆卿，名三變。善為樂章，長于慢詞，以描寫歌妓生活及失意文人見長，且多寓以同情之意 ，市井特聲鮮明，語多俚俗，深受歌妓和笛工們的賞識和歡迎。初試不第，作《鶴沖天》詞云“忍把浮名，換了淺斟低唱”。后再次應(yīng)試，宋仁宗故意將其黜落且曰“且去淺斟低唱，何要浮名”。自是柳永便自稱“奉旨填詞柳三變”。
剪輯2:
宋詞代表了宋代文學的最高成就。北宋前期詞壇的中心人物是晏殊和歐陽修，后來大政治家范仲淹又開辟了詞的意境并啟發(fā)了豪放派詞風，慢詞圣手柳永拓寬了詞的篇幅并發(fā)展了宛約派詞風。北宋后期大文學家蘇軾對詞進行了徹底的革新開創(chuàng)了豪放派詞風，周邦彥則成為此時宛約派之集大成者。南宋前期辛棄疾、陳亮等繼承了豪 放詞風并形成了愛國詞派， 李清照是此時的宛約派大家。南宋后期出現(xiàn)了以姜夔為首繼承了宛約派詞風并發(fā)展為格律詞派。
能力演練題庫
【跟蹤試題】
一. 選擇題：
1. 下列著名詞作家均屬于宛約派的一項是：
A.溫庭筠、柳永、李清照、姜夔
B.李煜、蘇軾、陸游、辛棄疾
C.蘇軾、陸游、溫庭筠、李煜
C.柳永、李清照、陸游、辛棄疾
2. 下列詞句停頓不正確的一項是：
A.念/去去、千里煙波暮靄 B、便縱有/千種風情
C.自/胡馬窺江去后 D、縱/豆蔻詞工，青樓夢好
3. 下列加點語解釋不正確的一項是：
A.都門帳飲無緒 緒：心情、情緒
B.暮靄沈沈楚天闊 暮靄：傍晚的云氣
C.夜雪初霽 霽：雨、雪停止，天晴
D.解鞍稍駐初程 初程：指 整裝待發(fā)
4. 下列詞句 理解不正確的一項是：
A.“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”交待了離別的時間、地點和環(huán)境氣氛。
B.“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”表明作者在此情此景當中所產(chǎn)生的離情別緒和古人一樣深。
C.“自胡馬窺江去后，廢池喬木猶厭言兵”前一句寫揚州破壞的原因，后一句 寫戰(zhàn) 亂造成的慘狀。
D.“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”表達出物是人非、今不如昔的景象，無限痛惜之情溢于言表。
二. 填空題：
5. 北宋時期使詞具有較多社會內(nèi)容的是號稱“慢詞”圣手的_____因做過屯田員外郎，所以世稱________；開拓題材領(lǐng)域，突破音律束縛，創(chuàng)立豪放詞風的是_______；南宋初期豪放派的首領(lǐng)是______；詞風力求典雅，代表格律詞派的作家是_______字_______號_________。
6. 閱讀下列四首杜牧的詩，按要求填空：
贈 別(其一)
娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。
①____________________________
遣 懷
落魄江湖載酒行，楚腰纖細掌中輕。
②______________________________
寄揚州韓綽判官
青山隱隱水迢迢，春盡江南草木凋。
③_______________________________
嘆 花
恨尋芳到已遲，往年曾見未開時。
④________________________________
請把下列四句詩分別歸原到上面四首詩中去：
A.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
B.十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。
C.春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。
D.如今風擺花狼藉，綠葉成蔭子滿枝。
①_____ _ ②_______ ③__________ ④__________
【提高試題】
三. 閱讀下面柳永的一首詞，完成7-10題：
八聲甘州
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留。想佳人、妝樓颙望①，誤幾回、天際識歸舟。爭②知我、倚闌干處，正恁凝愁。
注：①“颙望”即仰望；②“爭”同“怎”。
7.對該詞詞句解釋不正確的一項是：
A.“瀟瀟暮雨”指傍晚的雨勢急驟 。
B.“苒苒物華休”指美好的景物逐漸凋殘。
C.“何事苦淹留”不知道什么原因留連于此，不忍離去。
D.“正恁凝愁”正有許多愁緒凝結(jié)，如此難以排解。
8.對該詞詞句所作的比較分析不正確的一項是：
A.“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”一句與《雨霖鈴》中的““寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”一句在全詞中所起的作用是相同的；
B.“紅衰翠減”一句與李清照《如夢令》中“綠肥紅瘦”一句從煉字修辭的角度來看有相同的妙處。
C.“惟有長江水，無語東流”與姜夔《揚州慢》中的“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”同樣有此時無聲勝有聲的效果。
D.“關(guān)河冷落，殘照當樓”與辛棄疾《永遇樂》中的“斜陽草樹，尋常巷陌”描寫的都是山河破敗之景象。
9. 對該詞有關(guān)內(nèi)容和手法的分析不正確的一項是：
A. 該詞上闋寫景，景中寓情。特別是“是處”與“惟有”兩句動靜結(jié)合，衰榮相對，又蘊含作者的憂愁。
B. 下闋抒情�！跋爰讶恕迸c“爭知我”兩句對照呼應(yīng)，刻劃出天各一方的一對戀人的相思之苦。
C. 本詞情景交融。景是蕭條破敗之景，與姜夔《揚州慢》中所寫之景幾近相同；情是離別相思之情，《雨霖鈴》中抒之情別無二致。
D. 本詞中“對”“漸”“望”“嘆”“爭”等字都一字領(lǐng)起，稍作停頓，然后下接幾字或一句。
四.閱讀南唐后主李煜《浪淘沙》一詞，完成10-11題：
浪 淘 沙
簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。
10. 對這首詞文句的解說，錯誤的一項是：
A.“春意闌珊”表面是指春意凋零，實際上是表達逝者如斯，時不再來的慨嘆。
B.“無限江山”和作者另一首詞的詞句“四十年來家國，三千里地山河”所指是一樣的，都是指 南唐山川。
C.“夢里不知身是客”表面是寫夢境，實際是寫夢醒后的情況。只有夢 醒，才知道自己的客人身份。
D.“流水落花春去也，天上人間”一句感嘆自己大好時光已去，
昔榮今衰簡直相隔天地之遙。
11. 對這首詞分析不恰當?shù)囊豁検牵?br>A.這首詞上闋從景寫起，由景到情，將夢境與現(xiàn)實，歡樂和悲愁交織
在一起。下闋重在抒發(fā)亡國之痛。
B.詞中塑造了一個失去故國，一夢 醒來無限辛酸的亡國之君形象。全
詞都運用描寫手法，把人物形象刻劃得栩栩如生，躍然紙上。
C.“別時容易見時難”這一句是從李商隱《無題》詩中的“相見時難別
亦難”化用而來的。它抒發(fā)了人世間離愁別恨的深沉感受，被后人廣
為引用。
D.詩中運用白描、對照、比喻等手法。語言精練生動，富有感染力。
五.閱讀姜夔《永遇樂》一詞，完成12-14題：
永 遇 樂
次稼軒北固樓詞韻
云鬲迷樓①，苔封很石②，人向何處？數(shù)騎秋煙，一篙寒汐，千古空來去。使君心在，蒼崖綠嶂，苦被北門留住。有尊中酒差可飲③，大旗盡繡熊虎。 前身諸葛，來游此地，數(shù)語便酬三顧。樓外冥冥，江皋隱隱，認得征西路。中原生聚，神京耆老，南望長淮金鼓。問當時依依種柳④，至今在否？
注：①鬲同隔；迷樓在揚州，與京口北固亭隔江相望，是隋煬帝巡幸江都時所建。②很石：在北固山甘露寺，相傳三國時劉備與孫權(quán)在其上共商破曹大計。③用典：東晉征西大將軍桓溫駐守京口時曾有“京口酒可飲，箕可使，兵可用”的豪言。④用典：東晉征西大將軍桓溫北伐時眼見早年手植之柳已長大，不禁感嘆“樹猶如此，人何以堪”。
12. 對該詞有關(guān)加點詞的解釋正確的一項是：
①次韻：用原詩詞的韻作詩詞。 ②使：假使。
③江皋：江邊高地。 ④中原：指北方淪陷區(qū)。
⑤神京：指當時南宋都城臨安。 ⑥金鼓：借代南宋軍隊。
A.①②③④ B。③④⑤⑥ C。①③④⑥ D。①②⑤⑥
13. 對該詞詞句分析不正確的一項是：
A.“數(shù)騎秋煙，一篙寒汐，千古空來去”與辛詞“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”含義相同，均寓有英雄難覓，江山寂寞，時勢消沉之感慨。
B.“有尊中酒差可飲，大旗盡繡熊虎”一句是贊頌辛棄疾文武風流，豪氣四益，且麾下兵精將猛已作好了北伐準備。
C.“前身諸葛，來游此地，數(shù)語便酬三顧”是把辛棄疾比作諸葛亮，認為北伐中原，唯辛棄疾可擔大任。
D.“問當時依依種柳，至今在否”此句是感嘆年逝，功業(yè)無成，北伐難以指望。與辛詞相比略顯消極。
14. 對該詞思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析不恰當?shù)囊豁検牵?br>A.該詞與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞用韻相同，都是
“處”“住”“去”“虎”“顧”“路”“鼓”“否”等字押韻。
B.該詞與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞均用典較多，且均
表達出對南宋王朝的憤懣和對英雄業(yè)績的向往。
C.該詞著力塑造 了一個作者所崇敬的當代英雄—辛棄疾的形象，并在
這一英雄豪杰的形象里寄寓了作者自己的政治理想，己即盼望北伐成
功國家統(tǒng)一。
D.該詞是刻意學辛詞的作品，但頗有變化。既擺脫了宛約派之低沉綺
麗，亦無豪放派之悲壯雄奇，獨顯空靈悠遠雋雅之致 。
【創(chuàng)新試題】
一. 讀下列王國維《人間詞話》的一段話，回答15-16題：
詞以境界為上。有境界則自為高格，自有名句�！� …有有我之境，于無我之境�！皽I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”有我之境也�！安删諙|蘺下，悠然見南山”“寒波淡淡起，白鳥悠悠下”無我之境也。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩；無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。古人為詞寫有我之境者為多，然未始不能寫無我之境，此在豪杰之士自能得之耳�！撤仟氈^景物也。喜怒哀樂，亦人心中之一境界。故能寫真景物、真感情者，謂之有境界。否則謂之無境界。
15. 試以上述之“境界”說，分析下列柳永抒寫對京都故人懷念之情的《訴衷腸近》一詞，是否有境界？是何種境界？
訴 衷 腸 近
雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠水生光，重疊暮山聳翠。遙認斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。
殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無際。暮云過了，秋光老盡，故人千里。盡日空凝睇。
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________-
16. 請你結(jié)合上述例句，再引用1-2句古詩詞，說一說你是喜歡有我之境還是無我之境，要簡述理由。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案：
1.A 2。B 3。D 4。B
5.柳永 柳屯田 蘇軾 辛棄疾 姜夔 堯章 白石道人
6.①C ②B ③A ④D(主要根據(jù)押韻和全詩含義來填)
7.C(意為不知何故久留他鄉(xiāng)) 8.D(柳詞景不是山河破敗，只是主觀觀感)
9.C 10。C(客指自己身為俘虜)
11.B(全用描寫手法不妥，形象栩栩如生亦不當)
12.C 13.D(種柳句乃仿辛棄疾口氣，與年逝無關(guān))
14.B(姜詞無憤懣，只有對辛棄疾的贊頌)
15.為有我之境。暮山、斷橋、幽徑、漁村、孤煙、殘陽、暮云等均已點染出“黯然情緒” 屬“物皆著我之色彩”。 16.略