鄉(xiāng)鎮(zhèn)的應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)的應(yīng)急預(yù)案 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我鎮(zhèn)消防安全工作,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》和上級消防部門有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、本預(yù)案使用范圍
全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的各種火災(zāi)和市消防大隊(duì)下達(dá)支援其他地區(qū)救火命令。
二、啟動(dòng)本預(yù)案程序
值班人員接到火警電話后,第一時(shí)間報(bào)告鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長和值班領(lǐng)導(dǎo),由黨委書記、鎮(zhèn)長或值班領(lǐng)導(dǎo)啟動(dòng)《鎮(zhèn)消防安全應(yīng)急預(yù)案》,迅速組成事故現(xiàn)場指揮部,立即通知有關(guān)成員單位迅速趕赴事故現(xiàn)場,并視火災(zāi)情況上報(bào)市消防大隊(duì),請求支援。
三、成立火災(zāi)事故應(yīng)急救援指揮部
各黨支部、各村(居)民委員會、全體機(jī)關(guān)人員、鎮(zhèn)屬各單位,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要堅(jiān)決服從火災(zāi)事故應(yīng)急救援指揮部指揮。指揮部組長為第一責(zé)任人,副組長為直接責(zé)任人。指揮部組長不在單位,由副組長依次主持工作。
四、設(shè)立應(yīng)急防火救援小組
各應(yīng)急救援小組組長為本小組第一責(zé)任人,各應(yīng)急救援隊(duì)伍必須隨時(shí)做好防火救援準(zhǔn)備。各應(yīng)急救援小組成員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場,服從指揮部和現(xiàn)場指揮人員的指揮,采取必要的個(gè)人防護(hù)措施,按各自的分工開展工作。
1、現(xiàn)場處理組
由火災(zāi)發(fā)生地的村兩委(企業(yè)管理人員)組成。村支部書記、主任(企業(yè)負(fù)責(zé)人)為事發(fā)現(xiàn)場處置第一責(zé)任人。積極采取有效措施,全力組織自救,保護(hù)好現(xiàn)場,負(fù)責(zé)向鎮(zhèn)黨委、政府報(bào)告火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn),著火的材料、火勢、面積,交通線路、地理情況和報(bào)警人電話,并派專人在離火災(zāi)地點(diǎn)最近的公路上等候支援人員。負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、道路暢通、供電控制、水源保障等;引導(dǎo)人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。
2、搶險(xiǎn)救援組
搶險(xiǎn)救援組分為三個(gè)小組。
第一小組:專職消防隊(duì)員,接到搶險(xiǎn)救援通知后10分鐘內(nèi)必須從鎮(zhèn)政府出發(fā)。
第二小組:當(dāng)天值班的全體人員,接到搶險(xiǎn)救援通知后出發(fā);小組長為值班組長,成員為全體值班人員。
第三小組:機(jī)關(guān)干部全體人員。負(fù)責(zé)撲滅火災(zāi),安排專人分片搜索未及時(shí)疏散的人員,并將其疏散至安全區(qū)域。
3、醫(yī)療救護(hù)組
接到搶險(xiǎn)救援通知后,立即通知衛(wèi)生院啟動(dòng)醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的指導(dǎo)下,對受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù),并視情況向120急救中心求救,向市級有關(guān)醫(yī)療、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)求援。
4、后勤保障組
機(jī)關(guān)食堂接到搶險(xiǎn)救援通知后,積極準(zhǔn)備生活用品,保證搶險(xiǎn)人員正常用餐。后勤人員接到搶險(xiǎn)救援通知后,在搶險(xiǎn)救援組、醫(yī)療救護(hù)組出發(fā)前,應(yīng)準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)工具和礦泉水等物資。到達(dá)現(xiàn)場的后勤人員要充分保證搶險(xiǎn)人員所需的'物資。如:滅火器、滅火水源點(diǎn)、礦泉水、方便面、毛巾等物資。同時(shí),要協(xié)助困難群眾開展現(xiàn)場自救,確保災(zāi)區(qū)群眾有飯吃、有水喝、有衣穿、有住處、有病能得到及時(shí)醫(yī)治。并做好車輛調(diào)配工作。
5、情況通報(bào)組
根據(jù)指揮部授權(quán)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向市委、市政府及有關(guān)部門上報(bào)災(zāi)情和向社會發(fā)布災(zāi)情,其他部門、單位及個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn),不得擅自公布事件信息。留守文書室值班人員堅(jiān)守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好下情上達(dá)工作,對事件發(fā)展情況、所采取的措施、存在的問題等要認(rèn)真做好記錄,直至事件完全解決。
6、治安維護(hù)組
負(fù)責(zé)布置安全警戒線、禁止無關(guān)人員和車輛進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域、負(fù)責(zé)對現(xiàn)場及周圍人員進(jìn)行防護(hù)指導(dǎo)、疏散人員、現(xiàn)場周圍物資的轉(zhuǎn)移;保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,統(tǒng)計(jì)火災(zāi)損失。
7、事故調(diào)查組
火災(zāi)撲滅后,鎮(zhèn)政府要迅速組織有關(guān)部門,成立聯(lián)合工作組,查明火因。對肇事者和有關(guān)負(fù)責(zé)人,要依法及時(shí)做出處理,處理結(jié)果及時(shí)通報(bào)或上報(bào)鎮(zhèn)黨委和政府。
五、紀(jì)律要求
各單位和部門必須按照指揮部的要求履行職責(zé)。凡是擅自離崗、不服從指揮,相互拖延、推諉,給人民群眾造成重大損失,破壞黨和政府形象的人和事,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定從重處理,觸犯法律的,移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)的應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、統(tǒng)一思想,高度重視,行動(dòng)迅速,宣傳到位
“再就業(yè)援助活動(dòng)”是為人民群眾辦實(shí)事的民心工程,街道高度重視, 組織保障站工作人員及各社區(qū)負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,在思想上形成合力,分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人,明確目標(biāo)任務(wù)和各自職責(zé)分工,確定工作重點(diǎn),周密部署活動(dòng)安排。在街道、社區(qū)和各小區(qū)公示欄張貼活動(dòng)宣傳資料,懸掛宣傳標(biāo)語,并制定相應(yīng)的工作方案。結(jié)合實(shí)際,采取送培訓(xùn)、送觀念、送崗位、送政策等形式積極開展工作,確保就業(yè)援助活動(dòng)順利開展。
二、活動(dòng)主要做法及成果
20xx年1月6日上午,AAA街道組織各社區(qū)高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員、殘疾登記失業(yè)人員共計(jì)25名失業(yè)人員在AAA區(qū)人力資源市場舉辦的“AAA區(qū)20xx年就業(yè)援助月活動(dòng)暨專場招聘會”活動(dòng)。在招聘會現(xiàn)場,參加招聘會的人員積極到各用工單位咨詢,并認(rèn)真填寫了招聘簡歷,數(shù)十家招聘會單位,招聘職位多、年齡跨度大、適合各種層次的就業(yè)困難人員,更有數(shù)個(gè)殘疾人招聘會單位為殘疾就業(yè)人員提供了許多優(yōu)惠條件,讓前來參加的就業(yè)困難人員、殘疾人員對找到合適的工作充滿信心。
三、 活動(dòng)形式多樣、成效明顯
1、開展入戶家訪。對未就業(yè)高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員、殘疾登記失業(yè)人員開展入戶家訪活動(dòng),分發(fā)有關(guān)惠民政策的宣傳材料,做到慰問一戶送一戶。切實(shí)掌握每一位就業(yè)困難對象目前的就業(yè)失業(yè)情況,并及時(shí)做好登記工作進(jìn)一步完善就業(yè)援助基礎(chǔ)臺賬,達(dá)到就業(yè)援助對象更明確、就業(yè)援助需求更清楚、就業(yè)援助措施更有針對性,從而更加有效地開展個(gè)性化的就業(yè)援助服務(wù)。
2、落實(shí)扶持政策。將《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)合同法》和就業(yè)再就業(yè)政策的主要內(nèi)容宣傳到每一位被援助的對象,內(nèi)容包括失業(yè)證辦理、靈活就業(yè)人員社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策、小額擔(dān)保貸款政策、創(chuàng)辦微型企業(yè)優(yōu)惠政策、免費(fèi)提供職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)辦理辦法等。使每一位被援助對象了解適合自己的就業(yè)優(yōu)惠政策和辦理途徑。也對幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用。
3、開展就業(yè)援助專場招聘會。AAA街道及社區(qū)積極與轄區(qū)社會單位聯(lián)系收集用工信息,并整街共享,使得在各社區(qū)舉行的就業(yè)援助月宣傳活動(dòng)、就業(yè)援助招聘會取得了圓滿成功。在此次開展的一系列就業(yè)援助月活動(dòng)中,社區(qū)舉辦了20場就業(yè)援助專場招聘會,共計(jì)147家用工單位參加招聘會,為失業(yè)人員提供崗位120余個(gè),崗位涉及管理、家政、保安、服務(wù)員、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、搬運(yùn)工、庫管等,這些崗位對技能要求相對較低,年齡要求相對寬松,適合就業(yè)困難人員。失業(yè)人員們對自己覺得較合適的崗位填寫了求職意向登記表,社區(qū)工作人員也積極為他們搭橋,幫助尋找合適的工作;顒(dòng)現(xiàn)場,社區(qū)工作人員還為援助對象提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)技能培訓(xùn)報(bào)名、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)報(bào)名、就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策咨詢,并發(fā)放各種優(yōu)惠政策宣傳資料200余份。熱心為前來咨詢的居民解答問題,幫助他們轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、讓他們了解就業(yè)情況。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)的應(yīng)急預(yù)案 篇3
為確保元宵節(jié)有關(guān)活動(dòng)安全有序開展,弘揚(yáng)民族民間傳統(tǒng)文化,滿足人民群眾節(jié)日文化需求,推動(dòng)我鎮(zhèn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展,特?cái)M定如下實(shí)施方案:
一、元宵越劇演出:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月20日—2月22日(正月十四—正月十六)兩個(gè)下午、三個(gè)晚上
2、演出時(shí)間:下午1:00開始晚上6:30開始
3、活動(dòng)地點(diǎn):杜東岙里戲院
4、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員:負(fù)責(zé)人:鄭米通
5、現(xiàn)場服務(wù):吳巧云、鄭米理、村干部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時(shí)前到場。
二、杜東舞龍:
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年2月20日夜(正月十四)晚上7時(shí)開始
2、活動(dòng)線路:解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員:負(fù)責(zé)人:盧修米、王良根、王正良
現(xiàn)場服務(wù):杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人
三、燈展、猜燈謎:
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年2月20日(正月十四)12:00開始布置,18點(diǎn)開始。
2、活動(dòng)地點(diǎn):杜北路(時(shí)代名邸至陽光家園)兩側(cè)
3、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員:負(fù)責(zé)人:蔣林法
現(xiàn)場服務(wù)及安全保衛(wèi)人員:(見保衛(wèi)方案)
為了迎接2月14日的元宵節(jié),讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,傳播我國民族文化,在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會課,二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨(dú)特的小燈籠,為接下來的“快樂元宵”主題活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。
我將活動(dòng)分為講授和游戲兩個(gè)部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗?”同學(xué)們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等,之后我就給學(xué)生講了一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說,同學(xué)們聽得津津有味。
之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個(gè)游戲是“夾湯圓”,四個(gè)小組分別選出五個(gè)小組員參與游戲。每個(gè)人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。
第二個(gè)游戲是“猜燈謎”,在活動(dòng)前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個(gè)組選出個(gè)子最高的組員作為代表,隨機(jī)取下一個(gè)燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學(xué)將得到獎(jiǎng)勵(lì)。
最后一個(gè)游戲是賞花燈,將事先選好的燈籠放到一個(gè)學(xué)生手上,然后依次傳下去。每個(gè)學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的,則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動(dòng)形式多樣,豐富多彩,同學(xué)們在老師的`講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗,也通過各種有趣的游戲體驗(yàn)到節(jié)日的快樂,將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。