羽毛球俱樂(lè)部管理細(xì)則（精選3篇）
羽毛球俱樂(lè)部管理細(xì)則 篇1
第一章俱樂(lè)部簡(jiǎn)介
上�？党怯鹈蚓銟�(lè)部旨在豐富羽毛球愛(ài)好者的業(yè)余生活,并給大家提供一個(gè)切磋球藝、以球會(huì)友的交流平臺(tái)。它不承擔(dān)任何社會(huì)功能，不以營(yíng)利為目的，只是為羽毛球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者提供一個(gè)強(qiáng)身健體、交流球技、共同提高的園地。俱樂(lè)部自20xx年7月成立至今，在廣大會(huì)員的大力支持下，會(huì)員已經(jīng)過(guò)百，但同時(shí)也逐漸顯露出很多問(wèn)題，為了更有益于俱樂(lè)部健康、持續(xù)的發(fā)展，現(xiàn)制定如下規(guī)章制度，請(qǐng)各群?jiǎn)T仔細(xì)閱讀、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并嚴(yán)格遵守。
第二章會(huì)員制度
一、會(huì)員基本條件
1、熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)，擁護(hù)俱樂(lè)部章程和服從管理;
2、身心健康，積極向上，具有良好的服務(wù)精神和合作意愿;
3、具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀;
4、積極且能堅(jiān)持長(zhǎng)期參加俱樂(lè)部組織的活動(dòng);
二、會(huì)員權(quán)利與義務(wù)
1、權(quán)利：
(1)享有對(duì)俱樂(lè)部的各項(xiàng)活動(dòng)的知情權(quán);
(2)享有對(duì)俱樂(lè)部提出意見(jiàn)和建議的權(quán)利;
(3)享有俱樂(lè)部財(cái)務(wù)支出狀況的知情權(quán);
(4)享有入會(huì)自愿，退會(huì)自由的權(quán)利;
2、義務(wù)：
(1)嚴(yán)格遵守并執(zhí)行俱樂(lè)部的章程和決議;
(2)配合俱樂(lè)部管理員的工作，自覺(jué)維護(hù)俱樂(lè)部的聲譽(yù);
(3)按時(shí)參加俱樂(lè)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守體育道德;
(4)按規(guī)定交納活動(dòng)預(yù)收費(fèi);
(5)會(huì)員彼此尊重、關(guān)心和幫助;
第三章活動(dòng)制度
一、俱樂(lè)部定期組織每周二次羽毛球活動(dòng)，會(huì)員可積極參加活動(dòng)和內(nèi)部比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)地點(diǎn)：上海康城小學(xué)體育館
活動(dòng)時(shí)間：每周二、五晚19:00-21:00
三、每次活動(dòng)前，組織者在上�？涤鹑ψ影l(fā)起活動(dòng)，會(huì)員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為活動(dòng)當(dāng)天14：00。組織者根據(jù)場(chǎng)地情況限定人數(shù)，達(dá)到限定人數(shù)將拒絕接受報(bào)名。如過(guò)了截止時(shí)間想?yún)⒓踊顒?dòng)，可與組織者聯(lián)系，經(jīng)同意方能參加活動(dòng)。謝絕空降!報(bào)了名不能參加活動(dòng)的會(huì)員需在當(dāng)天16：00前通知組織者，如不通知，累積三次，將收取鴿子費(fèi)50元。
四、為了保證會(huì)員都有足夠時(shí)間在場(chǎng)上打球，請(qǐng)各位會(huì)員服從當(dāng)日組織者的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)配。所有參加活動(dòng)的會(huì)員到場(chǎng)后請(qǐng)自覺(jué)服從組織者安排分配場(chǎng)地。凡所使用的球盡量做到能用就用，減少浪費(fèi)，因?yàn)橛鹈蚴腔顒?dòng)中最大消費(fèi)。
五、會(huì)員參加打球活動(dòng)，無(wú)論打球時(shí)間長(zhǎng)短，當(dāng)日均以一次計(jì)算。
六、每次打球，請(qǐng)會(huì)員務(wù)必首先到組織者處簽到。打球后次日在圈子公布前次打球活動(dòng)情況，參加活動(dòng)的會(huì)員要及時(shí)審核，如有疑問(wèn)請(qǐng)?jiān)谇鍐喂己舐?lián)系當(dāng)日組織者。
七、俱樂(lè)部不定期組織以下活動(dòng)：
1、群內(nèi)比賽;
2、與兄弟羽毛球俱樂(lè)部進(jìn)行友誼比賽及參加各項(xiàng)羽毛球業(yè)余比賽(俱樂(lè)部外部比賽);
3、組織會(huì)員聚餐、KTV、旅游等休閑娛樂(lè)活動(dòng)(費(fèi)用AA制);
4、不定期邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)和業(yè)余羽毛球選手進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，并組織訓(xùn)練班由專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)行訓(xùn)練;
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、會(huì)員參加活動(dòng)前應(yīng)交納會(huì)費(fèi);
2、會(huì)員參加活動(dòng)時(shí)必須穿著運(yùn)動(dòng)鞋;
3、羽毛球由俱樂(lè)部統(tǒng)一提供，活動(dòng)前配發(fā)給每組(希望大家盡量節(jié)約用球);
4、會(huì)員自備飲用水;
5、會(huì)員應(yīng)自覺(jué)遵守輪流上場(chǎng)的規(guī)定，互相尊重，注重運(yùn)動(dòng)時(shí)的必要禮節(jié);
7、會(huì)員須服從俱樂(lè)部執(zhí)委會(huì)或組長(zhǎng)的組織安排;
8、會(huì)員在活動(dòng)中必須遵守場(chǎng)館的各項(xiàng)規(guī)定。
第四章會(huì)員管理制度
一、入會(huì)：
凡滿(mǎn)足俱樂(lè)部會(huì)員條件的羽毛球愛(ài)好者，均可申請(qǐng)加入俱樂(lè)部。
二、會(huì)員分類(lèi)及交費(fèi)
1.會(huì)員分為VIP會(huì)員和普通會(huì)員兩種：
VIP會(huì)員：具備一定羽毛球水平，經(jīng)常參加俱樂(lè)部活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)俱樂(lè)部隊(duì)服，通過(guò)考核即可成為VIP會(huì)員。VIP會(huì)員享有俱樂(lè)部所有活動(dòng)的優(yōu)先權(quán)。
普通會(huì)員：凡羽毛球愛(ài)好者均可申請(qǐng)加入“上海康城羽毛球俱樂(lè)部”，群號(hào)：。
2.交費(fèi)：VIP會(huì)員每人每次20元;普通會(huì)員每人每次25元
三、獎(jiǎng)懲：
1、會(huì)員出勤率超過(guò)80%以上的，年底將獲得俱樂(lè)部獎(jiǎng)勵(lì)。
2、進(jìn)群3個(gè)月內(nèi)不聊天不參加活動(dòng)的會(huì)員，將被請(qǐng)出俱樂(lè)部;
3、無(wú)論在群內(nèi)或球場(chǎng)，禁止出現(xiàn)任何影響俱樂(lè)部安定團(tuán)結(jié)、一切不健康不文明的言論和行為，禁止罵人，說(shuō)臟話(huà)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將受到嚴(yán)重警告，屢教不改者，將直接被開(kāi)除!
4、嚴(yán)重違反俱樂(lè)部章程和俱樂(lè)部利益、不履行會(huì)員義務(wù)、連續(xù)空降鴿子和長(zhǎng)期無(wú)故缺席活動(dòng)，俱樂(lè)部有權(quán)將其開(kāi)除;
第五章費(fèi)用管理和使用制度
一、資金來(lái)源：會(huì)員活動(dòng)繳收費(fèi)。
二、資金使用：主要用于組織羽毛球活動(dòng)，如支付場(chǎng)地租場(chǎng)費(fèi)、購(gòu)球費(fèi)等。
三、會(huì)費(fèi)的退還：會(huì)員主動(dòng)提出退會(huì)或者遭開(kāi)除的，退回尚未使用完的會(huì)費(fèi)。
第六章附則
一、本章程的所有條款解釋權(quán)屬上�？党怯鹈蚓銟�(lè)部管理委員會(huì)。
二、俱樂(lè)部管理委員會(huì)在必要的時(shí)候可以制定單項(xiàng)決定、補(bǔ)充規(guī)定、實(shí)施細(xì)則等予以實(shí)施。
三、本章程最終解釋權(quán)歸上�？涤鹁銟�(lè)部。
四、本章程自20xx年11月1日起執(zhí)行。
羽毛球俱樂(lè)部管理細(xì)則 篇2
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。管理是教學(xué)質(zhì)量的保證，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。為使我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理逐步科學(xué)化，規(guī)范化，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革健康深入地發(fā)展，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際情況，制定《曹甸鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。
本實(shí)施細(xì)則是對(duì)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理提出的基本要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教師在完成本細(xì)則要求的同時(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，創(chuàng)出自己的工作特色，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到最大限度的提高。
一、課前準(zhǔn)備：
1、開(kāi)學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求。
2、通讀全冊(cè)教材,熟悉內(nèi)容體系,了解教材編寫(xiě)意圖,明確本冊(cè)教材的三維目標(biāo)的基本要求,明確教材各單元知識(shí)的聯(lián)系與銜接。
3、擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：包含[⑴教材分析，⑵學(xué)生情況分析，⑶學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，⑷提高教學(xué)質(zhì)量措施，⑸分配教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度，⑹確定教學(xué)研究?jī)?nèi)容。]
4、要整組(整單元)備課，從知識(shí)的整體性、系統(tǒng)性出發(fā)，統(tǒng)籌安排每課時(shí)的知識(shí)重點(diǎn)。
5、超前備課不少于3節(jié)，不能臨教臨備，更不能教后補(bǔ)備。
6、上課前，要復(fù)讀一遍教案，以進(jìn)一步熟悉教案并作教前修改。
7、教師上課前要準(zhǔn)備好教學(xué)用具(如作業(yè)本、小黑板、實(shí)物、課件、電教儀器等教具)。
8、有課必備，語(yǔ)數(shù)英學(xué)科和其他專(zhuān)職教師，必須有詳案，其他兼職教師應(yīng)有不拘形式的備課。
9、加強(qiáng)共享教案的管理，防止不備課現(xiàn)象。共享教案要留頁(yè)面的1/5供個(gè)人增減，1/5供課后反思之用，重在體現(xiàn)個(gè)人增減和課后反思。教案均應(yīng)以書(shū)面的形式呈現(xiàn)。共享教案必須有二次書(shū)面?zhèn)湔n。
10、正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
11、對(duì)自己過(guò)去的同課教案，可以作為參考，要結(jié)合不同的班級(jí)實(shí)際及課改要求，做到“教老課，有新意”。切不可“陳案再現(xiàn)”。
12、備課時(shí)教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把握教學(xué)最佳時(shí)間的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)選擇教法與學(xué)法。
13、根據(jù)社會(huì)環(huán)境、學(xué)校、學(xué)生及教師本人等方面的優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)發(fā)與利用課程資源。教案中要體現(xiàn)課程資源開(kāi)發(fā)與利用情況。
14、課時(shí)計(jì)劃(教案)。應(yīng)包括：
⑴課題;⑵教學(xué)目標(biāo)(要求);⑶教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);⑷教學(xué)準(zhǔn)備;⑸預(yù)習(xí)要求;⑹教學(xué)進(jìn)程;⑺作業(yè)設(shè)計(jì);⑻板書(shū)設(shè)計(jì);⑼教后反思。
15、做好集體備課工作。學(xué)校每?jī)芍芙M織一次集體備課，每次時(shí)間不少于1.5小時(shí)，做到“三定”(定時(shí)間、定課題、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討，集思廣益，并做好集體備課記錄。提倡同類(lèi)學(xué)校開(kāi)展跨校集體備課活動(dòng)。
二、課堂教學(xué)
16、教師在上課鈴響前一分鐘到達(dá)教室門(mén)口，巡視學(xué)生準(zhǔn)備情況，使其安靜;上課鈴響，進(jìn)入教室，師生問(wèn)好后開(kāi)始上課。要充分發(fā)揮專(zhuān)用教室的作用，信息技術(shù)、科學(xué)(自然)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，要根據(jù)內(nèi)容的要求到專(zhuān)用教室、地點(diǎn)上課，任課教師應(yīng)特別注意學(xué)生的安全，加強(qiáng)安全教育。
17、發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進(jìn)教室上課要關(guān)閉通訊工具，無(wú)特殊情況辦公室不叫接電話(huà)，不會(huì)客，不走出課堂，準(zhǔn)時(shí)上下課，保證學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間。
18、運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生求知欲，關(guān)注學(xué)生“三維目標(biāo)”的培養(yǎng)。
19、構(gòu)建和諧課堂，努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，創(chuàng)新精神。
20、發(fā)揮課堂評(píng)價(jià)激勵(lì)功能，適時(shí)、適度、形式多樣地激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂充滿(mǎn)活力。
21、上課時(shí)教師要做到精神飽滿(mǎn)，不帶個(gè)人情緒，站立講課(遇特殊情況，如身體不適，應(yīng)當(dāng)向?qū)W生說(shuō)明)。
22、教學(xué)要用普通話(huà)，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)，教態(tài)要端莊、親切、自然。
23、講究教學(xué)方法，使復(fù)習(xí)、新授、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，努力使教學(xué)過(guò)程整體優(yōu)化。
24、要切實(shí)重視在教學(xué)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，不僅要學(xué)生學(xué)會(huì)，更要使學(xué)生會(huì)學(xué)，做到因材施教。
25、精心設(shè)計(jì)有價(jià)值的課堂問(wèn)題，問(wèn)題要提在關(guān)鍵處，問(wèn)在點(diǎn)子上，要給學(xué)生思考的時(shí)間，盡量少用集體回答的方法。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，允許學(xué)生提出不同意見(jiàn)。
26、充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的作用，根據(jù)實(shí)際需要，選擇使用多媒體上課，并熟練操作，達(dá)到省時(shí)高效的目的。
27、嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞�，精神飽滿(mǎn)。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板。
28、要妥善處理突發(fā)事件，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
29、布置作業(yè)要體現(xiàn)代表性(抓重點(diǎn)精練)、層次性(根據(jù)學(xué)生學(xué)力分層要求)、實(shí)踐性(口頭、書(shū)面、操作等形式相結(jié)合)。
30、課后簡(jiǎn)要地寫(xiě)出教后記(如教案實(shí)踐情況，有何創(chuàng)新，有何遺漏待補(bǔ)，出現(xiàn)問(wèn)題如何處理及教學(xué)效果等)。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)
31、作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是教師反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)，必須做到要求明確，任務(wù)清楚。
32、作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)富有針對(duì)性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不同程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書(shū)面作業(yè)，口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。
33、用好語(yǔ)數(shù)英《小學(xué)生課堂作業(yè)本》，教師要做下水作業(yè)，并備有錯(cuò)題集，學(xué)生課堂作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，課間學(xué)生不做作業(yè)。
34、控制家庭作業(yè)量。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以外的學(xué)科不留書(shū)面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)可留書(shū)面家庭作業(yè)。一、二年級(jí)一般不留書(shū)面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)，每天控制在一小時(shí)以?xún)?nèi)。
35、學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時(shí)完成的，要加強(qiáng)教育和指導(dǎo)。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式來(lái)變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。
36、教師要認(rèn)真批改作業(yè)。所有課堂作業(yè)要全部批改，練習(xí)冊(cè)等其他作業(yè)要用多種形式批改及反饋。批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語(yǔ)加等級(jí)，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。
37、教師批改作業(yè)要及時(shí)，作文不超過(guò)一周，其它作業(yè)不超過(guò)一天，讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息。
38、教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評(píng)價(jià)、自主訂正作業(yè)有機(jī)結(jié)合，作業(yè)中所反映出的普遍性問(wèn)題，要及時(shí)分析原因并進(jìn)行講評(píng)。同時(shí)，要通過(guò)學(xué)生作業(yè)反饋的信息，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程，調(diào)整教學(xué)行為。
39、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要堅(jiān)持以明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，以因材施教為原則，以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為目的。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，讓不同層次的學(xué)生都有發(fā)展的機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長(zhǎng)的條件，盡可能滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們脫穎而出。
40、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的第一學(xué)段5萬(wàn)字，第二學(xué)段40萬(wàn)字，第三學(xué)段100萬(wàn)字的課外閱讀任務(wù)。學(xué)校、教師要積極推薦優(yōu)秀的課外閱讀報(bào)刊，并動(dòng)員鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)在自愿量力的原則下自費(fèi)訂閱學(xué)習(xí)所需要的報(bào)刊，增加課外閱讀材料。
41、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等因素造成的特殊生，要采取學(xué)生、教師、家庭三結(jié)合的教育辦法，統(tǒng)一要求，檢查督促，使之提高。班集體中要形成“不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)”的好班風(fēng)，發(fā)揮集體輿論和群體力量，幫助特殊生提高成績(jī)。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)
�、鍖W(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)
42、評(píng)價(jià)學(xué)生要以《綱要》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評(píng)價(jià)的目的、內(nèi)容，以開(kāi)放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)與技能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題能力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)。
43、重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，采取階段性(終結(jié)性)評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生。過(guò)程性評(píng)價(jià)以各校制定的學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)方案執(zhí)行。
每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時(shí)，教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)和教師的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。要發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。
44、考試是評(píng)價(jià)的主要方式之一。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、四品與社會(huì)、科學(xué)(自然)為筆試科目，其他學(xué)科為面試科目。考試內(nèi)容要以課程為依據(jù)，考試形式要多樣化，如筆試、口試、實(shí)踐操作等。要建立補(bǔ)考制度，為考試不及格的學(xué)生提供補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。
�、娼處煱l(fā)展評(píng)價(jià)
45、學(xué)校及中心小學(xué)要對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行階段與綜合評(píng)價(jià)。
五、教學(xué)研究
46、完善教研機(jī)構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組(室)、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，每次時(shí)間不少于1.5小時(shí)，做到“三定”：定時(shí)、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。
47、教師是校本教研的主體，是課程改革的實(shí)踐者和研究者。教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解信息，摘錄信息，積極參與課程改革實(shí)踐。
48、學(xué)校要為教師提供必要的學(xué)習(xí)資料，公費(fèi)為教師訂閱必要的教學(xué)刊物。鼓勵(lì)教師自費(fèi)訂閱教學(xué)刊物，每位教師每年至少自費(fèi)訂閱1份。
49、教師要按要求積極參加所屬教研組(備課組)的集體備課及各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
50、教師要積極參與課題研究，教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點(diǎn)，重點(diǎn)研究一個(gè)子課題，制定研究方案，每位教師都要承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時(shí)整理研究經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題。
51、每位教師每學(xué)期上一節(jié)與課題研究相關(guān)的公開(kāi)課，每月寫(xiě)一篇與課題研究有關(guān)的教學(xué)個(gè)案與反思，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇與課題研究有關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，并及時(shí)進(jìn)行交流。教師應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中研究學(xué)生、反思自己，既要自覺(jué)地調(diào)整自己的教學(xué)行為，又要借鑒、分享他人的經(jīng)驗(yàn)，互相切磋，共同提高。
52、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，要做好記錄和簡(jiǎn)評(píng)，并積極參加評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期書(shū)面綜合評(píng)課不少于1節(jié)。
53、學(xué)校每學(xué)期至少要組織一次教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)或較大規(guī)模的鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)，發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體和教研專(zhuān)業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對(duì)話(huà)機(jī)制，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專(zhuān)業(yè)、展示成果提供平臺(tái)。
54、加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)。學(xué)校要重視對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)，多給他們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給他們壓擔(dān)子，帶課題，促使他們專(zhuān)業(yè)迅速成長(zhǎng)，成為學(xué)校業(yè)務(wù)的真正領(lǐng)頭人。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，特別是學(xué)科帶頭人、骨干教師要與1至2名教師“結(jié)對(duì)子”，建立師徒關(guān)系，指導(dǎo)教學(xué)研究和開(kāi)課，每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于4次。
55、做好研究成果的資料收集工作，教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料，教學(xué)個(gè)案與反思，公開(kāi)課的教案、說(shuō)案及課后反思等都應(yīng)及時(shí)送學(xué)校統(tǒng)一保存。學(xué)校要為每位教師建立業(yè)務(wù)檔案。
56、對(duì)教學(xué)研究取得的成果，要及時(shí)形成文字材料，并積極投稿，對(duì)在教學(xué)刊物上發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等要給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、管理督查指導(dǎo)
�、逍＜�(jí)的管理督查指導(dǎo)。
57、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理“四項(xiàng)”制度。
⑴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛學(xué)科制度。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)管理人員，要掛到學(xué)科，深入到學(xué)科教研組、備課組、課堂，保證所掛學(xué)科的教研教學(xué)工作正常實(shí)施;
�、蒲舱n制度。學(xué)校要不定期經(jīng)常性的組織巡課，落實(shí)教師按課表上課;學(xué)校除安排有組織的巡課外，校長(zhǎng)每周不定期巡課不少于1次，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)不少于2次，并做好記錄。
⑶課堂教學(xué)書(shū)面評(píng)價(jià)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，進(jìn)行書(shū)面評(píng)價(jià)不少于10節(jié)，要把評(píng)價(jià)結(jié)果交學(xué)校，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案之一保存。
�、入S堂聽(tīng)課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、教學(xué)骨干每學(xué)期盡可能共同對(duì)本校全體教師隨堂聽(tīng)一節(jié)課。提倡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、教師之間相互隨堂聽(tīng)課。
58、加強(qiáng)各學(xué)科專(zhuān)任教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展。規(guī)模較大的學(xué)校，各學(xué)科要盡可能配備專(zhuān)任教師，教師任課盡量不超過(guò)兩個(gè)學(xué)科。
59、學(xué)校要定期不定期檢查、指導(dǎo)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)改革等。教案、作業(yè)布置與批改的抽查每學(xué)期校長(zhǎng)不小于2次，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)不少于4次，教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教師的教案、作業(yè)布置與批改進(jìn)行全面檢查不少于1次，抽查不少于3次。教案、作業(yè)布置批改檢查的結(jié)果必須有評(píng)述性的書(shū)面語(yǔ)言。
60、學(xué)校每學(xué)期至少要組織一次全校性教學(xué)質(zhì)量抽檢。并對(duì)抽查的結(jié)果進(jìn)行分析研究，并制定出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和方法。學(xué)校每學(xué)期要組織一次全校性的教學(xué)質(zhì)量分析反饋會(huì)。
61、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理與監(jiān)控，要建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施細(xì)則，并組織實(shí)施。
62、學(xué)校每月要把教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果在全體教師會(huì)上反饋一次，并做好記錄。
�、骀�(zhèn)級(jí)的管理督查指導(dǎo)。
63、中心小學(xué)和輔導(dǎo)小學(xué)堅(jiān)持“每周一校”調(diào)研制度，要經(jīng)常深入基層，深入學(xué)校學(xué)科教研組、備課組和課堂了解學(xué)校、教師實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行課程計(jì)劃、開(kāi)展校本培訓(xùn)與校本教研的情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
64、中心小學(xué)，每學(xué)期至少要組織一次對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改要求，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)給予肯定并及時(shí)推廣。
65、中心小學(xué)每學(xué)期對(duì)所屬小學(xué)的部分學(xué)科或部分小學(xué)的全學(xué)科，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽檢，特別要加強(qiáng)對(duì)面試科目的抽檢，每學(xué)期抽檢的學(xué)科必須要有面試科目，并且逐步加大面試科目的抽檢比例。對(duì)抽檢結(jié)果進(jìn)行評(píng)估與分析，對(duì)教學(xué)改革提出具體意見(jiàn)。
羽毛球俱樂(lè)部管理細(xì)則 篇3
一、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則：
(一)部門(mén)嘉獎(jiǎng)：
1.拾金不昧者。
2.受客表?yè)P(yáng)者。
3.各班每月工作評(píng)出優(yōu)秀者(每周評(píng)一次，月底總評(píng)優(yōu)秀者)。
4.為部門(mén)提出合理化建議得到接受者。
5.善于發(fā)現(xiàn)本部門(mén)工作中存在的問(wèn)題和安全隱患者。
6.工作中能盡職盡責(zé)，善于發(fā)現(xiàn)查處員工違紀(jì)行為者。
7.工作執(zhí)行力度強(qiáng)，能按原則辦事，受部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)肯定者。
8.工作中能按保安工作“十要十不要”處理問(wèn)題。
9.能在部門(mén)中起模范帶頭作用，個(gè)人業(yè)務(wù)能力突出者。
10. 為客服務(wù)主動(dòng)意思強(qiáng)，服務(wù)到位，顧客滿(mǎn)意著
(二)受酒店領(lǐng)導(dǎo)表彰者
二、懲處細(xì)則：
(一)丙類(lèi)過(guò)失：
1.不按時(shí)到指定地點(diǎn)列隊(duì)集合，參加班前班后會(huì)的。
2.上班時(shí)不按規(guī)定著裝、佩戴銘牌，及儀表不整者。
3. 當(dāng)值期間玩手機(jī)，或未經(jīng)主管批準(zhǔn)打私人電話(huà)者。
4.不按規(guī)定交接班或交接班不清者。
5.在值班記錄本上及其它設(shè)施物品上亂寫(xiě)亂劃的;或亂撕記錄本頁(yè)數(shù)。
6.不按規(guī)定換崗位、拖延時(shí)間或超時(shí)用餐者。
7.對(duì)酒店顧客、領(lǐng)導(dǎo)的禮節(jié)禮貌未按部門(mén)要求執(zhí)行者。
8.當(dāng)值班期間崗位形象不佳，或不按規(guī)定位置當(dāng)值者。
9.崗位異常事項(xiàng)未及時(shí)上報(bào)，未造成影響者。
10.對(duì)交辦事項(xiàng)或物品未做好記錄及傳達(dá)。
11.當(dāng)值時(shí)未能及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)器材、設(shè)施運(yùn)行性能異常，或亂調(diào)試者。
12.對(duì)崗位及周?chē)l(wèi)生監(jiān)管不到位，衛(wèi)生較差而無(wú)動(dòng)于衷者。
13.上下班或值班時(shí)做不雅之舉有損部門(mén)形象者。
14.未及時(shí)跟蹤上一班遺留事項(xiàng)而延誤工作者。
15.使用對(duì)講機(jī)、電話(huà)時(shí)不按照規(guī)范者。
16.對(duì)例會(huì)內(nèi)容及臨時(shí)性指令執(zhí)行不到位或有誤者。
17.不注意個(gè)人形象，在崗位上隨地吐痰者。
18.對(duì)外出送貨車(chē)輛貨員工下班未進(jìn)行檢查。
19. 不按規(guī)定程序請(qǐng)假者。
20.值班記錄書(shū)寫(xiě)潦草，版面不潔，記錄不清楚，經(jīng)指正未改善。
21.對(duì)放行單據(jù)未按要求執(zhí)行者。
(二)乙類(lèi)過(guò)失：
1.再次犯丙類(lèi)過(guò)失者。
2.對(duì)員工及同事出言不遜，有不禮貌言行，或有刁難行為者。
3.對(duì)值班中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不及時(shí)處理或知情不報(bào)者，未造成影響。
4.利用工作之便故意對(duì)進(jìn)出物品不檢查、不登記而放行者。
5.對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)的問(wèn)題、隱患未能仔細(xì)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)者。
6.明知要上班還在當(dāng)值前喝酒影響工作者。
7.當(dāng)值期間崗位警惕性不高。
8.客人泊車(chē)時(shí)或出車(chē)時(shí)，指揮不到位或靈活性欠妥，致使車(chē)輛撞傷或擦傷。
9.跨部門(mén)加班期間作有損部門(mén)形象之言行。
10.團(tuán)隊(duì)意識(shí)較差，工作配合方面欠妥者。
11.下班后穿制服或便裝無(wú)故逗留于酒店?duì)I業(yè)區(qū)域者。
12.敷衍上級(jí)交辦事項(xiàng)。
13.非工作需要打電話(huà)擾亂他人工作秩序。
14.無(wú)故集合遲到或早退者。
15.明知當(dāng)值為站崗，自己偷懶私自坐崗者。
16.不按規(guī)定到各區(qū)巡查簽到，亂打或漏打巡更卡點(diǎn)者。
17.在無(wú)特殊事宜時(shí)未完成巡更。
18.在業(yè)務(wù)不忙時(shí)未按部門(mén)要求為客人提供必要幫助。
19.未完成上級(jí)交辦任務(wù)或事項(xiàng)，未造成后果者。
(三)甲類(lèi)過(guò)失：
1.再次犯乙類(lèi)過(guò)失者。
2.日常工作不積極主動(dòng)、消極上班者。
3.有問(wèn)題不按程序反映者。
4.崗位物品損壞、遺失未及時(shí)發(fā)現(xiàn)者。
5.欺騙上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作假記錄，假報(bào)告者。
6.未經(jīng)許可私自不加班。
7.當(dāng)值班精神狀態(tài)較差者。
8.做不利于部門(mén)團(tuán)結(jié)或有損部門(mén)穩(wěn)定言行者。
9.不虛心接受批評(píng)者。
10.同一細(xì)節(jié)性錯(cuò)誤屢教不改者。
11.無(wú)故不參加部門(mén)月度防火安全檢查和日常訓(xùn)練者。
12.有犯錯(cuò)事實(shí)，不愿在處罰單上簽名的。
13.無(wú)放行單，對(duì)員工行李私自放行者。
14.有不服從管理現(xiàn)象者。
15.未經(jīng)允許私自使用客用設(shè)施者。
16.拉幫結(jié)派，不利于團(tuán)結(jié)而影響工作者。
17.當(dāng)值時(shí)因行為不檢或工作失職被其他部門(mén)投訴屬實(shí)者。
18.當(dāng)值時(shí)做一些與工作無(wú)關(guān)的事(吃零食、看書(shū)報(bào)等)。
19.無(wú)故不參加班務(wù)會(huì)以及酒店或部門(mén)的培訓(xùn)者。
20.與員工發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，未按部門(mén)規(guī)定程序去反映問(wèn)題者。
備注：
1 以上懲處細(xì)則如與酒店《員工手冊(cè)》規(guī)定有出入，則以酒店《員工手冊(cè)》規(guī)定為處罰標(biāo)準(zhǔn)，不再按本細(xì)則再次評(píng)分。
2 如遇以上未述之處且未達(dá)到簽獎(jiǎng)懲單的事宜，由酒店管理規(guī)定處罰。