大三實習個人總結（精選3篇）

大三實習個人總結 篇1

　　為期兩周的生產(chǎn)實習在依依不舍中拉下了帷幕，總的來說這次生產(chǎn)實習是一次充實且對我今后學習工作有一定影響的實習。每天基本上是大中午的出門，坐公車，參觀，回來，總結寫實習日記、整理實習記錄。在短短兩周的時間內(nèi)參觀不同的企業(yè)，并完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法。體驗身邊的一些東西到底是如何制造出來的。

　　生產(chǎn)實習是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生對機械制造的基本工藝方法和技術的感性認識的重要環(huán)節(jié)，同時也是完成設計基本訓練的重要必修課，還是我們工業(yè)設計專業(yè)教學的重要實踐環(huán)節(jié)。

　　通過實習，不僅讓我獲得了在課堂里沒有辦法學習到的知識,了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟悉了工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場技術人員學習的工程素質(zhì)。同時還了解了生產(chǎn)實際的機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，同時將前期所學的課程應用到生產(chǎn)中去，也為后續(xù)的專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計增加感性認識。并提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化了遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　　生產(chǎn)實習讓我更貼近技術工人的生活,增長了更多的專業(yè)知識,認識到了自己的長處與不足。通過這次的生產(chǎn)實習，讓我明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業(yè)了，步入工作崗位后就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思。只有勤奮自勉，才有所收獲，才是這次實習的真正目的。

　　并且，也為我們今后走向工作崗位奠定了基礎。感謝這次寶貴的實習機會，讓我受益匪淺。

大三實習個人總結 篇2

　　為期兩周的生產(chǎn)實習在依依不舍中拉下了帷幕，總的來說這次生產(chǎn)實習是一次充實且對我今后學習工作有一定影響的實習。每天基本上是大中午的出門，坐公車，參觀，回來，總結寫實習日記、整理實習記錄。在短短兩周的時間內(nèi)參觀不同的企業(yè)，并完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法。體驗身邊的一些東西到底是如何制造出來的。

　　生產(chǎn)實習是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生對機械制造的基本工藝方法和技術的感性認識的重要環(huán)節(jié)，同時也是完成設計基本訓練的重要必修課，還是我們工業(yè)設計專業(yè)教學的重要實踐環(huán)節(jié)。

　　通過實習，不僅讓我獲得了在課堂里沒有辦法學習到的知識,了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟悉了工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場技術人員學習的工程素質(zhì)。同時還了解了生產(chǎn)實際的機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，同時將前期所學的課程應用到生產(chǎn)中去，也為后續(xù)的專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計增加感性認識。并提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化了遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　　生產(chǎn)實習讓我更貼近技術工人的生活,增長了更多的專業(yè)知識,認識到了自己的長處與不足。通過這次的生產(chǎn)實習，讓我明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業(yè)了，步入工作崗位后就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思。只有勤奮自勉，才有所收獲，才是這次實習的真正目的。

　　并且，也為我們今后走向工作崗位奠定了基礎。感謝這次寶貴的實習機會，讓我受益匪淺。

　　▼大三實習個人總結篇四：

　　近期的實習當中，我也越來越發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)水平上面，也得到了提高，這也讓我感覺自己很有動力，大三階段的學習期間，我也對自己各方面是很有信心，這方面我也是感觸非常深刻，實習期間我本著一個好的狀態(tài)，每天認真的做好自己的工作，和周圍的同學虛心的學習，大三期間的時間是非常珍貴的，在這個過程當中我也不得不去思考這一點，現(xiàn)在回想起來的時候我還是維持了自己各方面的狀態(tài)，我覺得在這個過程當中，還是可以有非常多的提高，對于這一階段的工作我也應該要對自己有客觀評價。

　　平時在工作當中，我按時的完成好自己的工作，這讓我覺得還是很有動力的，大三的學習也是非常緊張的，我也不得不去認真的反思一下，實習的點點滴滴中，也是能夠從中去維持一個好的態(tài)度，我充分的發(fā)揮好自己在學校的時候，所掌握的知識，這讓我對此還是深有體會，確實我還是應該要認真回顧一番，畢業(yè)實習的過程當中我認識到了這期間的不足，在這方面我也還是感覺非常的有動力的，大三的學習期間，我也是從中吸取了很多經(jīng)驗，這也確實是非�？少F的，平時在工作中我也比較虛心，雖然每天所做的事情不難，可是對于一些自己不了解，沒接觸過的我都會虛心的去問。

　　和周圍的同事也相處的不錯，我認識到了自己各方面的問題，知道接下來努力的方向是什么，有些事情還是有待提高，這次的實習雖然比較短暫，但是我還是明白了自己工作的方向，有些事情還是應該要去做好的，我也是從這個過程當中，積累了很多的知識，相信接下來也是可以做出更好的成績來，這也是我應該要努力的方向，大學三年所掌握的知識，還是比較多的，我也一定會認真維持下去的，作為一名學生，應該要有好的修養(yǎng)，畢業(yè)之際，我認為這能夠給我很多的底氣，實習當中我充分的意識到了這一點，以后我也一定會做的更加認真的。

　　這次實習也有一些做的不夠好的地方，很多時候做的不夠認真，出現(xiàn)了很多細節(jié)的問題，也收到了批評，但是我把這些都當作是自己的進步，接下來也一定會做的更加認真的，這也是接下來應該要去好好安排的，希望接下來能夠做出好的成績來，以后正式步入工作當中的時候才能夠更加的有底氣。

　　▼大三實習個人總結篇五：

　　這段時間以來在工作中，我還是非常的充實的，學習的是會計專業(yè)，對于自己的選擇，我一直都是感覺非常的認可，對于自己應該要去努力的方向也是很堅定，作為一名大三學生，我也是應該在今后去完善自己各方面的情況，這也是我應該要去認真做好的，畢業(yè)之際，頂崗實習也是最后一堂課，這對我個人專業(yè)能力的提高也是很有幫助，希望自己能夠做的更好一點，對于這次的實習我也需要總結一番。

　　在這方面我還是感覺非常的有動力的，大三期間的學習當中，我應該要努力的去完善好自己的本職工作，以后在學習當中，我應該要對自己更加的認真，大三階段可以說是非常充實的，對于我能力的提高，也是會有很多的幫助，無論是做什么事情，都應該要端正好心態(tài)，也是接下來應該要認真去思考的，在這一方面的這是我應該要對自己有的認知，感激周圍同事對我的認可，也希望自己可以去接觸到更多的知識，我在這次的實習當中，還是感覺很充實的，各方面也接觸到了一些新的東西，這是在學校沒有過的經(jīng)歷。

　　以后我也會做的認真一點，這對我個人能力的提高還是很有幫助的，我充分的發(fā)揮自己的專業(yè)知識，和同事虛心的請教，完成好自己的工作的同時，更加是認真的思考了各方面的成績，這對我來講確實是應該要去積累的，實習的過程當中我也確實是感覺很有意義，大學是一個很鍛煉人的平臺，回想這段時間以來的工作，我也是接觸到了很多，這次對我學習成績的一種認可，實習也是我需要重視起來，也認識到了很多的東西，是我應該要做好準備的，這對于我大學三年的學習也是一個交待，希望以后可以做的更加認真一點，過去在學校的時候沒有過這種經(jīng)歷，進入到__這里之后，看到了部門同事在工作業(yè)務方面比我都的懂的多，所以我也是比較焦慮，同時自己也很虛心的在學習著。

　　現(xiàn)在也回想了自己所做出的成績還是比較多的，是我應該要有的態(tài)度，現(xiàn)在大學已經(jīng)結束了，我以后會更加的認真的，也會去接觸一些知識，這是我應該要有的態(tài)度，我所積累的工作經(jīng)驗也是比較多的，這是實習對我的幫助，讓我認識到了自己的不足，也希望以后能夠做的更好一點，實習到現(xiàn)在，所收獲的讓我很充實，也會繼續(xù)讓自己去去學習更多的東西。

大三實習個人總結 篇3

　　一個月的英語助教實習工作就這樣匆匆結束了，心中有不舍，有遺憾，也收獲了一份滿滿的喜悅和經(jīng)歷。一開始選擇當助教，一來是覺得能和外教一起工作，可以鍛煉自己的口語，二來也可以向外教學習上課的經(jīng)驗，對自己的未來的工作會有幫助。而那個曾整日呆在學校中的我，在卓言這個大家庭也認識了一群有夢想、有朝氣的年輕人，也嘗到了助教工作生活的現(xiàn)實和不易�；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。

　　在卓言做英語助教實習的期間，我利用每一次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。和卓言教育的老師、外教老師和其他助教相處融洽。公司的其他老師對我的實習工作幫助很大，我非常感謝他們給我這樣一個機會。

　　我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加實習工作，我明白大學生實習工作是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加實習工作，有助于我們在校大學生建立工作意識，任何工作中的困難，學會獨立解決一系列問題的能力。實習拉近了我與工作的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，30天的實習，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

　　一、待人要真誠

　　第一天踏進卓言的辦公室，只見幾個陌生的臉孔。他們微笑著和我打招呼，同行的鼓勵給了我莫大的信心。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事和前輩老師及朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和大家們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了他們的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作任務分配給我。

　　二、要善于溝通

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。與學生的溝通，更是我們作為助教更應該做到完美的，與學生的溝通是源自于教師-助教這一職業(yè)性質(zhì)決定的，因為學生才是我們教學的根本。

　　三、要有熱情和信心

　　其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。遇到困難要有信心解決，工作中的壓力多與前輩溝通，適當調(diào)節(jié)自己的情緒，保持一個積極的態(tài)度對待每一天的教學工作。

　　四、要講究條理

　　如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。”這是陶鈞老師給我的忠告，她是這個大家庭的核心，一直都是我們學習的榜樣。

　　當上了助教才知道這工作遠比我想像得要辛苦艱難，但這段難得的經(jīng)歷讓我學到東西卻將讓我一生受益。這次助教經(jīng)歷，給我最大的感受就是用心去付出、不求回報的付出，是一件很美，很快樂，很幸福的事!在當學員的時候，我一心想到的只是自己，自己有沒有學到東西?自己快不快樂?可是作為助教，我的焦點已不在自己身上，而是在每一個學員的身上!我必須去了解每個學員的狀態(tài)和各方面，要鼓勵他們，要想辦法讓他們盡快融入到他們的團隊當中。在這個過程中，看到學員們不斷的成長和突破，我心里無比的興奮，無比的欣慰，無比的感動。

　　這30天是我第來到卓希言教育機構最充實的日子。 從去年暑假了解行知流程到開學每個人攜手努力的做宣傳，從熟悉行知流程到試講教學這塊，貫穿忙碌與歡笑之間，我收獲不少。尤其是看到學員們天真的笑容時，那時候的心是最滿足的。另外在老師的指點和幫助下，我自己也進步不少，但是肯定有我沒發(fā)現(xiàn)到的問題，希望能在日后工作中加以改善得到大家的認可。對于這30天的助教工作，我有以下幾點感悟：

　　1、不管是步入哪一個公司當中，了解這個公司的背景及個人的工作流程非常重要，把握好自己要完成的任務，是保證第二天要完成的工作量的前提。

　　2、工作團體很重要。來到這的第一天，老師們始終是一路笑容可掬的面對著我們，這讓我們放松不少，感覺心里的距離拉近了。特別是開學那段日子在外宣傳的時候，陶老師和陳老師帶領我們，以她們的行動給我們以身作則，讓我相信這是一個非常有凝聚力的團隊。日后也證實了這一點，但更注重的是大家互相的配合。

　　3、授課老師與助教之間的配合：助教要在聽課的同時觀察講師靈活的教學方法，更要充分注意學生的上課情況。哪些是優(yōu)秀生，哪些是上進生，哪些是中間生，及時跟授課老師的反饋，讓每一個學生得到進步跟發(fā)展。

　　4助教與助教之間的配合：下課的時候要維系好學生下課時間的安全，平時更要多溝通，互相交流并針對遇到的問題給出建議和意見。

　　5、充分了解學生。我們的教育對象是學生，我們的任務就是關心愛護學生，把愛充分奉獻給每一個學生，不管是好生還是差生，都應一視同仁，用同一個標準去對待他們。如果將學生分為三六九等，隨自己的喜怒哀樂情緒去對待學生，那樣不利于教學工作的順利進行，也不利于學生更積極的進行學習。我們首先要學會尊重學生，才能使學生尊重我們。

　　6、刻苦鉆研教學，提高自身素質(zhì)。作為助教，不僅是是協(xié)助授課老師進行后勤工作，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時多鉆研，多思考。

　　教育真是一門藝術，也是一門學問。所有的任務都必須以學生為中心，以學生的收獲為評判標準。助教工作的這段時間，我也慢慢學會了成長。在一次又一次的磨礪之后。我看見了自己的成長與蛻變，感覺到了來自學生們的愛和信任。第一次站在講臺的感覺，值得這一輩子回味珍藏。望著窗外若隱若現(xiàn)的最后一縷夕陽，我看見了自己努力的汗水在升華成美麗的圓暈，縈繞在我的胸口。

　　一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!

　　馬克思主義哲學強調(diào)實踐對 認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　實習，不僅是我人生中一段寶貴的經(jīng)驗財富，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育路上我會努力的做的更好。這次實習給我的東西很多，我希望以后能繼續(xù)找到這樣的實習機會、鍛煉機會，以使自己的能力得到更大上的提升。見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛。助教的日子也使我清楚的認識到，凡事只有親身經(jīng)歷，才能更好的掌握它�，F(xiàn)在我快要畢業(yè)，也要步入社會了，我會在以后的日子里不斷提高自身的教師技能，提升自己的綜合素養(yǎng)，積累工作經(jīng)驗，為以后更好的在社會上工作奠定基礎。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。