如何寫好春游的建議書（通用14篇）
如何寫好春游的建議書 篇1
春姑娘她又邁著輕盈的腳步飛了回來，頓時百花齊放，鳥語花香，而小朋友們也要去春游了，我建議去珍珠泉游玩。珍珠泉景色優(yōu)美，能夠說那里“山美水美樹木美”，好似一個世外桃源。
先說一下珍珠泉那里山怎樣美吧。那次我去珍珠泉，剛進大門，我就被珍珠泉里的綿綿起伏，高聳入云的山所吸引。那一座座山峰，遠遠看去，多像一幅幅秀麗的山水畫呀!真不明白這幅山水畫出自哪位畫家的手筆。
說完了珍珠泉的山美，再說說珍珠泉的水美吧。那里的水也給我留下了深刻的印象，水清澈見底，游魚和水草看得清清楚楚，那金魚有紅的、有黑白相間的和紅黃相間的等等，看得真讓人賞心悅目。
珍珠泉的樹木就更美了，那些參天大樹，就像是長了幾千年一樣的雄偉、壯麗。如果你坐在樹下，會聽見樹上的一聲聲鳥叫，嘰嘰喳喳的真好聽。
這就是我要建議的旅游勝地--“山美水美樹更美”的珍珠泉，我相信我的建議大家務(wù)必會喜歡的。
如何寫好春游的建議書 篇2
冬天離開了，溫柔的春姑娘悄悄地來到我們身邊，我建議大家去陽光明媚的小桃園游玩。
一走進小桃園，草地上的小草長出了新芽，嫩綠嫩綠的。身旁的小野花紅似火，黃似金……秀麗極了。河邊的柳樹妹妹也在精心梳理自己的美發(fā)，還加上了青綠色的蝴蝶結(jié)。沿著石子路繼續(xù)向前走，是大片大片的桃樹。桃花有兩種色彩，一種深紅;一種粉紅。如果你要問我喜歡哪一種，我當(dāng)然喜歡粉紅色，因為它不像深紅這么妖艷，素凈淡雅。這是，一陣春風(fēng)吹來，花瓣從天空上撒落下來，十分秀麗;仿佛下了一陣花瓣雨，我便會情不自禁的翩翩起舞。
小朋友們有的追逐打鬧，有的在草地上打滾，開心極了。帶人們有的拍照留念，有的燒烤，野餐，也很開心;老人呢有的跳廣場舞，有的打拳，有的舞劍……奧!里面還有一個游樂場，可好玩了!
期望大家一齊去!
如何寫好春游的建議書 篇3
春游的建議
春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，小草從土地里探出了它可愛的小腦袋，柳樹展開了它鵝黃色的嫩葉，一朵朵鮮花競相開放，爭先恐后地把大地裝扮，此時正是春游的大好時節(jié)。我建議大家去西太湖濕地公園看看，雖然那兒沒有像其他公園一樣有五花八門的游樂項目，但它的風(fēng)景真是令人陶醉。
進入大門，首先進入我們眼簾的是許多高高矮矮的山坡，上面的草漲勢正旺。遠看，滿眼都是綠色;近看，呀!草地上開滿了許多不知名的白色小花，星星點點地裝扮著大地。
走上山坡，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：草坡后還隱藏著一個池塘，在草地的映襯下，是多么像一塊巨大的水晶呀!在陽光的照耀之下，這塊巨大的“寶石”閃閃發(fā)光，顯得秀麗而又神秘�；蛟S是因為只有一個池塘的原因吧，大大小小的山坡都爭先恐后地把自己的身影投入其中，那場面可真是美呀!
在山坡旁還有一座小山，一條石頭小徑通往山上。小徑旁，兩邊樹木都齊刷刷地往一邊長，仿佛在恭候人們的到來。沿著石頭小徑往里走，便下了山。山下是一塊空地，如果有同學(xué)對美景不感興趣，也沒關(guān)系，大家能夠在上面玩耍，放風(fēng)箏或曬曬太陽，親近一下大自然，你便能感受到大自然那獨特的美。
西太湖濕地公園是那樣如詩如畫，所以我建議大家去那兒看看。
如何寫好春游的建議書 篇4
冬去春來，春暖花開，生態(tài)公園里一片生機。那里百花盛開，陽光明媚，花紅柳綠，大家能夠去生態(tài)公園春游。
生態(tài)公園可美了!青草弟弟向上探出了頭，打聽春天的消息;柳樹姑娘抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘在風(fēng)中得意地搖擺著自己的長發(fā)。河里的小魚快活極了，它們一會兒竄到這兒，一會兒竄到那兒，真是個樂天派。在生態(tài)公園的小河邊，怪石壘壘，許多大石頭和河水結(jié)合在一齊，真是完美的組合。在生態(tài)公園的馨蘭島上，還有一塊巨石，上面有許多凸出來的石頭，這些凸出來的石頭正好能夠當(dāng)梯子，讓我們爬上去，一嘗攀登的快樂。這個但是膽大者的游戲，但是要注意安全噢!
生態(tài)公園里有一個巨大的石頭，在這石頭上醒目地刻著“博鰲園”三個紅字。大家可明白這個來歷嗎?是不是不明白阿，我來告訴你吧。在20xx年，由中國發(fā)起的“博鰲亞洲論壇”在我們高港舉行。這樣盛大的會議能在我們高港舉行是多么了不起的事情阿!為了紀念這個特殊好處的會議，我們高港人個性開辟了一塊地方，命名為“博鰲園”。這樣的地方，不值得我們?nèi)タ纯磫?
當(dāng)然，景色秀麗需要我們?nèi)ズ亲o，生態(tài)公園的一草一木，一水一石，會因我們而變得更加完美。
怎樣樣，那里的景色漂亮吧?漂亮就去看看吧!
如何寫好春游的建議書 篇5
敬愛的縣委書記：
您好!
我是本市的一名小學(xué)生，現(xiàn)在的紹興市，已經(jīng)大不如前了，因為這里的環(huán)境變差了，我在這個美麗的城市里度過了漫長的十二年，在這十二年里，我看到了環(huán)境在一點一點差下去，雖然我們已經(jīng)開展了“五水共治”這個活動，但是，還有一些人仍在破壞環(huán)境。比如：偷伐者、那些隨地吐痰的人、那些亂扔垃圾的人……對于那些仍在破壞環(huán)境的人，我提出一些建議：
1.在馬路上多加幾個監(jiān)控，因為這樣就可以知道是誰扔的垃圾了。
2.貼一些關(guān)于環(huán)保的名言，比如：在學(xué)校的水龍頭旁邊貼一張、在花園里的水龍頭旁貼幾張、在小區(qū)里的水龍頭旁貼幾張……
3.在森林里的樹木旁貼上名言警句，比如：森林資源很重要，我們不能亂砍濫伐，要植樹造林。
4.要節(jié)水節(jié)電，我們每個月用的水、電都很寶貴，因為地球上的淡水并不多，電資源也并不多。我們要節(jié)水節(jié)電，不要亂用這些資源，浪費這些資源。
5.看到廁所的水龍頭里白白流失的水，我們應(yīng)該馬上走上去把水龍頭擰緊，不要讓水繼續(xù)流失。
6.不要亂扔垃圾，把垃圾扔到指定的垃圾桶中，不要在馬路上扔垃圾，更不要車窗拋物。
7.不要浪費紙張，寫過的紙可以用來打草稿，還可以把它釘成一本書。 8.使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等，盡量使用環(huán)保袋，不用一次性的塑料。
作為這個城市上的居民，我們應(yīng)該從小事做起，保護環(huán)境，保護這個城市，讓它不受傷害。保護環(huán)境，從我做起，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
輕紡城小學(xué)六年級某學(xué)生
20xx年11月7日
如何寫好春游的建議書 篇6
撰寫建議書前，您先要準(zhǔn)備好撰寫建議書的資料，這些資料是您從銷售準(zhǔn)備開始時就應(yīng)留意的，因此，建議書的資料取自于銷售準(zhǔn)備、詢問調(diào)查、展示說明等各個過程，，您在這些銷售過程對客戶的了解及對客戶的影響，是建議書成敗的主要因素。
撰寫建議書前要收集哪些資料呢?
把握客戶現(xiàn)狀的資料：
例如保險業(yè)的經(jīng)紀人要知道客戶的資料有： ·目前參加了那些保險;
·年齡;
·家庭人口數(shù);
·小孩的年齡;
·職業(yè)狀況;
·收入狀況;
·身體狀況。
正確分析出客戶感覺到的問題點或想要進行的改善點：
找出客戶對現(xiàn)狀感到不滿的地方，若您的銷售對象是企業(yè)，可以收集各個使用人員對現(xiàn)狀的意見。
知道了客戶對現(xiàn)狀的不滿意點，銷售人員就能進行構(gòu)想出改善的方法。
競爭者的狀況把握：
您要掌握住競爭者介入的狀況及競爭者可能帶給客戶的優(yōu)缺點、提供客戶的各項交易條件等，獲得競爭者的情報，您在做建議書時就能抵消競爭者的銷售對策，凸顯自己的優(yōu)勢，協(xié)助客戶做正確的選擇。 了解客戶企業(yè)的采購程序：
銷售人員了解客戶企業(yè)的采購程序，才能知道建議書的傳遞對象，同時能把握住建議書是否在對方編制預(yù)算前即需要提出，以獲得預(yù)算的編制。
了解客戶的決定習(xí)慣：
有些客戶做購買決定時，習(xí)慣收集很詳細的資料，巨細糜遺。有些客戶習(xí)慣于重點式資料，而要求銷售人員到場對建議書說明。因此事先了解客戶購買決定的習(xí)慣，您能做出合于客戶味口型式的建議書。
如何寫好春游的建議書 篇7
【如何寫好建議書】
一、建議書的內(nèi)容包括：
(1)寫出存在的問題;
(2)說明產(chǎn)生問題的原因;
(3)提出解決問題的建議。
二、建議書的格式：
(1)根據(jù)建議書的內(nèi)容擬定標(biāo)題;
(2)寫清楚建議書是寫給誰或?qū)懡o哪個單位的;
(3)具體建議的內(nèi)容;
(4)寫清建議人的姓名及日期。
要想寫好建議書，一是要在調(diào)察了解的基礎(chǔ)上，抓住需要解決的問題來寫;二是要寫清楚建議的具體內(nèi)容和提出建議的原因;三是要注意建議書的格式。
三、建議書的格式是怎樣的呢?
建議書一般是由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個部分組成的。
1、標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。
2、標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。例如：學(xué)生對班級的工作或?qū)W校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4、結(jié)尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5、署名和日期。在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
四、如何寫好建議書的標(biāo)題呢?
寫標(biāo)題時，可以從以下幾個方面給建議書加標(biāo)題：
第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標(biāo)題。如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標(biāo)題。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c為標(biāo)題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標(biāo)題。這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標(biāo)題時，要醒目，要引人注意;標(biāo)題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標(biāo)題不要過長，要有文采。
五、如何寫好建議書的正文呢?
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：
1、從實際出發(fā)，實事求是。提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3、內(nèi)容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
4、語言準(zhǔn)確、精練。建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
如何寫好春游的建議書 篇8
家長對學(xué)校教育工作的建議或意見匯總：
一、關(guān)于課業(yè)負擔(dān)：
作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負擔(dān)， 降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大，提高 部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點玩的時間，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實點。
范文九九網(wǎng)二、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化。
三、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強獨立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
如何寫好春游的建議書 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo);
我是這個學(xué)校的一名六年級的小學(xué)生，我在我們這個美麗的大校園、大家庭里生活了許多年了�；貞浤菍挸髁恋慕淌�，回憶那你追我趕的操場，回憶那百花齊放的花壇，回憶那玲瓏別致的亭子，回憶那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?hellip;…真的讓我感受到了這個大家庭的溫暖與美麗，但是，在這個良好的環(huán)境下，也有一些美中不足的地方。
在草叢利，我們總能發(fā)現(xiàn)一些塑料袋。在垃圾桶旁邊，經(jīng)常會有一些沒扔進的垃圾。在走廊上或在教室里總會有一些零零碎碎的紙片。在水龍頭上，經(jīng)常會有水在流淌……這一切，哪一個不是我們一手造成的。塑料袋里原先裝著東西，而同學(xué)們將東西拿出后，就把塑料袋隨便亂扔。那些紙片可能是同學(xué)們用過了沒有用的紙，就將紙撕小，隨地扔下，或是在玩天女散花的游戲。而水龍頭在滴水，也就是同學(xué)們用完之后沒擰緊，或根本沒有擰……這些都會日積月累，使環(huán)境遭到嚴重的破壞。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的校園!我們要行動起來，保護好我們的校園，保護好我們共同的家園，作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：
1、每班每天要堅持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。
2、每周可以由校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。同學(xué)們還可以得到一定的獎品，使沒有評上的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
3、可以組織環(huán)保小分隊，看到有同學(xué)亂扔垃圾，或沒擰緊水龍頭的同學(xué)，要教導(dǎo)他們該怎么做，讓他們?nèi)ネ瓿蛇@件事。
4、我們要貼一些節(jié)水標(biāo)語，讓同學(xué)們知道水是生命的泉源，珍惜水源就是珍惜我們的生命。
希望全校師生都能好好保護環(huán)境，從小事做起，共同行動。也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
輕紡城小學(xué)六年級某學(xué)生
如何寫好春游的建議書 篇10
哈拉齊希望小學(xué)家長會家長意見
1、 建議對于論壇內(nèi)容只作參考，不要影響老師的執(zhí)教思路;
此建議合理并接受
2、 對于突發(fā)事件，不知學(xué)校是否作了布置，我建議：學(xué)校應(yīng)組
織學(xué)生演習(xí)，針對火災(zāi)地震等，可能火災(zāi)本身不大，但秩序一旦混亂，后果不堪設(shè)想，所以應(yīng)組織演習(xí)。
此家長的擔(dān)心正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師所擔(dān)心的，防火演習(xí)已進行多次，防震知識老師正在講，演習(xí)即將開始。家校聯(lián)手，效果更好。 3、 建議電話家長，老師有些通知可以通過打電話，比較簡便。
老師還沒掌握通過采訪家長的方法，等向這位家長請教后，再作打算。
4、 孩子一般在家里都是把老師的話當(dāng)做圣旨，希望老師在閱讀
這方面給孩子一個明確的方向，那一類的書可讀，那一類的書不可讀，讀完后應(yīng)有的理解表現(xiàn)。
只要是有益的書都可以讀，至于書的內(nèi)容是否理解，家長可以提問。
5、 建議老師經(jīng)常前后左右給孩子調(diào)調(diào)座位。
我班已經(jīng)做到兩邊和中間的座位定期調(diào)換。至于前后調(diào)，有難度。高的在前，矮的在后，會擋視線。
6、 建議老師經(jīng)常開小范圍家長會，座談交流相類似孩子存在的
問題及解決范文九九網(wǎng)辦法。
此建議合理，老師已經(jīng)這樣做了，很快就會輪到您來開了。
7、 關(guān)于課外作業(yè)方面，希望老師把課外家長布置作業(yè)完成量滿
意度方面做一個考核標(biāo)準(zhǔn)。
8、 建議老師重申嚴禁學(xué)生濫用零花錢，監(jiān)督學(xué)生去小商店，并
常說以杜絕此類現(xiàn)象。家長也積極配合。
此建議老師非常支持。
9、 建議將學(xué)生每次搜集的有關(guān)故事，讓每個學(xué)生進行誦讀，進
行全班交流。
每位學(xué)生先把自己的資料理解了，才能和別的同學(xué)交流，互相學(xué)習(xí)。
10、 要求學(xué)生每天閱讀半小時很好，希望老師堅持要家長簽名，
將學(xué)生的讀書習(xí)慣由不自覺到自覺。
每天都要簽名，老師擔(dān)心給家長添負擔(dān)。張?zhí)烊螊寢屢褞兔υO(shè)計了一個表格，咱們試一試吧。
11、 孩子的成長，學(xué)習(xí)是一方面，建議加強素質(zhì)教育、文明禮儀
教育。
是的，加強素質(zhì)教育、文明禮儀教育是我們義不容辭的責(zé)任。 12、 希望老師嚴格要求學(xué)生認真聽講的習(xí)慣。
讓每一個學(xué)生都認真聽講時每一位老師的心愿。我們一定努力。 13、 要求學(xué)生多讀課外讀物
老師正在考慮鼓勵辦法，希望大家多交流。
14、 嚴禁學(xué)生在家玩電腦
因噎廢食就不好了，只要不迷戀游戲，玩電腦的好處有很多。 15、 希望老師多組織一些背誦比賽的活動，比如唐詩、成語、或
者講故事的活動，來提高孩子的表達能力。
好的。
16、 希望老師和家長配合，讓孩子意識到自己的事情自己做的重
要性，現(xiàn)在孩子在家對家長太依賴。
咱們共同努力吧。
17、 孩子的學(xué)習(xí)興趣很重要，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
興趣要慢慢培養(yǎng)，家長要有耐心。想要孩子愛學(xué)習(xí)，家長也要愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中多鼓勵孩子。
18、 孩子的自信心更重要，孩子從小養(yǎng)成自信將貫穿于孩子一生，
要讓孩子知道自己是個聰明的孩子，遇到難題時多動腦子，一定會作好的。
說得對。讓我們少批評多鼓勵。
在今后的教學(xué)工作中老師會努力去做。
如何寫好春游的建議書 篇11
尊敬的海南省領(lǐng)導(dǎo)：
我是中國輕紡城小學(xué)六(7)班的一名學(xué)生。在我9歲時曾去過海南，在我的腦海中，大海是藍的，天空是藍的，所有的藍在天際匯成一體，而藍天上的白云與潔白的沙灘互相呼應(yīng)，為這一片碧水藍天又增添了幾分光彩。可我到那兒以后，卻大失所望了。這里是沙灘嗎?是海南嗎?潔白的沙灘上扔滿了垃圾，已經(jīng)失去了它原本的顏色。還有幾個摔破了的玻璃瓶，透明的玻璃毫不起眼，可萬一扎到了游客的腳呢，我想那一定會是很大的事故吧。還有，湛藍的海水上漂滿了垃圾，有游客廢棄的游泳圈，泳衣，還有色彩斑斕的塑料拖鞋等，真是不堪入目，讓我失掉了繼續(xù)游玩的心情。 小荷作文網(wǎng)
我想有這種感受的人肯定不止我一個吧?為之可惜的同時，我想導(dǎo)致這原本美麗的沙灘變得這么臟亂差的原因，主要有以下幾點：一、什么游客都可以進入，可以在里面為所欲為。二、即使游客不帶其它東西入內(nèi)，但沙灘邊設(shè)有小攤，誰都可以去買，也為沙灘制造了不少的垃圾。三、在水中隨意玩耍，破壞了水資源……與其類似的原因數(shù)不勝數(shù)，因此我想提出以下建議，希望能為建設(shè)更美麗的海南貢獻出我的一點力量。
1、在入口設(shè)定一些儲物柜。要求游客把貴重物品與零食放在柜內(nèi)，如有不愿，可不準(zhǔn)入內(nèi)。
2、在沙灘放置一些椅子免費供游客和工作人員休息。
3、多設(shè)幾處垃圾箱，并免費提供垃圾袋。如果有人亂扔垃圾，可適當(dāng)處以罰款。(也可互相檢舉，檢舉者有獎)
4、不允許小攤小販隨意高攤，出售�？梢栽O(shè)立正規(guī)的商店，并與他們簽訂環(huán)保合約，如有違反，可吊銷他們的營業(yè)執(zhí)照。
海南省領(lǐng)導(dǎo)，這是我的一些想法。有些可能不夠完善，望見諒。但請相信我的初衷是美好的，也是我們共同的愿望，那就是讓海南的環(huán)境變得更好，只有旅游環(huán)境好了，我們的旅游事業(yè)才會搞得更好。
一名永遠愛著海南的人
如何寫好春游的建議書 篇12
尊敬的校長：
您好!感謝您百忙之中能騰出時間看學(xué)生的建議書。
學(xué)校有您的存在一直是我們的驕傲，也因為有您在，學(xué)生的想法會毫元保留地傳達給學(xué)校。
我寫此書的原因是因為由于我們學(xué)生的精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費掉了，突然之間，我想啊，如果學(xué)校有個體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當(dāng)然為了不能讓進出的人太過亂，可以以班為單位，在規(guī)定的時間內(nèi)由班長帶領(lǐng)大家一起玩，這樣不但能鍛煉身體， 也能增加班級的團結(jié)。
不過，為了節(jié)約學(xué)校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網(wǎng)球場地旁擺放一些邊椅。
做法可能不是很完善，但我希望校長能認真考慮我的提供運動場地和器材的想法。
學(xué)生：
如何寫好春游的建議書 篇13
要想寫好建議書，一是要在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內(nèi)容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。
建議書的格式是怎樣的呢？
1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。
2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議的人的姓名。
3.正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體作法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。在提建議時，要注意從實際出發(fā)和拓寬自己的思路。例如：學(xué)生對學(xué)校的工作或老師的工作提建議，就可以寫“建立班級圖書角的建議”、“美化綠化校園的建議”、“豐富課余生活的建議”等等。
4.結(jié)尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5.署名和日期。在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
總之，要想把建議書寫好，選擇要提什么建議是十分重要的，這就需要留心觀察、細心調(diào)查才會有一定的收效。另外對選好的建議，其具體內(nèi)容要講清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建議書在學(xué)校中產(chǎn)生一定的作用。
如何寫好春游的建議書 篇14
在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指...例如：在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導(dǎo)改正。