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      邊城八年級(jí)品讀心得體會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2023-06-12

      邊城八年級(jí)品讀心得體會(huì)(精選3篇)

      邊城八年級(jí)品讀心得體會(huì) 篇1

        喜歡讀書,也就知道了沈從文先生的邊城,很早就讓我有讀它的想法,然而,當(dāng)我把這本篇幅不大的書捧在手里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)這并不是一本容易讀的書。

        說(shuō)這本書不容昜讀并不是說(shuō)這本書有多么復(fù)雜的情節(jié),眾多的人物,相反,這本書講的故事很簡(jiǎn)單,就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個(gè)靠得住的孫女婿,在所謂的船總順順的兩個(gè)兒子,大老和二儺中選擇,結(jié)果大老在一次載船運(yùn)貨途中溺水身亡,二儺遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),老船夫也死在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,渡口上只剩下孤零零的翠翠。

        那么為什么說(shuō)這不是一本容易讀的書呢?這個(gè)故事發(fā)生在川湘邊境,稱為“茶峒”的小鎮(zhèn),特有的風(fēng)物讓沒從未到過(guò)此地的人沒法想象作者到底說(shuō)的是什么。不信?你說(shuō)說(shuō)什么是桐油,青鹽,還有什么是棓子?

        而作者特有的敘事方式也給讀者帶來(lái)困難,當(dāng)然可以稱為一種語(yǔ)言特色。例如“在這小城生存的,各人也一定皆各在分定一份日子里,懷了對(duì)于人事愛憎必然的期待”,這樣只能意會(huì)的句子到處都是,無(wú)疑會(huì)給“農(nóng)人”和“士兵”帶來(lái)閱讀的困難。

        上面還只是說(shuō)了一下小說(shuō)的語(yǔ)言特色,從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨。原本很簡(jiǎn)單的事情,作者故意搞得很復(fù)雜。對(duì)于大老托媒人提親和二儺山崖唱歌,老船夫都沒有給出正確的回應(yīng),仿佛在借著外孫女不斷地調(diào)兄弟倆的胃口,我沒法理解一個(gè)鄉(xiāng)下的船夫怎么會(huì)有如此細(xì)膩的情致和技巧。直到最后兄弟倆先后離開家鄉(xiāng),順順也失去了對(duì)這個(gè)婚事的興趣,而老船夫也無(wú)奈地死在風(fēng)雨交加的夜晚,這是誰(shuí)釀成的呢?

        我只能說(shuō)是作者杜撰了一個(gè)美麗而糾結(jié)的故事。

      邊城八年級(jí)品讀心得體會(huì) 篇2

        《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō),作者是美國(guó)的奧爾科特。這本書主要說(shuō)的是馬奇家有四個(gè)不同性格的女孩,他們通過(guò)自己的善良和勤勞幫助自己找到了幸福與美滿的故事。雖然小說(shuō)沒有跌巖起伏的情節(jié),也沒有引人入勝的懸念,但作者用他樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了馬奇家中的無(wú)比強(qiáng)大的愛。這個(gè)故事中,四姐妹們的善良,和對(duì)愛的忠誠(chéng)以及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié),是但卻能從處處微小的細(xì)節(jié)中顯露出對(duì)愛對(duì)美好生活的憧憬。

        馬奇家的女孩雖然家里貧窮,但她們卻對(duì)任何事都有積極樂觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán),但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束,而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

        我喜歡梅格,喜歡她為愛情甘于貧困,不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬,喜歡她的無(wú)拘無(wú)束,喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無(wú)怨言,喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同,但她們都找到了自己的歸宿。

        在她們看來(lái),家是她們的生長(zhǎng)之地,又是神圣的避難場(chǎng)所。們回仔細(xì)聆聽母親的教誨,回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來(lái),似乎在四姐妹的眼里,永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

        從她們身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望,并努力追逐夢(mèng)想的樂觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。

        梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心中。我一定會(huì)向她們學(xué)習(xí),要堅(jiān)強(qiáng),要有一顆純潔的心。

      邊城八年級(jí)品讀心得體會(huì) 篇3

        我有幸拜讀了中國(guó)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)奠基人之一的學(xué)術(shù)大師——費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國(guó)》。費(fèi)孝通大師一生著述浩繁,但他的作品《鄉(xiāng)土中國(guó)》和《江村經(jīng)濟(jì)》是研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的必讀之書。但是,這本小冊(cè)子和他所寫的《江村經(jīng)濟(jì)》等調(diào)查報(bào)告性質(zhì)不同:它不是一個(gè)具體社會(huì)的描寫,而是從具體社會(huì)里提煉出的一些概念。我在拜讀期間不敢說(shuō)是研究,只能謙遜地說(shuō)是入門。雖然是入門,但是費(fèi)孝通大師這十四篇文章讓我受益匪淺。

        看到費(fèi)孝通先生書上寫的舊著《鄉(xiāng)土中國(guó)》重刊序言中,說(shuō)到:“我當(dāng)時(shí)在大學(xué)里講課,不喜歡用現(xiàn)存的課本,而企圖利用和青年學(xué)生們的接觸機(jī)會(huì),探索一些我自己覺得有意義的課題。那時(shí)年輕,有點(diǎn)初生之犢的闖勁,無(wú)所顧忌地想打開一些還沒有人闖過(guò)的知識(shí)領(lǐng)域!笨梢钥闯,費(fèi)先生是一個(gè)重視開發(fā)有意義課題的老師,我想這樣的課一定很有趣。這跟他強(qiáng)調(diào)實(shí)地調(diào)查的研究方法相符,一樣的不那么刻板,這就是《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書之所以如此貼近生活,生動(dòng)有趣的重要原因吧。

        在其第一篇“鄉(xiāng)土本色”中我了解了從基層上看,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。那些被稱為土頭土腦的鄉(xiāng)下人,才是中國(guó)社會(huì)的基層,城市人用土氣來(lái)藐視鄉(xiāng)下人,但是在鄉(xiāng)下,“土”是他們的命根。因此他還舉了他母親在他初次出國(guó)時(shí)給了一包灶土用來(lái)“治療”水土不服和思鄉(xiāng)之苦的例子。這讓我很快地回憶起到大學(xué)之前,奶奶在廟里取香爐里的香灰給我,保佑我出門在外一切安全。多么通俗易懂的例子啊,讓我很快理解到“土”與中國(guó)社會(huì)基層的密切聯(lián)系。難怪中國(guó)社會(huì)成了生于斯、死于斯的社會(huì),這就是為什么當(dāng)年舅舅的遺體非得被運(yùn)回故里的原因。

        費(fèi)先生認(rèn)為:“熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無(wú)數(shù)次的小磨擦里陶煉出來(lái)的結(jié)果!。因此,鄉(xiāng)土社會(huì)里的人們彼此特別熟悉。但是,與陌生人所組成的現(xiàn)代社會(huì)相比,是無(wú)法用鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗來(lái)應(yīng)付的。于是,土氣成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。

        在第二篇“文字下鄉(xiāng)”里,費(fèi)先生認(rèn)為:“鄉(xiāng)土社會(huì)中的文盲,并非出于鄉(xiāng)下人的‘愚’,而是由于鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)。我而且愿意進(jìn)一步說(shuō),單從文字和語(yǔ)言的角度去批判一個(gè)社會(huì)中人和人的了解程度是不夠的,因?yàn)槲淖趾驼Z(yǔ)言,只是傳情達(dá)意的一種工具,并非唯一的工具,而且這工具本身是有缺陷的,能傳的情、能達(dá)的意是有限的。所以在提倡文字下鄉(xiāng)的人,必須先考慮到文字和語(yǔ)言的基礎(chǔ),否則開幾個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校和使鄉(xiāng)下人多識(shí)幾個(gè)字,也許并不能使鄉(xiāng)下人‘聰明’起來(lái)!蔽曳浅UJ(rèn)同這句話,因?yàn)槲业哪赣H就是文盲,從來(lái)沒上過(guò)學(xué),但是她很聰明。沒有我的母親,我的高中文憑的父親也不可能事業(yè)有成的,而且我的母親在深圳短時(shí)間內(nèi)自學(xué)了粵語(yǔ)和普通話,之后還自學(xué)認(rèn)字和寫字。

        在解釋中國(guó)的差序格局時(shí),費(fèi)先生打了個(gè)形象的比喻:“我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系!痹谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)里,費(fèi)先生認(rèn)為只有“禮”才可以維系每個(gè)人的關(guān)系,并在文中大量地引用孔子的話語(yǔ)和例子。

        費(fèi)先生認(rèn)為:“在差序格局中,社會(huì)關(guān)系是逐漸從一個(gè)一個(gè)人推出去的,是私人關(guān)系的增加,社會(huì)范圍是一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò),因之,我們傳統(tǒng)社會(huì)里所有的社會(huì)道德也只在私人聯(lián)系中發(fā)生意義!笨傊,鄉(xiāng)土社會(huì)就是這樣一個(gè)穩(wěn)定的差序格局。

        在“男女有別”的一篇中,費(fèi)先生認(rèn)為:“同性組合和家庭組合原則上是交錯(cuò)的,因?yàn)橐陨秊楣δ艿募彝タ偸钱愋缘慕M合。因之,鄉(xiāng)土社會(huì)中“家庭”的團(tuán)結(jié)受到了這同性組合的影響,不易鞏固。于是家族代替了家庭,家族是以同性為主,異性為輔的單系組合。中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)里,以家族為基本社群,是同性原則較異性原則為重要的表示”和“鄉(xiāng)土社會(huì)是個(gè)男女有別的社會(huì),也是個(gè)安穩(wěn)的社會(huì)!鄙羁痰卣宫F(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)的性心理,但是,我認(rèn)為這在現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多。只是,男女之間多了些平等,并沒有“有別”。

        費(fèi)先生認(rèn)為鄉(xiāng)土社會(huì)是沒有法治的,但是,這并不影響社會(huì)的秩序,因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)是“禮治”社會(huì)!八^禮治就是對(duì)傳統(tǒng)規(guī)則的服膺。生活各方面,人和人的關(guān)系,都有著一定規(guī)則。行為者對(duì)于這些規(guī)則從小就熟習(xí)、不問理由而認(rèn)為是當(dāng)然的!倍Y是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范,是孔子兩千多年來(lái)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。這就讓我明白了,鄉(xiāng)土中國(guó)的鄉(xiāng)土性質(zhì)其實(shí)是受孔家思想影響的,而且影響深刻。

        正因?yàn)槎Y治慣了,所以,在鄉(xiāng)土社會(huì)里,一說(shuō)起“訟師”,大家會(huì)聯(lián)想到“挑撥是非”之類的惡行。鄉(xiāng)間看到壞的行為卻是合法的行為,于是司法處在鄉(xiāng)下人的眼光中成了一個(gè)包庇作惡的機(jī)構(gòu)了。現(xiàn)行的司法制度在鄉(xiāng)間發(fā)生了很特殊的副作用,它破壞了原有的禮治秩序,但并不能有效的建立起法治秩序。所以,費(fèi)先生倡導(dǎo):“法治秩序的建立不能單靠制定若干法律條文和設(shè)立若干法庭,重要的還得看人民怎樣去應(yīng)用這些設(shè)備。更進(jìn)一步,在社會(huì)結(jié)構(gòu)和思想觀念上還得先有一番改革。如果在這些方面不加以改革,單把法律和法庭推行下鄉(xiāng),結(jié)果法治秩序的好處未得,而破壞禮治秩序的弊病卻已先發(fā)生了!敝v到“無(wú)訟”這一篇的時(shí),我看了之后覺得費(fèi)先生思想很激進(jìn),看待現(xiàn)實(shí)中的一些詬病眼光很犀利,大膽地揭露社會(huì)上的弊端,讓我很敬佩。

        “每個(gè)要在人生逆旅里生活的人就得接受一番教化,使他能在這些眾多規(guī)律之下,從心所欲而不碰著鐵壁。”這就是教化權(quán)利的效應(yīng),是鄉(xiāng)土社會(huì)中長(zhǎng)老統(tǒng)治下才有的。另外,“在我們客套中互問年齡并不是偶然的,這禮貌正反映出我們這個(gè)社會(huì)里相互對(duì)待的逃遁是根據(jù)長(zhǎng)幼之序。長(zhǎng)幼之序也點(diǎn)出了教化權(quán)力所發(fā)生的效力!庇芯諺語(yǔ)說(shuō)的就是長(zhǎng)老統(tǒng)治,“不聽老人言,吃虧在眼前!彼裕L(zhǎng)老統(tǒng)治對(duì)鄉(xiāng)土中國(guó)來(lái)說(shuō)還是很有意義的。

        “缺乏變動(dòng)的文化里,長(zhǎng)幼之間發(fā)生了社會(huì)的差次,年長(zhǎng)的對(duì)年幼的具有強(qiáng)制和權(quán)力。這是血緣社會(huì)的基礎(chǔ)!标P(guān)于“血緣和地緣”這一篇中,我學(xué)到了:在穩(wěn)定的社會(huì)中,地緣不過(guò)是血緣的投影,不分離的!吧谒,死于斯”把人和地的因緣固定了;血緣和地緣的合一是社區(qū)的原始狀態(tài);如果分出去的細(xì)胞能在荒地上開墾,另外繁殖成個(gè)村落,它和原來(lái)的鄉(xiāng)村還保持著血緣的聯(lián)系,甚至把原來(lái)地名來(lái)稱這新地方,那是說(shuō)否定了空間的分離;籍貫只是“血緣的空間投影”;“怎樣才能成為村子里的人?”大體上說(shuō)有幾個(gè)條件,第一是要生根在土里:在村子里有土地。第二是要從婚姻中進(jìn)入當(dāng)?shù)氐挠H屬圈子;在親密的血緣社會(huì)中商業(yè)是不能存在的。最后作者總結(jié):“從血緣結(jié)合轉(zhuǎn)變到地緣結(jié)合是社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,也是社會(huì)史上的一個(gè)大轉(zhuǎn)變!

        最后一篇中說(shuō)到:“從欲望到需要是社會(huì)變遷中一個(gè)很重要的里程碑!,那么你就會(huì)會(huì)問到欲望是什么?費(fèi)先生用孔子的一句話解釋——食色性也,“那是深入生物基礎(chǔ)的特性。這里似乎有一種巧妙的安排,為了種族綿續(xù),人會(huì)有兩性之愛;為了營(yíng)養(yǎng),人會(huì)有五味之好!弊髡哒J(rèn)為鄉(xiāng)土社會(huì)中的欲望是合乎人類生存的條件的,認(rèn)為這是自覺的文化事實(shí),不需要計(jì)劃,這就有別于現(xiàn)代社會(huì)了。

        鄉(xiāng)土中國(guó)的情結(jié)是扎根于每個(gè)中國(guó)人的心底,是一種普遍的民族心理體驗(yàn)。雖然有人從意識(shí)形態(tài)方面排斥拒絕這種情結(jié),但是應(yīng)當(dāng)承認(rèn)這種情結(jié)是傳統(tǒng)文化作用的結(jié)果,是一種集體意識(shí)存在,并不會(huì)因?yàn)樯贁?shù)人的意識(shí)缺失和丟棄從而不復(fù)存在,而是將一直通過(guò)民族的血脈傳承下去。費(fèi)孝通先生正是看到了或者說(shuō)是深刻體驗(yàn)到了這種情結(jié)的力量,從而在社會(huì)學(xué)層面試圖進(jìn)行解析。這大概應(yīng)當(dāng)是《鄉(xiāng)土中國(guó)》里個(gè)人情感的顯露。

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        《活著》這本書,余華寫得平靜,沒有刻意渲染,我看得也平靜,應(yīng)對(duì)書中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒有波濤翻滾,這是那個(gè)社會(huì)中再平常可是的生命。...

      • 讀書心得體會(huì)