辯論評(píng)委的評(píng)判誤區(qū)
一場(chǎng)辯論賽的輸贏是評(píng)委說(shuō)了算的，那么評(píng)委在辯論賽上是公平的嗎?他們是如何評(píng)判輸贏的呢?今天第一范文網(wǎng)小編給大家分享一些評(píng)委在辯論賽中的評(píng)判誤區(qū)，希望對(duì)大家有所幫助。
辯論評(píng)委的評(píng)判誤區(qū)
1、立論中心主義
此類評(píng)委認(rèn)為，立論是辯論賽唯一的判準(zhǔn)。
立論是辯論賽的核心么?這個(gè)說(shuō)法各異，但立論中心主義是絕對(duì)錯(cuò)誤的。很簡(jiǎn)單，辯論辯論，指的是“辯駁+論證”。先不說(shuō)立論和論證還不是一回事，如果只看立論就能評(píng)勝負(fù)，那么還需要辯論賽干什么?只要兩個(gè)隊(duì)伍準(zhǔn)備一定時(shí)間各自提交一份報(bào)告即可。可惜辯論賽不是學(xué)術(shù)討論，“交鋒”是辯論賽不可或缺的要素。
這里補(bǔ)充一點(diǎn)，陳詞和立論不是一個(gè)概念。我之前當(dāng)評(píng)委的時(shí)候經(jīng)常被輸了的隊(duì)伍堵住，問(wèn)我：“學(xué)長(zhǎng)你自己也說(shuō)我們的一辯稿更好，為什么卻說(shuō)我們的立論不好啊?”怎么說(shuō)呢，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐沒(méi)告訴你們么，立論是一個(gè)體系，是整場(chǎng)比賽整個(gè)隊(duì)伍打出來(lái)的一個(gè)完整的框架，是辯論隊(duì)在評(píng)委心中所展現(xiàn)出的對(duì)辯題的愿景。但一辯稿只是一篇稿子啊，這只是一個(gè)基本的概括。比如一個(gè)論點(diǎn)在一辯稿提出了但是后來(lái)沒(méi)有展開(kāi)，我自然就默認(rèn)這個(gè)論點(diǎn)無(wú)效。
所以，立論中心主義無(wú)視了“辯”的意義和魅力，是不可取的。但我從不否認(rèn)立論的意義，我個(gè)人一直把立論放在第一位階。
2、邏輯中心主義
此類評(píng)委認(rèn)為，辯論賽最重要的就是邏輯，一支隊(duì)伍即便場(chǎng)面再一邊倒，實(shí)證再詳實(shí)，只要邏輯上被對(duì)方擋住了，就該判負(fù)。
邏輯是辯論賽的核心么?在我看來(lái)這個(gè)觀點(diǎn)太扯淡了，但偏偏這個(gè)理念流傳甚遠(yuǎn)、流行很廣。邏輯和語(yǔ)言一樣，都是辯論賽的基礎(chǔ)要素，也是辯手的基本功。我們?yōu)槭裁匆岢q手要講邏輯，不是因?yàn)檫壿嫳旧硎寝q論賽的核心，而是因?yàn)榇蟛糠值霓q手邏輯實(shí)在是太差了。大家翻開(kāi)微博和人人就可以發(fā)現(xiàn)，許多根本很扯淡、毫不符合邏輯的謠言卻會(huì)被廣泛轉(zhuǎn)載，其中不乏很多辯手。這種邏輯基本功的缺失帶來(lái)了場(chǎng)上各種循環(huán)論證、雙重標(biāo)準(zhǔn)，甚至還有人在華語(yǔ)主頁(yè)到處宣傳“包辯題”是一種聰明的技巧。
這里打一個(gè)比方吧，好理解一些，題目是網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制。
反：“網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制將會(huì)造成很大的成本，每天幾千億組數(shù)據(jù)要更新，這無(wú)論對(duì)于任何網(wǎng)站來(lái)說(shuō)都是極大的負(fù)擔(dān)。”
正：“這是由于技術(shù)不夠完善造成的，只要完善了就OK了。”
反：“網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制將可能帶來(lái)更嚴(yán)重的安全問(wèn)題，在韓國(guó)就出現(xiàn)了黑客攻擊，導(dǎo)致千萬(wàn)用戶資料外泄。”
正：“這是由于技術(shù)不夠完善造成的，只要完善了就OK了。”
反：“可是黑客的技術(shù)能力也在進(jìn)步呀，你的技術(shù)完善了，黑客又會(huì)研究更高級(jí)的破解手法....”
正：“這還是由于技術(shù)不夠完善造成的，只要完善了就OK了。”
反：“......”
這是我親眼所見(jiàn)的一場(chǎng)比賽，反方場(chǎng)面一邊倒，實(shí)證也更詳實(shí)，配合也更到位，但還是正方贏了。評(píng)委賽后說(shuō)：“你們看反方拿正方的邏輯毫無(wú)辦法啊!”
是啊，如果我要論證你不是男人，不管你拿出什么證據(jù)我都說(shuō)這些是偽造的，你也會(huì)拿我沒(méi)辦法的。
邏輯確實(shí)是辯論之骨，沒(méi)有骨架支撐不起一個(gè)人。但你看一個(gè)姑娘美不美，難道是看她X光片下面的骷髏照么?顯然不是吧!
3、深度中心主義
這是立論中心主義的衍生，這部分評(píng)委認(rèn)為魔障一般認(rèn)為“既然辯手應(yīng)該追求真理，那么辯論賽就應(yīng)該有深度，沒(méi)深度打再好也判負(fù)，因?yàn)檗q手不應(yīng)該淺薄”。這些評(píng)委心中的辯論觀念是“辯論是為了追求真理”，對(duì)這個(gè)觀念我就不展開(kāi)了，僅討論這種評(píng)判。
于是我們看到在一些奇葩的辯題之下，很多隊(duì)伍抽完簽就可以滾蛋了，因?yàn)楹芏嗔?chǎng)注定了不可能挖出多少深度。
EX：笑比哭難/哭比笑難(不是娛樂(lè)賽，是一場(chǎng)正式比賽的題目)
其實(shí)有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的就知道，正方立場(chǎng)一下子就可以挖掘出我們要樂(lè)觀豁達(dá)，而不是消極避讓;反方立場(chǎng)天然就只能說(shuō)到當(dāng)今社會(huì)壓力大要發(fā)泄但出于世故，卻發(fā)泄不出來(lái)，只能把淚水咽下去。
在反方把正方碾壓到話都說(shuō)不出來(lái)之后，幾個(gè)評(píng)委說(shuō)：“反方這種價(jià)值觀太沒(méi)深度了，只講了哭本身。而正方從笑挖掘出了豁達(dá)的心態(tài)，體現(xiàn)了積極的心態(tài)，更有深度，所以應(yīng)該是正方獲勝。”
深度中心主義的錯(cuò)誤在于，由于辯題和立場(chǎng)的差異性，辯論隊(duì)所能選擇的策略本就是不同的，不可以同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。這就好比我們拍戰(zhàn)爭(zhēng)題材很容易拍出人文高度，但如果要你拍宿舍生活紀(jì)錄片，一般都是拍舍友情，非要拍出人文高度恐怕只會(huì)讓人惡心。
辯論賽要義在說(shuō)服，如果一個(gè)隊(duì)伍能簡(jiǎn)單易懂地讓大家都相信他們的立場(chǎng)，請(qǐng)不要因?yàn)樗麄?ldquo;沒(méi)深度”而否決他們一星期的努力。
4、操作中心主義
這常出現(xiàn)在一些大二的評(píng)委之中，他們對(duì)于辯論有了一些想法但還不深刻，對(duì)技巧有了一些掌握但還不熟練，因此更看重操作和攻防。要注意這本身沒(méi)什么問(wèn)題，有問(wèn)題的是以操作為中心。
與立論中心主義相對(duì)應(yīng)的，許多辯手評(píng)委在評(píng)判的時(shí)候?qū)τ诓僮鬟_(dá)到了迷信的程度。即使一個(gè)隊(duì)伍胡說(shuō)八道，但只要他們質(zhì)詢夠嫻熟、戰(zhàn)場(chǎng)推進(jìn)夠順暢，在這些評(píng)委手下就能獲得勝利。不過(guò)批判前先表明一下態(tài)度，我對(duì)操作一直非常重視，我認(rèn)為對(duì)于立論的展開(kāi)和論證與磨合一個(gè)完善的立論同樣重要。如果你辛苦準(zhǔn)備了一個(gè)星期，但最后只打出來(lái)了10%的準(zhǔn)備，最后輸了你能怪誰(shuí)呢?但，操作很重要不代表操作應(yīng)該成為中心啊....
當(dāng)然如果確實(shí)是碾壓一邊倒，我也傾向于即便這支隊(duì)伍內(nèi)容上有些瑕疵也獲勝(攻擊辯題&論證偏題的除外)。但一兩場(chǎng)比賽如此無(wú)妨，長(zhǎng)期如此，操作至上的評(píng)委會(huì)導(dǎo)致辯手不那么重視對(duì)論點(diǎn)的挖掘，這就非常危險(xiǎn)了。
還有一種隊(duì)伍，在前幾年被大陸辯手廣泛稱之為“技術(shù)流”，講究“立論是無(wú)所謂的，只要能操作就行”。于是我們經(jīng)常在這些隊(duì)伍的比賽中看到各種無(wú)理的回避與強(qiáng)推，甚至不惜動(dòng)用詭辯和偽證，但這種隊(duì)伍卻還常能取得場(chǎng)面的優(yōu)勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為，評(píng)委們應(yīng)該把此類毫無(wú)溝通誠(chéng)意的隊(duì)伍滅絕在襁褓里。
5、無(wú)視辯題不平衡
我們都知道跳水等體育項(xiàng)目有一個(gè)難度系數(shù)，如果一個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，難度系數(shù)2，你拿了10分最后總分就是20。如果一個(gè)動(dòng)作很難，難度系數(shù)是3，你拿了8分，最后總分就是24。
不然，伏明霞她們會(huì)什么都選最高難度的動(dòng)作呢?
辯論也是這樣，由于主辦方的疏忽，經(jīng)常可以遇到很多明顯不平衡的辯題，如果評(píng)委對(duì)場(chǎng)上雙方依舊以同一標(biāo)準(zhǔn)衡量，那么就會(huì)造成事實(shí)上的不公平。但很多低年級(jí)評(píng)委通常會(huì)無(wú)視題目的區(qū)別，而在事后被詢問(wèn)的時(shí)候感慨說(shuō)：“誰(shuí)讓你們抽到了這個(gè)立場(chǎng)呢?”
6、其他
還有一類評(píng)委，是帶著觀點(diǎn)進(jìn)入評(píng)判之中，他們會(huì)認(rèn)為正方就應(yīng)該這么打，反方就應(yīng)該那么打，然后以此作為判決。
當(dāng)然還有其他各種奇葩的，比如：
有的評(píng)委只看場(chǎng)面熱鬧不熱鬧....
有的評(píng)委只看聲音好聽(tīng)不好聽(tīng)....
有的評(píng)委只看雙方風(fēng)度....
有的評(píng)委只看姑娘漂亮不漂亮....