甲型h1n1流感教案
學(xué)習(xí)甲型HINI流感的預(yù)防知識
一、教學(xué)目的
1.使學(xué)生了解甲型H1N1型流感等傳染病的有關(guān)知識；
2.提高學(xué)生自我保護(hù)的意識和應(yīng)對各種傳染病的能力。
二、教學(xué)流程
（一）談話導(dǎo)入
師：小朋友們，你們生過病嗎？都生過什么病啊？
1.生自由發(fā)言（有，感冒，發(fā)燒等等）
師：這些都是一些我們小朋友經(jīng)常得的病，現(xiàn)在有一種新的可怕的病，在我們國家出現(xiàn)了，它叫“甲型H1N1型流感”。
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師：有那個(gè)小朋友知道這種病嗎？
1.生自由回答（我在電視上看到過……）
2.師：現(xiàn)在電視臺都在說這個(gè)病，朱老師在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于這個(gè)病的材料，
這種病癥狀類似感冒，生病的人會(huì)突然發(fā)燒，咳嗽，覺得沒力氣，不想吃東西等。有報(bào)道說，美國2009年疫情中發(fā)現(xiàn)病例的主要表現(xiàn)是突然發(fā)熱，咳嗽，肌肉疼和疲倦，其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀；墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅，頭痛和流涕等癥狀；還有些地方嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡呢！
3.如何傳染
師：那小朋友們，你們知道這種這么厲害的病是怎么傳染的嗎？
4.生自由發(fā)言
�。ㄖ饕獮楹粑纻鞑ィ部赏ㄟ^接觸感染的豬或其糞便，周圍污染的環(huán)境等途徑傳播。）
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師：雖然這個(gè)病有些可怕，但是只要只要我們做好一些防預(yù)的工作，這個(gè)壞東西就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小朋友，你們覺得我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？
1.同桌間談?wù)?/p>
師：來，哪個(gè)小朋友舉手告訴老師。
2.學(xué)生發(fā)言
3.教師糾正、總結(jié)
�。�1）減少到公共人群密集的機(jī)會(huì)。
（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�3）定期服用板藍(lán)根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。
�。�4）注意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是突然高燒，結(jié)膜潮紅，咳嗽，流膿涕等癥狀。
（四）故事展開
1.師：同學(xué)們都記住了嗎？我們一（四）班的小朋友以后都會(huì)注意自己的衛(wèi)生的，對嗎？如果不注意啊，就會(huì)像森林的小豬呼呼一樣生病。同學(xué)們，你們想自己小豬呼呼是怎么得病的嗎？
小豬呼呼是一只特別不愛干凈的小豬，每天早上起來，它都不會(huì)刷牙，不洗臉。每天臟兮兮的就出門了。它還特別喜歡去小動(dòng)物多的地方玩，哪里熱鬧它就跑到哪里去。它看到超市里有許多人在買東西，它就跑進(jìn)去也買；它看到小樹旁很多動(dòng)物在一起做游戲，它也要去玩。而且呼呼還特別地愛玩泥巴，每天都要到泥巴地里去打幾個(gè)滾兒。就這樣，它每天每天都是玩到其他小動(dòng)物都睡覺了，它才回家。
后來，甲型H1N1流感悄悄地溜進(jìn)了森林里。一進(jìn)森林它就發(fā)現(xiàn)了臟兮兮的小豬呼呼，馬上對它展開了攻擊。遭到攻擊的小豬呼呼，覺得自己全身熱熱的，還老流鼻涕，老咳嗽，全身哪都不舒服。最后，小豬呼呼只能去找山羊醫(yī)生幫助他治病，山羊醫(yī)生忙了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)是甲型H1N1流感攻擊了小豬呼呼，山羊醫(yī)生用了很久很久時(shí)間才把小豬呼呼治好，而小豬呼呼也難受了好久好久。
師：同學(xué)們，你們知道為什么這個(gè)流感只攻擊小豬呼呼嗎？
�。ㄒ�?yàn)樾∝i呼呼不愛干凈）
師：那我們可以像小豬呼呼那樣嗎，我們該怎么做呢？
�。ㄖv衛(wèi)生，勤洗手）
2.演一演
�。�1）你會(huì)洗手嗎？你知道怎樣洗手？
�。�2）播放視頻：如何正確洗手
（3）誰來演一演？學(xué)生評價(jià)
（五）課堂總結(jié)延伸
1.師：如果我們小朋友感覺自己有發(fā)熱、嗓子疼、咳嗽這些情況了，該怎么辦呢？
�。⒖谈嬖V老師，去找醫(yī)生叔叔。）
師：在家里，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能來上學(xué)。要等病完全好了，才能來上學(xué)。
2、最后，讓我們一起行動(dòng)起來，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，遠(yuǎn)離各種疾病。
學(xué)習(xí)甲型HINI流感的預(yù)防知識
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。
2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。
3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護(hù)落到實(shí)處。
活動(dòng)目標(biāo)實(shí)施措施
1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等圖文資料。
2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。
活動(dòng)過程：
一、了解甲型HINI流感的基本知識：
1、HINI新型流感之定義：具有急性發(fā)燒呼吸道疾病(發(fā)燒超過攝氏38度C),其癥狀從輕微的類流感到較為嚴(yán)重的肺炎。
2、癥狀：發(fā)燒超過攝氏38度C,咳嗽。喉嚨痛。全身酸痛。惡心。腹瀉。
3、感染途徑：飛沫傳染病,經(jīng)由打噴嚏。咳嗽。身體接觸傳播相互傳染。
4、潛伏期：一周。人未發(fā)燒就開始有傳染力,因此難防范。
5、預(yù)防：勤洗手。維持良好個(gè)人衛(wèi)生。避免到人多的地方。及握手。親吻,進(jìn)出公共場合戴口罩,與遭感染者保持安全距離,勿跟他人共吃食物或飲料。