描寫(xiě)月考心情的作文
月考來(lái)臨時(shí)，你的心情會(huì)是如何的呢?下面是小編采集的材料：
【作文一】
今天是我這學(xué)期以來(lái)的第一次月考，我的心情十分緊張，但又有點(diǎn)興奮。
一開(kāi)始是考數(shù)學(xué)，剛開(kāi)始做時(shí)，還是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有難題�？傻搅撕髞�(lái)，卻越做越難。后來(lái)因?yàn)槲易鲱}速度慢，兩道應(yīng)用題的得數(shù)還沒(méi)算出來(lái)就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂(lè)，看來(lái)，我做題的速度應(yīng)該提高了。接下來(lái)是考語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我閱覽了一遍。天哪!我不擅長(zhǎng)的“口語(yǔ)交際”和“漫畫(huà)欣賞”全都出現(xiàn)了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會(huì)做的先做了吧!但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒(méi)幾個(gè)。這還能怪誰(shuí)呢?都怪我考前沒(méi)有復(fù)習(xí)到位才導(dǎo)致這么多題不會(huì)做。我邊做邊想。然而，我做著做著又想睡覺(jué)，我拼命睜開(kāi)眼睛。在寫(xiě)作文時(shí)，本來(lái)寫(xiě)一件事寫(xiě)到快結(jié)尾了，才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行，看來(lái)，我只能用我的方法湊字?jǐn)?shù)了。我不停地寫(xiě)，寫(xiě)到最后一行才停止，也不知道時(shí)間過(guò)去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫(xiě)邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。
接下來(lái)考的是英語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單，比語(yǔ)文難。可是今天做起來(lái)，好象比語(yǔ)文容易多了，但我還是有不會(huì)做的。想到最后，我看著空著的題目，想著，老天爺，你幫幫我吧!就算是一個(gè)空也好。結(jié)果過(guò)了幾分鐘，我還真的想出來(lái)了兩三個(gè)呢!到了全部考完時(shí)，我的心情才逐漸平靜下來(lái)。反正考都考了，死就死吧，現(xiàn)在再緊張也沒(méi)有用了!
通過(guò)這一次考試，我才發(fā)覺(jué)我的基礎(chǔ)真的不夠扎實(shí)，復(fù)習(xí)也不到位�？磥�(lái)，我還必須加倍努力學(xué)習(xí)，才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績(jī)。
【作文二】
又到了一年歲月末,考試將臨心慌慌.各種“音樂(lè)”齊奏響,體驗(yàn)考前“交響曲”,氣氛緊張,心也亂,別是一番滋味在心頭.
第一樂(lè)章 緊張
緊張,不容置疑,因?yàn)榫o張的氣氛,學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏加快,奏出一首抑揚(yáng)頓挫的奏鳴曲.
學(xué)校里,每天重復(fù)著背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)、做題、考試四步曲.同學(xué)們每天筆耕不停,忙著做題,忙著向同學(xué)請(qǐng)教,忙著訂正試卷……升旗時(shí),有人拿著課本在背書(shū);體育課上,有人拿著紙條記單詞;更有甚者,在買東西時(shí)也不忘拿著書(shū)看上兩眼.這些人真是“嗜書(shū)如命”“惜時(shí)如金”啊!
回到家,以前總是在學(xué)校里把作業(yè)做完,回家就看電視,而現(xiàn)在,雖然每天在學(xué)校就拼命做家庭作業(yè),可回到家還得做一兩個(gè)小時(shí).
為了年末的那場(chǎng)考試,緊張成了不變的基調(diào).于是乎,學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線成了不變的航線.
第二樂(lè)章 牢騷
考試將至,教室里時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的談話：
“哎,又要考試了,怎么辦呢?”甲同學(xué)十分擔(dān)心地說(shuō).
“小學(xué)都要考試了,我們還要比他們多上一周課,為什么?老天不公平.”乙同學(xué)不滿地說(shuō).
“因?yàn)橐荚嚵?我?guī)字軟](méi)看成電視了.”丙同學(xué)無(wú)奈地說(shuō).
“噢,差點(diǎn)忘了,下節(jié)課英語(yǔ)要聽(tīng)寫(xiě),下午數(shù)學(xué)還要考試呢!”經(jīng)丁同學(xué)一提醒,眾同學(xué)趕快回到了各自座位看起書(shū)來(lái).
“要期末了,你們天天還只知道玩,看看你們上次的考試,考得可真‘好’呀!”老班話中有話.
“你們班不是自以為是,學(xué)習(xí)很好嗎?看看,二班半期考試平均分80多分,你們呢?你們聰明,不用學(xué)了!”地理老師氣憤地說(shuō).
“二班平均分80多分,還不是抄出來(lái)的.我就不信他們記憶力那么好,考試前才找我們班借卷子,那么短的時(shí)間就記住了嗎?”幾個(gè)同學(xué)憤憤不平,小聲嘀咕.
牢騷,因?yàn)榭荚?牢騷,成了考前一支變奏曲.
第三樂(lè)章 快樂(lè)
雖然快考試了,同學(xué)們也時(shí)常忙里偷閑,聊聊天,尋找快樂(lè).
“嗨,昨天比賽你看沒(méi)?哪個(gè)隊(duì)贏了?”男同學(xué)談到世界杯總是很興奮.
“你周六看‘超女’沒(méi)有?”
“今年‘超女’太難看,沒(méi)興趣.”
女同學(xué)對(duì)娛樂(lè)總是很感興趣.
“哎,還有幾天就是期末考試了,考完試就放假了,好爽!我又能好好睡一覺(jué)了,可以過(guò)一次電視癮了,可以無(wú)所顧及地上網(wǎng)了.”
是啊,放假,成了同學(xué)們考試的一大動(dòng)力.
第四樂(lè)章 溫暖
快考試了,總覺(jué)得家里很溫暖,父母對(duì)我們特別關(guān)心.
“你冷不冷?快期末考試了,多穿點(diǎn)兒衣服,感冒了可不好.”老媽關(guān)切地問(wèn).
“這幾天你想吃什么?想吃什么就說(shuō),我給你做.”老爸問(wèn)道.
“這幾天不許看電視,早點(diǎn)睡覺(jué),休息好了,才考得好呀!”父母齊說(shuō)道.
父母的話語(yǔ)有時(shí)讓我們覺(jué)得很嘮叨,甚至有些嚴(yán)厲,但這同時(shí)也體現(xiàn)了父母的關(guān)愛(ài),家庭的溫暖.
考前,各種“音樂(lè)”組成的“交響曲”讓我們?cè)締握{(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)、多彩.其中的酸甜苦辣只有自己體會(huì)才知道.那就讓我們放松心情去迎接考試吧!