高中只緣身在此山中作文
每一個人都輕易陷入奮力耕耘的狀態(tài)，勤奮之勢令人咋舌。但陷入其中有時卻并不是一件好事。
記得有人曾向我提及過一種小巷思維。當(dāng)人義無反顧，一往無前時，運氣好興許是一片新天地。但絕大多數(shù)更容易走進一個死胡同而一籌莫展，當(dāng)人生陷入此般境地，便自然有許多前輩高人生出些怨念。例如，人生就像賭博�？上攵�，或許他們當(dāng)初也曾意氣風(fēng)發(fā)，奮力耕耘在人生各個角落，或許也有平步青云的機會，或許也曾大起大落。但一個轉(zhuǎn)身一切便讓他們陷入萬劫不復(fù)。
為何會如此，因為他們身處人生某座大山之中，難以眺望。
其實有兩個詞是我特別喜歡的，意識與操作。對于一件事來說，意識要求我們對它的把握能力，而操作則是一種處理能力。意識具有能動性，能夠不斷從操作中獲得經(jīng)驗，將思維變得完善，提升整體的把握能力。
上升到人生來說，意識讓我們看清自己所處的境地，并要求到自己實際處理每一件事的能力。我們無法從某一個動作或某一件事中認(rèn)識到什么，但我們可以從擁有的意識中去做到很多事。
回到小巷思維的命題，當(dāng)我們認(rèn)定人生只能從這個入口沖出去時，便忽略了意識的指導(dǎo)。這是無法想象的，但退一步讓我們回到街口再看整個事件，也許境地便不會如剛才那般尷尬。
人生無法從具體技能中去把握，我們從無數(shù)事件中總結(jié)自己所有所要的，摒棄不好無用的。這是一種規(guī)劃，是一種高于操作的意識。
這也許就是讀書的原因。豐富思維的過程就是產(chǎn)生意識的過程。我們從中培養(yǎng)出不同的性格、理想，從而實現(xiàn)不同的人生軌跡。我們在同化的過程中不斷異化，在同一種文化下產(chǎn)生屬于自己的基因，卻又不失應(yīng)有的基礎(chǔ)。
人生就是一張網(wǎng)，但網(wǎng)是我們編織的，只為更好的規(guī)劃人生，而不是困住自己。