《雷雨》基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用
《雷雨》
基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用一、字詞1.選出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)[ ]a.郁熱 煩燥 沉吟 甜言密語(yǔ)b.涔涔 驚愕 窟窿 略見一班c.彌補(bǔ) 諦聽 執(zhí)教 歪風(fēng)斜氣d.賢慧 嚴(yán)勵(lì) 醞釀 按部就班2.下列詞語(yǔ)解釋全對(duì)的一項(xiàng)是[ ]a.寥廓：指宇宙的廣闊。盛氣凌人：自高自大，以氣勢(shì)壓人。待人接物：對(duì)待人和事物的態(tài)度。b.黨同伐異：糾合同伙，攻擊異己。惻隱：對(duì)受苦難的人表同情。背井離鄉(xiāng)：離開水井，離開家鄉(xiāng)。c.騎墻：比喻立場(chǎng)不明確，站在中間，向兩方面討好。不經(jīng)之談：不合常理，近乎妄誕的話。望洋興嘆：遠(yuǎn)望海洋，發(fā)出興嘆。d.犯而不校：被人侵犯，不加計(jì)較�；筐B(yǎng)：喂養(yǎng)（牲畜）。比喻收買培植爪牙。臻于郅治：社會(huì)秩序安定，國(guó)家到了天下大治的最好地步。3.下面各字的筆畫和起筆完全相同的一組是[]a.長(zhǎng)矢卮鳥 b.民矛弘馭c.曳豈帆用 d.凸貞吊因4.以下漢字的部首全都相同的一組是[]a.肴屑脅能 b.戊戕戍臧 c.申畏曲畸 d.旨曳杳沓二、語(yǔ)言運(yùn)用1.在對(duì)話和朗讀中，對(duì)有些要強(qiáng)調(diào)的字眼應(yīng)讀得重一些。下列臺(tái)詞句子中哪個(gè)詞應(yīng)重讀，請(qǐng)標(biāo)出。①周樸園不對(duì)，不對(duì)，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。（）②周樸園梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后來，后來——你知道嗎？（）②魯侍萍可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。（）2.說話時(shí)重音不同，意思的側(cè)重點(diǎn)往往也不同。請(qǐng)?jiān)趹?yīng)該重讀的詞語(yǔ)下加著重號(hào)，使括號(hào)內(nèi)外的句意相吻合。①a..一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)錄音機(jī)。（太少了�。゜..一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)錄音機(jī)。（真不少�。赼..你為什么打他？（應(yīng)該好好教育嘛�。゜..你為什么打他？（該打的是我。）3.破折號(hào)的用法是：(1)標(biāo)明行文中解釋說明的語(yǔ)句，(2)標(biāo)明話題的突然轉(zhuǎn)變，(3)表示語(yǔ)音的中斷延長(zhǎng)，(4)表示事項(xiàng)的列舉分承。請(qǐng)選出對(duì)下面八句話中破折號(hào)的用法分類正確的一項(xiàng)[ ]①周樸園（徐徐立起）哦，你，你，你是——②魯侍萍我是你的—你打的這個(gè)人的媽。③周樸園不許多說話。（回頭向魯大海）魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。④周樸園話很多。我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。⑤根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)——環(huán)境光學(xué)……⑥魯侍萍（大哭）這真是一群強(qiáng)盜�。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧�，……憑——憑什么打我的兒子？⑦周樸園你的生日——四月十八——每年我總記得。⑧蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——矮樹、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。a.②③⑦⑧ㄧ④⑥ㄧ①ㄧ⑤b.③⑦⑧ㄧ②④⑥ㄧ①ㄧ⑤c.②④⑦⑧ㄧ③⑥ㄧ①ㄧ⑤d.③④⑦⑧ㄧ②⑥ㄧ①ㄧ⑤4.“門前是一條河。”后面接下去最順當(dāng)?shù)囊唤M句子是[]a.河邊是一片很大的打谷場(chǎng)。三面都是高大的柳樹。山門里是一個(gè)穿堂。迎門供著彌勒佛。b.山門里有一個(gè)穿堂。彌勒佛供在迎面。三面都栽著高大的柳樹。河邊是一片很大的打谷場(chǎng)。