網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)（精選3篇）
網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià) 篇1
回顧參加的研修活動(dòng)，我認(rèn)真上線學(xué)習(xí)、積極參加交流、及時(shí)完成作業(yè)。令我感到欣慰的是：我的研修，沒(méi)有停留在理論學(xué)習(xí)上，我還主動(dòng)開(kāi)展逐步鋪開(kāi)的實(shí)踐活動(dòng)。
認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的區(qū)別。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是課堂講解討論加上課后作業(yè)，“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方式是課前學(xué)習(xí)加上課堂研究。翻轉(zhuǎn)課堂的.形式是自主學(xué)習(xí)，學(xué)生可以不分時(shí)間、地點(diǎn)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不再受時(shí)間、空間的限制。某個(gè)學(xué)科或某個(gè)知識(shí)薄弱點(diǎn)，可以反復(fù)觀看，加強(qiáng)鞏固。教師不必花大量時(shí)間在課堂上講解，只是組織學(xué)習(xí)，和學(xué)生討論交流，答疑釋惑。充分照顧到學(xué)生的個(gè)體學(xué)習(xí)差異，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
教育的功能是喚醒人的自覺(jué)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我要學(xué)，才有可能實(shí)現(xiàn)教育；要我學(xué)，則遠(yuǎn)離了教育的本質(zhì)。人的自我教育才是有效的教育。推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”的關(guān)鍵，就是學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)，就是學(xué)生學(xué)習(xí)上的“自主當(dāng)家”。
初步掌握了一些實(shí)用技能。如：word基本知識(shí)、文件操作和文本編輯，多媒體資源的獲取與處理，電子白板的基礎(chǔ)和應(yīng)用，屏幕錄屏軟件的使用等等。這些實(shí)用性技能在以后的教學(xué)實(shí)踐中將會(huì)給予我更多幫助。
課程研修迎來(lái)了尾聲，但是對(duì)于我的翻轉(zhuǎn)課堂與微課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐和研究來(lái)說(shuō)，這僅僅只是一個(gè)新的起點(diǎn)！未來(lái)的路就在腳下，我愿意做一名立于教育改革潮頭的實(shí)踐者！
網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià) 篇2
一年的日子好像很快，轉(zhuǎn)眼一年我一過(guò)完我的大一，即將步入大2，今年的9月又有去年的我們，我們大2他們大1�？偸悄敲纯烊缌餍前銊澾^(guò)，一刻都沒(méi)有等 。
這一年我不是沒(méi)有收獲，我長(zhǎng)大了懂事了，我知道爸爸媽媽是我一生要感謝的人，我曾以為我所擁有的一切是多么的理所當(dāng)然，爸爸媽媽給的愛(ài)是一種責(zé)任，可是我不再是那么愚蠢的高中生，膚淺的想法，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我認(rèn)為一個(gè)成功的人是有愛(ài)的是要學(xué)會(huì)感恩的，我做到了。
這一年我偶爾的小偷懶，第1學(xué)期我沒(méi)有太努力，第2學(xué)期不知道怎么了我開(kāi)始努力畫(huà)畫(huà)，是那天在公車上吧，看著平淡無(wú)奇的高樓，我卻很感概，我是一只螞蟻，在這個(gè)城市我多么微不足道，畢業(yè)了那所房子是我的`，何時(shí)我變得文縐縐的，我開(kāi)始擔(dān)心以后的生活。我快要大2了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我沒(méi)有后悔專業(yè)很強(qiáng)我明白所有的一切都是我要學(xué)習(xí)于欣然接受的，誠(chéng)實(shí)待人，努力實(shí)現(xiàn)我未完成的夢(mèng)想。
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)。很慶幸，我能借此機(jī)會(huì)對(duì)我的大一進(jìn)行全面總結(jié)，有總結(jié)才會(huì)有不足和上進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià) 篇3
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書(shū)讀好。所以我上課專心聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也盡自己的力去幫助別人。
大一時(shí)我早上堅(jiān)持6點(diǎn)起床，和金星一起去教室背英語(yǔ)單詞，下午上完課，休息一會(huì)，吃完飯，就去教室讀書(shū)，讀到10點(diǎn)才回去。一年下來(lái)，終于順利通過(guò)了省計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并獲得了甲等獎(jiǎng)學(xué)金。
大二時(shí)我和金兵經(jīng)常一起讀書(shū)，互相學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力獲得了甲等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好生”的稱號(hào)。
三年來(lái)的.學(xué)習(xí)告訴我：只有奮斗不息才能進(jìn)步，成功正是來(lái)源于“勤奮+聰明才智”。現(xiàn)在英語(yǔ)六級(jí)還未通過(guò)。但我想只要這學(xué)期肯努力、肯下功夫，就一定能通過(guò)。