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      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià)
      
			
      發(fā)布時(shí)間：2024-01-02
      
			
			 
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià)（通用30篇）
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇1
      　　一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙和教師們的大力支持下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，我班的各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績(jī)。己經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的團(tuán)體。同時(shí)，在這半年里我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂，收獲頗多。在這一學(xué)期的班主任工作中，根據(jù)五、二班的實(shí)際情景，我采取了以下做法：
      　　一、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生各方面的本事
      　　第一，分組管理，制定了班級(jí)管理公約，把全班分成三大組，配備了各組組長(zhǎng)、組長(zhǎng)助理，讓各組組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，進(jìn)取開展紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)，定期召開班委會(huì)和小組長(zhǎng)會(huì)議，盡可能地讓每個(gè)同學(xué)都能夠充當(dāng)小主人的主角，受到熏陶和鍛煉。擬定了各種激勵(lì)措施，制定了各種鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓更多的頑劣生、學(xué)困生、問題生改掉了許多毛病，讓更多的同學(xué)參與班級(jí)規(guī)范化管理，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)體主義精神，增強(qiáng)了團(tuán)體主義思想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。實(shí)施了班級(jí)陽光工程，讓每一位同學(xué)以班級(jí)為榮譽(yù)，以自我的健康成長(zhǎng)為他人的一面鏡子，更好地促進(jìn)了班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
      　　第二，這學(xué)期我采取班長(zhǎng)輪流制，每一天一名紀(jì)律班長(zhǎng)和一名衛(wèi)生班長(zhǎng)，并且每位班長(zhǎng)把他們今日當(dāng)班長(zhǎng)的工作進(jìn)行總結(jié)，寫一份心得。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
      　　第三，培養(yǎng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣。充分利用班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
      　　二、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)
      　　此刻的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，所以在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒進(jìn)取主動(dòng)性，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每一天來到教室，首先檢查一下教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自我把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用教師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我制定了一個(gè)表格《瞧!我是最棒的!》及時(shí)予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，并漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，立刻有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的團(tuán)體榮譽(yù)感。經(jīng)過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。此刻一走進(jìn)我班，會(huì)讓人感到心境舒暢。在學(xué)校組織的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)中我班多次被評(píng)為“流動(dòng)紅旗”班。
      　　三、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
      　　針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，部分男生不但難于管理，并且學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，所以利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組。同時(shí)給后進(jìn)生制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，利用選修課的時(shí)間，讓他們到教師辦公室補(bǔ)課，結(jié)果是可喜的，每一個(gè)低差生在本次的期末考試中成績(jī)都有所提高。
      　　四、學(xué)會(huì)總結(jié)，讓學(xué)生在不斷的總結(jié)中提高自我
      　　這學(xué)期我給我們班的每一位學(xué)生建立了一個(gè)成長(zhǎng)檔案袋，讓他們把每一天的學(xué)習(xí)或生活心得寫出來，能夠是好的也能夠是差的，讓學(xué)生自我總結(jié)自我，讓他們?cè)谑虑榈目偨Y(jié)中體會(huì)自我所做的事情是否正確，正確的應(yīng)當(dāng)怎樣繼續(xù)堅(jiān)持，不正確的應(yīng)當(dāng)怎樣改正。讓孩子們?cè)诓粩嗟目偨Y(jié)中提高自我，規(guī)范自我的行為，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
      　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了必須的成績(jī)，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少，另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平等等。我會(huì)在以后的工作中不斷改善，以提高自我的班級(jí)管理水平。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇2
      　　春去秋來，不知不覺間，我已經(jīng)從事教學(xué)工作兩年了，并且擔(dān)任班主任工作兩年了，在這兩年里，在心態(tài)和工作方法上發(fā)生了一些變化，此刻簡(jiǎn)單地將在第一年里和第二年里的班主任工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的比較。
      　　一、在思想上的準(zhǔn)備更充足：
      　　初初成為一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者，內(nèi)心有無比的興奮，同時(shí)心里也覺得有些壓力，畢竟自我缺乏教育管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于會(huì)在實(shí)際中碰到的問題所做的預(yù)測(cè)比現(xiàn)實(shí)樂觀，在碰到一系列的“突如其來”而又煩瑣不堪的問題時(shí)，自我也難免是亂了陣腳，疲于奔命于一些小事上去了，一看到學(xué)生做的事情不貼合要求時(shí)，心里就免不了不舒服：這些學(xué)生怎樣這樣啊?這么簡(jiǎn)單的事情都做不好?很少能夠從學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)去研究，造成一味的責(zé)怪，沒有最大限度地調(diào)動(dòng)起學(xué)生各方面的進(jìn)取性來。局面朝著嚴(yán)重偏離與自我預(yù)想的方向發(fā)展。經(jīng)過了一年的洗禮和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的沉淀，到了第二年重新接班前，自我在周圍領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)下進(jìn)行了較仔細(xì)的反思，并向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，再較認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一些與班級(jí)管理相關(guān)的理論知識(shí)，自我再重新將以前碰到的案例不斷地重溫，“假如當(dāng)初我……做，或許……問題就能夠解決得更好”，把以前在實(shí)踐中碰到的較典型的問題再次設(shè)想，也為以后出現(xiàn)類似問題時(shí)能夠較得心應(yīng)手地得以解決。
      　　二、嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈：
      　　初為人師時(shí)，在制定一些班規(guī)或者是一些日常需要共同遵守的習(xí)慣時(shí)，往往沒有很徹底地從學(xué)生的需要和能夠做到的范圍來研究，并且在有時(shí)候無論學(xué)生何種情景做得不好時(shí)，我都是用較簡(jiǎn)單的批評(píng)方法去指正，讓一些學(xué)生覺得沒有信心去做好，便久而久之，不但起不到約束和改善作用，反而讓他們的一些壞習(xí)慣更加根深蒂固。
      　　在第二學(xué)年度，在制定班規(guī)和處理一些違規(guī)行為時(shí)，能夠更多從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓自我學(xué)生先制定，再師生一齊討論規(guī)范，讓學(xué)生覺得容易理解，自然執(zhí)行起來的時(shí)候也不易有抵觸情緒。并且在對(duì)待學(xué)生在日常行為出現(xiàn)了過失或不當(dāng)時(shí)，我雖然也一樣很敏感，心里面抱著對(duì)任何一件小事不放過的心態(tài)，但大多數(shù)時(shí)候能夠在處理前先從多方了解清楚情景然后才采取相應(yīng)的措施。比如，我們班有一個(gè)逆反情緒較大的男生經(jīng)常是在自我班定出來的時(shí)間里遲到，而他偏偏又是一個(gè)主要科目的科代，這樣一來每一天的功課總是不能夠按時(shí)收齊，讓很多同學(xué)和教師很不滿意。在我了解到這個(gè)情景時(shí)，并沒有簡(jiǎn)單地采取一些懲罰措施，而是向他進(jìn)行了解情景，了解到他是住在河南南基路，每一天上下學(xué)路途遙遠(yuǎn)還要轉(zhuǎn)車，所以就經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)回來。之后我的氣也就不然而然的消了，并且與他商量如何解決現(xiàn)狀，給了兩個(gè)方案給他參考：一是以后盡量安排好時(shí)間，晚上早點(diǎn)休息，早上早點(diǎn)起來上學(xué);二是不擔(dān)任科代表，轉(zhuǎn)做其他崗位的工作。之后他還是選擇了前者，下定決心后就慢慢地改過來了，異常是這個(gè)學(xué)期開始，每一天都是七點(diǎn)三十分前就來到了學(xué)校并做好他自我份內(nèi)的工作。從原先的“遲到大王”，變成了“早到大師”。當(dāng)初若簡(jiǎn)單粗暴地采取以往的
      　　做法如訓(xùn)話，抄書等，可能就會(huì)獲得相反的效果。
      　　此刻的學(xué)生正處于青春敏感期，又加上功課相比較較緊，學(xué)業(yè)比較重，在學(xué)習(xí)和生活中容易與學(xué)生或其他人鬧情緒或者發(fā)生身體上的沖突，而忽略了研究其他后果，除了在平時(shí)教育他們要和睦相處之外，在真的有突發(fā)事情發(fā)生時(shí)，也不會(huì)過于急躁地去追究誰的職責(zé)和責(zé)罵(以前很不理解為什么學(xué)生會(huì)因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情鬧得不可開交)，而是讓他們先在自我身上找不足然后再?gòu)母髯栽斐傻奈：θフf，這樣學(xué)生也就更容易聽得進(jìn)我的教育，慢慢地以前經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾的同學(xué)也逐漸明事理了。這應(yīng)當(dāng)就是用心理學(xué)上的換位思考方法，讓彼此在理解中增強(qiáng)感情。
      　　蘇霍姆林斯基以往說過：“每個(gè)孩子都能引起我的興趣，我總想明白，他們的主要精力傾注在什么上頭，他們最關(guān)心和最感興趣的是什么，他們有哪些痛苦和歡樂等等�！眱H有當(dāng)我們真正走進(jìn)學(xué)生的精神世界時(shí)，學(xué)生才有可能對(duì)我們敞開心扉，訴說他們的心理話�！坝眯撵`贏得心靈“，這也是我開展工作時(shí)經(jīng)常想起的一句話。在平時(shí)盡可能主動(dòng)地向?qū)W生了解生活，聽聽他們的心里話，一方面有利于自我把握他們的思想動(dòng)態(tài)，另外也能夠及時(shí)了解和幫忙解決問題。
      　　三、更加有恒心去抓各方面的常規(guī)：
      　　在第一年的開始，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和各方面的操作和要求也不是很了解，比如大搞衛(wèi)生要檢查到何種程度，心里完全無底，在很多方面等我了解清楚時(shí)，學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了一些很難改的習(xí)慣，在管理上就顯得較為被動(dòng)了。在接下來的一年中，對(duì)于學(xué)校各方面的操作明確了很多，所以抓起常規(guī)來也較“駕輕就熟”，心中更有底了。于是在開學(xué)初的禮貌習(xí)慣養(yǎng)成期里，較嚴(yán)格按照各條校、班規(guī)來執(zhí)行，此外還及時(shí)解決在巡課室時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，如在抓衛(wèi)生上，除了看值日生做得到不到家，還注重每一位學(xué)生的保潔意識(shí)的培養(yǎng)，如看地面是否有紙片，垃圾桶周圍有沒不中規(guī)矩的“垃圾”存在，講壇上干不干凈等等。學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣后，在平時(shí)的衛(wèi)生檢查或者是月末大清潔，還有迎接創(chuàng)強(qiáng)區(qū)的各項(xiàng)檢查中都能夠認(rèn)真對(duì)待，獲得了較好的評(píng)價(jià)。
      　　四、更加善于借助各方力量：
      　　在第一年里，在工作中因?yàn)槊τ诮鉀Q學(xué)生的問題而抽不開身，而忽視了充分利用學(xué)生自我，各科任教師和家長(zhǎng)的綜合力量開展常規(guī)和學(xué)習(xí)管理上的工作，從而沒能夠讓教育更加全面地開展。在新的一年里，我充分意識(shí)到學(xué)生自我力量的重要性，在紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)方面和學(xué)習(xí)等等方面都構(gòu)成“幫帶”的風(fēng)氣，讓學(xué)生更多獲得成功的體會(huì)，也提高了工作的效果。也能夠在平時(shí)多與科任教師交流，經(jīng)常為班的發(fā)展進(jìn)行大會(huì)診。還爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的支持，與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，并且是能夠互相較好地配合。
      　　五、更加善于使用批評(píng)和表揚(yáng)：
      　　在以前，很少研究到批評(píng)要怎樣樣才能夠收到最佳效果，不太注意學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，有時(shí)候沒有注意分寸，讓學(xué)生覺得難于理解，有時(shí)甚至雙方鬧得不開心而又沒有教育效果。教育應(yīng)當(dāng)是一門藝術(shù)，教師在日常的教學(xué)管理中，在處理學(xué)生課堂出錯(cuò)時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，本著尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的原則，去善待每一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生。批評(píng)更要講究方法，因?yàn)樗缤t(yī)生的手術(shù)刀，不注意分寸，就會(huì)變成傷人的利器，而講究方法，則會(huì)起到妙手回春的作用。例如，本班有一位學(xué)習(xí)上有較大障礙的男生，他經(jīng)常完成不了功課，還有一段時(shí)間里經(jīng)常是回到學(xué)校先打乒乓球然后才回到課室，在學(xué)生中造成了不好的影響。而他在生活當(dāng)中卻又樂于去觀察，經(jīng)常會(huì)將現(xiàn)有的一些用品進(jìn)行設(shè)想和改良，還會(huì)相應(yīng)地進(jìn)行一些小發(fā)明創(chuàng)造，是其他很多同學(xué)都辦不到的。我跟他談的時(shí)候沒有直接說他錯(cuò)在哪里，而是和他分析做為“小發(fā)明家”應(yīng)當(dāng)怎樣樣在其他同學(xué)心目當(dāng)中有更好的形象出發(fā)，讓他意識(shí)到不遲到是維護(hù)形象的一個(gè)重要方法，在學(xué)習(xí)上也逐漸有了一些提高。避開了直接的批評(píng)，反而收到了更好的效果。
      　　也還注意了把握表揚(yáng)的時(shí)機(jī)，實(shí)在性，細(xì)節(jié)性和恰如其分。以前是經(jīng)常在對(duì)待學(xué)生時(shí)容易犯“一葉障目”的錯(cuò)誤，因?yàn)閷W(xué)生存在的一些缺點(diǎn)而就看不到他們身上更多優(yōu)點(diǎn)。之后慢慢學(xué)會(huì)了去發(fā)覺學(xué)生的長(zhǎng)處。如班里有一名男生，上學(xué)甚少在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)學(xué)校的，還甚至于有時(shí)跟家里人一鬧情緒就曠課，功課也很少準(zhǔn)時(shí)完成。可是他在課堂上還是挺認(rèn)真學(xué)的，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)，畫畫和籃球異常有興趣，做值日時(shí)也是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真，基于此，特地安排了一些班干部幫忙他解決學(xué)習(xí)和生活問題。并且經(jīng)常抓住他的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上取得提高時(shí)，或是參加比賽后，或是在出色完成值日后，都及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他更加清楚自我在班里教師和同學(xué)們心中的位置，遲到肯定會(huì)影響自我的形象，之后也慢慢地在出勤上有了提高。
      　　六、真誠(chéng)對(duì)待弱勢(shì)生：
      　　以前對(duì)學(xué)生的家庭沒有做足夠的了解，但若要提高教育的成效，肯定要從了解每一位學(xué)生的背景開始。在新一年的班里，了解到來自單親家庭的有五位同學(xué)，來自家庭不健全的有一位，父母或有一方經(jīng)常不在身邊的又有四五位。在平時(shí)比較注意他們心理的變化，主動(dòng)關(guān)注他們，并和其他學(xué)生一齊幫忙他們解決困難。
      　　例如，胡麗儀就是其中一個(gè)較典型的例子，雖然有父母親，但都是聾啞人士，自小由爺爺和奶奶帶大的，經(jīng)濟(jì)環(huán)境也比較差。在接觸前只是覺得她是“壞透頂”的女孩，但在接觸后了解到她的家庭情景后，便抱著同情和寬容的心態(tài)去看待她的行為，雖然要改變她那些根深蒂固的陋習(xí)是要花很長(zhǎng)的時(shí)間和努力，可是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)里的教師和班里的同學(xué)們都沒有放棄過她。發(fā)掘她身上的特長(zhǎng)為班團(tuán)體服務(wù)，也讓她體會(huì)到屬于自我的成功。雖然此刻還需要很大的努力，但在各方領(lǐng)導(dǎo)和教師，同學(xué)的關(guān)心支持下，我相信她會(huì)取得更大的提高。
      　　七、更充分利用每一次大小型的活動(dòng)和競(jìng)賽來提高班團(tuán)體的凝聚力：
      　　以前沒能夠充分利用學(xué)校布置和舉辦的各類型活動(dòng)和競(jìng)賽來做為提高班團(tuán)體的凝聚力的東風(fēng)。在這一年當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分重視學(xué)校里的各次活動(dòng)，如廣播操比賽，校運(yùn)會(huì)，體育節(jié)和這個(gè)學(xué)期的迎檢班級(jí)文化布置上，充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的力量，進(jìn)行“我為班一角落來設(shè)計(jì)”的比賽，學(xué)生們把課室當(dāng)作是自我的家一樣來對(duì)待，從設(shè)計(jì)到購(gòu)材料和布置全部都是學(xué)生自我去策劃，讓學(xué)生在無形之中也理解了教育。
      　　以上是本人這兩年在班主任工作上的一些比較，雖然相比去年在教育管理上有了必須的提高，班里在各方面取得了必須的成績(jī)，可是自我在理論水平上，在實(shí)際處理的方法還有很多急待提高的地方，班里面也還存在很多要解決的問題。在以后，將會(huì)更加虛心地向周圍的前輩們學(xué)習(xí)，在各方面取得更優(yōu)異的成績(jī)。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇3
      　　在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。此刻，我代表上周值周的三位教師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：
      　　從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
      　　一、上周主要有三大亮點(diǎn)：
      　　1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課教師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理本事很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了教師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的�？傊瑢W(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
      　　2、每一天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好。
      　　3、學(xué)校的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。教師們都能夠進(jìn)取主動(dòng)地聽課、評(píng)課，體現(xiàn)了我們友小教師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。
      　　二、四點(diǎn)不足：
      　　1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國(guó)歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到夢(mèng)想的感覺!期望班主任和輔導(dǎo)員教師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
      　　2、課間休息時(shí)，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步，輕輕走路!
      　　3.學(xué)校內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每一天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，必須要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我能夠肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。學(xué)校里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。在那里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì)，十萬觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的小學(xué)生做不到嗎必須能做到。必須能做好!從哪里做起呢就從我們身邊的小事開始吧。
      　　莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆禮貌，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!期望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和-諧的學(xué)校環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到的。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇4
      　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情景，特做總結(jié)如下：
      　　一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育。
      　　在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國(guó)教育，使他們熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì)時(shí)間，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做，自我有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
      　　二、教學(xué)方面
      　　在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，實(shí)行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
      　　1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自我學(xué)到了什么。
      　　2、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生能夠利用很多的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。
      　　3、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自我的認(rèn)識(shí)，感想，還能夠小組討論，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。
      　　4、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練本事。這種方法經(jīng)過實(shí)踐較好。
      　　5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動(dòng)進(jìn)取轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，進(jìn)取家訪與家長(zhǎng)一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員。
      　　三、紀(jì)律方面
      　　抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級(jí)體。
      　　四、其它方面
      　　教師為人師表，言傳身教。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
      　　總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇5
      　　學(xué)校是一個(gè)大“家”，班級(jí)是一個(gè)小“家”，班主任是“小管家”，僅有發(fā)揮好自我的指揮、引導(dǎo)作用，才能使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能營(yíng)造出一個(gè)健康、向上，有凝聚力的良好氛圍。
      　　一、自身師德建設(shè)不斷完善。
      　　俗話說：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。有什么樣的學(xué)生，就有什么樣的班風(fēng)。所以，我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自我，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我。不做有違身份的事，不說有失身份的話，努力鉆研業(yè)務(wù)，自學(xué)相關(guān)書籍、雜志，研修有關(guān)課題，常常反思自我的工作、言行，及時(shí)改正錯(cuò)誤，進(jìn)取向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教學(xué)方法。
      　　二、班級(jí)工作追求點(diǎn)滴提高。
      　　1、建立談心制度。與學(xué)生，異常是對(duì)那些后進(jìn)生要“見縫插針”地進(jìn)行心理溝通，加深師生感情，與他們堅(jiān)持零距離接觸。
      　　2、多側(cè)面了解學(xué)生心態(tài)。
      　　3、堅(jiān)持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼我基本都登記了起來，一有事就打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，或讓其到校進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流，再者是借《家校聯(lián)系冊(cè)》一臂之力，與他們進(jìn)行聯(lián)系，相互溝通，如果家長(zhǎng)有事找我，可打我家的電話(每個(gè)學(xué)生都明白)與我聯(lián)系，也可到校找我。這樣一來家校之間就沒有了距離，做學(xué)生的工作也方便了許多。
      　　4、抓住平時(shí)的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同學(xué)宣傳，讓其用自我的思想去辨別好壞及其中的利害關(guān)系，以大部分同學(xué)的力量去帶動(dòng)極小數(shù)頑皮生的提高。
      　　5、與學(xué)校的各項(xiàng)工作步伐堅(jiān)持一致。選定了各路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管好各路的安全，選出班委，做好班級(jí)的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等工作，支持學(xué)校開展的“行為規(guī)范加減分”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范化教育。督促衛(wèi)生監(jiān)督工作，搞好學(xué)校文化建設(shè)。
      　　三、實(shí)踐活動(dòng)展示學(xué)生本事。
      　　根據(jù)教材及培養(yǎng)學(xué)生本事的需要，每月一次的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得很順利，效果也不錯(cuò)，三月份觀看的錄像《關(guān)愛生命，安全出行》，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性，寫出的讀后感也流露出了真情，四月份的主題班會(huì)《零用錢怎樣花》，五月的朗誦比賽，六月份的辯論會(huì)《小學(xué)生要不要多看電視》，不僅僅鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)本事，更讓學(xué)生從中獲取了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理。培養(yǎng)了學(xué)生的業(yè)余興趣，還讓學(xué)生了解到中華文化的博大精深。
      　　很多的工作做了，但有可能還不是那么盡人意，經(jīng)過不斷的總結(jié)，不停地反思，我想總會(huì)日趨完善的。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇6
      　　幾十年的教學(xué)管理，使我在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉，現(xiàn)就當(dāng)好班主任所需的條件和班集管理工作談一談自我所受到的啟發(fā)。
      　　一、要當(dāng)好一名班主任，首先應(yīng)先有科學(xué)的思想觀和人生觀。
      　　班主任是團(tuán)體的組織者、教育者和指導(dǎo)者。班主任在學(xué)生的成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師的作用。班主任思想的時(shí)代性、深度性、廣度性、管理的先進(jìn)性都將對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響。那么，作為一名班主任應(yīng)怎樣才能到達(dá)這個(gè)要求呢教師的思想與學(xué)生的思想有許多共性，比較容易接近，都具有時(shí)代性、開拓性，這是有利的一面。所以，作為一名班主任，首先應(yīng)先多學(xué)習(xí)，樹立起正確的思想觀和人生觀，這學(xué)期本人多閱讀課外書籍，堅(jiān)持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
      　　二、要當(dāng)好一名班主任，其次還要有豐富的科學(xué)文化知識(shí)。
      　　“學(xué)高為師”，在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位知識(shí)淵博，能夠給自我更多知識(shí)的教師擔(dān)任班主任。班主任要有豐厚的知識(shí)和廣泛的科學(xué)文化素養(yǎng)，才會(huì)善于啟發(fā)、提高學(xué)生的本事。所以，作為一名老教師，要樹立起學(xué)生心目中的威信，必須要有豐富的知識(shí)。僅有當(dāng)班主任有了一大桶“水”，并且能夠做到細(xì)水長(zhǎng)流，對(duì)學(xué)生的需要能及時(shí)給予滿足時(shí)，班主任在學(xué)生心中就成了智者的化身，能樹立起威信。這樣，才能利于班主任工作的管理。
      　　三、要當(dāng)好一名班主任，還需要有高尚的品德。
      　　“身正為范”，班主任就仿佛是在一面鏡子里，全班有四十雙年輕的眼睛不斷地盯著他。作為一名班主任，應(yīng)平等地對(duì)待每一位學(xué)生，不能因某一學(xué)生的一個(gè)缺點(diǎn)，而忽略他的“閃光點(diǎn)”。一班有四十幾名學(xué)生，來自不一樣的地方，生活方式不一樣，交流也有必須的困難，所以班主任應(yīng)尊重、理解、熱愛、信任學(xué)生。熱愛學(xué)生本身是巨大的教育力量，深刻地影響著育人的效果。僅有熱愛學(xué)生才能架起師生間情感的橋梁，才能更深更好地組織好班主任工作。在學(xué)生年輕的心目中，教師的一舉一動(dòng)可能會(huì)影響到他的一生。所以班主任異常要注重這些自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
      　　總而言之，班主任自身的素質(zhì)、文化修養(yǎng)、日常行為品德等對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的示范作用和引導(dǎo)作用。為此，要成為一名好的班主任，必須要努力提高自我的政治素質(zhì)、文化科學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)，做到以堅(jiān)定的立場(chǎng)鼓舞人，以淵博的知識(shí)教育人，以良好的情感感化人，以高尚的道德激勵(lì)人。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇7
      　　本班有學(xué)生36人，大部分同學(xué)能尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課留心聽講，課后自覺復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)不夢(mèng)想。他們上課經(jīng)常開小差，課后不按時(shí)完成作業(yè)，書寫馬虎。所以，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
      　　二、主要成績(jī)
      　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《禮貌班評(píng)比條例》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和團(tuán)體榮譽(yù)感的教育。
      　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
      　　3、經(jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力，使本班構(gòu)成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
      　　4、配合學(xué)校的工作計(jì)劃，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。
      　　5、經(jīng)過對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、交通等的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防bet365范意識(shí)，本學(xué)期我班事故率為零。
      　　三、主要做法
      　　1、重溫“守則”、“規(guī)范”，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，努力培養(yǎng)一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取”的團(tuán)體。
      　　2、校會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)為主要形式，開展對(duì)學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
      　　3、做好日常行為工作，抓好禮貌班的評(píng)比活動(dòng)。
      　　4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好培優(yōu)扶差工作，抓好學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
      　　5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同督促學(xué)生提高。
      　　6、進(jìn)取開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
      　　7、強(qiáng)化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用。
      　　四、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
      　　要管理好一個(gè)班級(jí)，班主任必須把工作做得細(xì)致，放下架子，與學(xué)生多親近。僅有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽之、信之。僅有動(dòng)之以情，才能敲開心靈之門。如宋焱坤同學(xué)，平時(shí)上課經(jīng)常開小差，我發(fā)現(xiàn)他原先是因?yàn)闆]在戶口，自卑感強(qiáng)，心理不平衡才造成這種情形的。我明白后并沒有在課堂上過分責(zé)備他，相反卻經(jīng)常與他談心，他聽后想到自我平時(shí)的行為，羞愧地低下了頭。之后努力學(xué)習(xí)，在期末檢測(cè)中成績(jī)提高較大。假如當(dāng)時(shí)不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會(huì)迫使他走上斜路，就大相徑庭了。教育是一門高深的學(xué)問，教導(dǎo)學(xué)生要講究方法。異常是對(duì)待后進(jìn)生的問題，他們由于性格、心理、素質(zhì)等并不是我們能夠憑一腔熱情可了事的。所以有必要曉之以理，先用理論加以開導(dǎo)，闡明學(xué)生的任務(wù)和班團(tuán)體的作用，適當(dāng)講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo)，從而以理服人。
      　　五、存在問題與工作設(shè)想
      　　存在問題：
      　　1、個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。
      　　2、個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不進(jìn)取。
      　　3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)進(jìn)取性低。
      　　工作設(shè)想：
      　　1、在團(tuán)體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
      　　2、培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)本事。
      　　3、加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇8
      　　本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)班的班主任兼本班的語文教學(xué)工作。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課教師的大力支持和學(xué)生家長(zhǎng)的大力配合下，各項(xiàng)工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的：
      　　一、基本情景
      　　本班共有學(xué)生人，其中女生57人，少數(shù)民族35人，少先隊(duì)員57人，大多數(shù)來自較邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)。由于基礎(chǔ)掌握力度不夠，對(duì)知識(shí)的理解本事和理解本事較差，但學(xué)生思想端正，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性很高，對(duì)知識(shí)的渴求十分強(qiáng)烈。
      　　二、工作總結(jié)
      　　(一)、教育教學(xué)工作
      　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的資料，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計(jì)劃。
      　　2、學(xué)習(xí)了語文教育教學(xué)新方法，新理念。在教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。
      　　3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，在教育教學(xué)貫徹不熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。
      　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的每次習(xí)作都寫出貼合自我實(shí)際的評(píng)議，做到學(xué)生自評(píng)、同學(xué)間互評(píng)、再到教師評(píng)。一期下來，同學(xué)們的作文提高很大。
      　　5、教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動(dòng)，學(xué)生進(jìn)取大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法。
      　　(二)培養(yǎng)班干部。
      　　班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。所以，有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先研究的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身?xiàng)l件，那就要求這些班干部要有管理本事和有職責(zé)心，于是在學(xué)生的推薦和我自我的權(quán)衡之下選出一群有本事的班干部。這些班干部不但有管理本事，并且自我約束本事也比較強(qiáng)，同學(xué)們也都服從他們管。一學(xué)期以來，事實(shí)證明，他們是個(gè)合格的班干部，管理同學(xué)比較盡心，同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。
      　　(三)加強(qiáng)思想教育
      　　學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班團(tuán)體的基礎(chǔ)。作為三年級(jí)的孩子自覺本事差，針對(duì)這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自我除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。所以，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
      　　1、樹立榜樣，在本期中，我將針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事較低這一實(shí)際情景，采取以閱讀使其提高的方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)本事得到提高。
      　　2、加強(qiáng)了與學(xué)生的思想交流，激發(fā)了其上進(jìn)心，進(jìn)而取得了較好的教育教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
      　　3、實(shí)行了“一對(duì)一”的幫忙措施，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生幫忙學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，最終到達(dá)了共同提高的教育目的。
      　　4、采用了分層次管理的方法，把班上的學(xué)生根據(jù)不一樣的愛好和習(xí)慣，分成了不一樣的小組，重點(diǎn)分類輔導(dǎo)和發(fā)展其特長(zhǎng)，做到了因材施教。
      　　(四)、進(jìn)取開展豐富的文體活動(dòng)
      　　1、經(jīng)過學(xué)校開展的“國(guó)旗下的講話”教育活動(dòng)和本班開展的少先隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們端正了思想，明白了少先隊(duì)員是中國(guó)共產(chǎn)黨的少年先鋒隊(duì)組織，是黨的強(qiáng)大后備生力軍。
      　　2、培養(yǎng)了他們的綜合本事，培養(yǎng)愛國(guó)、愛黨、愛團(tuán)體的思想素質(zhì)，處處樹立先鋒模范作用。
      　　3、在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，給同學(xué)講解了少先隊(duì)組織的優(yōu)越性，異常是對(duì)于非少先隊(duì)員，向他們宣傳少先隊(duì)組織的先進(jìn)性，鼓勵(lì)他們向少先隊(duì)組織靠攏。
      　　4、本學(xué)期我班進(jìn)取組織學(xué)生參加慶�！傲弧被顒�(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)的學(xué)生的參與意識(shí)，在活動(dòng)中，學(xué)生敢于表現(xiàn)自我，進(jìn)取投身于活動(dòng)中，取得了較好的成績(jī)。
      　　5、學(xué)生思想端正，品德較好，我班在學(xué)校每周組織評(píng)比的(課間操、眼保健操和衛(wèi)生評(píng)比)班級(jí)中，多次獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，增強(qiáng)了學(xué)生榮譽(yù)感，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性。
      　　(五)差生轉(zhuǎn)化工作
      　　關(guān)心、鼓勵(lì)差生，用好學(xué)生帶動(dòng)差生。本班優(yōu)生少，學(xué)困生多，為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生，我實(shí)行“小教師”職責(zé)制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，及時(shí)表揚(yáng)平時(shí)有提高的學(xué)生，包括做好事、上課認(rèn)真聽講、發(fā)言進(jìn)取、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚(yáng)的滋味，感覺到同學(xué)們羨慕的眼光，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自我的想法和做法，這時(shí)候就能夠幫忙他，構(gòu)成一點(diǎn)點(diǎn)壓力，好象教師在關(guān)注著他，他就會(huì)百倍的信心來完成自我的學(xué)習(xí)任務(wù)。
      　　(六)、做好家訪工作。
      　　教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，異常是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。
      　　三、存在的不足：
      　　我班的教育教學(xué)工作雖然取得了很好的成績(jī)，但還存在很多不足之處，在工作中還有很多缺陷，本班將在以后的工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)把工作做得更好。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇9
      　　小學(xué)班主任異常是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性主角。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫忙他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每一天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情景。盡管這樣，下頭我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
      　　一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈
      　　學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，所以這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
      　　二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生
      　　愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生�！案腥诵恼撸群跚��！惫ぷ髦�，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫忙孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最歡樂的一件事!”
      　　三、具體要求，指導(dǎo)到位
      　　心理學(xué)研究證明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。
      　　我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑战處煹囊笕プ�，很想把事情做好�?/p>
      　　四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)
      　　大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光�！钡湍昙�(jí)的學(xué)生對(duì)自我的班主任是一個(gè)怎樣的教師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。所以，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自我做到，并且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自我就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講禮貌守紀(jì)律。
      　　五、及時(shí)表揚(yáng)，延遲批評(píng)
      　　德國(guó)美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)當(dāng)使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過失上，對(duì)此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念�！苯踢^低年級(jí)的教師都明白：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)教師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，并且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自我的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情景，我采取延遲批評(píng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和回到的機(jī)會(huì)，之后教師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。
      　　六、抓住優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)成長(zhǎng)
      　　每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于教師能否幫忙他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
      　　“讓孩子永遠(yuǎn)生活在期望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
      　　當(dāng)教師的都明白，在每個(gè)班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，他就心領(lǐng)神會(huì)，能認(rèn)真的按照你的要求去做;
      　　總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，異常是小學(xué)低年級(jí)的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門，理解人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自我充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，必須會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇10
      　　孩子是祖國(guó)的未來，讓他們健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來的安全工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：
      　　一、教育資料
      　　1校內(nèi)活動(dòng)安全：(1)帶學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。(2)告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。(3)訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無特殊情景不可走出學(xué)校。
      　　2校外活動(dòng)安全：(1)防溺水，不到深水處玩耍。(2)防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。(3)不攀爬。
      　　3交通安全：(1)行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三經(jīng)過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。
      　　4出行安全：(1)放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。(2)出遠(yuǎn)門需有家長(zhǎng)陪同。
      　　5飲食安全：(1)不喝生水。(2)不吃過期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。(3)講究個(gè)人衛(wèi)生。
      　　6兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。
      　　二、具體措施
      　　1充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)�；�。
      　　2結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
      　　3實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。
      　　4實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。
      　　5與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
      　　6堅(jiān)持做好晨檢工作。
      　　三、取得成效
      　　1學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，明白了什么是安全的，什么是不安全的，什么能夠做，什么不能夠做。
      　　2學(xué)生掌握了必須的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。
      　　3本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇11
      　　來共和一學(xué)期來，在班主任工作中感觸頗深，俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓".規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自我行為的規(guī)則，條文等.它是一件事情想取得成功的保證.對(duì)人的教育來說更是如此.
      　　一個(gè)人在團(tuán)體中學(xué)習(xí)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備.學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用很多時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，僅有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)本事等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所提高.抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的首要前提.
      　　本學(xué)期中我針對(duì)學(xué)生智力本事水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn)，我大膽地制定了我的班級(jí)管理計(jì)劃:盡量對(duì)他們的行為不約定俗成，充分自主，獨(dú)立完成許多事情，更不會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)造性活動(dòng)加以限制，相反還人為地為他們供給發(fā)展個(gè)性的條件.
      　　幾個(gè)星期下來，學(xué)生在本事，成績(jī)等方面發(fā)展較好，很活躍，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意經(jīng)過分析，總結(jié)，我意識(shí)到自我這種想法的錯(cuò)誤和不切實(shí)際，盡管大膽，但缺乏科學(xué)性.它否定了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，違背了人的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律.這樣勢(shì)必會(huì)使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí).另一方面，組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級(jí)管理工作不能順利開展.意識(shí)到問題后，我很快改變了管理方法，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，使孩子們及時(shí)改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀(jì)有律，這樣班級(jí)工作也自然而然地抓了上去.
      　　經(jīng)過這件事，我深刻地意識(shí)到常規(guī)訓(xùn)練對(duì)管理學(xué)生的重要性，它是搞好班級(jí)管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想當(dāng)然地把"規(guī)矩"當(dāng)作是阻礙個(gè)性發(fā)展的束縛而不予理會(huì)，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)闆]有"規(guī)矩"，就不成"方圓".
      　　要成規(guī)矩，光靠教師還不夠，還要有一支樂意協(xié)助教師，愿意為同學(xué)服務(wù)的班干部隊(duì)伍.由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整.在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!可是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自我的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足.比較好的辦法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡.實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力.
      　　對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng).我經(jīng)常教育他們樹立為團(tuán)體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法.當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，所以對(duì)他們不能過分苛求，指責(zé)，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候.例如值日衛(wèi)生工作沒有做好，為此，我反復(fù)向講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓學(xué)生重新懷著滿腔的熱情投入自我的工作中去，之后的情景證明，他們的工作完成得相當(dāng)出色!
      　　此外，我還組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情景，總結(jié)得失，并加以改善，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為.而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作.
      　　團(tuán)體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大團(tuán)體如此，小團(tuán)體也一樣.例如達(dá)標(biāo)活動(dòng)，經(jīng)過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的進(jìn)取影響，經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)，獲得了達(dá)標(biāo)競(jìng)賽團(tuán)體第二的好成績(jī).這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，構(gòu)成了具有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭.
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇12
      　　我叫，x年畢業(yè)于x大學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任職x村支委委員兼村委委員。
      　　XX年8月，根據(jù)組織安排，我滿懷信心的來到x村，成為一名光榮的大學(xué)生村官，開始了建設(shè)新農(nóng)村的新生活。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我到村任職已經(jīng)三年了。三年來，我牢記使命，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，融入到了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的隊(duì)伍中，漸漸的適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境，學(xué)到了很多知識(shí)，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高，基層工作經(jīng)驗(yàn)也有所增加，這些成績(jī)的取得都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和村民的指導(dǎo)和關(guān)心。
      　　現(xiàn)將我三年來的的學(xué)習(xí)、工作情況匯報(bào)如下：
      　　一、深入了解村情，快速進(jìn)入角色
      　　x村位于x縣城東面，是x鄉(xiāng)政府所在地，地處國(guó)道208和省道榆古路交匯處，交通便利、位置優(yōu)越。全村1286戶、4683人，勞動(dòng)力3270人，耕地6100畝。該村以糧食種植、運(yùn)輸、商貿(mào)、務(wù)工為主，近三年年農(nóng)民人均純收入達(dá)7877元。
      　　我被下派到x村后，在鄉(xiāng)黨委的安排下我認(rèn)識(shí)了支部書記和村委主任。在他們的幫助下我很快熟悉了村里的班子成員、村民代表和黨員，弄清了該村的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展建設(shè)情況，了解到了農(nóng)民生活的困難，通過這些工作使我很快進(jìn)入了自己的工作角色。
      　　二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)
      　　三年來，我不斷的在理論和實(shí)踐上提高自己的思想認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的工作之余，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、遠(yuǎn)程教育等認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，并作為思想的綱領(lǐng)、行動(dòng)的指南，努力提高理論水平和文化素養(yǎng)，積極實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村，為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
      　　在日常工作中也虛心向鄉(xiāng)、村兩級(jí)干部學(xué)習(xí)，向廣大農(nóng)民群眾虛心學(xué)習(xí)，通過與他們的深入交流，讓我懂得如何在村里開展工作，如何處理各種關(guān)系等等，受益匪淺，使我在基層中不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高。
      　　三、扎實(shí)開展工作，履行自身職責(zé)
      　　在村里，我主要負(fù)責(zé)兩委班子的宣傳、寫作和資料整理工作，并管理一部分黨務(wù)工作。在做好自己
      　　本職工作的同時(shí)，傾力完成鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府交付的工作，同時(shí)按照鄉(xiāng)里對(duì)大學(xué)生村官的管理辦法，堅(jiān)持寫工作日志和信息，不斷完善、提高自己的工作業(yè)務(wù)能力。
      　　1、做好參訓(xùn)工作，當(dāng)好新農(nóng)村建設(shè)的宣傳員。積極認(rèn)真參加縣、鄉(xiāng)各項(xiàng)新農(nóng)村建設(shè)會(huì)議及培訓(xùn)，如新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)班、貫徹xx大精神領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班、農(nóng)村文化站建設(shè)知識(shí)、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀等，并及時(shí)將新農(nóng)村建設(shè)的政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)宣傳到村、落實(shí)到戶。
      　　2、圍繞“五好黨支部”目標(biāo)，協(xié)助支部開展黨建工作。扎實(shí)開展農(nóng)村基層黨組織整頓。以創(chuàng)建全省黨建先進(jìn)縣為契機(jī)，嚴(yán)格按照“三基八有”和“一課三會(huì)”的要求，從陣地建設(shè)、組織生活到版面制度、檔案資料、軟硬件等方面進(jìn)行全面整頓。完成黨員信息采集表的調(diào)查與填寫，核對(duì)了每個(gè)黨員的信息，使其準(zhǔn)確無誤，完善了黨員信息資料，健全了黨員檔案。開展好黨員民主生活會(huì)，召開了黨員民主生活座談會(huì)，過好黨的生日，并積極繳納黨費(fèi)。
      　　3、參加村里的黨員大會(huì)和村民代表大會(huì)，認(rèn)真聽取村民的意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動(dòng)態(tài)和想法。
      　　4、積極參加城鄉(xiāng)清潔工程，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明和村容整潔。參與村里清潔工程實(shí)施方案和各項(xiàng)制度的制定，做好動(dòng)員宣傳工作，落實(shí) “門前三包”和企業(yè)責(zé)任書的簽定，給每戶發(fā)放垃圾桶一個(gè)，并作好相關(guān)的會(huì)議記錄及資料整理存檔，建立垃圾不落地長(zhǎng)效管理機(jī)制。5、參與村里農(nóng)村醫(yī)療合作工作、全國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)普查工作、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失調(diào)查工作，采集信息準(zhǔn)確無誤，圓滿完成任務(wù)。
      　　6、與下鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助村戶籍人員做好外來人口登記管理工作，做好村內(nèi)民爆物品的排查工作，確保村民生命財(cái)產(chǎn)安全。
      　　7、全面參與本轄區(qū)第八屆村兩委換屆選舉工作。通過培訓(xùn)，當(dāng)好選舉工作人員，順利完成選舉各項(xiàng)工作，同時(shí)自己有幸被選進(jìn)王答村兩委。
      　　8、深入開展學(xué)習(xí)xx大和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從前期準(zhǔn)備到宣傳發(fā)動(dòng)，再到實(shí)施階段，自始自終扮演好大學(xué)生村干部應(yīng)有的角色，與支部一道把各個(gè)環(huán)節(jié)搞得有聲有生，取得良好的成效。
      　　9、預(yù)防手足口病、甲型流感。書寫張貼宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳資料，做好宣傳工作，在村里給群眾講解預(yù)防手足口病、甲型流感的知識(shí)，尤其是對(duì)有小孩人家的預(yù)防知識(shí)的宣傳。
      　　10、按照�；�、廣覆蓋要求開展新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，召開村民代表動(dòng)員會(huì)，為保證按進(jìn)度完成參保任務(wù)，村兩委班子包片入戶，宣傳新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)惠農(nóng)政策，我也分包到宣傳隊(duì)伍中;同時(shí)負(fù)
      　　責(zé)向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)每日參保進(jìn)度。
      　　工作不忙時(shí)，我也學(xué)習(xí)一些農(nóng)村政策法規(guī)，比如農(nóng)村醫(yī)保、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)方面的知識(shí)，接受村民對(duì)政策和法律的咨詢，增強(qiáng)為村民服務(wù)的本領(lǐng)，以便更好的開展工作。
      　　三年的農(nóng)村工作，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐相結(jié)合;實(shí)現(xiàn)了理想抱負(fù)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;三年的農(nóng)村工作，猶如上了一堂生動(dòng)、充滿活力的課，讓我受益匪淺。
      　　在這三年的時(shí)間里，我雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著不足，主要是基層工作經(jīng)驗(yàn)還是欠缺，工作能力有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì);積極溝通，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教;加強(qiáng)與群眾溝通，傾聽他們的呼聲;認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。只有通過學(xué)習(xí)與鍛煉，自身不斷得到提升，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇13
      　　轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
      　　一、政治思想方面
      　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛團(tuán)體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。進(jìn)取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
      　　二、教育教學(xué)方面
      　　我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。讓他們凡事自我嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的歡樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿�，使幼兒能夠更有信心，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù)。
      　　三、常規(guī)工作方面
      　　從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育教師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)此刻的孩子大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情景，我經(jīng)過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)……一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
      　　四、安全教育方面
      　　嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
      　　五、家長(zhǎng)工作方面
      　　經(jīng)過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式與家長(zhǎng)交流，例如，家園聯(lián)系冊(cè)、電話、接送小孩的機(jī)會(huì)，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情景，在家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，做到充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)取主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
      　　我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作資料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇14
      　　20xx年5月10日，這一天，高一的社會(huì)實(shí)踐課異常精彩，武邑中學(xué)“十佳班長(zhǎng)”演講比賽在報(bào)告廳精彩舉行!
      　　充滿活力的五四青年節(jié)，讓五月生機(jī)勃勃，溫馨感動(dòng)的母親節(jié)，讓五月陽光明媚，“十佳班長(zhǎng)”演講活動(dòng)更讓五月活力四射，激情澎湃。
      　　出席演講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有高一年級(jí)十六個(gè)班長(zhǎng)，評(píng)委老師，各班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及三百多個(gè)學(xué)生代表。班長(zhǎng)們的精彩表現(xiàn)時(shí)而使現(xiàn)場(chǎng)掌聲陣陣，歡笑聲、互動(dòng)聲、吶喊加油聲不斷，班長(zhǎng)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)給我們?cè)忈屃撕螢楹冒嚅L(zhǎng)，交流了班長(zhǎng)的感受、班長(zhǎng)心得、寄語等，下面是其中的精彩片段：
      　　何為好班長(zhǎng)?
      　　在我看來，班長(zhǎng)------一班之長(zhǎng)，一個(gè)班的支柱，是班里最具有代表的同學(xué)，他們上傳下達(dá)，是老師和同學(xué)們之間的橋梁。好班長(zhǎng)即是全班的好榜樣，老師和同學(xué)的好幫手。
      　　某班長(zhǎng)這樣看班長(zhǎng)一職，“班長(zhǎng)------使班級(jí)走得長(zhǎng)遠(yuǎn)的人。”同時(shí)有幾位班長(zhǎng)把“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為自己的原則，他們都嚴(yán)格要求自己，記得一位班長(zhǎng)說“要想督促別人不睡懶覺，首先自己就必須先做到，要想讓別人不違紀(jì)，自己就絕對(duì)不能違紀(jì)。”他們把自律放在首位，先要求自己再要求別人，他們就是這樣來做全班的好榜樣的。同時(shí)班長(zhǎng)們還提到了不僅在紀(jì)律衛(wèi)生上帶頭，學(xué)習(xí)上他們也是如此，自己最早到班，學(xué)習(xí)到最晚，用實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)們感染同學(xué)們要刻苦學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)。同時(shí)，班長(zhǎng)們還努力提高個(gè)人能力，從而更好的為同學(xué)們服務(wù)，他們對(duì)自己的要求是“德才兼?zhèn)?rdquo;。
      　　班長(zhǎng)的管理職責(zé)是什么?
      　　在我看來，上傳下達(dá)以及處理好班里的各方面工作，讓同學(xué)們有良好的環(huán)境學(xué)習(xí)。
      　　然而，班長(zhǎng)們想的遠(yuǎn)不止于此，他們想到了上傳老師，下達(dá)學(xué)生，他們更想到了上傳下達(dá)要有個(gè)合適的度，因?yàn)樗麄兿氲搅颂胬蠋煼謸?dān)，也想到了處理好協(xié)調(diào)好同學(xué)關(guān)系。同時(shí)管理同學(xué)們時(shí)他們想的是如何以德服人，如何從語言細(xì)節(jié)上調(diào)節(jié)好同學(xué)們的摩擦。最最重要的，班長(zhǎng)要事無巨細(xì)，大事小事，大小課間，要耐心，當(dāng)然了嚴(yán)肅和威信是他們理事的基本原則。
      　　當(dāng)班長(zhǎng)什么感覺?
      　　麻煩?累?都不是，是幸福。他們是這么說的，他們的表情也是這么告訴同學(xué)們的。聽到了同學(xué)們的支持體諒的聲音，我們理解了這些班長(zhǎng)的幸福。
      　　什么是班長(zhǎng)?正如學(xué)生會(huì)主席劉唱同學(xué)所說：
      　　一班之長(zhǎng)，帶動(dòng)一個(gè)班的成長(zhǎng)。夫班長(zhǎng)者，不唯有超世之才，亦必有無私奉獻(xiàn)之志。身為班長(zhǎng)，進(jìn)，可披荊斬棘，一路高歌猛進(jìn);退，也如落紅護(hù)花，無怨無悔，仰無愧于師長(zhǎng)，俯無愧于己心，唯有如此，才可長(zhǎng)于一班，才配長(zhǎng)于一班。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇15
      　　前幾天有幸參加了xx省新課程高考評(píng)價(jià)研討會(huì)，收獲很大。會(huì)議歷時(shí)一天半，內(nèi)容安排如下：
      　　xx月xx日上午來自寧夏教育廳教學(xué)研究室的主任就高考化學(xué)科考試說明解讀、——20xx年寧夏高考化學(xué)試卷分析、新課程下復(fù)習(xí)備考建議三個(gè)問題給我們做了詳細(xì)地匯報(bào)和說明；下午是來自陽泉市教研室的李德慶老師的匯報(bào)，標(biāo)題是從寧夏試題特點(diǎn)看20xx年的高考復(fù)習(xí)；12號(hào)上午山大附中的陳向陽老師和運(yùn)城中學(xué)的李彩娟老師分別就必修模塊和選修模塊的復(fù)習(xí)策略給我們提供了一些可供借鑒的方法和指導(dǎo)性的建議。
      　　通過這次會(huì)議，我首先清楚了20xx年高考化學(xué)卷的試題結(jié)構(gòu)：在理綜中，化學(xué)學(xué)科分值為xx0分，一卷的單向選擇題占7個(gè)，分別是7、8、9、10、11、12、13這7個(gè)，分值為42分，全為必考內(nèi)容（必考內(nèi)容包括必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”以及選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”）
      　　第二卷由必考題和選考題組成，題型一般包括填空、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算、簡(jiǎn)答等，必考題為43分，選考題占15分，選考以模塊為單位進(jìn)行，《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》《化學(xué)與技術(shù)》三個(gè)模塊中選一個(gè)，因《化學(xué)與技術(shù)》沒開，所以實(shí)際是兩選一。聽馮宇老師說，在年底的期末考試中學(xué)生就會(huì)見到形同高考試題結(jié)構(gòu)的模擬題。
      　　在這次會(huì)議中，馬桂萍主任提得最多的，也是給我印象最深的是《高考化學(xué)考試大綱的說明》（以下簡(jiǎn)稱《考試說明》）的重要性，可以說《考試說明》既是考試命題的依據(jù)，也是復(fù)習(xí)教學(xué)的依據(jù)，遺憾的是20xx年的考試說明將在明年的3月份才能和大家見面，就連20xx年的考試說明我們也沒有一本。慶幸的是近兩年寧夏的高考試題已經(jīng)很向考試說明靠攏，它突出的特點(diǎn)如下：
      　�。�1）注重學(xué)科核心內(nèi)容和主干知識(shí)的考查，體現(xiàn)學(xué)科思想。題目不偏不怪，熟“面孔”多，學(xué)生入題容易。
      　�。�2）能力立意，突出選拔功能。方式多樣，考查常見重點(diǎn)、熱點(diǎn)知識(shí)。
      　　（3）突出新課程理念，對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行多方位考查。
      　�。�4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力的考查力度加大。
      　　以上特點(diǎn)給我的啟示是：在復(fù)習(xí)中必須加強(qiáng)常規(guī)方程式的整合能力及復(fù)合性物質(zhì)間的綜合化學(xué)方程式的書寫能力的培養(yǎng)；重視物質(zhì)的分離、提純方法和程序的教學(xué)；重視實(shí)驗(yàn)原理的分析和設(shè)計(jì)。
      　　可以說在這次會(huì)議中，四位老師都對(duì)如何復(fù)習(xí)提出了一些寶貴的建議。我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：
      　　1、嚴(yán)格依據(jù)《考試說明》，合理安排復(fù)習(xí)順序和內(nèi)容。在第一輪復(fù)習(xí)中可進(jìn)行有效的整合，老師一定要合作、交流和研究，要做到全面，系統(tǒng)。課內(nèi)復(fù)習(xí)要和學(xué)生的自主復(fù)習(xí)相結(jié)合，速度和質(zhì)量應(yīng)并重。
      　　2、重視主干知識(shí)的訓(xùn)練，一定要回歸教材，抓“三基”。
      　　3、注意新增考試內(nèi)容的復(fù)習(xí)，把握深、難尺度。
      　　4、實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)既要注意基本實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，又要重視推陳出新，多在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新方面下功夫
      　　5、情境設(shè)置題在復(fù)習(xí)中要引起足夠的重視。一句話說的好“不變的知識(shí)點(diǎn)，變化的是情境”。
      　　6、習(xí)題訓(xùn)練要練的恰到好處，要精講、精練、勤輔導(dǎo)。
      　　7、選考模塊的復(fù)習(xí)要慎重，不能把寶押在一個(gè)模塊上。
      　　8、針對(duì)試卷結(jié)構(gòu)的變化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
      　　9、加強(qiáng)答題方法指導(dǎo)，讓學(xué)生做到：會(huì)的，寫上去都是對(duì)的。必要時(shí)教師應(yīng)做好板演和樣題解答示范，切實(shí)抓好學(xué)生答題規(guī)范。
      　　一天半緊張的研討學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但會(huì)中老師們的剖析給我們應(yīng)對(duì)20xx年的高考提供了較明確的方向，更為重要的是借鑒他們的可行性建議來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇16
      　　自*年*月?lián)Q屆以來，鎮(zhèn)紀(jì)委在縣紀(jì)委和鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會(huì)和中紀(jì)委五次、六次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)縣紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的工作部署，緊緊圍繞興鎮(zhèn)富民中心目標(biāo)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，全面履行保護(hù)、懲處、監(jiān)督、教育職能，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，改進(jìn)干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
      　　一、充分發(fā)揮紀(jì)委組織協(xié)調(diào)作用，形成齊抓共管工作合力
      　　五年來，鎮(zhèn)紀(jì)委始終堅(jiān)持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，全力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。一是主動(dòng)當(dāng)好鎮(zhèn)黨委的參謀助手。很據(jù)上級(jí)紀(jì)委工作安排，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，深入開展調(diào)查研究，精心制定工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施，做到了年初及時(shí)安排部署，平時(shí)全程監(jiān)督落實(shí)，年終全面綜合考核，確保工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。二是認(rèn)真抓好組織協(xié)調(diào)。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政工作聯(lián)席會(huì)議制度，組織協(xié)調(diào)各紀(jì)檢組織充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，充分實(shí)現(xiàn)自我教育，自我管理作用。三是全力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。堅(jiān)持把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的“龍頭”工程，以構(gòu)建責(zé)任體系為核心，通過制定目標(biāo)、明確責(zé)任、強(qiáng)化落實(shí)、嚴(yán)格考核、責(zé)任追究、建立黨委書記負(fù)主責(zé)親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主責(zé)具體抓，黨委成員結(jié)合分管工作協(xié)調(diào)抓的責(zé)任體系，形成了層層抓落實(shí)的良好格局。
      　　二、深入開展反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，構(gòu)建“大宣教”格局
      　　五年來，鎮(zhèn)紀(jì)委充分利用會(huì)議、標(biāo)語、宣傳欄、電教片等形式，有計(jì)劃、有步驟地組織開展反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)。一是抓好陣地建設(shè)。配置了專門的鎮(zhèn)紀(jì)委辦公室，完善了電腦、檔案柜等辦公設(shè)施。完成了鎮(zhèn)紀(jì)委和村委的廉政制度上墻，在公共場(chǎng)所和主要位置制作和懸掛有關(guān)反腐倡廉的警句、格言*條，建立廉政宣傳專欄*處，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的廉政氛圍。二是抓好活動(dòng)開展。以先進(jìn)性教育、紀(jì)律作風(fēng)整頓、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等專題教育活動(dòng)為契機(jī)，通過上黨課、學(xué)習(xí)討論、觀看電教片等，注重從正反兩方面開展典型教育、警示教育和組織紀(jì)律教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和紀(jì)律觀念，提高拒腐防變的自覺性。三是抓好換屆紀(jì)律落實(shí)。圍繞今年鎮(zhèn)村黨政換屆，以嚴(yán)明“*個(gè)嚴(yán)禁，**個(gè)不準(zhǔn)，*個(gè)一律”換屆紀(jì)律為重點(diǎn)，先后召開鎮(zhèn)村干部、站所負(fù)責(zé)人及黨委專題民主生活會(huì)、談心會(huì)議等*場(chǎng)次，辦板報(bào)*期，張貼懸掛宣傳標(biāo)語**條，印刷換屆紀(jì)律卡片多張，組織換屆紀(jì)律答題多人次，逐級(jí)分層次簽訂承諾書多份，切實(shí)做到教育在先、警示在先、預(yù)防在先，確保換屆風(fēng)清氣正。
      　　三、認(rèn)真受理群眾信訪舉報(bào)，加大案件查辦力度
      　　堅(jiān)持把信訪舉報(bào)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓，大力宣傳《信訪條例》，認(rèn)真落實(shí)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全鎮(zhèn)村兩級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心工作與紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)掛牌、群眾點(diǎn)名接訪制度相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)接訪和主動(dòng)下訪相結(jié)合，全面加強(qiáng)矛盾糾紛和信訪案件的調(diào)處化解工作。五年來，鎮(zhèn)紀(jì)委共受理群眾信訪舉報(bào)件，其中自辦案件件，協(xié)辦*件。立案件，查處黨員**名，其中違法占地案件起，經(jīng)濟(jì)案件*起，違紀(jì)違規(guī)案件*起。持續(xù)深入治理教育亂收費(fèi)、扶貧、社保等群眾反映的熱點(diǎn)問題，堅(jiān)持做到件件有辦理，事事有回音。
      　　四、構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政
      　　將構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，融入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作全局。全面深化鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、“七站八所”和村級(jí)政務(wù)公開制度。按照縣委權(quán)力公開透明運(yùn)行試點(diǎn)要求，對(duì)照公開事項(xiàng)目錄，全面落實(shí)鎮(zhèn)黨委黨務(wù)公開工作，并積極向村級(jí)延伸。嚴(yán)格落實(shí)“兩重一大”、“財(cái)務(wù)會(huì)簽”制度，進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)財(cái)務(wù)管理中心資金運(yùn)行機(jī)制，在規(guī)范村財(cái)鎮(zhèn)管、組財(cái)村管的基礎(chǔ)上，全面建立了村民監(jiān)督委員會(huì)，先后對(duì)件(次)村級(jí)重大事項(xiàng)進(jìn)行了監(jiān)督，提出建議質(zhì)詢**條，采納**條，促進(jìn)了村級(jí)民主管理。建立了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)“廉政灶”，年招待費(fèi)降低減少%。全面推行黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)向縣紀(jì)委、黨政班子其他成員和站所負(fù)責(zé)人向鎮(zhèn)黨委和服務(wù)對(duì)象述廉述效制度，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
      　　總之，過去五年，全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作整體推進(jìn)，懲防并舉、標(biāo)本兼治工作取得了良好效果，黨群干部關(guān)系進(jìn)一步密切，全鎮(zhèn)上下風(fēng)清氣正、干事闖業(yè)的勁頭進(jìn)一步增強(qiáng)。但是，我們也要清醒地看到，當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)總體呈現(xiàn)出成效明顯與問題突出并存、防治力度加大與腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)并存、群眾對(duì)反腐敗期望值上升與腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以根治并存的態(tài)勢(shì)，反腐倡廉形勢(shì)依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨。從我鎮(zhèn)情況看，反腐倡廉制度執(zhí)行力還有待進(jìn)一步提高;構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線和宣傳教育的覆蓋面還不全面有待拓展;一些干部接受監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、違法違紀(jì)問題時(shí)有發(fā)生;一些損害群眾利益的突出問題還沒有得到徹底杜絕;紀(jì)檢組織自身建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)這些問題，我們一定要高度重視，采取更加有效的措施，切實(shí)加以解決。
      　　今后五年工作的主要任務(wù)今后五年是實(shí)施“”規(guī)劃的重要時(shí)期，是我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型突破、跨越發(fā)展，推進(jìn)新景區(qū)、新鎮(zhèn)區(qū)、新農(nóng)村建設(shè)全面提升的關(guān)鍵時(shí)期，做好這一時(shí)期的黨風(fēng)廉政和反腐敗工作責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我鎮(zhèn)紀(jì)檢工作要緊扣“”目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，圍繞中心，服務(wù)大局，改革創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，不斷加強(qiáng)以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)，著力解決反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新成效，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“”目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律保障。
      　　1、注重監(jiān)督檢查，力求在保障科學(xué)發(fā)展上有新作為
      　　要緊緊圍繞“”規(guī)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變政策措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，督促有關(guān)部門和村組加大對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、規(guī)范節(jié)約用地、環(huán)境保護(hù)、保障和改善民生等重大決策部署的執(zhí)行力度，確保政令暢通。要抓好鎮(zhèn)黨委、政府決策部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，督促全鎮(zhèn)上下，把主要精力放在項(xiàng)目、環(huán)境、民生、黨建四大主題上，以“三創(chuàng)”(創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色、創(chuàng)亮點(diǎn))為目標(biāo)，加壓奮進(jìn)，創(chuàng)新實(shí)干。繼續(xù)加大對(duì)扶貧、救災(zāi)救濟(jì)和民生工程專題資金的監(jiān)督，維護(hù)群眾利益，促進(jìn)社會(huì)和諧。督促各級(jí)黨組織深入開展政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步強(qiáng)化黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和群眾意識(shí)，始終保持先進(jìn)性。
      　　2、注重教育防范，力求在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政上有新進(jìn)展
      　　貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，把反腐倡廉教育貫穿于黨員干部培養(yǎng)、使用、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。改進(jìn)教育方式，創(chuàng)新教育載體，開展崗位廉政教育、先進(jìn)典型示范教育和反面警示教育。充分發(fā)揮黨員遠(yuǎn)程教育示范網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)家書屋等陣地教育優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部黨風(fēng)廉政教育。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，鼓勵(lì)基層積極創(chuàng)建廉政文化中心和廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)，開展豐富多彩的廉政文化活動(dòng)，營(yíng)造榮廉恥腐的良好氛圍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，抓好嚴(yán)明換屆紀(jì)律的監(jiān)督和執(zhí)行工作，認(rèn)真抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅處理違犯準(zhǔn)則的行為。
      　　3、注重鞏固深化，力求在查辦案件上有新突破貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，堅(jiān)決查辦違紀(jì)違法案件，嚴(yán)肅查辦征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的案件、嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和組織人事紀(jì)律案件。要著力建立預(yù)防與懲治并重的辦案制度，嚴(yán)格依紀(jì)依法文明辦案，全面落實(shí)“一案雙報(bào)告”制度，充分發(fā)揮查辦案件的治本作用。加強(qiáng)案件的剖析，努力為案件查辦工作提供經(jīng)驗(yàn)，為廉政教育提供教材，為實(shí)施監(jiān)督提供重點(diǎn)，為制度建設(shè)提供依據(jù)。認(rèn)真做好案件審理工作，堅(jiān)持和完善公開審理制度，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律懲戒有關(guān)規(guī)定，確保執(zhí)紀(jì)到位。加強(qiáng)信訪舉報(bào)工作，建立和完善紀(jì)律監(jiān)察信訪協(xié)調(diào)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)掛牌群眾點(diǎn)名接訪制度，不斷拓展和暢通信訪舉報(bào)渠道。
      　　4、注重民生為要，力求在維護(hù)群眾利益上有新建樹牢固樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)保障和改善民生政策措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)基本公共服務(wù)項(xiàng)目、扶貧救濟(jì)等專項(xiàng)資金的管理和監(jiān)督。強(qiáng)化對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目資金的管理使用、工程質(zhì)量監(jiān)督。采取更加有效措施，切實(shí)解決教育、醫(yī)療、食品安全、涉農(nóng)等方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，取信于民，促進(jìn)社會(huì)和諧。
      　　5、注重制度建設(shè)，力求在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上有新起色以推進(jìn)基層黨務(wù)、政務(wù)公開為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部的教育管理和監(jiān)督。結(jié)合村級(jí)換屆，切實(shí)抓好村級(jí)民主政治建設(shè)。加強(qiáng)村民監(jiān)督委員會(huì)建設(shè)，規(guī)范和完善運(yùn)行機(jī)制，健全管理制度，探索試行在社區(qū)建立村民監(jiān)督委員會(huì)制度。認(rèn)真抓好村級(jí)“三委會(huì)”、站所負(fù)責(zé)人向鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委述廉述效工作，進(jìn)一步深化重大事項(xiàng)“一把手”末位表態(tài)制度。深化“人民群眾滿意基層站所”晉星創(chuàng)建，提升人民群眾滿意基層站所創(chuàng)建水平。健全完善鎮(zhèn)村財(cái)務(wù)管理，繼續(xù)辦好鎮(zhèn)機(jī)關(guān)“廉政灶”，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
      　　6、注重能力素養(yǎng)，力求在紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)上有新提高建設(shè)一支高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要組織保證。要深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)。要帶頭學(xué)習(xí)黨章，堅(jiān)決遵守維護(hù)黨章，全面履行黨章賦予的職責(zé)和任務(wù)。要模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行辦案紀(jì)律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，不斷提高綜合素養(yǎng)，著力提高服務(wù)和保障科學(xué)發(fā)展的能力，做好群眾工作和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力，有效懲治和預(yù)防腐敗的能力，自覺樹立可親、可信、可敬的良好形象。
      　　各位代表，新起點(diǎn)開啟新征程，做好今后五年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任重大，使命光榮。讓我們?cè)诳h紀(jì)委的正確指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以更加飽滿的工作熱情，更加堅(jiān)定的工作信念，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面，為建設(shè)更加開放、文明、富裕、和諧的新做出新的更大的貢獻(xiàn)!
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇17
      　　各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們，上午好：
      　　忙碌著，奮斗著，高一的時(shí)光走過了一半。在13班全體師生的共同努力下，半年來我們?nèi)〉靡韵鲁煽?jī)：第一學(xué)段模塊考試后8班總成績(jī)第一名;第二學(xué)段模塊考試總成績(jī)?nèi)?jí)部第4名(包括兩個(gè)卓越班)，科技節(jié)知識(shí)競(jìng)賽第一名;藝術(shù)節(jié)校園劇比賽第一名、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第二名;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第六名;環(huán)保周三等獎(jiǎng)等等……下面，我從以下“高一十三威武”六個(gè)方面做一下工作總結(jié)：
      　　第一，高瞻遠(yuǎn)矚——領(lǐng)先促進(jìn)步 在學(xué)期初，目標(biāo)定位非常重要，姜老師有所針對(duì)性地通過各種途徑讓大家明確自己的三年目標(biāo)。如：通過人人發(fā)動(dòng)二中畢業(yè)生回答我們的問題——“我們能在二中得到什么?”;通過邀請(qǐng)清華、北大、浙大、武大就讀的優(yōu)秀師哥師姐和前學(xué)生會(huì)主席周彭等以不同的方式為我們介紹經(jīng)驗(yàn)解疑答惑;通過“你最心儀的三所大學(xué)及近三年的山東省錄取分?jǐn)?shù)”的交流活動(dòng)，讓我們明確自己的目標(biāo)與方向。
      　　第二，一張一弛——創(chuàng)新促和諧 在班級(jí)管理制度方面，民主、公平和規(guī)范是我們的代名詞。班級(jí)的紀(jì)律管理一直是班委工作的重中之重，每節(jié)晚自習(xí)都由班委坐鎮(zhèn)監(jiān)督，并設(shè)立了專門的紀(jì)律日志。我們又先后建立了有借有還的團(tuán)徽制度和獎(jiǎng)懲分明的宿舍制度。在課間，我們有自己的流行趨勢(shì)，如：智力游戲、手工制作;每當(dāng)有同學(xué)過生日，都會(huì)在黑板上寫下大家的祝福，一次次慶祝溫情四溢。
      　　第三，十指連新——特色促巧思 創(chuàng)新巧思，一直是我們追求的。在學(xué)期初的“相識(shí)晚會(huì)”，我們采取非誠(chéng)勿擾式的方式通過播放視頻進(jìn)行圖文并茂的自我介紹，使同學(xué)們更快更全面的相互了解。通過《致班主任的一封信》，詳細(xì)地剖析自己并提出對(duì)十三班和姜老師的期望和要求，更有利于師生間的互動(dòng)，明確我們的共同目標(biāo)。建立十三班公務(wù)群、十三班家長(zhǎng)群、班主任博客等信息渠道，為師、生、家長(zhǎng)之間搭建無縫連接的溝通平臺(tái)，利于三方形成合力勁往一處使;學(xué)期中段，班會(huì)融入時(shí)事熱點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)問題進(jìn)行了每月一期的辯論;學(xué)期末，在20xx年底13班進(jìn)行了年度人物評(píng)選，提前三天在班級(jí)日志上宣傳造勢(shì)，在29日進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮，包括年度學(xué)霸人物、年度全能人物、年度最佳課代表等獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)天的頒獎(jiǎng)典禮融合了班級(jí)的年度總結(jié)工作，帶領(lǐng)大家回顧了20xx年在一起的日子。臨近學(xué)期末，又開展了舍友評(píng)價(jià)活動(dòng)，給舍友寫頒獎(jiǎng)詞和評(píng)價(jià)，為別開生面的家長(zhǎng)會(huì)提供必要素材。除此之外，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式道具妙用于教室裝飾，使教室內(nèi)充滿了馬達(dá)加斯加特色。
      　　第四， 三省吾身——反思促發(fā)展 在姜老師的要求和監(jiān)督下，同學(xué)們堅(jiān)持寫中英文日記及階段性反思，提升文筆的同時(shí)也為自己的高中生活留下美好的回憶。同時(shí)采用觀看勵(lì)志短片的形式，進(jìn)行品德教育;人人參與寫班級(jí)日志，記錄下我學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴，每天晚自習(xí)前的班級(jí)日志宣讀成為了十三班最大的樂事之一;加之一系列的評(píng)價(jià)活動(dòng)也能夠促進(jìn)學(xué)校的反思性德育工作在班級(jí)的開展。
      　　第五，威風(fēng)八面——建設(shè)促興旺 在班級(jí)建設(shè)的過程中，建立了專人負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)收支公開的班費(fèi)管理制度，并通過回收廢品、推銷商品等方式進(jìn)行創(chuàng)收，積累班費(fèi)的同時(shí)也鍛煉了能力;我們還有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍獨(dú)特的舍服和舍歌專輯。
      　　第六，武文兼?zhèn)?mdash;—活動(dòng)促團(tuán)結(jié) 班級(jí)活動(dòng)中，時(shí)刻都有創(chuàng)新的元素。軍訓(xùn)中，我們兼顧班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、大合唱比賽、軍訓(xùn)任務(wù)多項(xiàng)活動(dòng);運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班大膽構(gòu)思，設(shè)計(jì)了出色的班級(jí)入場(chǎng)式，充分體現(xiàn)馬達(dá)加斯加的國(guó)家特色和十三班活潑熱情的特點(diǎn)。在隨后的藝術(shù)節(jié)里，凝結(jié)著我們心血的校園劇《we are one》獲得第一名和最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，還有科技節(jié)、越野賽，我們也憑著自己的創(chuàng)新精神和拼搏精神屢創(chuàng)佳績(jī)。除了這些學(xué)校舉辦的比賽，我們還有屬于自己的秋游和團(tuán)員活動(dòng)。
      　　最后，在此我代表全體十三班人，感謝學(xué)校和家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的關(guān)愛、教導(dǎo)和支持!(起立鞠躬)。謝謝大家!
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇18
      　　根據(jù)《棗強(qiáng)縣電力局安全性評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案》文件的要求，我局組織開展了以提高企業(yè)對(duì)事故的預(yù)見性和超前控制事故的能力，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)可控、在控為目的的安全性評(píng)價(jià)工作。我局安評(píng)小組于4月15日至5月10日開展了以組織發(fā)動(dòng)為目的的第一階段工作，現(xiàn)第一階段的工作已取得了階段性成果，將第一階段工作總結(jié)如下：
      　　一、精心組織
      　　安全活動(dòng)一開始，我局領(lǐng)導(dǎo)班子就召開了班子成員會(huì)，對(duì)如何在我局開展好這一工作進(jìn)行了周密部署，并迅速開展工作。
      　　1）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
      　　我局成立了由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管付局長(zhǎng)為付組長(zhǎng)的安全性評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)安全性評(píng)價(jià)工作，并下設(shè)安全性評(píng)價(jià)工作辦公室，負(fù)責(zé)處理安全性評(píng)價(jià)工作的'日常工作。建立，健全安全性評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)是開展好安全性評(píng)價(jià)工作的組織保證，要通過領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，落實(shí)安全性評(píng)價(jià)工作。并將我局內(nèi)的中層干部、專責(zé)、技術(shù)骨干納入安全性評(píng)價(jià)體系內(nèi)，通過建立一個(gè)明確分工、體系完整的組織，來保證安全性評(píng)價(jià)有順利實(shí)施。
      　　2）制定活動(dòng)方案
      　　為規(guī)范安全性評(píng)價(jià)工作，我局安全性評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組就整個(gè)安全性評(píng)價(jià)工作的開展做出了整體部暑，制訂了《棗強(qiáng)電力局安全性評(píng)價(jià)工作管理辦法》和《棗強(qiáng)電力局安全性評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、參加對(duì)象、活動(dòng)步驟等實(shí)施內(nèi)容，確保整個(gè)安評(píng)過程有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織。
      　　二、搞好動(dòng)員
      　　我局領(lǐng)導(dǎo)在我局各種會(huì)議上，多次強(qiáng)調(diào)安全性評(píng)價(jià)工作的重要性和開展安全性評(píng)價(jià)工作的實(shí)際意義，為我局全面開展安全性評(píng)價(jià)工作做了充足準(zhǔn)備。本階段工作開始后，由我局安全性評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織，于4月20日召開了安全性評(píng)價(jià)工作會(huì)議，在總結(jié)過去開展安全性評(píng)價(jià)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上、針對(duì)安全性評(píng)價(jià)工作在全局做出工作動(dòng)員，在會(huì)上講明安全性評(píng)價(jià)工作的目的和意義，并要求開展安全性評(píng)價(jià)工作組織發(fā)動(dòng)要落實(shí)到位，貫徹到每一名職工，我局上下要統(tǒng)一思想，要以為人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合我局當(dāng)前各項(xiàng)工作，按我局《安全性評(píng)價(jià)實(shí)施方案》的要求，分階段實(shí)施。要調(diào)動(dòng)全我局干部、職工的積極性和主動(dòng)性，做到人人皆知，全員參與。尤其要通過廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)揮群眾安全生產(chǎn)的主體作用，同時(shí)要消除部分人思想上存在的怕暴露問題，怕影響工作成績(jī)，患得患失的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，為安評(píng)工作的開展作一個(gè)良好的鋪墊。會(huì)后，各單位都分別組織了本單位員工大會(huì)，傳達(dá)我局會(huì)議精神，對(duì)全體職工進(jìn)行了積極開展安全性評(píng)價(jià)工作的宣傳發(fā)動(dòng)，做到全員參與安全性評(píng)價(jià)工作。
      　　搞好組織、發(fā)動(dòng)是我局開展安全性評(píng)價(jià)工作的一個(gè)重要的組成部分，只有組織、發(fā)動(dòng)階段工作做的好，落實(shí)到位，得到全體職工的認(rèn)可，各項(xiàng)工作開展的就順利，就容易達(dá)到預(yù)期的目的。
      　　我局安全性評(píng)價(jià)工作已全面啟動(dòng)，全體職工正以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，積極的投入到安全性評(píng)價(jià)的工作中去�？傊�，通過第一階段的學(xué)習(xí)，工作組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立、全體干部職工思想認(rèn)識(shí)得到了提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了加強(qiáng)，全局上下都以飽滿的熱情迎接第二階段的工作。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇19
      　　一、發(fā)展性教育評(píng)價(jià)的理念。
      　　評(píng)價(jià)改革首先是評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想的變革。《綱要》指出：評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)是改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。新課程倡導(dǎo)的發(fā)展性評(píng)價(jià)思想帶給我們一個(gè)嶄新的工作思路：將發(fā)展性評(píng)價(jià)與課程三維目標(biāo)、學(xué)校辦學(xué)特色整合，從而確立學(xué)校發(fā)展性教育評(píng)價(jià)的理念："以學(xué)生發(fā)展為本，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展"。
      　　1、新一輪課程改革提出了課程目標(biāo)應(yīng)在三個(gè)維度上展開，即各學(xué)科課程都要關(guān)注學(xué)生發(fā)展的三個(gè)方面：知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
      　　強(qiáng)調(diào)"三維"目標(biāo)，是為改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，評(píng)價(jià)課程"三維"目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是否處于一種整合的狀態(tài)，整合的水平如何等，這是衡量課堂教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)非常重要的指標(biāo)，大量課堂教學(xué)實(shí)踐告訴我們：只有將"三維"目標(biāo)整合地實(shí)施，教學(xué)才能深入到學(xué)生的內(nèi)心世界，才能喚起學(xué)生的需要，才能取得較好的教學(xué)效果，課堂教學(xué)才能呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑、主動(dòng)的"生命狀態(tài)"。
      　　2、我校確立的具有發(fā)展教育特色的辦學(xué)理念，構(gòu)建了具有發(fā)展特色的辦學(xué)思路。
      　　就著眼于教育者和受教育者的全面和諧和終身發(fā)展，注重科學(xué)精神和人文情懷的養(yǎng)成，在關(guān)注終身發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我超越。在學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)理念的指導(dǎo)下，我們著重對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、教師和學(xué)生發(fā)展性教育評(píng)價(jià)進(jìn)行了探討。
      　　二、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。
      　　1、課程改革實(shí)施以來，在學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)課程改革理論的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為：
      　　評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)放在首位，從學(xué)生發(fā)展的角度來審視一堂課的優(yōu)劣，來引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。在吸收傳統(tǒng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)成果的基礎(chǔ)上，我們把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容分為學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、教師的教學(xué)行為和教師的基本素質(zhì)三個(gè)部分，（詳參閱我校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）對(duì)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了研究和探索，初步形成了新課程環(huán)境下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的課堂教學(xué)起到了良好的導(dǎo)向作用。
      　　2、《綱要》指出，要"建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系"。
      　　評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。" 為此，我們不僅在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的'發(fā)展性及時(shí)評(píng)價(jià)，還對(duì)學(xué)生的情感和日常行為，包括品德、興趣、動(dòng)機(jī)、意識(shí)、精神、態(tài)度、價(jià)值觀、行為習(xí)慣等進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。
      　　成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)就更體現(xiàn)了過程性，根據(jù)兒童的特點(diǎn)及學(xué)科的特點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋里主要放了這樣一些東西：
      　�。�1）激勵(lì)的語言評(píng)價(jià)；
      　�。�2）學(xué)生獲得的榮譽(yù)；
      　　（3）學(xué)生的代表作品；
      　�。�4）紅花檔案；
      　　發(fā)展性評(píng)價(jià)在許多方面都能適應(yīng)現(xiàn)代課程改革與學(xué)生身心的發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。我們學(xué)校從理念到操作實(shí)施，評(píng)價(jià)體系在逐步完善，并取得了另人可喜的成效。但是，在評(píng)價(jià)的實(shí)施過程中，我們也遇到一些問題和不盡如人意之處：在實(shí)踐中，由于受傳統(tǒng)評(píng)價(jià)觀的影響，教師認(rèn)為他們不僅要做好日常有關(guān)評(píng)價(jià)的記錄事務(wù)，還得花專門時(shí)間組織實(shí)施、評(píng)價(jià)總結(jié)和分析反饋。
      　　這種評(píng)價(jià)與教學(xué)兩張皮的傳統(tǒng)觀念與做法，使得任何科學(xué)合理的評(píng)價(jià)改革都難以順利進(jìn)行；評(píng)價(jià)過程自始至終都需要教師組織、實(shí)施、記錄并反饋，因此教師不僅僅是教學(xué)者，還是評(píng)估者。否則評(píng)價(jià)會(huì)流于形式，教師的專業(yè)發(fā)展也受到影響；發(fā)展性評(píng)價(jià)與考試評(píng)價(jià)二者之間仍存在師生難以理解的矛盾，所以如何合理安排考試內(nèi)容、次數(shù)、時(shí)間，以及如何發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的綜合效果，還是值得我們繼續(xù)研究的問題。
      　　在新課程改革的進(jìn)程中，都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，因此，我們一方面抓緊學(xué)習(xí)，另一方面大膽嘗試，正如發(fā)展性評(píng)價(jià)思想所倡導(dǎo)的，以發(fā)展為目的，讓我們一起共創(chuàng)佳績(jī)！
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇20
      　　時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大二一年即將結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，為同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)等方面提供便捷的服務(wù)，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@一學(xué)年，我們帶領(lǐng)漢語言文學(xué)083班班委會(huì)，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班全體同學(xué)對(duì)這一屆班委成員為班級(jí)所做的工作與努力表示衷心的感謝，你們辛苦啦!
      　　這一學(xué)年來，在這一屆班委成員的全體努力下，班級(jí)工作有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
      　　我們的成績(jī)
      　　1 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)突出：
      　　我們?nèi)嘤?2名同學(xué)通過計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，考試通過率為93.5%。其中有18個(gè)同學(xué)獲優(yōu)秀，優(yōu)秀率為39.2%。 有7人過計(jì)算機(jī)二級(jí)。
      　　2 英語水平：
      　　英語水平暫未統(tǒng)計(jì)。
      　　3專業(yè)成績(jī)：
      　　對(duì)于漢語言文學(xué)專業(yè)的我們來說，漢語言文學(xué)課程無疑是我們的核心課程，經(jīng)過大家一年的互相幫助，共同努力，最后我班的專業(yè)課考試通過率為98.7%。
      　　4綜合成績(jī)：
      　　在普通話測(cè)試中我們班第一次考試通過率為95.24%。，過二甲92.9%。
      　　第二次測(cè)試通過率89.5% 。
      　　上學(xué)期11—12月份我班張婧婧、李婷、陳怡、陳亮星同學(xué)代表我班參加文學(xué)院“新華書店杯”辯論賽取得團(tuán)體亞軍的榮譽(yù)稱號(hào)。
      　　這學(xué)期5月中旬，由體育委員劉曉玲同學(xué)帶隊(duì)負(fù)責(zé)參加學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班取得團(tuán)體第五名的好成績(jī)，其中跳大繩第四名，越野賽第五名。
      　　由文娛委員邱婉婷、魏欣斐同學(xué)負(fù)責(zé)、顏碧紜、張婧婧同學(xué)參與的文學(xué)院“客之風(fēng)韻”DIY客家服飾走秀活動(dòng)中，我班榮獲三等獎(jiǎng)。以及各類征文比賽中我班同學(xué)獲得優(yōu)異的成績(jī)，這里不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。盡管在“戲劇之夜”、班際籃球賽等活動(dòng)中我班未能取得滿意的成績(jī)，但我班代表的辛勤努力仍舊值得我們?yōu)橹恼聘兄x。
      　　班級(jí)工作不足：
      　　班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍下降。大一時(shí)學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^來，還能夠充分的利用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)。大二學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時(shí)的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來，也不利于班級(jí)工作的開展。
      　　紀(jì)律：學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個(gè)特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。
      　　加強(qiáng)交流。不僅僅是班委在加強(qiáng)同學(xué)互相交流上做的不夠，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來�；蛟S是個(gè)人性格的原因，或許還有其它的因素。男生之間，大家都能較好的相處，還比較融洽。也許是由于女生以宿舍為單位，導(dǎo)致小團(tuán)體形成，使得大家不能很好的溝通，不能很好的融入這個(gè)集體。
      　　班委內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，情緒低落、不愿做事的境況造成工作效率低下,影響了一些同學(xué)參加活動(dòng)。例如本學(xué)期的班級(jí)報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)大賽，由于我個(gè)人的原因，我班放棄參與此次活動(dòng)。部分同學(xué)們活動(dòng)積極性差無法改善的情況。其中班級(jí)有些工作，比如學(xué)生代表選撥不夠透明公平，另外班費(fèi)使用方面存在一些問題，
      　　一年下來，相信大家至少收到n多條班長(zhǎng)發(fā)的飛信，對(duì)于飛信轟炸，我真的要說聲抱歉。其實(shí)，一年下來，我對(duì)飛信也失去了興趣，我害怕去編輯這些飛信，我很怕在大家睡覺或者上課的時(shí)間騷擾大家，但有些事情還是需要及時(shí)通知大家，所以還請(qǐng)各位討厭飛信的人見諒。
      　　課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。和任課老師的交流也不夠多。
      　　我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。
      　　謝謝大家!下面我們進(jìn)行班委換屆選舉。在換屆前說一件事，我希望有更多的人站出來，發(fā)表自己的競(jìng)選宣言，哪怕只是短短的幾句話，也好。班委，是一個(gè)舞臺(tái)，我希望大家能夠在這個(gè)舞臺(tái)活出自己的故事，活出自己的精彩。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇21
      　　一個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們?cè)诎辔膸ьI(lǐng)下，互相團(tuán)結(jié)，互相鼓勵(lì)，在各方面取得了較為良好的成績(jī)!以下是班委下半學(xué)期以來的主要工作概況。
      　　首先是12月的藝術(shù)節(jié)。這一大型活動(dòng)歷時(shí)1個(gè)月，從12月初起便陸續(xù)進(jìn)行了各項(xiàng)專場(chǎng)的選拔。首先由各班推選出各個(gè)專場(chǎng)的選手，先進(jìn)行選拔，選出做好的一批上藝術(shù)節(jié)。然后，是選手的彩排工作。我們作為班委，要關(guān)心我們班的演員的學(xué)習(xí)狀況，不能因?yàn)榕啪毝⒄`學(xué)習(xí)。觀看藝術(shù)節(jié)演出時(shí)，我們也會(huì)見到同學(xué)什么事該做，什么事不該做，要注意些什么。終于，在我們大家的努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿完成。
      　　第二是日常工作方面。
      　　我每天都會(huì)寫好班級(jí)日志，每周五交考勤本，每周二都會(huì)與副班長(zhǎng)一同去開會(huì)，會(huì)后向班主任匯報(bào)會(huì)議的重要內(nèi)容，并發(fā)一份郵件給班主任。我每天會(huì)協(xié)助當(dāng)天值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，監(jiān)督各個(gè)班委作好自己的工作，管理整個(gè)班級(jí)。
      　　我再來談?wù)劽總�(gè)班委的工作情況：
      　　衛(wèi)生是班級(jí)工作中最繁重的部分之一。勞動(dòng)委員孫倩雯和衛(wèi)生委員夏元媛都較好地履行了自己的職責(zé)。她們能夠督促各個(gè)同學(xué)完成值日工作，并保持教室內(nèi)干凈整潔。在每次的工作中不斷完善自己，鍛煉自我，希望她們能再接再厲。
      　　另一艱巨的任務(wù)則是自習(xí)課的管理。紀(jì)律委員尤佳和當(dāng)天的值日班長(zhǎng)以及我，都能在自修課時(shí)主動(dòng)來管理。但組織、管理的工作方法還是不是很合適。自習(xí)課仍然是本班的一大問題。希望紀(jì)律委員一定能夠在以后的工作中有著更好的表現(xiàn)!
      　　韓越、刑文英兩位同學(xué)作為學(xué)習(xí)委員也是相當(dāng)負(fù)責(zé)的。能夠每天登記作業(yè)情況，與各科任課老師有著良好的溝通。本班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，但仍需提高。希望同學(xué)們能夠配合兩位委員的工作，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氣氛。
      　　副班長(zhǎng)李宋燕和蘇劍韜在工作中均表現(xiàn)出了較強(qiáng)的能力。副班長(zhǎng)能夠很好地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，十分優(yōu)秀�？偠灾瑑晌桓卑嚅L(zhǎng)都能很好地協(xié)助班主任的工作并為同學(xué)們起到帶頭的作用。
      　　宣傳委員魏榮成也會(huì)很認(rèn)真地完成每次板報(bào)，生活委員張慧娜和陳智杰都能每天做好發(fā)飯，盛湯，以及收錢的工作，文娛委員胡云菲等班委都能良好地互相配合，完成工作。
      　　回顧這一學(xué)期的工作，我們收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了很多不足，但我相信在同學(xué)們和各位家長(zhǎng)的配合與努力下，我們定能夠更加體驗(yàn)到初中生活的多姿多彩，快樂、融洽的一同不斷前進(jìn)!
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇22
      　　根據(jù)北海市銀海區(qū)績(jī)效考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)的'通知》（北銀績(jī)發(fā)〔20xx〕1號(hào)）要求，我局高度重視，認(rèn)真梳理社會(huì)評(píng)價(jià)反饋的意見建議，制定了整改方案，明確了整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，層層壓實(shí)責(zé)任促整改�，F(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
      　　一、整改工作完成情況
      　　我局高度重視社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見建議整改工作，對(duì)承擔(dān)的群眾意見建議整改任務(wù)，按照有量化的工作任務(wù)、有明確的時(shí)間表、有具體的責(zé)任主體要求，采取有力措施，圓滿完成整改任務(wù)，有效擴(kuò)大教育資源供給，提高教學(xué)水平。
      　　二、整改工作的主要問題、措施及成效
      　　整改問題（編號(hào)）：北海市銀海區(qū)教育資源比較少，教學(xué)方面有待提高。
      　　整改目標(biāo)：擴(kuò)大教育資源供給，提高教學(xué)水平。
      　　整改措施：抓好20xx年新建、改擴(kuò)建學(xué)校的建設(shè)，加快推進(jìn)銀海區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校、銀灘中學(xué)學(xué)生食堂及宿舍建設(shè)；引進(jìn)高層次教育人才，提高教學(xué)水平；深入各校開展教學(xué)研導(dǎo)和各類教研活動(dòng)。
      　　整改情況：銀灘中學(xué)學(xué)生食堂項(xiàng)目及宿舍樓項(xiàng)目已投入使用，銀海區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目已開工建設(shè)；目前已通過綠色通道引進(jìn)急需緊缺教育人才、公開招聘、隨軍家屬招聘等途徑招聘教師；20xx年以來舉辦了4期育品育英集中培訓(xùn)，并啟動(dòng)銀海區(qū)育師行動(dòng)小學(xué)品學(xué)教師培養(yǎng)項(xiàng)目；組織開展銀海區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師教學(xué)技能比賽，提高教師教研能力。
      　　三、公開整改成果，接受社會(huì)監(jiān)督
      　　根據(jù)政務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，把本單位的整改工作總結(jié)在銀海之窗和相關(guān)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）內(nèi)公告或公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
      　　北海市銀海區(qū)教育局
      　　20xx年12月22日
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇23
      　　在過去的這一個(gè)學(xué)年里，我積極做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且配合其他班委的各項(xiàng)工作。通過對(duì)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個(gè)學(xué)年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結(jié)。
      　　一、基本情況：
      　　1.努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課;
      　　2.及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交情況;
      　　3.抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;
      　　4.與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，根據(jù)大家提出的建議，合理采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境;
      　　5.平時(shí)做好一些必要的記錄工作，如個(gè)人會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們;
      　　6.盡自己所能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);
      　　7.努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，及時(shí)將同學(xué)們的建議和疑惑傳達(dá)給任課老師;
      　　8.為準(zhǔn)備英語四級(jí)考試，組織班級(jí)集體上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考情緒;
      　　9.搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料;
      　　10.在臨近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
      　　二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
      　　1.要樹立明確的目標(biāo)，激勵(lì)自己不斷努力，堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)挫折;
      　　2.勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的一些問題，并尋找合理的解決方案;
      　　3.堅(jiān)持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實(shí)時(shí)也不忽視細(xì)節(jié);
      　　4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高班集體內(nèi)部的凝聚力和向心力;
      　　5.平時(shí)和同學(xué)們的交流要用心對(duì)待，不能只注重個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣;
      　　6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學(xué)不理解，應(yīng)該悉心開導(dǎo)，把道理講明白;
      　　7.善于聽取各個(gè)方面的意見，加強(qiáng)師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實(shí)踐中去。
      　　三、日后發(fā)展：
      　　1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃并切實(shí)踐行;
      　　2.作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自我能力，起好帶頭作用;
      　　3.拓寬同學(xué)們獲取知識(shí)的渠道，使大家開闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面發(fā)展;
      　　4.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)積極性;
      　　5.提高自己的責(zé)任心，做到公私分開，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”;
      　　6.多多聽取和采納老師和同學(xué)們的意見、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化;
      　　7.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)，這會(huì)對(duì)個(gè)別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì)到參加這些活動(dòng)帶來的樂趣，增進(jìn)對(duì)彼此的了解，從而提高班級(jí)凝聚力。
      　　總的來看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦屑右酝晟啤?/p>
      　　以上便是我的工作總結(jié)。通過一年多的鍛煉，我對(duì)學(xué)習(xí)委員這個(gè)角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督與指點(diǎn)。
      　　總之，這一個(gè)學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級(jí)建設(shè)中，我也會(huì)積極地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見和建議，明確前進(jìn)的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務(wù)，爭(zhēng)取讓班級(jí)的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇24
      　　時(shí)間飛逝，我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個(gè)月多了。時(shí)間雖短，但對(duì)于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長(zhǎng)與教師們的關(guān)心支持下，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解。
      　　我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作，剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單，可是是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但經(jīng)過一段時(shí)間后，才明白自我對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了。幼師工作職責(zé)重大，因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳?guó)的花朵。我們不僅僅保護(hù)幼兒精神方面的，并且也要保護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅僅本事欠缺，并且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。還好在友好的教師們的幫忙下，我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí)。
      　　此刻我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉，心里感到十分欣慰�；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)小小的總結(jié)。
      　　一：達(dá)成度分析
      　　我們中(三)班的孩子，男女?dāng)?shù)目不一樣，并且有些小朋友比較好動(dòng)，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性，讓幼兒全面發(fā)展。
      　　其一，針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育
      　　1、班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì)，和同伴友好相處。
      　　2、愛班級(jí)，愛團(tuán)體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物。
      　　其二，對(duì)幼兒健康方面的教育
      　　1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
      　　2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并堅(jiān)持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)
      　　其三，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育
      　　1、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌，數(shù)字寶寶等。
      　　2、進(jìn)取參加游戲，在游戲中學(xué)會(huì)道理。
      　　3、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇，好問。
      　　二：家長(zhǎng)工作
      　　開展家長(zhǎng)開放活動(dòng)，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和提議。利用家長(zhǎng)讀刊，家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持。這樣家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，就能夠順利的開展。
      　　三：存在問題
      　　1、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜。
      　　2、在活動(dòng)中，缺乏探索精神。
      　　四、原因分析
      　　以上情景，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，期望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問題能夠及時(shí)的糾正。
      　　五、改善措施
      　　1、督促2、制造氣氛3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合4學(xué)習(xí)
      　　總之，以循循善誘和鼓勵(lì)為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得提高。
      　　以上是我個(gè)人的總結(jié)，期望我以后越來越有提高。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇25
      　　回首半年多的編輯工作，感慨良多。有'為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔'的執(zhí)著，有'過盡千帆皆不是'的苦惱，更有'山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村'的喜悅，'問渠那得清如許，為有源頭活水來'的自豪和'驀然回首，那人正在燈火闌珊處'的幸福。 自從今年6月進(jìn)入公司以來，我始終奉行一個(gè)原則：踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。作為公司的一名新員工，我深知編輯工作的嚴(yán)肅性，稍有不慎就會(huì)給公司帶來極大的經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失，更會(huì)影響千萬學(xué)生的前程，因此我時(shí)時(shí)事事按照編輯的職業(yè)行為規(guī)范來約束自己。
      　　由于編輯工作與教學(xué)工作存在著較大差異，因此經(jīng)常手忙腳亂，不知所措。在李兆強(qiáng)老師與岳宗義老師的精心指導(dǎo)下，我慢慢地熟悉了公司的主要產(chǎn)品及相關(guān)項(xiàng)目，了解了編校的相關(guān)知識(shí)，逐步適應(yīng)了編輯生活。我堅(jiān)信'態(tài)度決定一切',因此，工作中我正確的審視自己，始終把工作態(tài)度放在首位，認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照公司的要求，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守工作崗位，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。
      　　我自覺學(xué)習(xí)與本崗位有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，閱讀各種相關(guān)資料，多方汲取，廣泛涉獵，并經(jīng)常向同事們請(qǐng)教，借鑒他們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。并把多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充分運(yùn)用到編校工作中，力求把工作做得更好。辛勤的付出，終于換來了一些收獲，協(xié)助岳老師順利完成了《大中考》《簡(jiǎn)易通》《同步》《寒假作業(yè)》等系列教輔用書的編校工作。
      　　由于經(jīng)驗(yàn)欠缺，做事過于急躁，在實(shí)踐中也暴露出了一些問題：
      　　不能熟悉語言文字的各種規(guī)范及語言文字的出錯(cuò)規(guī)律，對(duì)語言文字使用錯(cuò)誤缺乏辨識(shí)能力;不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)圖書版面格式錯(cuò)誤;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中缺乏廣度和深度，缺少鉆研到底的精神。
      　　今后的工作中一定更加嚴(yán)格要求自己，克服困難，改正工作中發(fā)現(xiàn)和存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自身的編校能力。
      　　喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)著奮斗。盡管取得了一些微不足道的成績(jī)，但深知距公司的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后我將立足現(xiàn)實(shí)，努力開拓，銳意進(jìn)取， '路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索','雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越',力爭(zhēng)為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇26
      　　時(shí)光匆匆，不知不覺擔(dān)任班長(zhǎng)已滿一年，在這一年里：經(jīng)歷了很多的事情.對(duì)大學(xué)班長(zhǎng)這個(gè)職位的體會(huì)很多。
      　　班長(zhǎng)，這是一個(gè)承擔(dān)重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔(dān)無數(shù)的義務(wù)，而那權(quán)利是非常有限的。從擔(dān)任班長(zhǎng)一職起，就必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
      　　首先，班長(zhǎng)擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的，當(dāng)然，這些權(quán)利也要用于維護(hù)同學(xué)們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢!說起班長(zhǎng)，擔(dān)任此職的人既要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧全班，有要學(xué)會(huì)利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們?nèi)慷紕?dòng)起來。要將同學(xué)們緊緊地團(tuán)結(jié)在以班長(zhǎng)為首的班委會(huì)的左右，促進(jìn)班級(jí)事務(wù)的正常開展。如果無法帶動(dòng)所有的人參與班里的活動(dòng)，那么在今后的工作中會(huì)遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會(huì)無法平衡。
      　　其次，感受最深的就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長(zhǎng)不是神人，他的精力是有限的，不可能一個(gè)人做完所有的事情。要學(xué)會(huì)利用身邊的人來減輕自己的負(fù)擔(dān)，班委會(huì)的其他成員就是我們作為班長(zhǎng)的人的選擇對(duì)象。當(dāng)然，班長(zhǎng)也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時(shí)候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責(zé)其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補(bǔ)救措施，解決問題。
      　　班長(zhǎng)得具備忍耐力，得有氣度，每個(gè)人都有自己的脾氣，但是作為班長(zhǎng)就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個(gè)地方發(fā)泄一下，而班長(zhǎng)，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會(huì)說班長(zhǎng)，或許有時(shí)還會(huì)帶有嘲諷的話。作為班長(zhǎng)得學(xué)會(huì)忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長(zhǎng)的沒有脾氣，而是得學(xué)會(huì)去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽同學(xué)們的不滿情緒，適當(dāng)?shù)匕参克麄円幌�，并向他們解釋相關(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數(shù)落班里的同學(xué)。
      　　還有一個(gè)重要的品質(zhì)：責(zé)任心。因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問題。班長(zhǎng)得時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間向大家傳達(dá)學(xué)院及學(xué)校的通知，讓大家能時(shí)時(shí)刻刻的知曉學(xué)院的要求，能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備，否則，他們會(huì)失去很多重要的信息。
      　　總之一句話：班長(zhǎng)要細(xì)心、耐心、用心，需要具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇27
      　　轉(zhuǎn)眼間，緊張、充實(shí)的20xx將過去。在這一年里，我和同事們一起生活、學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平又有了很大的提高，當(dāng)然這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!我作為學(xué)校水電隊(duì)的一名工人，我深感責(zé)任重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認(rèn)真思索總結(jié)之后便對(duì)自己有了客觀，真實(shí)的評(píng)價(jià)，為了將本年度的工作畫上圓滿的句號(hào)，現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié)：
      　　一、工作態(tài)度，思想工作
      　　我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，自覺地為實(shí)現(xiàn)黨在初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)而努力奮斗。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
      　　二、生產(chǎn)工作方面
      　　1、 貫徹執(zhí)行所里管理工作的法律法規(guī)的規(guī)定, 提高水電業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好對(duì)修理工具的使用和維護(hù)，定時(shí)巡查所里水電附屬設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題立即向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。確保電路、水路設(shè)施的完好，保障所里的水電暢通。
      　　2、嚴(yán)以律己，寬以待人，遵守所里的各項(xiàng)規(guī)章制度。 本人嚴(yán)格遵守所里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優(yōu)秀的水電工的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和習(xí)水電方面的有關(guān)政策、法規(guī)和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時(shí)對(duì)老化和存在安全隱患水電設(shè)施進(jìn)行更換改造。
      　　本年度主要完成了如下工作：
      　　1、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù)，能夠做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
      　　2、做好水電線路的維修保養(yǎng)，做到定期檢查，及時(shí)維修，保障供電供水設(shè)備的正常運(yùn)行，認(rèn)真完成必要的改進(jìn)任務(wù)，使線路設(shè)備保持良好的狀態(tài)，合理使用水電材料，愛護(hù)工具。
      　　3、在工作中能做到認(rèn)真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。
      　　4、注意安全按有關(guān)操作程序工作。
      　　5、做到檢查和維修，有了問題要及時(shí)排除和解決。
      　　6、做好單位水電的抄表工作，對(duì)不按規(guī)定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。
      　　7、在日常工作中能夠嚴(yán)格要求自己，遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。
      　　8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作事宜。
      　　回顧一年來的工作，雖然取得了較好的成績(jī)，但也有不足的地方，但是我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，面對(duì)新的一年工作，一卻從新做起，一如既往扎扎實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工人。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇28
      　　班長(zhǎng)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，高一學(xué)年即將過去。作為高一八班的班長(zhǎng)，我在感慨時(shí)光如梭之余，也為班級(jí)的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜不已：這說明了高一八班這個(gè)集體正在不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
      　　在此，我要感謝我們的班主任XX老師——在我管理班級(jí)工作過程中不遺余力地幫助我，同時(shí)也感謝所有的班委，因?yàn)榘嗉?jí)的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開你們。以下便是我一學(xué)期來的工作總結(jié)：
      　　一、班級(jí)建設(shè)方面
      　　在本學(xué)期中，我班主要開展了兩項(xiàng)重點(diǎn)工作：·營(yíng)造學(xué)習(xí)型班級(jí)班級(jí)在黑板報(bào)旁設(shè)立了學(xué)習(xí)角，由同學(xué)提供各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法(A4打印)，供同學(xué)參考，創(chuàng)建、營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍;班干部帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，特別是自習(xí)時(shí)間以身作則，認(rèn)真自學(xué)，為同學(xué)樹立榜樣!學(xué)期末評(píng)出成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)(前五名)與進(jìn)步最大的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。·成立班級(jí)紀(jì)律委員會(huì)建立該組織的目的是為了解決班級(jí)自習(xí)課、午修紀(jì)律不佳的問題。委員會(huì)由5名班級(jí)中優(yōu)秀的同學(xué)組成。組織成員的職責(zé)是維持班級(jí)的紀(jì)律與扼止班級(jí)中不良的行為與風(fēng)氣。在班級(jí)紀(jì)律委員會(huì)施行的第一周就取得了顯著的效果，班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。
      　　二、學(xué)�；顒�(dòng)
      　　1、科技節(jié)活動(dòng)：
      　　活動(dòng)中，我們班有幾位同學(xué)參加了學(xué)生創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示，通過學(xué)生講壇我們了解到了有關(guān)學(xué)科方面的動(dòng)態(tài)前沿，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，豐富了我們的校園文化生活;
      　　2、高一年級(jí)掃墓活動(dòng)：
      　　在步行去陵園的路上，我們腳踏實(shí)地，用身體力行體會(huì)革命先烈的精神所在，面對(duì)紀(jì)念碑我們回望歷史，感受肩上的責(zé)任，展望美好的未來;
      　　3、高一年級(jí)學(xué)農(nóng)活動(dòng)：
      　　在學(xué)農(nóng)的幾天中，我們深切體會(huì)到了三農(nóng)問題在中國(guó)的重要性，與此同時(shí)也鍛煉了我們的能力，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn);
      　　4、健美操比賽：
      　　我班的7名同學(xué)經(jīng)過長(zhǎng)期的編排與練習(xí)，在校級(jí)的健美操比賽中獲得了“最佳創(chuàng)編獎(jiǎng)”;
      　　5、高一三人制籃球賽：
      　　我班兩隊(duì)隊(duì)員在球場(chǎng)上奮力拼搏，揮灑他們的激情與汗水，雖然沒有最終得獎(jiǎng)，但是體育比賽參與最重要，從比賽中增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，獲取人生經(jīng)驗(yàn);
      　　6、話劇《雷雨》演出：
      　　與高一四班一起組織了話劇《雷雨》的公開班會(huì)，我班三組演員均有出色的表現(xiàn)，用自己對(duì)劇本的理解，為我們獻(xiàn)上了一次話劇的盛宴。
      　　然而班級(jí)管理中也存在不足之處：
      　　抄作業(yè)現(xiàn)象、吃零食包裝袋亂丟現(xiàn)象、值日生不能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。
      　　本學(xué)期獲得榮譽(yù)：
      　　健美操比賽獲得“最佳創(chuàng)編獎(jiǎng)”
      　　對(duì)下學(xué)期的期望：
      　　曾經(jīng)有一位高三的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說，他羨慕我們有許多空暇的時(shí)間可以玩樂、休息，甚至是浪費(fèi)。我認(rèn)為不然，我們并沒有時(shí)間可以用來浪費(fèi)。轉(zhuǎn)眼間高一已經(jīng)進(jìn)入尾聲，期末考試之后就是文理分班，我知道大家都將會(huì)有自己的新同學(xué)、新班級(jí)，但是我們?cè)谶@一年中的收獲永遠(yuǎn)不會(huì)淡去，希望大家在即將到來的暑假中充實(shí)自己，在接下來的高二生活中再創(chuàng)屬于自己的輝煌!
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇29
      　　20xx年，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干警的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況總結(jié)如下：
      　　一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)
      　　在政治理論的學(xué)習(xí)上，我積極參加了“人民法院為人民、公正司法樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過不斷的學(xué)習(xí)教育，提高了自身的政治素養(yǎng)，使自己進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的信念和宗旨;增強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感;養(yǎng)成了謙虛謹(jǐn)慎、言行一致、健康向上的良好道德品行。
      　　二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)、勤奮努力、認(rèn)真履行職責(zé)
      　　在工作中，我追求工作的質(zhì)量和效率，注重改進(jìn)工作思路和方法，講求工作的原則，把“實(shí)事求是，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、細(xì)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)”作為自己的座右銘。結(jié)合實(shí)際和辦公室工作的特點(diǎn)，妥善處理好各種關(guān)系，做到了上情下達(dá)、下情上傳、協(xié)調(diào)內(nèi)處關(guān)系、綜合各方信息，起到了參謀助手作用和橋梁紐帶作用。
      　　三、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
      　　一年來我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于法院形象的事不做，不利于法院形象的話不說，積極維護(hù)法院的良好形象。
      　　在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。
      關(guān)于班級(jí)工作總結(jié)評(píng)價(jià) 篇30
      　　各位領(lǐng)導(dǎo)：
      　　我叫，自xx年擔(dān)任xx村支部書記以來，在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全村村民的積極擁護(hù)下，立足我村實(shí)際，組織和帶領(lǐng)全村黨員、干部、群眾貫徹、落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)安排部署，取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展進(jìn)步�，F(xiàn)匯報(bào)如下：不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
      　　一、始終不渝地抓好組織建設(shè)，為物質(zhì)文明建設(shè)提供有力支持
      　　1、一是我們認(rèn)真組織黨員和村兩委成員學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，全面實(shí)施爭(zhēng)創(chuàng)小康文明村目標(biāo)，提高兩委成員的思想水平，從而促進(jìn)我村全面工作的順利開展。二是加強(qiáng)對(duì)“兩委”換屆后干部的培養(yǎng)和監(jiān)督，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出抓好思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范村兩委工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，明確村黨支部是村各種組織和各項(xiàng)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心，確保思想、政治和組織領(lǐng)導(dǎo)，村民委員會(huì)要在村黨支部的帶領(lǐng)下，積極主動(dòng)地做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作，村兩委成員要自覺維護(hù)黨支部的集體領(lǐng)和班子團(tuán)結(jié)，積極主動(dòng)地做好分管的工作，共同把村里的事情辦好、管好。
      　　2、加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，充分發(fā)揮先鋒模范作用，注重實(shí)效、抓好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。為使我村的遠(yuǎn)程教育工作切合實(shí)際，更大程度地服務(wù)本村的黨員、干部。村黨支部結(jié)合我村去年開始的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際圍繞“六個(gè)新”的內(nèi)容開展了遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作，黨員要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守《黨章》規(guī)定及黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)力，協(xié)助黨支部做好各項(xiàng)工作，通過開展遠(yuǎn)程教育工作，把黨的政策法規(guī)，文化知識(shí)直接灌輸給全全村的家家戶戶;使村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強(qiáng);夯實(shí)了黨在農(nóng)村中的最高地位。
      　　3、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)“一崗三責(zé)”。采取多種形式的廉政教育活動(dòng)，落實(shí)群眾監(jiān)督機(jī)制，促使我村黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)收到了良好的效果，使基層干部組織紀(jì)律觀念和工作作風(fēng)有了明顯改觀，廉潔自律意識(shí)明顯增強(qiáng)。
      　　4、加強(qiáng)對(duì)后備干部以及入黨積極分子的選拔和培養(yǎng)工作，按照發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，順應(yīng)群眾的致富愿望，嚴(yán)格選拔思想覺悟高，年輕有為，能帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)奔小康的同志，加強(qiáng)其思想教育，努力提高其思想修養(yǎng)，使其成為優(yōu)秀后備力量和入黨積極分子。
      　　二、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，千方百計(jì)地讓群眾增收
      　　村兩委在不斷加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)同時(shí)，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、政策觀念和法律觀念，正確樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。轉(zhuǎn)變思想方式，改進(jìn)工作方法，結(jié)合本村實(shí)際情況，確立積極發(fā)展思路。
      　　1、開展“三加”主題黨建活動(dòng)。注重發(fā)揮“黨委十基地，支部十協(xié)會(huì)，黨員十項(xiàng)目”的黨建工作新模式作用，促進(jìn)黨建工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和諧發(fā)展。認(rèn)真組織落實(shí)“四組十崗”，“公開承諾”，進(jìn)一步提高黨員的宗旨意識(shí)，發(fā)展意識(shí)和先進(jìn)意識(shí)。目前，黨委示范基地xx有限公司2萬噸生產(chǎn)線項(xiàng)目投資4150萬元，進(jìn)展順利，已在年前正式投產(chǎn)，產(chǎn)品暢銷全國(guó)28個(gè)省市自治區(qū)，并已進(jìn)入包括沃爾瑪、家樂福等國(guó)際賣場(chǎng)在內(nèi)的多家大、中型連鎖超市。在黨員加項(xiàng)目工作中，自己通過多方聯(lián)系引進(jìn)的x公司十萬頭育肥豬養(yǎng)殖基地項(xiàng)目，總投資上億元，現(xiàn)在已完成初步土地的租用和廠房的建設(shè)工作。
      　　2、搞好村居規(guī)劃和道路建設(shè)，繼續(xù)加大發(fā)展私營(yíng)企業(yè)，扶持好出租車業(yè)、批發(fā)、維修、經(jīng)銷部等產(chǎn)業(yè)的健康穩(wěn)步發(fā)展，對(duì)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)致富路子的探索，培養(yǎng)典型，增強(qiáng)示范戶帶頭作用，為村居經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
      　　3、積極協(xié)調(diào)關(guān)系，解決好部分居民的生活，當(dāng)前重點(diǎn)解決無土地，部分村民無門路，找不到生活的門路。解決好人員的生活問題，特別是解決好病困戶、特困戶、無經(jīng)濟(jì)來源等人員的生活問題。
      　　4、力爭(zhēng)盤活現(xiàn)有資金，招商引資，不斷拓展集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子。
      　　通過不斷的努力，目前、全村利用城區(qū)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)發(fā)展商業(yè)門店300多間，私營(yíng)企業(yè)主、個(gè)體工商戶100多家。各種營(yíng)運(yùn)、工程車輛增加到50多輛，從事第三產(chǎn)業(yè)人員300多人。我們村97%以上的家庭都有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，100多個(gè)家庭壯大了經(jīng)濟(jì)實(shí)體。今年，農(nóng)民人均純收入6400元，比去年增長(zhǎng)80%。
      　　三、從關(guān)心民生民計(jì)入手，提高黨組織在群眾中的地位
      　　統(tǒng)籌發(fā)展社會(huì)事業(yè)，加強(qiáng)民主法制和精神文明建設(shè)。
      　　一是落實(shí)好保障措施。村集體每年投入2—4萬余元對(duì)全體村民進(jìn)行參保。使關(guān)帝村的參保對(duì)象達(dá)到了100%，使村民不花一分錢就能享受到黨的溫暖和集體的關(guān)懷。
      　　二是加強(qiáng)村級(jí)城市化建設(shè)，村兩委班子把加強(qiáng)巷道規(guī)劃建設(shè)作為提高群眾生活水平的重要工作來抓，成立專門組織，專人負(fù)責(zé)。目前我村的硬化道路以基本完成，并在部分道路安裝了路燈、綠化了巷道、鋪設(shè)了人行道。為保證村容整潔，加大環(huán)衛(wèi)建設(shè)力度，切實(shí)為環(huán)境建設(shè)服務(wù)，針對(duì)門前亂建私廁、煤房、亂蓋亂建現(xiàn)象，并建立衛(wèi)生清潔隊(duì)，專人管理、定時(shí)清掃，維護(hù)公共環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生。
      　　三是全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，積極做好防疫、防汛、防震、抗災(zāi)和安全防范工作。
      　　四、實(shí)行村務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理
      　　充分完善各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步落實(shí)村務(wù)、財(cái)務(wù)、民主管理、群眾監(jiān)督制度，增強(qiáng)工作透明度，各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，做到職責(zé)分明，積極有效的開展工作。村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子以村務(wù)公開為突破口，狠抓民主管理，提高兩委工作透明度，贏得了群眾的信任和擁護(hù)。一方面，強(qiáng)化多種措施，確保村務(wù)公開落到實(shí)處。村里成立了由我任組長(zhǎng)的村務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立由村民代表組成的監(jiān)督小組。村兩委每季度都按照要求將村集體經(jīng)濟(jì)收入支出、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)以及村民關(guān)心的其他重要事項(xiàng)，通過設(shè)立固定公開欄，定期及時(shí)向村民公開，消除了誤解，凝聚了民心。同時(shí)，還開通舉報(bào)電話，設(shè)立意見箱，及時(shí)收集群眾意見和建議。另一方面，提高群眾參與意識(shí)，不斷加強(qiáng)民主管理。全程參與村級(jí)管理和民主決策，進(jìn)一步體現(xiàn)了民主管理民主決策的村民自治原則。為本村的穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
      　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我在平凡的崗位上做了自己應(yīng)該做的事，取得了一點(diǎn)成績(jī)，這點(diǎn)成績(jī)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持幫助的結(jié)果，是全體群眾、黨員、干部共同努力的結(jié)果。在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地看到我村在基層黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中還存在一些問題。一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模、速度、質(zhì)量需待進(jìn)一步提高。二是農(nóng)經(jīng)比例有待于進(jìn)一步優(yōu)化合理調(diào)配。三是干部的工作作風(fēng)需更進(jìn)一步的加強(qiáng)，工作中還存在沒有解決的遺留問題。四是本村富余勞動(dòng)力素質(zhì)偏低，缺乏就業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)力，就業(yè)渠道不廣，轉(zhuǎn)移就業(yè)困難，影響村民增加收入。五是村、組集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展還達(dá)不到我們的要求，農(nóng)村辦實(shí)業(yè)優(yōu)惠扶持政策仍缺乏，見效不明顯，招商引資缺乏更多的主動(dòng)權(quán)，軟件環(huán)境有待進(jìn)一步改善。
      　　這些問題，使我感到任務(wù)還很重，壓力還很大。決心以此為動(dòng)力在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自已，始終與黨委保持高度一致，做到目標(biāo)同向、思想同心、行動(dòng)同步，并結(jié)合情實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，努力完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步，各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，以更加出色的成績(jī)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
      
			 
			 
		
      
		
		 
      
			
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