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      個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)自我評(píng)價(jià)

      發(fā)布時(shí)間:2023-04-02

      個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)自我評(píng)價(jià)(精選6篇)

      個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)自我評(píng)價(jià) 篇1

        為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì),推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化,進(jìn)取培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步建立健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作機(jī)制,持續(xù)推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展,按照內(nèi)江市精神禮貌辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》(市禮貌辦發(fā)[20__]6號(hào))要求,結(jié)合3、5學(xué)雷鋒日,進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,我鎮(zhèn)圍繞“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”的主題組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),產(chǎn)生了良好的效果,F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)評(píng)價(jià)如下:

        一、深入宣傳,營(yíng)造氛圍

        為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處,我鎮(zhèn)進(jìn)取響應(yīng)縣禮貌辦發(fā)出的號(hào)召,結(jié)合本單位實(shí)際情景制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案,把學(xué)雷鋒活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。我鎮(zhèn)經(jīng)過(guò)懸掛宣傳橫幅等宣傳方式,開(kāi)展主題學(xué)習(xí)、小組討論等活動(dòng),帶領(lǐng)干部職工走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神,把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù),敢于為國(guó)家為團(tuán)體犧牲,不計(jì)較個(gè)人得失的精神。作為工作人員,更又學(xué)習(xí)他這種全心全意為人民服務(wù)的精神,在日常工作中,不計(jì)個(gè)人得失、堅(jiān)守崗位、力爭(zhēng)做好本職工作。

        二、組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

        (一)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

        我鎮(zhèn)3月5日起集中開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的專題活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)日、座談會(huì)、小組討論等形式學(xué)習(xí)、討論新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中,提升干部職工的思想道德境界。在鎮(zhèn)內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物,在鎮(zhèn)內(nèi)掀起尋找身邊雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神的熱潮。在全鎮(zhèn)營(yíng)造了尊重關(guān)愛(ài)模范人物、崇尚學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的濃厚風(fēng)氣。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

        (二)廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

        1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前村(社區(qū))存在的空巢老人、困難職工、殘疾人、留守兒童等現(xiàn)象,以毗鄰就近、鄰里互助為原則,組織我鎮(zhèn)志愿者以“一助一”、“多助一”的形式,幫忙他們走出困境,進(jìn)取應(yīng)對(duì)生活。同時(shí)我鎮(zhèn)還進(jìn)取組織弱勢(shì)群體進(jìn)取主動(dòng)的參與到志愿服務(wù)的活動(dòng)中來(lái),使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得了價(jià)值認(rèn)同和成就感。

        2、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我鎮(zhèn)結(jié)合“3·12”植樹(shù)節(jié),組織志愿者開(kāi)展了一次植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。3月17日我鎮(zhèn)部分志愿者約20多人來(lái)到了竹塘村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)天共種植樹(shù)苗1000多株。

        3、開(kāi)展宣傳活動(dòng)。深入企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、村社,圍繞交通禮貌、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導(dǎo)、法制宣傳、青少年維權(quán)、未成年人保護(hù)、消防意識(shí)、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域組織廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),取得良好的社會(huì)效果。共有志愿者及學(xué)生等200多人參與其中,發(fā)放宣傳資料20__多份。

        4、開(kāi)展開(kāi)展“大掃除”活動(dòng)。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng),組織志愿者廣泛開(kāi)展清潔環(huán)境衛(wèi)生大行動(dòng)。組織社區(qū)群眾深入社區(qū)樓院、公共場(chǎng)所、街道周邊等,清除衛(wèi)生死角,整治“臟亂差”,共同為建設(shè)秀美觀英灘作出自我的努力。

        經(jīng)過(guò)組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng),在我鎮(zhèn)掀起了一次又一次的學(xué)雷鋒高潮,青年志愿者們充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、提高”的志愿精神,以各種形式為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會(huì)作出了進(jìn)取貢獻(xiàn)。

      個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)自我評(píng)價(jià) 篇2

        三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講禮貌、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

        在月初,政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的教師和學(xué)生進(jìn)取響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

        我們初一(3)班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月進(jìn)取的開(kāi)展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的:

        一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起

        不留于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的禮貌禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒期望的種子。

        二、具體工作:

        1召開(kāi)班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一向也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。所以,由班長(zhǎng)發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿?huì)吃閉門(mén)羹”主題班會(huì),會(huì)上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開(kāi)討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù),而“被幫忙者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動(dòng)力,愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì),所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定,以后要定期的到敬老院看望老人,不必須要做什么,也許只是和老人聊聊天,散散步,可是我們必須要讓他們感受到我們的真誠(chéng)與熱情,讓他們盡情的在夕陽(yáng)中微笑。

        2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效我們班開(kāi)展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅僅能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)們的進(jìn)取性,并且能夠讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的,就在自我身邊的,我們每個(gè)人都能做得到的。

        在此項(xiàng)活動(dòng)中,我先請(qǐng)大家搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料,并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)取踴躍地說(shuō)出了自我眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如,劉靖同學(xué)幾年如一日的幫忙鄰居的老奶奶,直到老奶奶的去世——這是我以前一向都不明白的,這也是大多數(shù)同學(xué)以前一向都不明白的。這是什么精神?

        “我問(wèn)他‘你呢?’他說(shuō)‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我,直到我會(huì)了。天已經(jīng)很晚了,我要回家了。我看到他在做自我的作業(yè)。我問(wèn)他‘你不是說(shuō)你早做完了嗎’他說(shuō)‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對(duì)石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計(jì)全班在學(xué)習(xí)方面理解過(guò)石東岳同學(xué)真誠(chéng)幫忙的同學(xué)在半數(shù)以上。)

        武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決制止并明確表態(tài)要向教師匯報(bào)。韶華當(dāng)時(shí)揚(yáng)言要報(bào)復(fù),但武向弛沒(méi)有畏懼與退縮,相反更是義正嚴(yán)詞對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)。韶華把頭縮了回去,惡勢(shì)力最終要向正義低頭!她用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。

        榜樣的力量是無(wú)窮的,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn),能夠說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。并且能夠時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走,我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有!

        3、結(jié)合禮貌禮儀教育開(kāi)展“三要”“三不要”活動(dòng)。為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺(jué)悟,我們班開(kāi)展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不禮貌語(yǔ)言說(shuō)不;向不禮貌行為說(shuō)不;向不禮貌習(xí)慣說(shuō)不)活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比,爭(zhēng)創(chuàng)禮貌小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和進(jìn)取性。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了進(jìn)取作用。

        4、進(jìn)取開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我認(rèn)為批評(píng)與自我批評(píng)是雷鋒精神的一個(gè)重要方面,所以,我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自我發(fā)起,信箱由同學(xué)自我動(dòng)手制作;顒(dòng)一開(kāi)始便贏得了大家的一致支持,同學(xué)們進(jìn)取的為班級(jí)出謀劃策,并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力,有的同學(xué)就提出應(yīng)當(dāng)經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,有的同學(xué)就提出應(yīng)當(dāng)給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng),有的同學(xué)就提出應(yīng)當(dāng)每周固定時(shí)間做好事……

        “班長(zhǎng)自習(xí)課說(shuō)話”,“班長(zhǎng)自習(xí)課說(shuō)話”……念到不知第幾張紙條的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了,可是同學(xué)們的意見(jiàn)是那么誠(chéng)懇,我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對(duì)話時(shí),我讀到了這樣一張紙條“班長(zhǎng)不說(shuō)話了,她還是我們的好班長(zhǎng)!倍嗝醇儩嵉男,沒(méi)有一絲個(gè)人偏見(jiàn)。是它——知心信箱使我們的30顆跳動(dòng)的心靠的更近。

        5、班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)。

        6、實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,我們班定期開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)——每周三午時(shí)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。

        1植樹(shù)節(jié)重大節(jié)日時(shí),組織了學(xué)生為學(xué)校綠化做維護(hù),徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹(shù)墻內(nèi)的垃圾。

        2由班委組織全班同學(xué),為教師做椅墊,開(kāi)展了“為教師獻(xiàn)一絲溫暖”活動(dòng)并自我動(dòng)手制作墩布捐獻(xiàn)給班團(tuán)體。在這次活動(dòng)中共捐獻(xiàn)椅墊58個(gè),墩布8把。

        3聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館兩萬(wàn)多本圖書(shū)都要從新登記、整理分類,并且僅有三位教師做工作量很大,并且影響同學(xué)們借閱圖書(shū)。我們班的同學(xué)自愿組織了一個(gè)小組幫忙閱覽室教師整理圖書(shū)。既為教師分擔(dān)了部分工作,又為同學(xué)們?cè)缫惶旖栝唸D書(shū)贏得了時(shí)間。

        4進(jìn)取組織義務(wù)勞動(dòng),清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀,我們班組織開(kāi)展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把水房后的垃圾,柏樹(shù)墻和樹(shù)上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈;操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……

        7、為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,我班級(jí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載,并要求學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng),寫(xiě)出自我對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

        三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的進(jìn)取,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。經(jīng)過(guò)活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過(guò)去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

      個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)自我評(píng)價(jià) 篇3

        2月28日上午9:30分在社區(qū)門(mén)前舉辦大型學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)。高立的彩虹門(mén)上標(biāo)明今日的活動(dòng)主題“繼承弘揚(yáng)雷鋒精神,提升居民道德素質(zhì)”。在社區(qū)門(mén)前設(shè)立了學(xué)雷鋒一條街,以歡快的鑼鼓開(kāi)場(chǎng),喚醒大家學(xué)習(xí)的心靈。參與做好事人員有社區(qū)的共建單位“頂尖發(fā)藝”專業(yè)的美發(fā)師大寶師傅;社區(qū)內(nèi)診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電影的車師傅。為大家供給一系列的免費(fèi)項(xiàng)目,吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)不僅僅受到了幫忙,并且觀看了關(guān)于雷鋒同志的電影,又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動(dòng)的展現(xiàn),有許多小朋友也加入到觀看影片中來(lái),看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)象雷鋒叔叔一樣的人。

        經(jīng)過(guò)一天的宣傳活動(dòng),社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)以此為契機(jī)招募了23名志愿者,史大夫免費(fèi)測(cè)量血壓36人,頂尖發(fā)藝?yán)戆l(fā)師免費(fèi)理發(fā)17人,王師傅修理自行車、電動(dòng)車,免費(fèi)打氣20余臺(tái)次。配鑰匙的劉師傅自帶機(jī)器為大家免費(fèi)配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎(jiǎng)劉師傅鑰匙配得好,以前在別處配的鑰匙回家開(kāi)門(mén)都不太好用,劉師傅是用卡尺校準(zhǔn)的,提高鑰匙的精確度,今日又逢免費(fèi)配鑰匙,吸引了很多的居民。

        學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)由今年2月28日開(kāi)始,目前正在繼續(xù),并將長(zhǎng)期開(kāi)展,幾位師傅由社區(qū)請(qǐng)來(lái)參與學(xué)習(xí)雷鋒一條街活動(dòng),他們表示活動(dòng)結(jié)束后回到自我的崗位上依舊會(huì)為百姓供給服務(wù),牢固的在人們心中樹(shù)立“人人為我,我為人人”的傳統(tǒng)思想。其實(shí)無(wú)償服務(wù)不是學(xué)習(xí)雷鋒的目的,是要經(jīng)過(guò)無(wú)償吸引大家,提醒并告訴大家明白雷鋒是一種精神,一種動(dòng)力,一種意識(shí)形態(tài),我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是簡(jiǎn)單的無(wú)償幫忙別人,而是要長(zhǎng)期的樹(shù)立心系他人,處處替別人著想,懂得換位思考的一種做人的道理,從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人,在繼承弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí)更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!

      個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)自我評(píng)價(jià) 篇4

        有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

        大家說(shuō),他是誰(shuí)?對(duì),他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么呢?我們明白雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們的學(xué)校里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,進(jìn)取回收廢品變廢為寶,他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。

        這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。身處美麗的學(xué)校,望著我們可愛(ài)的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?教師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁職責(zé)感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,僅有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。教師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的學(xué)校!最終期望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待不禮貌行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”

      個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)自我評(píng)價(jià) 篇5

        “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......”3月5日又到了學(xué)雷鋒做好事的日子了,在這個(gè)偉大的日子中雖然天公不作美,可是依然阻擋不了我們的熱情。為此團(tuán)學(xué)開(kāi)展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng),例如:簽名,縫補(bǔ)衣物,清掃學(xué)校,招募幫忙學(xué)習(xí)等活動(dòng)。大家不怕累,不怕臟,把歡樂(lè)與完美留給了他人,向同學(xué)們展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播。此次參加學(xué)雷鋒活動(dòng)對(duì)院學(xué)生會(huì)干部不僅僅是一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機(jī)會(huì),更是一次陶冶,洗滌心靈的機(jī)會(huì)。

        我們利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡,樹(shù)為榜樣,號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí),使大多數(shù)學(xué)生從他們身上找到了學(xué)雷鋒的途徑。全校的教師和學(xué)生進(jìn)取響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

        在此次活動(dòng)中讓我們學(xué)到了崇高的雷鋒精神:敢于奉獻(xiàn),吃苦耐勞,艱苦樸素,樂(lè)于助人,做好事不留名,恪盡職守做革命的螺絲釘。雖然雷鋒同志已離我們而去,可是他留下來(lái)的精神值得我們用一生去領(lǐng)悟和學(xué)習(xí);仡欉@次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),使我們逐漸對(duì)“職責(zé)”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,雷鋒精神與我同行!,則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選!今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,可是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,進(jìn)取進(jìn)取。

        經(jīng)過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長(zhǎng),促使學(xué)校構(gòu)成了良好的校風(fēng)。在此次活動(dòng)中也體現(xiàn)了團(tuán)學(xué)各個(gè)部門(mén)之間的合作與交流,我們組織部也會(huì)一如既往的參與并協(xié)助其他部門(mén)的工作。

      個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)自我評(píng)價(jià) 篇6

        雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái),它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)禮貌的提高,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

        園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,三月是讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個(gè)角落的季節(jié),在月初,我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,所有的教師和學(xué)生進(jìn)取響應(yīng),從身邊的小事做起,從身邊做起,我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月進(jìn)取的開(kāi)展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。也取得了可喜的成效:

        一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神

        三月伊始,我班結(jié)合本班的實(shí)際情景制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。經(jīng)過(guò)班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。

        二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神

        學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過(guò)程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中,我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng),累計(jì)做好事件數(shù)21件。

        有人說(shuō)小學(xué)生做不了什么事,可是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面:開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì),組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾;主動(dòng)幫忙別人搬水;清潔班級(jí)包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角;班級(jí)小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操場(chǎng)上撿到5元上交了,還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì)等等。

        三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

        雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

        在我們班,劉珍和劉孝康被評(píng)為學(xué)習(xí)雷鋒之星,他們?cè)谶@個(gè)月中做了許多好人好事,如劉珍在班上經(jīng)常幫忙別人掃地,并且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員,在學(xué)校里見(jiàn)到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒;劉孝康學(xué)習(xí)成績(jī)較好,在班級(jí)上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好教師,班級(jí)的清潔水沒(méi)人提也常主動(dòng)的提,還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人,所以他們兩人被評(píng)為學(xué)雷鋒之星。

        雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去,但經(jīng)過(guò)本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中,我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從此刻做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓學(xué)校處處盛放雷鋒之花!

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