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      評(píng)選優(yōu)秀教師自薦書300字

      發(fā)布時(shí)間:2024-11-06

      評(píng)選優(yōu)秀教師自薦書300字(精選3篇)

      評(píng)選優(yōu)秀教師自薦書300字 篇1

        尊敬的龍新中學(xué)各位:

        我叫,男,漢族,團(tuán)員,1984年2月12日出生,家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街,年9月年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè),并獲得了學(xué)士學(xué)位證書,年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué),擔(dān)任初中物理教學(xué)至今,于年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。

        在三中期間,我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)的教育方針政策,刻苦鉆研教育教學(xué)方法,探索教研教改,年11月—年1月我參加了國(guó)培計(jì)劃—云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修,成績(jī)優(yōu)秀,并獲得了優(yōu)秀證書;年我撰寫的初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科上;在—學(xué)年和—學(xué)年的中考中,成績(jī)突出,其中屆學(xué)生中滿分1人,99分3人,98分2人;而屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績(jī)。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科,但我愛好詩(shī)歌和書法,曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎(jiǎng),所寫的詩(shī)《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校的悉心培養(yǎng),自己無論是從覺悟,還是教育教學(xué)技能都得到了質(zhì)的提高。

        由于家中父母已近花甲,急需照顧,考慮再三,特向貴中學(xué)提出競(jìng)聘申請(qǐng),望給予批準(zhǔn)。

        申請(qǐng)人:

        日期:年XX月XX日

      評(píng)選優(yōu)秀教師自薦書300字 篇2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我是XX大學(xué)學(xué)前教育XX屆的學(xué)生,在校期間勤奮刻苦,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī),而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓寬自己的知識(shí)面。

        四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,充分體現(xiàn)了自己較高的'綜合素質(zhì),得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

        瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī),而且還在上發(fā)表文章,受到同學(xué)們的好評(píng)。

        大學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

        此致

        敬禮!

        自薦人:

        20xx年XX月XX日

      評(píng)選優(yōu)秀教師自薦書300字 篇3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        幸聞貴校欲招收語(yǔ)文教師,不甚欣喜!在此,我愿將自己一片熱忱及所長(zhǎng)相呈,求職于貴校:

        在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論;在不斷的洞悉中將觀點(diǎn)層層推進(jìn);對(duì)于歸納、概括、總結(jié)的純熟運(yùn)用;反觀內(nèi)悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長(zhǎng)。

        對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)問的掌握;書法的堅(jiān)持練習(xí);外國(guó)名著的浸淫;世界思想史的涉獵;復(fù)雜的生活閱歷等是我積累之所長(zhǎng)。

        傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的`少年、自立的青年、寧?kù)o的君子、自由的圣賢是我心之所儀。

        感化為核心教化為輔助,內(nèi)悟自省,成人成才,思維與修養(yǎng)并重,啟智的同時(shí)更要益善,是我對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)所認(rèn)定的必經(jīng)之道。

        貴校人才濟(jì)濟(jì)桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文書以自薦,呈以諸類所長(zhǎng),以萬(wàn)分之熱忱對(duì)語(yǔ)文教師一職相求,企盼慨允!

        言不盡意,如有興趣,隨時(shí)誠(chéng)候您的面談及相關(guān)考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!

        此致

        敬禮

        求職人:某x

        20xx年x月x日

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