文藝老師自薦書（通用5篇）
文藝老師自薦書 篇1
尊敬的貴公司（公司名稱）領導：
您好！
據(jù)悉貴公司正在招聘工作人員（如果已經(jīng)知道工作崗位，最好加上），特冒昧寫信自薦。
我是一名即將于x年x月畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生，所學專業(yè)是。目前我的專業(yè)課程已基本完成，成績優(yōu)異，有極強的自學能力，曾獲二等獎學金。我已通過國家大學英語四級考試，并正備考六級；已獲江蘇省計算機二級和三級證書。
在校期間，我一直擔任職務，工作認真負責并多次被評為“文藝活動積極分子”。我參加過數(shù)次社會實踐，。豐富的實踐經(jīng)歷培養(yǎng)了我較強的團隊協(xié)作能力與適應能力。我為人誠信、穩(wěn)重踏實，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專業(yè)基礎扎實，且實踐創(chuàng)新能力強，對數(shù)字邏輯電路和vc++程序設計有濃厚興趣，有一定的電路設計和程序編寫能力。
我堅信：有實力，才有能力。
欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴公司的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)能力和激情，定會竭力為貴公司作貢獻。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約期面談，請惠告時間、地點，我自當準時拜見。
熱忱期待您的回復！
衷心祝愿貴公司發(fā)展蒸蒸日上！
20xx年XX月XX日
文藝老師自薦書 篇2
尊敬的領導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，同時也希望你能在我的簡歷上多駐目幾分鐘，因為我可以給你帶來驚喜。
我來自美麗的大巴山。山，給了我秀美;水，予以我靈動;父母教會了我厚道做人，與人為善。是他們在我內(nèi)心深處播下了了人生真、善、美的種子。
我喜歡孩子，喜歡講臺的感覺。在巴中二中實習時，通過兩個月的相處，我愛上了那群可愛的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時，他們乖，很聽話。課下，我給他們講我青春校園的故事;他們讓我傾聽他們學習成長的'煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。兩次月考下來，他們的成績在全年級都名列前茅。 通過這段時間的實習，讓我明白，其實，每個孩子都有學習好的權利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的存在，他們每一個人都可以成為天使。離開的那天，當指導老師對我說一個實習老師講課能到我這種程度已實屬不易的時候;當那群可愛的孩子在臺上給我朗誦他們寫給我的詩的時候;當他們圍著我哭著送我紀念禮物的時候，那一刻，我淚流滿面。
我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個美麗的名字。我想做一名愛與責并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學生給你的真誠和感動。
“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”。我是，一個愛笑的女孩，希望您能喜歡我。
自薦人:
時間：20xx年xx月xx日
文藝老師自薦書 篇3
尊敬的陳老師：
您好！
我是10級漢語言文學行政1班的學生潘霞，感謝您能夠給予我一個參加助理競選的機會；同時也是一個讓自己鍛煉并且不斷成長的機會！
來到錦江已有半學期了，在這半學期的時間里，我曾擔任過我們漢語言文學班的臨時負責人，期間由于工作原因?qū)ξ覀冋麄�班的大多數(shù)同學也有了解，并且也在其中交了許多的朋友�，F(xiàn)在我是漢語言行政1班的副班長，在這個位子上，我和我們班的班干部們一起在努力把我們班建設的更好！所以我相信我能和各位同學相處的很好。我是一個性格開朗、活潑的人，善于與人交往，有一定的組織能力。我喜歡參加各種活動，只要能夠鍛煉自己，我都樂意加入。正如最近我參加系上的青年自愿者到鎮(zhèn)小學去給3年級的學生上課，又如上周回我的母校棠湖中學給高一的新生上了一節(jié)關于做一個合格高中生的課等等。所以我相信在綜合能力方面我有足夠的信心能夠勝任這一工作。
以前在高中的時候，我就是班主任的小助手，不定時的向她匯報班上同學的學習狀
況以及同學們有無違紀的現(xiàn)象等等。也常常幫她在電腦上做同學考試的成績登記，組織每次的班會并做班會用的ppt，同時也要填寫每次她講話的記錄表等等。所以我覺得這個工作很適合我！
俗話說：“人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時！”來到錦江，我希望自己能夠把自己的一切才華展現(xiàn)出來，不斷地鍛煉自己，充實自己，讓自己在今后的工作中有所成就！
最后，衷心的感謝您能夠閱讀我的自薦信！謝謝！
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
文藝老師自薦書 篇4
尊敬的領導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，同時也希望你能在我的簡歷上多駐目幾分鐘，因為我可以給你帶來驚喜。
我來自美麗的大巴山。山，給了我秀美;水，予以我靈動;父母教會了我厚道做人，與人為善。是他們在我內(nèi)心深處播下了了人生真、善、美的種子。
我喜歡孩子，喜歡講臺的感覺。在巴中二中實習時，通過兩個月的相處，我愛上了那群可愛的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時，他們乖，很聽話。課下，我給他們講我青春校園的故事;他們讓我傾聽他們學習成長的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。兩次月考下來，他們的成績在全年級都名列前茅。通過這段時間的實習，讓我明白，其實，每個孩子都有學習好的權利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的'存在，他們每一個人都可以成為天使。離開的那天，當指導老師對我說一個實習老師講課能到我這種程度已實屬不易的時候;當那群可愛的孩子在臺上給我朗誦他們寫給我的詩的時候;當他們圍著我哭著送我紀念禮物的時候，那一刻，我淚流滿面。
我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個美麗的名字。我想做一名愛與責并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學生給你的真誠和感動。
“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”。我是，一個愛笑的女孩，希望您能喜歡我。
自薦人：
日期：
文藝老師自薦書 篇5
尊敬的領導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，同時也希望你能在我的簡歷上多駐目幾分鐘，因為我可以給你帶來驚喜。
我來自美麗的`大巴山。山，給了我秀美;水，予以我靈動;父母教會了我厚道做人，與人為善。是他們在我內(nèi)心深處播下了了人生真、善、美的種子。
我喜歡孩子，喜歡講臺的感覺。在巴中二中實習時，通過兩個月的相處，我愛上了那群可愛的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時，他們乖，很聽話。課下，我給他們講我青春校園的故事;他們讓我傾聽他們學習成長的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。兩次月考下來，他們的成績在全年級都名列前茅。通過這段時間的實習，讓我明白，其實，每個孩子都有學習好的權利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的存在，他們每一個人都可以成為天使。離開的那天，當指導老師對我說一個實習老師講課能到我這種程度已實屬不易的時候;當那群可愛的孩子在臺上給我朗誦他們寫給我的詩的時候;當他們圍著我哭著送我紀念禮物的時候，那一刻，我淚流滿面。
我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個美麗的名字。我想做一名愛與責并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學生給你的真誠和感動。
“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”。我是，一個愛笑的女孩，希望您能喜歡我。
自薦人：