奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì)（通用20篇）
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇1
早就聽說了“奧爾夫音樂”，可對(duì)它卻很陌生，這一次，我有幸參加了首屆石嘴山市幼兒教師奧爾夫音樂教學(xué)法的培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)與幼教的姐妹們一起學(xué)習(xí)、感受“奧爾夫音樂”。雖然，培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，但形式多樣，有理論學(xué)習(xí)、有教學(xué)觀摩、有親身體驗(yàn)，使我對(duì)“奧爾夫音樂”有了新的認(rèn)識(shí)、新的感悟。通過這次培訓(xùn)使我簡(jiǎn)單了解了奧爾夫音樂教育的內(nèi)涵與方法，但是一種好的教學(xué)理念要真正在孩子們身上體現(xiàn)那就需要我們長(zhǎng)期不斷地探索與實(shí)踐，因此這次學(xué)習(xí)不但給了我科學(xué)、先進(jìn)的理念，也給了我無形的壓力，因?yàn)樵诮窈蟮慕虒W(xué)中要把這種好的東西給孩子們，這需要更大精力去付出，是一個(gè)在不斷的摸索中前進(jìn)的過程。
在學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)識(shí)到奧爾夫音樂的教學(xué)方法是非常貼近幼兒的，它與傳統(tǒng)的注入式教學(xué)不同，是一種大眾式、體藝式的教訓(xùn)方法，集舞、音、美、語于一體用音樂這一主線來貫穿，孩子們通過肢體動(dòng)作的模仿和創(chuàng)造來想象音樂，表現(xiàn)音樂，即興創(chuàng)作是該教學(xué)的核心和精髓。音樂、語言和舞蹈是人類最原本的表達(dá)。每一個(gè)人，包括幼兒、少年、成人的身上都存在著藝術(shù)地表達(dá)自我的能力和愿望。奧爾夫音樂強(qiáng)調(diào)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，通過親身感受、體驗(yàn)，去領(lǐng)悟、感悟奧爾夫音樂，體驗(yàn)奧爾夫教學(xué)帶來的無窮樂趣。培訓(xùn)中，郝謝妮老師帶領(lǐng)著我們一起做互動(dòng)練習(xí)，通過語言的節(jié)奏練習(xí)、分聲部朗誦，到樂器演奏、樂器的分聲部演奏，由易到難，逐層遞進(jìn)，活動(dòng)氣氛活躍，效果相當(dāng)?shù)淖匀�、和諧。
而市幼兒園的王老師、姜老師展示的奧爾夫教學(xué)活動(dòng)讓我印象深刻，感受頗豐。它使我深深地認(rèn)識(shí)到奧爾夫音樂與我們一般的音樂教學(xué)活動(dòng)的不同，奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)注重交流與放松，通過多種形式的學(xué)習(xí)讓幼兒關(guān)注音樂，在不斷的娛樂中學(xué)習(xí)新技巧和內(nèi)容，活動(dòng)寬松、自然、豐富、有意義�；顒�(dòng)時(shí)間雖然長(zhǎng)，但整個(gè)活動(dòng)可以由執(zhí)教老師依據(jù)兒童的實(shí)際自由調(diào)控，并不用一樣畫葫蘆，深受孩子們的喜愛。
在學(xué)習(xí)過程中我還認(rèn)識(shí)到，奧爾夫音樂的開放性對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力也是很有效的一種途徑。即興是培養(yǎng)創(chuàng)造力與反應(yīng)的能力，即興創(chuàng)作與創(chuàng)造力是合為一體的，讓幼兒更深入地觀察、猜測(cè)、任意想象與表現(xiàn)。這次參加培訓(xùn)雖然只有短短的一周時(shí)間，但涵括了奧爾夫音樂的理論學(xué)習(xí)、教法中音樂與舞蹈、語言和節(jié)奏等方面的內(nèi)容。如果僅僅依靠這一周的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己對(duì)音樂教學(xué)活動(dòng)的提升是不可能的。這還需要在今后的音樂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行不斷的消化和內(nèi)化所學(xué)，逐漸從培訓(xùn)中提煉出適合本園本班幼兒實(shí)際的內(nèi)容或教學(xué)方法，更好地讓幼兒發(fā)現(xiàn)參與音樂活動(dòng)的快樂，能在音樂活動(dòng)中富有個(gè)性的表現(xiàn)自己、表達(dá)自己對(duì)音樂的獨(dú)特理解。這是我們努力的方向，奧爾夫音樂不是程序、不是模式，而是一種理念，帶著這種理念，做到不盲目運(yùn)用，有效提煉，使自己的音樂教學(xué)更加有效、更加有益。
另外，通過看教材上小中大班奧爾夫音樂活動(dòng)課例，讓我感觸很深，在我們的教學(xué)中，活動(dòng)的設(shè)計(jì)比較注重的是，對(duì)孩子一對(duì)一的傳授知識(shí)，為的是讓孩子一定要學(xué)會(huì)什么。而奧爾夫音樂教學(xué)注重的是學(xué)的過程，讓每個(gè)孩子都去動(dòng)腦筋，去思考。把這個(gè)學(xué)知識(shí)的主動(dòng)權(quán)，教給了孩子。而且教師組織教學(xué)輕松自然。每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中都有節(jié)奏練習(xí)、創(chuàng)編、演奏，而將這些環(huán)節(jié)聯(lián)系起來的紐帶是游戲，通過游戲讓幼兒在不知不覺中接受音高、節(jié)奏、聽辨、協(xié)調(diào)統(tǒng)一等等綜合音樂能力的訓(xùn)練。達(dá)到了讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的目的，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
通過這一次的學(xué)習(xí)，我對(duì)奧爾夫教學(xué)法產(chǎn)生了極大的興趣，又認(rèn)識(shí)到了其突出的特點(diǎn)。我相信在課堂教學(xué)的應(yīng)用過程中，會(huì)使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。更重要的是使幼兒對(duì)音樂產(chǎn)生極大的興趣。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇2
20xx年3月，我有幸參加了省教廳組織的奧爾夫教學(xué)法培訓(xùn)。認(rèn)真聽取來自臺(tái)冰島南娜老師的授課。通過5天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使我從不懂、不了解奧爾夫教學(xué)法，到開始初步了解了奧爾夫音樂教學(xué)體系及它的基本思想觀念，并逐步掌握了一些具體的教學(xué)法，并使用了一些具體的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)所學(xué)知識(shí)達(dá)到從理性到感性的過度。此次學(xué)習(xí)自己收獲頗多，受益匪淺。以下談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
此次培訓(xùn)主要內(nèi)容為：奧爾夫音樂教育體系介紹、云南民族音樂賞析、云南民族音樂與奧爾夫音樂教育體系及奧爾夫教學(xué)基礎(chǔ)理念。
許明勇老師給我們介紹了當(dāng)代世界著名的3大音樂教育體系，以及奧爾夫教學(xué)法在歐洲應(yīng)用現(xiàn)狀和其教學(xué)法的基礎(chǔ)理念。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)了奧爾夫音樂教學(xué)為何受到世界各國的高度贊譽(yù)，以及為何能在50多個(gè)國家廣泛流傳的原因。黃凌飛老師上的“云南民族音樂賞析”，讓我知道我們生活中存在許多音樂素材和民族音樂文化。音樂就在我們身邊，在我們的生活、勞動(dòng)中。
而我們的主講教師是來自冰島的奧地利薩爾斯堡莫扎特音樂大學(xué)奧爾夫?qū)W院南娜教授，培訓(xùn)內(nèi)容包括：(一)音樂與律動(dòng)(二)音樂與舞蹈(三)音樂與歌唱(四)音樂與樂器的配合及運(yùn)用，培訓(xùn)的形式主要以游戲的形式滲透，完成以下教學(xué)目標(biāo)
1、如何激發(fā)幫助孩子練習(xí)建立信任感、與人交流和對(duì)音樂的興趣;2、如何激發(fā)孩子肢體伴隨音樂積極表達(dá)和表現(xiàn)的能力，增強(qiáng)孩子的韻律感和在團(tuán)隊(duì)中演奏或演唱時(shí)對(duì)集體韻律感的把握;
3、如何讓孩子們保持住穩(wěn)定的氣息感受樂曲中的節(jié)奏，從而提高對(duì)節(jié)奏的把握能力;4、通過4—8歲孩子對(duì)音樂內(nèi)容或活動(dòng)主題結(jié)合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受，欣賞音樂中多元素整合，培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的熱愛、理解音樂無處不在、就在身邊。只要?jiǎng)悠饋?肢體、五官、樂器)、就可以創(chuàng)造不同的音樂、不同的“樂隊(duì)”等等。
南娜老師和示范團(tuán)隊(duì)做了一些“游戲”，比如：名字游戲、吹氣球律動(dòng)、方言兒歌等，讓我們?cè)谳p松、愉快中掌握了律動(dòng)、唱歌、即興創(chuàng)作，樂器合奏和音樂劇表演。雖然聽不懂南娜老師的語言，但在做游戲期間南娜老師用了很多的手勢(shì)、樂器、小道具和一些很夸張表情，整個(gè)過程我很享受。讓我第一次感受到，原來音樂課還可以這樣上。
在聽南娜老師的奧爾夫音樂培訓(xùn)活動(dòng)中可以看到，她所呈現(xiàn)出來的教學(xué)方法不是單一的，而平時(shí)我們的活動(dòng)就只有一個(gè)目標(biāo)，讓孩子唱會(huì)歌，填鴨式的教孩子唱歌。聆聽這次活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)領(lǐng)略到：作為音樂而言，它的材料也應(yīng)是多樣的，畫面中有節(jié)奏，節(jié)奏中有律動(dòng)，律動(dòng)中有欣賞，在有機(jī)整合中，讓兒童在音樂中記憶、感知、注意、體驗(yàn)等，這將會(huì)是我今后努力的方向。奧爾夫教學(xué)非常的生活化，讓人有一種輕松、快樂的感覺。我越來越覺得這種教學(xué)可以把比較枯燥的音樂知識(shí)，通過精心的設(shè)計(jì)運(yùn)用舞蹈，游戲、情景教學(xué)等方式使孩子們?cè)谳p松的氛圍中掌握這些音樂知識(shí)。
音樂是審美和育人的教育。奧爾夫教學(xué)法強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。它把語言、律動(dòng)和音樂教學(xué)相結(jié)合，通過節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演情景小劇、等多種形式，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動(dòng)，而且綜合提高語言能力、理解力和表演能力。
但對(duì)于教師而言，奧爾夫教學(xué)法要求教師要具有更高的音樂教育素質(zhì)和扎實(shí)的音樂功底。在今后的音樂教學(xué)過程中，我將會(huì)把奧爾夫教學(xué)法逐步運(yùn)用到課堂中去。帶領(lǐng)孩子結(jié)合本土文化和自身情況，在音樂課上去探索和實(shí)踐奧爾夫教學(xué)。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇3
奧爾夫音樂教學(xué)體系是當(dāng)今世界影響最廣泛的三大音樂教學(xué)體系之一，它具有原本性、綜合性參與性，創(chuàng)造性等特點(diǎn)，它將音樂融于詩詞、兒歌、律動(dòng)、游戲、欣賞之中，啟迪學(xué)生音樂潛能，充分感覺藝術(shù)魅力。
奧爾夫音樂教學(xué)起源于德國，它創(chuàng)始人是德國近代著名的作曲家奧爾夫先生。他所創(chuàng)立的這套兒童藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)體系己打破了音樂范疇，廣泛采用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，為孩子打下堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)。 實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，這種教學(xué)法可激發(fā)孩子們濃厚的學(xué)習(xí)音樂的興趣，而興趣就是孩子們最好的老師，從一開始的父母老師逼著學(xué)，到后來自己主動(dòng)要求學(xué)，我認(rèn)為這就是奧爾夫教學(xué)法的真諦，真正的把孩子鋼琴凳子上解放下來，讓他們快樂開心的去主動(dòng)接受音樂知識(shí)，真正的做到享受學(xué)習(xí)音樂的過程，而老師帶給孩子們的只是一個(gè)學(xué)習(xí)的方法，只是這個(gè)方法不同于常規(guī)的枯燥學(xué)習(xí)法，而是用一種游戲的方式在玩中，使他們快樂的掌握所要學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，并且記憶深刻。 奧爾夫教學(xué)法是將音樂，語言，舞蹈，美術(shù)，戲劇等表現(xiàn)手段結(jié)合在一起的音樂教學(xué)體系，奧爾夫認(rèn)為音樂是人類最自然最原始的行為，人們不是要作為觀眾，而是要作為演奏者參與其中，在參與的過程中感受音樂帶給我們的樂趣。
奧爾夫教學(xué)法讓我們真正的感受到音樂來自于自然，就存在于我們的身邊，甚至我們自身也可以作為樂器發(fā)出美妙的聲音，比如跺腳，拍手，捻指等，配上各種各樣的節(jié)奏就可以發(fā)出美妙的音樂。身邊最簡(jiǎn)單的一樣?xùn)|西就可以發(fā)出千變?nèi)f化的聲音，一張最普通的報(bào)紙用不同的方式處理就可以發(fā)出千變?nèi)f化的聲音，不同力度的抖動(dòng)，摩擦，撕碎，拍擊等等就可以制造出刮風(fēng)，下雨，小河淌水，放鞭炮，點(diǎn)禮花等各式各樣的聲音，讓我不得不感嘆奧爾夫音樂的奇妙，報(bào)紙一直都存在，卻又有誰想用它就可以制造出奇妙的音樂，讓我們感受到一幅奇幻的畫面。奧爾夫教學(xué)法真正的讓我感受到了音樂就在我們的身邊，我們不能刻意的走進(jìn)音樂，而是應(yīng)該讓音樂自然而然的走向我們。 奧爾夫教育法是循序漸進(jìn)的，課例《馬勒第一交響曲》中，我印象比較深刻，我們從兒童熟悉的歌曲《兩只老虎》入手，這是一個(gè)由淺入深，循序漸進(jìn)的教學(xué)過程，先從兩只老虎節(jié)奏入手，用手拍出節(jié)奏，讓學(xué)生猜出他們所熟悉的兒歌，在穩(wěn)定節(jié)奏的基礎(chǔ)上，又加入了旋律，在熟悉了旋律的基礎(chǔ)上，分組進(jìn)行經(jīng)典的卡農(nóng)式訓(xùn)練，后來，我們又在此兒歌的基礎(chǔ)上進(jìn)行改變，曲調(diào)不變，改變歌詞，加深學(xué)生對(duì)曲調(diào)的理解與熟悉度，從《馬勒第一交響曲》中提煉曲調(diào)元素，再次強(qiáng)調(diào)主旋律，最后進(jìn)行完整音樂賞析，這樣是將動(dòng)作，語言，音樂有機(jī)的結(jié)合在一起，降低音樂欣賞難度，激發(fā)學(xué)生興趣，通過律動(dòng)培養(yǎng)孩子的參與性，社會(huì)性，和互動(dòng)性，使孩子體驗(yàn)到奧爾夫原本性的教學(xué)理念。這節(jié)奧爾夫教學(xué)法課我不僅僅是教會(huì)孩子如何循序漸進(jìn)地學(xué)會(huì)欣賞音樂，我還用卡農(nóng)的形式進(jìn)行音樂歌曲的排練，并將這種方式運(yùn)用到給某單位的合唱排練中，并獲得良好的效果，給他們排練的曲目是《青春舞曲》，開始的時(shí)候以卡農(nóng)形式進(jìn)入，中間加入奧爾夫經(jīng)典的身勢(shì)動(dòng)作，加上單獨(dú)分出來的聲部——人聲伴唱(咚次大次)，效果還是挺好的，可以使人眼前一亮，我覺得這也是奧爾夫教學(xué)法的社會(huì)實(shí)踐。
《集中精力聽指揮》的訓(xùn)練，也是我印象比較深刻的，老師拍出的節(jié)奏，學(xué)生要集中全部注意力不斷的跟隨，我覺得這個(gè)訓(xùn)練放在一節(jié)音樂課的各個(gè)階段都有不同的效果，放在課前，可使學(xué)生集中注意力，把心從剛剛結(jié)束的下課活動(dòng)中收回來。放在課中，可把孩子們從疲憊走神的狀態(tài)中拉回來。放在課末，可穩(wěn)定孩子急于下課的心。無論放在一節(jié)課的任何階段，我認(rèn)為共同的作用就是可以使孩子集中注意力，而且可以加強(qiáng)節(jié)奏感。在進(jìn)行鋼琴教學(xué)的過程中，我就運(yùn)用過此方法，每次學(xué)生還完上節(jié)課的內(nèi)容，就要進(jìn)行新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是，學(xué)習(xí)新的知識(shí)已經(jīng)在課末的階段，孩子的注意力已經(jīng)不是很集中了，所以教起來也是非常費(fèi)力，有次，帶學(xué)生進(jìn)行前附點(diǎn)的學(xué)習(xí)，孩子表現(xiàn)出來的狀態(tài)已是不太配合，我當(dāng)時(shí)運(yùn)用了《集中精力聽指揮》這一教學(xué)方法，在鋼琴上從最簡(jiǎn)單的平穩(wěn)節(jié)奏開始，讓他不斷跟上我的節(jié)奏，我由淺入深，循序漸進(jìn)的加入了前附點(diǎn)節(jié)奏，是孩子在輕松愉悅的節(jié)奏中很快的掌握了知識(shí)點(diǎn)，并且掌握的比較牢固。
在奧爾夫音樂教學(xué)中，老師的話很少，只是提出關(guān)鍵性的問題，給孩子充分發(fā)揮的空間。在課例《彩帶舞》中，孩子們閉上眼睛，老師發(fā)給每位孩子一件禮物(綢帶)，讓孩子通過觸覺來猜是什么，然后逐個(gè)請(qǐng)每個(gè)孩子用動(dòng)作表現(xiàn)綢帶的用途和可以怎樣舞動(dòng)，要求每個(gè)人都不同。接下來放一首非常舒緩輕柔的慢板音樂，請(qǐng)孩子用綢帶來表現(xiàn)音樂，然后是兩個(gè)人合作用綢帶來表現(xiàn)，最后發(fā)展到集體的創(chuàng)作，成為一個(gè)很豐滿的作品。活動(dòng)中所有的環(huán)節(jié)都是即興的創(chuàng)作，通過一種簡(jiǎn)單的道具"綢帶"，讓孩子自由組合自由創(chuàng)作。奧爾夫的教學(xué)實(shí)踐正是通過這種即興性的創(chuàng)造活動(dòng)開啟了兒童想象力的閘門，把他們放入想象、幻想的自由天際去翱翔、馳騁。
在奧爾夫課上，老師還會(huì)經(jīng)常給學(xué)生一些即興創(chuàng)編的機(jī)會(huì)，這不僅僅開發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力，也使學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)體協(xié)作精神，而且也是對(duì)學(xué)生們所學(xué)知識(shí)的鞏固與加深，也是對(duì)音樂教學(xué)的一個(gè)探索。在每次創(chuàng)編結(jié)束的自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)，都是多自身的一種提高。1自評(píng)，也就是自己評(píng)價(jià)自己，我認(rèn)為創(chuàng)編的成功與否并不是最主要的，最主要的是自己要看清自己，自己要能夠清楚地發(fā)現(xiàn)自己的不足與長(zhǎng)處，自己認(rèn)識(shí)到的問題，往往也是可以記憶最深刻的，有則改之，無則加勉。2同學(xué)間互評(píng)，我認(rèn)為這種互評(píng)就是旁觀者清，當(dāng)局者迷。對(duì)方就像一面鏡子，也許我們看不到自己身上的問題，但從這面鏡子里發(fā)現(xiàn)的問題，往往也許是我們經(jīng)常犯得，卻又是自己不易發(fā)現(xiàn)的。對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足，幫助對(duì)方找出問題，并且改正問題;幫助對(duì)方發(fā)現(xiàn)，并且發(fā)揚(yáng)他們的有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。3最后一步師評(píng)，由老師總結(jié)雙方的的優(yōu)點(diǎn)與不足，全方位的對(duì)我們進(jìn)行系統(tǒng)分析，從創(chuàng)編到大家相互間的評(píng)價(jià)，做出最細(xì)致客觀的評(píng)價(jià)，是我們有了一個(gè)明確的尺度與標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于老師的肯定與建議我們也是積極的吸取改正。自評(píng)，他評(píng)，師評(píng)，我認(rèn)為是教學(xué)過程中不可或缺的一個(gè)重要步驟，可以使學(xué)生全方位的認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)處與不足，從而進(jìn)行改正于發(fā)揚(yáng)。
通過對(duì)奧爾夫教學(xué)法課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為任何一種知識(shí)的學(xué)習(xí)不能僅僅限于書本與課堂，要把學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用到社會(huì)實(shí)踐中，也就是教育學(xué)中的田野工作。在教學(xué)以及各種社會(huì)實(shí)踐中不斷地進(jìn)行探索，課本上的東西是死的，我們要靈活的把它運(yùn)用到實(shí)踐中，只有在實(shí)踐中，我們才能夠發(fā)現(xiàn)，我們所學(xué)的東西并不是一成不變的，在我們的實(shí)踐中是可以進(jìn)行改變與創(chuàng)新，只有走進(jìn)孩子，走進(jìn)社會(huì)才能真正的了解孩子需要的是什么，社會(huì)需要的是什么，你才能夠知道你自己到底要去做什么，需要怎樣做，無論是書本還是老師給予我們的只是知識(shí)，真正的經(jīng)驗(yàn)還是要靠自己去實(shí)踐中積累，我認(rèn)為知識(shí)的積累與社會(huì)實(shí)踐是同樣重要的。 奧爾夫課的學(xué)習(xí)教會(huì)給了我們一種好的教學(xué)方法，但是還需要我們自己將它運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，真正的做到把孩子從鋼琴凳上解放出來，讓更多的孩子快樂輕松的學(xué)習(xí)音樂。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇4
市公司關(guān)于同志自覺抵制不正之風(fēng)的通報(bào)各直屬單位：
當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)體制改革正在深入，形勢(shì)很好。但在改革的新形勢(shì)下，也出現(xiàn)了一些新的不正之風(fēng)。在這種新的不正之風(fēng)面前，許多黨員、干部和群眾都能保持清醒的頭腦。現(xiàn)將同志抵制不正之風(fēng)的先進(jìn)事跡通報(bào)表揚(yáng)。同志原是批發(fā)部業(yè)務(wù)組外供員，現(xiàn)年63歲，于去年三月退休回聘。多年以來，他在外供接待工作中，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，堅(jiān)持做到勤勤懇懇干工作，一心一意為集體，始終如一不偏向，不正之風(fēng)刮不倒。被職工群眾贊譽(yù)為“攻不破的鐵門”。去年三月，同志按政策規(guī)定退休。不少好心的客戶得知他退休了，都主動(dòng)熱情地給他介紹工作，請(qǐng)他當(dāng)顧問，有的答應(yīng)一周只要去一兩次，工資最少一百元。開始同志思想上也有過波動(dòng)，心想自己退休了，政策也允許，收入也不少，出去工作也可以。但轉(zhuǎn)念一想，眼下本單位工作需要我，我不能為了個(gè)人得利而影響單位工作。我是員，我要跟黨走，不能為錢跑。錢多可以使人振奮精神，也可使人消磨斗志，我要發(fā)揮余熱，為本單位多出力。他說：“我人退休，員本色不能退;情況變，為人民服務(wù)的思想不能變。”于是他一一謝絕了客戶的聘請(qǐng)，始終堅(jiān)守在本職崗位上。隨著城市經(jīng)濟(jì)體制改革形勢(shì)的深入發(fā)展，對(duì)內(nèi)搞活經(jīng)濟(jì)，對(duì)外開放政策的進(jìn)一步落實(shí)，出現(xiàn)了市場(chǎng)活躍，經(jīng)濟(jì)繁榮的大好景象，但由此也帶來一些新的問題。到批發(fā)部進(jìn)貨的市內(nèi)外國營(yíng)、集體、個(gè)體客戶日益增多，有些客戶為了爭(zhēng)購到市場(chǎng)急需的緊俏商品，采取各種方法拉關(guān)系、送人情，甚至行賄等，干擾了批發(fā)工作的正常進(jìn)行。面對(duì)這種情況，同志看在眼里，急在心上。他清楚地認(rèn)識(shí)到，改革形勢(shì)雖好，但不能低估新的不正之風(fēng)蔓延的嚴(yán)重性和危害性。作為一個(gè)員，應(yīng)該忠于職守，廉潔奉公，不管情況如何變，為人民服務(wù)的宗旨不能變。工作中，同志經(jīng)常遇到“好心”的客戶主動(dòng)送給他土特產(chǎn)、日用工業(yè)品的事。為了送給他，有的塞條子請(qǐng)吃飯，有的從郵局寄，有的詢問家庭地址等，對(duì)待這些情況，同志一是堅(jiān)決拒絕，二是耐心說服，三是不隨波逐流，堅(jiān)持做到眼不紅、心不動(dòng)、手不癢、嘴不饞。他給自己提出了工作中不吸客戶一支煙，不吃客戶一粒糖，不收客戶一份禮，不托客戶買物品，對(duì)待客戶不搞厚此薄彼，客戶問家庭地址不講，客戶請(qǐng)吃飯不去，客戶送東西不要的嚴(yán)格要求。今年春節(jié)前一位安徽客戶給他帶來斤花生米、斤麻油，要以低價(jià)賣給他，被同志婉言謝絕。又有一次，一位客戶受廠領(lǐng)導(dǎo)委托，專程送來只雞、斤魚，堅(jiān)持不收。去年七八月，縣百貨公司的客戶和領(lǐng)導(dǎo)來采購商品，兩次設(shè)宴招持，再三請(qǐng)同志赴宴，他都謝絕了。
同志不僅自己言行一致，而且更重要的是注意搞好傳幫帶，他熱情耐心地給小組同志傳思想、幫業(yè)務(wù)、帶作風(fēng)，使小組政治空氣濃厚，不少同志學(xué)習(xí)“鐵門”精神，對(duì)待顧客一視同仁，不徇私情，不收禮，不受請(qǐng)，新人新事不斷涌現(xiàn)。我們號(hào)召全體黨員和干部，向同志學(xué)習(xí)，在新形勢(shì)下要真正做到有理想，守紀(jì)律，拒腐蝕，永不沾，自覺抵制不正之風(fēng)，以保證經(jīng)濟(jì)工作和體制改革順利進(jìn)行。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇5
革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，“紅一連”涌現(xiàn)出了“盤腸戰(zhàn)斗英雄”姜東海等10名戰(zhàn)斗英雄;98長(zhǎng)江抗洪，戰(zhàn)士腳上扎了100多根棉花桿刺卻不愿退出封堵決口的戰(zhàn)斗;“和平使命—20xx”中俄聯(lián)合軍演中，官兵們?cè)诔窖b甲車極限性能的條件下，頂著滔天大浪從海上成功搶灘登陸;汶川抗震救災(zāi)時(shí)，全連官兵勇闖孤島村寨，曾經(jīng)連續(xù)4天每天只喝稀米湯……
是什么讓一代代官兵的血管里奔涌著激-情的忠誠?是什么讓一茬茬英雄傳人心間燃燒著赤誠的火種?是什么讓一群鐵軍鐵兵高舉生生不息的創(chuàng)新火炬?熟諳“紅一連”歷史的團(tuán)政委劉成立告訴記者，開創(chuàng)我軍“支部建在連上”先河的“紅一連”黨支部，始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論、特別是科學(xué)發(fā)展觀武裝堡壘、武裝官兵，鑄牢了全連官兵鐵心跟黨走的軍魂意識(shí)。
去年3月份，一連幾名戰(zhàn)士在營(yíng)區(qū)周圍的小賣部買東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)小賣部找零的紙幣上印有反動(dòng)宣傳口號(hào)，赤裸裸地宣揚(yáng)多-黨輪流執(zhí)政、軍隊(duì)國家化等政治謬論。
分析意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)形勢(shì)和駐地社情民情，及時(shí)教育引導(dǎo)官兵，“紅一連”黨支部始終保持著高度的警惕，他們運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論觀點(diǎn)旗幟鮮明地予以批駁，保持了官兵的思想穩(wěn)定。
“為什么在生死抉擇的歷史關(guān)頭、無與倫比的艱難險(xiǎn)阻面前，會(huì)有一支年輕的紅色隊(duì)伍何其悲壯的慷慨犧牲?”“為什么張國燾投奔國民黨時(shí)連一個(gè)警衛(wèi)員也沒能帶走?”“為什么經(jīng)歷了蘇聯(lián)解體的俄羅期一家電視臺(tái)，在‘和平使命—20xx’中俄聯(lián)演中近距離接觸紅一連后，會(huì)發(fā)出這樣的感慨——中國-軍隊(duì)的這個(gè)基層單位非常團(tuán)結(jié)、非常有戰(zhàn)斗力，是因?yàn)橛幸粋�(gè)叫黨支部的組織在發(fā)揮作用?”
把課堂設(shè)在連隊(duì)榮譽(yù)室，時(shí)任指導(dǎo)員張雄飛指著紅軍長(zhǎng)征路線圖上一個(gè)叫“三灣”的地方，通過回顧毛澤東親自在該連建立紅軍第一個(gè)黨支部的歷史，感悟聽黨指揮的真理性、科學(xué)性。
讓歷史與現(xiàn)實(shí)對(duì)照，飄浮在戰(zhàn)士眼前的迷霧漸漸廓清;堅(jiān)持和傳承“支部建在連上”的優(yōu)良傳統(tǒng)，符合科學(xué)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展的理念，符合科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的塑造要求。時(shí)代變了，環(huán)境變了，但人民軍隊(duì)聽黨指揮、鐵心跟黨的軍魂永不變。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇6
春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。
這是一個(gè)關(guān)于誠信的故事。商鞅深知誠信的重要性，所以，他的改革從樹立誠信形象開始，最終完成了強(qiáng)國的大業(yè)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它420xx年以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國亡。可見，“誠信”對(duì)一個(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們既看到許許多多善良的人們嚴(yán)守誠信的原則，也看到不少人違背良心違反誠信。嚴(yán)守誠信的人雖然不是事事順利，但最終會(huì)因?yàn)樗恼\信而獲得幸福，比如劉慧芳的故事。劉慧芳是電視劇《渴望》中的主人公，她美麗善良誠信勤勞，在歷經(jīng)坎坷后擁有了幸福美好的人生。
而違背誠信的人雖然有時(shí)能投機(jī)取巧受益，但最終都會(huì)受到命運(yùn)的報(bào)復(fù)。比如，創(chuàng)維集團(tuán)的前老總黃宏生，挪用和侵占上市公司資產(chǎn)，違反誠信，損人利己，最終鋃鐺入獄。
可以說，誠信是人的立身之本，是社會(huì)存在和發(fā)展的基石。建立誠信的社會(huì)，要從我做起，建立誠信的社會(huì)，需要有良好的道德教育體系和社會(huì)監(jiān)管機(jī)制，建立誠信的社會(huì)，任重而道遠(yuǎn)!
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇7
今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)(蘇拉)正逐步逼近浙閩沿海，很可能對(duì)我市造成嚴(yán)重影響。省委、省政府高度重視此次臺(tái)風(fēng)防御工作，7月31日晚，省防指召開防臺(tái)會(huì)商會(huì)議，省委副書記李強(qiáng)就防御9號(hào)臺(tái)風(fēng)工作作了重要講話。溫州市委、市政府高度重視此次臺(tái)風(fēng)防御工作，省委、市委書記陳德榮，市委副書記、市長(zhǎng)陳金彪昨天和今天分別就防御此次臺(tái)風(fēng)做出重要指示;今天晚上全省會(huì)議結(jié)束后，市防指召開成員單位防臺(tái)工作會(huì)議，副市長(zhǎng)、市防指指揮任玉明就迅速貫徹落實(shí)全省會(huì)議精神，做好此次防臺(tái)工作作了重要講話。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市領(lǐng)導(dǎo)重要指示精神，進(jìn)一步做好臺(tái)風(fēng)(蘇拉)防御工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一是思想高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前防臺(tái)風(fēng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，各地各部門務(wù)必要引起高度重視，迅速傳達(dá)、貫徹、落實(shí)省、市領(lǐng)導(dǎo)重要指示精神，把防臺(tái)抗災(zāi)作為當(dāng)前的頭等大事來抓，以最壞的打算做最充分的準(zhǔn)備。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要按照防臺(tái)預(yù)案要求進(jìn)崗到位，停止一切與防臺(tái)工作無關(guān)的外出活動(dòng)，抓緊部署落實(shí)各項(xiàng)防臺(tái)措施。各級(jí)責(zé)任人要堅(jiān)守崗位，切實(shí)加強(qiáng)防汛值班。各新聞媒體要加大防臺(tái)宣傳力度，將臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)和防臺(tái)部署及時(shí)向公眾發(fā)布。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)海上防臺(tái)工作。水上防臺(tái)分指揮部和沿海地區(qū)要及時(shí)對(duì)船只避風(fēng)情況進(jìn)行全面檢查，確保各類船只按要求在8月1日14時(shí)前全部進(jìn)港避風(fēng)。同時(shí)要加強(qiáng)港口、碼頭、航線和沿海施工作業(yè)、無動(dòng)力船只的安全監(jiān)管，做好沿海養(yǎng)殖人員的防臺(tái)保安工作，確保人員安全。
三是要強(qiáng)化水利工程安全管理。各地要加強(qiáng)水庫、海塘等水利工程排查，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)加固危險(xiǎn)地段、非標(biāo)準(zhǔn)海塘及標(biāo)準(zhǔn)海塘薄弱段。要加強(qiáng)洪水調(diào)度，做好水庫、河網(wǎng)的預(yù)泄、預(yù)排，處于高水位運(yùn)行的要立即降低水位，騰出庫容，提高防洪排澇能力。
四是要加強(qiáng)城市防臺(tái)風(fēng)工作。城市防臺(tái)分指揮部和各地要切實(shí)加強(qiáng)城市、城鎮(zhèn)特別是城市新區(qū)、開發(fā)區(qū)的防洪排澇工作，全面排查地下空間設(shè)施和低洼易澇區(qū)域，發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)處置。同時(shí)要加強(qiáng)電力通信、施工工地及工棚、戶外廣告牌等市政公用設(shè)施、高空設(shè)施和城鄉(xiāng)危舊房等安全管理，嚴(yán)防發(fā)生傷人事件。
五是要做好山洪與地質(zhì)災(zāi)害防御工作。“蘇拉”很可能給我市帶來強(qiáng)降雨，強(qiáng)降雨容易引發(fā)山洪地質(zhì)災(zāi)害。各地要充分發(fā)揮基層防汛防臺(tái)體系和山洪災(zāi)害防治縣級(jí)非工程措施作用，各類責(zé)任人要及時(shí)進(jìn)崗到位，加強(qiáng)對(duì)山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)點(diǎn)等危險(xiǎn)區(qū)域的巡查監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)預(yù)警并轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)區(qū)域的群眾，確保人員安全。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇8
按照醫(yī)院黨委的半年工作總結(jié)動(dòng)員部署及要求，現(xiàn)就半年來的學(xué)習(xí)工作，履職盡責(zé)等方面總結(jié)如下：
一、筑牢強(qiáng)軍之魂方面：通過積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持用報(bào)告提出的強(qiáng)軍思想，貫徹落實(shí)“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”強(qiáng)軍目標(biāo)，自覺學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)主度關(guān)于國防和軍人建設(shè)的重要指示，自覺并堅(jiān)定的以強(qiáng)軍為目標(biāo)，貫徹落實(shí)院黨委工作部署，堅(jiān)定信念，筑牢軍魂。部隊(duì)醫(yī)院因部隊(duì)而存在，要以姓軍為兵為中心的思想謀保障，以服務(wù)患者為主線拓展貼心醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)和道德建設(shè)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、全心全意為傷病員服，始終不忘姓軍之本。作為一名軍人，一名共產(chǎn)黨員的使命感，與時(shí)俱進(jìn)，以求真的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的舉措和優(yōu)秀的業(yè)績(jī)向院黨委遞一份滿意答卷。
二、扭住強(qiáng)軍之要方面：
半年來堅(jiān)決執(zhí)行院黨委的號(hào)令，特別是以三甲評(píng)工作為主的各項(xiàng)工作落實(shí)，確定專人負(fù)責(zé)，全科同志分工，統(tǒng)籌安排，配合醫(yī)院總體進(jìn)展完善各項(xiàng)工作，一切工作為迎評(píng)讓路。把聽黨指揮落實(shí)到具體行動(dòng)上，完成好迎評(píng)工作也是戰(zhàn)斗力的具體體現(xiàn)，完成大項(xiàng)工作任務(wù)，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗是我軍的戰(zhàn)斗精神，也是落實(shí)對(duì)軍隊(duì)建設(shè)總要求的具體體現(xiàn)。落實(shí)節(jié)日戰(zhàn)備教育及應(yīng)急處突教育，打牢姓軍為兵、保障打贏的思想基礎(chǔ)，樹立隨時(shí)能執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)信心。組織人員按時(shí)參加訓(xùn)練，堅(jiān)決執(zhí)行神十保障任務(wù)及衛(wèi)勤分隊(duì)演練，并圓滿完成任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)組織建設(shè)，開展并發(fā)揮堡壘作用，補(bǔ)充科室硬件建設(shè)及軟件建設(shè)，健全資料，整理細(xì)化各種制度，落實(shí)各項(xiàng)工作流程，通過這半年的辛勤努力已逐步形成了科室的專業(yè)特色，在創(chuàng)傷骨科的顯微外科修復(fù)、如各種肌皮瓣、骨瓣移植微創(chuàng)內(nèi)固定等技術(shù)及質(zhì)量具區(qū)內(nèi)先進(jìn)水平，斷指(肢)再植已達(dá)到科室醫(yī)生人人掌握。骨科微創(chuàng)技術(shù)已成為我科專業(yè)特色。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇9
節(jié)約用水，人人有責(zé)。可誰做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢?因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾�，多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖恕?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活叁至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢?到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚!所以節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水，直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水。
長(zhǎng)期以來，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。其實(shí)我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。
國家淡水資源缺乏，然而，人們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。但是生活中與浪費(fèi)水有關(guān)的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費(fèi)掉很多水;停水期間，忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著……
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。我們青少年明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行!
水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在當(dāng)秋!為了避免更多的水荒，請(qǐng)珍惜每一滴水!我希望人類能拿出實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過去的過失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇10
黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)。所以，黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系我們黨和國家生死存亡的大事。這次紀(jì)律教育月通過認(rèn)真學(xué)習(xí)"七一"重要講話和"三個(gè)代表"重要思想，使我更好地體會(huì)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性、迫切性，并獲得一些具有操作性的思路。
首先，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的重要舉措。
黨的作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)了，黨風(fēng)端正了，"三個(gè)代表"重要思想才能得到全面貫徹。而全黨實(shí)踐"三個(gè)代表"的自覺行動(dòng)，正是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。國內(nèi)中國移動(dòng)、網(wǎng)通、聯(lián)通、鐵通、衛(wèi)星都是電信市場(chǎng)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它們都以新的稱謂、嶄新的企業(yè)品牌、全新的企業(yè)理念、獨(dú)特新穎的企業(yè)標(biāo)識(shí)展現(xiàn)在社會(huì)公眾面前，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，搶占電信市場(chǎng)。面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及社會(huì)廣大群眾對(duì)服務(wù)的渴求，我們每個(gè)電信員工都深刻體會(huì)到：我們只有堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想作風(fēng)，破除教條主義、本本主義、因循守舊、不思進(jìn)取等不良思想作風(fēng)，真正樹立"客戶至上，服務(wù)至上，信譽(yù)至上"的服務(wù)理念，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
其次，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證。
六中全會(huì)公報(bào)指出，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大，一個(gè)重要的原因就是始終忠實(shí)地代表了人民的利益，得到了人民的擁護(hù)和支持。今天，我們黨仍要始終不渝地、忠誠地實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，全心全意為群眾謀利益。否則，黨就會(huì)失去人民群眾的擁護(hù)和支持，喪失執(zhí)政的資格。一是要理直氣壯進(jìn)行理想信念教育，黨風(fēng)教育的核心，是要解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題。對(duì)廣大黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須理直氣壯地進(jìn)行共產(chǎn)主義道德理想信念教育。這個(gè)問題解決好了，黨風(fēng)建設(shè)的許多問題都可以迎刃而解�，F(xiàn)在的突出問題是，要進(jìn)一步加大對(duì)黨員干部思想教育的力度，加大監(jiān)督、落實(shí)的力度，真正把黨的作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。黨中央明確提出，重點(diǎn)要抓五種作風(fēng)，特別是把干部的生活作風(fēng)與思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等并列看待，具有重要意義。干部生活作風(fēng)不是"小節(jié)"，干部的生活作風(fēng)與大節(jié)、甚至與黨的形象密切相關(guān)。中央提出的"八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)"，是當(dāng)前我們進(jìn)行黨的作風(fēng)建設(shè)的具體要求，必須做嚴(yán)做實(shí)。二是規(guī)章制度不能形同虛設(shè)，對(duì)黨員干部的思想政治教育要擺上各級(jí)黨委的重要議事日程，要提倡表里如一、心口如一、言行一致的好作風(fēng)，反對(duì)說一套、做一套的壞作風(fēng)，不允許有置身黨的法規(guī)之外的"特殊"黨員。近幾年來，我們大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，制訂了一系列的規(guī)章制度，建立健全紀(jì)檢監(jiān)察部門，配備了專門的紀(jì)檢監(jiān)察干部，充分發(fā)揮職能部門的作用。同時(shí)加大預(yù)防職務(wù)犯罪力度，始終把預(yù)防職務(wù)犯罪工作作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)的重要工作來抓,做到預(yù)防職務(wù)犯罪工作與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作一起部署、一起落實(shí)。三是要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的，要汲取成功經(jīng)驗(yàn)，近幾年來，我們積極慎重地精心培育和樹立一批具有時(shí)代特征的共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范作用。
第三，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是我們黨加大反斗爭(zhēng)的有力武器。
今年紀(jì)律教育月通過學(xué)習(xí)省委、秘書長(zhǎng)張宇航同志在省公司所作的紀(jì)律教育月輔導(dǎo)報(bào)告，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性，自己作為企業(yè)的法人代表，要做到"兩種責(zé)任一肩挑"，要做到"五不"和"三自覺"，切實(shí)地做好反工作。一是要自覺地改造自己，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在對(duì)待先富與后富問題上、在滿足大多數(shù)人利益與少數(shù)人利益問題上、在生活有了改變后，是繼續(xù)保持艱苦奮斗本色與奢侈浪費(fèi)問題上，要把自己定位在后富上、滿足大多數(shù)人利益上、繼續(xù)保持艱苦奮斗本色上;二是要自覺地警醒自己，要緊緊牢記陳毅同志所說的黨的監(jiān)督，"眾目睽睽不可違"這句話，自覺地接受各級(jí)監(jiān)督部門的監(jiān)督，嚴(yán)防職務(wù)犯罪;三是要自覺地充實(shí)自己，抵制西方社會(huì)意識(shí)形態(tài)、價(jià)值取向、生活方式等負(fù)面影響，保持心理平衡，盡自己最大的努力去服務(wù)別人。
總之，干部應(yīng)在作風(fēng)建設(shè)中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正為人民群眾服務(wù)。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇11
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，作為一名黨員自然應(yīng)該遵守黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是黨的路線、方針、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證，我們黨有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律等，這其中政治紀(jì)律是最根本紀(jì)律。政治紀(jì)律如果遵守不好，其他方面的紀(jì)律也很難遵守好。嚴(yán)格的紀(jì)律是我們黨事業(yè)成功的保證，政治紀(jì)律則是保證之保證，根本之根本。
一、黨的政治紀(jì)律的基本內(nèi)容
黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。自覺遵守、嚴(yán)格執(zhí)行和堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律，是學(xué)習(xí)貫徹的基本要求。黨章規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律都必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，但最首要、最核心的是嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。黨的政治紀(jì)律，是黨的組織和黨員在政治言論、政治行動(dòng)方面同黨的路線方針政策保持高度一致的行為規(guī)范。
新的歷史時(shí)期 ,黨的政治紀(jì)律的基本要求和內(nèi)容主要包括如下四個(gè)方面：
一是必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位 ,堅(jiān)持以馬克思主義、鄧小平理論和 “”重要思想作為行動(dòng)指南。
例如，蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭驎r(shí)期，蘇共指導(dǎo)思想的最明顯特征是背叛和放棄列寧主義，這是蘇共加速滅亡的重要因素之一，詳細(xì)內(nèi)容，大家可以參看這本書《蘇共亡黨十年祭》。
二是必須堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。
三是必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，同黨中央在思想上、政治上保持高度一致 ,保證政令暢通。
例如，江蘇鐵本鋼鐵有限公司違規(guī)建設(shè)鋼鐵項(xiàng)目問題被國務(wù)院查處后，在全國引起強(qiáng)烈震動(dòng)。從轟轟烈烈上馬，到被勒令叫停，鐵本事件引發(fā)了很多人的疑問：一個(gè)設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力840萬噸、概算總投資105.9億元人民幣的大型鋼鐵聯(lián)合項(xiàng)目，到底是如何連闖“紅燈”，違規(guī)上馬的?一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，地方政府及相關(guān)部門沒有與黨中央保持高度一致，縱容支持企業(yè)違法違規(guī)操作，偏離了。
四是必須維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
二、黨的政治紀(jì)律的現(xiàn)實(shí)意義
在黨的紀(jì)律中 ,政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律 ,居于統(tǒng)帥地位。政治紀(jì)律規(guī)范黨組織和黨員的政治行為和政治言論，是處理黨的各級(jí)組織和全體黨員與黨的路線方針政策關(guān)系的紀(jì)律，是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的紀(jì)律。
黨的政治紀(jì)律的現(xiàn)實(shí)意義突出表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
第一，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，是堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想和黨的性質(zhì)、宗旨，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的重要保證。
第二，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，是遵守和執(zhí)行黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。只有政治紀(jì)律嚴(yán)明，才能維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使全黨成為一個(gè)有機(jī)整體，形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。如果政治紀(jì)律松弛，黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律就會(huì)失去政治基礎(chǔ)，黨就會(huì)成為一盤散沙。
第三，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，是堅(jiān)持黨的政治原則和政治方向的前提。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，具有自己的政治路線、政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，各級(jí)黨組織和黨員不能各行其是。這一點(diǎn)任何時(shí)候都必須旗幟鮮明。要使廣大黨員干部始終堅(jiān)持黨的政治原則和政治方向，就必須嚴(yán)明政治紀(jì)律。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇12
10月24日，公司組織我們參加了企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益良多。我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制。并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
本次培訓(xùn)主要講到公司執(zhí)行力的問題，圍繞五個(gè)方面展開了詳細(xì)的闡述，即:責(zé)任思維、成果思維、狼性思維、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求和感恩的心。使我認(rèn)識(shí)到，執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。任何事情的失敗都要從自身去找原因，牢記都是我的錯(cuò)，我是一切的根源。
如何提高執(zhí)行力?首先，我們必須保證上下兩條線的暢通無阻，工作安排從上到下不斷鏈，結(jié)果反饋從下到上保暢通，令行禁止，賞罰分明。發(fā)出的指令要簡(jiǎn)單明了，不要偏誤，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)通知、指令時(shí)，少些隨意性，多征求班子意見，多聽取職工意見，避免朝令夕改，并盡可能加大宣傳，盡可能跟蹤執(zhí)行情況和實(shí)施效果，不要讓自己的安排石沉大海，不了了之。
員工要養(yǎng)成主動(dòng)反饋的習(xí)慣，出現(xiàn)問題，早反饋、早修正，少延誤。反饋不是搞官僚主義，步步請(qǐng)示，而是將事件的進(jìn)展、發(fā)現(xiàn)的新問題等及時(shí)回饋。對(duì)問題無所謂，是我們執(zhí)行中一個(gè)非常大的毛病，必須建立反饋機(jī)制，哪里脫鉤，就追究哪里的責(zé)任。作為某一任務(wù)的安排者，要有“盯子”精神，緊盯下級(jí)，直到他養(yǎng)成回饋的習(xí)慣，這樣做，一是讓上級(jí)放心，二是萬一錯(cuò)了，還可以不斷修正，減少偏差。
其次，改造員工的思想，培訓(xùn)員工自動(dòng)自發(fā)地工作。在出了問題后，我們的某些管理人員常常手指下面，卻很少想過，執(zhí)行是一個(gè)系統(tǒng)，這都是自己一手造成的。員工執(zhí)行不好，是因?yàn)樽约浩綍r(shí)教育不夠，方法不當(dāng)，措施不力，沒有弄出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，以致要打仗時(shí)拉不出一支像樣的隊(duì)伍。
再有，盡量少說“他”與“他們”，多說“我”與“我們”。有分工，還必須有協(xié)作。在一個(gè)廠、一個(gè)部門、一個(gè)班組，我們的目標(biāo)是一致的，特別是在責(zé)任面前，將一個(gè)集體搞得四分五離，一有問題，就是他、他們，事不關(guān)已，高高掛起，沒有相互補(bǔ)臺(tái)。同在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，難道真的所有的問題都與已無關(guān)，我們的一條建議，一個(gè)信息，一句提醒，或許就能起到不小的作用。因此，從今以后，但愿我們都能更多的說“我”、“我們”，少說“他”、“他們”。執(zhí)行力不強(qiáng)是令眾多企業(yè)頭疼的問題，然而只要全體員工不畏任何艱難險(xiǎn)阻，不懼驚濤駭浪，不斷修正自我，融入團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)溝通，不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化執(zhí)行，就一定會(huì)練出一支有令必行、有禁必止的團(tuán)隊(duì)。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇13
我國沿海各省，每年夏秋兩季，時(shí)常遭受臺(tái)風(fēng)襲擊，造成人民生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。解放以來，由于當(dāng)?shù)攸h政的重視領(lǐng)導(dǎo)、駐防部隊(duì)的大力協(xié)助，以及人民群眾的努力救護(hù)，各地遭受臺(tái)風(fēng)的損失，已在逐漸減少。但根據(jù)最近檢查，很多地區(qū)遭受臺(tái)風(fēng)的損失還是很嚴(yán)重的。其中除有些損失由于人力不可抗拒的因素?zé)o法避免外，不少損失，則由于干部和群眾的麻痹大意， 事先準(zhǔn)備不足， 防御不當(dāng)，以致本來可以避免或減輕而沒有避免或減輕�，F(xiàn)在臺(tái)風(fēng)季節(jié)已到，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的防御，特作如下通知：
一、 首先必須強(qiáng)調(diào)“防重于救”、“有備無患”的精神，克服干部和群眾中的麻痹大意思想。對(duì)沿海各種船只應(yīng)深入進(jìn)行預(yù)防臺(tái)風(fēng)的教育，提高他們的警惕，加強(qiáng)防御能力，以減少災(zāi)害損失。 各地與各部門要根據(jù)當(dāng)?shù)馗鱾�(gè)時(shí)期臺(tái)風(fēng)襲擊的具
體情況， 結(jié)合群眾經(jīng)驗(yàn)，定出各項(xiàng)具體有效的防御辦法。
二、 各級(jí)氣象部門，應(yīng)進(jìn)一步提高臺(tái)風(fēng)警報(bào)的時(shí)效和準(zhǔn)確性，詳細(xì)分析所有可資利用的情報(bào)資料，發(fā)掘氣象記錄的潛在力量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服各方面的困難，以便及早發(fā)出更為準(zhǔn)確和具體的警報(bào)，并應(yīng)注意監(jiān)視情況的變化發(fā)展，隨時(shí)加以必要的補(bǔ)充與訂正。全體氣象工作人員，應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任心，以提高預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，加速提前預(yù)報(bào)警報(bào)，堅(jiān)決消滅一切責(zé)任事故。
三、 郵電部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)氣象預(yù)報(bào)警報(bào)的傳播工作，力求縮短傳播時(shí)間。主管部門應(yīng)加強(qiáng)管理沿海各地的暴風(fēng)警報(bào)站和散布各處的收音站等，以期發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
四、 各級(jí)政府和有關(guān)部門對(duì)各種防御臺(tái)風(fēng)的設(shè)備，如海塘海堤、燈標(biāo)信號(hào)設(shè)備、港口的避風(fēng)錨地、 防風(fēng)防汛器材以及船只上的救生、 消防醫(yī)藥等安全設(shè)備等，應(yīng)立即組織檢查，必須加強(qiáng)的均應(yīng)加強(qiáng)。五、 貫徹防御臺(tái)風(fēng)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常遭受臺(tái)風(fēng)襲擊的地區(qū)，當(dāng)?shù)卣谂_(tái)風(fēng)季節(jié)以內(nèi)，應(yīng)按具體情況和需要，組織專門機(jī)構(gòu)或指定一個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮防臺(tái)工作。所有停泊在海軍基地或水警區(qū)各港口的國內(nèi)外船只的防臺(tái)工作，應(yīng)服從海軍統(tǒng)一指揮;所有停泊在非海軍基地或無水警區(qū)以上指揮機(jī)關(guān)各港口的國內(nèi)外船只的防臺(tái)工作，應(yīng)服從港務(wù)局統(tǒng)一指揮。各港務(wù)局與海軍應(yīng)相互密切協(xié)作，海防公安部隊(duì)更應(yīng)努力協(xié)助。一切有通訊設(shè)備的部隊(duì)、企業(yè)、機(jī)關(guān)，當(dāng)?shù)弥_(tái)風(fēng)將向本地區(qū)襲擊時(shí)，都應(yīng)負(fù)責(zé)通知當(dāng)?shù)貐^(qū)公所、鄉(xiāng)人民委員會(huì)和群眾團(tuán)體等機(jī)關(guān);并應(yīng)檢查所屬各部門的防臺(tái)工作、擬定警報(bào)的傳遞辦法、救護(hù)組織等，以便在臺(tái)風(fēng)襲擊前能迅速做好必要的準(zhǔn)備和事后做好善后工作。在防臺(tái)工作中應(yīng)百倍提高警惕，防止分子的一切破壞活動(dòng)。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇14
轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、肯優(yōu)
負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長(zhǎng)抓教學(xué)、擔(dān)任六年級(jí)語文、綜合實(shí)踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù)。
1、管理工作
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，熱情助人。一年來，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來不計(jì)報(bào)酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評(píng)。
2、教學(xué)工作
六年級(jí)畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè)。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí)，千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測(cè)中，我所執(zhí)教的班級(jí)語文成績(jī)名列前茅，我本人被評(píng)為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力，上不愧對(duì)國家和人民賦予的重任，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé)。
3、教研教改
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)常化、習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺
對(duì)教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己迅速成長(zhǎng)起來。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長(zhǎng)此以往，年年增歲不增識(shí)，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇15
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，到四川美豐已經(jīng)整整一個(gè)月了。有時(shí)候，我時(shí)常在問自己，在公司，在車間，在班組，我每天學(xué)到了些什么?我今天進(jìn)步了嗎?我今天保持了積極向上的心態(tài)了嗎?對(duì)于一個(gè)剛剛踏出大學(xué)校門，一個(gè)剛剛進(jìn)入四川美豐的員工，有很多很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去琢磨。我想，首先是自己要明白這樣一個(gè)道理：當(dāng)我交出學(xué)生證的那一刻，我不再是一名學(xué)生了，因此我不可以再用學(xué)生的態(tài)度來對(duì)待自己現(xiàn)在的工作!
一個(gè)月了，給我感觸最深的還是我的車間，我的班組。還記得03月05日上午8：30在分公司生產(chǎn)大樓五樓會(huì)議室分配車間，心里的那種激動(dòng)，多么想快點(diǎn)知道自己被分在哪個(gè)車間，什么工作崗位。根據(jù)分配，在安全管理員戚小兵的帶領(lǐng)下，我和一起分配的其余11名新同志來到了分公司合三車間。
合三車間，其實(shí)，早些時(shí)候，在參加公司級(jí)培訓(xùn)時(shí)，就聽說了，XX年建成，目前是全公司最大的合成氨裝置——年產(chǎn)20萬噸合成氨，在車間石慶永主任的帶領(lǐng)下，是一個(gè)學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)、凝聚力和團(tuán)結(jié)力非常出色的團(tuán)隊(duì)。我非常榮幸自己能夠加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入合三車間這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提升自己、鍛煉自己。接下來就是為期三天的車間級(jí)培訓(xùn)，由安全管理員戚小兵帶領(lǐng)我們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他是我來到合三車間認(rèn)識(shí)的第一位師傅，平易近人，加之和我們年齡相差不大，都是80后，所以我們新進(jìn)員工都叫他——戚哥!
很快，三天的培訓(xùn)期結(jié)束了，培訓(xùn)的最后一天下午，進(jìn)行了車間級(jí)的考試，分了班組和崗位。我分在了車間化工四大班巡檢崗位，來到班組、進(jìn)入崗位學(xué)習(xí)也快半個(gè)月時(shí)間了。這是一個(gè)積極樂觀向上的班組，每天都充滿了歡聲笑語，大家和睦相處，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，工作上兢兢業(yè)業(yè)，毫不含糊。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新同事，他們也是我的師傅。
在合三車間化工四班，我開始了更加漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路，由于大學(xué)專業(yè)是非工藝類的高分子材料類，所以在接下來的學(xué)習(xí)中，我感覺到了師傅講解的東西自己什么都不懂，那些原本屬于我的高分子專業(yè)的知識(shí)在這里似乎用不上，可見學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的艱巨。當(dāng)時(shí)，我頭都懵了，開始感覺到迷惘和無助，不過，迷惘和無助很快就過去了，因?yàn)閹煾到涛覀円环N簡(jiǎn)單的方法，從最基本的做起，從講原理、認(rèn)設(shè)備開始，再到系統(tǒng)的理流程、熟悉工藝原理。
來到合三車間化工四大班這樣一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭中，總之，我認(rèn)為要提高自己的能力，不管是業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)能力還是人際交往能力，要的就是一種終身學(xué)習(xí)的思想，在任何時(shí)候都不能倦怠，只有時(shí)刻都提醒自己，鞭策自己，多向身邊老師傅老同志學(xué)習(xí)，凡事從點(diǎn)滴入手，從小事做起，把自己的視、聽、言、行納入規(guī)范，真正使這些規(guī)范成為自己行動(dòng)前的指揮官，行動(dòng)中的檢察官、行動(dòng)后的審判官，反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)磨練、經(jīng)得起各種考驗(yàn)。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇16
我國沿海各省，每年夏秋兩季，時(shí)常遭受臺(tái)風(fēng)襲擊，造成人民生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。解放以來，由于當(dāng)?shù)攸h政的重視領(lǐng)導(dǎo)、駐防部隊(duì)的大力協(xié)助，以及人民群眾的努力救護(hù)，各地遭受臺(tái)風(fēng)的損失，已在逐漸減少。但根據(jù)最近檢查，很多地區(qū)遭受臺(tái)風(fēng)的損失還是很嚴(yán)重的。其中除有些損失由于人力不可抗拒的因素?zé)o法避免外，不少損失，則由于干部和群眾的麻痹大意， 事先準(zhǔn)備不足， 防御不當(dāng)，以致本來可以避免或減輕而沒有避免或減輕�，F(xiàn)在臺(tái)風(fēng)季節(jié)已到，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的防御，特作如下通知：
一、 首先必須強(qiáng)調(diào)“防重于救”、“有備無患”的精神，克服干部和群眾中的麻痹大意思想。對(duì)沿海各種船只應(yīng)深入進(jìn)行預(yù)防臺(tái)風(fēng)的教育，提高他們的警惕，加強(qiáng)防御能力，以減少災(zāi)害損失。 各地與各部門要根據(jù)當(dāng)?shù)馗鱾�(gè)時(shí)期臺(tái)風(fēng)襲擊的具
體情況， 結(jié)合群眾經(jīng)驗(yàn)，定出各項(xiàng)具體有效的防御辦法。
二、 各級(jí)氣象部門，應(yīng)進(jìn)一步提高臺(tái)風(fēng)警報(bào)的時(shí)效和準(zhǔn)確性，詳細(xì)分析所有可資利用的情報(bào)資料，發(fā)掘氣象記錄的潛在力量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服各方面的困難，以便及早發(fā)出更為準(zhǔn)確和具體的警報(bào)，并應(yīng)注意監(jiān)視情況的變化發(fā)展，隨時(shí)加以必要的補(bǔ)充與訂正。全體氣象工作人員，應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任心，以提高預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，加速提前預(yù)報(bào)警報(bào)，堅(jiān)決消滅一切責(zé)任事故。
三、 郵電部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)氣象預(yù)報(bào)警報(bào)的傳播工作，力求縮短傳播時(shí)間。主管部門應(yīng)加強(qiáng)管理沿海各地的暴風(fēng)警報(bào)站和散布各處的收音站等，以期發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
四、 各級(jí)政府和有關(guān)部門對(duì)各種防御臺(tái)風(fēng)的設(shè)備，如海塘海堤、燈標(biāo)信號(hào)設(shè)備、港口的避風(fēng)錨地、 防風(fēng)防汛器材以及船只上的救生、 消防醫(yī)藥等安全設(shè)備等，應(yīng)立即組織檢查，必須加強(qiáng)的均應(yīng)加強(qiáng)。五、 貫徹防御臺(tái)風(fēng)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常遭受臺(tái)風(fēng)襲擊的地區(qū)，當(dāng)?shù)卣谂_(tái)風(fēng)季節(jié)以內(nèi)，應(yīng)按具體情況和需要，組織專門機(jī)構(gòu)或指定一個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮防臺(tái)工作。所有停泊在海軍基地或水警區(qū)各港口的國內(nèi)外船只的防臺(tái)工作，應(yīng)服從海軍統(tǒng)一指揮;所有停泊在非海軍基地或無水警區(qū)以上指揮機(jī)關(guān)各港口的國內(nèi)外船只的防臺(tái)工作，應(yīng)服從港務(wù)局統(tǒng)一指揮。各港務(wù)局與海軍應(yīng)相互密切協(xié)作，海防公安部隊(duì)更應(yīng)努力協(xié)助。一切有通訊設(shè)備的部隊(duì)、企業(yè)、機(jī)關(guān)，當(dāng)?shù)弥_(tái)風(fēng)將向本地區(qū)襲擊時(shí)，都應(yīng)負(fù)責(zé)通知當(dāng)?shù)貐^(qū)公所、鄉(xiāng)人民委員會(huì)和群眾團(tuán)體等機(jī)關(guān);并應(yīng)檢查所屬各部門的防臺(tái)工作、擬定警報(bào)的傳遞辦法、救護(hù)組織等，以便在臺(tái)風(fēng)襲擊前能迅速做好必要的準(zhǔn)備和事后做好善后工作。在防臺(tái)工作中應(yīng)百倍提高警惕，防止分子的一切破壞活動(dòng)。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇17
因?yàn)橛辛俗约旱哪繕?biāo)，大山才有了無怨無悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的歡歌，野百合才有了擁抱春天的激情，懸崖上的松樹才有了深深扎進(jìn)巖石的堅(jiān)韌。給自己先進(jìn)選項(xiàng)準(zhǔn)清晰的目標(biāo)，就是給自己的生活選定努力的方向，就是給生命賦予價(jià)值與意義。而今，我已有了正確的選項(xiàng)，選擇了紅盾，選擇成為一名光榮的經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士。通過平日里工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，證明了我正確的選擇，也讓我切身的感受到紅盾的意義和紅盾人閃亮的光輝。
保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益我們使命光榮
我工作在縣，地處邊緣，我國河穿腸而過，古老的文化也在在此孕育而生，還有那廣袤無垠的天然胡楊林，特殊的地理環(huán)境和地緣地貌，給我們保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作帶來不一樣的精彩。
記得寒冬的臘月一天，我們_____指揮中心的執(zhí)法人員接到一通電話，原來因?yàn)樗╛元錢沒有買到那_種想要肉餡子的烤包子引起的糾紛。掛了電話，我局的執(zhí)法人員就立即到該店調(diào)查了解，憑著嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過調(diào)查核實(shí)之后，認(rèn)定該店主侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，要求賠償消費(fèi)者_(dá)元錢損失。
通過認(rèn)真向雙方講解有關(guān)法律法規(guī)，耐心細(xì)致地調(diào)解之后，該店主答應(yīng)給消費(fèi)者賠償_元損失，雙方均對(duì)處理結(jié)果表示滿意。此時(shí)，消費(fèi)者抑制不住內(nèi)心的喜悅，會(huì)心地笑了。他說：“本來我也不想給你們打電話的，畢竟只是_元錢嘛，可就是覺得這口氣不順，也想看看你們?cè)趺刺幚斫鉀Q的，才給你們打電話的，沒想到你們卻不因?yàn)槭莀元錢，那么冷的天，走了那么遠(yuǎn)的路，為我解決，真是謝謝了”，我們的執(zhí)法人員握著他的手說“這是我們應(yīng)盡的職責(zé)，不管金額多少，只要是消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害時(shí)，我們都會(huì)拿起法律的武器來維護(hù)的”。
是這樣的，不論是刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)餐露宿;不論數(shù)額較大，還是數(shù)額很少，只要消費(fèi)者權(quán)益收到侵害時(shí)，我們就義不容辭拿起法律的武器來保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，為消費(fèi)者盡可能地挽回?fù)p失。不管路有多遠(yuǎn)、環(huán)境氣候有多惡劣、事有多難，在我們眼里消費(fèi)者利益無小事，這是我們義不容辭應(yīng)盡的責(zé)任。
維護(hù)市場(chǎng)秩序我們責(zé)任重大
自從實(shí)行“管辦脫鉤”以來和“停征兩費(fèi)”以后，我們沒有放松對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管。改革開放三十年來，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，我們不說發(fā)達(dá)城市的市場(chǎng)商品有多么的多，就說我們這地處邊遠(yuǎn)的市場(chǎng)來說，那也是玲瑯滿目、品目眾多。
兩項(xiàng)大的政策停止以后，我們將更多的工作從建市場(chǎng)、管理市場(chǎng)和收費(fèi)，轉(zhuǎn)移到市場(chǎng)監(jiān)管上來，從監(jiān)管農(nóng)貿(mào)集市小市場(chǎng)到監(jiān)管社會(huì)主義大市場(chǎng)上來，為人民群眾建立公平、安定、健康、有序的市場(chǎng)秩序。
正是因?yàn)槲铱h地理環(huán)境特殊，市場(chǎng)也分布不均，管理難度可想而知，所以過去市場(chǎng)秩序也是有好有壞參差不齊。可我局就是在上級(jí)局和縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，注重日常監(jiān)管的同時(shí)，針對(duì)季節(jié)性、時(shí)段性開展各項(xiàng)專項(xiàng)整治，僅去年一年就達(dá)__余項(xiàng)。
正是樹立執(zhí)著的信念，多巡查、多檢查，打擊了有些不法商人以假充真、以次充好等違法違規(guī)行為，也打消了想冒大不為那些商家的念頭。市場(chǎng)秩序得到明顯好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我縣的市場(chǎng)秩序健康、有序、井然。
投身工商事業(yè)我自豪
黨和國家賦予我們歷史重任，承擔(dān)著市場(chǎng)主體準(zhǔn)入、市場(chǎng)監(jiān)管、行政執(zhí)法等重要職能。讓我最感到能從事工商事業(yè)神圣還是在前不久一次學(xué)習(xí)傳達(dá)自治區(qū)工商行政管理工作會(huì)議上，連和副都給我們工商工作做重要批示和指示，自治區(qū)人民政府副主席等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨我區(qū)工作會(huì)議指導(dǎo)，副主席還代表自治區(qū)黨委、政府對(duì)我區(qū)的工商工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)傳達(dá)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話的那一刻，我心里頓時(shí)感到萬分的激動(dòng)，想想當(dāng)初報(bào)考工商系統(tǒng)是正確的選擇，感到在工商系統(tǒng)工作是無比自豪的，今后我要加倍努力工作，為紅盾增輝，為紅盾添彩。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇18
為規(guī)范餐飲服務(wù)食品安全檢查管理，保障公眾餐飲安全，根據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
一、依照法律、法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn)從事餐飲服務(wù)活動(dòng)，采取有效管理措施，保證食品安全，按照許可范圍依法經(jīng)營(yíng)，并在就餐場(chǎng)所醒目位置懸掛或者擺放餐飲服務(wù)許可證，接受社會(huì)監(jiān)督，承擔(dān)主體責(zé)任。
二、建立本單位食品安全管理組織機(jī)構(gòu)，配備專職或者兼職經(jīng)過培訓(xùn)合格的食品安全管理員，對(duì)餐飲服務(wù)全過程實(shí)施內(nèi)部檢查管理并記錄，落實(shí)責(zé)任到人，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管部門的監(jiān)管意見和整改要求。
三、食品安全管理員須認(rèn)真按照職責(zé)要求，組織落實(shí)管理人員和從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)、員工健康管理、索證索票、餐飲具清洗消毒、綜合檢查、設(shè)備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等各項(xiàng)食品安全管理制度。
四、制訂定期或不定期食品安全檢查計(jì)劃，采取全面檢查、抽查與自查相結(jié)合的形式，實(shí)行層層監(jiān)管，主要檢查各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)情況。
五、食品安全管理員每天在操作加工時(shí)段至少進(jìn)行一次食品安全檢查，檢查各崗位是否有違反制度的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)告知改進(jìn)，并做好食品安全檢查記錄備查。
六、各崗位負(fù)責(zé)人、主管人員要服從食品安全管理員檢查指導(dǎo)，每天開展崗位或部門自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正從業(yè)人員違反制度要求操作的行為。
七、食品安全管理員每周1-2次對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，并提出限期改進(jìn)意見，做好檢查記錄。
八、檢查中發(fā)現(xiàn)的同一類問題經(jīng)兩次指出仍未改進(jìn)的，按本單位有關(guān)規(guī)定處理。
九、各種檢查結(jié)果記錄歸檔備查。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇19
主席視察廣州戰(zhàn)區(qū)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要牢記聽黨指揮是強(qiáng)軍之魂，牢記能打仗、打勝仗是強(qiáng)軍之要，牢記依法治軍、從嚴(yán)治軍是強(qiáng)軍之基，努力建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大軍隊(duì)，在中華民族復(fù)興的偉大征程上認(rèn)真履行肩負(fù)的歷史使命。“三個(gè)牢記”相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，闡明了新形勢(shì)下建軍治軍的內(nèi)在規(guī)律，融入了新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了我軍的性質(zhì)宗旨和政治本色，反映了黨和人民對(duì)軍隊(duì)的殷切期望，為走中國特色強(qiáng)軍之路，建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)進(jìn)一步指明了方向，提供了遵循，我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。
一、鑄牢強(qiáng)軍之魂，始終把聽黨指揮的最高政治要求落到實(shí)處
黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是我軍永遠(yuǎn)不變的軍魂，是我軍的基本軍事制度和中國特色社會(huì)主義政治制度的重要組成部分，是黨和國家的重要政治優(yōu)勢(shì)。要牢牢把握這一最高政治要求，堅(jiān)決聽從黨中央、和指揮，做到絕對(duì)忠誠、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們黨形成了一整套確保黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度。這些原則和制度是保證軍隊(duì)時(shí)刻聽黨話、跟黨走的根基，必須一以貫之地堅(jiān)持和維護(hù)。要更加注重強(qiáng)化軍魂意識(shí)，持續(xù)深化培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化，扎實(shí)抓好堅(jiān)定信念、鑄牢軍魂教育活動(dòng)，堅(jiān)決抵制“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國家化”等錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)，確保官兵在這個(gè)重大原則問題上始終頭腦清醒、態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。更加注重夯實(shí)部隊(duì)黨的組織基礎(chǔ)，堅(jiān)持以能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，切實(shí)從政治上考察和使用干部，確保各級(jí)黨組織成為實(shí)現(xiàn)黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)鞏固部隊(duì)和完成各項(xiàng)任務(wù)的戰(zhàn)斗集體，確保槍桿子牢牢掌握在忠于黨的可靠的人手中。更加注重嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，強(qiáng)化政治意識(shí)、號(hào)令意識(shí)、大局意識(shí)，做到平時(shí)聽招呼、戰(zhàn)時(shí)聽指揮、關(guān)鍵時(shí)候不含糊。更加注重適應(yīng)世情黨情軍情新變化，積極探索貫徹落實(shí)黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)根本原則制度的有效途徑和方式，確保無論戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)怎么演變、軍隊(duì)組織形態(tài)怎么調(diào)整、部隊(duì)建設(shè)內(nèi)外環(huán)境怎么變化，始終把黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處。
堅(jiān)持不懈用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝官兵。用黨的理論統(tǒng)一思想，凝聚意志，并使之轉(zhuǎn)化為廣大官兵的堅(jiān)定信仰，是聽黨指揮的本質(zhì)要求。要始終堅(jiān)持把首要政治任務(wù)擺在首要位置，不斷把學(xué)習(xí)貫徹精神引向深入，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)，加大理論貫注力度，進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和對(duì)黨的信賴。牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在部隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)思想地位，按照“四個(gè)更加自覺”的要求，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到部隊(duì)建設(shè)的各領(lǐng)域和全過程。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨關(guān)于新形勢(shì)下國防和軍隊(duì)建設(shè)思想，深刻領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含其中的戰(zhàn)略全局視野、科學(xué)發(fā)展要旨、求真務(wù)實(shí)精神、以人為本理念，使之成為推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。大力加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，搞好政策宣講和思想引導(dǎo)，著力回答解決官兵關(guān)注的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，提高官兵分析問題、明辨是非的能力，確保官兵政治立場(chǎng)堅(jiān)定和思想道德純潔。
大力弘揚(yáng)我黨我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。我黨我軍在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是我黨我軍特有的政治優(yōu)勢(shì)和傳家寶，是黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要保證和現(xiàn)實(shí)要求。新一屆黨中央、制定了改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定措施，中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范，各級(jí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、決心意圖，堅(jiān)決貫徹、自覺行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)黨和軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。要堅(jiān)持抓好黨史軍史和本部隊(duì)特有革命精神的學(xué)習(xí)，深刻感悟其歷史淵源、豐富內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)意義，自覺接受傳統(tǒng)洗禮、培植紅色基因、傳承精神血脈。堅(jiān)持把光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)融入部隊(duì)建設(shè)實(shí)踐，貫穿于軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備全過程，延伸到遂行多樣化軍事任務(wù)各方面，使之與時(shí)俱進(jìn)，永葆生機(jī)活力。堅(jiān)持弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，把傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)與履行使命任務(wù)結(jié)合起來，與創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，不斷賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。堅(jiān)持發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)作用，從自身做起、從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持立言立行、接受監(jiān)督、一抓到底，切實(shí)以領(lǐng)導(dǎo)干部的清風(fēng)正氣推動(dòng)部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)大的轉(zhuǎn)變。
二、扭住強(qiáng)軍之要，按照能打仗、打勝仗的要求搞建設(shè)抓準(zhǔn)備
能打仗、打勝仗，是軍隊(duì)存在的根本價(jià)值，是軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的根本目標(biāo)。要牢牢把握新質(zhì)戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，部隊(duì)建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的一切工作都要向打贏聚焦，鍛造召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的威武之師，確保有效履行黨和人民賦予的使命任務(wù)。
牢固確立戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)。戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)是檢驗(yàn)部隊(duì)各項(xiàng)工作成效的唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)。要針對(duì)長(zhǎng)期處于和平環(huán)境、我軍歷史使命和形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化的實(shí)際，牢固樹立戰(zhàn)場(chǎng)打不贏、一切等于零的思想理念，始終把提高戰(zhàn)斗力作為部隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到黨委領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)力量、部隊(duì)工作向能打仗、打勝仗聚焦。堅(jiān)持用黨中央、和的決策指示統(tǒng)一思想，認(rèn)清國際戰(zhàn)略格局調(diào)整、國家安全形勢(shì)走向，認(rèn)清戰(zhàn)區(qū)戰(zhàn)略方向在國家安全和發(fā)展全局的地位作用，把握重要戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵和條件的變化，把握戰(zhàn)區(qū)方向各種安全問題，增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和戰(zhàn)備觀念。大力培育戰(zhàn)斗精神，加強(qiáng)根本職能和形勢(shì)戰(zhàn)備教育，強(qiáng)化當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想，弘揚(yáng)一不怕苦、二不怕死的革命英雄主義精神，錘煉堅(jiān)韌不拔、勇猛頑強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?zhàn)斗作風(fēng)。
不斷提高核心軍事能力。核心軍事能力實(shí)質(zhì)是信息化條件下的威懾和實(shí)戰(zhàn)能力，其著眼點(diǎn)是適應(yīng)國家核心安全需求，贏得軍事斗爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為維護(hù)國家利益提供有力戰(zhàn)略支撐。要緊跟世界新軍事革命加速發(fā)展的潮流，把信息化作為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展方向，著力向形成新質(zhì)戰(zhàn)斗力深化，向自主創(chuàng)新發(fā)展躍升，向全面協(xié)調(diào)發(fā)展方向推進(jìn)，向推動(dòng)建設(shè)成果運(yùn)用轉(zhuǎn)化拓展，充分發(fā)揮信息能力在戰(zhàn)斗力生成中的主導(dǎo)作用。把推進(jìn)軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)變作為突破口，加強(qiáng)一體化聯(lián)合訓(xùn)練和全系統(tǒng)全要素演練，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練和使命課題訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練特別是適應(yīng)性、檢驗(yàn)性、對(duì)抗性訓(xùn)練，不斷提升基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力。把新型作戰(zhàn)力量建設(shè)作為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)施重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)保障，突出抓好主體力量、主戰(zhàn)裝備、骨干系統(tǒng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)作戰(zhàn)要素靈活組合、作戰(zhàn)系統(tǒng)有機(jī)融合、作戰(zhàn)效能高度聚合，以新型作戰(zhàn)力量融入作戰(zhàn)體系帶動(dòng)部隊(duì)作戰(zhàn)能力整體躍升。
拓展深化軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備。軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備是我軍最重要、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是加快推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略抓手。要扭住軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備這個(gè)龍頭不動(dòng)搖，堅(jiān)持從戰(zhàn)略高度抓好日常戰(zhàn)備工作，搞好針對(duì)性戰(zhàn)備演練，提高處置突發(fā)情況能力;堅(jiān)持把重大演訓(xùn)活動(dòng)作為實(shí)踐平臺(tái)，深化作戰(zhàn)重點(diǎn)問題研究攻關(guān)，提高部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)水平;堅(jiān)持人力物力財(cái)力向戰(zhàn)斗力聚焦，突出抓好新型軍事人才培養(yǎng)儲(chǔ)備，深化完善綜合保障，為打得贏提供有力支撐;堅(jiān)持系統(tǒng)建設(shè)、整體準(zhǔn)備，統(tǒng)籌推進(jìn)主要戰(zhàn)略方向與重要戰(zhàn)略方向軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，統(tǒng)籌推進(jìn)核心軍事能力建設(shè)與非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)準(zhǔn)備，不斷提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)能力。
三、夯實(shí)強(qiáng)軍之基，不折不扣地落實(shí)依法治軍、從嚴(yán)治軍方針
依法治軍、從嚴(yán)治軍，是建軍治軍的鐵律。要著眼保持部隊(duì)高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，加大依法治軍、從嚴(yán)治軍力度，突出紀(jì)律建設(shè)，推動(dòng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)向更高層次發(fā)展。
研究把握新形勢(shì)下建軍治軍的特點(diǎn)規(guī)律。在信息化條件下和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，依法治軍、從嚴(yán)治軍面臨許多新情況新問題，只有加強(qiáng)調(diào)查研究、把握特點(diǎn)規(guī)律，才能把依法治軍、從嚴(yán)治軍落到實(shí)處。要牢牢把握系統(tǒng)性，堅(jiān)持全面從嚴(yán)，自覺做到政治要求嚴(yán)、管理教育嚴(yán)、軍事訓(xùn)練嚴(yán)、執(zhí)行紀(jì)律嚴(yán)、落實(shí)制度嚴(yán)，確保依法從嚴(yán)治軍全方位、全員額、全時(shí)空落到實(shí)處。牢牢把握綜合性，堅(jiān)持預(yù)防為主、獎(jiǎng)懲并重，善于運(yùn)用思想教育、行政管理、心理疏導(dǎo)、技術(shù)防范等方法手段推進(jìn)工作、解決問題。牢牢把握層級(jí)性，注重按級(jí)負(fù)責(zé)、層次管理，做到領(lǐng)導(dǎo)依法決策、機(jī)關(guān)依法指導(dǎo)、部隊(duì)依法行動(dòng)。牢牢把握主體性，堅(jiān)持以人為本，把嚴(yán)格管理和以情帶兵、文明帶兵結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)、信賴和依靠廣大官兵，充分調(diào)動(dòng)官兵的積極性。
增強(qiáng)法規(guī)制度執(zhí)行力。法規(guī)制度的生命力在于執(zhí)行。要廣泛開展“學(xué)法規(guī)、用法規(guī)、守法規(guī)”活動(dòng)，強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，提高法規(guī)素養(yǎng)，增強(qiáng)用法自覺。堅(jiān)持做到有法必依，無論是黨委決策、工作籌劃、指導(dǎo)落實(shí)等宏觀層面，還是選人用人、錢物開支、工程建設(shè)等具體工作，都要以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，敢于堅(jiān)持原則，守住法規(guī)政策底線，切實(shí)克服隨意解讀、有法不依、明知故犯等問題。強(qiáng)化法規(guī)制度落實(shí)效果，堅(jiān)持從黨委機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)起，從重點(diǎn)部位和薄弱環(huán)節(jié)抓起，建立健全法規(guī)制度檢查、督促、糾錯(cuò)常態(tài)化機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作和建設(shè)按法規(guī)制度嚴(yán)格、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)明法規(guī)制度執(zhí)行紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)懲分明，樹立守法光榮、違法必究的鮮明導(dǎo)向，切實(shí)強(qiáng)化依法從嚴(yán)的剛性約束。
堅(jiān)持抓好基層建設(shè)。基層建設(shè)是部隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)，《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》是基層建設(shè)的基本準(zhǔn)則和依據(jù)。要堅(jiān)持不懈抓基層打基礎(chǔ)保穩(wěn)定，切實(shí)把依法治軍、從嚴(yán)治軍落到實(shí)處。始終把工作重心放在基層，認(rèn)真貫徹落實(shí)《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》和軍區(qū)抓建基層五年規(guī)劃，提升基層建設(shè)的起點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的基礎(chǔ)。樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持把預(yù)防為主、綜合治理作為基本原則，把加強(qiáng)訓(xùn)練、提高素質(zhì)作為有效途徑，嚴(yán)格落實(shí)安全穩(wěn)定工作各項(xiàng)制度規(guī)定，狠抓以防范重大安全問題為重點(diǎn)的綜合治理，以安全發(fā)展保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
奧爾夫個(gè)人指揮心得體會(huì) 篇20
20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn)，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采，傾聽了他的精彩講座，真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
在培訓(xùn)中，高老師和李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)的進(jìn)行著培訓(xùn)，他們的精神感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員，大家激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著‘營(yíng)養(yǎng)’。他由什么是“合唱”開場(chǎng)，直接而具體;介紹了合唱聲部的音域，混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào)、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備：合唱隊(duì)組建訓(xùn)練。童聲合唱中具體講解了童聲期的三個(gè)階段;童聲合唱中的呼吸訓(xùn)練;童聲合唱的發(fā)聲訓(xùn)練及基礎(chǔ)訓(xùn)練。指揮法的中心任務(wù)和原則，指揮的基本姿勢(shì)及基本圖示，在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型、曲線型和混合型。結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)音樂教師在指揮中出現(xiàn)的不
足。讓我們每個(gè)音樂教師受益匪淺。
現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下：
(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣
1、原則：省、準(zhǔn)、美
2、姿勢(shì)正確、 眼神啟發(fā)
3、拍點(diǎn)清楚、 圖示規(guī)范
4、起拍收拍明確果斷
5、句間換氣提示恰當(dāng)
6、“主動(dòng)”明顯、“被動(dòng)”含蓄
7、旋律線條起伏相應(yīng)
8、遇有必要運(yùn)用分拍
9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分
10、“強(qiáng)”大“弱”小、“強(qiáng)勁”弱“馳
11、“延長(zhǎng)“彈起保持時(shí)值
12、“休止“停頓保持氣氛
(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣
1、熟背總譜
2、明確位置
3、雙手分工
4、眼睛注視
5、耳朵傾聽
6、及時(shí)換氣
7、掌握協(xié)調(diào)
8、啟發(fā)情趣
(三)指揮的三個(gè)基本原則
1、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫。
2、節(jié)省：提倡以最節(jié)省的指揮動(dòng)作來達(dá)到最好的演出效果，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動(dòng)作。
3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。
以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的，缺少任何一方面，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。
總之，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。
就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。