黨員管理工作措施（精選15篇）

黨員管理工作措施 篇1

　　本支部共有黨員13人，其中教師黨員10人，學生黨員3人。支部重視黨員隊伍建設，加強黨員教師的教育和管理。具體做法如下：

　　一、抓黨員的學習，提高黨員的政治、業(yè)務素質：

　　1、加強黨員的政治理論學習，做到有計劃、有內容、重實效，組織黨員認真學習xx屆五中全會精神、教育“”發(fā)展規(guī)劃、《黨章》和黨的政策法規(guī)、時事政治等。引導黨員進一步理解和領會“三個代表”的精神實質和科學發(fā)展觀的豐富內涵，深刻認識教育在現(xiàn)代化建設中的先導性、全局性作用，不斷增強廣大黨員教師的時代使命感和教書育人的責任感。

　　二、抓師德教育，增強黨員教師的服務意識：

　　組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、觀看“師德啟示錄”，引導教師向先進學習，舉行了優(yōu)秀黨員干部王延勤同志先進事跡報告會。組織學習《愛與責任，師德之魂》資料中先進教師的感人事跡，聯(lián)系實際，談感受、寫體會，舉行了《愛與責任》演講比賽，讓黨員們進一步提高思想認識，掌握思想武器，牢固樹立育人為本、德育為首、注重實效的基本觀念。結合實際，修訂完善《教師信用承諾書》和校內師德公約，實行校師德獎懲考核辦法，促進了教師自我約束、自我管理能力的提高，增強了履行教師行為規(guī)范的自覺性。充分運用榜樣導向作用，大力宣揚和學習校內外的先進典型事例，樹立敬業(yè)愛崗的工作作風。校內繼續(xù)開展“敬業(yè)奉獻、團結協(xié)作、熱愛學生”評比活動和開展比勞動紀律、看誰的職業(yè)責任好;比教學技能，看誰課堂教學水平高;比教書育人，看誰工作貢獻大;比愛護學生，看誰師德風范高;比執(zhí)行規(guī)范、準則，看誰職業(yè)意識強的“五比、五看”活動。引導黨員教師樹立正氣，倡導奉獻，更新觀念，爭做人民滿意的教師。

　　深入開展“愛生月”、“民心工程”和“三滿意”、“四進”教育活動，組織黨員積極參加志愿者活動，帶領黨員教師走進社學院，家訪調研，不斷提高黨員教師服務意識，提高人民群眾對教育的滿意度。通過活動，使“愛心從教，特色育人”的思想成為全體黨員教師的共識。教師們更關愛自己的學生，特別是“三類”學生(學困生、品行有缺點生和貧困生)，出現(xiàn)了大量關心集體、助人為樂、自覺為學生義務輔導、拒收家長禮物、積極幫困助殘獻愛心等好人好事。在幫困助學、慈善一日捐、“愛心捐助日”等捐款活動中，黨員教師積極帶頭，紛紛解囊，捐款獻愛心，僅今年四川汶川地震抗震救災中10位教師黨員共捐款3000元，收到較好的社會效果。

　　三、抓黨性、黨風教育，提高黨員思想道德素質：

　　堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，積極開展“敬廉崇潔”主題教育活動。認真執(zhí)行“廉政準則”的各項規(guī)定，落實黨風廉政建設責任制。筑牢黨紀國法和思想道德防線，提高黨員遵紀守法、拒腐防變的自覺性。定期開展黨員民主生活會，做到主題明確，暢所欲言，保證質量，積極開展批評和自我批評，及時表揚先進，鞭策落后，糾正工作中存在的問題，努力提高黨員的思想政治素質。為確保民主生活會的質量，在每年度的民主評議和每次民主生活會召開之前，通過多種形式廣泛征求干部群眾的建議和意見。結合征求到的意見，每個黨員結合自身實際，對自己在思想、工作、作風等方面存在的問題作進一步反思，認真進行黨性分析。各黨員本著實事求事，治病救人的態(tài)度，積極開展了批評和自我批評，大家敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交鋒。對于來自同志間的批評意見，大家本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認真反思。專題民主生活會氣氛和諧、討論熱烈，效果較好。全體黨員通過“自我剖析、民主評議”，經(jīng)歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距，增強了黨性觀念，提高了接受批評的能力。使民主生活會成為全體黨員接受正面教育、自我教育、真正提高的大會。

　　四、積極實施“旗幟工程”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用：

　　以創(chuàng)建“優(yōu)秀黨員示范崗”活動為契機，引導黨員樹立“一個黨員就是一面旗幟”的思想，要求黨員積極爭做師德的楷模、業(yè)務的尖子、工作的標兵，更新觀念，增強敬業(yè)愛崗、教書育人的事業(yè)心和愛生如子的責任感，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

黨員管理工作措施 篇2

　　近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓工作匯報如下：

　　一、基本情況

　　黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個，支部x個，黨員x名。其中黨政機關支部xx個，事業(yè)單位支部xx個，公有制企業(yè)支部xx個;現(xiàn)有黨政機關在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。

　　近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。

　　二、主要做法

　　(一)堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。

　　(二)健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

　　(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

　　(四)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強、業(yè)務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

　　三、存在問題與原因

　　我們黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

　　分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

　　四、下步工作打算

　　1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。

　　2、要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規(guī)劃和年度。適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

　　3、樹立先進典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)挖掘先進黨員的典型，總結典型經(jīng)驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。

黨員管理工作措施 篇3

　　今年以來，XX縣堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質得到全面提升，黨員隊伍建設不斷向前發(fā)展。

　　一、基本情況

　　全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個，部門黨組26個，黨總支8個，支部210個，非公有制企業(yè)黨組織6個。20年機關新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓會議378次，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人。

　　二、主要做法

　　(一)加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預審、支部票決、全程公示、責任追究”為主要內容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織、進城務工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名。

　　(二)創(chuàng)新黨員活動載體。

　　在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務定責任，帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導群眾建設鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標準養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件。在機關開展黨員“十星級”爭創(chuàng)，通過承諾定責、考核定績、評議定星、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關黨員參與“十星級”爭創(chuàng)，機關作風得到轉變，服務群眾的意識得到增強，促進了中心工作。在兩新組織開展“亮身份、作承諾、講誠信、比貢獻”實踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務人民群眾中的作用。

　　(三)規(guī)范管理流動黨員。

　　建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡，定期摸底排查，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓、流入黨員主動服務、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。

　　(四)開展黨員人文關懷。

　　建立了以黨員培訓制度、黨內扶持制度、黨內談心談話制度、黨內走訪慰問制度、黨內結對幫扶等制度為主要內容的“黨內關懷”機制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負責人帶隊，對老黨員、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題。

　　三、存在的不足和問題

　　(一)黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。

　　在推動工作上，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點、難點問題的力度還有待加強。

　　(二)提高對黨員教育管理工作的認識。

　　部分黨組織和黨務工作者對黨員教育管理工作存在模糊認識，認為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設后勁不足，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復轉軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境，導致人才大量外出，后備干部無適當人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進。

　　(三)流動黨員管理有待進一步加強。

　　流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經(jīng)常教育堅持難的問題。隨著農(nóng)村外出務工人員的增多，部分流動黨員主動性不強、積極性不高，要力爭通過組織引導，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活。

　　四、明年工作打算

　　(一)改進黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機制。

　　健全黨員關懷服務機制，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中，主動融入于聯(lián)系群眾之中。

　　(二)繼續(xù)開展機關黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。

　　通過“十星級”爭創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導、典型帶動積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領頭雁”。

　　(三)扎實開展非公企業(yè)黨建工作。

　　努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。

　　(四)建立健全流動黨員管理制度。

　　對外出流動黨員建立“四項制度”：一是“一對一”結對聯(lián)系制度。每名鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村干部聯(lián)系一名流動黨員，及時匯報反饋相關情況;二是實行登記制度。流動黨員外出前必須向屬地村黨組織報告，填寫《外出流動黨員登記表》，注明擬外出的時間、地點、從事職業(yè)以及聯(lián)系方法;三是談話制度。流動黨員所屬黨組織在黨員外出前和每次回鄉(xiāng)，要與黨員進行談話;四是思想?yún)R報制度。流動黨員每年至少向支部以書面形式匯報兩次。

黨員管理工作措施 篇4

　　發(fā)展黨員工作是黨的組織建設的重要內容和基礎性工作。黨員隊伍結構和新黨員質量狀況如何，直接影響著黨的建設的各個方面，關系到黨的事業(yè)的興衰成敗，關系到全面建設小康社會奮斗目標能否實現(xiàn)。為了加強對發(fā)展黨員工作的宏觀指導，做好今年的發(fā)展黨員工作，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》，按照中央和市、區(qū)黨委的部署要求，結合實際工作需要，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的精神，根據(jù)全國、市委、區(qū)委的工作部署，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》為依據(jù)，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和“基層組織建設年”活動為契機，以發(fā)展教師、機關干部中的優(yōu)秀分子入黨為重點，以健全落實發(fā)展黨員工作機制為保證，著力建設一支素質優(yōu)良、結構合理、規(guī)模適中、作用突出的黨員隊伍，不斷增強我區(qū)黨員隊伍的生機和活力。

　　二、目標要求。今年我學區(qū)發(fā)展黨員工作的具體目標是：保持1名的入黨申請人，培養(yǎng)1名的入黨積極分子重點發(fā)展對象。在保證質量和改善結構上下功夫，力爭新黨員中35歲以下的青年黨員占80% 以上，大專以上文化程度的黨員占90%以上，婦女黨員占25%以上，工作一線的黨員占100%，使黨員的年齡、性別、文化結構以及行業(yè)分布更加趨于合理。具備發(fā)展黨員條件的黨支部要積極主動地做好發(fā)展黨員工作，做到成熟一個，發(fā)展一個。

　　三、基本措施。做好發(fā)展黨員工作，必須著眼于始終保持黨的先進性，把堅持黨員標準、保證發(fā)展黨員質量擺在首位，著力在夯實工作基礎、優(yōu)化隊伍結構、嚴格規(guī)范程序、抓好教育管理、加強領導指導上下功夫，不斷提高發(fā)展黨員工作的整體水平。

　　一要抓基礎建隊伍。要把發(fā)展黨員工作的著力點放在入黨積極分子隊伍建設上，努力建設一支數(shù)量充足、素質優(yōu)良、結構合理、保持常數(shù)的入黨積極分子隊伍。要強化思想政治工作，加大宣傳力度，把教育引導與提供服務結合起來，努力提高黨外群眾對黨的認識，增強黨組織的凝聚力和吸引力。要拓展發(fā)展黨員工作的渠道，進一步完善和落實群團組織推優(yōu)制度，繼續(xù)發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等組織的推優(yōu)作用，多渠道物色、推薦、培養(yǎng)入黨申請人和入黨積極分子，積極發(fā)展優(yōu)秀青年、教學科研一線人員等人員中的優(yōu)秀分子入黨。要落實入黨積極分子聯(lián)系培養(yǎng)制度，根據(jù)他們思想、工作、生活等方面的實際情況，有針對性地制定教育培養(yǎng)計劃，認真做好教育培養(yǎng)工作。要健全入黨積極分子定期匯報制度，及時了解他們的思想和工作情況。要依托各級黨校、黨員活動室等陣地，加強對入黨申請人和入黨積極分子進行黨的基本理論、基本綱領、基本路線和科學發(fā)展觀等的系統(tǒng)教育。要通過組織他們參加黨課學習、新黨員入黨宣誓儀式、接受革命傳統(tǒng)教育等，使他們在黨內生活環(huán)境的熏陶中激發(fā)政治熱情，端正入黨動機，提高思想政治素質。黨支部每半年要對入黨積極分子進行一次考察和鑒定，黨委每年將對入黨積極分子隊伍進行一次綜合分析，加強動態(tài)跟蹤管理，及時調整充實入黨積極分子隊伍，為發(fā)展黨員工作打好基礎。

　　二要抓重點優(yōu)結構。要繼續(xù)把工作重點放在發(fā)展教師的優(yōu)秀人員入黨，壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。要特別關注教學科研骨干、學術帶頭人等各類拔尖人才，對其中政治素質好、貢獻突出、影響較大的入黨申請人，要制定實施專門的培養(yǎng)教育計劃，提高培養(yǎng)教育工作質量。同時，進一步加強在婦女和少數(shù)民族中發(fā)展黨員工作。

　　三要抓規(guī)范保質量。要深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》以及發(fā)展黨員工作的有關規(guī)定，堅持黨員標準，健全工作制度，嚴格發(fā)展程序，確保發(fā)展黨員質量。要堅持黨員標準，既防止求全責備抬高“門檻”，又防止曲解標準降格要求，真正把那些靠得住、有本事的優(yōu)秀分子吸收入黨。要健全發(fā)展黨員工作質量保障機制，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員工作測評制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，把好培養(yǎng)、考察、政審、測評、公示和預審關，擴大發(fā)展黨員工作中的民主，提高發(fā)展黨員工作的透明度和公信力。要按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作基本程序》的要求，規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，認真履行入黨手續(xù)。同時，要嚴格落實發(fā)展黨員工作責任追究制，嚴肅發(fā)展黨員工作紀律，制止發(fā)展黨員工作中的違紀違規(guī)行為，杜絕“帶病入黨”現(xiàn)象。

　　四要抓教育強素質。要適應形勢和任務的發(fā)展變化，堅持教育、管理、監(jiān)督和服務相結合，把加強入黨積極分子、重點發(fā)展對象和預備黨員的教育、培養(yǎng)、考察，作為發(fā)展黨員工作的關鍵環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。要從不同行業(yè)、不同年齡、不同群體的特點出發(fā)，堅持按需培訓、因材施教，精心制定相應的培訓教育計劃。要創(chuàng)新培訓教育的內容、方法和手段，實行集中學習與個人自學相結合，采取上黨課、專題輔導、在線學習等培訓方法，運用研究式、案例式、體驗式等培訓手段，增強培訓教育的針對性和實效性。要組織他們認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的xx大、xx屆三中全會精神和《中國共產(chǎn)黨章程》，參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，牢記黨的宗旨。

　　五要抓責任促落實。各黨支部要始終把發(fā)展黨員工作擺在基層黨建工作的突出位置，與教育事業(yè)發(fā)展和業(yè)務工作同步謀劃部署、同步檢查落實、同步考核評價。要加強對發(fā)展黨員工作的領導和指導，強化工作措施，整合各方面力量，不斷健全和落實發(fā)展黨員工作的責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的良好格局。要針對發(fā)展黨員工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，切實加強宏觀指導和工作協(xié)調，逐步改變發(fā)展黨員數(shù)量下降，入黨積極分子和入黨申請人的總數(shù)較少等問題，促使黨員隊伍的數(shù)量不斷擴大、質量不斷提高、結構更加優(yōu)化。要認真落實發(fā)展黨員工作檢查制度，進一步完善發(fā)展黨員工作季度通報、定期督促檢查、半年分析評價等制度，及時研究解決發(fā)展黨員工作的新情況新問題。要以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，總結推廣發(fā)展黨員工作的好經(jīng)驗好做法，大力宣傳新形勢下優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，為發(fā)展黨員工作營造良好氛圍。要把落實發(fā)展黨員工作責任制情況納入領導干部黨建工作述職的重要內容，作為干部培養(yǎng)教育、選拔任用和獎勵懲戒的重要依據(jù)。對抓發(fā)展黨員工作成績突出的，要予以表彰;對思想不重視、工作不得力的，要給予批評教育，責令整改。

黨員管理工作措施 篇5

　　本學期以來，為進一步端正教師的思想認識，改進教師的工作作風，提高工組效率，學校認真組織教師開展行風整頓學習活動。我們在學校領導的引導下積極地投入到學習活動中，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。

　　一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。

　　2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。

　　3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

　　5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

　　6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

　　7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。

　　8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

　　二、改進措施

　　經(jīng)過過近一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響到自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為意為人民滿意、社會滿意、家長那個滿意的好教師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

　　1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

　　思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

　　2、轉變作風，積極工作。

　　堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

　　3、加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。

　　我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　4、 加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解決各種問題，做學生的知心朋友，在傳授知識和對學生的教育方面要更耐心細致。

　　我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

黨員管理工作措施 篇6

　　為扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，堅持不懈地提高黨員素質，根據(jù)中央、省、市、區(qū)有關要求，結合全鎮(zhèn)黨員教育管理工作實際，提出如下意見。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和《黨章》為重點，圍繞黨的中心任務，結合服務型黨組織創(chuàng)建要求，不斷豐富教育內容，創(chuàng)新教育方式，落實教育責任，努力建設學習型政黨。

　　二、目標要求

　　通過加強教育管理，培養(yǎng)造就一支政治立場堅定、理論水平高、開拓創(chuàng)新意識強的黨員隊伍，提高黨員隊伍整體素質，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性長效機制，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子，使黨群、干群關系更加和諧，促進各項工作整體推進。

　　三、圍繞中心，突出重點，明確黨員教育工作的主要內容

　　1、加強中國特色社會主義理論體系學習。將學習中國特色社會主義理論體系作為鞏固先進性教育成果、建立黨員學習管理長效機制的重要內容，組織廣大黨員深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

　　2、加強社會學科綜合知識學習。積極推動黨員干部學習現(xiàn)代化建設需要涉及的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面知識，不斷優(yōu)化知識結構、開闊思路，創(chuàng)新思維，切實提高綜合素質和實踐能力。

　　3、認真學習領會中央、省、市、區(qū)重大決定和重要會議精神。認真貫徹落實中共中央《關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，組織黨員深刻領會中央精神，要把學習貫徹《決定》和省委十屆七次全會精神與推動當前各項工作結合起來，引導黨員關注全區(qū)鎮(zhèn)發(fā)展大局，增強機遇意識和加快發(fā)展的緊迫感、責任感，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、凝聚力量，為全鎮(zhèn)加快發(fā)展多做貢獻。

　　4、強化黨風廉政宣傳教育。認真學習貫徹中央紀委xx屆五次全會和省、市、區(qū)紀委會議精神，深入開展黨風黨紀教育，引導全體黨員加強學習，以基層黨員干部為重點，以解決基層黨員干部思想和作風上的問題為目的，以加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設為主線，繼續(xù)在全體組工干部中開展“講黨性、重品行、作表率”活動，在全鎮(zhèn)黨員干部中開展“學、比、創(chuàng)”活動。

　　四、拓寬渠道，豐富載體，抓好黨員分類教育

　　各基層黨組織要根據(jù)黨員生產(chǎn)工作生活實際，堅持分類指導，堅持黨員教育與創(chuàng)新相結合，堅持黨員教育與黨員目標管理相結合，堅持黨員教育與改進管理、嚴肅黨紀相結合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。

　　1、抓好機關黨員的教育管理。結合“四型機關”創(chuàng)建和“學、比、創(chuàng)”活動的開展，突出履行崗位職責所必備的政策法律知識、技能知識和職業(yè)道德教育，不斷提高機關、事業(yè)單位黨員服務經(jīng)濟發(fā)展的能力，聯(lián)系和服務群眾的能力，以及處理復雜局面的能力。機關、事業(yè)單位黨員參加教育培訓的時間不得少于24學時，黨組織領導班子成員不得少于40學時。

　　2、抓好社區(qū)黨員的教育管理。結合服務型黨組織和“四民社區(qū)”創(chuàng)建，通過組織“黨員志愿者服務隊”、“黨員連心小組”等特色項目和服務，把黨員責任與創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明樓院、安全小區(qū)等緊密結合起來，在提高居民素質、幫扶困難家庭、協(xié)調鄰里關系、維護社會治安、促進社區(qū)和諧等方面，積極發(fā)揮先鋒模范作用。街道社區(qū)黨員參加教育培訓的時間不得少于16學時，黨組織領導班子成員不得少于24學時。

　　3、抓好農(nóng)村黨員的教育管理。結合服務型黨組織和“四在農(nóng)家”建設的深入推進，以建設社會主義新農(nóng)村為目標，通過劃分黨員責任區(qū)、無職黨員設崗定責等形式，落實幫扶責任制，引導黨員帶頭創(chuàng)辦項目、增收致富，做發(fā)展先進生產(chǎn)力、帶領群眾共同致富的先鋒。農(nóng)村黨員參加教育培訓的時間不得少于16學時，黨組織領導班子成員不得少于24學時。

　　4、抓好非公企業(yè)黨員的教育管理。在非公企業(yè)，組織黨員開展“先鋒工程”活動。引導黨員立足本職，無私奉獻，發(fā)揮好示范表率作用。時時刻刻維護業(yè)主的正當權益，維護職工的合法權益，想職工所想、急職工所急，做職工權益的維護者，服務職工的貼心人。在落實“三會一課”的基礎上，注重量不少、質不變，實踐、內容和形式上靈活多樣，確保每名黨員參加教育培訓的時間不少于16學時，黨組織領導班子成員不得少于24學時。

　　5、抓好流動黨員的教育管理。繼續(xù)加強與公安機關、計生部門的配合，密切協(xié)作，在流動人口管理中共同做好流動黨員信息采集工作，做到數(shù)據(jù)清、情況明。建立健全流動黨員信息庫，做好流動黨員活動證的發(fā)放、組織關系接收和流動黨員咨詢服務電話受理工作。各流動黨員服務中心(站)要主動引導、教育流動黨員積極參加黨組織生活，及時派人與流動黨員開展談心活動，詳細了解黨員工作生活情況，幫助解決實際困難。要結合流動黨員的學習需求，建立網(wǎng)上黨校和開辟網(wǎng)上黨員論壇，有針對性地開展形勢政策、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、維權保障、就業(yè)技能等知識的教育培訓。

　　五、抓好重點工程，強化專題培訓，提高黨員隊伍素質

　　1、農(nóng)村黨組織書記培訓。圍繞建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農(nóng)村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好農(nóng)村黨組織書記培訓，教育培訓時間不得少于40學時。

　　2、新黨員培訓。按照增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用的要求，切實抓好新發(fā)展黨員的教育培訓工作。每名新黨員在入黨后一年內至少要參加一次集中培訓，時間不得少于24學時。

　　3、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓。立足于提高黨員“雙帶”能力，切實加強黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓。鎮(zhèn)勞保所要將黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓納入新型農(nóng)民科技培訓工程、綠色證書培訓工程、農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程，成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程等，努力使他們至少掌握1門以上實用技術，切實提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領。重點抓好農(nóng)村黨員的實用技術培訓和流動黨員特別是農(nóng)民工黨員、下崗失業(yè)黨員、退伍轉業(yè)軍人黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓。

　　4、黨員志愿者隊伍培訓。按照建立一批“素質高、業(yè)務熟、能力強、服務優(yōu)”的黨員志愿者服務隊的要求，整合現(xiàn)有教學資源，根據(jù)黨員志愿者職業(yè)和特長，有針對性地開展綜合業(yè)務培訓，不斷提高服務能力。

　　六、完善機制，強化措施，落實黨員教育工作的保障措施

　　1、鞏固完善黨員教育管理機制。堅持黨內集中教育制度，有針對性地制定重點突出、內容豐富的教育培訓計劃，分期分批地開展集中培訓。堅持領導干部講黨課制度，黨員領導干部至少至少要講2次黨課，時間不得少于4學時。完善黨員主題教育實踐活動制度，結合服務型黨組織、“四在農(nóng)家”、“四民社區(qū)”和“四型機關”創(chuàng)建，堅持開展黨員干部“下基層送溫暖”、“學、比、創(chuàng)”和“先鋒工程”活動，不斷強化黨員服務意識。

　　2、鞏固完善黨員教育分類培訓機制。要進一步改善村級組織活動場所，發(fā)揮黨員活動中心(站、點)和遠程教育接收站(點)全覆蓋的優(yōu)勢，加快黨建工作信息化建設步伐，利用電子黨務等新手段豐富黨員教育的形式。要整合現(xiàn)有勞動就業(yè)培訓場所，加強就業(yè)技能培養(yǎng)。

　　3、鞏固完善黨員教育經(jīng)費保障機制。各基層黨組織要將黨員教育培訓所需經(jīng)費納入財政預算，鎮(zhèn)黨委將為黨員教育培訓統(tǒng)籌安排專項經(jīng)費，各基層黨組織要結合黨員教育培訓的需要按規(guī)定合理安排黨員教育培訓經(jīng)費。

　　4、鞏固完善黨員教育激勵考核機制。各基層黨組織要把黨員教育工作納入黨建工作責任制，加強檢查指導，明確工作責任。基層黨組織要切實履行自身職責，健全工作制度，落實各項任務，認真做好黨員教育日常工作。要對黨員參加教育情況進行跟蹤管理，嚴格考核，并把考核結果作為民主評議、評選先進和使用干部的重要依據(jù)。對無正當理由不參加黨員集體教育活動的，給予批評教育，必要時給予處分。

黨員管理工作措施 篇7

　　敬愛的黨組織：

　　為深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中、六中全會精神，進一步做好新時期發(fā)展黨員工作，省委、鄭州市委有關會議精神，結合我市黨員發(fā)展的實際情況，制定本計劃。根據(jù)黨支部黨建工作的要求，結合本人具體情況，特制定了XX年度黨員個人工作計劃。：

　　一、思想方面：

　　1、要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。

　　2、提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發(fā)展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識;第二，強化科研意識;第三，強化信息網(wǎng)絡意識;第四，強化合作意識;第五，強化創(chuàng)新意識;第六，強化服務意識。

　　二、積極貫徹學校的辦學理念方面：認同學校爭創(chuàng)浙江省一級重點中學的目標和“學生滿意、家長滿意、社會滿意”的辦學思路，貫徹“制度第一”、“精細管理”的原則，帶頭實踐學校辦學理念。牢牢把握學校發(fā)展良好開端，進一步凝聚師生合力，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為學校持續(xù)，健康，快速發(fā)展提供有力的思想，政治和組織保證。

　　三、教學方面：在新的一個學期里，面臨著同時教三個班的巨大挑戰(zhàn)，我一定會盡心盡力，不辜負學校對我的信任。

　　四、工作方面：積極參與支部提出的“五個一”活動：讀一本好書、做一件好事實事、聯(lián)系一名學生、聯(lián)系一名非黨教職工、爭創(chuàng)一項榮譽。

　　要不斷探索發(fā)展黨員工作的新機制、新方法。做好新形勢下發(fā)展黨員工作，既有新機遇，也有新挑戰(zhàn)。各級黨組織要不斷強化創(chuàng)新意識，堅持在實踐中探索，在繼承中創(chuàng)新，進一步增強做好發(fā)展黨員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以改革的精神積極探索發(fā)展黨員工作的新機制、新方法，努力把全市發(fā)展黨員工作提高到一個新水平。

　　五、追求高境界：為了學生的發(fā)展，為了學校的發(fā)展，為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才，牢記為人民服務的宗旨，牢記為人民的教育事業(yè)為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們每個共產(chǎn)黨員的誓言。講奉獻，不斤斤計較個人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人，善于和勇于同不同意見的同事相處，公正無私處理每一件事，對待每一個人。

　　總之，我會認清形勢，明確任務，努力發(fā)揚“解放思想、實事求是，敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新”的精神，為完成學校提出的各項目標而奮斗。

黨員管理工作措施 篇8

　　按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的統(tǒng)一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現(xiàn)結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃

　　第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。

　　第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。

　　第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀法規(guī);學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規(guī)，學習市教育局下發(fā)的有關規(guī)范教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業(yè)道德規(guī)范十條》、《文明教育標準》等行為規(guī)范內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

　　第四、學習民族團結方面知識。身為民漢合校的一名黨員教師，必須在思想上、行動上切實維護民族團結，不斷加強民族團結方面知識的學習。要進一步了解少數(shù)民族風俗習慣，尊重少數(shù)民族習慣。學習黨和國家的民族政策，重點加強對“三個離不開”思想、“四個認同”、新疆“三史”等內容的學習，使民族團結意識融入學習工作中，維護學校和諧穩(wěn)定的良好氛圍。

　　第五、學習信息技術相關知識，提升自身業(yè)務水平。作為信息技術教師，必須與時俱進，不斷提高自己的業(yè)務能力。本年度，要認真學習新的教學理念，要加強文字處理、網(wǎng)絡技術、計算機硬件、軟件應用、信息管理等內容的學習，使之融入教育教學工作中去。提高自己的教育教學水平。

黨員管理工作措施 篇9

　　在行風評議的第二階段，我們通過民主評議，認真查找學校廉潔從政和工作作風建設上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題。圍繞抓好自查自糾自評、廣泛征求意見和邊查邊改三項重點工作，按照實事求是、邊查邊改的原則，找準問題、解決問題、推進工作。

　　我們聯(lián)系學校實際，通過多種形式聽取教師、學生、家長和社會各界的意見和建議(主要采取“問”“談”“訪”三種形式，敞開校門，接受教師、學生、家長、社會各界的評議)，對照評議內容和要求，找準存在問題，重點要在解決涉及群眾切身利益、群眾關注的熱點問題上，尤其是對教育收費、招生考試、教材教輔、補課行為、建設工程、物資采購、校務公開和師德師風建設等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析，并以此制定切實可行的整改目標和整改方案。

　　一、主要做法是：

　　1、 發(fā)放調查問卷和征求意見表。分別向教師、家長、學生代表發(fā)放《黃埔區(qū)雙沙小學行風情況問卷調查和征求意見表》。

　　2、召開座談會。分別召開學校中層干部、教師、學生和家長代表座談會。

　　3、走訪。行評辦組織人員走訪街道、社區(qū)、對口中學等單位，直接聽取社會各界的意見和建議。

　　4、接受網(wǎng)上和電話咨詢、投訴，處理信訪問題。

　　5、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。

　　6、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。

　　7、做好總結工作，形成自查自糾報告和整改方案，報局行風評議辦公室。

　　二、自查自評情況

　　通過“問”“談”“訪”三種形式敞開校門，接受學生、家長、社會各界的評議，在家長、學生座談會上和回收的家長調查問卷、教師調查問卷和征求意見表中，以及在走訪社區(qū)、街道、對口中學等各有關單位，直接聽取社會各界的意見和建議中，對雙沙小學“依法治校、管理強校、質量立校、科研興校、特色名校”的辦學指導思想和教育教學成績普遍表示可贊賞，充分肯定學校規(guī)范收費和師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領導作風，教風、學風、班風、校風是好的;認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生充滿愛心;尤其是面臨紅山地區(qū)教育資源整合時期，學校領導班子始終以大局為重，積極做好社區(qū)、家長、教師、學生的正面宣傳引導，為調整過程中確保穩(wěn)定所作了大量工作表示欣賞。他們認為，學校領導班子始終保持積極的心態(tài)，用心經(jīng)營 用智慧引領，使學校干群關系和諧、師生關系融洽，家校聯(lián)系密切，教師積極性高，近幾年，學校保持穩(wěn)定，在穩(wěn)定中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造，學校教育教學質量穩(wěn)居區(qū)一級(同類)學校前列。這非常值得肯定;普遍對學校認為學校能嚴格執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為，收費項目清楚，收費公開透明，沒有亂收費的情況，也對確有困難的學生和低保戶學生，按政策減免相關的費用，沒有亂辦班、亂補課、強行征訂報刊資料等情況，認為學校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。認為學校始終堅持實行校務公開。他們對學校的發(fā)展充滿信心。

　　學校分別向教師、家長、學生代表發(fā)放《黃埔區(qū)雙沙小學行風情況問卷調查和征求意見表》共700份，收回660份，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。)

　　在進行廣泛的調查研究，征求學生、家長和社區(qū)街道意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

　　1、由于學生來轉制社區(qū)的居民子弟和外來工子弟，一些學生的良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣還有待加強。希望學生的行為習慣養(yǎng)成教育要繼續(xù)深入開展。

　　2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。

　　3、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會。

　　4、學校周邊育人環(huán)境較差，學校周邊網(wǎng)吧、小商店較多，希望與相關部門反映，加大力度整治。

　　5、學校地處廣深公路，信華路旁邊，集裝箱貨柜車輛來往頻繁，附近無人行天橋， 學校正門路口旁邊亂停亂放車輛較多、學生上學、放學安全不容忽視，家長呼聲強烈。

　　三、整改措施

　　(一)落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，雙沙小學行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關部門，實行各部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到事事有著落，件件有回音，使評議讓教師、學生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。

　　(二)繼續(xù)扎實有效的開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 一是加強班主任隊伍的建設，二是加強少先隊建設，共同在培養(yǎng)學生干部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學生形成“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的氛圍。

　　(三)繼續(xù)加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。

　　1、結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。在全體教工中經(jīng)常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律在內的職業(yè)道德教育，并有計劃地進行相關內容的有獎知識問答活動，撰寫心得體會，收集典型的事例，進行案例分析討論，開展師德承諾方案活動等，通過各項活動，培養(yǎng)教師愛生敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力打造一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師，教育理念先進、師德高尚、業(yè)務精湛，富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊伍。

　　2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和具備較強的獨立思辯、探究教學規(guī)律的能力，學校為了強化教學管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每周一次教研活動，探索有效教學的策略和技術，加強教師間的交流與合作，促進有效教學的實現(xiàn)，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平。學校把教育質量視為學校教師的生命線，學校建立了質量監(jiān)控制度，隨時發(fā)現(xiàn)并解決教育教學中存在的問題。

　　3、開展“我講我的教育教學故事，我學身邊的先進人物”的活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，使他們的教育實踐和先進事跡，成為一本活教材，通過這樣的“教材”，很好地感染廣大教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。

　　(四)修訂學校的有關制度。

　　圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規(guī)章制度如《雙沙小學教學常規(guī)管理制度》、《雙沙小學家訪制度》、《雙沙小學教師辦公制度》《雙沙小學收費管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

　　(五)加強與家長的溝通與聯(lián)系。

　　做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，積極聽取家長的意見，爭取家長的積極配合，不斷改進教育教學方法，全面推進素質教育。

　　樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，爭取家長對學校各項工作的理解、支持，形成家�；�動的德育教育網(wǎng)絡。教師要提高對加強學生的德育工作的重要性，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。學校要求班主任每學期普訪一次，數(shù)學、英語老師每學期家訪自己所教學生的一半，非工具科教師每學期家訪20人(家訪包括電訪、信訪)。同時充分利用校訊通，加強與家長的聯(lián)系。

　　(六)加強安全教育，提高安全意識，積極向相關部門反映，爭取形成合力采取有效措施進行有效整改。對第5個問題，我一方面在繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規(guī)則，做文明小市民;爭取社區(qū)一如既往的請自保人員，護送學生過馬路人員做好學生上學、放學的安全工作。平時工作注意做到班主任每天一強調;科任老師每節(jié)課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言;每周一小結一強調;每月一次全面大檢查，一次書面匯報;每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。另一方面，學校積極將此存在問題向相關部門反映，爭取相關部門的關注，希望能形成合力采取有效措施進行有效整改。

　　(七)成立“雙沙小學行風監(jiān)督機構”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“雙沙小學行風評議監(jiān)督機構”，聘請校內、校外行風評議監(jiān)督員，(校外評議員主要是街道、社區(qū)領導、家長委員會成員)。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。同時加強與相關部門的聯(lián)系，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。

　　通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“教育為人民服務，學校為學生著想”的良好形象而努力。

黨員管理工作措施 篇10

　　為了慶祝建黨90周年這個特殊的日子，為全面推動城市社區(qū)、小街巷和各鎮(zhèn)駐地、村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，鞏固創(chuàng)城成果，進一步提升市民生活質量，提高城市品位，促進文明城市創(chuàng)建工作的深入開展，經(jīng)研究決定動員全市機關企事業(yè)單位黨員、干部積極行動起來，開展“創(chuàng)建文明城，黨員做先鋒”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，以飽滿的熱情、充足的干勁積極投身到文明城市創(chuàng)建工作中。制定如下實施方案。

　　一、目的意義

　　創(chuàng)建文明城市工作已進入鞏固提高階段。為進一步把創(chuàng)城工作引向深入，營造更加濃厚的創(chuàng)城氛圍，切實發(fā)揮全市機關企事業(yè)單位黨員、干部的示范帶頭作用，組織動員全市各黨政機關、各企事業(yè)單位黨員、干部，對全市城鄉(xiāng)環(huán)境進行綜合整治，清垃圾、整秩序、治死角、抓管理，改變城鄉(xiāng)臟亂差，進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境，推動文明城市創(chuàng)建工作向更高層次邁進，促進全市經(jīng)濟社會全方位跨越發(fā)展。

　　二、時間和參加范圍

　　1、時間：20xx年6月29日上午。

　　2、參加范圍：各黨政機關、各企事業(yè)單位、各人民團體以及駐兗各單位的全體黨員干部。

　　三、內容和標準

　　(一)集中整治內容

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要集中整治鎮(zhèn)駐地、通向城區(qū)的主干道兩側及沿線村莊的環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、街道辦事處重點整治本轄區(qū)內的社區(qū)、村莊和小街巷的環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、市直各部門分片整治社區(qū)和小街巷環(huán)境衛(wèi)生。主要包括清除生活垃圾，清理綠化帶內的垃圾，清理轄區(qū)內各類非法小廣告，揀拾零散垃圾，整治衛(wèi)生死角，規(guī)范自行車停放秩序，制止店外經(jīng)營，杜絕流動攤點。

　　4、各企業(yè)負責企業(yè)廠區(qū)和周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

　　(二)集中整治標準

　　1、社區(qū)及街巷環(huán)境衛(wèi)生方面。無垃圾，無亂堆亂放，綠化帶內無垃圾雜草及雜物。

　　2、小廣告方面。地面、墻體、樓道、廣告牌、店面無亂張貼小廣告、亂寫亂畫現(xiàn)象。

　　3、自行車停放方面。沿街各門頭前的自行車停放要規(guī)范有序，無亂停亂放現(xiàn)象。

　　4、文明出行方面。對亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為進行勸導，引導市民遵章守紀，樹立城市意識、文明意識。

　　5、衛(wèi)生死角方面。各路段、社區(qū)和鎮(zhèn)駐地、村莊無衛(wèi)生死角，無臟亂差現(xiàn)象，確保干凈整潔。

　　四、市級領導包保區(qū)域及部門任務分工

　　五、工作要求

　　一要提高認識，加強領導。各級各部門要進一步增強整治城鄉(xiāng)環(huán)境活動的責任感和緊迫感，把思想認識統(tǒng)一到這次活動中來。明確各鎮(zhèn)(街道)、部門單位主要負責人是第一責任人，親自過問、帶頭行動。黨員、干部要率先垂范，身體力行，以實際行動推動這次活動的有效開展。

　　二要精心組織，積極發(fā)動。各級各部門要精心組織、積極發(fā)動，制定措施，從活動任務、考核獎懲、工作要求等方面提出具體意見，使這次行動有組織、有領導、有秩序地開展。要按照各自的任務分工，自行配備好各種工具(抹布、水桶、刷子、涂料、掃帚、鐵锨、鏟子等)，明確責任，劃分區(qū)域、落實到人。“一報兩臺”要抽調精兵強將對此次活動進行重點報道。各級各部門要按照劃定的責任區(qū)域，切實通過活動使廣大黨員干部群眾認識到這次活動的重要意義，形成人人關愛、全民參與、全民創(chuàng)城的良好氛圍和社會環(huán)境，進一步鞏固創(chuàng)城成果。

　　三要提升標準，嚴把質量。這次行動量大面廣，各級各部門要按照時間服從質量的原則，結合活動實際，把工作環(huán)節(jié)想細、把具體措施做實，把好質量關，樹立完不成任務不歇工、達不到質量不收工的思想，工作力度再加大、工作要求再提高，堅決防止搞形式、走過場，確�；顒尤〉迷鷮嵆尚�。

　　四要加強督查，嚴格考核。市里將成立由市創(chuàng)城辦牽頭，市建設局、市公安局、市教育局、市衛(wèi)生局、市經(jīng)貿局、市文化局、市交通局、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局、街道辦事處、街道辦事處、街道辦事處等單位組成的三個考核小組，對各單位包保的責任社區(qū)進行量化打分;街道辦事處、市建設局、市公安局負責街道辦事處轄區(qū)內的驗收;街道辦事處、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局負責街道辦事處轄區(qū)內的驗收;街道辦事處、市交通局、市文化局負責街道辦事處轄區(qū)內的驗收�？己诵〗M分別由考核小組成員單位分管領導帶隊于6月29日下午對各部門單位負責的街道社區(qū)逐一驗收。各鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動情況由各鎮(zhèn)自行考核，市文明城市創(chuàng)建工作領導小組辦公室鎮(zhèn)村督查組、城區(qū)督查組將對各鎮(zhèn)(街)活動落實情況進行督查。

黨員管理工作措施 篇11

　　為鞏固和擴大黨員基層組織建設年活動成果，促進黨員干部隊伍建設，不斷增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，為認真貫徹和落實《紅山窯鄉(xiāng)關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，進一步提高黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動黨支部的進步和發(fā)展，更好的團結和帶領全體黨員積極投入到為人民服務的行列中去，根據(jù)本支部的建設情況，經(jīng)支部研究決定在20xx年開展多種形式的黨員活動，制定工作計劃如下。

　　一、指導思想：

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“三個走在前列”的具體要求，結合我村“創(chuàng)先爭優(yōu)黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，認真組織和帶領土溝村黨支部全體黨員，進一步堅定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹立艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)良作風，調動和激發(fā)黨員進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強支部建設，凝聚力量，為不斷推動我村工作順利開展作貢獻。

　　二、活動要求

　　1.認真學習，提高認識。通過組織學習“兩會”精神，加強黨員政治素養(yǎng)，把黨員的思想和認識統(tǒng)一到一定高度上來。定期要組織黨員學習政治理論，以提高黨員隊伍整體素質為目標，以加強思想道德教育為重點，圍繞“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、上級會議文件精神等為主要內容，加強思想政治教育，進一步提高全體黨員的思想道德建設和整體素質。

　　2.扎實求學，敢于創(chuàng)新。以積極開展學習型、創(chuàng)新型、團結型黨支部創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，加強黨支部成員之間的學習交流，共同進步，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使黨支部真正成為全體黨員干部“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”，提高黨員對組織的歸屬感、認同感，使黨員干部心往一處想，勁往一處使。

　　3.豐富活動，勞逸結合。以提高學習生活的精神面貌為目標，廣泛組織開展豐富多彩的黨支部系列活動，在艱辛學習之余，積極參與黨支部體育鍛煉活動和社會實踐活動，進一步提升全體黨員干部綜合水平，牢固樹立大局意識、集體意識和奉獻意識，努力促進黨支部建設的工作活動的新發(fā)展。

　　三、活動安排

　　本次主題活動將從1月上旬開始到12月下旬結束，分策劃動員、組織實施、總結表彰三個階段進行。

　　第一季度：開展夯實基礎，加強黨員政治理論主題活動：

　　1月：討論并制定20xx年支部工作計劃、活動計劃，明確全年學習和活動內容，并確定當年入黨培養(yǎng)對象，加大對入黨積極分子的教育培養(yǎng);

　　2月：開展黨員學習月活動，學習科學發(fā)展觀等黨的理論及相關法律法規(guī)，提高思想認識，增強黨員發(fā)揮先鋒作用的自覺性。

　　3月：結合學雷鋒活動，召開民主生活會，立足本職，深入討論新時期如何繼承和發(fā)揚雷鋒精神;

　　第二季度：開展愛國主義教育主題活動

　　4月：組織一次為民服務活動，增強責任感和使命感;

　　5月：結合我村“黨員先鋒崗，紅旗責任區(qū)”創(chuàng)建活動，開展黨小組自查及黨員之間的互查活動，并組織交流學習，互幫互助，共同提高。

　　6月：學習黨中央有關黨建工作的精神和指示，提高政治理論素養(yǎng)。

　　第三季度：開展迎接中國共產(chǎn)黨活動

　　7月和8月，分預賽、復賽、決賽三個階段，以“紅歌會”的形式，抒發(fā)著愛黨情懷，迎接建黨召開;

　　9月，組織參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞;

　　第四季度：開展廉政教育主題活動

　　10月，組織一次支部黨員和積極分子共同參加的基層組織活動，培養(yǎng)黨員之間凝聚力

　　11月，組織收看反腐倡廉電教片，筑牢思想防線，增強拒腐防變意識;

　　12月，總結基層組織年創(chuàng)建及支部全年黨員活動成效及不足。

黨員管理工作措施 篇12

　　一、干部作風方面：

　　1、問題一：學習不夠深入，用科學發(fā)展觀等理論指導實踐和實際工作還不夠，尚未完全達到“入耳、入腦、入心”。

　　原因分析：對學習的重要性、必要性、迫切性認識還不夠，有時錯誤的認為學點自己有用的東西，能指導部門工作和搞好自己的本職工作就行了，不能做到系統(tǒng)的學習。有時僅限于學習了、記錄了、理解了，如何指導全鎮(zhèn)面上的工作，如何促進工作思路和發(fā)展思路的轉變，還沒有實質性的進展，還需要在“真用”、“怎么用”上下功夫。

　　整改措施：建“學習型黨委”，建立健全黨委中心組理論學習為核心內容黨建工作制度，明確黨委“五學”要求，做到學有方向、學有態(tài)度、學有制度、學有載體、學以致用。經(jīng)常開展集中學習、經(jīng)驗交流，進一步促進了班子成員競相學習、比學趕超的熱情。積極爭創(chuàng)學習型黨組織，爭創(chuàng)學習品牌，繼續(xù)扎實開展“周薦一文、周記一得”活動。同時，大力推行“一線工作法”，落實駐村干部“五個一”工作制度(每個工作日到村一次開展工作，參加村“兩委”的每一次工作會，每月進村召開一次矛盾糾紛、信訪處訪及群眾懇談會，每月走訪一次農(nóng)村困難戶，每月進村征求一次群眾對鎮(zhèn)黨委、政府的工作意見)，積極引導黨員干部深入招商引資、重點項目建設、農(nóng)村工作和信訪維穩(wěn)等工作一線，日常工作實行定期通報，難點問題集中會診，重大工作督查落實，使學習和工作相互交融、相互促進，使黨員干部在轉變作風、服務基層、推動發(fā)展中融會貫通，增長本領。

　　2、問題二：工作作風飄浮

　　原因分析：

　　整改措施：建“實干型”黨委，改變工作作風飄浮問題。建立以整體工作管區(qū)負責，業(yè)務工作具體到人的責任包干制度。對每天的工作采取記工作日志的辦法，以管區(qū)、委辦為單位每周做一次小結，總結經(jīng)驗教訓，相互學習，相互促進。鎮(zhèn)村兩級干部嚴格落實“包村、包組、包對象”全員責任制，堅持“誰包的村誰負責、誰包的組誰負責、誰包的對象誰負責”;“誰是業(yè)務主要責任人誰負責”的原則，全面落實包干責任制，落實工作任務，靠實工作責任，兌現(xiàn)工作獎懲。在工作中實行限時辦結、跟蹤問效，進一步修改完善了《機關干部考核管理辦法》、《村級管理考核辦法》等制度，綜合采取專項考核、過程考核、年終考核、服務對象評議等績效考核辦法，按考核結果兌現(xiàn)績效獎懲和確定年度考核等次;隨機抽查職工任務完成情況，對因作風飄浮、造成工作延誤的干部實行通報批評，造成重大損失的有關部門對其相關責任人進行責任追究。

　　二、機關效能建設方面

　　1、問題一：有時存在辦事拖拉，工作效率不高的問題 原因分析：

　　整改措施：建高效和諧型黨委，改變工作效率不高的問題。一是對全鎮(zhèn)擬上新項目和在建項目，實行領導負責制，明確了責任人、完成時限，做到一個項目一個領導干部掛帥、一個工作班子運作、一套措施保障，全程負責。建立政企議事聯(lián)席會議制度，定期研究、及時協(xié)調解決項目推進中遇到的困難和問題。切實增強了項目責任人的責任意識和時間觀念，保證重點項目順利建設。二是建立服務重點項目、重大事件、緊急情況的專項工作制度，提高辦事效益，做到手續(xù)齊全立刻辦、時間緊迫加班辦、情況不熟幫助辦、有利發(fā)展積極辦。按照工作進度及性質定期進行對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，對工作不負責任、造成重大損失和惡劣影響的，進行嚴肅處理。三是建立以班子成員接待日為主要渠道的矛盾化解、信訪接待制度。繼續(xù)加強副科級以上干部主動接待和下訪為重點的信訪工作，堅持黨委班子信訪接待日制度，專門設立信訪接待室，每天確定一名領導班子成員接待來訪群眾，切實做到小矛盾糾紛調處不出村，重大矛盾調處不出鎮(zhèn)，促進社會和諧穩(wěn)定。

　　2、問題二：機關上存在紀律不夠嚴明、渙散的問題

　　原因分析：

　　整改措施：建“嚴明型”黨委，改進工作紀律渙散問題。一是加強制度建設，嚴格加強干部管理，對公務接待、車輛管理、學習教育等制度進行了進一步充實和完善，黨委班子成員、科級干部、各村及各站所主要負責人以身作則嚴格遵守這些規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行工作紀律。并重點加強了對《首問負責制》、《崗位責任制》、《限時辦結制》和《服務承諾制》等制度執(zhí)行情況的日常監(jiān)督。二是建立以嚴格請銷假，考勤為主的請銷假制度。每名機關干部每天必須上班到鎮(zhèn)黨政辦公室實行簽到制度;同時嚴格考勤，每次會議之前實行點名通報制度;對于干部有事請假，必須做到事前請假，事后銷假，嚴肅干部請銷假制度;嚴禁上班期間從事任何與公務無關或與自己身份不相稱的活動。

　　三、服務發(fā)展環(huán)境方面

　　存在問題：主動為企業(yè)服務意識不強，有時存在部門利益至上、本位主義等問題。

　　原因分析：

　　整改措施：一是進一步把全鎮(zhèn)上下黨員群眾的思想和行動統(tǒng)一到建設綠色、富足、宜居荊家上來，真正把科學發(fā)展觀轉化為謀發(fā)展、促和諧的實際行動，努力使鎮(zhèn)村兩級黨組織的工作目標、工作思路和運行機制更加符合荊家又好又快發(fā)展的要求。二是牢固樹立大局意識和“服務荊家發(fā)展為榮、影響荊家發(fā)展為恥”的意識，破除“畫地為牢”等地方保護主義錯誤思想和做法。三是牢固樹立“發(fā)展無小事”的理念，時刻把村和企業(yè)的發(fā)展興衰掛在心上，提供“零條件服務”，認真幫助村和企業(yè)解決發(fā)展中遇到的問題，保護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好村和企業(yè)的發(fā)展熱情和動力，對破壞發(fā)展、影響荊家形象的人和事將一查到底，堅決予以打擊。四是牢固樹立“全鎮(zhèn)一盤棋”的思想，想問題、作決策自覺跳出本鎮(zhèn)、本部門的小圈子，特別是在事關全鎮(zhèn)發(fā)展大局的事情上，更要密切配合，齊心協(xié)力，真正把力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、科學發(fā)展上來。

黨員管理工作措施 篇13

　　為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進一步增強推進素質教育的責任感和使命感，我校開展了《學習xx先進事跡，爭做新時期優(yōu)秀教師》活動，我進行了認真的自查自糾：

　　一、責任意識和履職能力

　　1、認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，為學生的終身發(fā)展奠基。

　　2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，各自獨特的教育教學方法，在師生中贏得了良好的聲譽。

　　3、服從領導安排，踏踏實實做好自己份內的事，責任感強。存在的問題：教育理論學習不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究。

　　二、師德師風

　　1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。2、尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　3、尊重家長，服務家長。在工作中，與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。

　　存在的問題：

　　1、對于學生的關愛不夠。特別是對學習有困難的學生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。

　　2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。

　　三、工作作風

　　1、我能欣然接受學校布置的各項工作，不推諉，并都能按時完成。

　　2、嚴謹治學，認真研究業(yè)務，堅持學習，不斷地自我充電，探索教育教學規(guī)律，因材施教，改進教育教學方法，提高教育教學水平。

　　3、謙虛謹慎，互相尊重，相互學習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

　　存在的問題：

　　1、工作作風還不夠扎實。沒有腳踏實地的精神，總想在工作中找捷徑。

　　2、做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　四、廉潔自律

　　自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　針對存在問題，今后努力的方向：

　　1、認真學習教育教學理論，加強對教育經(jīng)典著作、新課程理論的學習，在學習中做到結合實際深入思考，用理論來指導工作，把時間用在業(yè)務鉆研上，改進教學方法，精益求益。

　　2、平等對待每一位學生。善于發(fā)現(xiàn)學困生的閃光點，在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己、充滿自信，奠基學生的幸福人生。

　　3、加強與家長的溝通。取得家長的最大支持，同時深入了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

　　4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想，急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。

黨員管理工作措施 篇14

　　存在的問題及原因分析

　　從目前黨組織生活的現(xiàn)狀看，總體上實現(xiàn)了組織生活的制度化，在加強黨性鍛煉，提高黨員隊伍素質，強化黨員的責任意識等方面發(fā)揮了重要的作用。但黨內組織生活在其內容、參與度、組織形式和質量等方面還不同程度地存在著一些弊端，主要表現(xiàn)在：

　　1、組織生活形式主義現(xiàn)象較嚴重，質量不高。部分黨內組織生活只滿足于時間、次數(shù)要求，形式主義現(xiàn)象突出。批評與自我批評的民主傳統(tǒng)只是在形式上繼承，并沒有從實質上突破。在組織生活會、民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現(xiàn)象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。由于這“三怕”，造成了過組織生活時自我批評多，相互批評少，你好我好大家好。有的支部執(zhí)行“三會一課”制度存在著組織隨意、管理松散的現(xiàn)象，有的以學習會取而代之。

　　2、聯(lián)系黨員思想、工作和生活實際不緊，針對性不強。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現(xiàn)象較為普遍。目前組織生活會大多以學習教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報紙，然后泛泛提幾點要求，內容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的說服力不強，組織生活聯(lián)系黨員主觀世界，解決思想問題不夠。

　　3、組織生活的形式和內容缺乏創(chuàng)新，與形勢的發(fā)展不相適應。在現(xiàn)有的組織生活模式中，大多數(shù)以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數(shù)是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸?shù)姆绞絹磉M行，缺少互動性。隨著社會的進步，黨員素質的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取信息渠道的不斷多元，現(xiàn)有單調的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務的要求不相適應。

　　4、黨員參加組織生活被動應付，缺乏自覺性。有的黨員對參加組織生活持無所謂態(tài)度，以工作忙等理由推托，表現(xiàn)出黨員參加組織生活的意識在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣;有的黨員認為組織生活是“一言堂”，缺乏黨內民主，參與組織生活是一種“負擔”;有的在網(wǎng)絡上下載一些文章在會上應付了事。

　　以上問題存在的主要原因有四：

　　一是對黨內組織生活的重要性認識不夠到位。忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，把《黨章》的有關規(guī)定置之腦后。認為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關系不大。不能真正從戰(zhàn)略和政治的高度上充分認識開展組織生活的重要意義，把組織生活等同于一般工作會議，僅停留在執(zhí)行制度的要求上，可有可無的思想比較嚴重。還不能從內心深處真正感悟到組織生活對黨的組織而言，究竟意味著什么，組織生活質量的高低對黨組織這個機體的生存與發(fā)展能有多大的促進作用等。

　　二是部分黨員對組織生活的認同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務對待，而不是履行權利�！饵h章》規(guī)定黨員必須編入一個黨支部參加組織生活，這是黨員的義務，同時也是一種權利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學習權、知情權、參與權、表決權、選舉權和被選舉權等民主權利。造成這種認識偏差的主要原因有兩方面：一是由于黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對;二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現(xiàn)黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在以履行義務為主的組織行為中不知不覺被弱化。

　　三是組織生活的政治性、原則性、思想性不強。有的黨組織不注重引導黨員確立正確的政治方向，不強調黨員的先進性，不積極幫助黨員增強組織紀律觀念，使組織生活達不到黨性鍛煉的目的。有的組織生活思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了組織生活教育功能的正常發(fā)揮。由于組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內不能開展嚴肅的思想斗爭，黨內的批評和自我批評的風氣不濃，好人主義之風盛行，不同程度地影響了組織生活會的質量。 四是一些黨員領導干部對組織生活的重視不夠。其根源在于有的黨員領導干部不能正確處理好與黨組織的關系。在黨的組織中，不論職務高低，都是一名普通黨員，都應把自己置于所在黨組織的監(jiān)督之下。由于不能調整自己的角色，對參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在著公務繁忙的因素，造成一些領導干部參加黨的組織生活較少。領導干部不能充分發(fā)揮表率作用，也不同程度地影響了機關黨組織生活的質量。

黨員管理工作措施 篇15

　　做好發(fā)展黨員工作，是建設高素質黨員隊伍，推進社區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展的迫切需要。為切實加強對這項工作的宏觀指導，使發(fā)展黨員工作有領導、有規(guī)劃、有重點地進行，根據(jù)《黨章》有關規(guī)定及上級黨組織的要求，結合鎮(zhèn)黨員隊伍實際，特制定20xx年黨員發(fā)展計劃。

　　一、指導思想

　　黨員發(fā)展的指導思想是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，嚴格遵循發(fā)展黨員工作“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的十六字方針，發(fā)展壯大黨員隊伍，不斷優(yōu)化黨員隊伍結構為目的，把保證新黨員質量放在首位，適當控制數(shù)量，注重改善機構，重點發(fā)展農(nóng)村基層黨員，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷增強黨的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;禁止突擊發(fā)展黨員，同時又反對關門主義的方針，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員發(fā)展工作提高到一個新水平。

　　二、工作目標

　　三年計劃發(fā)展黨員5名左右。每年實際發(fā)展數(shù)與計劃數(shù)相比較，上下浮動幅度控制在10%以內。

　　分布目標:

　　1、發(fā)展企業(yè)員工2名左右。加大力度做好新成立黨組織非工企業(yè)的發(fā)展黨員工作。

　　2、發(fā)展農(nóng)民黨員3名左右。防止出現(xiàn)村(居)黨支部三年以上不發(fā)展黨員，做到基本消除村民小組無黨員的現(xiàn)象，確保村(居)黨支部的領導核心作用的發(fā)揮。

　　3、發(fā)展各類專業(yè)技術人員黨員1名左右。

　　4、積極探索在新的社會階層人員中發(fā)展黨員工作的新路子和新方法，實現(xiàn)在非公有制經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員工作的新突破。

　　5、發(fā)展婦女黨員2名左右;

　　結構目標:

　　1、年齡結構。在農(nóng)村發(fā)展35歲以下的黨員不低于發(fā)展總數(shù)的70%;在企業(yè)單位發(fā)展35歲以下的黨員不低于發(fā)展總數(shù)的90%。

　　2、文化結構。在農(nóng)村發(fā)展�？埔陨衔幕�的黨員不低于發(fā)展黨員總數(shù)的30%;在企業(yè)單位發(fā)展�？埔陨衔幕�的黨員不低于發(fā)展總數(shù)的80%。

　　3、性別結構。發(fā)展女黨員不低于發(fā)展總數(shù)的25%。其中，企業(yè)、農(nóng)村、教學科研一線的女黨員不低于發(fā)展女黨員總數(shù)的45%。

　　三、工作措施

　　1、抓好源頭，打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和教育工作。一是要建立一支數(shù)量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，有針對性地抓好積極分子的培養(yǎng)教育工作，改變坐等積極分子上門的工作方式，增強工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，引導社會各方面的優(yōu)秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉(xiāng)青年、學生和復退軍人，企業(yè)和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓，每年不少于2期，通過培訓，使積極分子對黨的性質、宗旨、奮斗目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解，真正解決思想認識問題，為發(fā)展工作創(chuàng)造條件。

　　2、嚴格把關，確保質量。發(fā)展黨員工作要以《黨章》和《發(fā)展黨員工作細則》為依據(jù)，認真遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針。堅持有計劃發(fā)展原則，入黨自愿原則和個別吸收原則，建立健全發(fā)展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發(fā)展黨員工作置于黨內外群眾的監(jiān)督之下，確保發(fā)展質量。

　　3、加強領導，確保規(guī)劃落實。發(fā)展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。

　　各支部特別是黨組織的一把手一是要把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，放在同發(fā)展經(jīng)濟同等重要的位置，狠抓落實，實事求是地制定好具體的年度實施計劃，對計劃實行情況要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，防止工作與計劃脫節(jié)。

　　二是要落實工作責任，實行目標管理，做到責任到人，措施到位，加強督查，狠抓落實。

　　三是要經(jīng)常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況，新問題，有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養(yǎng)和教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍。

　　四是要通過各種形式，積極宣傳黨的政治主張，啟發(fā)、引導黨外群眾正確認識我們黨，激發(fā)他們的政治熱情，把他們吸引到黨組織的周圍。對于思想上要求進步，向黨組織靠攏的積極分子，黨組織要熱情關懷，及時找他們談話，提出要求和希望，使在生產(chǎn)第一線和青年中發(fā)展黨員工作能夠正常開展起來。同時，各級黨組織要充分重視抓好黨的后備軍和助手--共青團工作，團的各級組織要及時把優(yōu)秀共青團員推薦給黨組織作為發(fā)展對象，不斷壯大黨員隊伍，有計劃、有步驟地做好發(fā)展黨員工作，確保三年黨員發(fā)展工作計劃按時按質按量完成。