有關(guān)小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案（精選3篇）

有關(guān)小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案 篇1

　　生命重于泰山，勝過一切。為了廣大師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門的要求，特制定本預(yù)案。

　　一、可能引起學(xué)�；馂�(zāi)事故的原因

　　開學(xué)初正值冬春季節(jié)交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設(shè)備，實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

　　二、預(yù)防措施

　　1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負責(zé)；后勤副校長、總務(wù)主任具體負責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學(xué)期中至少舉行一次消防安全疏散演練。

　　3、加強巡查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時處置、整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

　　1、打“119”電話報警，同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A、火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C、火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

　　B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教師在保證安全的.前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

有關(guān)小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案 篇2

　　為了防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生，確保在園師生的生命安全，我園以對學(xué)生生命安全高度負責(zé)態(tài)度，提高對安全工作極端重要性的認(rèn)識，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我園制訂以下

　　方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排，確保幼兒及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。

　　二、工作原則

　　按上級要求，落實安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。

　　三、工作目標(biāo)

　　落實安全責(zé)任制，加強對幼兒與教師的管理，提高全園師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生

　　的生命安全。

　　四、組織機構(gòu)

　　成立以園長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調(diào)。

　　五、工作內(nèi)容及要求

　　1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全園師生的安全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段，對幼兒及家長進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

　　2、進一步落實安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

　　3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警（報警聲以鐘聲為號），當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散�；馂�(zāi)撲滅后，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況。

　　4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

　　疏散要求：

　　1、各班上課教師及班主任，為各班應(yīng)急指揮。迅速組織幼兒行動，有序離開教室到安全地帶：操場中間。

　　2、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。

　　3、集合地點：操場中央。

　　4、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時，教師應(yīng)迅速組織幼兒停止就餐，有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場中央。

　　5、門衛(wèi)責(zé)任：

　　1）迅速檢查幼兒園前、北門開關(guān)是否暢順。

　　2）及時開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進校。

　　3）嚴(yán)防不法分子乘機進出幼兒園從事破壞活動。

　　6、保健教師責(zé)任：

　　1）平時備好“應(yīng)急藥箱”，定期檢查藥物。

　　2）在突發(fā)事件中，協(xié)助總指揮工作，隨時治病救人。

有關(guān)小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案 篇3

　　演練時間:

　　演練地點:項目部會議室

　　演練主持人:

　　演練人員:各義務(wù)消防員及各單位安全負責(zé)人

　　主持人:

　　1.介紹參加本桌面演練的人員組成,及各位的分工，并簽到。

　　2.介紹本桌面演練基本情況。

　　主持人：為了提高項目安全生產(chǎn)事故應(yīng)急管理水平，強化應(yīng)急人員實施事故預(yù)警，應(yīng)急響應(yīng)，指揮協(xié)調(diào)和現(xiàn)場處置能力，根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案及規(guī)范的要求，項目部管理人員及勞務(wù)安全負責(zé)人及義務(wù)消防員共同組織本桌面演練。

　　一.演練目的

　　1.檢驗消防安全應(yīng)急預(yù)案及各相關(guān)人員處置方案的適宜性、實用性和可操作性，以及對應(yīng)急預(yù)案的熟練程度，提高相關(guān)人員應(yīng)對消防安全突發(fā)事件的處理能力，根據(jù)建議，修訂本應(yīng)急預(yù)案。

　　2.強化各單位人員之間的協(xié)調(diào)與配合。

　　3.各單位及義務(wù)消防人員通過參加或觀摩本桌面演練，強化應(yīng)急管理意識和提高應(yīng)急管理能力。

　　4.如果施工現(xiàn)場火災(zāi)發(fā)生時，檢驗其現(xiàn)場工人自救與他救、受困人員逃生與疏散能力，撲救初起火災(zāi)能力，應(yīng)急通行能力，以及保護財產(chǎn)安全能力。

　　二.演練類型本桌面演練為：綜合型，桌面，檢驗性演練。

　　桌面演練情景設(shè)置

　　為了使本桌面演練貼近實戰(zhàn)，達到預(yù)定的目的，演練采取設(shè)置情景，問答題，提示回答要點等方式進行。即由演練主持人根據(jù)情景事件提出問題，分別請參演單位人員進行回答。演練過程中，項目部領(lǐng)導(dǎo)，及主持人可隨機提問。答題人采取口頭回答方式。涉及事故預(yù)警，應(yīng)急，終結(jié)三個階段。

　　三.演練

　　情景，20xx年5月xx日上午時，因煙頭未熄滅，導(dǎo)致材料堆放區(qū)起火，且火勢較大，以蔓延至外墻保溫及腳手架；為第一發(fā)現(xiàn)人。

　　1、請火警發(fā)現(xiàn)人回答：起火后，大致的預(yù)警流程是什么？第一時間需要通知那些人？報告那些內(nèi)容？對現(xiàn)場采取怎樣的處置？

　　要點：要正確分辨現(xiàn)場起火原因，是否能現(xiàn)場撲救，報告項目部的同時組織人員撲救。

　　2.請現(xiàn)場指揮回答：現(xiàn)場火勢較大，無法撲滅時，如何自救與他救、受困人員如何逃生與疏散？

　　要點：救人第一，先救人再搶救財物。

　　3.請消防應(yīng)急小組回答:接到火情后，如何撲救初起火災(zāi)，如何正確使用干粉滅火器？

　　回答要點：手提式滅火器使用要點。

　　4.請項目部負責(zé)人回答：什么情況下，需要向119消防隊報警？是否有120急救中心，需要匯報那些內(nèi)容？

　　要點：著火材料類型，大概面積；

　　5.請項目部安全科負責(zé)人回答：火災(zāi)區(qū)域清理干凈，事故調(diào)查開始,火災(zāi)事故匯報內(nèi)容包括那些？

　　四.演練分析評估

　　1.請項目部領(lǐng)導(dǎo)進行分析評估，對本桌面演練進行點評，對不足項提出整改要求。

　　2.請參與本桌面演練人員及觀摩人員結(jié)合應(yīng)急處置合理的方法和改進意見，或疑問，填寫建議表，供演練計劃者修訂本應(yīng)急預(yù)案。

　　主持人：感謝項目部領(lǐng)導(dǎo)對本次桌面演練工作的指導(dǎo)與支持，感謝項目部及各部門人員的參與，本次桌面演練取得了圓滿成功，謝謝大家。