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      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃
      
			
      發(fā)布時間：2025-02-27
      
			
			 
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃（精選29篇）
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇1
      　　由于初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。暑期做一個大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間。
      　　一、語文
      　　多看書做“書蟲”。
      　　升入初三后，學(xué)生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分。
      　　初三生讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。
      　　同學(xué)們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。另外，還可多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外知識，做一只“書蟲”。
      　　二、數(shù)學(xué)
      　　主動思考學(xué)“活”知識。
      　　初三的數(shù)學(xué)相較于初二更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。
      　　學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達(dá)到最終防錯的目的。但只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。
      　　三、英語
      　　暑假復(fù)習(xí)重在閱讀。
      　　暑假準(zhǔn)初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。
      　　閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。還可找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度。
      　　四、物理
      　　根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥。
      　　準(zhǔn)初三生暑假復(fù)習(xí)物理時，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。
      　　對于之前成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒有掌握。
      　　五、化學(xué)
      　　預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始。
      　　作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，初三生可以利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點(diǎn)，讓化學(xué)變得不是太陌生。
      　　初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
      　　化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運(yùn)用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇2
      　　我的初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案：
      　　1.針對自己的'薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
      　　2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
      　　3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
      　　4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
      　　5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
      　　6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
      　　7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
      　　8.看名著，中高考時，會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。
      　　9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
      　　暑假的來臨，對于一個學(xué)生來說，是一件十分興奮的事。學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，終于可以讓我們放松放松了。我打算好好的充分利用一下暑假，使暑假過得既快樂又有意義。暑假第一天我便為自己制訂了一個計(jì)劃表，貼在我臥室最顯眼的地方，時刻提醒自己，督促自己。
      　　我的暑假計(jì)劃內(nèi)容非常豐富。
      　　首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定。
      　　1、盡量少看電視。
      　　2、每天堅(jiān)持做眼保健操。
      　　3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
      　　另外，為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓，寫作水平能有所提高，我要求自己做到：
      　　1、每天堅(jiān)持寫日記。
      　　2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課文。
      　　3、認(rèn)真做完暑假作業(yè)。
      　　除此之外，平時爸爸媽媽常說我知識面不廣，了解的課外知識少，我便又對自己提出了以下要求。
      　　1、多看課外書。
      　　2、每天堅(jiān)持背一首古詩。
      　　3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事。
      　　最后，為了自己在學(xué)習(xí)和娛樂的同時，也不忘好的生活習(xí)慣，又計(jì)劃以下幾點(diǎn)。
      　　1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
      　　2、早睡早起。（這一點(diǎn)我懷疑自己可能做不到，所以要求爸爸媽媽加強(qiáng)監(jiān)督。）
      　　3、自己的事情自己做。
      　　計(jì)劃制訂好后，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的暑假。還有在暑假里認(rèn)真復(fù)習(xí)英語，不然會忘記的。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇3
      　　一、實(shí)習(xí)目的和要求
      　　通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。
      　　要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
      　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時間安排
      　　(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：
      　　1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
      　　2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施。
      　　3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動以及獨(dú)立進(jìn)行評析。
      　　4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。
      　　5、參與組織幼兒園的慶�！爸星铩薄ⅰ皣鴳c”、“重陽”等節(jié)日活動。
      　　6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
      　　(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)
      　　1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)
      　　(1)了解幼兒園及班級保教計(jì)劃，全面了解保育和教育工作;
      　　(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。
      　　(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。
      　　(4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。
      　　2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)
      　　(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。
      　　(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。
      　　(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;
      　　(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶�；顒�。
      　　3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)
      　　(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶�；顒�;
      　　(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;
      　　(3)獨(dú)立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;
      　　(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。
      　　4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)
      　　(1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;
      　　(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;
      　　(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;
      　　(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。
      　　(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。
      　　5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)
      　　(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。
      　　(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計(jì)劃;參與一日活動計(jì)劃的實(shí)施全程，并做一日活動設(shè)計(jì)的反思。
      　　(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會。
      　　(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。
      　　三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)
      　　本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：
      　　1、實(shí)習(xí)生：
      　　(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);
      　　(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：
      　　(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。
      　　2、幼兒園：
      　　(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)，或者各年級體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧;
      　　(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
      　　3、學(xué)前系：
      　　(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進(jìn)進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....
      　　(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。
      　　四、實(shí)習(xí)報告的安排和組織事宜
      　　1，實(shí)習(xí)報告安排在實(shí)習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。
      　　2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報工作。
      　　3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報工作。
      　　五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題
      　　1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。
      　　2、獨(dú)立制定4份具體活動計(jì)劃，1份半日活動計(jì)劃，和1份一日活動計(jì)劃，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，實(shí)施計(jì)劃并記錄一段自己組織開展活動的實(shí)況錄像，參與評議;
      　　3、實(shí)習(xí)報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。
      　　六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)
      　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。
      　　2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實(shí)習(xí)工作如有意見和建議，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。
      　　3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。
      　　4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人氛圍。
      　　5.必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。
      　　6.愛護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。
      　　7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。
      　　七、成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法：
      　　1、教育實(shí)習(xí)成績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。
      　　2、教育實(shí)習(xí)成績評定包括四個方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和教師儀表�？己说囊笫牵�
      　　(1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)
      　　實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績作不及格處理。
      　　(2)保教工作(占70%)
      　　包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案，進(jìn)行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽課，參加評議。
      　　每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。
      　　(3)團(tuán)隊(duì)合作(10%)
      　　實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個性特點(diǎn)、興趣愛好、思想情況以及班級特點(diǎn);能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)行個別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。
      　　(4)教師儀表(占5%)
      　　指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。
      　　3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時，可以進(jìn)行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，要給予表揚(yáng)。
      　　4、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時，每個實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。5、教育實(shí)習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
      　　6.教學(xué)實(shí)習(xí)成績不及格者不得畢業(yè)。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇4
      　　為進(jìn)一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，幫助我市離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)提升就業(yè)能力、盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，根據(jù)福建省人民政府《關(guān)于做好xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(閩政[]3號)精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定如下實(shí)施意見。
      　　一、目的意義
      　　大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)，是指由政府部門牽頭，發(fā)動用人單位提供實(shí)際工作崗位，組織離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生在實(shí)際工作崗位上進(jìn)行見習(xí)的實(shí)踐性活動。其目的是為畢業(yè)生提供就業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會，幫助畢業(yè)生提升工作技能和就業(yè)競爭力，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè);同時，為用人單位深入考察畢業(yè)生的綜合素質(zhì)、擴(kuò)大選人視野創(chuàng)造條件，促進(jìn)人才資源的優(yōu)化配置。做好這項(xiàng)工作，對于我市構(gòu)建和諧社會，推動科學(xué)發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
      　　二、組織管理
      　　市人事局牽頭負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的組織、管理和協(xié)調(diào)，包括制定見習(xí)計(jì)劃、確定見習(xí)崗位、認(rèn)定見習(xí)單位、審定見習(xí)學(xué)員、協(xié)調(diào)見習(xí)補(bǔ)貼發(fā)放以及見習(xí)過程的跟蹤管理和服務(wù)等。具體工作由市人才交流服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
      　　三、見習(xí)單位與見習(xí)崗位
      　　見習(xí)單位一般為本市具備一定規(guī)模和良好的社會信譽(yù)、管理規(guī)范、能為見習(xí)對象提供相應(yīng)見習(xí)條件的企業(yè)。見習(xí)崗位一般為本市企業(yè)中適合畢業(yè)生工作、有一定技術(shù)含量和業(yè)務(wù)內(nèi)容的崗位。見習(xí)崗位由見習(xí)單位自愿申報，經(jīng)市人事局認(rèn)定后，統(tǒng)一納入全市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃。對提供崗位數(shù)量多、崗位質(zhì)量高、見習(xí)條件好的見習(xí)單位，市人事局將向上推薦、申報省級就業(yè)見習(xí)基地。
      　　四、見習(xí)對象
      　　參加見習(xí)的對象(以下簡稱見習(xí)學(xué)員)必須同時具備以下條件：
      　　1、普通高等、中等院校離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生;
      　　2、xx戶籍或入校前具有xx市常住戶口;
      　　3、符合見習(xí)崗位所需的專業(yè)、學(xué)歷等條件;
      　　4、自愿提出見習(xí)申請;
      　　5、身體健康，遵紀(jì)守法，能夠履行見習(xí)協(xié)議各項(xiàng)約定。
      　　五、見習(xí)待遇
      　　見習(xí)學(xué)員見習(xí)期間由市政府和見習(xí)單位共同提供見習(xí)生活補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不低于800元/月·人。其中，市財(cái)政承擔(dān)400元/月·人，其余部分由見習(xí)單位承擔(dān)。同時，統(tǒng)一為見習(xí)學(xué)員辦理見習(xí)期間的簡易人身意外傷害保險，由市財(cái)政承擔(dān)。
      　　六、見習(xí)期限
      　　見習(xí)期限一般為3至6個月。有特殊需要的由見習(xí)學(xué)員提出申請，經(jīng)見習(xí)單位同意，報市人才交流服務(wù)中心批準(zhǔn)后，可適當(dāng)延長，但累計(jì)見習(xí)期最長不超過12個月。見習(xí)學(xué)員應(yīng)按見習(xí)期限的要求進(jìn)行見習(xí)。見習(xí)期內(nèi)，見習(xí)學(xué)員與見習(xí)單位不建立勞動關(guān)系。見習(xí)期間或期滿后被見習(xí)單位正式錄用的，見習(xí)單位應(yīng)及時與畢業(yè)生簽訂勞動合同，繳納社會保險。
      　　七、實(shí)施辦法
      　　1、征集見習(xí)單位及見習(xí)崗位
      　　市人才交流服務(wù)中心通過走訪聯(lián)系我市企業(yè)及在網(wǎng)絡(luò)、媒體上刊發(fā)信息等方式，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動，在全市范圍內(nèi)征集見習(xí)單位及見習(xí)崗位。
      　　2、見習(xí)信息發(fā)布
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇5
      　　引用馬大大的一句話，“夢想是一定要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”�？焖阉训谝环段木W(wǎng)小編經(jīng)過調(diào)查和咨詢行業(yè)統(tǒng)計(jì)專家了解到這樣的數(shù)據(jù)，畢業(yè)生差距拉開主要集中在畢業(yè)后3到5年，占了39.6%左右;畢業(yè)生從事工作30%以上與專業(yè)完全不對口，畢業(yè)生高收入人群主要來自國企和創(chuàng)業(yè)，分別占比30%左右。從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么?反正小編是認(rèn)為，有“夢想”是多么重要啊。
      　　當(dāng)然，這所說的|“夢想”不是鼓勵大家去不顧一切的不切實(shí)際，而是要對自己的職業(yè)生涯、對自己的人生有一個規(guī)劃。當(dāng)你懵懵懂懂的走出校園，成為一個應(yīng)屆畢業(yè)生要開始求職找工作開始，你就是一個進(jìn)入社會的人了。開始獨(dú)立思考，獨(dú)當(dāng)一面，尋找自己人生的重心，將會是你未來的主旋律。跟蹤調(diào)查的研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，那些沒有規(guī)劃隨波逐流的畢業(yè)生比那些規(guī)劃明確一步步努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的畢業(yè)生過得差多了。無論你有沒有夢想，至少給自己做一個計(jì)劃，在未來1、2年或者3、5年內(nèi)，你要如何走，要達(dá)到何種高度，或者找個模仿超越的目標(biāo)人物，盡全力去跟他學(xué)習(xí)、向他靠攏，這樣你才有可能成功，至少能讓自己的生活過的更好。
      　　小編在這建議應(yīng)屆畢業(yè)生們，首先，一定要盡早去心儀的公司實(shí)習(xí)，避免走冤枉路，萬一發(fā)現(xiàn)不適合自己至少還有選擇的余地。其次就是要盡早的確定好職業(yè)方向，實(shí)在沒有辦法決定選什么行業(yè)，就先找自己喜歡的，多看看招聘信息，多去參加校園招聘、專場招聘看看人家需要什么樣的人才而你自己的差距又在哪里，趕緊給自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃。一旦確定好方向之后就不要輕易換行。在參加工作的前3、5年內(nèi)一定要保持良好的心態(tài)、做好自己的事情，不八卦不抱怨，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并且時刻保持一顆不斷進(jìn)取的心，不斷努力提升自己。
      　　找不到對口專業(yè)就找喜歡的行業(yè)
      　　新快報調(diào)查401個個案發(fā)現(xiàn),僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作;就業(yè)老師建議
      　　不管你選擇什么樣的工作,進(jìn)入哪一領(lǐng)域,隨著時間推移,個人發(fā)展也隨之出現(xiàn)差異,而凝結(jié)在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業(yè)技能,甚至處事作風(fēng)都直接影響了一個人的職業(yè)發(fā)展。相比之下,專業(yè)對不對口并沒那么重要,調(diào)查顯示,僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作,另有近六成畢業(yè)生表示不愿選擇當(dāng)初所學(xué)專業(yè)。
      　　專業(yè)對口并非發(fā)展得好必然條件
      　　新快報記者通過對401個個案進(jìn)行問卷分析,發(fā)現(xiàn)只有29.18%的人從事與所學(xué)專業(yè)完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高于前者,達(dá)到30.67%,由此可見,個人發(fā)展好不好,專業(yè)對口并不是必然條件,畢業(yè)生可淡定對待。
      　　有意思的是,面對“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇當(dāng)初所學(xué)專業(yè)?”問題,近六成畢業(yè)生表示不愿學(xué)習(xí)當(dāng)初所選專業(yè);而就“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇現(xiàn)在的職業(yè)?”調(diào)查,超過六成的畢業(yè)生給出了“會”的答案。
      　　面對兩者的差異,有高校就業(yè)指導(dǎo)老師分析稱:“不排除有學(xué)生在大學(xué)念了一個不喜歡的專業(yè),最后找了自己有興趣的工作�！币虼�,對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說,沒有找到專業(yè)對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業(yè)。
      　　高收入人群公務(wù)員所占比例墊底
      　　在對畢業(yè)生高收入群體來源調(diào)查顯示,國企占比最高,達(dá)29.93%,創(chuàng)業(yè)緊隨其后為28.43%,公務(wù)員群體則意外墊底,只占8.48%。有不愿透露姓名的教育系統(tǒng)人士直言,“受八項(xiàng)規(guī)定等影響,許多部門成了‘清水衙門’,原來有的福利比如過節(jié)費(fèi)、補(bǔ)貼基本沒有了(公務(wù)員吸引力下降)�！�
      　　該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,“我的大學(xué)室友,畢業(yè)進(jìn)入一家小型的外資企業(yè)的外宣部,工作一年后辭職與人合伙創(chuàng)業(yè),開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大�！�
      　　采訪中,有業(yè)內(nèi)人士分析,除了領(lǐng)域特征外,行業(yè)與行業(yè)之間隨著時間變化,差異化同樣明顯。比如,生物科學(xué)、建筑、新能源等專業(yè)特征強(qiáng)、需要硬實(shí)力的專業(yè)技能崗位,畢業(yè)之初,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),其發(fā)展或不如其他行業(yè),但這些專業(yè)往往更具發(fā)展?jié)摿?容易后發(fā)制人。
      　　創(chuàng)業(yè)受歡迎也最容易拉開差距
      　　職業(yè)發(fā)展是一個長期過程,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)成就一大波高收入群體的背后,還有更多人在尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會,并為此做準(zhǔn)備。
      　　畢業(yè)于西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛?cè)牍?其收入已翻了三四倍,并獲得了一些公司股票。盡管收入可觀,但他也開始思變,“沒到管理層,技術(shù)也做不到專家�！�
      　　當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)并非易事,小能并不會貿(mào)然行動,他坦言在這個年齡段已經(jīng)失敗不起,因此他希望找到合適的機(jī)會后再做決定,或者成為合伙人。已在廣州購置房產(chǎn)的chole,對自己的認(rèn)識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創(chuàng)業(yè)。
      　　記者采訪發(fā)現(xiàn),相比畢業(yè)創(chuàng)業(yè),在積累了工作經(jīng)驗(yàn)、人脈及資金后創(chuàng)業(yè),更受畢業(yè)生歡迎,而往往創(chuàng)業(yè)成功,也更容易拉開與同學(xué)間的距離。
      　　●給畢業(yè)生的建議
      　　【學(xué)生說】
      　　一定要盡早去心儀的公司實(shí)習(xí)
      　　對于明年畢業(yè)的學(xué)生來說,努力當(dāng)是后話,目前的首要任務(wù)是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒——和你的輔導(dǎo)員打好關(guān)系!她坦言現(xiàn)在才知道,當(dāng)時畢業(yè)時學(xué)生會將簡歷都交給輔導(dǎo)員,而那些和輔導(dǎo)員比較熟的同學(xué),則被優(yōu)先推薦給了招聘單位,“所以和輔導(dǎo)員混熟一點(diǎn)比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應(yīng)聘成功的機(jī)會更大”。
      　　王新則建議應(yīng)屆畢業(yè)生們,一定要盡早去心儀的公司實(shí)習(xí),避免多走冤枉路,王新透露,當(dāng)年他畢業(yè)后去了一家制造業(yè)公司,但一個多月后發(fā)現(xiàn)不合適,便辭職重新找工作。
      　　【專家說】
      　　盡早確定職業(yè)方向 不輕易換行
      　　“找工作除了看城市以外,還可以看區(qū)域�！睆臉I(yè)十幾年、廣東沃德人力資源咨詢公司總經(jīng)理陳少燕建議應(yīng)屆畢業(yè)生,在考慮自身專業(yè)與社會對口的同時,要多關(guān)注區(qū)域化特性,找準(zhǔn)就業(yè)方向,比如物流中心集中在南區(qū),金融在上海,采購、電子、紡織在佛山等珠三角地區(qū)集中。
      　　“電子商務(wù)可以選擇杭州,電子成都也不錯。”陳少燕說,了解區(qū)域特性,不僅可以提供專業(yè)對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,“事實(shí)上,在一些二線城市,提供的機(jī)會、就業(yè)環(huán)境并不比一線城市差”。
      　　除了找準(zhǔn)方向,陳少燕認(rèn)為,畢業(yè)生還應(yīng)該把握工作3年、5年的職場黃金期,“三年各種磕磕碰碰都已經(jīng)經(jīng)歷了,這個時候一定要去思考,做好規(guī)劃,自己到底想要做什么,換行業(yè)也還來得及。”
      　　而工作前五年內(nèi)一定要做好三件事情,即:保持好的心態(tài)、做好自己的事情;養(yǎng)成好的工作習(xí)慣;有一顆進(jìn)取的心,不斷提升自己。
      　　“做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行�！标惿傺嘟Y(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因?yàn)槭裁磫栴},如果一家公司已經(jīng)沒落,或提供的平臺已經(jīng)不能適應(yīng)你的發(fā)展,可以選擇另外一間更有潛力的公司�！�
      　　如果因?yàn)樽陨韱栴},陳少燕并不建議步入職場后頻繁跳槽,她認(rèn)為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業(yè)的成本至少一年,“3年內(nèi)一定要確定自己的發(fā)展方向,5年之后,基本能奠定未來5-10年的發(fā)展�！�
      　　【話一話】
      　　國企民企外企 哪一個更適合你?
      　　采訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企、民企、外資企業(yè)的不同,對于畢業(yè)生來說,這或許也是一種參考。
      　　國企:薪酬高、穩(wěn)定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現(xiàn)“溫水煮青蛙”的一面,如果工作多年后再走出來,再適應(yīng)外面的社會需要時間。
      　　外企:薪酬高、晉升慢是外資企業(yè)的一大特點(diǎn),其有一套嚴(yán)格的“一個蘿卜一個坑”的晉升體系,建議可以作為發(fā)展跳板。
      　　民企:相比國企和外企,大部分民企起點(diǎn)低,但其相對靈活的運(yùn)營體系也會使得個人成長快,而對于致力于創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,民企經(jīng)歷或更能為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
      　　一覽英才網(wǎng)職場專家了解到，其會員萬珍今年7月份從燕山大學(xué)畢業(yè)后，從秦皇島南下來到深圳。經(jīng)過半個月的時間，在一家廣告公司找了一份電視記者的工作，按理跟她的廣播電視新聞學(xué)專業(yè)很對口，可工作以后她才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。面試的時候老板有提到他們公司的記者要兼做業(yè)務(wù)，也就是拉廣告，萬珍當(dāng)時考慮到自己的性格不太適合跑業(yè)務(wù)也有猶豫，不過最終想要嘗試挑戰(zhàn)自己而接下了這份工作。一個月下來，在新聞和廣告之間來回變換她發(fā)現(xiàn)自己很痛苦，這個時候她才知道當(dāng)初自己的決定有點(diǎn)過于草率，沒有事先做好職業(yè)規(guī)劃，原來根據(jù)自己的性格來選擇合適的工作真的很重要。
      　　像萬珍這樣地應(yīng)屆畢業(yè)生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數(shù)，甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業(yè)發(fā)展感到迷茫的人，之所以會出現(xiàn)這種狀況，究其原因，主要在于他們不了解如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，包括不少讀過職業(yè)生涯方面的書的人。
      　　一覽英才網(wǎng)職場專家提到，應(yīng)該如何給自己制定一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?首先，我們應(yīng)該有這樣幾個基本的認(rèn)知。
      　　第一，年輕人就應(yīng)該有夢想，沒有夢想也就無所謂職業(yè)規(guī)劃。大人總喜歡問小孩子長大以后要做什么，回答“科學(xué)家”的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。不管你的答案是什么，我都希望你能夠勇敢地堅(jiān)持自己的夢想。職業(yè)夢想沒有貧富貴賤之分，沒有孰優(yōu)孰劣之別，只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質(zhì)疑自己的夢想，而是勇敢地堅(jiān)持走下去。記得上高中那會兒，有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想，其中一個答案讓我至今難忘，她說她想當(dāng)個家庭主婦，而且說的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象。我佩服她，敢于地表達(dá)出一個與眾不同的夢想，敢于傳達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，我也祝愿她將來可以當(dāng)個好妻子好媽媽。
      　　第二，職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)是一個成功的職業(yè)生涯，而不是一個職業(yè)目標(biāo)。有的人說有自己的職業(yè)目標(biāo)，比如說做公務(wù)員、做教師、做銷售、當(dāng)記者，有的人說我的理想就是掙錢，第一年每個月3000，第二年每個月掙5000，五年后爭取買車買房討媳婦。沒錯，給自己找一個目標(biāo)很重要，但僅僅是有一個目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果沒有職業(yè)規(guī)劃的話，沒有一個具體的實(shí)施方案，你的目標(biāo)將永遠(yuǎn)只活在你的腦海里，無法變成現(xiàn)實(shí)。
      　　第三，職業(yè)生涯規(guī)劃是一生的規(guī)劃，而不僅僅是求職或入職計(jì)劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計(jì)劃，應(yīng)該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作，而且確實(shí)也找到工作了。但切不要以為有了工作，你就不用再制定職業(yè)生涯規(guī)劃了。進(jìn)入職場，你職業(yè)生涯的規(guī)劃只跨出了第一步，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫上了句號。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實(shí)施的夢想綱領(lǐng)，而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼。 好了，有了這些基本認(rèn)知以后，我們進(jìn)一步來探討下應(yīng)屆畢業(yè)生到底應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃。 第一步：審視自我。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須是在充分且正確地認(rèn)識自身
      　　的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度。性格對職業(yè)的選擇也會產(chǎn)生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者采訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說：“性格。”記者又問：“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格�！敝灰獙ψ约汉铜h(huán)境有了充分地了解，才能制定出有效地職業(yè)規(guī)劃。 第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很容易忽略的，雖然它在事實(shí)上左右著我們的抉擇并進(jìn)而決定我們的人生包括職業(yè)。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實(shí)按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因?yàn)樗麄儽炙麄兊膬r值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。
      　　職業(yè)發(fā)展不能用掙錢的多少來判斷，那不應(yīng)該成為我們的目標(biāo)。真正成功的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發(fā)展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業(yè)發(fā)展所帶來的副產(chǎn)品。當(dāng)你按照自己的夢想去追求而后成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。
      　　第三步：確立職業(yè)目標(biāo)。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業(yè)上更大的成功，我會告訴你：“確認(rèn)你的職業(yè)目標(biāo)，制定實(shí)施計(jì)劃，然后每天依此行事�！甭殬I(yè)目標(biāo)可以是成為行業(yè)的專家或者高管，也可以通過自己職業(yè)的發(fā)展為將來的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。翻開眾多成功學(xué)的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標(biāo)對于獲得成功是多么的重要，我這里不是在談成功學(xué)，但我也不能免俗，這是因?yàn)樗_實(shí)很重要。
      　　一覽英才網(wǎng)職場專家提示：應(yīng)屆畢業(yè)生處于起步階段，可以指定短期目標(biāo)和中期目標(biāo)。短期目標(biāo)即要抓緊時間在現(xiàn)有的崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境�？捎�(jì)劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。 一般認(rèn)為，應(yīng)屆畢業(yè)生入職前三年對其未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標(biāo)，沉下心來打基礎(chǔ)，學(xué)會承受和忍耐，學(xué)會察言觀色，少說多做。保持良好心態(tài)，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內(nèi)成為本行業(yè)的專家。 第四步：行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性。在行業(yè)選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業(yè)。這是職業(yè)發(fā)展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點(diǎn)有是比較容易避免的，關(guān)鍵是要有行業(yè)的意識。有的人聊起來我干過多少多少行業(yè)，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實(shí)這對自己的職業(yè)發(fā)展并沒有多少好處。 當(dāng)然，剛剛工作的人有時也很難立刻發(fā)現(xiàn)最適合自己的行業(yè)，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個行業(yè)深入的做下去，盡可能的不要輕易改行，因?yàn)檫@會讓你損失掉很多的積累。當(dāng)然行業(yè)也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在的連續(xù)性。所謂內(nèi)在連續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗(yàn)、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續(xù)和強(qiáng)化，有一條清晰的連續(xù)的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發(fā)展。比如原來做電視編導(dǎo)的的到電臺做編導(dǎo)，原來做教師的改做培訓(xùn)師，原來做物流的后來去做外貿(mào)，等等，這些基本上都是比較可行的行業(yè)轉(zhuǎn)換。
      　　對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨著年華逝去，精力日減，職業(yè)生涯的可規(guī)劃性將日益降低，職業(yè)規(guī)劃所取得的效益也會逐步減少。應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該提高認(rèn)識社會和認(rèn)識自我的能力，盡快適應(yīng)職場，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。 20__年應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇6
      　　一、課程的性質(zhì)及目的
      　　專業(yè)見習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)見習(xí)，將切實(shí)提高新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。
      　　通過專業(yè)見習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實(shí)踐，強(qiáng)化專業(yè)知識，深入理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。
      　　通過見習(xí)，還可檢測我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實(shí)際依據(jù)。
      　　二、實(shí)習(xí)形式
      　　課余見習(xí)
      　　利用周末及周1-周5課余時間進(jìn)行見習(xí)。
      　　三、見習(xí)時間分配
      　　一周(周一至周日)，初擬第十六周
      　　四、見習(xí)見容、要求
      　　專業(yè)見習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生開拓眼界，了解專業(yè)發(fā)展動向，對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座;適時開展模擬見習(xí)活動，加強(qiáng)感性認(rèn)知，加強(qiáng)新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等，為進(jìn)一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
      　　實(shí)習(xí)主要內(nèi)容，機(jī)動安排課余時間，完成以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：
      　　觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
      　　觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
      　　觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
      　　觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
      　　觀摩學(xué)校校報、校園網(wǎng)，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
      　　進(jìn)行報刊編輯策劃，完成報紙版面設(shè)計(jì)，進(jìn)行電子排版;
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇7
      　　一、實(shí)習(xí)目的
      　　通過畢業(yè)實(shí)習(xí)將學(xué)生所學(xué)的專業(yè)課程進(jìn)一步系統(tǒng)化，增強(qiáng)學(xué)生動手操作能力，提高其崗位職業(yè)技能，為畢業(yè)后走上工作崗位就能勝任專業(yè)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時，通過畢業(yè)論文撰寫使學(xué)生總結(jié)自己在校期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識和分析、解決實(shí)際問題的能力。
      　　二、實(shí)習(xí)安排
      　　根據(jù)20xx級三年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。實(shí)習(xí)時間具體安排如下：
      　　20xx年7月1日至10日，學(xué)生確定畢業(yè)論文題目，選定指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下查找論文所需資料，擬定論文寫作提綱，填寫畢業(yè)論文任務(wù)書。
      　　20xx年9月1日至20xx年5月31日，學(xué)生到生產(chǎn)單位實(shí)習(xí)，并收集整理材料，撰寫畢業(yè)論文。
      　　20xx年6月1日至6月20日，學(xué)生將形成的論文初稿交指導(dǎo)教師進(jìn)行批閱，批閱后返給學(xué)生進(jìn)行修改補(bǔ)充，直至完成畢業(yè)論文。
      　　20xx年6月21日至6月30日，學(xué)生按要求格式打印畢業(yè)論文。
      　　20xx年7月1日至7月7日，學(xué)生返校，將畢業(yè)論文交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師將論文上交論文指導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組織論文指導(dǎo)小組進(jìn)行論文答辯，并將畢業(yè)論文、畢業(yè)論文統(tǒng)計(jì)表、優(yōu)秀論文題目及畢業(yè)論文成績單報系辦。
      　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
      　　鑒于不同專業(yè)的實(shí)際情況及學(xué)生家庭的分布，實(shí)習(xí)地點(diǎn)在各個實(shí)習(xí)企業(yè)和學(xué)生家庭所在地等，主要立足于大興安嶺林區(qū)。
      　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
      　　根據(jù)實(shí)習(xí)單位具體情況和學(xué)生論文選題內(nèi)容，有針對性地進(jìn)行頂崗生產(chǎn)實(shí)踐，撰寫畢業(yè)論文。
      　　林業(yè)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容有：
      　　1、造林調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì);
      　　2、森林資源調(diào)查及信息處理，森林資源檔案的建立與管理;
      　　3、森林主伐規(guī)劃設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)等。
      　　4、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)
      　　財(cái)經(jīng)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容有：
      　　1、林業(yè)會計(jì)的應(yīng)用和會計(jì)帳戶設(shè)計(jì);
      　　2、林業(yè)企業(yè)會計(jì)電算化應(yīng)用實(shí)踐，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用實(shí)踐;
      　　3、管理會計(jì)在林業(yè)企業(yè)的應(yīng)用。成本會計(jì)的核算;
      　　4、林產(chǎn)品貿(mào)易及營銷，林業(yè)企業(yè)經(jīng)貿(mào)對策、電子商務(wù)應(yīng)用等。
      　　木材加工專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容有：
      　　1、家具設(shè)計(jì);
      　　2、家具制造;
      　　礦產(chǎn)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容有：
      　　1、鉛鋅冶煉;
      　　2、選礦實(shí)踐;
      　　3、地質(zhì)勘查實(shí)踐;
      　　五、畢業(yè)論文選題要求
      　　按照指導(dǎo)教師擬定的論文參考題目，學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇與本專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文題目，撰寫論文;或?qū)W生自定論文題目后選擇指導(dǎo)教師，然后撰寫論文。
      　　六、撰寫論文的要求
      　　1、論文題目選定后，學(xué)生必須親自收集資料，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下擬定論文提綱，再按照提綱進(jìn)行論文撰寫。
      　　2、撰寫的論文要有實(shí)際內(nèi)容，做到論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，不準(zhǔn)抄襲，剽竊他人之作。
      　　3、論文字?jǐn)?shù)在3000-5000字為宜，經(jīng)指導(dǎo)教師幫助定稿后，打印(或用鋼筆抄寫)一式三份上交實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
      　　七、畢業(yè)論文的評定
      　　畢業(yè)論文的評定由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照《畢業(yè)論文考評辦法》與《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)與答辯制度》進(jìn)行。
      　　八、實(shí)習(xí)紀(jì)律
      　　1、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時，必須以校規(guī)校紀(jì)和企業(yè)制度約束自己的行動，尊敬實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工，認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
      　　2、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁酗酒，斗毆，加強(qiáng)自身的精神文建設(shè)，嚴(yán)禁有損學(xué)校形象、影響學(xué)校名譽(yù)的事情發(fā)生。
      　　3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，按學(xué)校和企業(yè)的統(tǒng)一部署行動。
      　　4、如發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象，視其情節(jié)，由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出處理意見后上報學(xué)院，予以嚴(yán)肅的處理。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇8
      　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生成為合格人才的綜合性、實(shí)踐性必修課程，是全面檢查并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。為保證20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利展開，制定本方案。
      　　一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的
      　　1、通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識各自專業(yè)的職業(yè)崗位及今后工作的重要意義。
      　　2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能綜合運(yùn)用于實(shí)習(xí)中，從而培養(yǎng)其獨(dú)立工作的能力。
      　　3、加強(qiáng)學(xué)院與各單位的聯(lián)系，通過實(shí)習(xí)，使系（部）深入了解實(shí)際，及時獲得反饋信息，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
      　　二、實(shí)習(xí)安排與實(shí)習(xí)內(nèi)容
      　　為提高教學(xué)質(zhì)量和效果，畢業(yè)實(shí)習(xí)宜采取按專業(yè)統(tǒng)一安排集中實(shí)習(xí)，但受實(shí)習(xí)條件的限制以及學(xué)生就業(yè)等實(shí)際因素的影響，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，我系的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排擬定了以下原則：
      　　（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。
      　�。�2）學(xué)院推薦與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合。
      　�。�3）專業(yè)技能訓(xùn)練與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。
      　�。�4）實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生每人形成一份2500——3000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)感想、對專業(yè)建設(shè)的建議）。
      　　三、實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)
      　　1、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
      　　按照教務(wù)處所發(fā)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定，成立信息工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
      　　組長：
      　　副組長：
      　　成員：
      　　秘書：
      　　我系實(shí)習(xí)工作由全面負(fù)責(zé)。前期工作準(zhǔn)備與安排由具體負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)過程的協(xié)調(diào)與管理由負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)全過程由實(shí)習(xí)隊(duì)長具體負(fù)責(zé)。
      　　2、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)
      　　信息工程系20xx屆畢業(yè)生共424人，根據(jù)專業(yè)分布情況，成立計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會計(jì)電算化、市場營銷6個畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)，按20-30名學(xué)生安排一名指導(dǎo)教師，具體安排如下：
      　　畢業(yè)實(shí)習(xí)時間從20xx年12月26日開始至20xx年6月20日結(jié)束。具體時間安排如下：
      　　1.畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：20xx年12月20日至12月26日。
      　　2.畢業(yè)實(shí)習(xí)：20xx年12月26日至6月10日。
      　　3.實(shí)習(xí)總結(jié)：20xx年6月10日至6月16日。
      　　4.實(shí)習(xí)成果匯報：20xx年6月17日至6月20日。
      　　四、實(shí)習(xí)隊(duì)工作內(nèi)容及要求
      　　1.實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)行隊(duì)長負(fù)責(zé)制。
      　　2.開展為期一周的畢業(yè)實(shí)習(xí)教育和指導(dǎo)，主要包括：傳達(dá)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》和《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》，開展人生觀、擇業(yè)觀教育，指導(dǎo)學(xué)生編寫簡歷和推薦書、填寫畢業(yè)生推薦表，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，講授實(shí)習(xí)總結(jié)寫作方法等。
      　　3.負(fù)責(zé)落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。
      　　（1）自主實(shí)習(xí)：已落實(shí)就業(yè)單位和已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的'學(xué)生，憑《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請表》（見附表一），于20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第5周之前辦理相關(guān)手續(xù)后可選擇自主分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)申請表留實(shí)習(xí)隊(duì)備查。
      　�。�2）推薦實(shí)習(xí)：對沒有選擇自主實(shí)習(xí)的學(xué)生，要求按我院20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)時間返校，根據(jù)各專業(yè)到校人數(shù)，在開學(xué)后2周內(nèi)聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)時間，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
      　　4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生整理實(shí)習(xí)總結(jié)，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)總結(jié)成果匯報。
      　　5.負(fù)責(zé)評定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。
      　　6.負(fù)責(zé)收集和整理畢業(yè)實(shí)習(xí)材料，按要求裝訂成冊，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后及時交到系辦公室存檔。
      　�。�1）學(xué)生應(yīng)反饋的材料：
      　�、佟逗鄙鷳B(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請表》（見附表一）一份。
      　�、凇逗鄙鷳B(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》（見附表二）一份。
      　�、蹖W(xué)生個人《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》（批閱件原件和電子版各一份）。
      　　④《就業(yè)協(xié)議書》（第二聯(lián)、第三聯(lián)）或《就業(yè)證明》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
      　　⑤《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
      　�、蕖队萌藛挝灰援厴I(yè)生評價反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
      　�、摺懂厴I(yè)實(shí)習(xí)推薦表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
      　�、喔黝惵殬I(yè)技能鑒定證書復(fù)印件（包括職業(yè)資格證書復(fù)印件）一份。
      　�、嵊�(jì)算機(jī)、英語等級考試證書復(fù)印件。
      　�。�2）實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)上交的材料：
      　�、佟缎畔⒐こ滔�20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》。
      　�、趯W(xué)生應(yīng)反饋的所有材料。
      　　③《20xx屆實(shí)習(xí)隊(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)》（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。
      　　④《20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)材料登記表》（見附表四）。
      　�、�20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績登記表（見附表三）。
      　�、迣�(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量分析報告（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。
      　　7.各實(shí)習(xí)隊(duì)要科學(xué)安排畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，按計(jì)劃安排畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理，確保我系20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利完成，按時上交相關(guān)材料。
      　　8.未盡事宜，可與系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇9
      　　1、 做好本班畢業(yè)生就業(yè)工作
      　　班委將定期整理與本專業(yè)相關(guān)的招聘信息，并做好相關(guān)通知工作。同時了解同學(xué)們在就業(yè)中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對于不能解決的問題多與班主任老師及輔導(dǎo)員老師交流溝通，并保證及時解決。
      　　2、 做好考研失利同學(xué)的思想工作
      　　給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負(fù)擔(dān)，平時多關(guān)心他們并鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經(jīng)參加過多次招聘會的同學(xué)為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業(yè)之路多創(chuàng)造便利。
      　　3、 組織好部分掛科較多的同學(xué)參加清考活動
      　　具體統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)的各類學(xué)分，對于部分學(xué)分未修夠不能夠順利畢業(yè)的同學(xué)，一方面組織他們進(jìn)行自習(xí)，另一方面幫助他們安排輔導(dǎo)人員及輔導(dǎo)材料，對于復(fù)習(xí)中遇到困難的統(tǒng)計(jì)學(xué)及時幫忙聯(lián)系老師，爭取所有人畢業(yè)前全過，順利拿到學(xué)位證及畢業(yè)證。
      　　4、 開展內(nèi)容豐富，形式多樣的畢業(yè)紀(jì)念活動
      　　面臨畢業(yè)，很多同學(xué)感慨萬分，留戀不舍，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀(jì)念我們將開展一系列的紀(jì)念活動。我們將廣泛征集關(guān)于畢業(yè)留念活動的設(shè)計(jì)方案，并集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業(yè)活動。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇10
      　　為維護(hù)校園正常的教學(xué)生活秩序、確保本系X屆畢業(yè)生順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力做到安全、文明離校，加強(qiáng)對畢業(yè)生的教育與管理，認(rèn)真做好應(yīng)屆畢業(yè)生文明離校的各項(xiàng)工作，特制定工作計(jì)劃如下：
      　　一、 提高認(rèn)識，加大領(lǐng)導(dǎo)力度
      　　1.以系科為單位，成立“應(yīng)屆畢業(yè)生文明離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。成員有：系黨政主要負(fù)責(zé)同志、輔導(dǎo)員、班主任及系辦公室有關(guān)教輔人員。
      　　2.系領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，專門學(xué)習(xí)、研究畢業(yè)生工作有關(guān)政策和院學(xué)工處下發(fā)的有關(guān)指導(dǎo)性意見，從思想上進(jìn)一步提高對做好畢業(yè)生文明離校工作的認(rèn)識，加強(qiáng)工作的自覺性和責(zé)任感。
      　　3.以“系領(lǐng)導(dǎo)小組”為核心，組織發(fā)動全系教職員工共同參與畢業(yè)生文明離校的各項(xiàng)工作，努力做到分工明確、責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)，確保畢業(yè)生的各項(xiàng)工作有序順利地進(jìn)行。
      　　二、 認(rèn)真組織落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定和措施
      　　1.以系、班為單位，分層做好畢業(yè)生的思想教育工作，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，切實(shí)解決好學(xué)生在畢業(yè)過程中出現(xiàn)的各種矛盾、困難和問題，尤其是關(guān)注那些那些暫沒找到工作崗位的、暫時不能畢業(yè)的、受過校紀(jì)處分的、
      　　對同學(xué)或?qū)W校有嚴(yán)重不滿情緒的、心情不好、情緒低落、易激動等特殊學(xué)生群體，給予特別的關(guān)心與疏導(dǎo)，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
      　　2.各畢業(yè)班建立以班干部為核心，以宿舍為單位的學(xué)生自控、監(jiān)督聯(lián)絡(luò)小組，積極開展畢業(yè)生的“自我教育，自我管理、自我約束、自我服務(wù)”的教育，并通過聯(lián)絡(luò)小組及時掌握學(xué)生的動態(tài)與信息。
      　　3.發(fā)動和組織畢業(yè)班的學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生骨干，開展一次特別黨日活動，畢業(yè)前夕為母校做一件好事，以實(shí)際行動接受組織的考驗(yàn)。
      　　4.五月中、下旬，以班主任牽頭主持召開一次“畢業(yè)生文明離校教育”主題班會，積極響應(yīng)院團(tuán)委發(fā)出的文明倡議活動和簽名活動，每一個畢業(yè)生都要制定一份文明離校行動計(jì)劃。
      　　5.六月上旬，進(jìn)行以畢業(yè)班學(xué)生為主體，班主任為指導(dǎo)的畢業(yè)音樂會的演出活動，展示應(yīng)屆畢業(yè)生四年來的學(xué)習(xí)成果，以優(yōu)異的成績回報母校和社會。
      　　6.六月中旬，以系、班為單位，再一次進(jìn)行文明離校、校紀(jì)校規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是文明離校的有關(guān)規(guī)定，一旦有違紀(jì)行為發(fā)生，嚴(yán)懲不貸，絕不姑息。
      　　7.加強(qiáng)對畢業(yè)生的安全教育，進(jìn)一步落實(shí)防火、防盜、防其他事故的規(guī)定，系領(lǐng)導(dǎo)小組不定期走訪學(xué)生宿舍，進(jìn)行抽查，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)學(xué)生的自我防范意識。
      　　以上各項(xiàng)要求，系領(lǐng)導(dǎo)小組將派專人負(fù)責(zé)貫徹、落實(shí)、督促、檢查，確保畢業(yè)班的各項(xiàng)工作有序、高效進(jìn)行與圓滿完成。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇11
      　　各畢業(yè)班輔導(dǎo)員及全體畢業(yè)生：
      　　畢業(yè)離校是大學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，也是奔赴人生新征途的起點(diǎn)。為了加強(qiáng)對屆畢業(yè)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，進(jìn)而樹立正確的就業(yè)觀、生活觀，奠定畢業(yè)生走向社會前良好的思想和情感基礎(chǔ)，創(chuàng)造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)環(huán)境，材料與冶金學(xué)院學(xué)辦、團(tuán)委特制定屆畢業(yè)生文明離校工作計(jì)劃如下：
      　　一、活動目標(biāo)
      　　營造健康、文明、和諧、有序的畢業(yè)生活、學(xué)習(xí)氛圍
      　　二、組織機(jī)構(gòu)
      　　為確保材料與冶金學(xué)院畢業(yè)生離校工作的順利進(jìn)行，成立畢業(yè)生文明離校工作指導(dǎo)小組。
      　　組長：姜丹
      　　副組長：徐舜堯、田海斌
      　　組員：學(xué)院各專兼職輔導(dǎo)員
      　　三、工作內(nèi)容與要求
      　　1.對畢業(yè)班輔導(dǎo)員要求：
      　�。�1）加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，把握畢業(yè)生思想動態(tài)。
      　　（2）把握特殊群體的思想狀況，確保特殊群體思想穩(wěn)定。
      　　（3）加強(qiáng)畢業(yè)生日常管理。根據(jù)畢業(yè)期間有關(guān)日程安排，及時組織和引導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)答辯、大補(bǔ)考試、畢業(yè)鑒定等各項(xiàng)日常管理工作。
      　　（4）加強(qiáng)對畢業(yè)生文明離校的指導(dǎo)，倡導(dǎo)文明離校。
      　�。�5）制定畢業(yè)生離校期間輔導(dǎo)員值班輪流表，各輔導(dǎo)員要嚴(yán)于職守。
      　　2.對畢業(yè)生同學(xué)的要求：
      　　（1）充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用，維護(hù)正常的生活秩序。
      　�。�2）畢業(yè)生要做到“六不”：即不酗酒、不打架、不起哄、不亂擲雜物、不損壞公物、不在公共場所亂涂亂畫。
      　　（3）站好最后一班崗，積極參加畢業(yè)合影及畢業(yè)典禮等活動。
      　　（4）認(rèn)真做好畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作。
      　　四、活動日程安排
      　　1.宣傳動員階段（6月1日-6月17日）
      　�。�1）通過各種方式及媒體宣傳畢業(yè)生離校期間的各項(xiàng)工作安排。
      　�。�2）發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議。
      　�。�3）組織畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生文明離校承諾書》。
      　�。�4）印發(fā)《號角報》畢業(yè)生文明離校�？�
      　�。�5）組織畢業(yè)生學(xué)習(xí)傳達(dá)《遼寧科技大學(xué)畢業(yè)生文明離校行為規(guī)范暫行條例》。
      　　（6）組織畢業(yè)生參加畢業(yè)體檢。
      　�。�7）按要求填寫畢業(yè)生登記表及做好畢業(yè)生鑒證工作。
      　�。�8）組織召開“回望四年、暢想未來”——班級主題班會。
      　　活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生的各個班級開展關(guān)于“回首四年、暢想未來”的主題班會，班級同學(xué)可以就大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作和生活等情況進(jìn)行充分的交流，為未來的就業(yè)、學(xué)習(xí)做好從學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，調(diào)整心態(tài)，做好號召同學(xué)們樹立誠信意識的榜樣，并對同班同學(xué)的未來表達(dá)良好的祝愿。
      　�。�9）組織開展“感恩母校、回報母�！钡闹驹阜⻊�(wù)活動。
      　　活動內(nèi)容：我們將在畢業(yè)生中開展“學(xué)校培養(yǎng)我們四年，我為學(xué)校服務(wù)一天”的主題志愿服務(wù)活動。畢業(yè)生的成長離不開社會關(guān)懷，更離不開學(xué)校老師的關(guān)懷和教導(dǎo)。飲水思源，所以我們組織畢業(yè)生在即將離開母校時，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實(shí)際行動來回報母校。如：組織畢業(yè)生清掃校園，把清潔留給母校等公益活動。
      　�。�10）組織開展“走進(jìn)考研夢”——考研經(jīng)驗(yàn)交流會。
      　　組織20xx級學(xué)生考研先進(jìn)個人與在校生分享考研經(jīng)驗(yàn)并暢談考研的形勢政策。
      　　（11）組織開展畢業(yè)生黨員、學(xué)生干部座談會。
      　　組織全體畢業(yè)生黨員、上一屆學(xué)生會干部、班級干部等召開座談會，暢談自己的成長經(jīng)歷，暢想自己的未來。
      　　2.畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段（6月18日－25日）
      　�。�1）組織好畢業(yè)生認(rèn)真參加畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯。
      　�。�2）配合好學(xué)校畢業(yè)答辯工作，做好后勤保障工作。
      　　3.辦理畢業(yè)離校手續(xù)階段（6月下旬）
      　　（1）積極組織學(xué)生做好離校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，即各項(xiàng)手續(xù)的辦理，為學(xué)生提供必要的便利條件。
      　�。�2）組織學(xué)生開展“心系母校、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”——為母校建言活動。
      　　活動內(nèi)容：畢業(yè)班的同學(xué)即將要離開培育他們四年的母校，他們心系著母校，希望母校事業(yè)能夠蒸蒸日上，學(xué)院將配合學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷，號召同學(xué)為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
      　�。�3）召開“師恩難忘、母校難忘”——師生座談會。
      　　活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生代表與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各教研室教師就學(xué)院課程設(shè)置、專業(yè)教學(xué)、學(xué)生工作等方面的內(nèi)容紀(jì)念性充分的交流，并感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出。
      　�。�4）“我們一起走進(jìn)職場”——簽約同一單位學(xué)生懇談會。
      　　活動內(nèi)容：配合學(xué)校招就處組織簽約到同一單位的學(xué)生進(jìn)行交流、座談、留影等活動，促進(jìn)他們今后的交流，為今后的校友會打下基礎(chǔ)。
      　�。�5）“寫給學(xué)弟學(xué)妹的話”——優(yōu)秀畢業(yè)生感言匯編。
      　　活動內(nèi)容：通過網(wǎng)上征集和學(xué)生采訪等形式，征集畢業(yè)生對學(xué)弟學(xué)妹們的話，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
      　�。�6）動員同學(xué)積極參與“發(fā)現(xiàn)科大，發(fā)現(xiàn)美”——校園風(fēng)景主題攝影活動。
      　　活動內(nèi)容：年復(fù)一年，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝，謝了又開不經(jīng)意間，你是否發(fā)現(xiàn)學(xué)校變得越來越美了呢？讓我們用手里的相機(jī)，一路走一路拍，記錄下科大的美，在離開之前為母校的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇12
      　　根據(jù)《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》（西財(cái)院教字[20xx]28號）的規(guī)定及《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排》，現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排如下：
      　　一、組織管理
      　　1、為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
      　　組長：王佐仁
      　　副組長：楊殿學(xué)、胡文斌
      　　成員：朱鈺、張維群、王培勛、朱少平、常雪峰、呂利芳
      　　2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃；
      　　3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織制訂實(shí)習(xí)大綱，實(shí)習(xí)指導(dǎo)書；
      　　4、組織開展實(shí)習(xí)前的專題培訓(xùn)，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法、考核辦法等，加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導(dǎo)教師的職責(zé)。
      　　二、時間安排
      　　20xx年3月5日——20xx年4月13日
      　　三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求
      　�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的
      　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)習(xí)的目的一是對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運(yùn)用；二是通過實(shí)習(xí)了解社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實(shí)際經(jīng)營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實(shí)際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認(rèn)識，在工作中得到實(shí)際能力的鍛煉和理論知識的檢驗(yàn)，提高分析問題和解決問題的能力。
      　�。ǘ⿲�(shí)習(xí)要求
      　　1、指導(dǎo)教師的配備
      　　各系選派責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學(xué)位）的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，每個實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上不應(yīng)超過25人。
      　　2、實(shí)習(xí)單位的選擇
      　　各系在實(shí)習(xí)單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實(shí)習(xí)大綱要求的原則，選擇實(shí)習(xí)基地或具有一定實(shí)力的實(shí)習(xí)單位，本著就近、安全的原則派出實(shí)習(xí)學(xué)生。
      　　3、實(shí)習(xí)紀(jì)律
      　　學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；實(shí)習(xí)期間學(xué)生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時必須按時返校。
      　　4、實(shí)習(xí)形式：
      　　畢業(yè)實(shí)習(xí)采用校外實(shí)習(xí)的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實(shí)習(xí)的方法。具體采用集中實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)兩種方式，以集中實(shí)習(xí)為主。校外集中實(shí)習(xí)以學(xué)院建立的實(shí)習(xí)基地為首選單位，其他實(shí)習(xí)單位由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系并指定。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，各系對自主實(shí)習(xí)的學(xué)生每人指派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的管理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實(shí)習(xí)鑒定工作。自主實(shí)習(xí)的學(xué)生必須開具實(shí)習(xí)單位接收實(shí)習(xí)證明并將實(shí)習(xí)單位地址、聯(lián)系電話、實(shí)習(xí)安全承諾書等材料交給指導(dǎo)教師。
      　　5、實(shí)習(xí)程序
      　　在學(xué)生實(shí)習(xí)前，各系在學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，宣講有關(guān)實(shí)習(xí)要求、紀(jì)律，檢查、落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)單位；其次，成立實(shí)習(xí)小組，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)；最后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，書寫實(shí)習(xí)報告及成績評定等事項(xiàng)。
      　　四、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
      　　1、依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱，做好實(shí)習(xí)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作；
      　　2、嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，確保每位實(shí)習(xí)學(xué)生按時按質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)；
      　　3、做好學(xué)生思想政治工作，關(guān)心學(xué)生的身體健康和生活狀況；了解和處理實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)和生活問題，定期向經(jīng)濟(jì)學(xué)院及實(shí)習(xí)單位匯報有關(guān)情況；
      　　4、指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告，填寫學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表，評定實(shí)習(xí)成績并寫出書面評語；（內(nèi)容包括：《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)登記表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報告》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》）
      　　5、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié)；
      　　6、必須全程參與實(shí)習(xí)工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和教務(wù)辦備案，并由系上安排其他教師接任其實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
      　　五、實(shí)習(xí)成績的考核及評定
      　　1、按照實(shí)習(xí)大綱要求，學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容。提交實(shí)習(xí)報告后，方能參加畢業(yè)實(shí)習(xí)考核。
      　　2、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，“優(yōu)秀”成績的比例不得超過20%；“良好”成績的比例為50%左右；“中等”及以下成績的比例為30%左右。
      　　考核工作由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)鑒定書等，對學(xué)生實(shí)習(xí)成績進(jìn)行綜合考核。
      　　3、畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格者，由學(xué)生本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進(jìn)行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學(xué)生編入實(shí)習(xí)小組參加實(shí)習(xí)，進(jìn)行考核。該生畢業(yè)實(shí)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)，由學(xué)生本人自理。
      　　六、報送實(shí)習(xí)材料
      　　請各系于20xx—20xx學(xué)年第2學(xué)期第1周（3月2日）將以下材料報送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。
      　　1、各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃（其主要內(nèi)容包括：畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求，實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)時間的安排，實(shí)習(xí)地點(diǎn)的安排，實(shí)習(xí)學(xué)生名單，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單等）
      　　2、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)基地情況一覽表》
      　　3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師情況一覽表》
      　　4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師情況一覽表》
      　　請各系于20xx—20xx學(xué)年第2學(xué)期第8周（4月20日）將以下材料報送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。
      　　1、各專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)（其主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)工作的總體概況；實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況；實(shí)習(xí)過程中存在的問題及建議等）
      　　2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報告（復(fù)印件）
      　　注：在實(shí)習(xí)結(jié)束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實(shí)習(xí)報告。
      　　3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報告推薦匯總表》
      　　4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表》
      　　七、其他
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇13
      　　一、工作目標(biāo)
      　　堅(jiān)持“因材施教，分層推進(jìn)，穩(wěn)步提高”的原則，通過團(tuán)隊(duì)合作，確保20xx年高考成績在20xx年基礎(chǔ)上穩(wěn)步求進(jìn)，力爭20xx年高考一本上線1-2人，二本上線人數(shù)超過20xx年的二本總?cè)藬?shù)。
      　　二、總體思路
      　　形成一個團(tuán)隊(duì)，建設(shè)好兩塊陣地，突出三個教學(xué)層次，狠抓四項(xiàng)落實(shí)。即形成一個精誠團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)：抓好學(xué)生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師的教風(fēng)、研風(fēng)兩塊陣地建設(shè)。突出尖子生的培優(yōu)、后進(jìn)生的補(bǔ)差以及特長生的教育教學(xué)管理三個層次，即抓前促后帶中，促使大面積學(xué)生成績整體提高：狠抓工作目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí)、課堂教學(xué)效果的落實(shí)、考試命題和分析的落實(shí)。
      　　三、主要工作
      　　1、教學(xué)計(jì)劃：整個教學(xué)分為三個階段
      　　第一階段(從20xx年8月底到20xx年3月上旬)：
      　　進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。這輪復(fù)習(xí)要側(cè)重于落實(shí)課本、夯實(shí)基礎(chǔ)。各學(xué)科教學(xué)要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。在復(fù)習(xí)過程中，要精心指導(dǎo)學(xué)生立足書本，引導(dǎo)學(xué)生歸納所學(xué)的知識，在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時，兼顧能力滲透，力求做到細(xì)致、全面、扎實(shí)，在廣度上不留邊角，在深度上不留疑問。從近年來的高考命題特點(diǎn)看，第一輪的復(fù)習(xí)十分重要，這輪復(fù)習(xí)抓得好，既有益于大面積提高成績和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化鞏固，又為培尖育優(yōu)打好基礎(chǔ)。
      　　第二階段(20xx年3月上旬到4月初)：
      　　重點(diǎn)要抓學(xué)生知識遷移能力的培養(yǎng)，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，完成學(xué)科內(nèi)知識體系的構(gòu)建，進(jìn)行相關(guān)應(yīng)試技巧訓(xùn)練。每周每學(xué)科以1-2套試題為宜，采取練練評評的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。在這期間，通過幾次月考(綜合卷)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)缺補(bǔ)差。通過模擬考試，使學(xué)生在感覺上把平時的'學(xué)習(xí)與陌生的高考接軌，對高考有全面的認(rèn)識。
      　　第三階段(20xx年4月初到5月中旬)：這一階段主要是大考前的調(diào)整。一是要對個別同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，在整體復(fù)習(xí)的同時，對考試中出現(xiàn)的問題認(rèn)真分析，對個別同學(xué)的滑坡現(xiàn)象及時扼制，對一些不適應(yīng)的因素及時排查。二是進(jìn)行平臺式的練習(xí)，不搞高難度的檢測，但要在一個穩(wěn)定的平臺上溫和地練習(xí)，使學(xué)生有熱身感無恐懼感。三是要留下學(xué)生自由支配的時間，讓學(xué)生自我調(diào)節(jié)，教師要在宏觀上進(jìn)行調(diào)控。四是要進(jìn)行考試技術(shù)指導(dǎo)，包括考前準(zhǔn)備，考試心態(tài)的調(diào)節(jié)等。各學(xué)科老師也可充分利用這段時間來整理、反思我們的復(fù)習(xí)工作,研究考前來自各地的信息，對學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)。
      　　第四階段：(20xx年5月中旬到6月初)回歸課本，即查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)生看書，心理指導(dǎo)咨詢階段。
      　　2、測試計(jì)劃：
      　　1、總計(jì)劃大型模擬考試8次。命題以自主命題為主，引進(jìn)使用試題為輔。20xx年8月～20xx年12月(第一階段復(fù)習(xí)前期和中期)：每月大型測試1次，定位為階段性測試，共4次;主要采取自主命題。20xx年元月～20xx年4月(復(fù)習(xí)第一階段后期和第二、第三復(fù)習(xí)階段)：大型考試2次，定位為高考模擬考試。1次自主命題，1次引進(jìn)使用試題。另外在復(fù)習(xí)的第一階段利用自習(xí)和周六下午，進(jìn)行學(xué)科小檢測，每2周各科輪流完成1次，共4次全學(xué)科小測試。
      　　2、晚自習(xí)安排：實(shí)施學(xué)生全員上晚自習(xí)制度，共三節(jié)。下晚自習(xí)后繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生到10點(diǎn)。
      　　3、培優(yōu)補(bǔ)差
      　　(1)特優(yōu)生的培養(yǎng)：文理科科均確定學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%作為培養(yǎng)對象，爭取為有個別學(xué)生高考能上一、二本打好基礎(chǔ)。
      　　20xx年9月：第一次選苗階段。
      　　20xx年9月～20xx年10月：第一批學(xué)科跟進(jìn)培養(yǎng)階段。
      　　20xx年11月～20xx年12月：補(bǔ)苗;第一批學(xué)科繼續(xù)培養(yǎng);第二批學(xué)科跟進(jìn)培養(yǎng)。
      　　20xx年1月～20xx年4月：根據(jù)模擬考試情況分次及時補(bǔ)苗，全科跟蹤培優(yōu)。
      　　20xx年5月～20xx年6月：全科補(bǔ)養(yǎng)，個別指導(dǎo)，穩(wěn)苗培養(yǎng)。
      　　(2)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)：
      　　主要針對年級文理科前十名的學(xué)生，補(bǔ)短腿學(xué)科，爭取這些學(xué)生高考成績大幅度提高。
      　　(3)希望生的補(bǔ)差：
      　　主要選總成績在年級后80名的學(xué)生，分類培養(yǎng)，分科提高，爭取總成績整體
      　　提高，促使部分學(xué)生高考成績?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
      　　四、具體工作安排：
      　　總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體高三教師的大力支持、配合下，我校20xx年高考會再創(chuàng)輝煌。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇14
      　　一、實(shí)習(xí)目的
      　　1、使自己增加感性認(rèn)識，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識的運(yùn)用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
      　　2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
      　　3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
      　　4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
      　　5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
      　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
      　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
      　　家紡款式設(shè)計(jì)
      　　家用紡織品配套設(shè)計(jì)
      　　家用紡織品圖案設(shè)計(jì)
      　　布藝設(shè)計(jì)
      　　陳列
      　　實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個方面：
      　　1、市場調(diào)查，了解家紡的流行趨勢
      　　2、了解繪制家紡畫的流程
      　　3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力
      　　4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
      　　實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排
      　　5、實(shí)習(xí)的具體安排
      　　(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
      　　(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。
      　　三、實(shí)習(xí)要求
      　　學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：
      　　1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))
      　　2、了解家紡市場的流行趨勢
      　　3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
      　　4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
      　　四、實(shí)習(xí)單位
      　　地址：浙江溫州__x童裝公司
      　　至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎(chǔ)。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇15
      　　一、實(shí)習(xí)目的
      　　通過到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
      　　二、實(shí)習(xí)單位
      　　江門新會陳經(jīng)綸中學(xué)
      　　三、實(shí)習(xí)時間
      　　20xx年9月18日――20xx年11月15日
      　　四、實(shí)習(xí)目標(biāo)
      　　1、上好實(shí)習(xí)課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊(duì)友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
      　　2、做好班主任工作︰實(shí)習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
      　　3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活︰教育實(shí)習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
      　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
      　　教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
      　　1、教學(xué)實(shí)習(xí)
      　　1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其它專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
      　　2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
      　　3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。
      　　4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個教學(xué)實(shí)習(xí)的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。
      　　5)做好實(shí)習(xí)日記︰記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點(diǎn)、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
      　　2、班主任實(shí)習(xí)
      　　1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
      　　2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
      　　3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
      　　4)開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
      　　5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組
      　　織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
      　　6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
      　　7)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇16
      　　一、實(shí)習(xí)時間
      　　20xx年x月x日
      　　二、實(shí)習(xí)目的
      　　1、進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟悉幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。
      　　2、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知識技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。
      　　3、通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。
      　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
      　　全面實(shí)習(xí)幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內(nèi)容：
      　　1、幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作。
      　　2、幼兒園各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動。
      　　3、幼兒的各類游戲活動和保育工作。
      　　4、 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
      　　四、實(shí)習(xí)程序、內(nèi)容和要求
      　　（一） 見習(xí)階段（1周）
      　　1、見習(xí)內(nèi)容：
      　�、沤逃虒W(xué)工作：老師的工作計(jì)劃、內(nèi)容、工作職責(zé)和工作態(tài)度，教育過程中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實(shí)施，教育方法的具體運(yùn)用，教學(xué)效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。
      　�、埔蝗丈睿河變簣@一日生活的作息時間、內(nèi)容安排、老師職責(zé)，幼兒進(jìn)餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導(dǎo)，各項(xiàng)活動的銜接。
      　　⑶游戲：幼兒的游戲水平，游戲計(jì)劃的制訂、教具準(zhǔn)備，游戲中的角色分配、指導(dǎo)，游戲的結(jié)束等。
      　　2、見習(xí)要求：
      　�、艑W(xué)會制訂教育教學(xué)計(jì)劃、效果檢查與記錄，并按見習(xí)內(nèi)容做好詳盡的觀察筆記。
      　�、屏私獗景喑Ｒ�(guī)，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點(diǎn)、家長情況等）并記住姓名。
      　　⑶制訂好實(shí)習(xí)周的計(jì)劃與活動方案并交指導(dǎo)老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。
      　　（二）實(shí)習(xí)階段（3周）
      　　1、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
      　　每個實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實(shí)習(xí)該班的保育、教育教學(xué)活動，幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)，游戲活動的組織與指導(dǎo)。
      　　2、實(shí)習(xí)要求：
      　　⑴學(xué)會制定和執(zhí)行周計(jì)劃、日計(jì)劃、游戲計(jì)劃，學(xué)習(xí)做教育教學(xué)的效果檢查和記錄。
      　�、瓢凑铡毒V要》的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實(shí)際確定教育活動的內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動，學(xué)會貫徹運(yùn)用教育的原則和方法，能獨(dú)立帶班。
      　�、菍W(xué)會對幼兒進(jìn)行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育。
      　�、饶芨鶕�(jù)教育教學(xué)需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。
      　�、蓪W(xué)會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
      　�、拭刻煲越M為單位進(jìn)行評議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。
      　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（最后三天）
      　　1、做好實(shí)習(xí)鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實(shí)習(xí)園指導(dǎo)老師鑒定，評定實(shí)習(xí)成績等。
      　　2、實(shí)習(xí)生寫個人總結(jié)，總結(jié)教育教學(xué)、一日生活組織與領(lǐng)導(dǎo)中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。
      　　3、召開實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師會議，總結(jié)實(shí)習(xí)工作，評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
      　　4、各實(shí)習(xí)園整理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)材料，按時收取。
      　　5、召開實(shí)習(xí)總結(jié)、座談會。
      　　6、學(xué)校進(jìn)行全面的教育實(shí)習(xí)總結(jié)。
      　　五、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)
      　　1、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生接受幼兒園全面領(lǐng)導(dǎo)。
      　　2、學(xué)校成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師。
      　　六、對實(shí)習(xí)園要求
      　　1、實(shí)習(xí)園系市一級以上幼兒園或具有相當(dāng)于市一級水平的幼兒園；
      　　2、請實(shí)習(xí)園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決；
      　　3、實(shí)習(xí)園應(yīng)為實(shí)習(xí)生安排有一定水平的指導(dǎo)老師，具體要求如下：
      　�。�1）指導(dǎo)老師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)；
      　　（2）以正確的兒童觀、教育觀影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的幼教觀。
      　　4、每個教學(xué)班分配2名實(shí)習(xí)生。
      　　七、實(shí)習(xí)園組織實(shí)習(xí)的程序
      　　1、見習(xí)周園長召實(shí)習(xí)班指導(dǎo)老師會議，明確實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)階段的工作以及各種表格的使用，確定實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)班教育教學(xué)工作計(jì)劃。召開實(shí)習(xí)生會議，介紹實(shí)習(xí)園保教改革情況，有關(guān)規(guī)章制度，對實(shí)習(xí)生提出具體要求。
      　　2、 實(shí)習(xí)周實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面具體地指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)，
      　�。�1）指導(dǎo)和審查學(xué)生的周計(jì)劃、日計(jì)劃、活動設(shè)計(jì)和游戲計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。
      　�。�2）指導(dǎo)學(xué)生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結(jié)等。
      　�。�3）主持每天的評議會，考核每日工作。
      　　3、 實(shí)習(xí)結(jié)束時，對實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面鑒定，并評定等級。園長召開指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)總結(jié)會議，評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。召開實(shí)習(xí)生座談會。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇17
      　　一、實(shí)訓(xùn)目的
      　　實(shí)訓(xùn)分兩類，一類是電子商務(wù)認(rèn)識實(shí)訓(xùn)，是在真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境實(shí)訓(xùn)部分，另一類是仿真模擬實(shí)訓(xùn)，采用奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件進(jìn)行操作。
      　　1.通過在真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下操作，使學(xué)生能熟練掌握電子商務(wù)信息的采集、制作、發(fā)送(包括熟悉網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能，電子商務(wù)信息的制作、發(fā)送搜集、保存、處理信息，熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責(zé)等)，熟練掌握在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告，學(xué)會設(shè)置開設(shè)網(wǎng)上商店等。
      　　2.通過熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，模擬熟悉各種交易流程和模式，包括注冊用戶，熟悉系統(tǒng)、登錄模塊，熟悉概念。學(xué)生分別登錄個人控制臺、B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上銀行、信用認(rèn)證、CA認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運(yùn)營、網(wǎng)上人才、房地產(chǎn)電子商務(wù)、網(wǎng)上人才前臺等，熟悉界面和登錄方法，同時能熟練操作。
      　　二、實(shí)訓(xùn)時間
      　　20xx年6月17日至20xx年6月21日
      　　三、實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容
      　　實(shí)訓(xùn)一熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，地址欄輸入或或登陸系統(tǒng),進(jìn)入奧派電子商務(wù)操作平臺。
      　　1.注冊用戶，熟悉系統(tǒng)
      　　2.網(wǎng)上銀行和CA認(rèn)證
      　　3.B2B商品發(fā)布和信用認(rèn)證
      　　4.B2B交易
      　　5.B2C發(fā)布商入住B2C平臺發(fā)布商品
      　　6.B2C交易
      　　7.網(wǎng)上人才
      　　8.網(wǎng)上房產(chǎn)
      　　9.社區(qū)的使用
      　　實(shí)訓(xùn)二：網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能。
      　　實(shí)訓(xùn)目的：
      　　通過中國建設(shè)銀行網(wǎng)站或其他的銀行網(wǎng)站，了解網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能。
      　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)流程以中國建設(shè)銀行為例。瀏覽中國建設(shè)銀行網(wǎng)上銀行提供的各項(xiàng)服務(wù)與新聞信息;進(jìn)行個人網(wǎng)上銀行自助注冊，在網(wǎng)上對賬戶信息進(jìn)行查詢，并了解個人網(wǎng)上銀行的其他功能。
      　　實(shí)訓(xùn)三：在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告。
      　　實(shí)訓(xùn)目的：
      　　Google公司憑借其搜索引擎優(yōu)勢，推出自己的廣告服務(wù)——GoogleAdWords。在GoogleAdWords發(fā)布廣告，能夠控制廣告預(yù)算，輕松制作和修改廣告，可以全天候地查閱詳細(xì)的效果報告。沒有每月最低費(fèi)用限制，也沒有每月最低投放時間要求，只需支付US$$$$5便可以開立帳戶，是中小企業(yè)理想的營銷工具。通過本實(shí)例的學(xué)習(xí)，了解如何在GoogleAdWords注冊帳戶、創(chuàng)建廣告組、激活帳戶，使用信用卡結(jié)算后可以實(shí)現(xiàn)廣告發(fā)布。
      　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告.doc
      　　實(shí)訓(xùn)四：電子商務(wù)信息采集與處理——網(wǎng)上定票、購物。
      　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
      　　通過登錄因特網(wǎng)上某個B2C網(wǎng)站，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、模塊，掌握網(wǎng)上購物的基本環(huán)節(jié)，體驗(yàn)電子商務(wù)網(wǎng)站帶來的便利，感受電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的異同。
      　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
      　　(1)假設(shè)你的父親(或母親)生日到了，你預(yù)備買一束鮮花送給父親(或母親)，來進(jìn)行網(wǎng)上購買，并在“賀卡贈言：”中附“祝您生日快樂!”的祝詞。完成鮮花訂購后，并寫出規(guī)格、單價等，并保存下成功的訂單頁面。
      　　實(shí)訓(xùn)五：熟悉掌握網(wǎng)上商店的設(shè)置
      　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
      　　通過登錄因特網(wǎng)上某個C2C網(wǎng)站，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、模塊，掌握網(wǎng)上商店開設(shè)的流程、各模塊的設(shè)置等。
      　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
      　　電子商務(wù)體驗(yàn)------我的店鋪
      　　1.打開瀏覽器輸入網(wǎng)址入“我愛我店”或者“購得樂”“淘寶網(wǎng)”站點(diǎn)，它們是一個免費(fèi)開設(shè)網(wǎng)上店鋪的Web站點(diǎn)。
      　　2.點(diǎn)擊“我要開店”按鈕進(jìn)入界面。
      　　3.填完相關(guān)信息之后，點(diǎn)擊“確定完成”按鈕。
      　　4.點(diǎn)擊“管理店鋪”鏈接，進(jìn)入界面，便可以進(jìn)行店鋪的“資料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作。
      　　5.以店鋪管理員的身份設(shè)置：
      　　(1)店鋪內(nèi)的公告。
      　　(2)發(fā)布店鋪的站內(nèi)新聞
      　　(3)插入1幅廣告圖片：并設(shè)置網(wǎng)站logo在您網(wǎng)站的右下角，作為您網(wǎng)站的重要標(biāo)志。
      　　(4)設(shè)置店鋪內(nèi)的友情鏈接
      　　(5)設(shè)置積分獎勵
      　　(6)設(shè)置付款方式：方式
      　　(7)設(shè)置配送方式：
      　　6、店鋪管理工作完成之后，點(diǎn)擊“退出”按鈕進(jìn)入“我的店鋪”
      　　實(shí)訓(xùn)六：熟悉各種數(shù)字證書及CA中心
      　　實(shí)訓(xùn)目的：
      　　通過實(shí)驗(yàn)，熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責(zé)。
      　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
      　　1.打開IE，輸入廣東省電子商務(wù)認(rèn)證中心網(wǎng)址。
      　　2.點(diǎn)擊首頁上的個人證書介紹、購買流程。
      　　3.進(jìn)入單位證書介紹、購買流程。
      　　4.進(jìn)入服務(wù)器證書介紹、購買流程。
      　　5.進(jìn)入安全電子郵件證書介紹、購買流程。
      　　6.進(jìn)入代碼證書介紹、購買流程。
      　　7.進(jìn)入北京數(shù)字證書認(rèn)證中心，查看各相關(guān)頁面，比較與廣東電子商務(wù)認(rèn)證中心所提供的各種服務(wù)的異同。
      　　四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
      　　學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系機(jī)房：2號實(shí)訓(xùn)樓B309。
      　　五、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與考核
      　　1、指導(dǎo)教師考勤記錄，作為考核的依據(jù)之一;
      　　2、學(xué)生必須遵守機(jī)房的一切管理制度，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備;
      　　3、學(xué)生必須完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)，由指導(dǎo)教師檢查確認(rèn);
      　　4、學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績考核由考勤、當(dāng)天完成任務(wù)情況(表現(xiàn))、實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)訓(xùn)報告四方面構(gòu)成。
      　　七、指導(dǎo)教師：翁朝霞焦世奇孫道勇
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇18
      　　引用馬大大的一句話，“夢想是一定要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”�？焖阉训谝环段木W(wǎng)小編經(jīng)過調(diào)查和咨詢行業(yè)統(tǒng)計(jì)專家了解到這樣的數(shù)據(jù)，畢業(yè)生差距拉開主要集中在畢業(yè)后3到5年，占了39.6%左右;畢業(yè)生從事工作30%以上與專業(yè)完全不對口，畢業(yè)生高收入人群主要來自國企和創(chuàng)業(yè)，分別占比30%左右。從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么?反正小編是認(rèn)為，有“夢想”是多么重要啊。
      　　當(dāng)然，這所說的|“夢想”不是鼓勵大家去不顧一切的不切實(shí)際，而是要對自己的職業(yè)生涯、對自己的人生有一個規(guī)劃。當(dāng)你懵懵懂懂的走出校園，成為一個應(yīng)屆畢業(yè)生要開始求職找工作開始，你就是一個進(jìn)入社會的人了。開始獨(dú)立思考，獨(dú)當(dāng)一面，尋找自己人生的重心，將會是你未來的主旋律。跟蹤調(diào)查的研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，那些沒有規(guī)劃隨波逐流的畢業(yè)生比那些規(guī)劃明確一步步努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的畢業(yè)生過得差多了。無論你有沒有夢想，至少給自己做一個計(jì)劃，在未來1、2年或者3、5年內(nèi)，你要如何走，要達(dá)到何種高度，或者找個模仿超越的目標(biāo)人物，盡全力去跟他學(xué)習(xí)、向他靠攏，這樣你才有可能成功，至少能讓自己的生活過的更好。
      　　小編在這建議應(yīng)屆畢業(yè)生們，首先，一定要盡早去心儀的公司實(shí)習(xí)，避免走冤枉路，萬一發(fā)現(xiàn)不適合自己至少還有選擇的余地。其次就是要盡早的確定好職業(yè)方向，實(shí)在沒有辦法決定選什么行業(yè)，就先找自己喜歡的，多看看招聘信息，多去參加校園招聘、專場招聘看看人家需要什么樣的人才而你自己的差距又在哪里，趕緊給自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃。一旦確定好方向之后就不要輕易換行。在參加工作的前3、5年內(nèi)一定要保持良好的心態(tài)、做好自己的事情，不八卦不抱怨，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并且時刻保持一顆不斷進(jìn)取的心，不斷努力提升自己。
      　　找不到對口專業(yè)就找喜歡的行業(yè)
      　　新快報調(diào)查401個個案發(fā)現(xiàn),僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作;就業(yè)老師建議
      　　不管你選擇什么樣的工作,進(jìn)入哪一領(lǐng)域,隨著時間推移,個人發(fā)展也隨之出現(xiàn)差異,而凝結(jié)在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業(yè)技能,甚至處事作風(fēng)都直接影響了一個人的職業(yè)發(fā)展。相比之下,專業(yè)對不對口并沒那么重要,調(diào)查顯示,僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作,另有近六成畢業(yè)生表示不愿選擇當(dāng)初所學(xué)專業(yè)。
      　　專業(yè)對口并非發(fā)展得好必然條件
      　　新快報記者通過對401個個案進(jìn)行問卷分析,發(fā)現(xiàn)只有29.18%的人從事與所學(xué)專業(yè)完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高于前者,達(dá)到30.67%,由此可見,個人發(fā)展好不好,專業(yè)對口并不是必然條件,畢業(yè)生可淡定對待。
      　　有意思的是,面對“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇當(dāng)初所學(xué)專業(yè)?”問題,近六成畢業(yè)生表示不愿學(xué)習(xí)當(dāng)初所選專業(yè);而就“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇現(xiàn)在的職業(yè)?”調(diào)查,超過六成的畢業(yè)生給出了“會”的答案。
      　　面對兩者的差異,有高校就業(yè)指導(dǎo)老師分析稱:“不排除有學(xué)生在大學(xué)念了一個不喜歡的專業(yè),最后找了自己有興趣的工作。”因此,對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說,沒有找到專業(yè)對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業(yè)。
      　　高收入人群公務(wù)員所占比例墊底
      　　在對畢業(yè)生高收入群體來源調(diào)查顯示,國企占比最高,達(dá)29.93%,創(chuàng)業(yè)緊隨其后為28.43%,公務(wù)員群體則意外墊底,只占8.48%。有不愿透露姓名的教育系統(tǒng)人士直言,“受八項(xiàng)規(guī)定等影響,許多部門成了‘清水衙門’,原來有的福利比如過節(jié)費(fèi)、補(bǔ)貼基本沒有了(公務(wù)員吸引力下降)。”
      　　該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,“我的大學(xué)室友,畢業(yè)進(jìn)入一家小型的外資企業(yè)的外宣部,工作一年后辭職與人合伙創(chuàng)業(yè),開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大。”
      　　采訪中,有業(yè)內(nèi)人士分析,除了領(lǐng)域特征外,行業(yè)與行業(yè)之間隨著時間變化,差異化同樣明顯。比如,生物科學(xué)、建筑、新能源等專業(yè)特征強(qiáng)、需要硬實(shí)力的專業(yè)技能崗位,畢業(yè)之初,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),其發(fā)展或不如其他行業(yè),但這些專業(yè)往往更具發(fā)展?jié)摿?容易后發(fā)制人。
      　　創(chuàng)業(yè)受歡迎也最容易拉開差距
      　　職業(yè)發(fā)展是一個長期過程,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)成就一大波高收入群體的背后,還有更多人在尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會,并為此做準(zhǔn)備。
      　　畢業(yè)于西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛?cè)牍?其收入已翻了三四倍,并獲得了一些公司股票。盡管收入可觀,但他也開始思變,“沒到管理層,技術(shù)也做不到專家。”
      　　當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)并非易事,小能并不會貿(mào)然行動,他坦言在這個年齡段已經(jīng)失敗不起,因此他希望找到合適的機(jī)會后再做決定,或者成為合伙人。已在廣州購置房產(chǎn)的chole,對自己的認(rèn)識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創(chuàng)業(yè)。
      　　記者采訪發(fā)現(xiàn),相比畢業(yè)創(chuàng)業(yè),在積累了工作經(jīng)驗(yàn)、人脈及資金后創(chuàng)業(yè),更受畢業(yè)生歡迎,而往往創(chuàng)業(yè)成功,也更容易拉開與同學(xué)間的距離。
      　　●給畢業(yè)生的建議
      　　【學(xué)生說】
      　　一定要盡早去心儀的公司實(shí)習(xí)
      　　對于明年畢業(yè)的學(xué)生來說,努力當(dāng)是后話,目前的首要任務(wù)是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒——和你的輔導(dǎo)員打好關(guān)系!她坦言現(xiàn)在才知道,當(dāng)時畢業(yè)時學(xué)生會將簡歷都交給輔導(dǎo)員,而那些和輔導(dǎo)員比較熟的同學(xué),則被優(yōu)先推薦給了招聘單位,“所以和輔導(dǎo)員混熟一點(diǎn)比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應(yīng)聘成功的機(jī)會更大”。
      　　王新則建議應(yīng)屆畢業(yè)生們,一定要盡早去心儀的公司實(shí)習(xí),避免多走冤枉路,王新透露,當(dāng)年他畢業(yè)后去了一家制造業(yè)公司,但一個多月后發(fā)現(xiàn)不合適,便辭職重新找工作。
      　　【專家說】
      　　盡早確定職業(yè)方向 不輕易換行
      　　“找工作除了看城市以外,還可以看區(qū)域。”從業(yè)十幾年、廣東沃德人力資源咨詢公司總經(jīng)理陳少燕建議應(yīng)屆畢業(yè)生,在考慮自身專業(yè)與社會對口的同時,要多關(guān)注區(qū)域化特性,找準(zhǔn)就業(yè)方向,比如物流中心集中在南區(qū),金融在上海,采購、電子、紡織在佛山等珠三角地區(qū)集中。
      　　“電子商務(wù)可以選擇杭州,電子成都也不錯。”陳少燕說,了解區(qū)域特性,不僅可以提供專業(yè)對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,“事實(shí)上,在一些二線城市,提供的機(jī)會、就業(yè)環(huán)境并不比一線城市差”。
      　　除了找準(zhǔn)方向,陳少燕認(rèn)為,畢業(yè)生還應(yīng)該把握工作3年、5年的職場黃金期,“三年各種磕磕碰碰都已經(jīng)經(jīng)歷了,這個時候一定要去思考,做好規(guī)劃,自己到底想要做什么,換行業(yè)也還來得及。”
      　　而工作前五年內(nèi)一定要做好三件事情,即:保持好的心態(tài)、做好自己的事情;養(yǎng)成好的工作習(xí)慣;有一顆進(jìn)取的心,不斷提升自己。
      　　“做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行。”陳少燕結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因?yàn)槭裁磫栴},如果一家公司已經(jīng)沒落,或提供的平臺已經(jīng)不能適應(yīng)你的發(fā)展,可以選擇另外一間更有潛力的公司。”
      　　如果因?yàn)樽陨韱栴},陳少燕并不建議步入職場后頻繁跳槽,她認(rèn)為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業(yè)的成本至少一年,“3年內(nèi)一定要確定自己的發(fā)展方向,5年之后,基本能奠定未來5-20xx年的發(fā)展。”
      　　【話一話】
      　　國企民企外企 哪一個更適合你?
      　　采訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企、民企、外資企業(yè)的不同,對于畢業(yè)生來說,這或許也是一種參考。
      　　國企:薪酬高、穩(wěn)定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現(xiàn)“溫水煮青蛙”的一面,如果工作多年后再走出來,再適應(yīng)外面的社會需要時間。
      　　外企:薪酬高、晉升慢是外資企業(yè)的一大特點(diǎn),其有一套嚴(yán)格的“一個蘿卜一個坑”的晉升體系,建議可以作為發(fā)展跳板。
      　　民企:相比國企和外企,大部分民企起點(diǎn)低,但其相對靈活的運(yùn)營體系也會使得個人成長快,而對于致力于創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,民企經(jīng)歷或更能為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
      　　一覽英才網(wǎng)職場專家了解到，其會員萬珍今年7月份從燕山大學(xué)畢業(yè)后，從秦皇島南下來到深圳。經(jīng)過半個月的時間，在一家廣告公司找了一份電視記者的工作，按理跟她的廣播電視新聞學(xué)專業(yè)很對口，可工作以后她才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。面試的時候老板有提到他們公司的記者要兼做業(yè)務(wù)，也就是拉廣告，萬珍當(dāng)時考慮到自己的性格不太適合跑業(yè)務(wù)也有猶豫，不過最終想要嘗試挑戰(zhàn)自己而接下了這份工作。一個月下來，在新聞和廣告之間來回變換她發(fā)現(xiàn)自己很痛苦，這個時候她才知道當(dāng)初自己的決定有點(diǎn)過于草率，沒有事先做好職業(yè)規(guī)劃，原來根據(jù)自己的性格來選擇合適的工作真的很重要。
      　　像萬珍這樣地應(yīng)屆畢業(yè)生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數(shù)，甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業(yè)發(fā)展感到迷茫的人，之所以會出現(xiàn)這種狀況，究其原因，主要在于他們不了解如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，包括不少讀過職業(yè)生涯方面的書的人。
      　　一覽英才網(wǎng)職場專家提到，應(yīng)該如何給自己制定一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?首先，我們應(yīng)該有這樣幾個基本的認(rèn)知。
      　　第一，年輕人就應(yīng)該有夢想，沒有夢想也就無所謂職業(yè)規(guī)劃。大人總喜歡問小孩子長大以后要做什么，回答“科學(xué)家”的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。不管你的答案是什么，我都希望你能夠勇敢地堅(jiān)持自己的夢想。職業(yè)夢想沒有貧富貴賤之分，沒有孰優(yōu)孰劣之別，只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質(zhì)疑自己的夢想，而是勇敢地堅(jiān)持走下去。記得上高中那會兒，有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想，其中一個答案讓我至今難忘，她說她想當(dāng)個家庭主婦，而且說的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象。我佩服她，敢于地表達(dá)出一個與眾不同的夢想，敢于傳達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，我也祝愿她將來可以當(dāng)個好妻子好媽媽。
      　　第二，職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)是一個成功的職業(yè)生涯，而不是一個職業(yè)目標(biāo)。有的人說有自己的職業(yè)目標(biāo)，比如說做公務(wù)員、做教師、做銷售、當(dāng)記者，有的人說我的理想就是掙錢，第一年每個月3000，第二年每個月掙5000，五年后爭取買車買房討媳婦。沒錯，給自己找一個目標(biāo)很重要，但僅僅是有一個目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果沒有職業(yè)規(guī)劃的話，沒有一個具體的實(shí)施方案，你的目標(biāo)將永遠(yuǎn)只活在你的腦海里，無法變成現(xiàn)實(shí)。
      　　第三，職業(yè)生涯規(guī)劃是一生的規(guī)劃，而不僅僅是求職或入職計(jì)劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計(jì)劃，應(yīng)該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作，而且確實(shí)也找到工作了。但切不要以為有了工作，你就不用再制定職業(yè)生涯規(guī)劃了。進(jìn)入職場，你職業(yè)生涯的規(guī)劃只跨出了第一步，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫上了句號。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實(shí)施的夢想綱領(lǐng)，而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼。 好了，有了這些基本認(rèn)知以后，我們進(jìn)一步來探討下應(yīng)屆畢業(yè)生到底應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃。 第一步：審視自我。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須是在充分且正確地認(rèn)識自身
      　　的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度。性格對職業(yè)的選擇也會產(chǎn)生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者采訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說：“性格。”記者又問：“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格。”只要對自己和環(huán)境有了充分地了解，才能制定出有效地職業(yè)規(guī)劃。 第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很容易忽略的，雖然它在事實(shí)上左右著我們的抉擇并進(jìn)而決定我們的人生包括職業(yè)。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實(shí)按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因?yàn)樗麄儽炙麄兊膬r值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。
      　　職業(yè)發(fā)展不能用掙錢的多少來判斷，那不應(yīng)該成為我們的目標(biāo)。真正成功的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發(fā)展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業(yè)發(fā)展所帶來的副產(chǎn)品。當(dāng)你按照自己的夢想去追求而后成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。
      　　第三步：確立職業(yè)目標(biāo)。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業(yè)上更大的成功，我會告訴你：“確認(rèn)你的職業(yè)目標(biāo)，制定實(shí)施計(jì)劃，然后每天依此行事。”職業(yè)目標(biāo)可以是成為行業(yè)的專家或者高管，也可以通過自己職業(yè)的發(fā)展為將來的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。翻開眾多成功學(xué)的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標(biāo)對于獲得成功是多么的重要，我這里不是在談成功學(xué)，但我也不能免俗，這是因?yàn)樗_實(shí)很重要。
      　　一覽英才網(wǎng)職場專家提示：應(yīng)屆畢業(yè)生處于起步階段，可以指定短期目標(biāo)和中期目標(biāo)。短期目標(biāo)即要抓緊時間在現(xiàn)有的崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境�？捎�(jì)劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。 一般認(rèn)為，應(yīng)屆畢業(yè)生入職前三年對其未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標(biāo)，沉下心來打基礎(chǔ)，學(xué)會承受和忍耐，學(xué)會察言觀色，少說多做。保持良好心態(tài)，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內(nèi)成為本行業(yè)的專家。 第四步：行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性。在行業(yè)選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業(yè)。這是職業(yè)發(fā)展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點(diǎn)有是比較容易避免的，關(guān)鍵是要有行業(yè)的意識。有的人聊起來我干過多少多少行業(yè)，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實(shí)這對自己的職業(yè)發(fā)展并沒有多少好處。 當(dāng)然，剛剛工作的人有時也很難立刻發(fā)現(xiàn)最適合自己的行業(yè)，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個行業(yè)深入的做下去，盡可能的不要輕易改行，因?yàn)檫@會讓你損失掉很多的積累。當(dāng)然行業(yè)也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在的連續(xù)性。所謂內(nèi)在連續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗(yàn)、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續(xù)和強(qiáng)化，有一條清晰的連續(xù)的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發(fā)展。比如原來做電視編導(dǎo)的的到電臺做編導(dǎo)，原來做教師的改做培訓(xùn)師，原來做物流的后來去做外貿(mào)，等等，這些基本上都是比較可行的行業(yè)轉(zhuǎn)換。
      　　對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨著年華逝去，精力日減，職業(yè)生涯的可規(guī)劃性將日益降低，職業(yè)規(guī)劃所取得的效益也會逐步減少。應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該提高認(rèn)識社會和認(rèn)識自我的能力，盡快適應(yīng)職場，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。 20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇19
      　　學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是計(jì)算機(jī)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)知識在實(shí)際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實(shí)習(xí)落到實(shí)處，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本計(jì)劃。
      　　一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
      　　(1)理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況;
      　　(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識;
      　　(3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;
      　　(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力;
      　　(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;
      　　(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。
      　　(7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;
      　　(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;
      　　(9)對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告(實(shí)習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);
      　　二、實(shí)習(xí)的形式與時間
      　　根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動。
      　　實(shí)習(xí)的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。
      　　三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施
      　　為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計(jì)算機(jī)科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃，成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，
      　　組長：張小東
      　　副組長：左洪衛(wèi)
      　　成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇
      　　1、系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
      　　系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施工作計(jì)劃;在院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實(shí)習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。
      　　2、實(shí)習(xí)小組組長其職責(zé)如下：
      　　實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。
      　　3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)
      　　在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。
      　　(1)本系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
      　　實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
      　　(2)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)
      　　向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)計(jì)方案、工作計(jì)劃;主持評議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績，寫出評語。
      　　四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理
      　　1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動員工作;
      　　2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報告，評閱實(shí)習(xí)報告，寫出實(shí)習(xí)評語，評定實(shí)習(xí)等級;
      　　3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助解決問題;
      　　4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見(須蓋實(shí)習(xí)單位公章)，實(shí)習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。
      　　5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。
      　　6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。
      　　五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求
      　　1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個人實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確目的和任務(wù);
      　　2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;
      　　3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。
      　　4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;
      　　5、實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
      　　6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。
      　　7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實(shí)做好保密工作。
      　　8、不“表態(tài)”。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。
      　　9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。
      　　10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇20
      　　一、實(shí)習(xí)目的
      　　通過實(shí)習(xí)可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。全體同學(xué)應(yīng)深刻認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要意義，積極認(rèn)真地對待畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的有：
      　　1、通過實(shí)習(xí)了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作，并通過所學(xué)的知識解決力所能及的實(shí)際問題。
      　　2、通過實(shí)習(xí)加深對課堂知識的理解，進(jìn)一步深化專業(yè)知識，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,試著解決問題，找到自己的就業(yè)定位。
      　　3、畢業(yè)實(shí)習(xí)是撰寫畢業(yè)論文的重要基礎(chǔ)，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中的具體實(shí)踐為后面的畢業(yè)論文的撰寫奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為同學(xué)們提供了理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)境。
      　　二、實(shí)習(xí)的領(lǐng)域和內(nèi)容
      　　(一) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
      　　國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所、各級政府統(tǒng)計(jì)部門、企業(yè)單位統(tǒng)計(jì)部門、市場調(diào)查專業(yè)機(jī)構(gòu)等。
      　　(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容:
      　　1、了解財(cái)務(wù)會計(jì)崗位的設(shè)置
      　　2、憑證填制
      　　3、日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記
      　　4、會計(jì)報表的編制
      　　5、常見稅種的計(jì)算與交納
      　　6、成本核算
      　　7、籌資、投資等資金管理
      　　8、審計(jì)基本能力
      　　9、會計(jì)電算化操作
      　　10、企業(yè)及公司基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作
      　　11、生產(chǎn)經(jīng)營活動分析工作
      　　12、質(zhì)量管理中的統(tǒng)計(jì)方法
      　　13、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法在實(shí)踐中的應(yīng)用
      　　三、實(shí)習(xí)時間
      　　20xx 年 12月 1 日至 20xx年 6月下旬
      　　四、實(shí)習(xí)單位
      　　原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、招就辦協(xié)助聯(lián)系。
      　　五、實(shí)習(xí)要求
      　　1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計(jì)資料數(shù)據(jù)，格守財(cái)務(wù)和會計(jì)的制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會計(jì)信息。
      　　2、每個實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記的記載工作。
      　　3、實(shí)習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或?qū)ｎ}論文，同時寫好個人實(shí)習(xí)小結(jié)。
      　　4、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在單位的規(guī)章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。實(shí)習(xí)期間一切活動，均應(yīng)服從實(shí)習(xí)接收單位安排，不得擅作主張，自行其事。
      　　5、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位如有變動，應(yīng)及時與班主任或所在系聯(lián)系。
      　　6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校委托實(shí)習(xí)單位就實(shí)習(xí)生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務(wù)水平、工作能力等做出鑒定和評價，同時以優(yōu)、良、及格、不及格評分標(biāo)準(zhǔn)打出實(shí)際成績。請實(shí)習(xí)單位蓋章后郵寄學(xué)校班主任或由學(xué)生帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并密封的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實(shí)習(xí)成績，不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇21
      　　自我盤點(diǎn)
      　　一、個人興趣愛好
      　　業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
      　　二、個人優(yōu)缺點(diǎn)
      　　1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
      　　2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
      　　所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。
      　　三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
      　　本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非�？春玫�，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，
      　　職業(yè)環(huán)境分析
      　　根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
      　　一、家庭環(huán)境
      　　本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，
      　　二、學(xué)校環(huán)境
      　　本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
      　　三、社會環(huán)境
      　　現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
      　　四、職業(yè)環(huán)境
      　　對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇22
      　　時間悄悄的流逝，時間在走我們也在不斷的成長，三年的時間久快離我們而去了，今年也是我們走向社會的一年，最后一年在學(xué)校里了，也要有自己的一些計(jì)劃目標(biāo)，部門有部門的自己有自己的，今年我也融合自己和部門的工作來一起做了明確的計(jì)劃，具體計(jì)劃如下;
      　　1、團(tuán)委工作的照常負(fù)責(zé)，培養(yǎng)新的部門負(fù)責(zé)人
      　　2、對團(tuán)委工作加大力度，對團(tuán)干、個團(tuán)支部、團(tuán)員的管理讓全校師生認(rèn)識到團(tuán)委的重要性
      　　3、做好入黨的準(zhǔn)備，上交入黨申請書
      　　4、完成好畢業(yè)論文的書寫，
      　　5、畢業(yè)晚會的準(zhǔn)備工作
      　　6、駕駛證的考取
      　　7、就業(yè)前行業(yè)、能力等各方面的準(zhǔn)備提升個人的綜合素質(zhì)
      　　8、學(xué)習(xí)，行政管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)、新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)，法律、交際、人力資源等文化書籍
      　　9、進(jìn)行社會調(diào)查到安江附近或較遠(yuǎn)的發(fā)展比較好的村子參觀調(diào)查學(xué)習(xí)
      　　10、對木材加工，家具廠、養(yǎng)殖、大理石加工、磚瓦廠的調(diào)查學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，
      　　11、聯(lián)系我們鄉(xiāng)、縣、負(fù)責(zé)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備，完成好村里的五年發(fā)展規(guī)劃，
      　　12、提升自己和老師學(xué)生朋友的關(guān)系，加大自己的人際網(wǎng)，
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇23
      　　一、目的要求：
      　　頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過頂崗實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。
      　　頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴(kuò)大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)�、有理論、能操作、會管理的�?shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加頂崗實(shí)習(xí)。
      　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
      　　(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
      　　(二)參加各單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：
      　　1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃，制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。
      　　2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會計(jì)核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計(jì)核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。
      　　3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
      　　4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
      　　5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
      　　(三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。
      　　三、實(shí)習(xí)崗位：
      　　1、企業(yè)物流管理方面：采購、運(yùn)輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
      　　2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
      　　3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計(jì)、員工招聘、報酬設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;
      　　4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
      　　5、企業(yè)會計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報表、納稅申報等崗位。
      　　四、實(shí)習(xí)方法：
      　　這次頂崗實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)方法如下：
      　　1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);
      　　2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);
      　　3、查閱或搜集有關(guān)資料;
      　　4、撰寫實(shí)習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇24
      　　一、實(shí)習(xí)時間、方式
      　　1見習(xí)時間：3月23日至6月14日
      　　2見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)
      　　二、實(shí)習(xí)目的
      　　有些人一直不知道實(shí)習(xí)的目的是什么。畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
      　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
      　　1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)
      　　(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。
      　　(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。
      　　(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
      　　2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
      　　(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
      　　(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
      　　(3)財(cái)務(wù)會計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇25
      　　一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的
      　　1、畢業(yè)實(shí)習(xí)是為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，初步了解設(shè)計(jì)資料收集方法、設(shè)計(jì)的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧，培養(yǎng)閱讀施工圖紙的能力；
      　　2、畢業(yè)實(shí)習(xí)是修完全部課程及經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)際訓(xùn)練后的一次教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的綜合實(shí)踐訓(xùn)練，有得于提高學(xué)生們實(shí)際工作的適用能力。
      　　二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容
      　　1、了解建筑工程設(shè)計(jì)三個方面：建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)計(jì)各自的主要內(nèi)容和相互之間的關(guān)系；
      　　2、了解實(shí)際工作中如何做好建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與其它專業(yè)設(shè)計(jì)之間的協(xié)調(diào)工作：
      　　3、建筑設(shè)計(jì)通常可分為以下幾個階段：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、方案設(shè)計(jì)階段、初步設(shè)計(jì)階段、技術(shù)設(shè)計(jì)階段和施工圖設(shè)計(jì)階段。了解各個階段的特點(diǎn)、主要工作及其成果；、
      　　4、了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與建筑施工的關(guān)系；
      　　5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，能初步閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。
      　　三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式
      　　1、在指導(dǎo)老師輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)總計(jì)建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖；
      　　3、利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等信息來源，搜集畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的資料；
      　　4、進(jìn)入施工工地，了解設(shè)計(jì)與施工的關(guān)系。
      　　5、詢問往屆畢業(yè)的同學(xué)，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、設(shè)計(jì)方法和應(yīng)提交的成果。
      　　四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
      　　1、按時參加畢業(yè)實(shí)習(xí)安排的活動，勤動腦、勤動手，認(rèn)真做好筆記。
      　　2、到施工現(xiàn)場以安全為第一，杜絕安全事故。聽從現(xiàn)場指導(dǎo)老師的安排。
      　　3、閱讀建筑施工圖后，應(yīng)了解以下內(nèi)容：建筑總說明及其各種做法的表述，定位軸線及其作用，尺寸標(biāo)注，標(biāo)高標(biāo)注，平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門窗等，樓地面、內(nèi)外墻和屋面的做法的標(biāo)示等；
      　　4、閱讀結(jié)構(gòu)施工圖后，應(yīng)了解以下內(nèi)容：建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖之間的對應(yīng)關(guān)系，結(jié)構(gòu)總說明及其各種構(gòu)造要求的表述，建筑標(biāo)高和結(jié)構(gòu)標(biāo)高的概念，結(jié)構(gòu)平面圖中，梁（板、柱）的幾何尺寸、混凝土強(qiáng)度等級、鋼筋種類、配筋數(shù)量、配筋構(gòu)造要求的表示方法，樓梯配筋的表示方法：
      　　5、通過閱讀，找出建筑圖和結(jié)構(gòu)圖的不足、錯誤，以及建筑圖和結(jié)構(gòu)圖之間不匹配或矛盾之處。
      　　五、畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)
      　　畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
      　　六、具體計(jì)劃安排
      　　2月27日（周三）：畢業(yè)實(shí)習(xí)動員——集中布置畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，講解實(shí)習(xí)方法和要求，進(jìn)行安全教育，分組，領(lǐng)取安全帽；
      　　2月28日（周四）——3月1日（周五）：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一參觀講解教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求，立面體型和細(xì)部設(shè)計(jì)，以及結(jié)構(gòu)類型和荷載傳遞路線；
      　　3月2日（周一）——4月3日（周三）：學(xué)生以組為單位分別到所在實(shí)習(xí)單位按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容要求深入現(xiàn)場完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)；
      　　4月4日（公休日）：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，學(xué)生整理實(shí)習(xí)日志，完成實(shí)習(xí)報告。
      　　4月7日：實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生上交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報告。
      　　七、實(shí)習(xí)紀(jì)律
      　　1、服從指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排和實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定。
      　　2、講文明禮貌，遵守工地紀(jì)律，注意安全。
      　　3、無特殊情況不許請假。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇26
      　　對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力的工作。面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢壓力，我要努力工作和認(rèn)真生活。在此，我擬定了個人工作計(jì)劃，以便使自己迅速進(jìn)步。
      　　一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。
      　　1、首先，逐步了解現(xiàn)有學(xué)員情況，以生招生，尋找有潛力開發(fā)的生源，與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系。
      　　2、其次，去學(xué)校發(fā)傳單、調(diào)查表，搜集資源的聯(lián)系方式，篩選出意向?qū)W生，然后通過預(yù)約來參加我們的試聽課。
      　　3、再次，以招生、宣傳為主。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源，在各分類信息、博客、論壇、貼吧、微博等去發(fā)帖宣傳開發(fā)市場。
      　　二、繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，目前對于我來說至關(guān)重要，專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望同事和領(lǐng)導(dǎo)給與我支持。
      　　1.咨詢方面，繼續(xù)熟悉來電咨詢和當(dāng)面咨詢的流程，熱情大方自信;學(xué)習(xí)思科、紅帽、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的資料。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇27
      　　一、指導(dǎo)思想
      　　堅(jiān)持“以生為本”的理念，積極營造溫暖、莊重、難忘的和諧畢業(yè)氛圍，通過多種形式的教育活動，教育學(xué)生樹立正確的價值觀念，增強(qiáng)學(xué)生熱愛母校、服務(wù)社會的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和把握當(dāng)前的就業(yè)形勢，以良好的精神風(fēng)貌，飽滿的工作熱情順利走上工作崗位。
      　　二、時間安排
      　　X年5月至6月
      　　三、教育內(nèi)容
      　　1.理想信念教育。結(jié)合新常態(tài)，加強(qiáng)畢業(yè)生的理想信念教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立報效祖國，志在四方的理想信念，自覺把個人發(fā)展與國家需要聯(lián)系在一起，把個人理想與中國特色社會主義共同理想、“個人夢”與“中國夢”聯(lián)系在一起;鼓勵畢業(yè)生自覺踐行社會主義核心價值觀，在服務(wù)祖國、服務(wù)社會的過程中實(shí)現(xiàn)人生價值。
      　　2.誠信教育。各院系要加強(qiáng)對畢業(yè)生的誠信教育，引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)誠信意識，做一個誠實(shí)守信的合格公民。積極做好拖欠學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款學(xué)生的思想教育工作，教育畢業(yè)生在論文撰寫、學(xué)費(fèi)繳納、助學(xué)貸款還款、簽訂就業(yè)協(xié)議等方面做到誠實(shí)守信，樹立自身良好形象，維護(hù)好母校和自己的聲譽(yù)。
      　　3.感恩教育。各院系要通過各種活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校的情感，引導(dǎo)畢業(yè)生關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，理解和支持學(xué)校的工作;引導(dǎo)畢業(yè)生飲水思源，體會母校、老師對自己的培養(yǎng)和教育之情，同學(xué)對自己的關(guān)心和幫助之情。教育畢業(yè)生要感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩同學(xué)、感恩社會，從而樹立責(zé)任意識和自立意識。
      　　4.遵紀(jì)守法教育。各院系要對畢業(yè)生加強(qiáng)法制和紀(jì)律教育，增強(qiáng)畢業(yè)生的法律意識和紀(jì)律觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生開展有意義的畢業(yè)紀(jì)念活動，提倡愛護(hù)公共設(shè)施，勤儉節(jié)約，以健康文明的方式告別母校，堅(jiān)決反對損壞公物、酗酒起哄擾亂校園秩序等不文明行為。教育引導(dǎo)畢業(yè)生為自己的大學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。
      　　5.國防教育。大學(xué)畢業(yè)生是兵員征集的主要對象，各院系要高度重視畢業(yè)生的國防教育工作，采取多種措施，對畢業(yè)生加強(qiáng)愛國主義教育和國防教育，進(jìn)行征兵政策宣傳和應(yīng)征入伍動員，積極營造濃厚的參軍入伍氛圍，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立強(qiáng)烈的國防意識，胸懷祖國，投筆從戎，支援國防建設(shè)，自覺到綠色軍營中接受鍛煉。
      　　6.入職適應(yīng)教育。通過多種途徑，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)觀、成才觀教育，幫助畢業(yè)生正確把握就業(yè)形勢，引導(dǎo)畢業(yè)生立大志、謀大業(yè);開展職業(yè)定位、職場適應(yīng)、職業(yè)道德和法律常識等方面的培訓(xùn)，幫助畢業(yè)生了解職場規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識及維權(quán)意識;教育引導(dǎo)畢業(yè)生不僅要會做人、會做事，還要善溝通、善協(xié)作，為個人職業(yè)發(fā)展開好頭、起好步。
      　　7.心理健康教育。要高度關(guān)注特殊畢業(yè)生群體(學(xué)業(yè)困難、就業(yè)受挫、經(jīng)濟(jì)困難、情感困惑及有心理障礙的學(xué)生等)，及時掌握畢業(yè)生的思想動態(tài)，認(rèn)真做好心理危機(jī)排查和談心談話工作，盡力為畢業(yè)生提供舒緩心理壓力、排解緊張情緒、解決實(shí)際困難的渠道，引導(dǎo)畢業(yè)生以積極的心態(tài)面對就業(yè)、情感、學(xué)業(yè)等各方面的壓力，幫助畢業(yè)生順利度過畢業(yè)、就業(yè)的心理關(guān)鍵期。
      　　8.安全教育。各院系要進(jìn)一步增強(qiáng)對安全穩(wěn)定工作的敏感性、預(yù)見性，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，對畢業(yè)生開展具有針對性的安全教育活動，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)生的防火、防盜、防騙教育工作。同時加強(qiáng)畢業(yè)生日常管理工作，嚴(yán)肅紀(jì)律，杜絕打架、酗酒等違反校規(guī)校紀(jì)行為的發(fā)生，對違紀(jì)行為按有關(guān)規(guī)定及時嚴(yán)肅處理。
      　　四、教育形式
      　　1.學(xué)院統(tǒng)一組織X屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮(具體安排另行通知)，請各院(系)積極配合，精心組織。
      　　2.院(系)領(lǐng)導(dǎo)走訪畢業(yè)生。通過組織座談會及走訪學(xué)生宿舍等形式，傾聽畢業(yè)生對學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的意見和建議。
      　　3.院(系)搭建畢業(yè)生感念母校，回饋母校的活動平臺，組織開展“五個一”活動，即在畢業(yè)生離校前組織畢業(yè)生做一件有益好事，獻(xiàn)一份愛心，拜訪一位老師，為母校獻(xiàn)一言，留下一間整潔宿舍。
      　　4.報告會系列。各院(系)可通過組織優(yōu)秀校友事跡報告會、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會、形勢政策報告會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、心理健康講座等，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育、社交禮儀教育、人生規(guī)劃教育等，為畢業(yè)生提供科學(xué)的指導(dǎo)，正確的教育，真誠的關(guān)懷，周到的服務(wù)。
      　　5.歡送畢業(yè)生。各院(系)要通過畢業(yè)生聯(lián)歡晚會，畢業(yè)生茶話會、歡送畢業(yè)生離校儀式等活動，營造濃厚的惜別氛圍，使畢業(yè)生離校之際再次感恩母校的熱情和溫暖。
      　　五、工作要求
      　　1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各院(系)要充分認(rèn)識加強(qiáng)畢業(yè)生文明離校教育的重要意義，高度重視畢業(yè)生文明離校工作，廣泛動員輔導(dǎo)員(班主任)，認(rèn)真開展畢業(yè)生文明離校的宣傳動員和組織落實(shí)工作，切實(shí)把畢業(yè)教育工作做實(shí)、做細(xì)、做好。
      　　2.精心組織，注重實(shí)效。各院(系)要結(jié)合實(shí)際，制定特色鮮明富有實(shí)效的畢業(yè)生文明離校教育方案，要針對畢業(yè)生的思想實(shí)際，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的教育活動，共同營造安全、健康、文明、和諧的校園氛圍。
      　　3.關(guān)愛學(xué)生，做好服務(wù)。各院(系)要堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念，以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為宗旨，力所能及地為畢業(yè)生排憂解難，切實(shí)為畢業(yè)生離校提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù);輔導(dǎo)員(班主任)要深入學(xué)生宿舍，及時了解畢業(yè)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并妥善處理，確保畢業(yè)生安全、穩(wěn)定、文明離校。
      　　4.嚴(yán)格值班，確保安全。畢業(yè)生離校期間，學(xué)工處、院團(tuán)委、各院系要做好值班安排。值班人員要嚴(yán)格按照值班安排，堅(jiān)守工作崗位，及時處理各類突發(fā)事件，確保畢業(yè)生文明、安全、有序離校。
      　　5.積極宣傳，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各院(系)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)畢業(yè)生教育經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽取畢業(yè)生對學(xué)院工作的意見和建議，及時匯總資料，并于暑假前將本院(系)畢業(yè)生教育相關(guān)工作總結(jié)報送到學(xué)工處。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇28
      　　一、指導(dǎo)思想
      　　遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
      　　二、實(shí)習(xí)人員
      　　參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的 20xx 屆本科畢業(yè)生共 1778 人，�？飘厴I(yè)生 761 人，合計(jì) 2539 人。
      　　三、實(shí)習(xí)方式及時間安排
      　　1 、按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
      　　2 、分散實(shí)習(xí)起止時間： 20xx 年 2 月 20 日 —— 4 月 13 日 ，為期 8 周。集中實(shí)習(xí)起止時間為 20xx 年 1 月 8 日 —— 4 月 13 日 。 20xx 年 4 月 15 日 返校。
      　　四、實(shí)習(xí)安排
      　　(一)準(zhǔn)備階段( 20xx 年 12 月 12 日— 20xx 年 2 月 19 日)
      　　1 、確定實(shí)習(xí)單位： 20xx 年 12 月 23 日 之前，選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，本人提出申請，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。 20xx 年 12 月 29 日 之前，確定集中實(shí)習(xí)的地點(diǎn)并完成集中實(shí)習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)教師分配。
      　　2 、布置實(shí)習(xí)任務(wù)： 20xx 年 12 月 29 日 之前，各系召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動員會， 向?qū)W生介紹本次實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
      　　3 、指導(dǎo)教師見面： 20xx 年 2 月 19 日 之前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，給所指導(dǎo)的學(xué)生提出具體要求。
      　　(二)實(shí)習(xí)階段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)
      　　1 、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的安排，主動積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
      　　2 、周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗(yàn)。
      　　3 、實(shí)習(xí)報告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)結(jié)束時撰寫實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫。實(shí)習(xí)報告不少于 3000 字。實(shí)習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。
      　　4 、實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》，并要請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。
      　　5 、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報告一起，作為實(shí)習(xí)成績評定的依據(jù)。
      　　(三)成績評定階段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)
      　　1 、實(shí)習(xí)匯報： 20xx 年 4 月 16 日 — 4 月 20 日 由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報。
      　　2 、成績評定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié) 8 份、實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。成績評定標(biāo)準(zhǔn)：出勤 20% ，周小結(jié) 20% ，實(shí)習(xí)報告 20% ，實(shí)習(xí)鑒定表 20% ，實(shí)習(xí)匯報 20% 。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定， 4 月 25 日 前以系為單位上報學(xué)院辦公室。各系按 15% 的比例上報優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得 8 學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。
      　　五、實(shí)習(xí)要求
      　　1 、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給學(xué)生布置實(shí)習(xí)任務(wù)，提出具體要求;對集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及電話進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo);組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)情況匯報，并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)鑒定表、評定實(shí)習(xí)成績。
      　　2 、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生各項(xiàng)事宜，處理學(xué)生實(shí)習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生。
      　　3 、學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
      　　4 、開始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報實(shí)習(xí)情況。
      　　5 、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動。
      　　6 、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須認(rèn)真填寫周小結(jié)、實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)鑒定表。
      　　六、注意事項(xiàng)
      　　1 、實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
      　　2 、在實(shí)習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報。
      　　3 、注意人身安全，防止意外傷害。
      初中畢業(yè)生的暑假計(jì)劃 篇29
      　　根據(jù)關(guān)于做好20xx年我畢業(yè)生就業(yè)工作的通知精神，結(jié)合我系畢業(yè)生的實(shí)際情況，特制定我20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃。
      　　一、指導(dǎo)思想和基本原則
      　　1.畢業(yè)生就業(yè)工作要認(rèn)真貫徹國務(wù)院《中國教育改革和發(fā)展綱要》以及《高等教育法》和關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作意見的精神，積極推進(jìn)改革，加強(qiáng)管理，健全服務(wù)體系，優(yōu)化人力資源配置。
      　　2.繼續(xù)堅(jiān)持“轉(zhuǎn)變管理觀念，強(qiáng)化服務(wù)職能，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，堅(jiān)持政策導(dǎo)向，拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續(xù)實(shí)行在國家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下，通過供需見面和雙向選擇的辦法，提倡畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。
      　　3.畢業(yè)生就業(yè)工作緊緊圍繞學(xué)院辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展。
      　　二、計(jì)劃安排
      　　1.籌備20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)材料和開設(shè)有關(guān)講座；對20xx屆畢業(yè)生資源信息材料進(jìn)行采集、修改和校對，對其基本情況進(jìn)行分析、匯總；畢業(yè)生求職技巧、就業(yè)政策講座；指導(dǎo)畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》并收集蓋章。（20xx年10月～11月）
      　　2.隨時配合院就業(yè)指導(dǎo)辦接待用人單位來校招聘畢業(yè)生，開展校園招聘活動；利用網(wǎng)站、電話、傳真、電子郵件形式不定期向各畢業(yè)班發(fā)布就業(yè)信息、供需洽談會信息，供廣大畢業(yè)生應(yīng)聘，建立健全我系就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。（20xx年12月～20xx年6月）
      　　3.協(xié)助學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦做好20xx屆畢業(yè)生的供需見面會。（時間待定）
      　　4.做好“專升本”學(xué)生的輔導(dǎo)及就業(yè)工作。（20xx年3月～5月）
      　　5.調(diào)動全系教職工積極為未落實(shí)就業(yè)的學(xué)生收集、尋找就業(yè)機(jī)會。（20xx年3月～6月）
      　　6.做好畢業(yè)生接收函、就業(yè)證明及《就業(yè)協(xié)議書》簽章的'初審工作。（20xx年5月～6月）
      　　三、就業(yè)工作的組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
      　　為了圓滿完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，系里成立了就業(yè)工作辦公室，由系主任、主任輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、全體教師等組成。系畢業(yè)生就業(yè)工作由系主任直接領(lǐng)導(dǎo)，主任輔導(dǎo)員和畢業(yè)班班主任（輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的具體事宜。
      
			 
			 
		
      
		
		 
      
			
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