暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫（精選31篇）
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇1
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化，名 師面授，智能測(cè)評(píng)，名 師答疑來(lái)進(jìn)行暑假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問(wèn)題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。可以把知識(shí)點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“答疑”讓我們網(wǎng)校為你解答吧！
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇2
一、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀能力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點(diǎn)；多記讀書筆記；多寫自己身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來(lái)寫成習(xí)作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心；做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個(gè)概念的意思。
三、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。
四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手；和同學(xué)之間搞好關(guān)系；老師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加；上課積極發(fā)言，認(rèn)證聽講；
五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步；從這學(xué)期我想要畫畫；能不能吹長(zhǎng)笛。
六、體育鍛煉方面：有時(shí)間花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在學(xué)兵乓球。
七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽；每天接送小弟弟的事情就交給我；自己洗內(nèi)衣和襪子。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇3
第一，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇4
又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了。這段寶貴的時(shí)間，我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。
2、要把媽媽給我在外面報(bào)的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書法班(行書)的課上完，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。
4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。
5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚，回來(lái)后完成學(xué)校布置的《快樂(lè)的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園�；貋�(lái)后寫一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報(bào)。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安的音樂(lè)噴泉。
8、如果還有時(shí)間，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭(zhēng)取多讀一些課外書籍，盡量擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇5
1.早上6：30起床，花5至10分在家安靜地做做幅度較小的運(yùn)動(dòng)，如蹲起擴(kuò)胸等(這有利于大腦快速清醒)
2.上課(因?yàn)槲也恢罉侵魃险n路上要多長(zhǎng)時(shí)間所以就不寫了)，如果是周2.4.6那就寫作業(yè)，連寫3個(gè)小時(shí)(當(dāng)然中間要休息一會(huì))，因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)效率高。中午吃飯�？措娨�1小時(shí)(吃完再看)
3.睡覺，2小時(shí)，應(yīng)先睡覺，因?yàn)閯偝赃^(guò)飯，看完電視，上午又累那么長(zhǎng)時(shí)間...
4.下午再玩電腦，因?yàn)橐话憔W(wǎng)絡(luò)游戲都是下午上線人多，活動(dòng)多，所以安排到下午，玩電腦一天最多不要超過(guò)2小時(shí)，(因?yàn)橛袊?guó)外專家研究到如果一個(gè)人每天接受電腦輻射超過(guò)2小時(shí)會(huì)影響智力!特別是未成年人!!切記!!)
5.玩完電腦差不多是5點(diǎn)，做做眼保健操，看看書，一直看到吃飯，幫家人擺擺凳子，擦擦桌子，干點(diǎn)家務(wù)活，有利你在初中時(shí)占據(jù)優(yōu)勢(shì)(一般老師選班干部和助手都挑能干的，當(dāng)然做家務(wù)也是為了爸媽)
6.看電視，晚上有很多好的新聞比如新聞聯(lián)播，海峽兩岸，環(huán)球播報(bào)等，還有，中央二套的詠樂(lè)匯和中央三套的娛樂(lè)節(jié)目也不錯(cuò)。
7.刷碗
周1.5去圖書館(就不用玩電腦了)
周日自行安排：主要調(diào)整好心態(tài)。
首先，糾正孩子的放假觀念，不要讓孩子認(rèn)為，放假就可以作息不規(guī)律，不眠不休，沉迷游戲和網(wǎng)絡(luò)。合理安排假期作息，保證適度睡眠，避免孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦，是家長(zhǎng)在孩子假期期間需要關(guān)注的第一個(gè)問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，青少年應(yīng)保持8小時(shí)左右的睡眠，年齡越小所需睡眠時(shí)間越長(zhǎng)，10歲以下的兒童睡眠時(shí)間應(yīng)保持在9-10小時(shí)。孩子放假在家，沒有了第二天上學(xué)的嚴(yán)格時(shí)間限制，難免熬夜晚起，但為了孩子的身體健康，家長(zhǎng)們要根據(jù)情況加以控制，避免“越歇越累”的情況出現(xiàn)。
其次，鼓勵(lì)孩子走出家門。多參加戶外活動(dòng)，并幫助家里做簡(jiǎn)單的家務(wù)。孩子平時(shí)上學(xué)功課忙，鍛煉時(shí)間較少，單憑一周兩次的體育課很難滿足強(qiáng)健身心的需要。雖然暑假處于酷暑中，獨(dú)自進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)很難堅(jiān)持，但有不少鍛煉方式可以選擇，比如跳繩、踢毽子、羽毛球、乒乓球、籃球……等等，如果場(chǎng)地和條件確實(shí)有限，爬樓梯也是不錯(cuò)的選擇。建議每天安排30-60分鐘的中低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很有幫助的。
關(guān)于家務(wù)，每天為孩子安排一些力所能及的簡(jiǎn)單家務(wù)，不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，也可以讓孩子感受到自己對(duì)于家庭的重要，增加了成人感和成就感。
再次，請(qǐng)一定慎重選擇課外輔導(dǎo)班，尊重孩子的意愿，不做無(wú)用功。家長(zhǎng)望子成龍心切，同時(shí)也擔(dān)心孩子落后于他人，常常為孩子同時(shí)報(bào)好幾種補(bǔ)習(xí)班，使孩子還沒有調(diào)整休息好，就背起另一種包袱，這樣做的都是無(wú)用功。上面說(shuō)過(guò)，我家孩子二年級(jí)寒假的時(shí)候，意識(shí)到英語(yǔ)重要性之后，我給孩子添置了外研通，配套的有新概念英語(yǔ)和一些故事讀本。之后學(xué)習(xí)時(shí)間便由孩子自己掌控。效果出奇的好，孩子愿意去學(xué)習(xí)：他很樂(lè)意問(wèn)家里的每件東西用英語(yǔ)怎么說(shuō);很喜歡用外研通點(diǎn)讀筆在所有帶字的紙上，屏幕上，墻上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去;每天會(huì)按時(shí)間去學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，并隨著點(diǎn)讀筆的聲音練習(xí)發(fā)音。之后就如我說(shuō)的，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，呵呵。現(xiàn)在孩子在班里英語(yǔ)也是名列前茅的。
所以說(shuō)，假期學(xué)習(xí)還是要從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，并一定要尊重孩子的興趣和想法，避免讓孩子有過(guò)大的壓力。
最后，強(qiáng)調(diào)一下。父母不應(yīng)該把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。家長(zhǎng)是否把假期的支配權(quán)交給孩子，可以視孩子的自主意識(shí)、自理能力而定。關(guān)于我給大家的暑假學(xué)習(xí)生活表，大家還是根據(jù)孩子自我調(diào)整一下。我也在不斷調(diào)整中。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇6
語(yǔ)文：
1、家長(zhǎng)根據(jù)孩子自身的情況自行到書城購(gòu)買一本暑假作業(yè)。
2、寫10篇作文（記事、寫人、寫景、狀物、想象各2篇），用上課內(nèi)外積累的好詞佳句，字?jǐn)?shù)300字以上。并從中選擇1——2篇日記用A4紙打印，并配上插圖，開學(xué)后參加假期優(yōu)秀日記評(píng)選。
3、暑假完成兩本書的閱讀（《天藍(lán)色的彼岸》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《皮皮魯傳》、《小王子》、《八十天環(huán)游地球》任選兩本），請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子閱讀，并在書上劃記好詞佳句。
4、完成一張語(yǔ)文知識(shí)手抄報(bào)，紙張不小于8開（A3紙）。
5、填寫《成長(zhǎng)手冊(cè)》（請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必填好，未填好者來(lái)期不予以報(bào)到）
數(shù)學(xué)：
1、制作7、8月月歷，合理安排時(shí)間，在每個(gè)日期里標(biāo)上你的計(jì)劃或安排。（A4紙）
2、留心觀察生活，寫三篇數(shù)學(xué)日記（可配上插圖）。（A4紙）
3、制作手抄報(bào)一份（主題：有趣的數(shù)學(xué)）
4、數(shù)學(xué)80-89的同學(xué)完成老師下發(fā)的試卷，并且自行購(gòu)買相應(yīng)資料進(jìn)行彌補(bǔ)弱項(xiàng)；90-95分的由家長(zhǎng)自行購(gòu)買相關(guān)暑假作業(yè)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)；95分以上學(xué)生則可以購(gòu)買有關(guān)思維訓(xùn)練的輔導(dǎo)資料進(jìn)行自我提升。（不含附加分）
英語(yǔ)：
1、學(xué)一首英語(yǔ)歌曲。
2、閱讀一本英語(yǔ)書。
3、每天任意記三個(gè)單詞。
4、制作三張單詞卡片。（從三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書中任選3個(gè)四會(huì)單詞）
5、制作一張英語(yǔ)手抄報(bào)。
6、每天聽英語(yǔ)磁帶和讀英語(yǔ)書各十五分鐘。
美術(shù)：繪畫作品
主題一：《我愛我家》
主題二：題目自擬
繪畫形式不限，兒童畫、線描、科幻畫都可以。
紙張大�。�8開
繪畫要求：主題鮮明、主題物突出、構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷、畫面干凈
體育：
1、每天做仰臥起坐80個(gè)。
2、每天跳繩200下。（請(qǐng)家長(zhǎng)制作表格，并簽好字。）
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇7
一、時(shí)間表
8：00起床
8：00-8：30洗漱及早餐
8：30-9：30背20個(gè)英語(yǔ)單詞和10個(gè)短語(yǔ)
9：30-9：45聽寫單詞
9：45-12：00上課（每小時(shí)休息10分鐘）
12：00-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦，自由活動(dòng))
14：00-17：00上課（每小時(shí)休息10分鐘）
17：00-17：30和老師戶外活動(dòng)，打羽毛球或乒乓球（若上課不認(rèn)真聽講，此項(xiàng)活動(dòng)取消）
17：30-18：30休息，吃晚飯
19：00-19：30背一篇古詩(shī)及看古文
21：30-22：00（周三、日任務(wù)）寫作文、日記、反思等
22：30睡覺
二、科目安排：
數(shù)學(xué)
1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過(guò)的題，你做過(guò)的，就很容易。
3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然，能力不同，要求不同
語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打
下號(hào)基礎(chǔ)
英語(yǔ)
記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間6月25日——8月28日
二、活動(dòng)目的
1：按時(shí)作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。
2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長(zhǎng)。
3：發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更上新臺(tái)階。
4：幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)。
5：學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
6：參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
1：鍛煉身體，健康成長(zhǎng)
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，學(xué)會(huì)游泳。
2：認(rèn)真讀書，汲取更多的知識(shí)，豐富自己的寫作內(nèi)涵。
上午8：30——9:30讀書一小時(shí)，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
3：認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓
上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時(shí)關(guān)于小學(xué)生暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃表標(biāo)準(zhǔn)版工作計(jì)劃。
4：豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長(zhǎng)
每天下午5：00——6：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)娛樂(lè)。
5：寫日記，養(yǎng)成好習(xí)慣
準(zhǔn)備一個(gè)日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來(lái)
6：做家務(wù)，我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視
每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
8：參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己
暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。
四、認(rèn)真遵守假期活動(dòng)方案
友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自我約束。
通過(guò)以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開心快樂(lè)每一天，健康成長(zhǎng)每一天!
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇9
一、生活作息計(jì)劃
每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺，早上7：15起床。
每天在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和保證晚上10點(diǎn)睡覺的前提下，玩電腦一個(gè)小時(shí)。
二、學(xué)習(xí)第一階段
1、每天完成《暑假作業(yè)》。
2、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗(yàn)算；4位數(shù)加減法各一道。家長(zhǎng)每天簽字）。
3、英語(yǔ)每天完成1頁(yè)（*號(hào)單詞抄5遍，漢語(yǔ)1；背所有*號(hào)單詞；聽寫所有*單詞兩遍）。
三、學(xué)習(xí)第二階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語(yǔ)后，進(jìn)入學(xué)習(xí)第二階段）
1、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗(yàn)算；4位數(shù)加減法各一道。家長(zhǎng)每天簽字）。
2、培養(yǎng)語(yǔ)文作文能力（具體內(nèi)容待定）。
3、培養(yǎng)英語(yǔ)讀聽能力（具體內(nèi)容待定）。
4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)（具體內(nèi)容待定）。
7月20日，圓滿完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。自7月21日起，進(jìn)入學(xué)習(xí)的第二階段，計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個(gè)詞抄兩遍，要求明白詞語(yǔ)的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
3、兩天背誦一篇寫人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
�。ǘ┯⒄Z(yǔ)
1、每天背誦英語(yǔ)卡片單詞5個(gè)，要求會(huì)讀、會(huì)寫。
2、每天看英語(yǔ)光盤或聽英語(yǔ)磁帶一個(gè)小時(shí)，要求聽懂并跟讀。
�。ㄈ⿺�(shù)學(xué)
1、每天十道數(shù)學(xué)題。
2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù)。
整理假期學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)記憶基礎(chǔ)知識(shí)，整理好預(yù)習(xí)筆記。
要求：
1、按計(jì)劃完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)，并整理好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)筆記（每周筆記不少于200字），開學(xué)檢查。
2、預(yù)習(xí)時(shí)注意閱讀課本，并完成＂在線測(cè)試＂＂挑戰(zhàn)自我＂涉及的習(xí)題，開學(xué)檢測(cè)重點(diǎn)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇10
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級(jí)了。為了在六年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下:
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在第一范文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊拿∈墙?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇11
1.聽的方法
“聽”是直接用感官去接受知識(shí)，而初一同學(xué)往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效果下降。因此應(yīng)在聽課的過(guò)程中注意做到：
(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;
(2)聽知識(shí)的引入和形成過(guò)程;
(3)聽懂教學(xué)中的重、難點(diǎn)(尤其是預(yù)習(xí)中不理解的或有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn));
(4)聽例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法;
(5)聽好課后小結(jié)。
2.讀的方法
初一同學(xué)往往不善于讀數(shù)學(xué)書，在讀的過(guò)程中，易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數(shù)學(xué)書呢?平時(shí)應(yīng)做到：
一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干，并能粗略掌握本章節(jié)知識(shí)的概貌，重、難點(diǎn);
二是細(xì)讀。對(duì)重要的概念、性質(zhì)、判定、公式、法則、思想方法等反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系，并在不理解的地方作上記號(hào)(以便求教);
三是研讀。要研究知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，研討書本知識(shí)安排意圖，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，以形成知識(shí)體系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
讀書，先求讀懂，再求讀透，使得自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得到很好的訓(xùn)練。
3.思考的方法
“思”指同學(xué)的思維。數(shù)學(xué)是思維的體操，學(xué)習(xí)離不開思維，數(shù)學(xué)更離不開思維活動(dòng)，善于思考則學(xué)得活，效率高;不善于思考則學(xué)得死，效果差�？梢姡茖W(xué)的思維方法是掌握好知識(shí)的前提。七年級(jí)學(xué)生的思維往往還停留在小學(xué)的思維中，思維狹窄。因此在學(xué)習(xí)中要做到：
(1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽隨思。在看書、聽講、練習(xí)時(shí)要多思考;
(2)善于思考。會(huì)抓住問(wèn)題的關(guān)鍵、知識(shí)的重點(diǎn)進(jìn)行思考;
(3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。
4.記的方法
很大一部分學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)沒有筆記可記，有記筆記的學(xué)生也是記得不夠合理。通常是教師在黑板上所寫的都記下來(lái)，用“記”代替“聽”和“思”。
有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此，學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(1)在“聽”，“思”中有選擇地記錄;
(2)記學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，記自己有疑問(wèn)的疑點(diǎn)，記書中沒有的知識(shí)及教師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn);
(3)記解題思路、思想方法;
(4)記課堂小結(jié)。并使學(xué)生明確筆記是為補(bǔ)充“聽”“思”的不足，是為最后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的，好的筆記能使復(fù)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果。
5.問(wèn)的方法
孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥不問(wèn)�！睈垡蛩固拐f(shuō)過(guò)：“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要�！眴�(wèn)能解惑，問(wèn)能知新，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)無(wú)不是從問(wèn)題開始的。但七年級(jí)同學(xué)往往不善于問(wèn)，不懂得如何問(wèn)。因此，同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握問(wèn)問(wèn)題的一些方法，主要有：
(1)追問(wèn)法。即在某個(gè)問(wèn)題得到回答后，順其思路對(duì)問(wèn)題緊追不舍，刨根到底繼續(xù)發(fā)問(wèn);
(2)反問(wèn)法。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容，從相反的方向把問(wèn)題提出來(lái);
(3)類比提問(wèn)法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關(guān)系，通過(guò)比較和類推提出問(wèn)題;
(4)聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)法。結(jié)合某些知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)實(shí)際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問(wèn)題。
此外，在提問(wèn)時(shí)不僅要問(wèn)其然，還要問(wèn)其所以然。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇12
暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
�。ㄒ唬┞犃Γ�
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無(wú)數(shù)遍。
�。ǘ┛谡Z(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇13
隨著課程改革的深入，我們對(duì)教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法有了更高的要求和變化。以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和理念，以及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，跟不上高質(zhì)量推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論相結(jié)合，提高政治、業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，使教育教學(xué)行為更符合時(shí)代要求，首先要腳踏實(shí)地地抓好專業(yè)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自己在平時(shí)的教育教學(xué)工作中更加游刃有余，以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，并制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2.了解教育工作的基本規(guī)律和方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3.了解學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和最新研究成果。
4.把掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實(shí)踐能力。
5.進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理、材料處理、課件修改制作、網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
(一)豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)教育書籍，如《新教育理念》《教師專業(yè)化理論與實(shí)踐》《現(xiàn)代藝術(shù)理論與實(shí)踐》《教學(xué)論:課堂教學(xué)的原則、策略與研究》《愛與教育》《計(jì)算機(jī)報(bào)》等。
(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)課件制作方法，如:photoshop、flash等軟件學(xué)習(xí)；用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)；使用和編輯音頻和視頻處理軟件；計(jì)算機(jī)等的.維護(hù)和修理。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人事跡。
三.學(xué)習(xí)措施
1、利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章并進(jìn)入課程信息報(bào)告。充分專心學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)和專業(yè)練習(xí)，保證有多媒體課件輔助教學(xué)。
2.及時(shí)反思日常教育教學(xué)活動(dòng)，隨時(shí)用筆記錄并抽出時(shí)間安排，努力與同行交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3.虛心向各科老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'教育經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)水平。平時(shí)要加強(qiáng)校內(nèi)校外聽課，虛心與同學(xué)老師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。
4.聽教學(xué)水平較高的老師開班，通過(guò)集體備課和交流學(xué)習(xí)提高教師專業(yè)水平。
5.規(guī)范自己的言行，為學(xué)生樹立榜樣。積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，提高自身道德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，學(xué)會(huì)正確處理師生關(guān)系、教師關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。
四、學(xué)習(xí)安排:
時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容
20xx.9閱讀《現(xiàn)代藝術(shù)理論與實(shí)踐》《教育新理念》《電腦報(bào)》
20xx.10photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)
20xx.11Photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)
20xx.12音頻和視頻處理軟件的使用和編輯
20xx.3制作愛與教育和Flash動(dòng)畫
20xx.4flash動(dòng)畫的制作
20xx.5學(xué)習(xí)使用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)
20xx.6計(jì)算機(jī)的維護(hù)
一、通過(guò)電腦一級(jí)考試
對(duì)于電腦一級(jí)考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了。
二、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績(jī)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。
三、社團(tuán)活動(dòng)
上學(xué)期我加入了“心橋手語(yǔ)社”，這學(xué)期手語(yǔ)社會(huì)組織考“手語(yǔ)初級(jí)證書”。學(xué)手語(yǔ)，是我很早以前就有的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜。手語(yǔ)對(duì)我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇14
1、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
3、科學(xué)安排時(shí)間：確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。
一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)
每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
l、時(shí)間安排問(wèn)題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。
�。�3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。
（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開頭的幾天有效。
�。�5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
�。�6）是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。
2、注意力問(wèn)題
�。�1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。
�。�3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。
�。�4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題
�。�1）是否一見書本頭就發(fā)脹。
�。�2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
�。�3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
�。�4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題
�。�1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。
�。�2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
�。�3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。
�。�4）是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。
�。�5）是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問(wèn)題，肯定的答案（回答“是”）越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
1、SQ3R法
羅賓生（Robinson）提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。
�。�1）概覽（Survey）：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
（2）問(wèn)題（Question）：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
�。�3）閱讀（Read）：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
�。�4）背誦（Recite）：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的`讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
�。�5）復(fù)習(xí)（Review）：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2、自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問(wèn)題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
�。�1）選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁、伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁(yè)都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了。
（2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂(lè)、陶冶性情結(jié)合起來(lái)，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇15
一、目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)
①做每一件事情要懷著感恩的心態(tài)，讓自己的負(fù)面能量越來(lái)越少。因?yàn)楫?dāng)我完全懂得感恩別人，讓自己的負(fù)面能量消失的話，那么我在做每一件事情的時(shí)候都會(huì)非常的開心和滿足。
�、跇s譽(yù)、責(zé)任、尊重，做的更好，盡量時(shí)時(shí)刻刻都要注意這三點(diǎn)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)上個(gè)學(xué)期的過(guò)渡，讓我從沒有榮譽(yù)，到了有榮譽(yù)，而這下半個(gè)學(xué)期為了不讓我曾經(jīng)丟失的榮譽(yù)又丟掉，所以我要在榮譽(yù)方面一定要做的更好。
�、圩屪约旱男母o。因?yàn)橹挥腥嗽陟o下來(lái)做每一件事情才有可能做好，雖然我經(jīng)過(guò)上半個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我已經(jīng)懂得了什么叫做讓心靜下來(lái)，而我以后的任務(wù)將是時(shí)時(shí)刻刻都靜下來(lái)，不讓自己的情緒來(lái)回起伏、波動(dòng)。
�、茏雒恳患虑槎家硇浴Ｒ�?yàn)槲矣袝r(shí)做事時(shí)總會(huì)沒有腦子的去做一些明顯沒有腦子的事情，我想讓自己做事時(shí)變?yōu)橐粋�(gè)有腦子的，而不是一個(gè)沒腦子的人。（想要做到這點(diǎn)必須要把第三點(diǎn)靜先做到）
�、葑鍪乱姓{(diào)理，要有一個(gè)合理的方法去做事。之前我在鋤地的時(shí)候，我是沒有方法的隨便弄，最后三個(gè)小時(shí)都沒把地鋤好。第二天，老師告訴合理、具體、調(diào)理的方法后我用一個(gè)半小時(shí)做到了昨天三個(gè)小時(shí)沒做到的事情，由此我看出了做事的計(jì)劃是非常重要的。（想要做到有合理的方法，必須做到前一點(diǎn)：理性的頭腦）
�、拚嬲玫剑簩W(xué)就是玩，玩就是學(xué)這一點(diǎn)。因?yàn)槿绻艺J(rèn)為學(xué)就是學(xué)，玩就是玩的話，我會(huì)感覺到學(xué)習(xí)是枯燥的，玩就是開心的，這將會(huì)導(dǎo)致我學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力的后果，如果我變成了這樣的心態(tài)的話，將會(huì)嚴(yán)重影響到我的進(jìn)步。
�、咦雒恳患虑槎家еゾ氉约旱男膽B(tài)，而不是偷懶。以前的我就總是在做事認(rèn)為是給別人做的，所以養(yǎng)成了我以前的眾多毛病。我看到了這樣的心態(tài)將會(huì)給自己帶來(lái)的后果，所以我認(rèn)為堅(jiān)決不能變成這種偷懶心態(tài)
�、鄬W(xué)習(xí)是積極參與思考，積極回答問(wèn)題。因?yàn)樯险n時(shí)如果我不積極思考，不積極回答的話，那么我上的課就白上了，而且我不積極思考的話，會(huì)誕生出一個(gè)新的問(wèn)題：混日子，混日子對(duì)人的影響是特別大的，所以我堅(jiān)決不允許自己成為一個(gè)不積極參與思考的人！
2、運(yùn)動(dòng)
�、�、跑20圈用時(shí)二十五分鐘。這樣可以把我的體力進(jìn)一步提高，體力的提高也代表著我的身體變的更好。
�、谡締瓮葮秷�(jiān)持半個(gè)小時(shí)。因?yàn)檫@樣可以幫助我對(duì)身體的控制更協(xié)調(diào)。讓我對(duì)自己的身體更加的熟悉。
�、叟鼊Φ膭�(dòng)作和要領(lǐng)掌握更加透徹。因?yàn)榕鼊κ且粋�(gè)幫助我靜心很好的辦法。
④跳磚到最后不掉下來(lái)一次。因?yàn)樘u是一個(gè)幫助我控制身體很好的方式。
�、葑咪摴芎团茕摴芨拥氖炀殻梢院苁炀毜牡怪�，正著跑，交叉步。因?yàn)樽咪摴芤彩且粋�(gè)可以鍛煉我身體協(xié)調(diào)很好的辦法。
⑥攀巖要挑最挑戰(zhàn)自己的地方攀。因?yàn)檫@樣讓我懂得做事要挑鍛煉自己的方式去做才能幫助自己，而且攀巖也是一個(gè)鍛煉身體協(xié)調(diào)的方法。
3、生活
�、賰�(nèi)務(wù)整理要做到不扣一分
�、谇谙匆挛�
③每個(gè)星期洗兩次澡以上
�、鼙３肿约毫己玫膫�(gè)人衛(wèi)生
�、菖c同學(xué)相處融洽，盡量做到完全的去寬容別人和理解別人，不起一次矛盾。
�、廾恐芙o家人打電話要多講一些對(duì)他們有利的，有意義的東西。
�、吆图胰岁P(guān)系保持良好，不生疏。
4、博客
①瀏覽量達(dá)到3000以上。
�、诒ＷC每個(gè)星期更新一次自己寫的有意義的文章。
二、計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)
�、僭谧约褐車N幾張條，寫上感恩，時(shí)刻提醒自己要做到感恩的心態(tài)。負(fù)面能量在每天早上大家坐在一起時(shí)全部清理走。
�、谠谖易雒恳患虑橐欢ㄒ崆跋肭宄@件事情是否有榮譽(yù)，是否做到了尊重他人，做完這件事情我要承擔(dān)的責(zé)任與后果是什么？在我頭腦發(fā)暈，沒有考慮這些的時(shí)候，我要讓同學(xué)們提醒我。
�、墼谂鼊驼緲稌r(shí)，認(rèn)真的去感受靜這個(gè)狀態(tài)，并且?guī)У缴钪腥�。在我急躁的時(shí)候要提醒自己靜下來(lái)，如果自己無(wú)法提醒，就讓同學(xué)提醒。
�、芟胍龅接欣硇缘念^腦我必須要要先靜下來(lái)，在我靜下來(lái)的同時(shí)，去考慮我做這件事情，對(duì)所有人和對(duì)未來(lái)的影響，還有我要承擔(dān)的責(zé)任。所以做到這一點(diǎn)我必須先把第二和第三點(diǎn)先做到。
�、葑鍪掠袟l理是在做到有理性的基礎(chǔ)才能做到的事情，所以做到做事有條理的方法就越是擁有理性的頭腦。
⑥在學(xué)習(xí)時(shí)我要去尋找學(xué)習(xí)中奧秘和有趣的地方，讓我感覺出學(xué)習(xí)是有趣的，在玩時(shí)我要想我這樣玩所學(xué)習(xí)到的東西是什么。
�、呤紫纫茸屪约河幸粋�(gè)磨練的意圖，如果自己做不到的話，要依靠外力來(lái)逼迫我來(lái)磨練自己。
�、嘀灰易龅搅藢W(xué)就是玩這一點(diǎn)，我在學(xué)習(xí)時(shí)思維一定會(huì)很活躍，而且我自己一定要隨時(shí)監(jiān)督自己是否在認(rèn)真思考，如果自己不行，就去讓同學(xué)提醒。
2、運(yùn)動(dòng)
當(dāng)我懂得磨練自己時(shí)，這些目標(biāo)應(yīng)該會(huì)很快完成，如果還沒有懂得磨練自己，就堅(jiān)持住，如果中途泄氣，就想想自己的目標(biāo)，如果我還是在墮落的去泄氣，只好去依靠大家的幫忙。
3、生活
我和周圍的同學(xué)互相提醒和幫助對(duì)方，我想這些目標(biāo)很容易就可以完成。
三、最終目標(biāo)脫胎換骨
把前面的所有目標(biāo)全部做到，做到脫胎換骨，讓所有人看到一個(gè)更好的我自己！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇16
學(xué)英語(yǔ)需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持著，只有計(jì)劃好每天該做的事，持之以恒，就能學(xué)好英語(yǔ)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表:事實(shí)上,每個(gè)人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計(jì)一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計(jì)出來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃.希望大家能在這個(gè)基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表.
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
補(bǔ)充1:1.堅(jiān)持每天讀寫記,這些必不可少
2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來(lái).課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn).
3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會(huì)了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)
另外多聽聽一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助~*
補(bǔ)充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧
2，制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
4，速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處
5，扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的
6，不恥下問(wèn)非常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨?wèn)題不問(wèn)，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇17
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，作為一個(gè)教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)；二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。三是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，教書育人，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對(duì)照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)馬列主義*思想、*理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身政治理論水平，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。學(xué)習(xí)今年的*精神。堅(jiān)持每天關(guān)心國(guó)家大事，通過(guò)各種渠道來(lái)了解國(guó)家以及全球大事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范的事跡，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、教育等方面的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)存，推進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)快速健康發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面：積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了更好的教育好學(xué)生，我更加嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取在工作中做出成績(jī)。多讀專業(yè)書籍，積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷揚(yáng)長(zhǎng)避短，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客。同時(shí)，認(rèn)真研究教材文本，深入細(xì)致地備課，上好每一節(jié)課，落實(shí)每一節(jié)課，用耐心愛心細(xì)心對(duì)待孩子。堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。力爭(zhēng)通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，創(chuàng)造性思維等能力，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。
當(dāng)然，還要加強(qiáng)教研工作，積極參加學(xué)校校本活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教育、教學(xué)論文的研讀，努力將這種感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，同時(shí)希望能對(duì)實(shí)際的教學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和指導(dǎo)。
三、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
在生活中時(shí)時(shí)刻刻保持模范的行為，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志，與其他老師協(xié)調(diào)合作，做有利于發(fā)展和團(tuán)結(jié)的事，在群眾中堅(jiān)持正確的*導(dǎo)向。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。
在新的學(xué)期里，我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力踏實(shí)地走好每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里做出新的成績(jī)�？傊�，本人將不斷發(fā)一個(gè)黨員一面旗，永葆先進(jìn)為人民，這是黨的先進(jìn)性教育對(duì)每個(gè)*人提出的要求。作為一個(gè)黨員，不僅要做一個(gè)合格黨員，而且要做一個(gè)優(yōu)秀黨員。通過(guò)先進(jìn)性教育，深深認(rèn)識(shí)到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關(guān)系到黨的生死存亡問(wèn)題。因此,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇18
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一個(gè)教師黨員，要樹立"終身學(xué)習(xí)"理念，跟隨時(shí)代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)；二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野；三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對(duì)照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。
作為一名歷史與社會(huì)老師，我認(rèn)為我要在平時(shí)做到關(guān)心
國(guó)家大事，通過(guò)各種渠道來(lái)了解國(guó)家以及全球的時(shí)事政治，不斷提高自己的知識(shí)面。
二、加強(qiáng)教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師，在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗(yàn)都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭(zhēng)取在工作中做出成績(jī)，多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動(dòng)，積極探索，不斷創(chuàng)新；堅(jiān)持每天讀書；除了多讀書外要多動(dòng)筆，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客；同時(shí)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師，并著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)和言行感染人，為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里，我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)做一名合格的中*員，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里做出新的成績(jī)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇19
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想�！� 通過(guò)對(duì)教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，進(jìn)行教育創(chuàng)新。提升理論和實(shí)踐水平，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進(jìn)課程改革，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。因此，在廣大教師中開展讀書活動(dòng)可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)，培養(yǎng)出完美的讀書人格。為響應(yīng)“同讀一本書攜手共成長(zhǎng)”活動(dòng)的號(hào)召，特制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
一、我的讀書目標(biāo)
1、營(yíng)造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍，提高學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長(zhǎng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
3、通過(guò)讀書進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
二、在我的讀書活動(dòng)中我將遵循以下思路
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動(dòng)原則，以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)發(fā)展的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣；
2、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性；
3、在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，用時(shí)代眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的`經(jīng)典；放眼世界，增進(jìn)國(guó)際了解，尊重各國(guó)、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。
在我的讀書活動(dòng)中，要把讀書活動(dòng)作為教師“行動(dòng)研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個(gè)部分。在“問(wèn)題—設(shè)計(jì)—行動(dòng)—反思—新問(wèn)題—新設(shè)計(jì)”的過(guò)程中，將讀書活動(dòng)融入到我的行動(dòng)研究或校本教學(xué)研究的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟。不斷是為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。
三、開展讀書活動(dòng)的主要措施
1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。 教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將教師個(gè)人化的教育想法稱為“教師的信念”。有“教師的信念”后，“教師的行動(dòng)”將隨之發(fā)生改變。我希望通過(guò)近期以及以后的讀書實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
2、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。 “讀書活動(dòng)計(jì)劃”分三個(gè)“領(lǐng)域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動(dòng)中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書，構(gòu)成自己的“三本書”。在某個(gè)階段（如每學(xué)期），可以重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個(gè)階段任意選擇一本書重點(diǎn)閱讀，同時(shí)隨意泛讀剩下的其他推薦書。
3、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。
讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
4、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
6、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
四、必讀書目
1、《給教師的100條建議》———蘇霍姆林斯基
2、《賞識(shí)你的孩子》———周泓
3、《教育的信念》------肖川
4、《給教師的建議》 蘇霍姆林斯基
只有讀書，并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧瘠、蒼白的狀態(tài)。讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇20
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、首先，明確自己的專業(yè)， 明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。
二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且能夠充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，有理安排自己的自習(xí)時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功。
第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是能夠靠自己爭(zhēng)取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，有理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能有理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇21
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了，時(shí)間總就是過(guò)得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能。如今，已經(jīng)進(jìn)入高二了。
回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi)，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時(shí)間就就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。就是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而完美的純真隨著風(fēng)雨的`磨滅化成了成熟�；蛟S這正就是成長(zhǎng)的代價(jià)
在這一年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改善了學(xué)習(xí)方法。
為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的資料先看一遍。尤其就是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料。（2）上課要用心發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為學(xué)習(xí)用心分子
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇22
新學(xué)期開始了，我要做一個(gè)健康快樂(lè)、積極向上、勇于探索的小學(xué)生。我制定了幾點(diǎn)計(jì)劃，要在新學(xué)期做到。
1、上課認(rèn)真聽講、積極回答問(wèn)題。
2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。
3、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
4、每天堅(jiān)持讀書30—60分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文與成績(jī)上一個(gè)寫的臺(tái)階。
5、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，任何時(shí)候都要樂(lè)于奉獻(xiàn)，為學(xué)校與班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
6、將自己的壞習(xí)慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有了以上幾點(diǎn)，我相信，在新的學(xué)期里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，讓一切美好的東西在心中扎根。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇23
星期一：
主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。
2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍或做一遍。
3、看有關(guān)于作文的知識(shí)。
星期二：
主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。
2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再做一遍。
3、做奧數(shù)題。
星期三：
主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。
2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍。
3、讀有關(guān)英語(yǔ)的課文，是可以翻譯出來(lái)。
星期四：
主要學(xué)習(xí)科學(xué)：
1、讀科學(xué)書，理解意思。
2、按照科學(xué)書的辦法做實(shí)驗(yàn)。
3、種一棵小黃豆，堅(jiān)持每天觀察。
星期五：
主要寫字帖：
自己制定目標(biāo)寫多少頁(yè)，爭(zhēng)取在一個(gè)月后把字帖寫完。
星期六和星期天：
主要寫作文：
在星期六和星期天與爸爸媽媽去爬山、去游樂(lè)場(chǎng)中發(fā)生的趣事都寫下來(lái)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇24
第一，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
基本要點(diǎn)：
第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。
第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：
�、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。
�、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
�、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
�、僮詫W(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
�、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
�、軈⒓诱n外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。
�、輬�(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上�？傊�，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。
第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
課前自學(xué)：
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。
基本要點(diǎn)：
第一，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。
第二，課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷耄?zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號(hào)，積極思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。
第五，不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考（包括運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識(shí)，加深對(duì)新教材的理解。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇25
20xx年是我在涪陵支隊(duì)李渡中隊(duì)的第二年。對(duì)于我來(lái)說(shuō)他是決策的一年、也是最有挑戰(zhàn)的一年，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。機(jī)遇與壓力并重得開始。因此，為了，我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做好本職工作。為此，我訂立了，以下年度學(xué)習(xí)工作計(jì)劃：
一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)復(fù)習(xí)計(jì)劃性
“工欲善其事，必先利其器”。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)是考試取得好成績(jī)的有力保證，應(yīng)在思想上高度重視，不能馬虎應(yīng)付，你在制定復(fù)習(xí)階段計(jì)劃時(shí)必須弄清以下幾個(gè)問(wèn)題：復(fù)習(xí)工夫、考試內(nèi)容、考試工夫，然后制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和每天學(xué)習(xí)工夫安排，以便在有限的工夫內(nèi)復(fù)習(xí)完全部復(fù)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，每天對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)樸的檢查分析，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量。
二、講究復(fù)習(xí)方法，提升復(fù)習(xí)效率
1、扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，落實(shí)基本技能。在自己主動(dòng)復(fù)習(xí)時(shí)，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)把握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。安排各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)復(fù)習(xí)，內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地整理、歸納，真正搞明白，弄明白。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自己找規(guī)律、抓特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成自己的知識(shí)；對(duì)于自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或戰(zhàn)友請(qǐng)教，不要放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
2、強(qiáng)化能力訓(xùn)練，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和落實(shí)基本技能的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)能力測(cè)試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，對(duì)能力測(cè)試題型存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，弄清“會(huì)了什么？”、“還有什么不會(huì)？”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，采取同題訓(xùn)練，重點(diǎn)突破，提升綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補(bǔ)缺能夠看錯(cuò)題集，溫故知新，避免一錯(cuò)再錯(cuò)。
期末復(fù)習(xí)時(shí)將自己平時(shí)歸納整理的錯(cuò)題集和以往的考試卷拿出來(lái)看一看，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，了解出錯(cuò)的癥結(jié)，以免重蹈覆轍。實(shí)踐證明，考前看錯(cuò)題集，是一種特別便捷有效的復(fù)習(xí)方法。
3、重視模擬訓(xùn)練，提升解題能力。
三、講究應(yīng)考技巧，提升考試成績(jī)
在考場(chǎng)上要有暗自鼓勵(lì)的習(xí)慣，相信自己能行，以良好的心理狀態(tài)投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，有理安排解題速度，每分志在必得，會(huì)做肯定做全對(duì)，不會(huì)做亂亂作；別人會(huì)做的我要做對(duì)，別人不會(huì)做的我能做些。
復(fù)習(xí)方法：
語(yǔ)文：多念書看書+多訓(xùn)練閱讀題+多看、寫作文
數(shù)學(xué)：理解概念+平時(shí)習(xí)題積累（數(shù)學(xué)最簡(jiǎn)樸，只要?jiǎng)幽X筋）
英語(yǔ)：熟讀、背全書（了解句式特點(diǎn)）+背單詞
政治：理解書上知識(shí)+書上的概念應(yīng)用到實(shí)際中+多訓(xùn)練題
回顧20xx年在工作方面存在一下問(wèn)題：
1、一日生活制度不落實(shí)。（主要表現(xiàn)在不按時(shí)起床）
2、工作熱情不高。（主要表現(xiàn)在不主動(dòng)參加訓(xùn)練）
3、目標(biāo)明確，落實(shí)不到位。（工作不是急的往往會(huì)推到最后一起）
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇26
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。對(duì)幼兒教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤等思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹“三個(gè)代表” 的重要思想，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以 “用科學(xué)的發(fā)展觀，”為宗旨。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己。以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，提高自己的精神境界。
3、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
三、學(xué)習(xí)方法步驟
1、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。
2、是克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
3、要了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。
4、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。
5、是積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
6、要認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
以上是我根據(jù)自己的工作實(shí)際擬出的具體行動(dòng)計(jì)劃，我要努力做好以上幾點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿意!
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇27
教師個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
有人說(shuō)教師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說(shuō)法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜耍袚?dān)不起這樣的責(zé)任。我一直很喜歡朱熹的一首詩(shī)——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”這首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
一、個(gè)人分析:
1.優(yōu)勢(shì):(1)、善于捕捉課堂中學(xué)生的變化(2)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。(3)、較熟練掌握教學(xué)肢體語(yǔ)言，有效促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢。
2.不足:(1)教學(xué)節(jié)奏調(diào)控能力有待改進(jìn)，節(jié)奏較慢。(2)、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性。(3)和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通交流不夠深入、仔細(xì)。
二、師德成長(zhǎng)方面:
發(fā)展目標(biāo):恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念，形成敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。學(xué)習(xí)模范教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，閱讀它們的專著，提升自身的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到慎獨(dú)。提升自身的理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變師德觀念。做到學(xué)高為師，身正為范，敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象，真正成為傳道、授業(yè)、解惑的師者。以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹立良好的信譽(yù)。
三、教育教學(xué)方面
樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí)，參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng)，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢(shì)，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。
積極投身于“高效課堂教學(xué)模式”的運(yùn)用活動(dòng)中，爭(zhēng)取本學(xué)期達(dá)標(biāo)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求�，F(xiàn)在，“高效課堂模式”研究活動(dòng)已開展得如火如荼，為改變觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
四、教研、科研方面:
以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住“問(wèn)題即課題”，在教學(xué)中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭(zhēng)在三年內(nèi)形成一定的科研成果。
五、理論學(xué)習(xí)方面:
發(fā)展目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì)，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu)。多讀多思，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇28
1、消除無(wú)所事事的時(shí)間。
使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時(shí)間。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處，這樣做，可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí)。對(duì)于一個(gè)講座課來(lái)說(shuō)，最后馬上復(fù)習(xí)筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。
按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好。
3.避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。
在一周的時(shí)間表中排入過(guò)多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間。這樣說(shuō)有兩個(gè)理由：
第一，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來(lái)直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;
第二，你要想按這份時(shí)間表來(lái)工作學(xué)習(xí)是不大可能的。
4.弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在困倦的時(shí)候就睡覺，在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí)。
5.弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。
你上一小時(shí)課，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng)。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后，再根據(jù)你的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整時(shí)間。
6.要有足夠的睡眠時(shí)間。
醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
7.要均衡進(jìn)餐。
三餐要吃得從容，吃得好。一般來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對(duì)身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁。
8.加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)的事要提前做。
大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間。
9.別把你的時(shí)間安排得太緊。
計(jì)算時(shí)間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來(lái)的問(wèn)題留下解決的時(shí)間。制訂一份生活計(jì)劃，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。生活是多方面的，你必須認(rèn)清它的多面性。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇29
讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越？這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，然后因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，然后是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，然后爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，然后最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5—6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的！
不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。然后一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)
如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃！風(fēng)雪再大，與你一起進(jìn)步！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇30
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，我比較喜歡做學(xué)習(xí)計(jì)劃，覺得有去做計(jì)劃會(huì)比盲目的去 學(xué)習(xí)進(jìn)步的多，以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：個(gè)人分析
我從教20xx年，現(xiàn)在作為一名教學(xué)管理人員參加本期骨干培訓(xùn)。擔(dān)任教學(xué)管理有7年的時(shí)間，但始終沒有離開教學(xué)一線，在20xx年還在市優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
我個(gè)人愛好廣泛，在健康、英文、音樂(lè)領(lǐng)域的教育教學(xué)中有著一定的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。
近年來(lái)接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，特別是在某一領(lǐng)域的專項(xiàng)研究匱乏，所以在自己的專業(yè)成長(zhǎng)方面最大的期望就是能夠得到專家的引領(lǐng)。
二：主要目標(biāo)
1、 通過(guò)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最大限度的理解、吸收和運(yùn)用新理念、新知識(shí)、新技能，提升自身的整體教育教學(xué)素養(yǎng)。
2、 在班級(jí)里積極配合導(dǎo)師、班長(zhǎng)組織開展好各項(xiàng)研究、學(xué)習(xí)的組織工作，為廣大學(xué)員服好務(wù)。
3、 以自身良好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取能參加市里幼教名師的學(xué)習(xí)班。
三：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)：在明確每次學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，提前進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的思考和資料收集，做到帶著問(wèn)題主動(dòng)的學(xué)習(xí)，避免被動(dòng)接受的現(xiàn)象。
2. 認(rèn)真復(fù)習(xí)：堅(jiān)持在每周的學(xué)習(xí)后，書寫培訓(xùn)感受或教育反思一篇，將學(xué)到的內(nèi)容再次進(jìn)行吸收、理解。特別是對(duì)于自己首次接觸的內(nèi)容做到重點(diǎn)分析和標(biāo)注。
3.本學(xué)期完成2-3本書籍的閱讀，堅(jiān)持每天保證2個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。閱讀完畢，書寫讀書筆記，并與大家及時(shí)交流。
4. 本學(xué)期在進(jìn)行小組科研學(xué)習(xí)、研修的基礎(chǔ)上，自己爭(zhēng)取獨(dú)立申報(bào)市或區(qū)級(jí)課題一項(xiàng)，認(rèn)真體驗(yàn)和感悟研究的過(guò)程，積淀自身的教科研經(jīng)驗(yàn)。
5. 結(jié)合每次班級(jí)和小組研修的內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)表格，詳細(xì)記錄每位學(xué)員的智慧輸出，為學(xué)期末科研結(jié)題做好資料上的積累和記載。
6. 為了保證案例分析的書寫，我更加堅(jiān)定本學(xué)期堅(jiān)持每周進(jìn)班帶班半天的決心。作為教學(xué)管理人員絕對(duì)不能脫離教育教學(xué)一線，必須堅(jiān)持和老師們一起學(xué)習(xí)、一起研究。
如同我在培訓(xùn)體會(huì)中寫道：這次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難能可貴的機(jī)會(huì)，也是自己在專業(yè)成長(zhǎng)方面第二個(gè)春天的到來(lái)，所以我一定要自覺、主動(dòng)的執(zhí)此學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!請(qǐng)尊敬的于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!
以上就是的我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書，是不是很棒呢?你也一起來(lái)做做學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇31
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)精神為主線，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為重點(diǎn)，以提高黨員干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力、促進(jìn)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)的全面發(fā)展為目的，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，用馬克思主義最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措、創(chuàng)新工作方式，為把人力資源和社會(huì)保障部門建設(shè)成為“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效、穩(wěn)定和諧”的群眾滿意機(jī)關(guān)奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治理論基礎(chǔ)。
二、主要內(nèi)容
緊緊圍繞加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的執(zhí)政能力建設(shè)、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為主線，深入學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神和黨的一系列理論創(chuàng)新成果和黨的各項(xiàng)路線方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、科技和業(yè)務(wù)等方面知識(shí)。主要包括：
1、政治理論部分：黨的十八屆三中全會(huì)《決議》，省、市、縣委關(guān)于貫徹落實(shí)精神的實(shí)施意見;科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論;黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn);中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)精神，縣委十二屆七次全會(huì)精神;黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)精神等。
2、政策法規(guī)部分：《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識(shí)讀本》普法教材等。
3、業(yè)務(wù)部分：人事管理知識(shí)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、社會(huì)保障知識(shí)，勞動(dòng)、人事爭(zhēng)議處理基礎(chǔ)知識(shí)、就業(yè)再就業(yè)等知識(shí)。
4、其他知識(shí)部分：各級(jí)黨委、政府的重要文件、會(huì)議精神;各級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)講話精神;縣委、縣政府的重要建設(shè)規(guī)劃等。
三、時(shí)間安排
按季度確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，第一季度重點(diǎn)學(xué)習(xí)中共中央1號(hào)文件，學(xué)習(xí)黨的和十八屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)縣委___工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)縣十_____精神。第二季度重點(diǎn)圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)精神、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、《黨章》、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、形勢(shì)政策和黨紀(jì)黨規(guī)。第三季度重點(diǎn)學(xué)習(xí)人力資源和社會(huì)保障法律法規(guī)知識(shí)、科技法律法規(guī)，開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。第四季度重點(diǎn)學(xué)習(xí)縣委部署的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)組織好干部職工的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。
四、主要形式
為扎實(shí)開展政治理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，采取以網(wǎng)上“理論學(xué)習(xí)在線學(xué)堂”為主，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、讀原文與輔導(dǎo)宣講相結(jié)合、專題研討與知識(shí)講座相結(jié)合、專家講授與網(wǎng)絡(luò)互補(bǔ)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合的方式。原則上每周星期五為學(xué)習(xí)活動(dòng)日，每個(gè)月集中學(xué)習(xí)一次。中心學(xué)習(xí)組全年集中學(xué)習(xí)12次以上，全年學(xué)習(xí)時(shí)間12天以上，全年邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)理論學(xué)習(xí)3次以上，其他干部職工全年集中學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)習(xí)時(shí)間10天以上;每名領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記字?jǐn)?shù)要達(dá)到1.2萬(wàn)字以上，其他干部職工的讀書筆記字?jǐn)?shù)要達(dá)到1萬(wàn)字以上，完成4篇心得體會(huì)，并至少撰寫1篇理論或調(diào)研文章。并通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、理論學(xué)習(xí)心得交流座談會(huì)、研討會(huì)以及外出學(xué)習(xí)實(shí)地考察等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、學(xué)習(xí)要求
1、成立以黨組書記任組長(zhǎng)的中心理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)帶頭自學(xué)、帶頭重點(diǎn)發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實(shí)際問(wèn)題等，為機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)起到積極的示范和帶頭作用。
2、辦公室負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)日常工作，抓好學(xué)習(xí)的組織和檢查督導(dǎo)，干部職工的學(xué)習(xí)半年檢查一次、通報(bào)一次，年底認(rèn)真考核評(píng)比總結(jié)，并將學(xué)習(xí)情況報(bào)相關(guān)部門。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，自覺堅(jiān)持自學(xué)，做好讀書筆記。
4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，務(wù)求取得實(shí)效，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想方法，創(chuàng)新工作思路，推動(dòng)實(shí)際工作的開展。