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      smt個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告

      發(fā)布時(shí)間:2025-01-07

      smt個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告(精選3篇)

      smt個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告 篇1

        進(jìn)入21世紀(jì)以來,中國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)每年都以20%以上的速度高速增長,規(guī)模從20__年起已連續(xù)三年居世界第二位。

        在中國電子信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的推動下,中國表面貼裝技術(shù)(SMT)和生產(chǎn)線也得到了迅猛的發(fā)展,表面貼裝生產(chǎn)線的關(guān)鍵設(shè)備——自動貼片機(jī)在中國的保有量已位居世界前列。

        中國是最重要的市場到20__年底中國約有近2萬條SMT生產(chǎn)線,擁有SMT貼片機(jī)約近5萬臺,其中90%是20__年以后購買的。

        至今,中國自主開發(fā)的SMT貼片機(jī)還處于試用期,市場上用的SMT貼片機(jī)幾乎全部是從國外進(jìn)口的。從20__年至20__年的六年中,中國自動貼片機(jī)市場以年平均27.2%的速度增長。到20__年共進(jìn)口自動貼片機(jī)10351臺,進(jìn)口金額達(dá)到17億美元,中國的SMT貼片機(jī)市場已占全球市場份額的40%左右。單臺自動貼片機(jī)的平均價(jià)格已達(dá)到16.4萬美元。20__年中國進(jìn)口的10351臺自動貼片機(jī)主要來自日本,占77.9%,但德國的自動貼片機(jī)單臺平均價(jià)格最高,單臺均價(jià)達(dá)31.1萬美元。20__年中國進(jìn)口的自動貼片機(jī)在廣東省占54.4%,列各地區(qū)自動貼片機(jī)進(jìn)口的首位,其次是江蘇、上海和北京。需求將保持平穩(wěn)增長根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部的最新統(tǒng)計(jì),20__年中國電子信息產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入4.75萬億元,增長23.7%。

        20__年中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)銷售收入5.8萬億元,同比增長23%。SMT貼片機(jī)在中國的主要市場——手機(jī)、筆記本電腦和數(shù)碼相機(jī)等IT產(chǎn)品發(fā)展迅猛。在中國,手機(jī)用戶20__年達(dá)到4.61億戶,每百人擁有35.3臺手機(jī)。按照電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定的目標(biāo),到20__年手機(jī)用戶將達(dá)到6億戶,每百人將擁有45臺手機(jī)。中國手機(jī)的產(chǎn)量一直保持著迅速增長,20__年手機(jī)產(chǎn)量達(dá)到4.8億臺,比20__年增長58.2%。筆記本電腦在微型計(jì)算機(jī)中的比重已超過50%,并且比重逐年在增長。中國筆記本電腦的產(chǎn)量年均增長率在60%以上,20__年產(chǎn)量為5912萬臺,同比增長29.5%。20__年中國數(shù)碼相機(jī)產(chǎn)量為6695.1萬臺,比20__年增長21. 2%。

        綜上分析,20__年中國自動貼片機(jī)的市場在中國電子信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展和手機(jī)、筆記本電腦和數(shù)碼相機(jī)迅猛發(fā)展的推動下,市場需求將繼續(xù)保持平穩(wěn)增長的勢態(tài)。

        同時(shí)由于國產(chǎn)的自動貼片機(jī)今年還不會進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化,所以20__年中國的自動貼片機(jī)市場仍將依靠進(jìn)口。

      smt個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告 篇2

        smt實(shí)訓(xùn)報(bào)告

        實(shí)訓(xùn)名稱:smt技術(shù)應(yīng)用

        組別:姓名:班級:學(xué)號:組員:

        指導(dǎo)老師:丘社權(quán)老師

        實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20__年9月28日-10月11日

        一、實(shí)訓(xùn)目的

        掌握smt生產(chǎn)線的組成及各組成設(shè)備的功能,學(xué)會元器件的手工貼裝,掌握錫膏印刷機(jī)、

        貼片機(jī)、回流焊機(jī)的使用,為就業(yè)做準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)過程中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、探索創(chuàng)新的

        職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

        二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器材

        (1)實(shí)訓(xùn)設(shè)備:錫膏攪拌機(jī)、錫膏印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流焊機(jī)。

        (2)實(shí)訓(xùn)器材:錫膏、焊錫絲、松香、電烙鐵、四路搶答器套件、智能播放機(jī)套件。

        三、實(shí)訓(xùn)過程

        (1)smt基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

        smt的概述和回顧;smt與tht(通孔組裝技術(shù))比較;smt的優(yōu)點(diǎn);smt的主要組成、

        工藝構(gòu)成;smt的主要設(shè)備(印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流焊爐);自動光學(xué)檢查aoi的概述;常用

        基本術(shù)語的學(xué)習(xí)。(2)錫膏印刷機(jī)的使用方法:

        (3)貼片機(jī)的使用方法:

        __貼裝應(yīng)進(jìn)行下列項(xiàng)目的檢查__

        ①元器件的可焊性、引線共面性、包裝形式;

       、 pcb尺寸、外觀、翹曲、可焊性、阻焊膜(綠油);③ feeder 位置的元件規(guī)格核對;

       、苁欠裼行枰斯べN裝元器件或臨時(shí)不貼元器件、加貼元器件;⑤ feeder與元件包

        裝規(guī)格是否一致;

        6 檢查所貼裝元件是否有偏移等缺陷,對偏移元件要進(jìn)行位置調(diào)整;○

        7 檢查貼裝率,并對元件與貼片頭進(jìn)行時(shí)時(shí)臨控!

        (4)四路數(shù)字搶答器的制作

        1)使用電烙鐵、熱風(fēng)槍、放大鏡等工具制作四路搶答器。 2)經(jīng)驗(yàn):慢工出細(xì)活,先看

        清楚電路圖再進(jìn)行焊接。

        3)故障原因及其處理:遇到芯片引腳連錫,元器件引腳漏焊、虛焊的情況時(shí),仔細(xì)檢查

        各個(gè)引腳,出現(xiàn)以上問題的用熱風(fēng)槍和電烙鐵進(jìn)行補(bǔ)焊或拆焊處理。

        4)成品如圖所示:

        (5)收音機(jī)制作

        收音機(jī)電路板圖

        1. 1) 2) 3)

        調(diào)試前的檢查有無缺少零件;

        各焊點(diǎn)是否合格,有無虛焊、短路、錯(cuò)位、裝反、焊盤脫落、燙壞元器件等情況;有無

        裝錯(cuò)元器件(含參數(shù)不同的);

        4) 所有接插件有無虛焊、歪斜等情況。 2. 調(diào)試順序及項(xiàng)目

        1) 通電:先斷開收音機(jī)電源開關(guān),通過微型usb插口,給電路板加上直流5v電壓,觀

        察紅色指示燈是否正常發(fā)光;

        2) 開機(jī)收音:對于紅色充電指示燈正常發(fā)光的電路板,可打開收音機(jī)電源開關(guān),正常情

        況下led顯示屏進(jìn)行掃描,最后停留顯示fm收音、頻率87.5mhz的位置,此時(shí)長按“暫停/

        播放”按鍵(k3),待電路板開始自動搜索電臺并儲存,說明電路板的收音機(jī)功能基本正常;

        3) 測試tf卡的功能:先檢查電路板的電源開關(guān)是否斷開,在開關(guān)斷開的情況下,將錄有數(shù)

        百首mp3音樂的tf卡插入電路板tf卡插槽內(nèi),通過微型usb插口,給電流板加上直流5v電壓,打開收音機(jī)電源開關(guān),此時(shí)led顯示屏進(jìn)行掃描,最后停留顯示“l(fā)ord”的位置,或者按“微型usb插口功能選擇”開關(guān)后,進(jìn)入顯示“l(fā)ord”的位置,并開始顯示計(jì)時(shí),說明已經(jīng)開始放音;這時(shí),按壓按鍵“1”“2”等進(jìn)行音樂的尋找并開始播放;4) 測試sd卡的功能:與測試tf卡的功能的方法基本一致; 5) 測試usb插座的功能:與測試tf卡的功能的方法基本一致;

        6)測試收音機(jī)及功率放大功能:給電路板加上天線,接上喇叭,通過微型usb插口,給電流板加上直流5v電壓,打開收音機(jī)電源開關(guān),此時(shí)led顯示屏進(jìn)行掃描,最后停留顯示fm收音、頻率87.5mhz的位置,此時(shí)長按“暫停/播放”按鍵(k3),待電路板開始自動搜索電臺并儲存,說明電路板的收音機(jī)功能基本正常;待收音機(jī)存到10個(gè)電臺后,按壓“上(下)一曲”按鍵,收音機(jī)進(jìn)入上(下)一個(gè)電臺,自動搜索電臺并儲存功能正常;7)測試功能轉(zhuǎn)換的功能:在上一步的基礎(chǔ)上,同時(shí)將sd卡、tf卡、u盤插入,打開收音機(jī)電源開關(guān),按壓“功能轉(zhuǎn)換”按鍵(k16),收音機(jī)將進(jìn)行各功能相互轉(zhuǎn)換,led屏給出相應(yīng)的顯示,說明功能正常;

        8) 充電功能的測試:用充電器和電池分別進(jìn)行測試; 9) 耳機(jī)輸出及線路輸入的調(diào)試:插上耳機(jī)進(jìn)行測試;將手機(jī)和收音機(jī)連在一起進(jìn)行功放測試。

        3. 故障原因及其處理:

        1)部分元器件虛焊,用熱風(fēng)槍加熱將各個(gè)引腳焊接好。

        2)部分元件經(jīng)過回流焊后引腳短路,用導(dǎo)線將多余的焊錫粘掉。

        3)音量調(diào)到最大會引起復(fù)位,應(yīng)該是電流不足導(dǎo)致,播放音樂是不要把音量調(diào)到最大。

        四、實(shí)訓(xùn)心得

        通過此次smt實(shí)訓(xùn),使我們進(jìn)一步的認(rèn)識到:實(shí)際≠理論,它們之間還有一定的距離,但它們之間有一座無形的橋,那就是思考與動手。這也進(jìn)一步的告誡我們:知識≠能力,它們之間也有著一個(gè)鴻溝,但并不是不可逾越的。這也就更進(jìn)一步間接的告訴我們理論聯(lián)系實(shí)際。此次的實(shí)訓(xùn)大大的提高了我們的動手能力與運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的素質(zhì),為以后的實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們對這項(xiàng)新電子技術(shù)有了一個(gè)新的認(rèn)識。雖然在今后的實(shí)際工作都是機(jī)器焊接。但是這次實(shí)訓(xùn)還是挺有意義的,畢竟這次實(shí)訓(xùn)讓我們對smt有了一次入門性的體驗(yàn)。這對于以后的工作,還是有一定的積極意義的

      smt個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告 篇3

        一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

        在電子儀器儀表與維修崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合電子儀器儀表與維修崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的電子儀器儀表與維修崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

        二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

        在電子儀器儀表與維修崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在電子儀器儀表與維修崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對電子儀器儀表與維修崗位工作的情況

        有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)電子儀器儀表與維修崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成電子儀器儀表與維修崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

        三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

        從大學(xué)校門跨入到電子儀器儀表與維修崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

        四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

        在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

        團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

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        我在信息有限公司實(shí)習(xí),通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也有了不少自己的想法。實(shí)習(xí)第一天,我被安排到部品一課去修理機(jī)床,剛到位,由于對機(jī)床修理的流程還不太熟悉,所以請教了設(shè)備維修班長榮海葉,榮班長細(xì)心教導(dǎo),把流程...

      • 教師教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(精選15篇)

        我在 XX公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。雖然時(shí)間很短,收獲卻很大。特別是當(dāng)班主任以后,深刻的體驗(yàn)到教師工作的辛苦與責(zé)任的重大。任何事情都是要講究方法的,教書育人更是這樣。...

      • 實(shí)習(xí)期個(gè)人總結(jié)范文(通用7篇)

        根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是(1)各種制作軟件學(xué)習(xí);(2)系統(tǒng)工程的安裝與維護(hù);(3)相關(guān)工程的策劃及籌備;(4)擔(dān)任講解培訓(xùn)工作;(5)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。目前在軟件、工程籌劃等方面存在不足。...

      • 班主任老師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(精選6篇)

        xx年xx月xx日,我們懷著喜憂參半的心情來到這里——,這個(gè)離我家不太遠(yuǎn),對我來說也不是一個(gè)陌生的名字。但是,我從來沒有來過這里,心里充滿了期待。這次是來實(shí)習(xí)的。想到自己近期將要面臨的諸多挑戰(zhàn)和任務(wù),心里就有點(diǎn)害怕。...

      • 物流公司實(shí)習(xí)工作個(gè)人總結(jié)(精選13篇)

        在X系X教研室老師們的組織和指導(dǎo)下,我們X級的所有學(xué)生于20__年X月X日到X月X日進(jìn)行了為期X的物流管理實(shí)習(xí)。這次物流實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段是模擬訓(xùn)練,第二階段是參觀考察。...

      • 中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)(精選3篇)

        在這半年中,我除了認(rèn)真的開展少先隊(duì)安排的活動,我們還自主舉辦一些活動。比如:放風(fēng)箏比賽,機(jī)器人制作比賽,勞動小能手比賽等。下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。...

      • 實(shí)習(xí)總結(jié)