高中生活的經(jīng)歷與體會（精選33篇）
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇1
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中，自己有許多歡樂與淚水，三年里自己收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情，三年里自己認(rèn)識了不少朋友、同學(xué)，我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過的并不單調(diào)。
高中三年里，我一直擔(dān)任班長，可以說這一歷練將是我人生中一筆非常寶貴的財富。通過為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂很充實，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選擇拓寬了途徑。
當(dāng)然，三年的高中生活，知識的增長與能力的提高是必須的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學(xué)的幫助，自己的學(xué)習(xí)成績有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認(rèn)識。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅增長了自己的知識，而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時光里，自己不僅從書本中學(xué)到了許多知識，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識。
在三中的三年中，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，做好表率，認(rèn)真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實踐活動與體育活動，這不僅提高了自己的實踐能力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會閱歷。
總之，高中三年的時光就要過去，無論是甘甜還是心酸，無論是歡樂還是痛苦，無論是成功還是失敗，高中生活一定會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的!
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高中生活的經(jīng)歷與體會 篇2
時光飛梭，高中生活已近尾聲，三年來，學(xué)校這個大家庭哺育著我，使我學(xué)到了豐富的文化知識，使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高，在學(xué)校中，我學(xué)到了怎樣做一個有素質(zhì)的人，在老師們的精心教導(dǎo)下，我慢慢長大，平時能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，有很好的創(chuàng)新意識，平時和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，使自己完全融入班集體，和同學(xué)取長補短，共同進(jìn)步。我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，有著參加學(xué)校實踐活動的能力，通過實踐活動豐富了自己的文化素養(yǎng)，使自己在學(xué)習(xí)的同時，還可以得到全面發(fā)展。
剛上高一時，自己還是一個初出茅廬的毛小子，什么都不懂，什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的，適應(yīng)了這個環(huán)境，學(xué)習(xí)到的知識和老師所講的道理和初中是那樣截然不同。高一的生活在不知不覺中過的好快。
忙碌的高二開始了，文理開始分科，又開始慢慢適應(yīng)環(huán)境，我感覺高二是最重要的一年，起到承上啟下的作用，不僅要彌補上一年的不足，還要為下一年埋下鋪墊，所以這一年，我是在艱苦奮斗中度過的，到了高三，這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張，這是最重要的一年，不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄，所以一定要努力，去沖刺終點，心中要時刻告訴自己，一定要堅持，向成功之路邁出自己的腳步!
總之，高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握它，不能讓自己的艱辛付諸東流，為高中生涯畫上完美句號，即將告別三年高中生活，心中難免不舍，想到這三年時光，我一定要努力，伸出自己理想的翅膀，向遠(yuǎn)方飛翔，去迎接更加燦爛的下一個篇章!
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇3
沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時，我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關(guān)注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對著各科增加的知識量，同時那看似依舊遙遠(yuǎn)的高考也進(jìn)入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準(zhǔn)備迎接即將到來的惡戰(zhàn)。
終于迎來了沖鋒的號角，沒有太多的激情，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發(fā)。“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。后來的日子，品味過成功的欣喜，也咽下過失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅持著，奮斗者，終于跨過高原期，邁上一個新的高度，這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來，我會以一份豐碩的成果，來回報所有陪我共同戰(zhàn)斗過的人，以及我自己。
只有登上高山之巔，才會有更廣闊的視野;只有經(jīng)歷過著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富!
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇4
春天的腳步漸漸近了，我卻在夢境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
塞北的冬天總是太過霸氣，三月的時節(jié)了還透著咄咄逼人的犀利，但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。我想尋你啊，尋你舒展水袖舞出遠(yuǎn)山含黛的寥廓天地;我想尋你啊，尋你踏波巡弋吹出輕揚妙符的音笛。我想，你定是一個正在和我玩著捉迷藏游戲的小姑娘，會突然跳躍到我面前，輕輕摘取蒙了雙眼的云紗，送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然;我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙齡少女，輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪，送我一卷芳草碧連天萬物齊爭俏的春景圖令我歡喜。
追著升起的太陽，我去尋你來的方向，放眼遠(yuǎn)眺，白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語，我想必定是冬雪的蒼茫在玉門關(guān)的墻垣處橫阻并遲滯了你輕盈的腳步，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”自古就有讓人面對你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎下腰，我想掬一捧河水探尋你的溫暖，小河泛著生冷耀眼的光澤默默地望著我，哦，小河細(xì)潤的歌聲原來還不曾在耳邊蕩漾。肅殺的風(fēng)啊，猶如歷久彌堅的磐石，總是在這個春華萌動的時令推遲你姍姍而來的俏影。
我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風(fēng)光，我執(zhí)著于尋你的渴望來到聳峙的山腳，山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色，用手輕輕觸摸，想知道我等你的明艷飛舞還有多長的時光，沉寂的地面裸露出青澀的痕跡，一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身嗎，其實我知道，在這荒山鳥不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履，我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去，或許，你馭風(fēng)揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。
穿過狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口，穿過碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風(fēng)在陽春三月的日光里，貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過來，心旌蕩漾的感覺就在車門打開的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著歡笑來到這里。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地?fù)湎蚰悖i間的絲巾與我散開的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
俯身貼近大地，我終于嗅到夢中你若蘭的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊，分明是你腰際挽出的長絲帶，翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機(jī)，你的雙手似乎注入了魔咒，輕輕一揮便觸及了萬物生命的靈動。貼近你，就是貼近陽光，貼近溫暖，貼近了拂堤楊柳醉春煙的天。或許是因為澄凈明澈的緣故，越向南邊行進(jìn)，南邊的天空就越顯得低徊，低得像是觸手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番——這個因火焰山的傳說而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著，看周圍村莊的路邊田間，已經(jīng)有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長。
春姑娘，我?guī)е簧泶汉瑒倧牟贿h(yuǎn)處的迪化古城而來，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請你馭風(fēng)伴我回家，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇5
我讀完這作品的時候,我唯一佩服的是郝思嘉,她是一種被迫的勇敢和堅強(qiáng)。不可否認(rèn)思嘉多元化的性格，為使命而戰(zhàn)的頑強(qiáng)，自食其力而奮斗的能力也讓我欽佩。戰(zhàn)后回塔拉那些凄涼無著落的生活，那些一個個無助的眼睛，有失去了理智的父親，過慣了小姐生活而身體又不是太好的兩個妹妹，虛弱的梅利，一個三、四歲的孩子，還有兩個嬰兒，三個以前的黑人奴仆。這些人把所有的希望都放到她身上，沒有她這些人都幾乎無法生存。為了保住這片紅土地，她以自己的幸福作為犧牲，雖然手段并不怎么光彩，但意義很重大。
但對于郝思嘉這個人物，我的另一種感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負(fù)瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子--阿希禮。她只是把自己愛的特點認(rèn)為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。
對于她，我又是不得不佩服的，佩服她的堅強(qiáng)，佩服她對土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人�？墒�，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人--阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少的一部分了。
我覺得郝思嘉就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執(zhí)著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推離，把愛人推向深淵。
郝思嘉愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規(guī)則生活，只會撞得一鼻子灰。郝思嘉不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當(dāng)她認(rèn)清他時，她再也不愛他了。
郝思嘉是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來，當(dāng)她面對困難時，她選擇迎接，當(dāng)她面對責(zé)任時，她選擇擔(dān)負(fù)，可當(dāng)她面對愛的抉擇是，起初，他選擇蒙蔽自己，當(dāng)她終于認(rèn)清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，Tomorrow is another day。她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的，便是她的這句"Tomorrow is another day."。永遠(yuǎn)充滿了希望，充滿斗志，永遠(yuǎn)不會放棄，永遠(yuǎn)不會絕望。這份精神，是最值得我學(xué)習(xí)的。所以，每當(dāng)我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己："Tomorrow is another day"。
書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內(nèi)剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數(shù)貴夫人中的一個。她是堅強(qiáng)的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當(dāng)她丈夫打仗時，她在后方默默守侯，做她力所能及的事，當(dāng)北佬打進(jìn)城而她又快要臨盆時，她依然鎮(zhèn)定，當(dāng)她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時，她和郝思嘉一樣，放下過去所受的教育和優(yōu)越感，拖著虛弱的身體下地干活，當(dāng)她看到郝思嘉殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋尸體，搜查錢財，擦拭血跡，當(dāng)戰(zhàn)爭終于結(jié)束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地幫助他們，因為她希望在遠(yuǎn)方也有一個好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。
如此一位堅強(qiáng)的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執(zhí)著地相信郝思嘉和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執(zhí)著地相信他們，保護(hù)郝思嘉。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執(zhí)著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。
真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然后默默無名地老去、死去。
整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執(zhí)著，他能那么深地愛著郝思嘉十幾年不變。他想保護(hù)郝思嘉，寵愛郝思嘉，照料郝思嘉，讓她事事稱心，而郝思嘉卻拒絕了。他說過，再永恒的愛也會有磨光的時候，而他的愛，被郝思嘉愚蠢的固執(zhí)磨光的。他的心，死了。當(dāng)他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。
瑞特是個復(fù)雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最后關(guān)頭入了軍。他愛郝思嘉，但他更了解郝思嘉，所以他從不說，只是通過行動表達(dá)，而郝思嘉卻從來不想去了解他。最后，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。
所以總的來說飄是一部相當(dāng)不錯的書，希望大家有時間也可以看看。明天又是另外一天。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇6
讀萬卷書行萬里路，讀了《文化苦旅》這本書，我感受最深，也是最大的,作為一名教育工作者在讀完這本書后也從中找出了絲許的感覺。
作者余秋雨先生從九三年開始從上海戲劇學(xué)院辭職后，便慢慢地行走在青史曾經(jīng)駐足的角角落落。用他獨具的慧眼和感悟纂寫著一段段親身感悟。或許作為我們是沒有這樣的機(jī)會去嘗試這樣的一種體會，這種苦行僧般的高尚，我們只是以另一種特殊的方式在傳承著這樣一種精神。
讀《文化苦旅》，是讀行走的哲學(xué)。在游歷山水之間，去感悟出一些人生的真諦。我們?nèi)サ搅四骋粋�地方參觀旅游，總是會不自覺地回想那里發(fā)生過的一切，曾經(jīng)在我們所站的這個地方有誰走過，又發(fā)生過的什么樣的歷史事件呢，又是誰在這里修建的呢，修建的目的又是什么呢等等。就在這樣的一瞬間里，那所有的一切都會很自然渾沌地交融在一起，歷史的滄桑感與人生的滄桑感便會油然而升，歷史古跡所蘊藏著的精神與文化重燃而生，使參觀者都好像親身經(jīng)歷過了一般。那我們的教書育人又何嘗不是如此，在日常的教學(xué)過程中，我們與學(xué)生們做著不同的互動，在同他們的交流中，我感覺到他們對知識的渴望，此時作為一名教育工作者我感覺自己是無比的自豪。我們在默默耕耘的同時，看到學(xué)生們快樂成長，在知識的海洋中暢快的游歷著，我感覺到無比欣慰，感覺我們的付出都是值得的。
讀《文化苦旅》并不是在欣賞山水風(fēng)景，而是在對歷史的滄桑的一種回顧，嘆息和哀傷，也是對人生的一種激勵。一次次的漂泊旅程，都是在增長我們的智慧，洗滌著我們的心靈。這一次又一次的跋涉又能讓我們得到一種啟迪，一種精神的寄托。文化的傳承，歷史的見證在這里留下了最真實的寫照。歲月的流逝，讓歷史的滄桑在人們的記憶中早已經(jīng)是越磨越淡，漸漸地淡出人們的生活圈子，時間磨損了最值得深藏的記憶，或許也只有當(dāng)我們身臨其境的那一刻才能將這些詮釋出來。教學(xué)的過程中，我們同樣也會遇到這樣那樣的難題，教學(xué)是一種十年如一日的工作，孜孜不倦，我們看不到吶喊聲，沒有歡呼聲，更加沒有掌聲。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。更不能因長久以來受應(yīng)試教育理念的影響而習(xí)慣于只看眼前，不顧將來，以剝奪學(xué)生個性為代價換取教師的師道尊嚴(yán)，以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價，過分苛求學(xué)生的成績，換取暫時的高分。教學(xué)的工作任重而道遠(yuǎn)。
讀著《文化苦旅》，讓我漸漸地明白了很多東西。我想，讀一本書除了能夠獲得理性和知識的收獲之外，最大的享受可能是那種喜悅，有所思有所悟的那種喜悅。讀《文化苦旅》并不是一件舒心的事，因為需要用全部的心去感悟。但是讀著讀著，便會有所收獲。猶如在教學(xué)的過程中我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，更加無法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育的細(xì)節(jié)。要知道學(xué)生們真正的想要的是什么，想聽的是什么，感興趣的是什么，然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。在教學(xué)的過程中，教師僅僅有責(zé)任心還是不夠的，變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，才是真正的關(guān)鍵之所在。這些是我在讀完《文化苦旅》后的所思，所想，所感。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇7
從我們有生命之時起，人們就開始有了消費，消費是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。隨著生活水平的提高，消費方式越來越多。高中生作為其中不可缺少的一部分，他們中的大多數(shù)都擁有屬于自己的一筆財富零花錢，同時也形成了初步的消費觀。作為一名現(xiàn)代高中生，該怎樣合理消費成了我們面臨的重大問題。
一、當(dāng)前中學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)不合理，消費水平相對較高。
學(xué)生在消費中很大程度上是根據(jù)自己的喜歡，興趣進(jìn)行的，以致于某一項或是幾項的支持超出限額，影響其他的正常消費，我們調(diào)查的主要有二個方面：
1、學(xué)校有30%的學(xué)生擁有手機(jī)，話費超過60元的找了61%，而且將15%以上的零花錢用于上網(wǎng)的學(xué)生也近3成。
2、學(xué)生主要的消費內(nèi)容為飲食，服飾和娛樂，而對書籍的消費相對較少。
二、高中生和初中生的消費結(jié)構(gòu)有明顯差異，男生和女生的消費結(jié)構(gòu)也大有不同。
男生和女生相比，消費結(jié)構(gòu)也有一些明顯差異。把零用錢用于體育用品的男生比女生多19%，用于娛樂的多18%，用于購買報刊雜志的多11%，女生只是用于購買書籍的人數(shù)比男生多8%�？傮w來說，男生的消費愿望顯然強(qiáng)于女生。
三、研究成果總結(jié)
通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大部分高中生在消費方面都存在著種種問題，這些可能是由于多方面的原因造成的。其中大部分同學(xué)表示現(xiàn)在很多中學(xué)生還沒有形成正確的消費觀，在購物中也存在著不正常的消費心理，沒有做到合理消費。
消費結(jié)構(gòu)反映著人的文明程度，在衣食不愁的基礎(chǔ)上，高中生的消費正在向多方面發(fā)展的層次邁進(jìn)。過去人們說清貧之志不能忘，今天，我們?nèi)杂刑岢趧诤啒愕纳钣^。從消費行為上發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，為未來面對社會做好充足的準(zhǔn)備。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇8
一年一度的春節(jié)又要來臨了，我們小朋友該去看看家里的長輩了，趁著媽媽去買年貨的時候，我也跟著媽媽去超市買了許多的零食，其中還有送給爺爺、奶奶的禮物。
今天是大年三十了，媽媽帶著我去看望奶奶，一進(jìn)門，我就看到了奶奶臉上掛著笑容，我也不由自主的笑了起來，其實我心里還有一個“小算盤”，就是想要他們給我“壓歲錢”。
奶奶一見到我，就說長高了許多，還問我這學(xué)期的成績怎么樣，可是我這學(xué)期考得太差了，都不好意思說出口，就裝作沒聽見一樣，自顧自地玩起來了。但是奶奶還是一直在堅持地問著，我還是裝作沒聽見，后來是媽媽看穿了我的心思，幫我說了一句：“考得太差了，他自己不好意思回答了”。但奶奶一直鼓勵我這一次考差了，以后可要認(rèn)真了，還說了許多爸爸小時候讀書是如何如何得好，又如何如何得認(rèn)真，還說要我跟爸爸一樣，以后長了可以找到輕松的工作。我聽了不好意思的點點頭。然后我把自己準(zhǔn)備的禮物送到了奶奶的手里，奶奶一直合不攏嘴得在表揚我，說我比哥哥要懂事多了。聽到這樣的表楊我心里美滋滋的，但又不好意思得羞紅了臉。
后來爺爺來了也問了同樣的問題，我想怎么他們都問這樣的問題的呀，看來下次一定要考好了，才好意思去看望爺爺、奶奶呢!
在爺爺家吃過午飯，再休息了一會兒，媽媽說：“該回去了，家里還很多事沒忙完”。所以我們就起身準(zhǔn)備走了，但我腦子里突然閃過好像還有一件事沒做完一樣，我拼力地想，終于想出來了，原來奶奶還沒給“壓歲錢”呢!但我又不好意思開口問奶奶拿，怎么辦呢?正當(dāng)我在想怎么辦的時候，奶奶忽然走到我前面說：“差點把壓歲錢給忘了，給，旺仔(我小名)”。我毫不猶豫地接過紅包，頓時開心極了，有說不出的高興像是吃了一百塊巧克力一樣甜。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇9
大家一定喝過農(nóng)夫山泉，對那句“著名”的廣告詞：“農(nóng)夫山泉有點甜!”很熟悉了吧!而農(nóng)夫山泉就采自千島湖。我這個人一向愛好旅游，所以去年暑假就纏著爸爸媽媽去了次千島湖。
汽車開到瑤嶺已經(jīng)是晚上7.8點了，我們只好停車在瑤嶺這個窮地方“安營扎寨”。由于太累了，我一會兒就睡著了。
第二天，經(jīng)過兩個半小時的顛簸，我們終于來到了風(fēng)景秀麗的千島湖風(fēng)景區(qū)。驕陽似火，導(dǎo)游帶著我們奔向一只早就備好的船。湖面上波光粼粼的，像一塊碧綠碧綠的綢子一樣柔軟，順手滑來，蕩起一圈圈漣漪。舉目遠(yuǎn)望，整個湖面靜靜的躺在群島的懷抱中。導(dǎo)游介紹說：“千島湖面積573平方公里，平均水深34米。是由1078個島嶼組成的，所以叫千島湖�！蔽覀兊拇矟u漸駛向第一個島嶼——黃金島。
船靠岸了，我趕緊下船。不料被一粒小石子拌倒，摔了一跤，差點摔進(jìn)深深的千島湖，爸爸媽媽正想責(zé)備我，導(dǎo)游卻忙說：“到黃金島摔黃金跟頭!好哇!”原來，在這兒，摔跤也叫撿元寶啊!我們來到島上，只見門口的樹上擺著好多把鎖，導(dǎo)游解釋到：“這黃金島也叫鎖島，全家人買一把鎖，寫上自己名字，愿望，日期。全家人也安安全全!”我們忙買鎖，寫上心愿，掛在了樹上。爸爸還幫我拍了張照哩!
走過橫跨在兩座島上的鐵索橋——狀元橋，我們又到了千島湖的最高峰——“梅峰”，來到梅峰，當(dāng)然要爬島咯!看上去這島不算高，可爬起來真累人!一開始，我還興致高昂，可爬了沒幾分鐘，我就氣喘吁吁了，爬也爬不動了，我干脆坐在了地上。媽媽見了，鼓勵道：“加油!不到梅峰島，枉到千島湖!別看現(xiàn)在累，一會兒，到了島頂，就開心了!”我只好鼓起精神往上爬。經(jīng)過汗水+辛苦的二十分，我們終于到了島頂，站在島頂，整個千島湖的風(fēng)光盡收眼底，湖面波光浩淼，178億立方湖水晶瑩透徹，座座翠島像顆顆明珠，星羅棋布的鑲嵌在湖面上，千島湖像一只騰飛的鳳凰，正展翅高飛，真是“千島湖水畫中游”像來到了仙境。
游過了清官島。蛇島……很快，一天過去了，我戀戀不舍的踏上了歸程。我身在車中，卻把心留在了美麗迷人的千島湖!
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇10
《青銅葵花》這本書是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
青銅是一個啞巴，是小時候受到了刺激才失語的。雖然他不能說話，但是他對妹妹葵花非常好，葵花從小父母雙亡，是被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)的。青銅家很窮，可青銅家并沒有把葵花當(dāng)做負(fù)擔(dān)，他們把葵花當(dāng)做自己家的人。他們愛她，照顧她，可以說是拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了!葵花剛來的時候，青銅一家非常窮，掙來的錢只能供一個孩子上學(xué)，本來是想給青銅上的，可青銅說什么也要讓葵花去上學(xué)，葵花又說要讓青銅哥哥去上學(xué)，就在大家不知道怎么辦才好的時候，青銅想到了一個辦法，他從房里捧出了一個瓦罐，又拿來兩個銀杏，一個是紅色的，一個是綠色的，青銅用手比劃著：“我把兩個銀杏放進(jìn)瓦罐里，誰摸到紅色誰就去上學(xué)。”
結(jié)果青銅摸到了綠色，葵花摸到了紅色，青銅沒有上學(xué)，葵花也只能為哥哥感到可惜了。當(dāng)然，這只是青銅的一個把戲，葵花是摸不到綠色的。你看，青銅對自己的妹妹多好，我們現(xiàn)在有錢上一所好的學(xué)校了，但我們在很多方面也要學(xué)習(xí)青銅禮讓他人的美德。
葵花知道他們愛她，便用愛去感恩。她教會了啞巴哥哥青銅寫字;為了給奶奶省錢治病，她甚至想要放棄讀書;在假期中，她為了奶奶，孤身一人隨著大船到很遠(yuǎn)的江南撿銀杏，賺錢……
你學(xué)會感恩了嗎?父母從我們出生那天起，就無微不至地照顧我們，關(guān)心我們，時時刻刻都為我們付出。有些人認(rèn)為這是應(yīng)該的，這是錯誤的!我們應(yīng)該感恩，我們要一點一滴的從小事做起，去報答我們的父母，我們不能“生在福中不知福”。
這本書教會了我感恩。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇11
暑假是難得的心情寧靜，難得的心情休憩，對我來說，今年的暑假是絢麗多彩的。
暑假的清晨是多么美麗。當(dāng)東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊墓纸新�，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī)，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。哦，是否該出去活動活動了，別辜負(fù)了這片好時光。驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍(lán)天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光。享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇12
我一直很想讀《圍城》，因為錢鐘書，也因為它在文學(xué)界的地位。但是由于種.種原因，直到20__年12月27號，我才開始涉讀這本向往已久的寶書。拿著這本書，心里異常高興我終于能和大師對話了。這本滿載盛譽的書能帶給我怎樣的體驗?zāi)�。帶著滿腔的喜悅，我開始了讀《圍城》之旅。
整本書里，錢鐘書先生沒有華麗的辭藻;沒有驚心動魄的故事;沒有蕩氣回腸的愛情。那么，是什么使《圍城》具有如此大的魅力，讓一批又一批的學(xué)者們?yōu)橹畠A倒呢?我想這部小說的真正魅力似乎主要不在閱讀過程，而在讀完整本之后才產(chǎn)生。讀完全書，再將主人公方鴻漸所有的經(jīng)歷簡化一下，那就是，他不斷地渴求沖出“圍城”，然而沖出之后又總是落入另一座“圍城”，就這樣，出城，等于又行城，再出城，又再進(jìn)城……永無止境。
回國的郵船與世隔絕，百無聊賴，自然如同“圍城”，對方鴻漸來說，到了上海就應(yīng)該是走出郵船這個“圍城”，可是戰(zhàn)時的上海實際上是另一座“圍城”，方鴻漸到上海之后失業(yè)，愛情又碰壁，這境況更如同“圍城”，因此他才不惜歷盡艱辛到內(nèi)地，希望走出“圍城”，內(nèi)地“三間大學(xué)”并不如他所設(shè)想的那樣好，那里的勾心斗角的環(huán)境又使他重陷“圍城”，于是他又渴求回到海，以擺脫“三間大學(xué)”這座“圍城”，重回上海后生活愈是困頓，方鴻漸又打算再次沖出上海這座“圍城”去重慶，……
小說結(jié)束了，讀者并不知道方鴻漸后來的情形，但依其生活的邏輯可以推見，他又進(jìn)入另一座“圍城”，而且他可能永遠(yuǎn)也擺脫不了“城”之困。
這是為什么?為什么一個留學(xué)生歸國帶來的不是滿腹的知識;不是新思想;不是能報效祖國的本領(lǐng)?而是使自己陷入一個又一個圍城，不能自拔。顯而易見是因為他軟弱無能，因為他處處為他人左右。回國后工作是三閭大學(xué)施舍的;自己的愛情是在孫小姐千方百計的設(shè)計下，方鴻漸下圈套的;自己的婚姻是所謂好友趙辛楣一句話促成的。在每一個人生重要選擇里方鴻漸都沒有找到自己。所以他注定會不幸福、會被視為可有可無。
錢鐘書先生筆下的方鴻漸是悲哀的。我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。每個人的命運都應(yīng)該由自己主宰;每個人都應(yīng)該為自己想要的生活去拼一把。在面臨選擇時我們應(yīng)該保持一個清醒的頭腦，知道自己想要什么，然后去努力，遇到挫折，想辦法解決，再努力，就這樣!不要像方鴻漸一樣在選擇的漩渦中迷失了自己，成為社會的附庸。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇13
我靜坐著，書本泛著黃光，燈光卻使它耀眼。
白發(fā)蒼蒼，長須飄飄，他已滄桑了，在我腦中踱步，腳步清脆。
余秋雨，這本就帶著幾絲靜謐的名字，在我腦中回響。他看見了，行行止止，被歷史的滄桑涂抹著，他看見了許多。
而那些被時間隱去的角色，在他的一俯一仰間，駕著文字來到我的面前——
“他是敦煌石窟的罪人”，余秋雨來到莫高窟外，一生慨嘆，“王圓箓”。
伴隨著老舊的樹葉“咔嚓”作響。這位老者在我面前講述著。他說的是一位道士……莫高窟不幸成為了道士的家，用無數(shù)珍寶換得這位道士的一世茫然。
“茫然的是當(dāng)時的中國啊!”他怒吼著。卻無奈的走向下一個地點。這是時代的慨嘆。
他登上廬山時，再一次想起了古人。
山高路窄，他一路磕磕絆絆，終于見到了這一震撼身心的奇觀，聽到了這一轟然震耳的咆哮。生命，也許終于被一種久違的感覺“淋濕”，他想到了朱熹又聯(lián)想到徐霞客。但他也看到了熙攘的人流，他無法構(gòu)建出一種文化與名勝的對應(yīng)，只能眼看著文人變成了游人。
“一陣云霧又漂到了我的眼底”，他想著搖了搖頭……
他此般，走過了山川大地，在天地間徘徊。他此般，走過了山川大地，在天地間徘徊。
《文化苦旅》也此般“苦著”。苦在追尋，苦在徘徊。作者苦苦思考，苦苦探索。在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的碰撞中，中國的文人在慨嘆，在惋惜，于選擇間陷入一片迷茫。眼看中國的文化在夾擊中看不清未來的路在何方。
我翻看著心中不覺，提起一陣苦楚。不知是作者情緒的感染，還是歷史帶人的滄桑感。文化之流如此般宏大，歷史長河源源不斷。我便只是一個渺小的一員，像作者一樣在此間徘徊著。誰也不知道我會做下什么?如同一個鄉(xiāng)下的道士會找到石窟一般。
合上扉頁，只覺得眼前漆黑的黑夜如同深淵。我覺得我坐得太久了，我只是那么小一點，卻看過了那么多。我的生活經(jīng)歷無比渺小，卻帶給了我許許多多的感受，生活便是一種閱讀，因為作者在生活中學(xué)會了感受。
向前吧，不管你是誰?年輕或許是一種財富，因為人們總將明天描述成希望，那么它便是希望。我們不應(yīng)讓這歷史的火種熄滅，我們?nèi)孕枰獛鼈兿蛭磥砬靶�，它們理�?yīng)有一個歸宿，正如余秋雨先生所講的那般。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇14
天空飄著細(xì)雨，你坐在白色的小圓桌前，享受著這家店鋪有名的焦糖瑪奇朵和馬卡龍，聽著嘴唇涂得鮮紅的女孩拉著小提琴。細(xì)雨微微的窗前有人夾著公文包，打著電話一閃而過。
也許他上班要遲到會被扣工資;也許他的妻子正告訴他孩子生病要去醫(yī)院;也許他在對他的母親說“我很忙�！彪S時準(zhǔn)備掛掉電話。
你無法說他不懂生活，他只是為了可憐的薪酬而奔波著。每天如此，等到有一天，匆忙的腳步終于慢下來了。而這時，自己也老了。那個曾經(jīng)是小孩子嘴里的“哥哥”成了“大叔”，“姐姐”成了“阿姨”，再也無法跳街舞玩兒跑酷。這就是時間給人的痕跡，抑或說是打擊。
“不是人們變小了，而是你，變老了。”龍應(yīng) 臺講述著生命的進(jìn)程，像是在講述著一個簡單的故事。
或許多少年后你仍可以坐在那家小店喝咖啡吃甜品，聽紅唇的少女拉小提琴，看窗外的人來來往往。只是你，老了。
生命的盡頭，是死神冰冷的親吻，面對這冰吻，的選擇叫做從容。很想見一見龍應(yīng) 臺開的“樹海葬俱樂部”的朋友，五十多歲的年紀(jì)，從容的用纖細(xì)的手指掌著杯，在紅酒杯口留下緋紅的唇痕，唇齒間漫談著生死：“海葬最省事�！毕袷撬f的話，與自己無關(guān)。
有人說醫(yī)院是生命交界的地方。那里人群匆匆，在生死間行進(jìn)。一張報告單，在有的人眼里是一紙判決書，在有的人眼里僅只是一張紙。焦慮、恐懼、對生的渴望，這是人的本性。但是一個人生命的進(jìn)程是只許一個人走的路，沒有人會陪你上路。平和地走好每一天的路，別只顧及結(jié)局，而忘卻了美好的過程。
我們每個人都是不經(jīng)意墜入凡間的天使。幼時擁有一雙通透的眼睛，清澈而純凈。吃多了五谷，眼睛里便有了色彩和欲 望。無索取便無欲。生是人的欲 望。把這的欲 望放下了，人生將是另一番境界。
死亡是涼爽的夜。這是海涅的詩句。享受著夏夜般的清涼，讓心沉下。不用悲涼，夜，終歸要降臨，走近了也就走進(jìn)了。不用害怕，記住當(dāng)死神輕吻你的時候，是個涼爽的夜晚。要做一個恣意游走在生命間的人，靜心地看待生，看待死。
當(dāng)彼此都做好了準(zhǔn)備，一次次的轉(zhuǎn)身而去，都有一次次的目送。慢慢走，慢慢送，直至走完生命的進(jìn)程。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇15
在這秋高氣爽的日子里品讀魯迅先生的《朝花夕拾》品味著魯迅先生的童真，享受著魯迅先生帶給我們那份天真爛漫的感情。
在《朝花夕拾》中，令我回味無窮的就屬《從百草園到三味書屋》，在三味書屋后面有一個百草園，這個百草園在大人的心目中可能只是一個雜草園，但在魯迅先生心里確是他的樂園。他聽長媽媽說過長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇，還聽長媽媽給他講過的故事，這使魯迅先生體會到做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這一切的一切都讓我們感到魯迅先生的童年是多么的充滿樂趣。
我們都知道這是魯迅先生從記憶中的，并且魯迅先生寫的時候已經(jīng)年事過百了，可魯迅先生寫的還是那么充滿童趣、天真好像就在眼前一樣�；蛟S我也向往這種生活吧!在不經(jīng)意間也把我給感染了。
我的童年也是充滿樂趣的，和朋友一起郊游、一起去看孤兒院的小朋友、一起去捉蝴蝶。這都是我們的回憶，我們雖然留不住童年但卻可以把他留在回憶中。
魯迅的文章與朱自清、范愛農(nóng)的都不一樣，他們?nèi)烁骶吒鞯奶厣�。魯迅先生的文章正如王羲之的書法一樣別具一格。
朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕陽西下時采集這樣的意思，還有人的一生很短暫且生命很寶貴，要求人們要在有限的生命里多做對人民有益的事。比如年輕時時所做的點點滴滴到年老的時候回憶總結(jié)不缺遺憾這樣的內(nèi)涵。
我們的童年夢已經(jīng)碎了，所以只有靠回憶來把童年藕斷絲連起來。因為夢是千變?nèi)f化的，只有不斷追求才能夢想成真。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇16
《憶讀書》這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書，讀好書的精神。
讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認(rèn)字，而我四歲的時候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀(jì)律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不愿意，還和幾個小伙伴跳到外面去了，最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的，等我們自己玩累了回了家，被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。這時候一想起來，我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!和冰心奶奶相比，真的像是一個天才，一個笨蛋啊!
其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶能在7歲的時候，看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活，可能在我7歲的時候，我還剛剛開始寫字呢，當(dāng)時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學(xué)習(xí)，還不時的被大人們批評。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《憶讀書》，真是我的學(xué)習(xí)榜樣啊!從此以后，也讓我知道了，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小就熱愛讀書，長大了才能象她一樣成為一個文學(xué)家。
再其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺學(xué)習(xí)的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人，每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間，學(xué)了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書：讀書好，多讀書，讀好書!
多看一些好書，如：作文書，四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書》學(xué)了這篇，我覺得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人，長大后做一個對國家有用的人。這就是我學(xué)習(xí)這篇文章的深刻感受。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇17
社會實習(xí)”這個詞我早有耳聞，無疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實習(xí)活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實習(xí)中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會實習(xí)活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識到只身到實習(xí)中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實習(xí)中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實習(xí)將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
社會實習(xí)告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實習(xí)我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
此次社會實習(xí)告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
二“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的活動，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實習(xí)是每個中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實習(xí)中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇18
常常會提起筆不知道印刻下什么，于是便常常想到最近自己觸摸的故事，觸摸的書。于是便跟著作者的線索一路隨波逐流，該“信可樂也”時，笑得天花亂墜，該“此愁無計可消除”時便緊鎖眉頭，在面對更多旁白的時候往往面無表情。在讀一些無血無肉的書時，常常一如既往地沒有表情，卻依舊復(fù)制著瀏覽的動作。有始，有終。
有時走在路上常常會想起自己印象很深刻的話，卻分辨不清它的源頭的地理位置，然后才會猛然發(fā)覺自己大腦里的東西是多么雜亂。
曾經(jīng)在路上漫步時，想起海子的“從此不再提及過去，痛苦抑或幸福，生不帶來，死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首充滿他所有溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊唁他的逝，如同夢囈般的語言，是否就真的可以觸摸到鐵路那未知的世界?
他詩里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開》里凝固成一種無續(xù)的永遠(yuǎn)的休止。有人最終輕嘆道：“海子，不知你如今在另一個世界是否找到了自己的夢想的樂園，但是你只需要對自我的一點點改變，就可以真正地面朝大海春暖花開……”
原來他所向往的地方，只要閉上眼睛就可以到達(dá)。
前些時候的《鴻門宴》，在《史記》中，我情不自禁一遍遍陪項羽悲鳴：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。替項羽的性格而長嘆。當(dāng)他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時，剎然看到他的似水柔情，自己便如此不堪一擊地替他嘆息，替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨兩點對著外邊寒冷的空氣輕吟道，項羽，其實你不用和劉邦爭天下的，為何如此固執(zhí)地不愿松手呢?我記得自己說完后，白色的煙霧蔓延去了遠(yuǎn)方，我不知道項羽你在天的那方是否可以聽到?
七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂返那把岳飳懙馈盀榱送鼌s的紀(jì)念……即使明天天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中，想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛快做著習(xí)題的樣子。與《瀾本嫁衣》構(gòu)造出的截然不同的樣子。
錢鐘書的《圍城》，自己看的時候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部，在沼澤中無法前進(jìn)般的糾結(jié)。最終無法記起他寫了什么，表達(dá)了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺，俏皮的比喻以及那句深入人心的話“人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種.種煩愁包圍”，仿佛看見其眉頭緊鎖的樣子。
最終每個人都有很長的路要走。我們讀書，不僅僅讀前人的路徑，更多的是看清自己的路，然后走好它。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇19
近日一部電影光憑名字就吸引了我的好奇心，厲害了，我的國。這到底是怎樣的一部電影，我知道咱祖國偉大，但是我的祖國到底厲害在哪里了，《厲害了，我的國!》給了我答案�！秴柡α耍业膰窛饪s了中國五年來的飛速發(fā)展。
中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)，一個個非凡的超級工程，引領(lǐng)嶄新的強(qiáng)國時代;一幅幅家國畫卷，則講述著每一個平凡人的努力。西部開發(fā)，東北振興;中部崛起，東部率先;生產(chǎn)總值增速穩(wěn)居世界第一;藍(lán)鯨2號、蛟龍?zhí)�、全國銀幕數(shù)量總和穩(wěn)居世界第一;全世界的基本醫(yī)療保障網(wǎng);173項扶貧政策;人類歷的射電望遠(yuǎn)鏡FAST;高速公路網(wǎng)總里程世界第一……擁有燦爛歷史和悠久文化的中華民族飽經(jīng)風(fēng)雨，如今以昂揚的姿態(tài)，向世界展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
除了一個個振奮人心的紀(jì)實鏡頭，還將這些輝煌成就與相關(guān)人物背后的故事結(jié)合起來，借珠港澳大橋總工程師等鮮活的人物，深入細(xì)致地講述了這些偉大成就背后建設(shè)者們付出的心血和汗水，真實地反映了人民群眾在各行業(yè)各領(lǐng)域擼起袖子加油干、努力建設(shè)幸福生活的點點滴滴，充分展現(xiàn)了中國人民在建設(shè)征程上的偉大奮斗，因平凡樸實而偉大，因真情實感而動人。讓我發(fā)現(xiàn)，原來這些偉大的工程，偉大的數(shù)字，是由我們這些平凡的人們一個一個干出來的。
原來我的汗水和付出，也能夠匯聚入海成為一個個偉大的奇跡!“我們一起奮進(jìn)接力，讓我們一起播種希望，耕耘土地。
我們自信，我們前行，看中華兒女走向新的天地�！卑橹茡P的旋律，最后，銀幕的鏡頭劃過祖國的壯美山河、劃過一個個超級工程、劃過海外僑胞感人畫面、劃過中華民族各族兒女?dāng)y手共進(jìn)的幸福笑容……記錄了我們過去五年所取得的輝煌成就，表達(dá)了億萬國人共同的心聲，傳遞了人民心中的自信昂揚，也展現(xiàn)了中華民族必將復(fù)興的未來之路。
有一種祝福叫祖國你好，有一種驕傲叫揚眉吐氣，有一種努力叫苦干實干，有一種夢想叫偉大復(fù)興。身處美好時代，身逢歷史機(jī)遇，讓我們攜手共進(jìn)、砥礪前行!凡揮淚播種，必歡呼收獲!
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇20
春天是個多愁善感的姑娘。看吧，她又不知為何物而感傷，眼角的淚水掉個不停。天陰涼陰涼的，沒有一點放晴的樣子。春姑娘也經(jīng)不住勸，眼淚還是嘩啦啦地落個不停。
我對朋友說：“我最討厭春天了，春姑娘太嬌滴，一切東西都發(fā)霉�！迸笥鸦卮鹫f：“春天是個美麗的季節(jié)，關(guān)鍵是你以怎樣的心情去看待了。”我若有所思地點了點頭。是啊，春天是新生命的開始，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我抬頭向窗外望去，一片如煙的小草映入眼簾。是什么時候這些小東西為大地母親換上了綠裝，為春天的到來獻(xiàn)出綠蔭。啊，我親愛的朋友，謝謝你為我開啟了春天的窗戶。
不容置否，因為我陰霾的心情，春天是討厭的。在連綿不斷的細(xì)雨中，因為我的一個不小心，釀成了一個不小的錯誤。從此，我的心也一直下雨。當(dāng)朋友不在跟我玩耍時，我的心頃刻間變得好沉好沉，不經(jīng)意間，在夜晚會滑過兩行熱淚，我懊悔。想到夜晚流淚和嘆息并不能改變什么，我開始苦苦地道歉，請求原諒。想到我們像陌生人一樣走過，我內(nèi)心充滿了憂愁與痛苦。但我會努力，努力挽救這一切。我拼命地聽歌，試圖撫平一下內(nèi)心的創(chuàng)傷。我最害怕傷別人，最見不得朋友傷心落淚，而我卻傷害了好朋友。我不斷地反省自己，要做好自己，做好別人的朋友，互相關(guān)心，互相幫助，努力不要讓身邊的朋友掉眼淚。
終于，春姑娘累了。她露出了久違的笑容。我抬頭望了望湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠悠地飄在那里，心情也跟著好了起來�？催^這樣一句話：心晴的時候，雨也是晴;心雨的時候，晴也是雨。對啊，有了好心情就是美。春天是美麗的，美容易消逝，但留在心底的美是永遠(yuǎn)逝不去的。或許是因為人們的好心情，才是春天看起來那么美，抑或是春天的美讓人們的心情好起來。總之，擁有好心情就擁有一切。
語文課上，老師的一番話讓我久久不能忘懷。她對我們說：“在晴朗的春天里，相約幾個好友去散散步吧，感受一下春天的氣息，使沉重的心在大自然中得到釋懷。”老師的話說到了我的心坎上，我的心飛出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，去尋找一個幽靜的地方。沒錯，我的心需要凈化。在潮濕的空氣里，我的呼吸失去了應(yīng)有的節(jié)奏，我的心壓抑了太久。我想，我應(yīng)該跑到高山上，對著山谷大喊，然后再聆聽四周傳來的回聲。
期待天空不再雨。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇21
去讀《人間失格》，是因為據(jù)說這是近乎于太宰治遺書的作品(或者說更像是自傳?)。提到日本的名作家——芥川龍之介，自殺;川端康成，自殺;三島由紀(jì)夫，自殺;太宰治，自殺……真是令我感到一種詭異的好奇，好奇他們在最后時刻，到底是懷抱如何心思赴死，好奇他們所在的境界，莫非真是非死不可的境界?
我記得有人說過，瘋子和作家的區(qū)別，就在于瘋子把他所見所思都說了出來，而作家則是寫了下來。《人間失格》里的葉藏最后被送進(jìn)了瘋?cè)嗽�，似乎也正驗證了這一點。
確實是瘋狂的境界。
其中我最喜歡的一段，是葉藏玩反義詞游戲的那一段。黑色的反義詞是白色，白色的反義詞是紅色，紅色的反義詞又是黑色，花的反義詞是蜜蜂，惡的反義詞是善，光明的反義詞是黑暗，那么，罪的反義詞是什么?葉藏說，是罰，罪與罰，水火不相容，冰炭不同器。
不可思議，卻又完全能夠接受，覺得好像一瞬間打開了一扇新世界的大門。然而我又感到恐懼，如果太過認(rèn)同他，也許有一天我會走上和他一樣的道路。
偏偏情不自禁為葉藏的種.種反應(yīng)而贊嘆。
對于葉藏此人，我一開始還以為是一個反社會人格的窮兇極惡的大兇之人，看完之后卻覺得他不過是一個極端麻木與極端敏感并存之人，沒有想象中的兇惡，只是對世人期望過高，自卑而又厭世，弱不禁風(fēng)的人。如同太宰治的筆名，自稱dasai，自認(rèn)“差勁”。
文字里有種壓抑的呼吸，仿佛黑夜中看見白骨鋪路，鮮紅血液流淌如引路明燈，灰白霧氣繚繞四野，霧氣里鬼語啾啾。我不敢說話，問身在何處，亦不敢反抗，只靜看人世如煉獄生煙。業(yè)火燒到了腳下，我認(rèn)命。如果那青面獠牙的是人，那我不配為人，但那是我的錯嗎?是我的錯嗎?是吧。雖無青面獠牙，我也罪孽深重，若果然無解，那我便自墮阿鼻。
于是，果然無解。葉藏進(jìn)了瘋?cè)嗽海字瓮端馈?/p>
此處卻生出異樣的美感。一種問道極致的悲哀。都說太宰治是看了太多人世丑惡，終于不堪忍受�？峙虏粌H是丑惡，即使是美好，知道得太多，也會讓人悲哀吧。知識越多越恐懼，我是這么想的。
剛出生時，人在一個沒有知識的世界里。這里沒有光，盡是黑暗。但是這個時候，人看不見黑暗，因為他不懂何為光明。所以他不會為黑暗的無邊無際而恐慌。
通過學(xué)習(xí)，人獲取了知識。便如同人在黑暗中見到了光。最初他很興奮，他會盡量想要把光的范圍擴(kuò)大一點，讓光強(qiáng)烈一點。這個時候他是幸福的，因為他感到生命里有光了，就很滿足了。
可是很快，他就會覺得有問題了。光出現(xiàn)了，讓他意識到了黑暗。黑暗是無限的，正如我們的無知是無限的，而光是有限的，正如我們所能掌握的知識。此刻人就會感到不安。
繼而光束擴(kuò)大，人會發(fā)現(xiàn)，隨著光明的范圍擴(kuò)大，他所能看見的黑暗的范圍也增加了——可以類比為圓，圓面積越大，圓周長越大。
如此不停繼續(xù)下去，他將會被那永無止盡的黑暗所震懾，繼而顫栗，繼而咆哮，繼而歇斯底里。
那該如何是好?
即使是為了美好而去，也必將看見黑暗，這就是人間。面向陽光，背生骷髏，這就是人間。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇22
“你可知Macau不是我真姓，我離開你太久了母親。但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂"19年前有這樣一首歌傳遍大街小巷每個人都會唱唱起這首歌每個人的內(nèi)心都會泛起漣漪.19年前的今天1999年12月20日零時一聲動人的呼喊在澳門上空回蕩：“母親，我回來了!”(12月20日新華網(wǎng))
“你可知Macao，不是我真姓，我離開你太久了，母親。但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂……”1999年12月20日零時，中國和葡萄牙政府在澳門文化中心舉行了政權(quán)交接儀式，中國政府正式對澳門恢復(fù)行使主權(quán)，澳門從此回歸祖國。在不平凡的1999年里，舉國上下為迎接澳門回歸迸發(fā)出來的火熱情感以及無數(shù)個動人故事，就像那絢爛的禮花，永遠(yuǎn)地定格在人們的記憶中。
七彩裙裾上開滿了圣潔的荷花，縷縷青根深植于廣袤肥沃的土地，向著東方第一縷奪目的陽光燦然微笑。意象中，澳門回歸祖國倒計時鐘跳動的美妙的音響，如同聞一多先生《七子之歌》吟誦的巨大聲濤，回響在長城內(nèi)外、大江南北，震蕩于地球之巔，這是遠(yuǎn)離的游子深情呼喚母親。如今，游子早已歸家，她正安祥地躺在祖國母親的懷抱中，更加神采奕奕。
多少年了，華夏子孫默默越溝過壑，風(fēng)雨兼程。終于，我們腳下的路越來越寬，地越來越硬，祖國以日益耀眼的光彩出現(xiàn)在世人面前。而今，香港早已依偎在母親身邊，澳門也早已飛向母親的胸懷，中國臺灣海峽兩岸，人們也翹首以盼。神州大地的一片歡騰，回歸的澳門，在母愛中，更自在更優(yōu)美地飛翔吧!
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇23
魯迅先生的作品《傷逝》選自他的小說選《彷徨》，是魯迅唯一的以青年的戀愛和婚姻為題材的做作品。
“五四”以后的青年普遍關(guān)心的是戀愛自由、婚姻自主�！秱拧穼懙木褪亲泳弯干膽賽垡约捌淦茰邕^程。
小說以涓生的口吻和切身感受來描寫兩人曾經(jīng)的熱烈的愛情和最后愛情破滅的悲痛以及悔恨。涓生和子君沖破了重重的障礙，最后終于得到了他們的愛情和所謂的自由，然后在處處受到排擠的封建社會現(xiàn)實面前，這兩個知識分子并不能僅僅依靠他們的勇氣和“盲目的愛”好好地生活下去。面對著來自社會的壓力和兩個人各自的思想和性格方面的弱點，使得兩人越走越遠(yuǎn)，最終出現(xiàn)了“所謂真的隔膜”，使得涓生對子君的愛情消失了。
事實上，涓生愛上的是他眼中的那個勇敢的、果斷的子君，是他想象中美好化了的子君，他從這樣的“分明的、堅決的”子君身上看到了中國女性的希望，這樣的“輕飄飄”的愛是很不牢靠的，雖然一開始的時候他們非常幸福，然而那幸福那么虛幻，還夾雜著不安，一旦生活起來，幻想破滅，愛情也隨之消失。子君大概是真愛著涓生，所以她能夠為了愛走出封建，奔向自由，追求個性的解放，但是，也只是這樣而已，面對涓生的變化和生活的壓力，她漸漸的不安起來，以至于用不停的“考驗”來給自己以信心，然而涓生最后到底還是對她說了愛情的“消失”，這對于子君來說就是希望的幻滅，最終子君被父親接了回去，在他人的冷眼中死去。
涓生在生活的過程中逐漸領(lǐng)悟到要去尋找新的出路，可是，并不成熟的他面對著黑暗的社會，也只能是摸索著前進(jìn)，他對于子君的去世感到強(qiáng)烈的自責(zé)和悔恨、悲哀，小說的最后寫到“我向著新的生路跨出第一步去，我要將真實深深地藏在心的創(chuàng)傷中，默默地前行，用遺忘和說謊做我的前導(dǎo)……”，雖然所說的是，他不想面對黑暗，只想用遺忘和謊言來掩蓋，不讓自己的真實露出來，事實上卻是對于黑暗社會的強(qiáng)烈不滿和控訴。
小說一如魯迅的一貫作風(fēng)，及其深刻地揭示了現(xiàn)實的問題，在黑暗社會中，戀愛和婚姻的自由不可能是一個孤立的問題，它的最終解決，不能僅靠著個性的解放，它只能是整個社會的一個組成部分。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇24
《飄》這部小說，是我一直想看卻一直沒能靜下心看完的。所幸，假日無聊，翻翻過思嘉奢侈的生活，我竟然被這部小說深深迷住了。在幾天內(nèi)看完了兩百萬字。
看到許多讀者發(fā)表了關(guān)于愛思嘉還是愛梅蘭妮的評論，我也想寫寫我的感受。和很多人不一樣，我一開始是很不喜歡思嘉的，她那些小把戲，那些任性的特質(zhì)，是我無法接受的，也是為什么前面部分看了好幾次不能讀下去的原因。放在今天，思嘉就是一綠茶婊。不像梅蘭妮，那種溫柔堅韌，一個偉大女性的光輝，是讓人沒辦法厭惡的�？墒牵娇吹胶竺�，我越覺得喜歡思嘉，她多像一個任性的小女孩，本來承擔(dān)不了卻硬要承受著那些上天讓她承受的一切。沒什么能把她打敗。她總是能承受住的，人們這樣說道。至于她玩弄了男人們的心，做了傷風(fēng)敗俗違背道德的事，這樣的小瑕疵，我不愿苛責(zé)她。何況，她也承擔(dān)了后果了不是嗎?過去的朋友疏遠(yuǎn)她，上流社會拋棄她，所愛離她而去，孩子們怕她，在夢里，她也受到良心的譴責(zé)。
獲得人們贊譽的梅蘭妮，我一直都喜歡她。她和思嘉，表面上看太不同了。可是，我認(rèn)為她們有一點至少是相同的。就是勇氣。保護(hù)所愛的勇氣。一個是表現(xiàn)成傳統(tǒng)女性的溫柔堅韌，一個是表現(xiàn)成不顧一切的破壞。破壞舊制度需要勇氣，堅守原則也是。我們曾經(jīng)以為梅蘭妮多懦弱，可是看到結(jié)尾，沒人能不佩服她。思嘉也意識到，自己是多么的愛她。
這部小說里人們都津津樂道思嘉與艾希禮、白瑞德之間的愛情，可是我從穿過亞特蘭大圍成的火焰開始，就一直希望我喜歡的兩位女性能夠有和解的一天，特別是思嘉，她對于愛是多么的無知，別等到失去才明白。這樣的情緒一直揪緊我，一直揪到最后。沒有這樣兩個不同的姑娘，沒有這樣的設(shè)定，我怎么能夠看完這部小說。愛情從來都是太玄的東西，道德解釋不了，制度捆縛不了，直覺會欺騙你。歷來其實沒多少人明白。所以我不為思嘉在愛情上犯的錯誤苛責(zé)她，卻真的想搖晃她，叫她早點看清楚自己是多么地愛梅蘭妮。梅蘭妮是這樣一位偉大的女性，思嘉也是。我從來不想因為梅蘭妮去責(zé)怪思嘉，也不想說梅蘭妮怎么就這么蠢。思嘉是犯了錯誤的孩子，只有梅蘭妮能包容她原諒她。梅蘭妮也只有和思嘉在一起，才汲取到生活的勇氣。
對這樣的兩個女性，我都太愛了。我不愿做出選擇。也不愿意苛責(zé)她們中的任何一個。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇25
最愛在炎熱煩躁的夏天的午后，坐在茶桌上，隨著柔和的調(diào)子，在那種特殊的寧靜中獨自品茗。慢慢將茶倒入杯中，看著茶葉慢慢的翻卷，緩緩的伸展，再輕輕端起茶杯，貼近嘴邊，緩緩把茶水灌進(jìn)口中，閉上眼睛，這時候先讓茶水在口腔里停留，讓味蕾充分感受茶的味道，幾秒鐘后徐徐咽下。你會覺得，外界的一切都已經(jīng)不重要，你所能感覺到的就只是潤潤的茶味以及揮之不去的茶香，其實讀書也是一樣的。
喜歡在清晨或者午后，帶上一本自己所鐘愛的書，騎著單車，在公園的座椅上讀書，將書放在腿上，慢慢翻開，聞著著淡淡的墨香，感受著書頁翻動時與指尖摩擦，品讀著書里的內(nèi)容。此時便覺得少了一分浮躁，少了一分庸俗，多了一分儒雅，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。讀書對于我們來說，可以增知，獲趣，致雅。看書讓你仿佛置身書中，體味人生百態(tài)，咀嚼百變?nèi)松?/p>
讀書與品茗的魅力在于你深入了解的越多，就越欲罷不能。剛開始品茗時，茶水微濁，品時舌尖所感覺的只是淡淡的苦澀，第一口品到的并不是茶水的真味，當(dāng)沖上第二杯時，茶葉開始變得舒展，茶汁變得有點濃厚了，此時再喝一口，滿腹茶香，茶水變得不是那么苦澀。再沖上一杯，茶葉完全舒展，可以清晰地看清楚茶葉的脈絡(luò)，茶水碧綠而清澈，此時慢慢飲啜，妙不可言啊，讀書也是如此，剛開始讀時，興味索然，不得其解，感覺很苦，再讀，感覺有點看明白了如同喝第二杯茶時，對書中所講的內(nèi)容大致已經(jīng)明了，最后的時候再反復(fù)研讀，你就會發(fā)現(xiàn)自己對這本書的理解又加深了，明白了很多以前你讀這本書時所不能理解的內(nèi)容，做同一樣事情，卻能產(chǎn)生這么多不同的理解，真是妙哉。
讀書與品茗一般，都是一種藝術(shù)。
品茗，一種基于意境與想象的，一種講究過程和心情的藝術(shù)，“高燈喜雨坐僧樓，共話茶杯意更幽。”飲茶是很講究環(huán)境氛圍的，也講究水質(zhì)，更講究的是茶之香氣、形狀，甚至茶之來源產(chǎn)地，蘊含的歷史典故也都是值得一品之事。因此，“醉翁之意不在酒，在于山水也。”，更多的時候，品茗者品的不是杯中的茶，而是這茶外的事情。和尚喝茶是講究禪，道士喝茶是講究道，學(xué)者喝茶是講究文化，商人喝茶是一種應(yīng)酬，不同的品位道出人生的不同追求。有人喝茶言苦，有人品茶說香。品茗是一種獨特的藝術(shù)。
反觀讀書，讀書是一種提升自我的藝術(shù)，“書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。”每一本書，都有它獨特的魅力，獨特的見解，會讓你明白很多做人的道理。讀書是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你煩惱苦悶時，捧著一本好書會讓你心情愉悅;當(dāng)你迷茫無所適從時，讀書會讓你寧靜下來，撥開前方道路的迷霧;當(dāng)你心情愉悅時，讀書會讓你發(fā)現(xiàn)生活中更美好的事情，讀書是一種美麗的享受，每本書都有一個故事，每個故事敘述了一段人生，一段人生就折射一個世界，讀書何其不也是一種獨特的藝術(shù)。
于是乎你便會發(fā)現(xiàn)讀書與品茗往往是相伴的，在古代，于書室之內(nèi)，點燃一柱香，煎起一壺茶，遠(yuǎn)處的是翠綠的青峰，指間流淌著的是翰墨的馨香，口唇盡是茗茶的甘甜。讀書之味如品茗，樂在其中，正所謂“古書在側(cè)，佳茗作伴”，茶可以使人守時、心靜、戒躁。讀書伴茶正得其妙，書中情、茶中味相互滲透、相得益彰。愛茶，因為它是淡然的，不似酒般濃烈，有著清新淡雅的本質(zhì)。愛讀書，因為它是高雅的，能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢。兩者本質(zhì)上都是相通的。
一本書你要反復(fù)地讀才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜，才能體會其中的喜怒哀樂。一杯茶你并不是為了解渴，而是慢慢的飲啜，才能品到它的味，它的香。
讀書如品茗。百讀方得其精，百品才得其味。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇26
盛夏酷暑，烈日當(dāng)空，讀初二的我要參加軍訓(xùn)了。雖然立秋已過，但天氣還是不饒人，還是像夏天那樣炎熱。
8月28日這天剛開學(xué)，滿臉笑容的我回到宿舍，收拾東西。不久，耳邊傳來了一句令我震撼的話：今晚開軍訓(xùn)動員大會，要軍訓(xùn)一個星期，到9月9號才回家。正是這句話，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰。原本以為回來不用 ，防曬霜，水壺都沒準(zhǔn)備。心里只是暗暗地想：未來五天怎么度過啊?
8月29日，也就是軍訓(xùn)地第一天，我們的教官是個大3的學(xué)生，雖然也是學(xué)生，但在這次軍訓(xùn)中，他就是我們的老師。大家好，我來自湖北，現(xiàn)在讀大3，大家加我魯教官就行了，今后五天就由我來帶大家訓(xùn)練。這就是他的自我介紹。當(dāng)我們班里的同學(xué)議論紛紛的時候，立正。一句充滿威武的命令下達(dá)了，頓時安靜了許多，連風(fēng)吹的聲音也聽得一清二楚�，F(xiàn)在先站30分鐘軍姿，給10秒鐘整理服裝，站姿，腳分開60°，雙手緊貼褲縫，五指。開始!命令中帶著教官的威嚴(yán)和嚴(yán)肅。隨著魯教官的數(shù)數(shù)，同學(xué)們調(diào)整還姿勢，一標(biāo)準(zhǔn)的要求站好了。開始計時。命令下達(dá)，同學(xué)們一絲不茍地站著。有的同學(xué)沒站好，教官就去糾正錯誤。這樣站著，度分如度時，只聽見腳上傳來的苦訴聲，甚至?xí)镜經(jīng)]知覺。心里一直期待著那一聲哨響，每次聽到哨聲就感覺救星來了。軍訓(xùn)期間起床早，聽到哨聲就要到中心廣場集合，吃飯前要唱歌，晚上回到教室唱歌。軍訓(xùn)五天都像這樣過，回想這五天，我還不知道自己是怎樣度過的。
軍訓(xùn)能磨練我們的意志，再累也值得，早這烈日炎炎的天氣下，不但鍛煉了我們的耐心，也磨練出不怕苦，不怕累的精神。正是這次軍訓(xùn)，讓我又長大了一點，想想天安門傻瓜的士兵是怎樣過日子的，站在天安門前，看似簡單，但不是每個人都能去站的，他們的站姿代表著我們國家。相對與他們來說，我是生在福中不知福，在以后的生活中，我要用不怕苦，不怕累的精神面對難題，不讓這五天的汗白白流掉。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇27
剛放暑假不久的一天晚上，爸爸說：“我要帶爺爺、奶奶去千島湖旅游兩天�！蔽覇枺骸拔铱梢匀�?”爸爸說：“可以!”我高興得一蹦三尺高。
第二天早上8點多，我們一家乘著爸爸事先約好的大奔，去把溫州到杭州來玩的一些親戚接上車。然后，一起去千島湖旅游。
這兩天內(nèi)令我最難忘的是去千島湖的其中四個島嶼。這四個島嶼的名稱分別叫：三潭島、猴島、爬山島和水上樂園。其中三潭島最大，我也最喜歡。
三潭島是由四個景點組成的，他們分別是：蛇館、孔雀園、中華鱘魚館和鹿園。
蛇館里有各種各樣的蛇，比如：大蟒蛇、眼鏡蛇、七步蛇和五步蛇……管理員介紹說：“除了大蟒蛇外，其他蛇都有劇毒。只要被五步蛇咬一口，走五步就會死掉。只要被七步蛇咬一口，走七步就會死掉。眼鏡蛇只要注入毒液，能在一小時內(nèi)殺死一個成年人。大蟒蛇雖然沒毒，但是能生吞活人�！焙每膳碌纳甙�!
孔雀園門口有兩只被訓(xùn)練得乖乖的公孔雀，專門供人們拍照用的。在孔雀園門口的地方有一條石子鋪成的小路，在石子小路的盡頭有一個超大的籠子，里面關(guān)著許多公孔雀。孔雀喜歡吃剩的玉米粒，所以，在超大籠子的門前有一個賣生玉米粒的.地方。由于感到新奇，我便買了一包拿到孔雀園里。但我又不敢用手掌遞過去喂，所以只得倒一把到手上，撒出去來喂。
中華鱘魚館里有一個地方飼養(yǎng)了一只野生的中華鱘。在中華鱘魚缸的旁邊有一盒東西，據(jù)說里面裝的是用從中華鱘腦袋里提出來的東西制成的魚肝油。那個魚肝油能化解泡沫制成的東西，還能燃燒人體內(nèi)的一些細(xì)胞，對人的健康很有好處。
到鹿園時我們已經(jīng)走得筋疲力盡了，所以我們只是買了一大捆青菜，然后走到鹿園的門前，把那一大捆青菜一根一根地抽出來喂給鹿吃，直到手里的青菜被吃完為止。就這樣，我們興致勃勃地游了一整天。
千島湖還有很多好玩、好看的旅游景點。雖然天氣很熱，但這次旅行卻讓我回味無窮，難以忘懷。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇28
暑假不知不覺的過去了，可每當(dāng)想起那些發(fā)生自暑假的事，心里還是美美的。
暑假的一天，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風(fēng)中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去北門河釣魚，我高興得跳了起來。放假這么多天，天天呆在家里悶得慌。我迅速地找出魚竽魚簍，爸爸在一家漁具店里買了一些蚯蚓。準(zhǔn)備工作做好了，我們興致勃勃地到北門河。
一看，啊!今天來釣魚的人可真不少。我們選了塊大石頭坐下，爸爸說：“這是釣魚的最佳處�！卑职謷旌镁�，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。一會兒只見浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚竽，呀，一條大鯽魚!我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。它以為可以“回家了”，沒想到摔在河邊沙灘上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向撲騰著身子。我急了，罵道：“哪里逃?”看準(zhǔn)魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終于成了我虜俘。爸爸在一旁看得直發(fā)笑，說：“兒子，你也來釣吧�！庇谑俏姨暨x了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想：來吃大蚯蚓的準(zhǔn)是大魚。
我醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說：“釣魚要有耐心，要專心�！蔽覛鈶嵉卣f：“魚是不是要欺負(fù)小孩呀?”爸爸笑著說：“它的你一樣愛玩，這會兒它們出去玩了，等玩餓了就會回來的�！蔽矣X得爸爸說得有道理，我又站起來目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚漂。一會兒，我看魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來：“魚上鉤了�！蔽业人賱右幌戮脱杆偬崞痿~竽，驚喜地一看，一條細(xì)小棍子魚。我雖然有點失望，但心里還是高興的。
夕陽西下，我和爸爸滿載而歸，“勝利”的喜悅，使我加快腳步趕回家，向媽媽慶功領(lǐng)賞。晚飯我吃得特別香，那魚也格外的肉鮮味美。夕陽西下，我和爸爸滿載而歸，“勝利”的喜悅，使我加快腳步趕回家，向媽媽慶功領(lǐng)賞。晚飯我吃得特別香，那魚也格外的肉鮮味美。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇29
閱讀《文化苦旅》你會發(fā)現(xiàn)我們祖國的每一片山水都是“文化山水”，那里留下了無數(shù)文人墨客的印跡，這就是中華五千年文化的魅力和影響。大地默默無言，只要有文化人往那一站，它封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵也就奔瀉而出。然而，一點點、一點點地品味這山、這水、這人，那深沉的滄桑也演化成長長幽幽的嘆息!文化是一種內(nèi)涵、一種深度，有時也是悲劇的見證。
《酒公墓》記述了張先生一生的無奈嘆息：身為狀元的后代，留學(xué)歸來的學(xué)者，本有一個不錯的教員職位。因故被青幫抓取做了師爺，后因多次出逃而被打斷腿;后來又到一所學(xué)校教書，然而鄉(xiāng)野學(xué)生卻不能理解他所說的“愛”，只能無奈離開;從此一生沉醉酒的世界，后因品酒水平高二被稱為“酒公”，無兒無女、孤獨地走完了一生!
讀完文章不禁感嘆，可悲啊!在那個時代，一個留學(xué)歸來的學(xué)者，本應(yīng)是那個時代的精英，應(yīng)在社會上大有作為。卻被一群對文化人沒有絲毫敬重的“青幫”頭目抓取做裝點門面的工具：他們大概覺得占有了文化人就是有文化……但是這種整日打架斗毆、吃喝玩樂的土匪有怎能真正理解文化?理解文化人的內(nèi)心?最后張先生用自己身體的殘疾掙脫了野蠻。這時我想起了那句俗語“秀才遇上兵，有理說不清”。這時張先生的悲哀，也是文化人的悲哀。
后來他又遇上了一群自以為讀過書的人，他們生活在落后的農(nóng)村，他們沒有見過世面，他們不能理解“愛情”怎么可以在帶大家面前談?wù)?他們嘲笑他的出格……張先生大概有了深入蠻荒的寂寞和悲苦，他只能選擇離開!
張先生寂寞一生，只有酒解其心中之美，只有酒解其心中之苦。他只能以酒公留名于世，想想他有多少的不甘和無奈!
聯(lián)想到本書的第一篇《道士塔》，敦煌的千年飛天在愚昧的王道士手下一片一片的消失!王道士的眼里那只是一堆模糊不清色彩，牛羊的眼里只有飼料，沒有鮮花!隨著他一下一下的粉刷，你的心是不是在抽動：憤怒、悲哀、無奈、苦澀……有沒有苦澀的淚滴悄悄滑落?
文明不被理解、不被接納，那是一種怎樣的悲苦!
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇30
有人說：“讀書有何樂?即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了!”有人干脆說：“讀書太苦!”如果讀書只是為了分?jǐn)?shù)讀，那便陷入了題海，只會一再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那么離真理越近，就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中。”
猶太人將讀書置于很高的地位，孩子一出生，他們便會在書上涂上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會將書放在枕邊和過道上，可供隨時翻閱。在猶太人眼里，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開一本書，就好像打開一個快樂爛漫的樂園�？梢赃@樣說，每4500個猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里，也使他們在人類發(fā)展的長河中光芒四射，據(jù)統(tǒng)計，從至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎，這其中猶太人就占了近1/4，而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬分之三。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類最好的營養(yǎng)品。”不錯，書中的知識仿佛一道道美味佳肴，有著享不盡的酥脆口感�！都t樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子，給人以無限遐想;《西游記》中本領(lǐng)高強(qiáng)，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺。這一部部好書，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無限的樂趣。
讀書，其實大可不必講究。古人“三上”(馬上，枕上，廁上)讀書法看似不雅，實則領(lǐng)略到了讀書的真諦。而今，公園里的“晨讀”，公交車上的“走讀”，倚床點燈的“夜讀”，又是一道道美麗的風(fēng)景線。這正如有人所說的：“先要把讀書看的很平常，才可以讀書，真正意義上的讀書是指隨性而讀，是與生命相伴始終。”只有把讀書看作是平常之事，融入我們的生活之中，才能真正領(lǐng)略到“樂讀書”的意境。
在我看來，品一杯清茶，看一本充滿哲理的書，是一件浪漫的事，我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味，就像茶一樣，雖然味道不如果汁般甜美，但它卻有自己獨特的茶香。每一個文字，每一個段落都展示著自己獨特的韻意，它深深地吸引著我，使我樂在其中，流連忘返。
讀書“苦不苦，樂不樂”關(guān)鍵在于為誰而讀，為何而讀�！蹲髠鳌氛f：“有德則樂，樂則能久”，讀書亦如此，干一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂，去快樂地閱讀，一起領(lǐng)略人生真正的快樂吧!
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇31
在這個炎熱的暑假里，爸爸媽媽帶著我去了云南的昆明、大理、麗江和楚雄，那里四季如春，風(fēng)景秀麗。
云南一天就能體會四個季節(jié)。清晨，天氣有點涼涼的，那是春天;上午，爬上山頂，寒風(fēng)襲來，那是冬天;下午炎熱的太陽炙烤著大地，那是夏天;傍晚，“秋風(fēng)”吹來，十分涼爽，那是秋天。
我最喜歡麗江的玉龍雪山。大家乘上了去往冰川的索道，一路上，我們通過索道上的小窗口，盡情地呼吸著山上的新鮮空氣，。不一會兒，我們就被團(tuán)團(tuán)的云霧包圍了，樹木隱隱約約，時而清晰，時而模糊，好像置身于人間仙境一般。當(dāng)云霧散開時，我發(fā)現(xiàn)樹上有很多很多又大又綠的松果，往下看是望不到底的懸崖，真讓人膽戰(zhàn)心驚。
乘坐了十五分鐘的索道，來到了海拔4506米的山上，天空突然下起了雨，它落在我的臉上，涼涼的，落在嘴里甜甜的，滑進(jìn)了水里，叮咚叮咚，像在彈琴似的。我們繼續(xù)向上攀登，挑戰(zhàn)極限。我覺得呼吸變得十分困難，上氣不接下氣，而且氣溫越來越低，十分寒冷，鼻子好像要變成冰柱似的。從上往下看，許多人都拿著個氧氣瓶，穿著厚厚的大衣，棉襖，可是我們一家人，只穿了幾件薄薄的外套和長褲，很厲害哦!當(dāng)攀爬到一半時，我和媽媽開始出現(xiàn)了高原反應(yīng)，媽媽更差勁，雙手扶著一旁的欄桿，急促地喘著氣，我快速送上氧氣瓶，媽媽一手抓過氧氣瓶大口大口地吸著，終于緩過氣來。我們繼續(xù)攀登，可找不到爸爸的蹤影，因為他太厲害了，已經(jīng)爬上了山頂，我和媽媽經(jīng)過努力，終于也來到了海拔4636米的山頂上。來到了山頂，我們看到了難得一見的景象：云霧散開，雪山出現(xiàn)，霧雪滾滾，氣勢蓬勃……
藍(lán)月湖也很美。那湖水竟然是藍(lán)的，下著蒙蒙細(xì)雨，清澈水白花花地從山上流下來，水流有時急，有時緩，有時灑在了我的臉上……
石林也很好玩，那里的石頭都是自然形成的，而不是人造的。原來這兒是一片汪洋大海，巨石是大海里的生物，因為大陸在移動，幾千萬年以后，這里就變成了陸地，海里的生物也變成了一塊塊巨石。有塊巨石架在兩塊巨石中間，叫“排山倒�！�;大家發(fā)現(xiàn)的一塊巖石上有只蝸牛印，非常像，這應(yīng)該是化石吧!在一塊石頭上，有一只巨大無比的“手”，這就是“一手遮天”。還有“貓和老鼠”、“兔子與烏龜”、“老雕”、“貝殼”、“海螺”……
還有很多很多好玩的景點：昆明的滇池，大理的蒼山洱海，麗江的四方街等很多景點，在回家的路上，我的腦海里總浮現(xiàn)出游玩時的情景。
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇32
肖申克的救贖是一部非常好的勵志影片，最近幾天，我又把這部片子下載下來，一個人靜靜地看了一遍。其中精妙的劇情，讓人震撼并且回味無窮。人生在世，酸甜苦辣都會嘗過，只不過是我們的各種味道占的比例不一樣，或是濃了或是淡了，但我希望各位能去珍惜自己的那一份，因為懂得感恩才知道自己生活的多么幸福快樂。
從這部片子，我總結(jié)了幾個詞：信念、勇氣、胸懷、智慧、友誼。
人生要有理想或是目標(biāo)，能永遠(yuǎn)屬于我們自己的東西。盡管我們的理想會不同，但我相信都是美好的，是一種希望，在我們最困難的時候我們會因為它的存在而加倍堅強(qiáng)。在美好的時候，我們會找自己的親人或是朋友去分享。我們對人生應(yīng)該用什么樣的態(tài)度?人生是公平的么?遇到不公平的，我們應(yīng)該怎樣做呢?我想是要有勇氣面對，同時還需要你的智慧�？粗_下，想著遠(yuǎn)方，那里有你想要的一切，即使偶爾迷茫，也不要停下腳步，因為每一步都是前進(jìn)的。
先看看主人公Andy的入獄�？催^影片我們知道他是無辜的，卻被判無期徒刑，被人們認(rèn)為是冷血的。從年輕有為的銀行家，正值事業(yè)巔峰卻很無奈的成為肖申克監(jiān)獄的一名囚犯。所以，千萬不要去計較公平不公平，面對人生中的挫折或是災(zāi)難，一定要勇氣面對，對生活總要有信念，同時需要我們一定要有長遠(yuǎn)理解，時刻有目標(biāo)。
Andy的不平凡，除了自身的才華，更主要是他的智慧，他的勇氣體現(xiàn)。他沒有在監(jiān)獄里消沉，他逐步的適應(yīng)了這里。他很樂觀，看到自己未來的希望，在這里，他創(chuàng)建圖書館，用自己的才學(xué)帶給別人優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓大家有他的生活更快樂。
Andy曾有過可以幫助他洗脫冤枉的機(jī)會，但是典獄長落井下石，決不會讓他跑掉，Andy的一切都被典獄長滅絕人性的毀滅，包括他以前所有的工作，所有的心血，甚至他出去的希望。然而，這種崩潰絕望的事對Andy怎么看呢，他看到的更長遠(yuǎn)，最壞不過是對自己的希望會晚些實現(xiàn)，他如此執(zhí)著堅定的理想起到了很多大作用，人生要有信念
為了理想，為了信念，我們要努力的提高自己的能力，不斷的完善自己，積極的生活。善于把握人生機(jī)會對一個人的意義非常重大，這里我不禁要想起Andy在外出勞作時候說服了獄警并幫助了他逃稅，同時也為獄友贏得了美好的冰瓶酒。這段導(dǎo)演得非常刺激，Andy很敏感的注意身邊的機(jī)會，他沒有聽別人勸告，鼓起勇氣，盡管他冒著可能被打暴頭的風(fēng)險，最終他自信成功的有效表現(xiàn)出自己才華，對于他在這里的發(fā)展，相信看過的人都知道了，意義不同一般，一個犯人能有多少機(jī)會主動幫助獄警。同樣，平時我們要努力積極的武裝自己，對待我們的機(jī)會，一定不要有太多顧慮，勇于展示自己。
為了實現(xiàn)自己的理想，要有效的執(zhí)行每件事，不要惡意閑談，發(fā)無用的牢騷。影片中多出細(xì)節(jié)耐人回味，Andy開始的時候很少和別人說話，有些異常的舉動，等到影片結(jié)束的時候自然會為這些情景安排的巧妙贊嘆。他開始階段對環(huán)境的適應(yīng)能力也非常好。從始至終，Andy做事都是為了他的自由，很有效率，他沒有對身邊的人發(fā)牢騷或是消沉意志，我們很多人，都會為一些改變不了的事抱怨，如果有自己的追求，為什么不去做些有效的事呢。他要的小錘子，除了雕刻，還能幫他打開那個逃跑的隧道，他要的美女畫，成功的遮掩自己的地下工作，甚至圣經(jīng)都用來藏他得錘子。
怎么去克服我們的憂慮而生活得更快樂?我會用片中的“姐妹花”來打個比方。那對姐妹花(一對惡棍)對Andy沒有好感，對他的騷擾未曾間斷，很無聊。人的一生總會有類似“姐妹花”人或是讓我們煩惱或憂慮，不理它不行，甚至?xí)绊懽约旱倪M(jìn)一步工作學(xué)習(xí)。對這種事怎么處理得體適當(dāng)呢，看看Andy怎么做的，Andy有自己的原則，決不會為此屈服，最難能可貴的卻是他不會被這種事左右，因為他有自己執(zhí)著的追求，為了這些無聊的人或事已經(jīng)花了一些代價，沒有必要再去煩惱或憂慮了，它們不值得，所以對煩惱或憂慮一定要控制自己的思想成本，不能花費太多如果的確是不能不理會的。
在片中，Andy和Red在獄中結(jié)下的友誼讓我很為之感動，正是有了Red，Andy在獄中的生活也沒有想象中那樣Boring。
有時也在什么樣的信念讓Andy越獄成功，我覺得就是因為他渴望自由，這個讓我想起了一個故事：
著名心理學(xué)家維克托·弗蘭克原本是一位受弗洛伊德心理學(xué)派影響頗深的決定論心理學(xué)家，但是，他在納粹集中營里經(jīng)歷了一段凄慘的歲月后，開創(chuàng)出了獨具一格的心理學(xué)流派。
弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死于納粹魔掌，而他本人則在納粹集中營里受到嚴(yán)刑拷打。有一天，他赤身獨處于囚室之中，突然意識到了一種全新的感受——也許，正是集中營里的惡劣環(huán)境讓他猛然警醒：“在任何極端的環(huán)境里，人們總會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態(tài)度的自由。”
弗蘭克的意思是說，在一個人極端痛苦無助的時候，他依然可以自行決定他的人生態(tài)度。在最為艱苦的歲月里，弗蘭克選擇了積極向上的態(tài)度。他沒有悲觀絕望，反而在腦海中設(shè)想，自己獲釋以后該如何站在講臺上，把這一段痛苦的經(jīng)歷介紹給自己的學(xué)生。憑著這種積極、樂觀的思維方式，他在獄中不斷磨煉自己的意志，直到自己的心靈超越了牢籠的禁錮，在自由的天地里任意馳騁。
上研究生也兩年多了，很多朋友們都是直接在本科畢業(yè)時就出來打拼了，這段打拼有什么體會呢?就我自己來說，經(jīng)歷了很多，也收獲不少。我想對你們和自己說，沒有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的道路，只要我們有信念、勇氣、胸懷、智慧、友誼
高中生活的經(jīng)歷與體會 篇33
前幾天我讀了一本叫《三個火槍手》的書，是法國著名作家亞歷山大·大仲馬撰寫的。這本書描寫了一位叫達(dá)達(dá)尼昂的小伙子和三個火槍手為完成皇家使命，以謀求與鄰國英國之間的和平所發(fā)生的冒險歷程。
讀了這本書，我不禁為三個火槍手與達(dá)達(dá)尼昂不畏艱險的精神所感動，他們?yōu)榱司S護(hù)皇家使命，不惜犧牲一切代價。就說那次紅衣主教黎塞留，想方設(shè)法挑撥國王與王后之間的感情那次吧，達(dá)達(dá)尼昂與三個火槍手們毫不猶豫地帶著他們的仆人趕往英國，雖然面臨著種.種困難，到處都是紅衣主教設(shè)下的陷阱，但是達(dá)達(dá)尼昂還是憑借著堅強(qiáng)的意志，和聰明的智慧戰(zhàn)勝了種.種困難，坐上了通往英國的船只。
達(dá)達(dá)尼昂和三個火槍手們最終過上了幸福的生活，但是曾經(jīng)的冒險經(jīng)歷，依舊是我回味無窮