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      開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào)

      發(fā)布時(shí)間:2017-04-15

      開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào)

        狠抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育   努力提升黨建工作水平

        “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年乃至今后一個(gè)時(shí)期黨建工作的重大政治任務(wù)之一。今年以來,山西總隊(duì)黨組把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為提升全省國家隊(duì)系統(tǒng)黨建工作水平的重要契機(jī),統(tǒng)籌謀劃,精心指導(dǎo),有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)開展,F(xiàn)將我們的主要做法匯報(bào)如下:

        一是高度重視?傟(duì)黨組把“兩學(xué)一做”作為落實(shí)中央從嚴(yán)治黨要求、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、提升黨的執(zhí)政能力、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的新機(jī)遇,以高度的政治責(zé)任感和使命感,按照國家xx局黨組的統(tǒng)一部署和山西省委的有關(guān)要求,及時(shí)組織召開全系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行周密部署。總隊(duì)黨組書記帶領(lǐng)總隊(duì)全體黨員逐句逐條學(xué)習(xí)黨章并講專題黨課,努力把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國家局黨組和省委“兩學(xué)一做”的部署上來。

        二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。為了壓實(shí)黨建工作主體責(zé)任、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,總隊(duì)充實(shí)了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,明確了包括市縣隊(duì)在內(nèi)的分管單位。在確定全省國調(diào)系統(tǒng)“兩學(xué)一做”由總隊(duì)黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各支部書記主抓的同時(shí),實(shí)行了總隊(duì)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員“兩學(xué)一做”聯(lián)系點(diǎn)辦法,明確每位總隊(duì)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系一個(gè)市或縣國調(diào)隊(duì)基層黨組織,并對實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)、破解黨建難題、參加專題研討、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)、督促糾正不足等方面的職責(zé)作出具體規(guī)定,形成了齊抓共管的工作格局。

        三是細(xì)化措施。為了確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不走過場、有序開展,全省國調(diào)系統(tǒng)分層次制定方案、動(dòng)員部署、講授黨課,分專題細(xì)化舉措、抓好研討、解決問題;明確各黨支部書記為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人和組織者;要求所有黨支部結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施方案,明晰“兩學(xué)一做”的“任務(wù)書”、“路線圖”、“時(shí)間表”和責(zé)任人,確保組織到位、措施有效;要求全體黨員在三個(gè)專題研討中人人寫心得、談體會(huì)、查問題、找差距、明方向、定措施,用言行和業(yè)績體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)際成效。

        四是帶學(xué)促學(xué)?傟(duì)黨組始終將學(xué)習(xí)擺在重要位置,精心制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,黨組成員示范引領(lǐng)、帶頭學(xué)習(xí)。2017年以來,黨組中心組以黨章黨規(guī)、系列重要講話和新政策、新精神、新規(guī)定為重點(diǎn),已經(jīng)集中學(xué)習(xí)了9次?傟(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在所分管機(jī)關(guān)黨支部和“兩學(xué)一做”聯(lián)系點(diǎn),市隊(duì)黨組書記、總隊(duì)機(jī)關(guān)和縣級隊(duì)支部書記在所在支部帶頭講授“兩學(xué)一做”專題黨課,使帶學(xué)促學(xué)成為新風(fēng),產(chǎn)生了上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的預(yù)期效應(yīng)。

        五是緊盯目標(biāo)。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育旨在增強(qiáng)黨員黨性意識、提升爭做合格黨員自覺這一目標(biāo),在認(rèn)真做好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí),根據(jù)需要適當(dāng)增加有實(shí)效性和可操作性的“自選動(dòng)作”。比如,進(jìn)一步加大總隊(duì)黨組與山西省委組織部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于支持國家xx局山西各級隊(duì)基層黨建、干部培訓(xùn)及培養(yǎng)選拔等工作的通知》落實(shí)力度,年內(nèi)將舉辦全省國調(diào)系統(tǒng)黨務(wù)知識專題培訓(xùn)班、組織開展“兩學(xué)一做”體會(huì)大家談演講比賽和黨章黨規(guī)黨紀(jì)知識考試,擇優(yōu)編輯《“兩學(xué)一做”體會(huì)匯編》等,力圖用綜合施策推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。

        六是講求實(shí)效。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,我們堅(jiān)持突出問題導(dǎo)向,要求廣大黨員緊密結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際,帶著問題學(xué),針對問題改,推動(dòng)全系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)不斷加強(qiáng),隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)和工作作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn);堅(jiān)持層層落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)對各個(gè)單位的分類指導(dǎo)和督促檢查,真正把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育變成落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的具體行動(dòng);堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育與“學(xué)習(xí)型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、法治型、效能型”六型國調(diào)隊(duì)建設(shè)結(jié)合起來,豐富活動(dòng)內(nèi)容,活躍活動(dòng)載體,培育共同的核心價(jià)值追求,進(jìn)而推動(dòng)國調(diào)工作在“穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求新”中全面發(fā)展,用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效。

        “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大政治任務(wù),也是一項(xiàng)長期而艱巨的系統(tǒng)工程,需要各級黨組織和廣大黨務(wù)工作者共同探索,需要廣大共產(chǎn)黨員的共同努力。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,我們按照國家局黨組和山西省直工委的部署要求,做了一些工作,收到了一些效果,但離黨中央全面從嚴(yán)治黨的要求和國家xx局黨組的期望,與先進(jìn)總隊(duì)相比,還存在著一定的差距。我們決心在國家xx局黨組和山西省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)緊緊扭住黨建工作這個(gè)“牛鼻子”,以經(jīng);“兩學(xué)一做”教育和加強(qiáng)黨員管理為主要手段,堅(jiān)持以黨建工作“動(dòng)車化”、廉政建設(shè)制度化、作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、系統(tǒng)管理法治化、業(yè)務(wù)工作規(guī)范化、基礎(chǔ)工作長效化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、工作手段現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建全員化、目標(biāo)管理崗位化為目標(biāo),再接再厲,用黨建工作水平的提升促進(jìn)國調(diào)工作科學(xué)發(fā)展。

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