建議書作文格式（精選28篇）
建議書作文格式 篇1
同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的主題是環(huán)保。提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
一、建議
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭20__年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
二、看法
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
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20__年_月_日
建議書作文格式 篇2
尊敬的校長：
您好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;
1.在學(xué)校加強管理。對不良行為做出合理的批評。
2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。
希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。
祝福學(xué)校的明天更加美好
建議書作文格式 篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
這兩天我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一些破壞環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象，例如：水龍頭上的水在嘩嘩的流著，可是卻不見用水人；每次上操或舉行升旗儀式時，有些班級卻不關(guān)電燈；有的同學(xué)剛買的筆記本才用了幾頁就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的一些破壞環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象。我們只有一個地球，如果我們再這樣破壞環(huán)境、浪費資源的話，就會使地球上的資源慢慢變得枯竭，那么我們賴以生存的地球就會因此受到破壞而毀滅，到時候，人類將會別無去處，只能等待死亡的降臨。讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，從身邊的小事做起，減少破壞環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象。因此，我特提出以下建議，請大家采納：
1、節(jié)約用水。隨時關(guān)掉水龍頭；洗米水可以澆花。
2、節(jié)約用電。隨時關(guān)掉電燈；上操或舉行升旗儀式時，各班都要關(guān)掉電燈。
地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。讓我們一起行動起來，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園吧！
六年級：___
20__年11月12日
建議書作文格式 篇4
尊敬：
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我推薦∶的校長∶
一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時光，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我期望我的推薦，你能認(rèn)真思考�；謴�(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
建議書作文格式 篇5
自05年元月開始到現(xiàn)在，我在會計這個崗位已走過了7個年頭，對財務(wù)工作也有一點點自己的經(jīng)驗和理解，也曾寫過一些零碎的文字，但沒有形成系統(tǒng)的文章。
看到王寫的《質(zhì)量管理的建議》感觸頗深，一個人只有了解并熟知自己所做的工作，才有可能發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題;發(fā)現(xiàn)問題并且總結(jié)出來，才能取得進(jìn)步。
借此契機，也斗膽把我對財務(wù)工作的理解和一些不成熟的建議照虎畫貓，做一個財務(wù)方面的論述。
但一個人所站的高度，決定他看問題的廣度和深度，我的看法難免片面，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、 會計職能的履行問題
會計有兩種基本職能：監(jiān)督與核算。
實際工作中，核算占用的大部分時間，監(jiān)督占的分量相對較輕，會計更多時候像賬房先生一樣，僅僅是一個算賬的，而不是作為一個企業(yè)管理者的形象出現(xiàn)。
個人認(rèn)為，應(yīng)該更充分的發(fā)揮會計的監(jiān)督作用，使財務(wù)能充分發(fā)揮其管理職能。
會計監(jiān)督又分為事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督。
在我們?yōu)閿?shù)不多的監(jiān)督過程中，占據(jù)大頭的是事后監(jiān)督。
例如，總部內(nèi)審數(shù)次檢查都發(fā)現(xiàn)的合同簽訂時沒有財務(wù)人員的確認(rèn)簽字，合同簽訂時也沒有征求財務(wù)人員的意見，合同簽訂時財務(wù)都不知道，當(dāng)然談不上監(jiān)督。
付款時拿到財務(wù)部的已然是產(chǎn)生法律效力的合同了，會計即使想監(jiān)督，也只能按照合同約定條款執(zhí)行。
這時，問題就產(chǎn)生了，有部分合同只約定了付款時間和方式，根本沒有約定發(fā)票什么時間開具，開具什么樣的發(fā)票，結(jié)果我們按合同付完款后，對方的發(fā)票遲遲不開，財務(wù)人員只好一遍又一遍的催要發(fā)票。
還有的質(zhì)保金比例低甚至沒有質(zhì)保金的單位，干脆就不給開發(fā)票也不再理會我們了，事后監(jiān)督完全失去意義，給公司造成的損失也是顯而易見的。
假設(shè)，事前，即合同簽訂時甚至再往前詢價選擇供應(yīng)商時就有財務(wù)人員參與，此類事情是完全可以避免的。
建議從制度上做出硬性要求，所有合同簽訂前必須有財務(wù)人員審核并簽字確認(rèn)。
這樣才能真正實現(xiàn)事前監(jiān)督，有效預(yù)防并規(guī)避風(fēng)險，發(fā)揮財務(wù)的監(jiān)督職能。
二、 財務(wù)人員的培養(yǎng)問題
公司上市在即，對財務(wù)人員的要求也就越來越高，我們不能只做核算型會計，要向管理型會計發(fā)展。
要達(dá)到這個要求有兩種途徑：一是引進(jìn)人才，即外聘條件較好符合公司要求的財務(wù)人員;二是培養(yǎng)人才，從基層員工中培養(yǎng)、提拔骨干力量。
相較于培養(yǎng)人才來說，引進(jìn)外聘人才無疑是最直接有效的，但公司多年實際情況表明，外聘人員的忠誠度以及對公司文化的認(rèn)可度普遍較低，此類人才極易跳槽。
反觀從公司成長起來的尤其是商貿(mào)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，其執(zhí)行力、忠誠度絲毫不次于外聘的本科生。
所以我認(rèn)為還是應(yīng)該將重點放在培養(yǎng)人才上。
我們的公司一直很重視骨干的培養(yǎng)，但具體到財務(wù)，我認(rèn)為存在下面幾個問題：
1、缺乏得當(dāng)?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃;
會計，是一個比較特殊的行業(yè)，也是公司最重要的崗位之一，掌握著公司的經(jīng)濟命脈。
每一個有抱負(fù)的人，都在這個行業(yè)中規(guī)劃著自己的職業(yè)生涯。
對于剛剛參加工作的畢業(yè)生來說，規(guī)劃職業(yè)生涯的課題似乎有點力不從心，如果此時公司能夠提供一個很好的成長環(huán)境，幫助他制定一個短期易實現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)，做一個簡單的`、符合其個人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，這會大大增加員工的歸屬感和忠誠度，達(dá)成員工個人發(fā)展和公司發(fā)展雙贏局面。
2、沒有系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn);
財務(wù)作為專業(yè)性強、年輕人多的部門，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)應(yīng)該是重中之重。
我們也經(jīng)常說：學(xué)習(xí)是財務(wù)人員永恒的話題。
現(xiàn)在的財務(wù)人員的學(xué)習(xí)積極性還是相當(dāng)高的，總會自動自發(fā)的去學(xué)習(xí)、去發(fā)展，可以說財務(wù)部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是相當(dāng)濃厚的，但是這不代表公司的培訓(xùn)可以缺失。
很多財務(wù)人員抱著騎驢找馬的心態(tài)在工作，先找著飯碗，邊干邊學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，然后跳槽。
我想，沒有哪個公司愿意做這個“跳板”，那么公司就應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任來，在員工的培養(yǎng)上做一點付出，增加一點員工的認(rèn)同感。
比如，公司可以制定制度，規(guī)定為工作時間滿三年的員工承擔(dān)一部分費用，鼓勵員工去進(jìn)修、去學(xué)習(xí)，條件是進(jìn)修取得文憑或職稱后再繼續(xù)服務(wù)不低于3年。
財務(wù)是力求完美的工作，稍有不慎就會給公司造成損失，而財務(wù)人員工作緊、任務(wù)重，學(xué)習(xí)的壓力比較大，建議公司聘請有經(jīng)驗的注冊會計師利用業(yè)余時間做系統(tǒng)的培訓(xùn)，以滿足公司上市需求。
同時，對公司全體管理人員進(jìn)行專門的財務(wù)知識培訓(xùn)。
財務(wù)管理不僅僅是財務(wù)部的事，而是整個管理層的責(zé)任。
財務(wù)部作為公司財務(wù)核算部門固然要承擔(dān)起財務(wù)管理的重任，但財務(wù)管理需要公司各部門密切配合，所以各部門負(fù)責(zé)人必須要有相應(yīng)的財務(wù)知識。
財務(wù)工作處處需要其他部門配合，如費用報銷，報銷人就要了解報銷單據(jù)如何填制、附件如何粘貼、應(yīng)找何人簽字這些最起碼的流程;倉庫管理、車間統(tǒng)計應(yīng)由專業(yè)財務(wù)人員擔(dān)任。
3、輪崗有制度，無執(zhí)行。
每年都說輪崗，每年都沒有輪過崗。
說實在話，針對公司一個蘿卜幾個坑的現(xiàn)狀，輪崗實施起來確實是有難度。
本來兩個崗位上都是老會計，一換崗都成了新手了，在一定程度上影響工作。
我們可以換一種思考方式：輪崗?fù)瓿珊蠊臼遣皇嵌嗔藘蓚�經(jīng)驗豐富的多面手呢?
有句話說得好：大公司學(xué)做人，小公司學(xué)做事。
公司的崗位設(shè)置分工很細(xì)，在這里幾乎沒有辦法學(xué)到全面的東西，而小公司反而能學(xué)到，這也是財務(wù)人才流失的原因之一。
人都是有惰性的，長年累月的在一個崗位上，難免會產(chǎn)生厭倦感、麻痹感，如果把輪崗制度落實好，也可以制造一次次小小的“鯰魚效應(yīng)”,保持持續(xù)的職場新鮮感，對公司和個人的發(fā)展都是有利的。
4、缺少有效的溝通機制
財務(wù)的謹(jǐn)慎性原則決定了大多數(shù)財務(wù)人員沉默寡言、謹(jǐn)小慎微的性格。
現(xiàn)在財務(wù)人員最大的通病就是內(nèi)向，未張嘴臉先紅，靦腆的性格給交流帶來障礙，有什么不會的不懂的也不好意思問，長此以往，何談進(jìn)步?建立溝通機制就是要向這類通病挑戰(zhàn)，建立一種類似周例會的制度，一周太頻，一月恰好，一月一次財務(wù)工作交流會，提出自己的問題及總結(jié)上月工作計劃下月工作。
給每個人發(fā)言的機會，多交流必然氛圍就融洽。
臉皮薄的人也敢上臺了，不敢發(fā)言的人也敢發(fā)言了，財務(wù)部門員工敢上臺、能發(fā)言，財務(wù)人員的整體風(fēng)貌會有大的改觀。
對于報考職稱考試的同事來說，交流顯得尤為重要。
學(xué)習(xí)是財務(wù)人員永恒的話題，職稱又是能力的最佳證明。
考取職稱是每一個財務(wù)人員的必然選擇，而學(xué)習(xí)的過程必然又是辛苦而枯燥的，問題多多，困難多多，由于是在職學(xué)習(xí)時間不多而又無老師指導(dǎo)，這是造成在職人員考取職稱難的重大原因。
這時交流就顯示出它的威力了，一般的問題可以找同事交流，實在是沒人會的就找領(lǐng)導(dǎo)請教，在部門間形成相互為師的風(fēng)氣，員工的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平必然會得到很大的提高，而公司也會因此得到更好的發(fā)展。
另外，一月一次財務(wù)工作交流會可以給全體財務(wù)人員布置一項“作業(yè)”：寫文章。
公司每年都舉行論文比賽，可是鮮有財務(wù)人員獲獎或者是根本沒有參與，也許是工作太忙沒有時間寫，但只要想寫，時間是能擠出來的。
還有內(nèi)刊，也是我們財務(wù)人員展示風(fēng)采的平臺，恰逢公司出臺特約通訊員政策，我覺得可以借此機會將五公司整合成立一個財務(wù)編輯部，在內(nèi)刊開辟一個財務(wù)專欄，專門刊發(fā)一些和大家息息相關(guān)的財務(wù)知識、財務(wù)制度以及財務(wù)人員的文章等等。
財務(wù)工作是一項系統(tǒng)工程，大而言之，公司大多數(shù)部門都有財務(wù)的延伸，像人事部的工資核算、物流部的出入庫單以及各車間的統(tǒng)計等等; 財務(wù)人員的培訓(xùn)也是任重道遠(yuǎn)，我們應(yīng)從基層抓起，逐步建立起會計人才培養(yǎng)制度，才能跟上公司發(fā)展步伐，為公司上市以及上市后的準(zhǔn)備工作做出自己的貢獻(xiàn)。
建議書作文格式 篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好!
飲料瓶、舊書、紙箱、舊衣物……這些平日里隨處可見的廢舊物品常常會被我們遺忘并棄置在一旁。如果我們能將它們利用起來，那么這些不起眼的“垃圾”又能發(fā)揮出怎樣的余熱呢?
我之所以發(fā)出倡議，是因為近年來，我親眼目睹了宜賓那翻天覆地的變化，同時，我也親眼目睹了人們逐漸開始鋪張浪費、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學(xué)們，你們是否聽到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類做出更大的貢獻(xiàn)，那你們卻視而不見。
我向大家發(fā)出的倡議有以下幾點：
1.我們應(yīng)做到“廢物利用，從我做起”。應(yīng)該完全杜絕“沒事，大自然的資源不是有很多嗎?”這種想法，盡心盡力地保護(hù)大自然。
2.我們可以巧用生活中廢棄的東西，不但既動了手，動了腦，還讓我們的生活多姿多彩。例如：好看的飲料瓶，喝完飲料就扔了，多可惜呀，我們可把它剪切再裝飾一下，不就成了又好看又實用的花瓶了嗎?或許你會說：“花瓶不是隨處都買得到嗎?干嘛這么耗神地去弄那些沒用的東西?”但你如果親手并且認(rèn)真去做一樣事情的話，不論結(jié)果成功與否，你都會獲得喜悅的甜蜜。
3.我們還可以公開組織這樣的活動，還可以把每年的某一天定為“廢物利用日”，把這個概念落實到每一個人身上。
雖然現(xiàn)在我不能號召所有的人都參與進(jìn)來，但我相信，在不久的將來會有越來越多的人領(lǐng)悟到“廢物利用”的重要性。
十三億中國人們，相信只要有“信念”二字在，我們會保護(hù)好大自然!!!
倡議人：夏鈺潔
建議書作文格式 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個人這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下推薦;
通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語，貼在校園內(nèi)。
2、各班舉辦一個珍惜資源，保護(hù)環(huán)境為主題的班會，提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從此刻做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛
建議書作文格式 篇8
人們?yōu)榱俗晕业睦�，不顧一切地亂砍濫伐，使地球上的水土超多流失。沙漠以前就是一片片綠洲，那么它們?yōu)楹螘兂缮衬�？因為人類不斷地砍伐樹木，森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來是能夠不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的，但無情的人類破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。人類，真是一個不孝的子孫！
最后，事實喚起了人們保護(hù)地球的職責(zé)心。人類開始少用造成白色污染的塑料袋，開始使用環(huán)保袋。人們開始努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的地球，開始用行動保護(hù)我們美麗的地球母親，盡量種植許多花草樹木，讓土地從貧瘠變?yōu)楦火垼鷳B(tài)環(huán)境得到了改善，土地不會再變?yōu)樯衬恕?/p>
地球是我們的母親，我們要善待地球，保護(hù)地球，為子孫后代創(chuàng)造一個更好的空間，使人類在地球上更好的生存下去。
建議書作文格式 篇9
致貼小廣告的人們：
你好。如今在許多社區(qū)樓道和路旁的墻面上，總有一些小廣告，這些令人討厭的小廣告真是鋪天蓋地，數(shù)也數(shù)不清。這件事影響了我們的日常生活，讓居民十分頭疼。
在一天晚上，我在街上散步時，看見有一個人在一條小巷里貼小廣告，他東張西望，小心翼翼的貼了一張小廣告，然后倉皇而逃，進(jìn)入了另一條小巷。這些小廣告即破壞了城市的美觀，又影響的了他人，而且只是為了個人利益，真是可惡。
你們貼小廣告的人，一部分是為了讓生意變得好一點，一部分是幫別人貼，從而獲取利益，這兩種貼小廣告的原因都是為了賺錢，賺錢可以，但破壞了城市的清潔、美觀卻不行，賺錢的方法數(shù)也數(shù)不清，你們卻為什么選擇這種對城市有害的方法呢?。如果你在家中的樓道上看見了鋪天蓋地的小廣告，我想你也會十分頭疼，所以我希望你不要再貼小廣告了。
我以下幾點：
1. 不要亂貼小廣告，維護(hù)城市的美觀。
2. 在經(jīng)營店時，一定要遵紀(jì)守法。
3. 希望你能去城管道歉，并幫助城管部門一起撕掉小廣告。
希望你能做到遵紀(jì)守法，保護(hù)我們的城市。
建議人;陸嘉皓
建議書作文格式 篇10
敬愛的叔叔阿姨們：
如今地球上的環(huán)境并不樂觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1000年的時間才能被分解掉！這是一個多么驚人的數(shù)字啊！就拿我們城市里的一條條小河流來說吧！以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染！
由此，我向大家提出以下幾點建議：
1、在商場里買東西的時候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2、塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里，而不要把它隨手扔掉。
3、用完了的塑料袋還可以放在一起，等到有很多的時候再拿去賣。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗。
此致
敬禮！
建議人：
日期：________
建議書作文格式 篇11
同學(xué)們：
你們好!
你們可能還不認(rèn)識我吧，我也是一名六年級的學(xué)生，叫何亭芝。
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了朱自清的一篇蘊含了深刻道理的文章——《匆匆》。你們是否知道，我們的時間一去不復(fù)返呢?就因為這樣，我們應(yīng)該把時間牢牢的抓住。但是現(xiàn)在你們的腦袋里面卻只有一個想法，那就是玩!
所以，我想向你們提出一些建議，如下：
第一點：放學(xué)按時回家，不在路上逗留，不到同學(xué)家里玩耍。
第二點：在課堂上要認(rèn)真聽講，并積極舉手回答問題，還要認(rèn)真做筆記。
第三點：作業(yè)要認(rèn)真完成，完成后要認(rèn)真的檢查并及時改正錯誤。
第四點：遇到不懂的問題要多問幾個為什么，也要自己多想一下，實在不懂的問題也可以去請教老師或同學(xué)解答。
第五點：下課以后也不要只想著玩�？梢院屯瑢W(xué)來一個“你問我答”得小游戲。
第六點：也可以和幾個很要好的朋友成立一個學(xué)習(xí)互幫小組，不懂的問題就可相互探討。 第七點：早上要起床讀書，下午放學(xué)做好了老師布置的作業(yè)后要多看一些對成長有好處的課外書。
第八點：需要個自己定一個學(xué)習(xí)計劃。再向那個目標(biāo)而奮斗努力。
第九點：要合理安排和利用時間，多做一些對學(xué)習(xí)有幫助的事情。
希望這些建議對大家有幫助，最后祝大家，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
建議書作文格式 篇12
尊敬的校長：
您好!
我是六年級六班的一名同學(xué)。在六年級的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今，我就要離開這座美麗的學(xué)校，離開朝夕相處的同學(xué)。現(xiàn)在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項建議。
第一， 建議校長開房圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書對于我們非常重要，現(xiàn)在有了電腦，大家都變得不愛看書，一碰到什么
難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請您開放圖書館。
第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學(xué)上課就會不認(rèn)真聽講，非常影響學(xué)習(xí)。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào)，這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。
第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。
以上就是我的建議，望校長能采納。
建議人：六年級六班吳於娟
建議書作文格式 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
現(xiàn)在人們在操場上奔跑，速度很快，而且大多數(shù)都是低年級的，他們有時候幾個人拽在一起，打來打去，很不安全，還有一些高年級的同學(xué)跑到操場上去，因為高年級的同學(xué)身體和結(jié)實，所以可能會撞到那些低年級的小朋友我再次提出了幾點建議：
1、可以有一些游戲項目下課組織，小朋友就不會亂跑了
2、下課就多派出一些同學(xué)管一管
3、 每個同學(xué)不要到處亂跑，只要走路，
4、讓每個班級的老師組織一些活動
建議書作文格式 篇14
尊敬的杏林灣小區(qū)物業(yè)管理人員：
小區(qū)本是一個完美的大家庭，可最近我發(fā)現(xiàn)了如下一些問題：小區(qū)的健身器材只適合大人，不適合小孩兒，上周我的好朋友在玩健身器材時就摔傷了；小區(qū)的亭子不夠結(jié)實，上個月亭子居然倒了，還砸傷了人；小區(qū)的排水狀況不好，一下雨，就得趟水回家；冬天，積雪堆在一些健身器材旁，不方便人們鍛煉身體。還有一個問題比較
嚴(yán)重，就是電梯總是不好用。有一次，我乘坐電梯下樓，到了一樓，門居然打不開了。
針對以上問題，我提出如下推薦：
一、在小區(qū)里增加一些適合兒童的健身器材。
二、在舊亭原址，選用更加結(jié)實的材料重建亭子，并保證施工質(zhì)量。
三、改良小區(qū)內(nèi)排水系統(tǒng)，以方便雨天出行。
二、就應(yīng)把積雪運出去，或堆在不影響出行與活動的地方。
三、 就應(yīng)對電梯進(jìn)行定期維護(hù)，預(yù)防電梯發(fā)生故障。
期望我的推薦能被采納。
推薦人：李月陽
11月6日
建議書作文格式 篇15
一、性質(zhì)
個人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項工作，向機構(gòu)提出針對性的具體建議。個人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項工作，向機構(gòu)提出針對性的具體建議。
二、結(jié)構(gòu)
上款： 上款： 由三部分組成：收件人機構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）； 由三部分組成：收件人機構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）； 若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分； 若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分； 頂格書寫，后面加上冒號（：）。 頂格書寫，后面加上冒號（：）。
標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）； 標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；
前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因。 前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因。
正文： 正文： 回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 可分點列寫，每點寫一項建議；可分點列寫，每點寫一項建議； 建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負(fù)責(zé)人、施行時間、人力財務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果；建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負(fù)責(zé)人、施行時間、人力財務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果； 可加上小標(biāo)題；可加上小標(biāo)題； 宜按邏輯順序鋪排次序。宜按邏輯順序鋪排次序。 結(jié)語：促請受文機構(gòu)採納及實施上文提出的建議。 結(jié)語：促請受文機構(gòu)采納及實施上文提出的建議。
署名：由三部分組成：撰寫人機構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語。 署名：由三部分組成：撰寫人機構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語。
日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。 日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。
建議書作文格式 篇16
同學(xué)們：
大家好！在我們的日常生活的環(huán)境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚著，灑落在每一個地方。即污染環(huán)境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里，即使過300年也不爛，嚴(yán)重破壞了土地的質(zhì)量。那么這些塑料袋是從哪里來的？原來是人們帶來的。人們上集市買菜時買一樣?xùn)|西就隨手拿一個塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：
一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。
二，宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。
三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。
減少污染，節(jié)約資源是我們每個公民的責(zé)任和義務(wù)。從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
此致
敬禮！
建議人：
日期：________
建議書作文格式 篇17
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地。但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話，地球母親就會變得面目全非，支離破碎。
保護(hù)環(huán)境，善待萬物，是人類共同的職責(zé)，為了人類的家園，我們都要行動起來，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖卤Ｗo(hù)環(huán)境
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染超多土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。
2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)珍惜動物、植物。
5、再外吃飯時，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。
6、 讓我們一齊參與環(huán)保，愛護(hù)我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
建議書作文格式 篇18
在這一天，國家響應(yīng)了關(guān)于限塑令的號召，倡導(dǎo)消費者使用環(huán)保塑料袋。雖然，想法是完美的，但是現(xiàn)實是殘酷的，以失敗告了終。如今，大街小巷中，哪不是它那白色的蹤影，這是為什么呢？因為要求得不夠全面，只有商場而沒有小店，只有城市而沒有農(nóng)村，那我們又該怎樣做？我認(rèn)為：首先，就應(yīng)在各個地方，發(fā)布有關(guān)塑料袋等一次性用品，對地球危害的有關(guān)教導(dǎo)，讓每個人心中，樹立起保護(hù)祖國母親的念想，繼而，對亂扔塑料袋之人，進(jìn)行有關(guān)的懲罰，如：罰款、做必須的環(huán)保工作等。
然而，沒有了塑料袋，我們又該如何出行購物呢？相信大家，都會攜帶自家的菜籃，在此，我想為廣大人民群眾，推薦一款我所設(shè)計的環(huán)保塑料袋。它是由植物纖維所制成的，厚度到達(dá)了國家所能生產(chǎn)、銷售的標(biāo)準(zhǔn)，大于了0。025毫米，這種材料十分廣泛。野花、野草中都能提取到它，半年就能完全腐爛，火燒也不會留下有毒氣體：并且它比菜籃輕巧，方便攜帶。
同時，我要呼吁大家：拒絕使用一次性用品，不能讓它長存于祖國的地下，我們的腳下。
建議書作文格式 篇19
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值此秋冬季節(jié)，正是霧霾的高發(fā)期。抗擊霧霾不僅是政府的責(zé)任，也是我們每一個組織、每一個單位、每一個人的共同責(zé)任。為使我們擁有更多的藍(lán)天，為了我們的身體健康，請大家積極投身到抗擊霧霾的行動中來。我們向全市社會各界發(fā)起倡議：
倡議全市有污染氣體排放的企業(yè)和單位，嚴(yán)格做到達(dá)標(biāo)排放。
倡議政府有關(guān)職能部門嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真監(jiān)督，接受理群眾舉報，發(fā)現(xiàn)問題及時查處。
倡議各位市民養(yǎng)成綠色出行的良好習(xí)慣，盡量以步行、騎車、拼車和搭乘公交的方式出行，減少機動車尾氣排放;不露天焚燒垃圾、秸稈等，并主動監(jiān)督周邊情況，發(fā)現(xiàn)露天焚燒和污染排放現(xiàn)象及時勸阻或舉報;移風(fēng)易俗，摒棄損害環(huán)境的陳規(guī)陋俗，不焚燒錢紙、祭品，不燃放有污染的煙花爆竹;改革飲食觀念，抵制城市露天燒烤，推行低油煙、低污染、低能耗的飲食結(jié)構(gòu)。
在藍(lán)天白云下幸福生活，是我們的美好期盼。環(huán)境質(zhì)量的改善與每個單位、每一個人都息息相關(guān)，讓我們共同參與、立即行動，爭當(dāng)大氣污染治理的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者，為建設(shè)美麗湘潭貢獻(xiàn)一份自己的力量。你我他共同努力，空氣會更加清新，天空會更加湛藍(lán)!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
建議書作文格式 篇20
：
當(dāng)你長舒一口氣從課堂離開，她們走進(jìn)教室開始靜靜忙碌;當(dāng)你看完盡興而歸，她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當(dāng)你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……
她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞。
而作為當(dāng)代優(yōu)秀的青年大學(xué)生，我們應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環(huán)境獻(xiàn)力。為此，班委會發(fā)出如下倡議。
從我做起：
愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
不把食物帶進(jìn)教室，避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān)。
雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面
愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
節(jié)約能源，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設(shè)施。不浪費一滴水、一度電。
同學(xué)們，立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù)，立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!
建議書作文格式 篇21
青少年朋友們：
冬季以來，伴隨集中供暖全面鋪開，加之路邊燒烤、道路揚塵、汽車尾氣等原因，濟南市霧霾天氣明顯增多，嚴(yán)重影響了市民身心健康，損害了城市形象，引起了社會各方面的普遍關(guān)注。
藍(lán)天白云，是我們共同的追求;生態(tài)泉城，是我們共同的向往。保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個青少年義不容辭的使命和責(zé)任，為此，濟南市青少年綠色聯(lián)盟向全市青少年朋友提出建議：
――讓我們倡導(dǎo)一種精神。為了讓城市更宜居、空氣更清新、身心更健康，希望青年朋友發(fā)揚主人翁精神，講公德，美化城市環(huán)境;樹立環(huán)境保護(hù)大局意識，積極行動起來，主動參與到大氣污染治理"十項行動"中來，責(zé)無旁貸，義不容辭。
――讓我們擔(dān)起一份責(zé)任。大氣環(huán)境質(zhì)量事關(guān)市民身心健康，也事關(guān)濟南市投資環(huán)境和城市形象。為盡早驅(qū)散漫天陰霾，讓我們共同擔(dān)負(fù)起治理霧霾的歷史責(zé)任，齊心協(xié)力打贏這場治污攻堅戰(zhàn)。堅持每周少開一天車，選擇公交車、自行車等綠色出行方式，承擔(dān)社會責(zé)任。
――讓我們貢獻(xiàn)一份力量。"藍(lán)天你我共有，空氣質(zhì)量靠大家。"希望青年朋友，使用無煙優(yōu)質(zhì)煤、選擇清潔能源，倡導(dǎo)綠色生活方式，嚴(yán)禁焚燒垃圾、燃放煙花爆竹，減少向大氣排放污染物，積極參與"啄木鳥"行動，制止或舉報各類環(huán)境違法行為。
――讓我們恪守一份承諾。為了讓城市環(huán)境更優(yōu)美，經(jīng)濟發(fā)展決不能以犧牲環(huán)境為代價。希望企事業(yè)單位青年朋友積極參與到燃煤鍋爐污染整治工作中來，嚴(yán)格遵守環(huán)保法律法規(guī)，履行治理和減排責(zé)任，杜絕超標(biāo)排放污染物，確保污處設(shè)施完好運行，努力實現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟發(fā)展雙贏。
xx年xx月xx日
建議書作文格式 篇22
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在，中國科技發(fā)展日新月異：發(fā)明了核武器、神七升天、成功舉辦了奧運會……人們都過上了幸福安康的生活。但是，人門是否想過祖國的環(huán)境正在一步一步的惡化?
就拿水資源來說，雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97.2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說，真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節(jié)，就有幾十個省市，幾千萬人口受到干旱的威脅。
聽大人們說，以前的豐溪河清澈見底，一到夏季人們就會涌進(jìn)河水中，與河水快樂的嬉戲，河水也成為了人類的朋友。而現(xiàn)在，一些工廠不注意保護(hù)水資源，不加節(jié)制的抽取河水，再把工業(yè)廢水排入河中，造成了水資源的嚴(yán)重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和爸爸媽媽去廣場玩，經(jīng)過豐溪河，我放眼望去，幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會被抽干，沒有干凈的水，我們怎么活啊?沒有水，我們更無法生存下去!我痛苦地想!
我經(jīng)常能在馬路邊發(fā)現(xiàn)有人端著高壓水槍對著汽車長時間沖洗，地下一片汪洋。也能看到正滴著水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來水，馬路成了溪流;現(xiàn)在的小學(xué)生也不把水資源放在眼里，每當(dāng)我走到水龍頭附近，就會聽見“滴答滴答”的響聲，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們再不加以節(jié)制的話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。
所以，為了保護(hù)水資源，節(jié)約用水，我向大家提出以下建議：
1、 少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進(jìn)行擦拭。
2、 用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
3、 在洗手、刷牙、洗臉不需要水時，要關(guān)閉水龍頭。
4、 請自來水公司及時檢修消防栓和水管。
5、 關(guān)閉污染嚴(yán)重的沿江一帶的企業(yè)。
珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
建議書作文格式 篇23
隨著信息的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)幾乎家家都有。但是網(wǎng)絡(luò)有是會給人們帶來極大的壞處。
我給大家舉一個網(wǎng)絡(luò)壞處的例子：
在20x年的一天，一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生正式的離開了人間，他不是像雷峰那樣英雄的死了，而是因為網(wǎng)絡(luò)游戲而粹死的。在一個放學(xué)的時間里，本來打算回家的小俊在回家的路途上碰見了自己同班同學(xué)，他們知道小俊是一個乖孩子，但是，小俊家非常有錢，如果小俊去的話，他們就可以多玩幾分鐘了，他們上前問小俊，去不去網(wǎng)吧，小俊根本不知道什么是網(wǎng)吧，所以不想去，可是在同學(xué)的“熏陶”下，小俊去了，他去過網(wǎng)吧一次就覺得這里真好玩，天天一放學(xué)就去，有時還逃課，他的學(xué)習(xí)一直下降，小俊卻不管，他只知道他要升級，他的爸爸媽媽又沒有時間管他。突然有一天，小俊在網(wǎng)吧了有點頭痛，痛的厲害，后來小俊就這樣昏死過去了。
網(wǎng)絡(luò)也有好處，我們大家一定要利用好網(wǎng)絡(luò)資源。不要被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)給網(wǎng)住。
同學(xué)們，在我們身邊，都是需要網(wǎng)絡(luò)的，當(dāng)我們好好利用網(wǎng)絡(luò)時，網(wǎng)絡(luò)是好的，可當(dāng)我們把網(wǎng)絡(luò)利用在壞處上，那時的網(wǎng)絡(luò)是不好的，讓我們一起利用網(wǎng)絡(luò)的好處，讓網(wǎng)絡(luò)的好處發(fā)芽起來吧!
建議書作文格式 篇24
第一，抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)，在理清黨建工作思路上下功夫。學(xué)習(xí)好、傳達(dá)好、貫徹好本次會議精神是我省高校當(dāng)前黨建工作的首要任務(wù)。回去后，各高校要盡快召開黨委會，組織學(xué)習(xí)王書記的重要講話，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，準(zhǔn)確把握省委對高校黨建工作的總體要求，并及時將會議精神傳達(dá)到全體黨員和干部，進(jìn)一步提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，結(jié)合實際理清黨建工作思路，弄清楚抓什么、怎么抓、怎么樣才能抓出成效。
一要按照即將實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對高等教育和黨建工作的部署和要求，緊緊抓住國家實施“中西部高等教育振興計劃”的戰(zhàn)略機遇，編制好本校的發(fā)展規(guī)劃;要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉綱要內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深入研究國家政策給學(xué)校帶來了哪些發(fā)展機遇，用足用好國家的政策;要堅持黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展通盤謀劃、同步安排、整體推進(jìn)，緊緊依靠各級黨組織和廣大黨員師生，固本強基，深化改革，推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。
二要按照“兩個增強、兩個提高”的總體要求，緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立科學(xué)的辦學(xué)理念，探索有效的管理模式，培育各具特色、品味高雅的校園文化，努力形成黨委領(lǐng)導(dǎo)堅強有力、基層組織團(tuán)結(jié)向上、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好局面。
三要按照中央即將頒布實施的《高等學(xué)校黨的基層組織工作條例》，以及中組部、教育部黨組即將出臺的高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)的實施意見，進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和院系黨政聯(lián)席會議制度，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，加大黨內(nèi)民主建設(shè)力度，黨委書記和校院長要在班子中作表率，黨政團(tuán)結(jié)謀發(fā)展，齊心協(xié)力抓落實。在貫徹落實條例過程中，要把在學(xué)習(xí)實踐活動中查找出來的問題、征集到的意見建議整改落實到位，把活動中形成的好做法、好經(jīng)驗提煉升華，形成長效機制，提高領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)攬全局、科學(xué)決策的能力和水平。
第二，圍繞中心工作，在以黨建促發(fā)展上下功夫。王書記在講話中強調(diào)，要把推動改革發(fā)展作為高校黨組織的第一要務(wù)。各高校要把貫徹會議精神與落實省委、省政府關(guān)于高等教育的部署結(jié)合起來，以黨建促發(fā)展，以發(fā)展體現(xiàn)黨建成效。
一要以黨建促人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。人才培養(yǎng)是高校的核心任務(wù)，高校黨委要高度重視教學(xué)質(zhì)量，注重研究教學(xué)工作，推動教育教學(xué)改革;在研究重大事項、出臺重要政策時要向教學(xué)一線傾斜，體現(xiàn)政策導(dǎo)向性;根據(jù)教學(xué)需求，大力培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)術(shù)帶頭人，加強中青年骨干教師隊伍建設(shè)，營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍;積極探索和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性化成長。
二要以黨建促服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力的提升。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，是教育工作的根本宗旨。高校黨委要不斷增強為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的意識，緊緊抓住國家轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、實施新一輪“西部大開發(fā)”和“關(guān)中——天水經(jīng)濟區(qū)”發(fā)展規(guī)劃的重大契機，按照省委、省政府關(guān)于建設(shè)西部強省的部署和要求，結(jié)合“關(guān)中率先發(fā)展、陜北跨越發(fā)展、陜南突破發(fā)展”的整體戰(zhàn)略，根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢，科學(xué)制定服務(wù)戰(zhàn)略，合理配置教學(xué)科研資源，聯(lián)合科研院所和企業(yè)開展科技攻關(guān)，注重對循環(huán)經(jīng)濟等新興產(chǎn)業(yè)的研究，提高自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研用”結(jié)合，通過與地方“結(jié)對子”等方式，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中增強實力、實現(xiàn)共贏。
三要以黨建促科學(xué)管理水平的提升。高校黨委要在學(xué)校教學(xué)科研管理、人事管理、財務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面認(rèn)真總結(jié)，積極探索，強化日常管理，堅持依法治校，在辦學(xué)治校中，民辦高校要注重規(guī)范管理，公辦院校要加強對二級學(xué)院的監(jiān)管。高校黨委要積極推行黨務(wù)公開和校務(wù)公開，切實落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷完善各項規(guī)章制度，堅持以制度管人、按制度辦事，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
第三，創(chuàng)新工作方式，在以黨建保穩(wěn)定上下功夫。王書記在講話中強調(diào)，高校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要把維護(hù)高校穩(wěn)定作為硬任務(wù)和第一責(zé)任人，鞏固全省高校和諧穩(wěn)定的局面。各高校要積極探索新形勢下加強黨建、維護(hù)穩(wěn)定的規(guī)律和方法。
一要創(chuàng)新高校黨委在維護(hù)穩(wěn)定中的工作方式。今年來，省委教育工委實行了“領(lǐng)導(dǎo)包片、處室包校”的維穩(wěn)工作責(zé)任制，收到了良好效果。今年，委廳將出臺領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層“三個一”制度，即每人聯(lián)系一個縣、一所高校、一所中職學(xué)校，全面掌握我省教育改革發(fā)展的第一手資料，其中一個重點就是要幫助學(xué)校__難題、維護(hù)穩(wěn)定。各高校領(lǐng)導(dǎo)班子也要在聯(lián)系基層教學(xué)單位、實習(xí)實訓(xùn)基地、學(xué)生社團(tuán)等方面制定相關(guān)制度，班子成員要深入到課堂、宿舍、餐廳中去，排查、解決矛盾糾紛，進(jìn)一步夯實維穩(wěn)責(zé)任，完善維穩(wěn)工作的有效機制。
二要創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方式。今年，國家將召開全國加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會，深入貫徹落實中央16號文件精神，各高校要認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗、好的做法，繼續(xù)做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，增強黨組織的號召力、吸引力、凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)工隊伍和學(xué)生黨員在傳播核心價值、堅定理想信念，開展健康有益活動等方面的骨干引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定安全。
三要創(chuàng)新黨組織服務(wù)師生的工作方式。育人以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。高校黨委要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)基層黨支部開展豐富多彩的主題活動，尊重當(dāng)代大學(xué)生的心理和行為特點，有針對性地加強學(xué)生思想政治工作。要關(guān)心教師、關(guān)愛學(xué)生，重視解決師生員工關(guān)心、關(guān)注的熱點難點問題，在加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、開展心理健康教育、搞好后勤保障等方面，多做雪中送炭、溫暖人心的實事，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、科學(xué)的管理、細(xì)致的工作，為學(xué)校的改革發(fā)展與穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境、和諧的氛圍。
同志們：
做好高校黨建工作責(zé)任重大，使命光榮。讓我們在省委、省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的__屆四中全會和第十八次全國高校黨建工作會議精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷提升高校黨建科學(xué)化水平，為建設(shè)高等教育強省、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
建議書作文格式 篇25
1. 幸福是棵樹，安全是沃土。
2. 汽車多我不急，耐心等待車過去。
3. 警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
4. 平安伴我在校園，人人事事保平安。
5. 校園文明禮先行，校園安全你先行。
6. 六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
7. 出行避讓一小步，遠(yuǎn)離危險一大步。
8. 校園是我家，平安靠大家。
9. 安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。
10. 多一份小心，多一份安心，多一點當(dāng)心，多一點放心。
建議書作文格式 篇26
班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。作為班主任該如何做，才能創(chuàng)建文明和諧的班級，根據(jù)幾年的班主任工作實踐，提出以下十六點建議。
1、明確班主任的作用和職責(zé)。
班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是德育的主要實施者，班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會教育的橋梁。班主任一定要為自己定好位，不當(dāng)日理萬機的“管家婆”，而是做學(xué)生的思想引路人，班級建設(shè)的“精神導(dǎo)師”。
2、要樹立班主任的權(quán)威形象，為人師表，率先垂范。
班主任要更新觀念，與時俱進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容，用自己的智慧和力量樹立教師的權(quán)威形象。只有這樣，學(xué)生才會從心底里佩服，甘愿服從你的領(lǐng)導(dǎo)和管理。因此，在教育工作中，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人，真正做到為人師表，率先垂范。
3、做到民主，尊重和理解學(xué)生，建立平等、和諧的師生關(guān)系。
作為班主任，一定要克服一個誤區(qū)：班主任是居高臨下的，學(xué)生必須惟命是從，我教你聽，我管理你服從，教師和學(xué)生永遠(yuǎn)保持距離，對于犯錯誤的同學(xué)，一味高聲訓(xùn)斥或請家長。這樣不但樹立不起老師的威嚴(yán)，反而使威嚴(yán)掃地，事倍功半。因此，班主任必須更新思想觀念，切實改善師生關(guān)系，把“做學(xué)生的良師益友”作為自己的行為指南，做到尊重學(xué)生，樹立平等觀念;幫助學(xué)生，樹立服務(wù)觀念;影響學(xué)生，樹立師表觀念;相信學(xué)生，樹立民主觀念。班主任應(yīng)當(dāng)有寬闊的胸懷，寬容學(xué)生的錯誤和過失，對任何學(xué)生都要以誠相待，以情感人。善待每一位學(xué)生，做學(xué)生喜歡的班主任，建立平等、和諧的師生關(guān)系。
4、建立完善的班級管理制度，明確何時管?管什么?
一個好的班級，必須建立健全完善的班級管理制度。制定班規(guī)班約，選好班干部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用;要實行層層管理，依章辦事，使每位學(xué)生都遵守學(xué)校和班上的規(guī)章制度。同時，班主任在處理班級問題時，必須按照班級制度執(zhí)行，要一碗水端平，不能存在偏見思想，不能憑個人感情用事。
作為學(xué)校班級的管理者，班主任要明確何時管?管什么?第一，關(guān)鍵時期要嚴(yán)格管理。例如：新生入學(xué);學(xué)期開學(xué);大休回來;考試前后;學(xué)生思想發(fā)生較大變化的時候。第二，重要問題要管。比如，學(xué)生骨干隊伍建設(shè)要重點管理;學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣培養(yǎng)要管;學(xué)生的思想和心理健康要重視;學(xué)習(xí)方法和技巧要指導(dǎo)，等等。
5、選拔和培養(yǎng)班干部，形成良好的班風(fēng)。
班干部隊伍是班級工作的核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。因此，班主任要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，組成班集體的核心。作為班主任的助手和可靠的信息員，及時向班主任反饋本班教學(xué)信息，為班主任出謀劃策。班干部要由那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、能起帶頭作用，并在同學(xué)中有一定威信和一定組織能力的學(xué)生來擔(dān)任，要重視培養(yǎng)他們的組織管理能力和自我管理能力。
6、加強班集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽感。
集體榮譽感是一種關(guān)心、熱愛的體現(xiàn)，對集體的熱愛，對身邊人的關(guān)心，這是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)人們奮發(fā)上進(jìn)的精神力量!班級榮譽感像一個巨大磁力場，有了集體榮譽感，學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。
7、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤跑、勤觀察、勤了解。
做好班級工作，最主要的是了解學(xué)生群體和個體的特點，這樣，工作才能有的放矢，收到事半功倍的效果。學(xué)生的思想狀況如何，學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣，能否遵紀(jì)守法，有什么個性特點和興趣愛好，這不是班主任整天坐在辦公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤跑、勤觀察、勤了解。學(xué)生一到校，我就出現(xiàn)在教室里;早自習(xí)課，我天天到教室看看;學(xué)生上課，我在教室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);課間操，我跟隨學(xué)生到操場練練;活動課、午飯后，我常到學(xué)生中間談?wù)�。腿勤，聽的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的實情和第一手資料，為制定出針對學(xué)生實際的治班措施，采取切實可行的治班方法，提供了科學(xué)的依據(jù)。
8、幫助學(xué)生明確目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)劃成功。
幫助學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，確立奮斗方向，增強歷史責(zé)任感和使命感;指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃人生，為成功導(dǎo)航，為四十歲作準(zhǔn)備。例如，印刷關(guān)于成功的案例，學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計表，格言警句等。從而，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，對未來充滿信心，充滿希望，從而調(diào)動了學(xué)生的主動性。
9、關(guān)注學(xué)生的思想狀況和心理健康問題，加強思想和心理健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
通過開班會、辦黑板報和個別談話相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)行“洗腦”，開展心理疏導(dǎo)工作。利用班會對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”教育，舉行“新世紀(jì)我能行”、“理想伴我成長”等主題活動;同學(xué)生一起學(xué)習(xí)1—2篇情感教育類文章，諸如，親情類文章，感恩類文章和礪志成功類文章，等等;或播放一些視頻材料，如“心理訪談”，“感動中國”等，并組織學(xué)生討論，以交流感悟和啟發(fā);開展“給父母寫一封信”的活動，通過開展“孩子眼中的家長”活動的調(diào)查，評選“優(yōu)秀家長”，促進(jìn)良好德育氛圍的形成。平時，還印刷一部分情感激勵和心理疏導(dǎo)類材料，如“積極的心態(tài)，成功的一半”、“常見高中生心理問題”、“考前的心理調(diào)整”等文章，在班級中傳閱。引領(lǐng)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成健全的人格和健康的心理，幫助學(xué)生樹立愛心、信心和自尊心。
建議書作文格式 篇27
親愛的同學(xué)們：
在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來了我校第一屆讀書節(jié)!著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)這樣寫過：“讀書好，多讀書，讀好書”。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向生活無垠的海洋。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造。
在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河;可以知文史經(jīng)哲，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。
一個不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經(jīng)歷的，他不知道還有別的。
而一個博覽群書的人，他的生命體驗就成百上千倍地增加了。
他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情;他還可以出進(jìn)于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風(fēng)騷倜儻的才子;或為躍馬橫戈的猛士……。
這時，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進(jìn)了豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們進(jìn)步了自己的生活質(zhì)量!
就在月復(fù)一日的閱讀中，體驗著一種又一種別樣的生活，享受著文字帶給我們的快樂，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結(jié)構(gòu)啊，就潛移默化地靜靜地進(jìn)進(jìn)你們的腦中，出現(xiàn)在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就會悄無聲息地化為你們的東西。
也許，讀了一天、兩天、一個月、兩個月不能覺察，但假如堅持三年五載，一定有所變化!這就是書的滋養(yǎng)。
書讀多了，眼界就開闊，思維會更加靈敏，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈!林語堂先生說過，讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣識見，養(yǎng)靈性”。
因此，古今中外很多偉人都非常愛讀書。
愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛，愛讀書的孩子更瀟灑美麗，愛讀書的孩子更可愛。
熱愛讀書吧!讓讀書美化我們的心靈，讓讀書成為一種生活，一種有品質(zhì)的生活，讓讀書把你們的生命變得與眾不同!
建議書作文格式 篇28
各位老師：
余姚人民遭遇特大水災(zāi)，為積極響應(yīng)上級號召，特在本校發(fā)起向余姚水災(zāi)地區(qū)人民捐款的倡議，一方有難，八方支援，請大家積極支持，踴躍捐款，奉獻(xiàn)愛心，幫助余姚人民渡過災(zāi)難，謝謝!
泰河中學(xué)黨支部、工會
20xx年10月12日