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      小學建議書范文合集

      發(fā)布時間:2024-11-01

      小學建議書范文合集(精選5篇)

      小學建議書范文合集 篇1

        尊敬的學校校長:

        您好!

        我是一名即將畢業(yè)的小學生,我入小學已經(jīng)整整六年了,對我們學校雖不說是徹底了解,但至少也有一半吧!我們的學校環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,校園里有美麗的鮮花,有挺拔的大樹,有高大的教學樓,有逼真的雕像,有清潔的食堂……在這樣優(yōu)美的環(huán)境里學習、生活,我們都很習慣,也很喜歡這樣的環(huán)境。

        但是,在我們的學校里,課外活動實在太少了,我們都期盼著多姿多彩的生活。請問校長,我們是否能多開展一些活動呢?這樣,不僅能使我們的校園生活豐富多彩,而且,開展有益的活動,還能鍛煉我們的身心,這樣,豈不是更好?我,作為一名即將畢業(yè)的學生,誠心地向您提出幾條建議:

        一、在學校里,多買一些體育用品,班與班之間多開展一些體育比賽,這樣不僅能加深同學們之間的友誼,還能鍛煉大家的身體。

        二、每到春天舉行一次野炊活動,以加強同學們的自生能力。

        三、每過一個月,舉行一次“清潔小鎮(zhèn)”活動,用大家的力量來維護我們鎮(zhèn)上的衛(wèi)生。

        四、開展一次“學雷鋒”行動,給那些需要幫助的人帶來溫暖。

        我衷心地希望校長能接受我的建議。

        最后,祝您

        生體健康,工作順利!

        六年級三班

        

      小學建議書范文合集 篇2

        各位環(huán)保志士,有關(guān)部門:

        我是一名小學生。

        我也十分熱愛地球。

        對環(huán)保有著獨到見。

        隨著人口無限增長和環(huán)境進一步惡化,人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者——恐龍的滅頂之災!

        中國土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展,相當于每年有一個縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟損失超過540億元,相當于西部五省(區(qū))3年的財政收入。

        一個城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米,當?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋百分點!中國是12個貧水國之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水,其中130個城市嚴重缺水,直接經(jīng)濟損失每年達2300億元。

        每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。

        臭氧減少1%,紫外線對地表的照射量將增加2%。

        每30年氣溫就上升一度。

        汽油每消耗1566噸,排放到大氣中的鉛就達1噸。

        中國目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元,且鉛中毒使幼兒死亡率上升。

        中國每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元,酸雨面積達109萬平方公里。

        全球的煤碳將在250年內(nèi)用盡,石油在30―40年內(nèi)耗竭。

        中國森林覆蓋率僅為13.92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11.3%,而我國卻是世界上出口木筷的'大國!

        也許有人會說:“這些離我們都太遠了。

        可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多:一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;中國僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛,用于處理此垃圾污染的費用是生產(chǎn)價格的10倍啊!

        地球讓我們生存,讓我們保護。

        地球是我們的家園,我們是地球的主人。

        誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?北京人口110余萬人,如果我們每天節(jié)約一點資源,會減少許多污染:每人少用2雙一次性木筷,一天可以少砍220棵大樹; 每人少用一個塑料餐盒,一天可節(jié)約其垃圾污染處理費165萬元; 每人少用一個塑料袋,一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡,將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池,將減少水污染6600億升,相當于110萬人一生的總飲水量; 每人少買一包煙,按5元計算,一天將節(jié)約550萬元;抽一包煙按少活6分鐘計算,可延長生命總和13年; 我們不吃野生動物,就會有至少110萬只野生動物還活在地球上。

        一天不駕駛機動車: 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳氫化合物220―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58―116公斤。

        所以我們需要種植更多的樹;設計更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機動車;少使用一次性用品等等。

        每個人都是環(huán)境災難的制造者,也是環(huán)境災難的受害者,更要成為環(huán)境災難的拯救者!在21世紀的第一年里,讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。

        讓我們 不 再 沉 默! 因為我們只有一個地球, 因為我們還活著。

        讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好。

        建議人: x年級x班

        x月x日

      小學建議書范文合集 篇3

        我是四(5)班的一名學生。老師,最近,我常常看到一到放學同學們的桌子下面都會有很多廢紙,有的同學會自覺撿紙,而有些同學非要老師提醒,他們才會知道拾紙,不然的話,就不拾,有的同學上課吃東西,并把袋子扔到地上,還有的同學經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上,有的同學把墻當成了圖畫本了,在上面亂涂亂畫,原本猶如鏡子一般干凈的墻,現(xiàn)在被個別同學畫的什么都有,墻上再也沒有往日那樣干凈了,還有的同學用筆和小刀來破壞桌椅。

        對于以上問題我要提出幾點建議:

        第一:您讓同學自備袋子,來裝廢紙。

        第二:您讓同學們管住自已的手,不要再在墻上亂涂亂畫。

        第三:我們要管住自已的嘴,不在課堂上亂吃東西。

        第四:讓同學們以后少撕紙。

        老師,這就是我給大家提的建議,希望大家能夠接受。

      小學建議書范文合集 篇4

        尊敬的唐波校長:

        我是本校的一名學生,在這所學校已經(jīng)生活六年了,我們這所學校有美麗的水木清華池,魚兒在里面快樂地嬉戲;有雙桿區(qū),同學們在里面健身;還有那創(chuàng)造輪胎區(qū),三只使用輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學校有這么多美景,無一不讓人贊嘆不已。可是,走進一幢幢教學樓和寢室樓,仔細察看,不免會發(fā)現(xiàn)一些不足之處,這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。

        在教學樓內(nèi),不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋,同學們洗手時水開到最大,不知道浪費了多少水。在夜晚,經(jīng)過一個班級,不免會看到燈未關(guān)的現(xiàn)象。在夏天,處處可以看見沒有關(guān)的電扇與空調(diào),而教室里卻空無一人,為此不知道浪費了多少電。雖然我們在花草錢圍上了圍墻,可是圍墻里面的花草無一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著腦袋”。旁邊雖然立著:“保護花草,人人有責”的指示牌,可是能做到的有幾人呢?飲水機旁邊也貼著“保護資源,從我做起”之類的話,可是能節(jié)約水的有幾人呢?對以上的現(xiàn)象,我提出以下幾點建議:

        一、倡導學生們周末回家多多了解一些關(guān)于:資源回收、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上分享。

        二、在下課時播放關(guān)于環(huán)保的視頻。

        三、在班會課上討論關(guān)于保護環(huán)境,珍惜資源。

        四、倡導同學們隨手撿地上的垃圾。

        希望您能仔細閱讀并接受我的建議。

        建議人:李鑫倪

      小學建議書范文合集 篇5

        同學們:

        在我們這個美麗的地球上面存在著很多破壞環(huán)境的事情,例如:在學校里,很多同學去食堂吃飯,出去玩,下課,都不關(guān)教室里面的燈。在沙灘邊上,亂扔垃圾。人們不顧后果的濫用化學成品。很多人在洗手時都喜歡玩水,不關(guān)水龍頭。還有很多人在夏天都喜歡把空調(diào)溫度調(diào)到很低,就為了讓自己舒服?墒黔h(huán)境該怎么辦呢?

        我建議:

        1、節(jié)約用水。一般在家里可以把淘米水用來洗碗。還可以把洗菜、洗衣服的水用來沖廁所、澆花、澆菜等等。

        2、節(jié)約用電。很多人都應該隨手關(guān)燈。夏天可以把空調(diào)溫度調(diào)到26°以上最好。

        3、保護河流。我希望人們不把垃圾扔到河流去。工廠里的人,不把污水排到河流里去。

        4、保護森林,人人有責。很多人只顧自身的利益在森林里亂砍濫伐。

        我們可以在很多公共場合貼一些保護環(huán)境的標語。這樣人們就會保護環(huán)境,保護地球。

        同學們,保護地球人人有責,地球是我們大家的,拯救地球就是拯救未來。

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