班主任的崗位職責(zé)（精選28篇）

班主任的崗位職責(zé) 篇1

　　一、樹立“一切為了孩子”“為了孩子的一切”“為了一切孩子”的教育思想，堅持“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，全身心地投入班級工作。

　　二、遵照班主任工作的基本要求，制訂切實可行、便于操作的班主任工作計劃，在期末客觀評價自己的工作，寫好班主任工作總結(jié)。

　　三、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，每月按時與家長共同完成幼兒成長檔案，注意個別差異，促使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒的衛(wèi)生保健工作。

　　五、創(chuàng)設(shè)與保教工作相適應(yīng)的、有利于幼兒自主活動的生活、教育環(huán)境，積極自制玩具，提供材料，每天進(jìn)班前有質(zhì)量地作好一切準(zhǔn)備，包括教具、學(xué)具及知識準(zhǔn)備。

　　六、與幼兒家長保持經(jīng)常聯(lián)系，對因事因病等原因而缺席三天以上的幼兒，必須進(jìn)行家訪并作好記錄，讓被訪家長簽名。

　　七、每班“三位一體”要互相合作，做好交接工作，每兩周一次班務(wù)會議，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識，實行一致性的教育，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產(chǎn)。

　　八、根據(jù)“幼兒發(fā)展目標(biāo)”，負(fù)責(zé)幼兒禮貌教育、安全教育生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等教育。

　　九、經(jīng)常分析幼兒發(fā)展情況，反思自己的教育行為，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。

班主任的崗位職責(zé) 篇2

　　在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)本班的各項工作，努力使本班構(gòu)成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的群眾，使學(xué)生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發(fā)展。具體職責(zé)如下：

　　1、學(xué)期初，制訂好班級計劃，包括班級狀況分析、學(xué)期目標(biāo)要求、具體思路、班隊活動安排等，及時收繳好各類費用，指導(dǎo)學(xué)生訂好新學(xué)期計劃(3---6年級)，裝訂成冊。

　　2、教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、充分利用德育陣地進(jìn)行生動活潑的教育。構(gòu)成優(yōu)良班風(fēng)，爭創(chuàng)先進(jìn)群眾，注意培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

　　4、多與副班主任、任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況，求得互相配合、互相支持，以及教育資料的相互滲透。

　　5、指導(dǎo)、督促學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;加強(qiáng)生活管理，中午用膳時及時為學(xué)生分好菜飯;放學(xué)后及時清班。

　　6、經(jīng)常深入學(xué)生了解狀況，做好觀察記錄，抓好苗、抓傾向、樹榜樣。

　　7、注重學(xué)生的身心健康，組織學(xué)生開展各類文體活動，上好體活課;利用晨會課、班隊課等時間，指導(dǎo)本班班隊活動，協(xié)助少先隊大隊部安排好督導(dǎo)崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學(xué)生進(jìn)行全面引導(dǎo)，不強(qiáng)制壓迫學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，努力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　8、學(xué)生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應(yīng)隨班參加，做好組織工作。

　　9、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，配合學(xué)校開好家長會，努力爭取學(xué)生家長對班級工作、學(xué)校工作的支持。

　　10、每月一次召開班隊干部會議或?qū)W生座談會，了解狀況，研究工作，要重視做好個別學(xué)生的工作。

　　11、每一天點名或查閱點名冊，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，立即了解原因，及時做好工作。

　　12、按學(xué)校的部署或班級的需要，召開家長會(家長學(xué)校授課)，班主任每學(xué)期全面家訪不少于80%，遇到特殊狀況及時與家長取得聯(lián)系。

　　13、每兩周出好班級黑板報，中高年級培養(yǎng)編抄員，提高編報水平，力求資料豐富，形式活潑，圖文并茂。

　　14、周二指導(dǎo)學(xué)生開展讀好報活動，周四收聽好廣播;組織學(xué)生開展假日小隊活動和興趣活動，及時了解有關(guān)狀況(假日小隊手冊中填寫好輔導(dǎo)員意見)。

　　15、期中(或某一階段)進(jìn)行工作小結(jié)或匯報，期末寫好工作總結(jié)。

　　16、管好班級物品，定時檢查班內(nèi)電器等設(shè)施的安全狀況，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)狀況及時上報或解決。

　　17、與副班主任一起處理班級日常事務(wù)，完成學(xué)校布置的各項工作。

班主任的崗位職責(zé) 篇3

　　第一條 根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校的各項規(guī)章制度，運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　第二條 做好班隊工作計劃和總結(jié)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、體衛(wèi)勞、生活、安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理，對本班學(xué)生的教育和管理負(fù)全責(zé)。

　　第三條 努力學(xué)習(xí)教育理論與方法，在工作實踐中不斷探索與研究新時期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任（輔導(dǎo)員）工作水平。

　　第四條 高質(zhì)、高效、全面配合學(xué)校的各項工作，圓滿完成學(xué)校交辦的其它各項工作。按要求做好班級衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、安全工作，每學(xué)期至少家訪一次。

　　第五條 建立健全班級常規(guī)管理機(jī)制，爭創(chuàng)“流動紅旗”、“星級班級”和“先進(jìn)班集體”。指導(dǎo)班委會和少先隊開展班隊活動，選拔、培養(yǎng)、使用好班隊干部，充分發(fā)揮班隊干部作用。

　　第六條 堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動的跟班管理。關(guān)心學(xué)生的課外活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。特別要支持組織好學(xué)生參加學(xué)校、年級的各種競賽活動。

班主任的崗位職責(zé) 篇4

　　在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)本班的各項工作，努力使本班構(gòu)成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的群眾，使學(xué)生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發(fā)展。具體職責(zé)如下：

　　1.學(xué)期初，制訂好班級計劃，包括班級狀況分析、學(xué)期目標(biāo)要求、具體思路、班隊活動安排等，及時收繳好各類費用，指導(dǎo)學(xué)生訂好新學(xué)期計劃(3---6年級)，裝訂成冊。

　　2.教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3.充分利用德育陣地進(jìn)行生動活潑的教育。構(gòu)成優(yōu)良班風(fēng)，爭創(chuàng)先進(jìn)群眾，注意培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

　　4.多與副班主任、任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況，求得互相配合、互相支持，以及教育資料的相互滲透。

　　5.指導(dǎo)、督促學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;加強(qiáng)生活管理，中午用膳時及時為學(xué)生分好菜飯;放學(xué)后及時清班。

　　6.經(jīng)常深入學(xué)生了解狀況，做好觀察記錄，抓好苗、抓傾向、樹榜樣。

　　7.注重學(xué)生的身心健康，組織學(xué)生開展各類文體活動，上好體活課;利用晨會課、班隊課等時間，指導(dǎo)本班班隊活動，協(xié)助少先隊大隊部安排好督導(dǎo)崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學(xué)生進(jìn)行全面引導(dǎo)，不強(qiáng)制壓迫學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，努力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　8.學(xué)生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應(yīng)隨班參加，做好組織工作。

　　9.加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，配合學(xué)校開好家長會，努力爭取學(xué)生家長對班級工作、學(xué)校工作的支持。

　　10.每月一次召開班隊干部會議或?qū)W生座談會，了解狀況，研究工作，要重視做好個別學(xué)生的工作。

　　11.每一天點名或查閱點名冊，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，立即了解原因，及時做好工作。

　　12.按學(xué)校的部署或班級的需要，召開家長會(家長學(xué)校授課)，班主任每學(xué)期全面家訪不少于80%，遇到特殊狀況及時與家長取得聯(lián)系。

　　13.每兩周出好班級黑板報，中高年級培養(yǎng)編抄員，提高編報水平，力求資料豐富，形式活潑，圖文并茂。

　　14.周二指導(dǎo)學(xué)生開展讀好報活動，周四收聽好廣播;組織學(xué)生開展假日小隊活動和興趣活動，及時了解有關(guān)狀況(假日小隊手冊中填寫好輔導(dǎo)員意見)。

　　15.期中(或某一階段)進(jìn)行工作小結(jié)或匯報，期末寫好工作總結(jié)。

　　16.管好班級物品，定時檢查班內(nèi)電器等設(shè)施的安全狀況，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)狀況及時上報或解決。

　　17.與副班主任一齊處理班級日常事務(wù)，完成學(xué)校布置的各項工作。

班主任的崗位職責(zé) 篇5

　　職責(zé)描述:

　　1、 確保學(xué)生小學(xué)語文學(xué)科課業(yè)完成;與學(xué)生和家長溝通,及時跟蹤反饋學(xué)生課業(yè)成效,有效傳達(dá)公司的通知;

　　2、 負(fù)責(zé)課程推廣、咨詢,解答學(xué)生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護(hù),促進(jìn)后期的續(xù)費;

　　3、 完成領(lǐng)導(dǎo)交與的其他工作;

　　4、 后期可往管理崗發(fā)展。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷;

　　2、漢語言及相關(guān)專業(yè)或高考語文學(xué)科分?jǐn)?shù)高分者優(yōu)先;

　　3、有身為人師的責(zé)任感,能耐心積極地幫助學(xué)生和家長解決學(xué)業(yè)方面的問題。

　　4、認(rèn)真踏實、有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;服務(wù)意識強(qiáng),能積極應(yīng)對學(xué)生和家長提出的問題;具有團(tuán)隊合作精神;

　　5、熱愛教育行業(yè),抗壓能力強(qiáng),對線上教育工作有熱情;

　　6、熟練掌握word、excel等辦公軟件。

班主任的崗位職責(zé) 篇6

　　一、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本班級的各項教育活動計劃進(jìn)行設(shè)計,制定學(xué)期教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況）、幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)并組織實施、評估工作。

　　1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

　　2.每學(xué)期開學(xué)第二周完成學(xué)期班級工作計劃，最后一周完成幼兒評估記錄，寫出質(zhì)量較高的學(xué)期教育工作總結(jié)。

　　3.每月30日前完成上月班的工作小結(jié),制定完成下月的教學(xué)計劃、目標(biāo)。

　　4.與班級教師一起共同確定下周工作重點，每周四完成下周重點工作安排。

　　5.指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個案觀察記錄，觀察并記錄幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫幼兒成長檔案。

　　二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作。

　　1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境。

　　2.指導(dǎo)配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作，對損壞物品及時報修，對丟失物品及時上報。

　　3.對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健、消毒及生活護(hù)理等工作。

　　4.組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操，組織班級大活動（如郊游活動.家長會.親子活動等）。

　　5.認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　6.堅持幼兒教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

　　7.處理好幼兒事務(wù)，堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接，家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。出現(xiàn)安全事故要及時通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長，并做好正確的前期處置工作。

　　9.定期向園長匯報工作，接受檢查和指導(dǎo)。

　　三、開展家長工作。

　　1.做好家長工作，及時更新家長宣傳欄內(nèi)容，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法。每周五向家長公布下周計劃安排，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

　　2.家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)，每學(xué)期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。

　　3.合幼兒園做好家長學(xué)校的工作和問卷調(diào)查工作。

　　四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。

班主任的崗位職責(zé) 篇7

　　一、在校長室與德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。

　　二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)、良好行為習(xí)慣等方面的教育。

　　三、會同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

　　五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，定期召開班隊會，指導(dǎo)班委會、少先隊中隊的工作，發(fā)揮班隊委員的模范作用，培養(yǎng)好小助手，提高學(xué)生自治自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動和作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實做好學(xué)生的減負(fù)工作。

　　七、做好學(xué)生的個別教育工作。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，努力讓每個學(xué)生都取得各自的進(jìn)步。

　　八、做好學(xué)生的操行評定，認(rèn)真撰寫班主任寄語，學(xué)生的評優(yōu)工作要做到民主、公平、公開。

　　九、及時處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學(xué)校做好家長學(xué)校開課工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

　　十、積極開展班隊工作研究，每學(xué)期撰寫工作心得1至2篇。

班主任的崗位職責(zé) 篇8

　　1、班主任是教學(xué)班的組織教師和領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)校教育中起著基層指揮者的作用。班主任應(yīng)充分認(rèn)識自己的重大職責(zé)和光榮使命，扎扎實實抓好班工作。

　　2、班主任應(yīng)把學(xué)生的思想品德教育放在首位，要善于培養(yǎng)和組織好學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉(zhuǎn)化工作；要努力貫徹校風(fēng)，并形成具有自己特色的良好班風(fēng)。

　　3、班主任要全面了解全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教育和指導(dǎo)全班學(xué)生搞好各種學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)尖子的同時，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進(jìn)步。

　　4、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動爭取科任教師的協(xié)助，在認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的同時，要積極開展第二課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　5、班主任要不斷完善班級學(xué)生管理制度，特別要切實抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　6、要加強(qiáng)家訪工作，每學(xué)期普訪一次以上，并作好家訪記錄。

　　7、班主任要全面考察學(xué)生，每學(xué)期都要認(rèn)真寫好學(xué)生評語和登記各科成績，管好學(xué)籍冊。

　　8、認(rèn)真組織、積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　　9、教書育人、以身作則、言傳身教、做學(xué)生的表率。

班主任的崗位職責(zé) 篇9

　　1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育和品德教育工作，愛護(hù)每一位學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝德、智、體方向全面發(fā)展，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人。

　　2、教育學(xué)生遵守好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，對苗頭性問題及時教育引導(dǎo)。

　　4、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不曠課，不進(jìn)“二廳一室”。

　　5、平時常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)課業(yè)負(fù)擔(dān)，共同做好學(xué)生的思想工作。

　　6、教育組織學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動。組織本班同學(xué)認(rèn)真做好課間操、眼保健操，用心參加體育活動，鍛煉身體。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣、落實衛(wèi)生職責(zé)制，搞好教室、包干區(qū)及專用教室的環(huán)境衛(wèi)生，職責(zé)到人，承包到組，張貼上墻，持續(xù)校園整潔優(yōu)美，教室環(huán)境布置要規(guī)范，不亂涂亂貼，發(fā)現(xiàn)損壞要及時修整。教育學(xué)生堅持穿著校服，佩戴胸卡上學(xué)。

　　7、認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的各類競賽活動，發(fā)展智力、培養(yǎng)潛力。

　　8、強(qiáng)化學(xué)生愛護(hù)公物的意識，不亂涂黑板，愛護(hù)課桌椅、櫥、門、窗、墻等等，承包到人，并作好記錄;損壞東西要賠償，玻璃打碎，臺凳損壞務(wù)必在三天內(nèi)上報總務(wù)處，否則將加倍處罰;中午、晚上放學(xué)，要關(guān)好門窗，打掃干凈衛(wèi)生，車棚和包干區(qū)等。

　　9、上好晨會課，組織好班級活動。課余時要常深入班級了解學(xué)生狀況，與學(xué)生打成一片;在學(xué)生成長過程中要用心取得家長的配合，創(chuàng)新家校聯(lián)系方式。

　　10、認(rèn)真填寫《班主任手冊》、“學(xué)籍管理卡”等。并按學(xué)校要求及時做好收費工作。

　　11、認(rèn)真搞好班群眾建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生群眾主義精神，樹立良好班風(fēng)，在班級中培養(yǎng)好學(xué)生干部。

　　12、學(xué)期初訂好計劃，期末認(rèn)真總結(jié)。

班主任的崗位職責(zé) 篇10

　　最近一年學(xué)校不安排當(dāng)班主任了，工作壓力比原來少了許多。俗話說，當(dāng)局者迷，旁觀者清。不當(dāng)班主任了，我還能仔細(xì)觀察班主任的各種工作表現(xiàn)，加上結(jié)合與其日常交往偶爾得來的感受，綜合起來考察，我認(rèn)為，班主任德育工作有三點不可或缺的職責(zé)十分重要。

　　第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認(rèn)真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。

　　做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導(dǎo)向，讓孩子們明白什么是對的，應(yīng)該做；什么是錯的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和思想動態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。

　　有的班主任偷懶，為了省下管理的時間和心思，竟把管理班級的大權(quán)交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報告。這樣的工作很被動，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的表面形式上。一個學(xué)期之后，班級就很難抓好了。

　　第二，班主任要重視班集體的道德文化建設(shè)，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的班級團(tuán)隊。

　　班主任的個性特征往往會深刻影響著班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規(guī)矩鮮明的班級，也將深刻影響著班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細(xì)越好，平時若能從細(xì)微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標(biāo)落實，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定會嚴(yán)肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹立正確的價值觀和審美觀，能經(jīng)常以正確的輿論標(biāo)準(zhǔn)反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂成長。

　　第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長的社會環(huán)境，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長。

　　每個學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長和社會人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對孩子的心情會產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應(yīng)該仔細(xì)留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。

　　有時候，孩子會因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，態(tài)度變得無所謂。有的時候，學(xué)生會因某個教師課堂不當(dāng)?shù)囊痪湓u價而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會很幼稚地認(rèn)為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會影響學(xué)習(xí)情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)師，讓學(xué)生學(xué)會自我超越，戰(zhàn)勝所有的不良情緒，把注意力轉(zhuǎn)移到開心的事情上，讓自己快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，與同學(xué)互尊互愛，與老師和諧相處。

　　總之，班主任除了每天的教育常規(guī)硬件要落到實處之外，還需要在細(xì)微軟件方面也留個心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長。

　　教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導(dǎo)看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細(xì)審視任教班級學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。

班主任的崗位職責(zé) 篇11

　　1、按照《小學(xué)德育綱要》，聯(lián)系本班實際，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想品德教育工作。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。提高學(xué)生的自理能力、交往能力，努力使班級形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到生動、活潑、主動、健康地成長。教育學(xué)生爭當(dāng)星級班級和星級學(xué)生。

　　2、學(xué)期初根據(jù)自己班的情況，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，創(chuàng)設(shè)特色班級。制定好本班工作計劃，做好工作開展情況記錄，定期向級長、德育主任匯報情況。學(xué)期末寫好學(xué)生評語、班工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)。

　　3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，及時了解和研究學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。協(xié)調(diào)本班每天的作業(yè)量。

　　4、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，做好學(xué)生心理健康教育工作。加強(qiáng)生活管理，教育學(xué)生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動，組織本班學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，注意保護(hù)視力，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　5、組織、指導(dǎo)班委開展工作，注意定期培養(yǎng)班干部，提高班干部的管理能力。定期召開班干會議，匯報、總結(jié)情況，解決存在的問題。認(rèn)真、耐心做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　6、上好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。落實、搞好班級的日常管理制度，抓好班風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。

　　7、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)、外的勞動實踐和各種文體活動，指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生開展有益的第二課堂活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互相反饋學(xué)生情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，爭取社會力量教育學(xué)生。加強(qiáng)與家長的溝通，要求做到“四必訪”：學(xué)習(xí)困難學(xué)生必訪；問題學(xué)生必訪；偶發(fā)事件必訪；學(xué)生一天以上有事不上學(xué)必訪（可以電話家訪）。

　　9、增強(qiáng)法制觀念，教育學(xué)生知法，不違法。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并協(xié)助處理。

班主任的崗位職責(zé) 篇12

　　一、 “五到場”：兩操到、班會夕會集會到、衛(wèi)生打掃及參加勞動任務(wù)到、兩睡到、班級出現(xiàn)問題到。

　　二、 “五知道”：知道學(xué)生出勤情況、知道學(xué)生困難情況、知道學(xué)生心理狀況、知道學(xué)生守紀(jì)律情況、知道學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

　　三、 “五不為”：不偏愛學(xué)生、不袒護(hù)學(xué)生、不譏諷學(xué)生、不體罰及變相體罰學(xué)生、不亂收費及抓挪學(xué)校費用。

　　四、 “四巡視”：宿舍巡視、教室巡視、衛(wèi)生區(qū)域巡視、班級活動巡視

　　五、 “四關(guān)心”：關(guān)心學(xué)生身體、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、關(guān)心學(xué)生思想、關(guān)心學(xué)生進(jìn)步。

　　六、 “四嚴(yán)格”：嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅班風(fēng)。

　　七、 “三熟悉”：熟悉學(xué)生個性心理品質(zhì)、熟悉學(xué)生行為習(xí)慣、熟悉學(xué)生家庭情況。

　　八、 “三準(zhǔn)備”：班會有準(zhǔn)備、與學(xué)生談話有準(zhǔn)備、班級活動有準(zhǔn)備。

　　九、 “三創(chuàng)優(yōu)”：創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班集體、創(chuàng)一流管理水平。

班主任的崗位職責(zé) 篇13

　　班級是學(xué)校的基本組織形式，“勤奮守紀(jì)，務(wù)實創(chuàng)新”的教育思想主要是通過班級活動落實到每位學(xué)生，并從學(xué)生身上體現(xiàn)出教育效果。

　　班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任按照學(xué)校政教處和年級組的統(tǒng)一部署創(chuàng)造性地開展工作，為發(fā)展和擴(kuò)大“成才教育”成果，培育四有新人作出貢獻(xiàn)。

　　班主任要熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、生活和身心健康，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，樹立為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活方式、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。教育學(xué)生遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，努力使班級成為一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，為學(xué)生德、 智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

　　1、開學(xué)初要制定好班級工作計劃，明確班級管理目標(biāo)，制訂并落實班級的各項規(guī)章制度。在向全班學(xué)生宣講班級計劃的基礎(chǔ)上使每位學(xué)生確立恰當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)和努力方向。期末時要對照工作計劃總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找出差距，為新學(xué)期的工作作好必要準(zhǔn)備。

　　2、認(rèn)真挑選班干部，注意培養(yǎng)班級骨干，抓好班干部隊伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，每月至少開一次班干部會，調(diào)動班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經(jīng)常參加班級團(tuán)支部的組織生活，配合學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)團(tuán)支部的工作，使團(tuán)員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　3、做好行為規(guī)范考核和品德測評工作，按照行為規(guī)范要求，在班級形成正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成良好的班風(fēng)。

班主任的崗位職責(zé) 篇14

　　為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為中隊輔導(dǎo)員工作成績考核、班主任教育教學(xué)工作考核及班級財產(chǎn)管理三部分，分值比例各為50%、25%、25%。

　　2、班主任常規(guī)工作考核分值依以上三項考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。

　　3、班主任考核分?jǐn)?shù)＝中隊輔導(dǎo)員工作成績考核×50%﹢班主任常規(guī)工作考核×25%+班級財產(chǎn)管理25%。

　　二、中隊輔導(dǎo)員工作成績考核

　　1、能認(rèn)真組織好每周一次的班隊活動課，每學(xué)期不得少于13次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分13分，每舉行一次得1分，少一次扣1分。（以班隊活動記錄和學(xué)校隨機(jī)抽查為依據(jù)）

　　2、能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動。每參加一次得1分，缺一次扣1分�；顒颖憩F(xiàn)突出的班級另加2分。（以活動紀(jì)錄為依據(jù)）

　　3、每周一的升旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，每次得1分，班主任缺席扣1分，秩序不好扣1分。（以常規(guī)檢查為依據(jù)）

　　4、兩操：廣播操、眼保健操學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況，表現(xiàn)優(yōu)異的班級加1分，差的扣1分。（以少先隊檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　5、課間、課外活動和日常行為是否規(guī)范，課間有無打架或其他不文明行為，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）。

　　6、要求班主任護(hù)送路隊，教育學(xué)生走到指定位置，中途不允許擅自離隊，違者每位學(xué)生扣1分。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)。）

　　7、室內(nèi)外衛(wèi)生按時打掃，并認(rèn)真保潔，如發(fā)現(xiàn)打掃不及時或保潔較差的扣3分。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)。）

　　8、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊每周評比，獲得紅旗的班級，一次加1分。（以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查記錄為準(zhǔn)）

　　三、班主任教育教學(xué)工作考核內(nèi)容：

　　1、能及時制訂班主任工作計劃、總結(jié)，并按時上交者得4分，遲交者扣2分，不交者扣4分。（以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn)）。

　　2、班主任有亂收費，亂罰款，亂攤派資料及體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，每發(fā)現(xiàn)一次扣6分。（以舉報和學(xué)校核實為準(zhǔn)）。

　　3、不能按時完成教導(dǎo)處安排的教育教學(xué)活動，或無故不參加者，每次扣2分。（以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn)）。

　　4、能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學(xué)校會議記錄為依據(jù)）

　　5、能積極撰寫有關(guān)班級管理方面的論文，在區(qū)級以上刊物發(fā)表或評比中獲獎，區(qū)級每篇加1分，市級每篇加2分，省級每篇加3分，國家級每篇加5分。

　　四、班級財產(chǎn)管理考核內(nèi)容：

　　1、班級財產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（以學(xué)校檢查記錄為依據(jù)）

　　2、班級財產(chǎn)有輕微損壞（桌凳損壞兩套以內(nèi)），視情節(jié)每次扣1-2分。班級財產(chǎn)損壞嚴(yán)重（桌凳損壞兩套以上），視情節(jié)每次扣3-5分。（由總務(wù)處負(fù)責(zé)鑒定）

　　五、班主任津貼發(fā)放辦法。

　　1、班主任津貼由月考核津貼、學(xué)期考核津貼二部分組成。

　　2、按考核量化分值，取一、二、三等獎，一等獎不超過總數(shù)的1/3。

　　3、班主任考核津貼：月考核津貼分為三個等級，一等比例占班級數(shù)的30%，二等比例占班級數(shù)的30%，其余為三等；學(xué)期考核津貼分為四個等級，優(yōu)的比例占班級數(shù)的30%，良的比例占班級數(shù)的30%，學(xué)期考核分為60分以下的為不及格。

　　4、班主任月考核津貼均為15元。學(xué)期考核月津貼設(shè)置為，一等為50元，二等為40元，三等為30元。

班主任的崗位職責(zé) 篇15

　　一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。

　　二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　三、結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

　　四、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　六、積極創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

　　八、與班內(nèi)生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家長工作，共同配合完成教育任務(wù)。

班主任的崗位職責(zé) 篇16

　　1、對教學(xué)工作提供支持；

　　2、協(xié)助學(xué)生完成在學(xué)院的學(xué)習(xí)，包括課前、課中和課后；

　　3、建立并發(fā)展班級文化，組織并支持學(xué)生活動；

　　4、通過提升教學(xué)體驗和學(xué)生滿意度，增強(qiáng)學(xué)院的品牌美譽度；

　　5、建立分享溝通的平臺；搭建教授與學(xué)生之間的橋梁；

　　6、組織并支持其他相關(guān)的事務(wù)。

班主任的崗位職責(zé) 篇17

　　1、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　2、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個別教育工作，從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

　　3、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。

　　4、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　5、認(rèn)真組織班會和隊會，上好少先隊活動課，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。

　　6、班主任要為學(xué)生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好兩操、社團(tuán)活動等工作。

　　7、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市等組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　8、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、研學(xué)旅行、社會實踐活動。

　　9、教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動、社會等實踐活動。養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。

　　10、周一的升國旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，無遲到現(xiàn)象。

　　11、值周中隊班主任老師要認(rèn)真組織升旗儀式，安排學(xué)生校門口禮儀崗、校園值周糾察，作好記錄，及時在升旗儀式上公布值周結(jié)果。

　　12、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。

　　13、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。能與任課教師密切聯(lián)系，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。協(xié)調(diào)各種班級活動。經(jīng)常聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

　　14、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

　　15、負(fù)責(zé)班級文化、衛(wèi)生、環(huán)境建設(shè)，重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　16、搞好班級常規(guī)性管理工作，依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定班級常規(guī)、班級制度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動。

　　17、做好班級學(xué)生管理材料的填寫工作，如學(xué)籍表、學(xué)生成長記錄袋等，填寫完整，及時上交。

　　18、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。

　　19、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長，尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期定期家訪，并做好記錄。

　　20、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育，中午、下午的路隊要認(rèn)真組織，到崗到位。

　　21、教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校財務(wù)，做好學(xué)校財務(wù)的借、護(hù)、還工作。

　　22、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報班級工作及學(xué)生情況。

　　23、按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議。

　　24、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。

　　25、鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展。

　　26、處理班內(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報學(xué)校。

　　27、組織學(xué)生參加全校、年級的活動。

　　28、學(xué)期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交。

班主任的崗位職責(zé) 篇18

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，認(rèn)真、細(xì)致地開展班級工作。

　　2、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別要注意耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生。

　　3、做遵守《師德規(guī)范》的模范，以身作則，言傳身教，做學(xué)生的表率。并不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和組織管理能力

　　4、參加學(xué)�；蚰昙壗M召開的班主任會議，配合班主任貫徹學(xué)校、年級組布置的各項任務(wù)。協(xié)助班主任做好課間操、早自修、午休、自修課紀(jì)律和就餐管理。

　　5、班主任因病因事或公出請假，負(fù)責(zé)組織晨間談話、班隊活動課，處理班級事務(wù)。代理班主任三天以上的發(fā)相應(yīng)的班主任津貼。

　　6、協(xié)助班主任開展好學(xué)校及年級組組織的大的集體活動，全校性大掃除時，到班協(xié)助班主任組織學(xué)生搞好衛(wèi)生，平時協(xié)助班主任管好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

　　7、配合班主任組織開展班級有關(guān)活動（主題班會、家長會、文體活動等），每學(xué)期副班主任主持一次班級活動，要求寫出活動方案。每學(xué)期副班主任聽班會課不少于2次。

　　8、協(xié)助班主任做好家訪，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　9、開學(xué)學(xué)生報到時，協(xié)助班主任做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。學(xué)期結(jié)束時，寫好副班主任工作總結(jié)，協(xié)助班主任謄寫素質(zhì)發(fā)展報告單等材料。

　　10、應(yīng)發(fā)揚主動精神，發(fā)揮特長，與班主任一起搞好班集體建設(shè)。

　　11、班級所取得的榮譽，副班主任同樣享受。學(xué)期末將評優(yōu)秀副班主任。

班主任的崗位職責(zé) 篇19

　　1. 認(rèn)真貫徹國家相關(guān)幼教法規(guī)和未成年保護(hù)法,了解前沿西方幼教理念和教育特點,能樹立正確、先進(jìn)的教育觀、兒童觀,師生觀,熱愛、尊重幼兒,對幼兒做到細(xì)致、耐心、公正和公平;能堅持積極、正面教育,善于激勵和啟發(fā)。

　　2. 與班級保教團(tuán)隊共同努力,做好班級管理和保教工作,共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展,重視幼兒的“全體驗”發(fā)展特點。

　　3. 熟悉、理解并認(rèn)同冠萃教育理念和培養(yǎng)目標(biāo), 按冠萃幼兒園課程規(guī)劃落實各項課程和教育教學(xué)活動,尊重幼兒,啟迪幼兒,發(fā)展幼兒。

　　4. 積極參與幼兒園課程研討、教育教學(xué)計劃制定和活動的組織、實施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學(xué)工作,按時保質(zhì)提交各類工作計劃和總結(jié)反思。

　　5. 做好教學(xué)活動前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備、材料提供及組織教學(xué)活動時的教學(xué)安全,做到全體關(guān)注與個別指導(dǎo)相結(jié)合,做好和課程及教育教學(xué)相關(guān)的觀察記錄和分析評估,并協(xié)助班級其他中外教師。

　　1.與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的生活、學(xué)習(xí)和活動環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適,物品整潔有序、師生融洽和諧,并能適時補(bǔ)充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。

　　2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋,確保信息暢通,溝通及時、到位,能引導(dǎo)家長形成正確的教育言行,及時完成家園聯(lián)系手冊和學(xué)習(xí)報告書的反饋。

　　3. 負(fù)責(zé)帶領(lǐng)班組成員組織好家長會,做好家長約談,家長講座、幼兒學(xué)習(xí)成果展和幼兒個人成長學(xué)習(xí)檔案建設(shè)等工作。

　　4.與外教老師和班組成員共同做好每學(xué)期末的幼兒學(xué)習(xí)與能力發(fā)展評估與分析工作。

　　5. 按時參加或主持幼兒園和班級工作會議,協(xié)助班級處理好和幼兒相關(guān)的事務(wù)性工作,每周至少召開一次班組成員工作會議。

　　6. 認(rèn)真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓(xùn)、講座,重要學(xué)習(xí)活動要及時進(jìn)行總結(jié)、反思和分享。

　　7.完成班務(wù)及教育教學(xué)相關(guān)的其他工作。

班主任的崗位職責(zé) 篇20

　　班主任是班級管理的第一責(zé)任人，要對全班學(xué)生的思想、安全、學(xué)習(xí)、日�；顒拥冗M(jìn)行全方位的組織和管理，關(guān)心每一位學(xué)生成長。班主任應(yīng)該對全班學(xué)生履行以下職責(zé)：

　　一、思想教育

　�。�1）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用讀報和班會時間對好的思想、行為進(jìn)行表揚，對不良的思想、行為進(jìn)行批評。

　�。�2）對學(xué)生思想品德進(jìn)行評定和獎懲工作。發(fā)揚學(xué)生民主作用，評選文明學(xué)生。

　　每學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定，填寫素質(zhì)報告單及檔案的相關(guān)部分。

　�。�3）聯(lián)系家庭、社會和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。

　�。�4）對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

　　二、安全教育

　�。�1）經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于安全的有關(guān)規(guī)定。

　　（2）定期檢查防火、防盜、防觸電等設(shè)施，及時消除隱患。發(fā)生意外及時處理。

　　三、學(xué)習(xí)教育

　�。�1）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　（2）及時匯總考試成績，送教導(dǎo)處。不定期召開班級教師會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并作出相應(yīng)安排。

　�。�3）積極組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動，安排好競賽輔導(dǎo)工作。

　　四、日�；顒又笇�(dǎo)

　�。�1）關(guān)心學(xué)生的課外活動。

　�。�2）教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動、體育衛(wèi)生活動等。

　　（3）組織、指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動和科技創(chuàng)新活動。

　　（4）及時、妥善安排受傷和生病的學(xué)生。

　　五、班級管理

　�。�1）學(xué)期初制定班級工作計劃，學(xué)期末作出班級管理工作總結(jié)。

　　（2）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極參加文明班級的評選。

　�。�3）做到五個必到：①早操、課間操、眼保健操必到；②班會必到；③學(xué)生集體活動必到；④晚讀報必到；⑤學(xué)生就餐必到。

　�。�4）每天做到三個必查：①教室、寢室衛(wèi)生必查；②學(xué)生午休、晚寢紀(jì)律必查；③班務(wù)日志填寫必查。

　　（5）安排教室、寢室的環(huán)境布置。

　�。�6）組織聯(lián)系科任教師開展班級教育活動。

　�。�7）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時總結(jié)班級管理經(jīng)驗，全面提高教師自身素質(zhì)和班級管理水平。

班主任的崗位職責(zé) 篇21

　　班主任是班集體的組織者、教育者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育、教學(xué)工作的得力助手。其職責(zé)如下：

　　1、不斷完善班級學(xué)生管理制度，做到制度健全,分工明確；具有善于培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，組織學(xué)生干部開展工作；學(xué)生主動參與民主管理。師生關(guān)系和諧，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。

　　2、聯(lián)系班級實際，按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，并通過各種活動來培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，形成具有特色的良好班風(fēng)。

　　3、全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同任課教師幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并協(xié)調(diào)好學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總量。

　　4、搞好安全教育，開展校內(nèi)、外活動前要進(jìn)行安全知識的教育。確保學(xué)生安全,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，防止意外事故發(fā)生。

　　5、關(guān)心學(xué)生的健康，鼓勵學(xué)生參加各項體育活動，教育學(xué)生注意保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；積極開展心理健康教育，及時輔導(dǎo)個別學(xué)生的心理問題，使學(xué)生健康成長。

　　6、關(guān)心學(xué)生的課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動、科技活動、集體勞動等。積極發(fā)展學(xué)生的個性特長，使學(xué)生全面發(fā)展。

　　7、搞好班級的常規(guī)管理工作，每學(xué)斯工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。認(rèn)真組織，積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，處理好本班的偶發(fā)事件。

　　8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，加強(qiáng)家訪工作，電話家訪率100%，及時召開家長會和家長委員會會議，爭取家長和社會力量的支持配合，共同教育學(xué)生。

班主任的崗位職責(zé) 篇22

　　l 根據(jù)幼兒園保教工作計劃，制定本班工作計劃,學(xué)期計劃，并負(fù)責(zé)本班學(xué)期工作總結(jié)。

　　l 負(fù)責(zé)本班全面工作，指導(dǎo)班級老師的工作，抓好班級的團(tuán)隊建設(shè)，調(diào)動本班全體教師的工作積極性。

　　l 定期召開班務(wù)會，研究改進(jìn)本班工作，做好班務(wù)會記錄，協(xié)助保教主任做好本班的保教工作。

　　l 負(fù)責(zé)組織進(jìn)行本班的家長會和開放活動，制定活動方案，完成活動總結(jié)。

　　l 有較強(qiáng)的管理能力，培養(yǎng)班內(nèi)教師養(yǎng)成良好的工作常規(guī)。帶領(lǐng)本班教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

　　l 指導(dǎo)本班教師管理好本班財產(chǎn)，做好班級物品的管理工作。

班主任的崗位職責(zé) 篇23

　　為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實際，特制定本細(xì)則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為少先隊常規(guī)工作、學(xué)校活動、后勤管理及教導(dǎo)處工作四部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。

　　2、班主任工作考核分值依以上三項內(nèi)容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。

　　二、考核內(nèi)容及考核細(xì)則：

　　（一）少先隊常規(guī)工作考核：（40分）

　　1、以少先隊每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、眼保健操四項，每周評出各項積分前兩名班級頒發(fā)流動紅旗，若大隊委抽查不合格，則扣除先進(jìn)班級流動紅旗數(shù)一次。

　　2、能認(rèn)真開展好學(xué)校布置的班級主題隊會活動課，做到有內(nèi)容、有記錄，并按時上交記錄，此項檢查優(yōu)秀等級相當(dāng)于兩次流動紅旗，合格相當(dāng)于一次流動紅旗，不開展或不能按時上交記錄不計分。

　　3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會計分方法標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻(xiàn)詞演講和旗手三至六年級輪流，任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。

　　5、計分方法：學(xué)期結(jié)束，統(tǒng)計各班流動紅旗總數(shù)和隊會記錄情況，第一名的班級為滿分40分，其他班級計分辦法：40分÷第一名班級紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。

　　6、扣分事項：

　�、倜恐芤坏纳�旗儀式，要認(rèn)真組織學(xué)生全員參加，班級中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不參加升旗儀式，每人次扣0。5分。

　�、谡n間、課外活動和日常行為是否規(guī)范，一周內(nèi)班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動紅旗評選資格。

　　（二）學(xué)校及少先隊各項活動（30分）

　　1、每學(xué)期少先隊活動分值30分，次數(shù)不限，每次活動分?jǐn)?shù)=30÷活動次數(shù)。

　　2、計分方法：按每次活動細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)選出前三名為一等獎，計滿分；四至七名為二等獎，減3分；其余為三等獎，減5分；不開展活動不計分。

　�。ㄈ�）、班級財產(chǎn)管理考核內(nèi)容：（20分）

　　1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負(fù)責(zé)驗收。

　　2、班級財產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿分。有輕微損壞（桌凳損壞兩套以內(nèi)），視情節(jié)每次扣1—5分。班級財產(chǎn)損壞嚴(yán)重（桌凳損壞兩套以上），視情節(jié)每次扣5—10分。

　　3、班級財產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　�。ㄋ模�、教導(dǎo)處工作考核：（10分）

　　1、以班主任任教學(xué)科成績分期中、期末兩次考核，每次5分�？己藘�(nèi)容為任教學(xué)科兩次考試平均分為依據(jù)。

　　2、計分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。（同年級兩個班的以分差3分為限，3分以內(nèi)為一、二名，超過3分含3分，為一、三名）

　　三、其它加分、扣分情況：

　　1、承擔(dān)學(xué)校一次任務(wù)，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時完成或不合格減1分。

　　2、班級中隊長參與大隊部活動情況，優(yōu)秀等級加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計分。

　　3、班級學(xué)生在校級大型活動中被學(xué)校選拔一人加0。5分。

　　4、班級學(xué)生在少先隊布置的活動中獲獎均給班主任加分，區(qū)級一、二、三等獎依次加3、2、1分；市級依次加4、3、2分；省級依次加5、4、3分；國家級依次加6、5、4分。

　　四、班主任津貼發(fā)放辦法。

　　1、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學(xué)期期末統(tǒng)一發(fā)放，不足月班主任費為：實際天數(shù)÷30天×所獲得等級月獎金數(shù)。

　　2、按四項量化考核總分高低，取一、二、三等獎。前三名為一等獎，四至七名為二等獎，其余為三等獎。

　　五、學(xué)校每學(xué)期區(qū)級優(yōu)秀班主任評選，參照本積分量化細(xì)則執(zhí)行。其它未盡事宜，學(xué)校研究解決。

班主任的崗位職責(zé) 篇24

　　(一)教學(xué)方面

　　1、支持配合教研組長工作，用心參與教研組和學(xué)校教研活動。

　　2、認(rèn)真完成語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的教學(xué)工作。

　　3、用心參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實踐;在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。

　　4、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下及時備課，認(rèn)真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能進(jìn)入課堂上課。

　　5、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實現(xiàn)預(yù)案中制定的三維教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

　　6、課后要及時寫出教學(xué)反思。

　　7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結(jié)。

　　8、每一天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)(要求詳見學(xué)校作業(yè)布置和批改制度)。

　　9、對學(xué)生參加的各項活動(教學(xué))要認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　10、用心參與教改科研工作，注重過程性研究，并做好材料的積累工作。

　　11、用心參與聽課活動，書寫認(rèn)真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期不少于16節(jié)。

　　12、根據(jù)學(xué)科資料特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動中，認(rèn)真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。

　　14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評定(認(rèn)真填寫素質(zhì)目標(biāo)手冊)。

　　15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。

　　16、高質(zhì)量的實現(xiàn)學(xué)校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn))

　　17、用心參加教育科研活動，主動承擔(dān)教育科研實驗課題。

　　18、學(xué)期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學(xué)期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。

　　19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求用心上交。

　　20、注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

　　21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實驗，理解學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。

　　22、教師個人的科研工作狀況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

班主任的崗位職責(zé) 篇25

　　1.負(fù)責(zé)維護(hù)高端付費用戶的學(xué)員群，進(jìn)行學(xué)員維系。包括但不限于：

　�。�1）制定群公告，維護(hù)群內(nèi)秩序；

　�。�2）解決群內(nèi)學(xué)員關(guān)于考研的常識性問題，提供穩(wěn)定的學(xué)員服務(wù)；

　�。�3）通過提供對學(xué)員有價值的干貨等方式來提升社群活躍度；

　�。�4）組織群活動來引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享。

　　2.學(xué)員服務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)員日常學(xué)習(xí)過程中問題的解決。包括但不限于：

　�。�1）收集整理常見問題，與學(xué)科產(chǎn)品老師溝通制定產(chǎn)品優(yōu)化方案；

　�。�2）通過qq群的方式，提供非學(xué)科專業(yè)知識類的答疑；

　�。�3）對用戶進(jìn)行關(guān)懷和幫助，鼓勵并督促學(xué)員按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3.學(xué)科規(guī)劃：為學(xué)生進(jìn)行考研公共課科目的復(fù)習(xí)規(guī)劃，以及相應(yīng)學(xué)習(xí)計劃的制定。

　　（1）通過電話的形式，為已購課同學(xué)進(jìn)行首次導(dǎo)學(xué)和督學(xué)；

　�。�2）根據(jù)學(xué)員購課時間節(jié)點及課程上線進(jìn)度，為學(xué)員制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃；

　　（3）處理特殊情況學(xué)員的學(xué)習(xí)計劃調(diào)整；

　　（4）為學(xué)生提供考研公共課科目的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗。

班主任的崗位職責(zé) 篇26

　　1、熱愛本職工作，熱愛幼兒，對本班工作全面負(fù)責(zé)。團(tuán)結(jié)班級工作人員，開展班級各項工作，包括班級教育教學(xué)工作、保育保健工作、家長工作、安全工作、員工思想工作及班級財產(chǎn)管理工作。

　　2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)配班老師和保育老師工作，促進(jìn)全班教師業(yè)務(wù)水平的提高。

　　3、詳細(xì)記錄各項會議內(nèi)容，定時召開班務(wù)會議，準(zhǔn)時、準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按質(zhì)、按量、按時完成幼兒園的各項工作。

　　4、制定班級工作計劃，撰寫學(xué)期班級工作總結(jié)。

　　5、每學(xué)年有較高水平的經(jīng)驗論文1—2篇。

　　6、對班上突發(fā)事件及家長意見應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，并及時、妥善處理，防止事態(tài)擴(kuò)大，造成不良影響。

　　7、完成指導(dǎo)配教老師的工作職責(zé)。

　　8、完成幼兒安排的其他工作。

班主任的崗位職責(zé) 篇27

　　1、協(xié)助學(xué)生做好報名工作以及錄取和錄取后教學(xué)教務(wù)及相關(guān)工作;

　　2、負(fù)責(zé)各級學(xué)生的試卷批閱、登記、成績錄入歸檔工作;

　　3、根據(jù)教學(xué)要求出好有關(guān)通知，做好教學(xué)上傳下達(dá)的工作;

　　4、學(xué)員報考資料整理、初審、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的回訪工作;

　　5、配合其他事務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的相關(guān)工作;

班主任的崗位職責(zé) 篇28

　　崗位職責(zé)：

　　一、班主任應(yīng)對班集體負(fù)有全責(zé)。要全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，有事業(yè)心、責(zé)任感，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，辦事公道，以自身良好的形象影響學(xué)生。

　　二、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育。教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，緊緊抓住《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和貫徹落實，搞好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生社會主義道德品質(zhì)、良好心理素質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

　　三、向?qū)W生進(jìn)行集體主義教育，加強(qiáng)班級管理，建立班級核心，組織并指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部開展工作，注意培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，形成班級凝聚力，使班級成為有正確的政治方向，有共同的奮斗目標(biāo)，有堅強(qiáng)的班級核心，有正確的集體輿論，有優(yōu)良的班風(fēng)和傳統(tǒng)的遵章守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

　　四、指導(dǎo)班委會制訂工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育于活動之中。定期召開班干部會議，分析本班情況，研究解決存在的問題。

　　五、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。建立與科任教師的聯(lián)系制度，互通情報，共同研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)一要求，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；會同各科教師均衡作業(yè)負(fù)擔(dān)，實行分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，大面積提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　六、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各項活動，貫徹實施學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣。

　　七、進(jìn)行班級的日常管理，貫徹執(zhí)行學(xué)校常規(guī)要求，建立班級課堂教學(xué)、衛(wèi)生值日、集體活動、班級例會等常規(guī)，對班級學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理。

　　八、指導(dǎo)學(xué)生課外活動，配合有關(guān)教師有計劃地組織指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動、文娛活動、公益勞動、社會實踐和競賽活動，組織指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心健康的社會活動，并寓教育于各種活動之中，鼓勵學(xué)生積極發(fā)展健康高雅的興趣和特長。

　　九、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，要經(jīng)常開展個別談心活動，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，對后進(jìn)生、犯錯誤的學(xué)生要做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短，滿腔熱情地關(guān)心教育和幫助，促使他們進(jìn)步。

　　十、認(rèn)真組織好先進(jìn)集體和個人的評選工作，公正客觀地做好學(xué)生的操行評定工作。

　　十一、通過家長會、家訪、通信、電話、約見等形式，保持與學(xué)生家長聯(lián)系，努力爭取家長和社會對班級工作的支持配合，共同做好對學(xué)生的教育工作。

　　十二、加強(qiáng)工作計劃性，注意總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育工作的中心，制定班主任工作計劃，記好班主任工作手冊，期末做好班主任工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)，撰寫德育論文一篇。

　　十三、自覺學(xué)習(xí)、研究教育理論，勤于實踐、勇于探索，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教育方法，提高在新形勢下搞好班級工作的水平。