居里夫人讀書心得體會(huì)800字（精選31篇）
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇1
寒假，我看了《居里夫人》這本書。書的開頭，瑪麗獨(dú)自從波蘭來到當(dāng)時(shí)的文化和科學(xué)中心巴黎學(xué)習(xí)。她的老師告訴她：“雖然你已經(jīng)是最好的學(xué)生了，但你可能不像牛頓和伽利略。”后來她遇到了年輕科學(xué)家居里教授——。所以她每天都在他的實(shí)驗(yàn)室工作。有一天，隔壁的老教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：暴露在陽光下的瀝青礦居然能看到石頭下面的東西。瑪麗也覺得很奇怪。這塊神奇的石頭在瑪麗的腦海中久久沒有消失�，旣惡途永镆黄饘W(xué)習(xí)，共同的興趣使他們走到了一起，不久就結(jié)婚了。在一次實(shí)驗(yàn)中，瑪麗發(fā)現(xiàn)除了鉀和鈉之外，還有一種元素沒有名字是無法分離的，于是夫婦倆決定研究一下。他們申請(qǐng)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，非常破舊。
起初，他們冒著嚴(yán)寒和酷暑，將4噸瀝青礦石分開，在火中熔化。因?yàn)榛饡?huì)一直燒，所以兩個(gè)人一起工作，沒日沒夜的工作。從瀝青礦石中分離鉀和鈉花了兩年時(shí)間。這時(shí)，瑪麗發(fā)現(xiàn)她的手被燒傷了。醫(yī)生告訴她，她不能再做任何實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)得癌癥，但瑪麗冒著生命危險(xiǎn)繼續(xù)工作。在實(shí)驗(yàn)的最后階段，他們?cè)?000多個(gè)蒸發(fā)皿中蒸發(fā)分離出的瀝青殘?jiān)�。在�?shí)驗(yàn)即將完成的時(shí)候，當(dāng)居里夫婦以為最后成功的時(shí)刻已經(jīng)到來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿里的新元素已經(jīng)沒有了，只剩下一些水的痕跡。當(dāng)他們沮喪地回家時(shí)，瑪麗突然想起了那些水的痕跡，可能是
他們正在尋找的新元素，當(dāng)他們回到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，看到了他們辛辛苦苦工作了七年的——鐳，在蒸發(fā)皿中閃閃發(fā)光。
當(dāng)老師知道他們的研究成功后，他肯定地對(duì)他們說：“你們變成了像牛頓和伽利略那樣能用手摘星的人。”他們獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但居里死于車禍。這一巨大的打擊并沒有打敗瑪麗。25年后，居里夫人再次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
看完這本書，我的心久久不能平靜。我欽佩居里夫人不屈不撓的精神。我想學(xué)習(xí)她的精神，尤其是不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，成為新時(shí)代的強(qiáng)者。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇2
暑假期間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活模型，一個(gè)生活模型——居里夫人。她的人生，對(duì)我來說，啟蒙太多了。
她曾經(jīng)是一個(gè)貧窮的波蘭女孩，也是獲得過兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她對(duì)知識(shí)的向往和對(duì)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求，使她成為我們敬佩的——居里。
整本書里，最觸動(dòng)我，最有實(shí)際意義的一章是居里夫人在巴黎的學(xué)習(xí)。她當(dāng)時(shí)缺錢，為了避免干擾，就從姐姐家搬到了冰冷的閣樓。每天7點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)到凌晨3點(diǎn)再睡覺。冬天，巴黎非常冷。薄床怎么御寒？所以瑪麗只能把自己所有的衣服都蓋在被子上，甚至把椅背壓在上面，以增加體重和溫暖。唯一的生活費(fèi)夠她一天用水果充饑，更別提買衣服了。她在索爾伯恩大學(xué)度過了她的學(xué)習(xí)生活，穿著一件打了補(bǔ)丁的連衣裙和一雙舊皮鞋。讓我感動(dòng)的是，在大學(xué)圖書館里，瑪麗就像一塊貪婪的海綿，拼命吮吸著知識(shí)的乳汁。有一次，她忘了吃飯，暈倒在圖書館里。
在我們學(xué)院的學(xué)位考試中，我們以優(yōu)異的成績(jī)獲得了物理碩士第一名�？吹竭@里，我真的不知道說什么好了。
居里夫人是一個(gè)謙虛無私的人。當(dāng)她獲得金牌和獎(jiǎng)金時(shí)，她是如此平靜和安靜。當(dāng)她的朋友建議他申請(qǐng)專利時(shí)，居里夫人拒絕說：“這不應(yīng)該做，這違背了科學(xué)精神，不應(yīng)該用于牟利�！彼o了波蘭大學(xué)生、窮人、實(shí)驗(yàn)室助理很多獎(jiǎng)金.
居里夫人對(duì)科學(xué)研究比對(duì)她的健康更重要。由于長(zhǎng)期呆在實(shí)驗(yàn)室里，她患了許多疾病。但是，她并沒有放棄科研，堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)研究，直到他生命的最后一息。她畢生致力于偉大的科學(xué)事業(yè)。
居里夫人留給我們的品德是：有熱愛祖國(guó)、服務(wù)祖國(guó)的心；生活簡(jiǎn)單，要靠自己的力量去尋求生活；一定要有踏實(shí)的工作作風(fēng)，不要浪費(fèi)生命；勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)生活。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇3
對(duì)于居里夫人，我聽說過她的故事，但是真正說起，又不知道真正能說的是什么，于是，假期里，買了一本居里夫人傳，細(xì)細(xì)讀來還真是別有一番滋味。
她出生于波蘭教師家庭的一位著名女科學(xué)家，她的一生有成功也有磨難，她出生于一個(gè)被沙俄占領(lǐng)的波蘭家庭。民族的壓迫、社會(huì)的冷遇、生活的貧困，激發(fā)了她的愛國(guó)熱情和發(fā)奮精神，她決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。1891年，她靠自己當(dāng)家庭教師積攢的錢，從華沙一直到法國(guó)巴黎大學(xué)求學(xué)。經(jīng)過刻苦努力，三年中她先后獲得了物理學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，并取得了進(jìn)研究室工作的機(jī)會(huì)。1894年，她結(jié)識(shí)了比埃爾·居里先生。為科學(xué)獻(xiàn)身的理想，把他們永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。
他們?cè)谝黄鸬纳钍智遑�，工作、學(xué)習(xí)卻很緊張。1896年先后居里夫人發(fā)現(xiàn)了兩種新元素：釙和鐳。1906年，比埃爾·居里不幸遇車禍去世，居里夫人就繼任了他的講座并指導(dǎo)他的實(shí)驗(yàn)室。1910年，她發(fā)現(xiàn)了純金屬鐳。1934年7月4日，居里夫人去世。
讀了這本書我明白了：人都要有堅(jiān)強(qiáng)、拼搏、向上的意志。如果在前行的路途中遇到了失敗，不要灰心。跳過它重新走上前行的路�！叭松豢赡芤环L(fēng)順，難免會(huì)遇到各種坎坷。”
讀了《居里夫人傳》也讓我有了意外的收獲，一天，我去班里候課的時(shí)，班里的一個(gè)孩子拿著一本《居里夫人傳》在看，于是我就問他，“你知道居里夫人發(fā)明了什么元素嗎？”他撓撓頭說：“老師，我有點(diǎn)忘了，看她一臉的囧樣，我馬上說：“是鐳和釙兩種放射性元素，這你都忘了”。當(dāng)時(shí)，那個(gè)學(xué)生用驚訝的目光看著我，好像在說：“老師怎么什么都知道呢？”，其實(shí)我自己知道，我才剛剛看過這本書沒幾天。從這個(gè)小事中，我也得到了一啟示，無論你是教什么的，做為老師我們需要讀的書太多了，需要了解的東西也太多了。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇4
這本書很薄，而且包含了居里夫人和她的丈夫皮埃爾居里寫的傳記，屬于自傳的部分就更少了，就這么少的內(nèi)容還不是居里主動(dòng)去寫的，是在一個(gè)記者（麥隆內(nèi)夫人）的強(qiáng)烈要求下寫的。所以盡管是《居里夫人自傳》卻包含了她的自傳和她為她的丈夫?qū)懙膫饔泝刹糠帧?/p>
在那個(gè)時(shí)代，美麗是一個(gè)女子最大的資本，然而身為天人的居里夫人，卻毅然剪短了那亮麗的金發(fā)，做家庭教師賺錢，再孤身赴巴黎求學(xué)。如果說每個(gè)人都像一把傘，那么居里夫人寧愿任狂風(fēng)吹折精致的傘骨，隨暴雨淋透秀美的傘面花邊，也絕不羨慕貴婦手中巧奪天工的遮陽傘。她更愿意履行一把傘的基本職責(zé)，為更多的平凡人遮擋風(fēng)雨。
在簡(jiǎn)陋的儲(chǔ)藏室建成的實(shí)驗(yàn)室里，瀝青礦渣伴著清貧的日子一起翻騰、分離、清洗、提純，種種的辛勞只為換取那碗壁上星點(diǎn)冰藍(lán)色的閃爍。鐳射線為醫(yī)院里的病患帶去更多生命的挽留，x光機(jī)讓戰(zhàn)場(chǎng)上的傷員得到更好的及時(shí)治療，實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)格規(guī)定讓所有放射學(xué)的研究生無一不被確保安全……然而射線的危害已深入居里夫人的血液，就連她用過的筆記本在75年后仍不斷地放出射線！被酸堿腐蝕的雙手，被煙氣吹皺的額頭，種種痛楚絕不亞于小人魚灼痛的雙腿，小人魚為了親近人類，得到愛情。不惜割舍最美妙的歌喉；而居里夫人為了讓科學(xué)的門開得更寬廣，讓人類更深入的了解自然，不惜放棄了世俗的享樂和溢美。她們都像童話般不朽，因?yàn)槟欠N在浪花里舞蹈的境界，毋論古人與來者，都是難以企及的。
大家最快樂的事情往往是在童年時(shí)代，而且越是快樂的事情，越喜歡去回憶，越會(huì)有更多的筆觸去詳細(xì)描述。居里夫人對(duì)自己的童年描述非常多，字里行間流露出的快樂在感染著你，那花、那草、那美景會(huì)在讀者的腦海中清晰的勾勒出來。然而對(duì)于越是痛苦的事情，越會(huì)不想觸及，這些不想觸及的部分可能就是最大的傷痛，書中在自傳時(shí)對(duì)丈夫的去世沒有描述，原因只是說是一場(chǎng)災(zāi)難，接著就是對(duì)帶來的痛苦的描述，以至于我只知道她的丈夫不是正常的離開了這個(gè)世界，翻到書的最后去查居里夫人生平大事年表才知道皮埃爾因車禍去世。
人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想、充滿奇跡，不能因?yàn)樯畹钠降缂で�，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書籍中汲取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向！
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇5
在上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本關(guān)于居里夫人的故事書，我特別喜歡看。居里夫人是一位杰出的科學(xué)家，為人類做出了卓越非凡的貢獻(xiàn)。這個(gè)名字深深地印在了我的心里，是唯一一個(gè)令我敬仰、值得我學(xué)習(xí)的女科學(xué)家。
居里夫人生在波蘭，小時(shí)候的家園被沙皇俄國(guó)統(tǒng)治著。居里夫人十歲的那年，母親就因病去世了。她去世前對(duì)孩子們和丈夫說的最后一句話：“我愛你們。”最重要的親人不在了，他們的生活立刻變成了灰色，對(duì)于小瑪妮雅來說，沒有比這更悲傷、更痛苦的了。可她沒有退縮，相反更加努力，更加刻苦了。終于在自己熱愛的工作中取得了驚人的成績(jī)。
最讓我感動(dòng)的是居里夫人的專心學(xué)習(xí)和對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度�！霸谒磿鴷r(shí)，不管周圍有多么吵鬧，都不會(huì)使她分心，小瑪妮雅總是那么專心致志，再難記的詩(shī)，她只要讀一遍，甚至聽兩遍，就能一字不差地背下來，所以大家都很服她�！弊x到這里，我想起了自己的生活和學(xué)習(xí)。我心里有點(diǎn)內(nèi)疚，居里夫人那么好學(xué)，可我做作業(yè)剛寫幾個(gè)字就玩一會(huì)兒，寫幾個(gè)就休息一會(huì)兒，都成壞毛病了。居里夫人父母雙亡，丈夫因車禍去世，而她還不停的學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上跋涉，而我有時(shí)候卻因?yàn)橐粋�(gè)玩具就哭鬧個(gè)不停……我如果能像她那樣的認(rèn)真執(zhí)著的話，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好，將來說不定我也可以獲諾貝爾獎(jiǎng)，為人類造福！
居里夫人在8年內(nèi)連摘諾貝爾物理、化學(xué)桂冠，是世界上第一個(gè)兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的人。對(duì)于這樣高的榮譽(yù)，居里夫人更是平淡對(duì)待。她曾經(jīng)拿一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)伦屗男∨畠寒?dāng)玩具玩，并教育她的孩子們說：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能一輩子守著它，否則就將一事無成�！彼倪@句話同樣也凈化著我的心靈，她如一朵鏗鏘玫瑰，指引著我，我以后一定向居里夫人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也做一個(gè)像她那樣的人。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇6
我讀了一本書，名叫《居里夫人的故事》，這本書給了我很大的啟發(fā)和教育，感悟頗深。讓我懂得：無論做什么事，都應(yīng)具有堅(jiān)持不懈和遇到困難永不放棄的精神，只有這樣才能獲得成功。
瑪麗·居里是波蘭裔法國(guó)籍女物理學(xué)家、放射化學(xué)家，瑪麗·居里是第一個(gè)榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的女性科學(xué)家，也是第一位兩次榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的偉大科學(xué)家。她刻苦鉆研，永不滿足，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了放射元素鐳。她的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，震驚了科學(xué)界，轟動(dòng)了世界。然而，在這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)背后，卻有著不為人知的艱辛歷程。
為了提煉這種物質(zhì)，居里夫人要從幾噸瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，她要將這些東西一鍋一鍋煮沸，不停地?cái)嚢�，然后再倒進(jìn)實(shí)驗(yàn)瓶中提煉。在歷經(jīng)幾年如此繁重的勞動(dòng)后，終于，居里夫人用她堅(jiān)韌不拔的毅力從幾噸的物質(zhì)當(dāng)中提煉出了三克鐳。僅僅只為了這三克鐳，居里夫人用了幾年時(shí)間；僅僅只為了這三克鐳，居里夫人獻(xiàn)出了自己的青春和健康。如果沒有居里夫人如此艱辛的勞動(dòng)和偉大的犧牲精神，我們就不可能發(fā)現(xiàn)鐳。居里夫人為科學(xué)界做出了多么偉大的貢獻(xiàn)�。〉永锓蛉藳]有因?yàn)楂@得了諾貝爾獎(jiǎng)就因此沉溺于物質(zhì)的享受中，而是把自己的獎(jiǎng)牌給女兒當(dāng)玩具，仍舊專心于自己的研究中。
看完這本書后，我深受感動(dòng)，為居里夫人的毅力感動(dòng)；為居里夫人為事業(yè)奉獻(xiàn)的'精神感動(dòng)；為居里夫人淡泊名利的風(fēng)度感動(dòng)�？纯淳永锓蛉�，再和自己進(jìn)行對(duì)比，做事老是三分鐘熱度，沒有毅力和恒心，遇到困難就退縮。我要向居里夫人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕吃苦的精神，學(xué)習(xí)她做事專心致志和持之以恒的精神。從現(xiàn)在做起，從小事做起，為祖國(guó)和社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一切。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇7
《居里夫人傳》大家肯定不陌生，這一本書的作者，就是【法國(guó)】艾夫·居里。并且，這一本書詳細(xì)的解說了居里夫人的生活經(jīng)歷，就是從居里夫人出生，一直解說到居里夫人去世，包括居里夫人在生活中的喜怒哀樂，和失戀的那種痛苦。艾芙·居里，是法國(guó)人，居里夫婦得第二個(gè)女兒，就從事音樂工作。
居里夫婦結(jié)為夫妻之后，在婚后的第二年，他們的大女兒伊雷娜出生了。由于居里夫人非常好學(xué)，就在生大女兒伊雷娜恢復(fù)之后，就再次投入到了工作之中。
這時(shí)法國(guó)的亨利·柏克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾的放射性。居里夫人就懷著極大的興趣，并閱讀了柏克勒爾的報(bào)告，并親自對(duì)鈾進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，另外又對(duì)已經(jīng)知道的八十種元素也一一進(jìn)行了測(cè)試。
居里夫婦在實(shí)驗(yàn)里研究了四年，在一八九八年，互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相支持著，他們終于發(fā)現(xiàn)了兩種新的放射性元素，那就是——釙和鐳。
為了證明鐳的存在，他們又辛苦的工作了四年，提煉了幾十噸鈾瀝青礦的殘?jiān)�。在一九零二年的時(shí)候，他們終于獲得了純正的鐳鹽，并測(cè)定了鐳的原子量。通過了努力，又獲得了金屬鐳。為此，巴黎大學(xué)授予居里夫人理學(xué)方面的博士學(xué)位。和居里夫人獲得博士學(xué)位的這一年，這一對(duì)夫婦共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
他們受到了許多的羨慕，那肯定也遭遇到了不少的侮辱。但是，這一對(duì)頑強(qiáng)夫婦不怕困難，并且，還克服住了許許多多的困苦。
但是，不幸的事情就要降臨了，降臨在居里夫人的身上。艾爾·居里過馬路時(shí)被馬車撞到，車輪從他頭上輾過。就在這兩位學(xué)者譽(yù)滿全球的時(shí)候，居里夫人失去了她非凡的伴侶。
大家肯定知道，居里夫人可不是一個(gè)膽弱的人，居里夫人可是一個(gè)頑強(qiáng)的人。居里夫人不但沒有因?yàn)檫^于悲傷，而放棄工作，居里夫人還拒絕了政府發(fā)給比埃爾·居里的遺孀和遺孤的國(guó)家撫恤金。居里夫人不但繼任了居里在巴黎大學(xué)的講座，擔(dān)任了居里實(shí)驗(yàn)室主任，并且，完全承擔(dān)起家庭的全部責(zé)任。
大家覺得居里夫人是不是很厲害呢?不管大家怎么想，我個(gè)人覺得居里夫人確實(shí)非常的厲害，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人這頑強(qiáng)的一點(diǎn)哦!
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇8
暑假里，我找到了人生的 模范，生活的榜樣——居里夫人。她的一生，對(duì)于我，有著太多太多的啟示。 她曾是一個(gè)窮苦的波蘭女孩，她也是兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。對(duì)知識(shí)的向往和對(duì)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求，使她成為我們所欽佩的——居人夫人。
整本書中，對(duì)我觸動(dòng)最大、也最具現(xiàn)實(shí)意義的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那頁(yè)。她當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的小樓上。每天七點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)到凌晨三點(diǎn)方才就寢，難道瑪麗這樣的精神不會(huì)讓我們震驚嗎?冬天的巴黎寒風(fēng)刺骨，那薄薄的被子哪能抵擋。于是，瑪麗只能把所有的衣服都蓋在被子上，以此來御寒。僅有的一點(diǎn)生活費(fèi)只夠她終日以水果充饑，根本談不上添置衣物。她正是穿著打滿補(bǔ)丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾 本大學(xué)的求學(xué)生涯的。居里夫人是一位謙虛忘我的人，當(dāng)她獲得金燦燦的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，她是那樣的從容和低調(diào)。當(dāng)她的朋友勸她申請(qǐng)專利時(shí)，居里夫人說：“不應(yīng)該做這種違背科學(xué)精神的事，不應(yīng)當(dāng)借此牟利�！彼汛罅开�(jiǎng)金捐獻(xiàn)給波蘭的大學(xué)生和貧困的人民……居里夫人繼承給我們這樣的啟示：要有熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)之心，應(yīng)簡(jiǎn)樸，靠自己的力量去生活，工作應(yīng)腳踏實(shí)地，珍惜時(shí)間。正像皮埃爾說的那樣：“無論發(fā)生什么事情，哪怕是一個(gè)人成了一個(gè)沒有了靈魂的軀體，那另一個(gè)人也還是要努力地工作下來�！�
名師點(diǎn)評(píng)：居里夫人，是位家喻戶曉的科學(xué)家。她艱苦求學(xué)、忘我工作、生活簡(jiǎn)樸、淡泊名利的崇高精神激勵(lì)著一代又一代。文章中心明確，層次分明，語言活潑生動(dòng)。作者突出了居里夫人的求學(xué)經(jīng)歷，作為正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來說非常恰當(dāng)。如果能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去寫的話，把感受再寫具體點(diǎn)，更能突出中心。
“ 也最具現(xiàn)實(shí)意義的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那頁(yè)”不妨改為“也最具現(xiàn)實(shí)意義的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那段時(shí)光”
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇9
《斗破蒼穹》——這里是屬于斗氣的世界，沒有花俏艷麗的魔法，有的，僅僅是繁衍到巔峰的斗氣！它帶給我的感受已經(jīng)超出了一本網(wǎng)絡(luò)小說所給予的，它的內(nèi)涵也已超出了其本身，從這本書中，我真正的體會(huì)到了什么叫做不屈不撓，什么叫做一諾千金，什么叫做不卑不亢，什么叫做歷經(jīng)磨難而更強(qiáng)，這不也就是我們中華民族崛起的奮斗歷程嗎！
主人公蕭炎因?yàn)槎窔馍⑹В瑥男”闶鼙M了族內(nèi)族外的歧視，成為了人們口中的廢柴，甚至與他指腹為婚的未婚妻納蘭嫣然都公然去他的家中與他悔婚！為此，蕭炎與她定下三年之約。從此，本書便開始了蕭炎的奮斗歷程。
蕭炎，廢柴？天才？這只是世人對(duì)其的評(píng)價(jià)把。第一次覺得有一些莫名的觸動(dòng)。或許是對(duì)其的成長(zhǎng)有太多的感觸吧。主人公從一開始的廢柴，到最后肩負(fù)起家族復(fù)興的重?fù)?dān)，并逐步走向大陸巔峰的故事，告訴我們一個(gè)令我們受益終生的道理，那就是：只有靠自己的努力奮斗的人，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想！在《斗破蒼穹》談：“遠(yuǎn)古斗帝“和斗帝消失之謎我們現(xiàn)在都很關(guān)心這個(gè)問題，遠(yuǎn)古斗帝為什么逐漸的消失，到底去哪里了呢？大家都在猜，但土豆大仙只是交代的很籠統(tǒng)。遠(yuǎn)古斗帝消失，斗帝強(qiáng)者越來越少，直至全部消失，而且過了數(shù)千年年，連斗氣大陸的巔峰強(qiáng)者們都不知道為什么斗帝越來越少。
但黃泉妖圣告訴消炎的那句話：“天地間好像少了點(diǎn)什么”，是什么呢？黃泉妖圣當(dāng)時(shí)只是一道破敗的.殘魂，記憶基本全都消失了，所以也說不出來是少了什么，但可以看出這是土豆埋下的又一個(gè)伏筆。而且，黃泉妖圣沒隕落之前肯定是知道天地到底少了什么的，他已是踏入帝境靈魂的半帝強(qiáng)者，只差最后的一小步，但數(shù)千年都在原地踏步直至隕落�！贝蠹铱梢韵胂笠幌拢�(dāng)時(shí)的斗氣大陸有很多斗帝，群雄并列，肯定是各自都有野心，斗帝也有強(qiáng)弱之分，強(qiáng)的想讓自己更強(qiáng)，弱的更想讓自己和自己的種族強(qiáng)大起來（可以想到那時(shí)的斗圣就和草根樹皮沒啥區(qū)別）�？隙ㄓ袔讉�(gè)實(shí)力最強(qiáng)但相差不大的斗帝強(qiáng)者屬于當(dāng)時(shí)斗氣大陸金字塔頂尖一流，彼此明爭(zhēng)暗斗，突然在某天就出了一位超越斗帝的強(qiáng)者，想自己獨(dú)霸斗氣大陸，在殺了幾個(gè)斗帝之后終于敗露，于是斗帝們便聯(lián)手一起和他對(duì)抗，雙方發(fā)生了驚天大戰(zhàn)，斗帝隕落無數(shù)，那位超越斗帝的存在最終被斗帝們聯(lián)手封印，但經(jīng)過那次大戰(zhàn)，由于大戰(zhàn)，斗帝調(diào)用的天地能量太多，天地間的某種能量便變得非常稀薄，那種能量便是進(jìn)階斗帝的能量之一，而他們又沒辦法補(bǔ)充回來，而且其他生還的斗帝都身受重傷，不久就有大半隕落，直至全部隕落，從那以后，由于那種能量的稀薄，斗帝強(qiáng)者越來越少，直至那種能量完全消失，斗帝也隨著明爭(zhēng)暗斗的歷史長(zhǎng)河漸漸消逝殆盡，但當(dāng)年的大戰(zhàn)地點(diǎn)是斗帝強(qiáng)者創(chuàng)造的空間，只有少數(shù)斗帝強(qiáng)者知道，但隨著他們的一點(diǎn)點(diǎn)消逝，也就沒人知道了。
陀舍古帝就是最后一位去過那空間的人，并且發(fā)現(xiàn)那里的那種“能量”充足，只要斗圣巔峰在這里就可以進(jìn)階斗帝，但他已經(jīng)是斗帝，那種能量對(duì)他沒多大用處，而且自己大限將到，便在這斗帝空間中建造了一座遺跡洞府，洞府內(nèi)記錄了遠(yuǎn)古的那場(chǎng)驚天大戰(zhàn)的經(jīng)過以及能量缺失導(dǎo)致無法進(jìn)階斗帝的原因，隕落前將開啟洞府的鑰匙放在了外面，最終被斗氣大陸上擁有斗帝血脈的遠(yuǎn)古八族發(fā)現(xiàn)，彼此爭(zhēng)搶，最后分為八塊，各自一塊。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇10
《從你的全世界路過》是微博上最會(huì)寫故事的人張嘉佳獻(xiàn)給你的心動(dòng)故事。最初以“睡前故事”系列的名義在網(wǎng)上瘋狂流傳，幾天內(nèi)達(dá)到1500000次轉(zhuǎn)發(fā)，超4億次閱讀，引來電影投資方的巨資搶購(gòu)，轉(zhuǎn)瞬便簽下其中5個(gè)故事的電影版權(quán)。每1分鐘，都有人在張嘉佳的故事里看到自己。讀過睡前故事的人會(huì)知道，這是一本紛雜凌亂的書。像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過的千山萬水。那么多篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無聊的，有胡說八道的。當(dāng)你輾轉(zhuǎn)失眠時(shí)，當(dāng)你需要安慰時(shí)，當(dāng)你等待列張嘉佳的故事里都有一些不太傷大雅的粗話，還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)鼓樓新街口正洪街等熟悉的南京地名，還有一些讓人忍不住一把鼻涕一把淚的都市癡男戀女……嬉笑怒罵間，每個(gè)故事里都有悲劇，但里面的小人物都是善良的，感情都是真愛的。就是這些真實(shí)的、溫暖的、毫不矯情的正能量感動(dòng)了網(wǎng)友，大家紛紛守在微博上每晚睡前等著看故事。
我也曾思考過，《從你的全世界路過》里的故事為何會(huì)引起這么多人的共鳴？正如作者張嘉佳所言，是因?yàn)樗泄适吕锒疾唤?jīng)意地透出了一種意念：“這種意念，就是從絕望里看出希望。人會(huì)絕望，也許是面臨最大的困境，也許僅僅是情緒來臨。找到自己起身的力量，找到繼續(xù)前行的理由，這被我們稱之為希望。我們都需要希望，而無論任何狀況，希望確實(shí)存在�！蔽鹧晕淖痔C情做作，有一些故事就那么膚淺輕松地、與世無爭(zhēng)地、妖嬈傲嬌地，從你我的全世界路過，做一個(gè)能被故事溫暖柔軟的有溫暖的夢(mèng)想的人，其實(shí)是在用另一種不激烈的方式讓世界更美好。
我們?cè)?jīng)都有些夢(mèng)想居住的地方。比如，在依舊有炊煙的村莊，山水亮麗得如同夢(mèng)里的笑容，每條小路清秀得像一句詩(shī)歌；或者在矮檐翹瓦的小鎮(zhèn)，清早老人拆下木門，傍晚河水倒映著燈籠；或者在海邊架起的小木屋，白天浩瀚的蔚藍(lán)，晚上歡騰的篝火，在柔滑的沙灘發(fā)呆；或者在陽光跳躍的草原，躺下自己就是一片湖。
這世上任何一種堅(jiān)強(qiáng)，都是柔軟生的繭，你可以拒絕穿上盔甲，但是無法阻止長(zhǎng)出的繭，這是一本幫助你的心靈變得強(qiáng)大的書，每一個(gè)溫暖的故事，可能里面都有一個(gè)我們?cè)谶@個(gè)世界路過的影子，韶光太好，怎么走過都是辜負(fù)；青春太短，怎么燃燒都是耽誤；幸福太遠(yuǎn)，怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服，一路種花，一路縱酒，在碧水青山里，寫自己的句子去，白云深處一回頭，年少時(shí)在山頂讀書。那么，就讓我們做個(gè)溫暖的人，溫暖的從這個(gè)世界路過。車時(shí)，當(dāng)你賴床慵懶時(shí)，當(dāng)你飯后困頓時(shí)，應(yīng)該都能找到一章合適的……
我希望有個(gè)如你一般的人。這世界有人的愛情如山間清爽的風(fēng)，有人的愛情如古城溫暖的陽光。但沒關(guān)系，最后是你就好。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇11
一本《平凡的世界》終于看完了，平凡樸實(shí)的文字寫出了一代人平凡的生活。他們熱愛生活，卻又不得不為了生活而與生活中的困難斗爭(zhēng)著，他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良，為了家人的幸福努力著，做著犧牲。他們是幸福的，盡管日子過的苦一些，但是一家人一起為生活，為幸福打拼建立起的深厚感情卻是金山銀山能夠換來的， 孫少平做為孫家二兒子，上完高中回家?guī)椭职趾透绺鐡畏瞿莻�(gè)貧困而破敗的'家，但他卻不甘心就這樣在土地里操持一生，他已經(jīng)從書本中接觸到了一個(gè)更大更廣闊的世界，他對(duì)那個(gè)世界充滿了向往，最終在結(jié)束了村里的教書先生的生活后，一個(gè)人出去闖蕩了，在做過建筑工人，整天背著那一百多斤沉重的石頭在工地上走，拼命的干活，只有這樣才不會(huì)被老板挑剔，趕他走，他才能掙到錢，唉，苦命的人呀～平凡的世界，善惡美丑，生在富裕家庭就衣食無憂，生在窮人家就要吃苦受罪，就是這么的平凡。
少平也遇到了好人，在黃原城時(shí)的曹書記一家，后來去了大牙灣煤礦上的師傅王世才一家，在那掏煤工的日子，師傅和慧英嫂，還有他們的兒子明明給了他家的溫暖。還有， 他和田曉霞熾熱的愛情，超越金錢，名利，地位的純潔的愛情，是多么美好的。可命運(yùn)卻總不能讓人美滿，曉霞在一次洪水中犧牲了，親愛的曉霞就這樣和少平“結(jié)束”了，但愛是永恒的，平凡人的平凡的生活，但卻是最不平凡的，因?yàn)樗麄儗⑸畹恼婢喲堇[的如此真實(shí)，生活啊，就是這樣吧。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇12
我們?yōu)楹我x書?
兒時(shí)，我用僅會(huì)的一點(diǎn)拼音，讀那些帶注音的故事書，在美麗的童話里，我知道了什么是真善美，什么是假惡丑;開始學(xué)習(xí)作文后，我讀那些范文精選，學(xué)著用動(dòng)情的語言去講述生活，用華麗的詞藻去描繪世界;升入高中，為了迎接一次次的考試，我讀名家名篇，背美文佳作。
進(jìn)入大學(xué)，在寧?kù)o的圖書館里，在林立的書架中，我有些目眩了。該看些什么?我需要些什么?我究竟喜歡些什么?不知道。好像航船上的舵手，失去羅盤，茫然不知所措。
在任何人眼里，中文系的學(xué)生都應(yīng)該是“讀書破萬卷”。近到中國(guó)的魯迅、郭沫若、茅盾，遠(yuǎn)至外國(guó)的盧梭、高爾基、托爾斯泰;且不說中國(guó)的古典四大名著，就連《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也要嚴(yán)熟于心。但很可惜，這些書我一本也沒曾讀過。雖然曾試圖補(bǔ)上這欠下的功課，但我失敗了。原因很簡(jiǎn)單，興趣與目標(biāo)是最好的老師，我找不到充足的理由，去說服自己堅(jiān)持。似乎再也沒有動(dòng)因，讓我去啃魯迅雜文中堅(jiān)硬的語句;再也沒有動(dòng)因，讓我去欣賞冰心筆下那美輪美奐的“愛”的世界。
中國(guó)的傳統(tǒng)思想是學(xué)以致用。重在“實(shí)用”。我總免不了問自己，為什么要讀那些書。因?yàn)樗鼈兪敲?因?yàn)槲沂且幻形南档膶W(xué)生?還是因?yàn)橹袊?guó)的教育傳統(tǒng)?我不知道。如果這個(gè)問題有答案，韓寒也不會(huì)放棄數(shù)學(xué)而出書。他眼中，高等數(shù)學(xué)的無用，就好比我眼中退出時(shí)代潮流的名著的無用。
英國(guó)的伯特蘭羅素說過，讀書有兩種動(dòng)機(jī)，一種是從中獲得樂趣，另一種則是可以向人夸耀。如果不感興趣，而僅僅因?yàn)樽约菏侵形南祵W(xué)生，借讀書向人夸耀，那恐怕真有點(diǎn)虛菪、有點(diǎn)可悲了吧。
當(dāng)然，我不排斥、更不反對(duì)讀書。魯迅筆下的孔乙己、阿Q，對(duì)任何時(shí)代、任何人都有警醒作用。我只是不提倡現(xiàn)在的學(xué)生仍墨守陳規(guī)、日復(fù)一日、做著書本的奴隸。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇13
記憶中仿佛是從《趵突泉》開始知道老舍的，然而，真正算是對(duì)老舍有所了解的應(yīng)是從讀他的《駱駝祥子》開始的。而開始讀這部小說則是在六年前。如今，重新回憶它，雖不能說是通篇記得，但有些情節(jié)卻是深記不忘。
在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品中，人力車夫是一個(gè)屢見不鮮的形象。魯迅、葉圣陶等大家都寫過。甚至外國(guó)文學(xué)家，像屠格涅夫也寫過。但能像老舍這樣發(fā)費(fèi)眾多筆墨和時(shí)間，如此廢心思來寫的，卻是鳳毛麟角，少之有少了。
故事講的是生活在北平底層的人力車夫祥子的生活遭際。但與別的作家極力贊美人力車夫品格高尚或生活遭際之艱難不同的是老舍這些題材的束縛，寫了祥子最終無路可走的墮落，也反應(yīng)出了舊社會(huì)罪惡的烙印。前者是作者的表現(xiàn)形式，后者才是老舍所要表達(dá)的主題。祥子的遭際代表了那個(gè)時(shí)代那個(gè)社會(huì)所有的人力車夫，甚至是所有的靠苦力來維持生計(jì)的底層勞動(dòng)人民在那個(gè)社會(huì)的艱難生存。環(huán)境不能決定人的一生的命運(yùn)，但客觀上卻能影響人的意志。祥子的墮落證明了這點(diǎn)。
故事發(fā)生在舊北京，祥子本來也是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，他拼命苦干，為的只是開一家車廠來發(fā)財(cái)致富。但可悲的是生意剛有所起色，他就被抓去了軍營(yíng)，一切成了煙光炮影。他千方百計(jì)逃了出來，順手牽羊牽了三匹駱駝。但還是虧了許多。
接下來的日子，祥子常由于憂勞成疾而三歇五停的，干不了活。不得已他到劉四爺?shù)膹S去當(dāng)車夫，劉四的女兒虎妞愛上了他，并不惜為了嫁他與父親劉四爺鬧疆，而后他們結(jié)了婚，在外面找了房子，住了下來，靠著虎妞私下攢的一些錢勉強(qiáng)過活著。但過得不久，虎妞因難產(chǎn)而死去了。
祥子陷入了哀痛之中，不得自拔。接下來又因于小福子的死，祥子終于失去了人生的最后一絲牽絆，徹底的淪落了，成為一個(gè)沒有自我和靈魂的軀殼。固然，人力車夫是那個(gè)時(shí)代底層的縮影，他們的耐勞精神是人們應(yīng)該贊許和學(xué)習(xí)的，但老舍能透過人力車夫祥子的墮落，寫出那個(gè)社會(huì)的黑暗和罪惡，不愧為一個(gè)大師。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇14
讀周國(guó)平老師的文字，需要細(xì)心慢讀，需要專注思考。每個(gè)短小精悍的篇幅里都深藏著博大精深的道理于其中。
這本書共分39個(gè)章節(jié)，來匯集其這些年的點(diǎn)滴語言。每一個(gè)章節(jié)好似日記，也似心得。每個(gè)點(diǎn)都借助現(xiàn)實(shí)生活的背景題材，用周國(guó)平老師那嫻熟的哲學(xué)思維，切中要害，剖析本質(zhì)，宣揚(yáng)普世價(jià)值觀。
本書最經(jīng)典的一個(gè)觀點(diǎn)就是書名————《把心安頓好》。這個(gè)書名就像一個(gè)品牌一樣，將一粒粒細(xì)小的珍珠串聯(lián)成一副精美的項(xiàng)鏈。
老天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，即是圓滿。把命照看好，除了基本的物質(zhì)需求外，更主要的取決于是否把心安頓好。如果把心安頓好了的話，命自然而然就照看好了。所以，把心安頓好是我們每個(gè)人一生修行的主要內(nèi)容。
生命的偶然和脆弱，本屬大自然的常態(tài)。當(dāng)人有了思維以后，欲望和想法沒有了邊界。而當(dāng)脆弱的軀體承載無邊的欲望時(shí)，心是不能安頓的。心不能安頓時(shí)，人就不得安寧。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過：幸福是我們一切行為的終極目標(biāo)，我們做所有的事情其實(shí)都是手段。幸福是什么？幸福就是快樂。快樂是什么？快樂就是身體健康、靈魂安寧（英國(guó)哲學(xué)家亞當(dāng)·斯密的觀點(diǎn)）。
所以，把心安頓好了就能幸福。
把心安頓好，就是保護(hù)生命的單純，珍惜平凡的日子，積累靈魂的財(cái)富，注重內(nèi)在的生活。
周國(guó)平老師以價(jià)值觀為綱，每一個(gè)章節(jié)都是在指引我們?nèi)绾伟差D自己不曾安頓的心。
看了這本書，更加堅(jiān)信哲學(xué)對(duì)我們思維觀念訓(xùn)化的重要意義。我們每個(gè)人都需要提高自己的哲學(xué)修養(yǎng)，融會(huì)現(xiàn)代哲學(xué)工具，指導(dǎo)自己的思維方式。這個(gè)是我們學(xué)會(huì)把心安頓好的理論保障。
看了這本書，更加認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。閱讀就是一個(gè)與高級(jí)靈魂對(duì)話的過程，在對(duì)話中汲取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。越閱讀，就越知道世界之浩大，就越知道自己之渺小，就越能提升自己能力。
看了這本書，也更加認(rèn)識(shí)到書寫的重要性。周國(guó)平老師，67年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，可以說當(dāng)期是全國(guó)屈指可數(shù)的高材生。但周國(guó)平老師的一生，就是閱讀與書寫相伴的一生。書寫成就周國(guó)平老師偉大一生的重要法寶。不去清點(diǎn)他寫出了多少本書，就拿這本書為例，都是周國(guó)平老師平常的一些點(diǎn)滴書寫記錄，日積月累，就可以匯總出一本書。幾十年如一日的書寫習(xí)慣，不但記錄著他一路來的思維記憶，更能提煉出他清晰的思維方向。長(zhǎng)期具有書寫的習(xí)慣，該是一個(gè)多么偉大的能力啊！
看了這本書，感受到周國(guó)平老師身上具有那種天然的反省反思的習(xí)慣，這種善于思考的習(xí)慣也是特別助人成長(zhǎng)的。生活—閱讀—思考—書寫，這樣反復(fù)重復(fù)的生活模型，就是偉大思想的產(chǎn)生地。周國(guó)平老師不愧為當(dāng)代作家、學(xué)者、哲學(xué)家。
把心安頓好，周國(guó)平老師就是一個(gè)活生生的典范。通過“生活—閱讀—思考—書寫”這個(gè)模型，反復(fù)錘煉。驛動(dòng)的心終將會(huì)安頓好。心安頓了，你不幸福才怪！
通篇隨感，也有很多是表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，比如：金錢社會(huì)的浮躁、教育體制的弊端、官場(chǎng)貪官的無厭、傳統(tǒng)文化的淹沒、道德體系的錯(cuò)亂，等等。周國(guó)平老師的語言里充滿的憂慮、痛心，甚至嫉憤。好像能看出他“憤青”的影子。
但是，正因?yàn)樗矣诒磉_(dá)情緒，并善于書面表達(dá)，所以他找到了心靈對(duì)話的窗口。將心思書寫出來，心情就暢快了，心靈也就安頓了。
所以，當(dāng)你心里空落無聊時(shí)，就捧上一本書來閱讀填充吧！當(dāng)你心里壓抑堵塞時(shí)，就拿出紙筆來書寫抒發(fā)吧！
感謝周國(guó)平老師用其一生的親身經(jīng)歷來教育我們?nèi)绾伟研陌差D好！感謝緣來有愛讀書會(huì)推薦此書，非常期待李東老師分享帶導(dǎo)！
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇15
在忙碌但充實(shí)的學(xué)習(xí)之后，我迎來了大學(xué)的大學(xué)教授第一個(gè)元旦。在這個(gè)假期里，修正當(dāng)我可以獨(dú)立調(diào)整時(shí)間的時(shí)候，我就不用擔(dān)心完成作業(yè)了。我遇到了《百年孤獨(dú)》的作者加西亞馬爾克斯。十大優(yōu)秀書籍中，想為想用他們抄寫點(diǎn)什么的感覺最強(qiáng)烈。
《百年孤獨(dú)》和國(guó)外一些名著一樣，給我的第一印象也是如此，內(nèi)容復(fù)雜，人物眾多，名字非常相似，順序?qū)懽黜樞蚺帕幸步?jīng)常使用倒敘和插入。剛開始讀的時(shí)候，我甚至因?yàn)槊悦�，無法理解作者的寫作意圖而放棄了深度閱讀。但第二遍看完人物，卻被書中滲透?jìng)鬟_(dá)的孤獨(dú)感深深震撼�！栋倌旯陋�(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的膾炙人口，描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事和加勒比海岸小鎮(zhèn)馬孔多的興衰，反映了拉丁美洲百年來不斷起伏的歷史。
在這么短的歷史里，作者給人孤獨(dú)，同時(shí)又認(rèn)為人則不是孤獨(dú)而生的：“即使你認(rèn)為親密關(guān)系已經(jīng)枯竭，無法給予，總會(huì)有那么仿佛，有什么東西能敲擊你心中的琴弦；畢竟，我們生來不是為了生來享受憂傷的�！钡�，這本書反復(fù)提到的孤獨(dú)，與不同我們狹義表述的孤獨(dú)是不同的。隨著時(shí)代背景和出版者心境的人生經(jīng)歷，憂傷似乎給我們展示了另一種面貌�！栋倌旯陋�(dú)》獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，作者加西亞畢卡索接受采訪，對(duì)孤獨(dú)的暗示說明似乎很有意義：孤獨(dú)就是不團(tuán)結(jié)。那一刻，作者的'寫作心靈深處意圖在我腦海中逐漸吻合起來：他渴望拉美人民團(tuán)結(jié)起來，共同走向文明、開放和繁榮。
另外，《百年孤獨(dú)》的魅力在于它的離奇故事。在整部作品中，小說中的人物不時(shí)看到鬼�！斑@些鬼魂象征著馬孔多揮之不去的過去。事實(shí)上，這些反復(fù)出現(xiàn)的幽靈根植于拉丁美洲歷史的特定發(fā)展�！澳撤N程度上，由于意識(shí)形態(tài)的變化，布恩庫(kù)珀泰亞和整個(gè)馬孔多都是鬼。他們被自己的文化孤立和敵視，社會(huì)發(fā)展落后于其他地區(qū)，處處依賴他人。更可怕的是，他們已經(jīng)完全接受了此類現(xiàn)狀，不想改變。”書中的宿命論是對(duì)導(dǎo)致歷史古往今來重復(fù)的意識(shí)形態(tài)的隱喻，而正是這種意識(shí)形態(tài)讓乃是拉美歷史被解讀為一個(gè)循環(huán)，一個(gè)無法發(fā)生任何變化的循環(huán)式。書中的敘述也加強(qiáng)了這種理想主義的壓迫感。這些畸人，恰恰是作為魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作品無法隱藏的魅力。
《百年孤獨(dú)》的作者加西亞畢卡索在完成他的代表作后有一個(gè)夙愿：希望百年孤獨(dú)的歷史永遠(yuǎn)消失，不再出現(xiàn)。希望作者的苦心和夙愿能夠?qū)崿F(xiàn)。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇16
記得在小學(xué)的時(shí)候，讀了《唐吉訶德》這本書。初看，真的不懂，但回頭再細(xì)細(xì)品味這本書時(shí)，確實(shí)有不少感悟。
《唐吉訶德》這部小說的主人公原名叫阿倫鎖﹒吉哈達(dá)，是一個(gè)鄉(xiāng)坤，他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說入了迷，自己也想效仿騎士出外闖蕩。他從家傳的古物中，找到一副破爛不堪的盔甲，自己取名叫唐吉訶德，又物色了一位仆人桑丘和鄰村的一個(gè)擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為為自己終生效勞的意中人。然后他騎上一匹瘦馬，離家出走。唐吉訶德按照他腦子里的古怪念頭行事，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事，他的行為荒誕不經(jīng)，自己也經(jīng)常挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。
初看這本書時(shí)，我以為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味，又覺得書中蘊(yùn)含了一種道理，人的一生就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高粱稈兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性，這是人類最崇高的品質(zhì)，因?yàn)樘珕渭兞�，才鬧出許多笑話。
唐吉訶德的行為有時(shí)是瘋狂的，但是有時(shí)候卻能說出有哲理的話，看來，唐吉訶德這個(gè)人說他聰明，卻很瘋傻，說他瘋狂，卻很有見地，說起話來，他總是頭頭是道，理論正確，談吐高雅，而他的行為，卻又常常冒冒失失，荒謬不已。我從書中讀到許多類似的瘋狂與明智之間的強(qiáng)烈對(duì)比，他，不瘋，瘋的是這個(gè)世界，沒有公理，只有強(qiáng)權(quán)。
唐吉訶德將所遇到的奇事，全部歸咎為與他作對(duì)的`壞魔術(shù)師，這些壞魔術(shù)師是誰?毫無疑問，那就是他譴責(zé)的對(duì)象——腐朽的封建統(tǒng)治階級(jí)。唐吉訶德所效忠的情人是誰?不是那杜爾西內(nèi)婭，而是他的精神支柱。但是，所有的一切全不真實(shí)，所以，唐吉訶德在臨終的時(shí)候，才悔悟，雖然他最后充滿喜悅地求得了上帝的寬恕，但是卻為全書定下了悲劇的基調(diào)。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇17
昨晚看完了張嘉佳的這本書，《從你的全世界路過》，這是一本讓人哭笑不得的書。
很多小故事，關(guān)于初戀、執(zhí)著，每次翻開一個(gè)故事的開始，都會(huì)笑的合不攏嘴，然后慢慢就笑不出來，慢慢就哭了，剛哭得酣暢淋漓，翻開第二個(gè)故事，又破涕為笑……周而復(fù)始，直到結(jié)尾。
這種能輕易操控讀者感官的書，總是讓我很無奈，自己買來的，總要承受得住它的無理取鬧，就像每一次戀愛，總有幸福和淚水，無法抗拒。
我記得以前上過一堂課，是一個(gè)大學(xué)教授講的關(guān)于文學(xué)在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還存不存在的論題，那時(shí)候我很納悶，文學(xué)怎么會(huì)不存在呢？那么多人寫書，再不濟(jì)還有幾百K的言情小說也算啊。后來我開始從言情小說界莫名被一個(gè)姑娘帶進(jìn)了廖一梅的話劇本，才覺得自己以前看的書，不算書。你以為我會(huì)說我終于知道啥是文學(xué)了？我其實(shí)還是不知道，它現(xiàn)在在我心里就像一個(gè)輪廓，摸不到看不清，但是我知道它存在，它跟別的不同，可要說不同在哪里，我也說不上來。
早前看過余華的《兄弟》，至今讓我印象深刻，看過言情小說沒有幾百也有幾十了，沒一本想得起來給了我什么感觸，最多哪個(gè)主角長(zhǎng)得帥罷了。我想這就是不同吧。好的故事發(fā)人深省，痛苦之中還能看見希望，遭遇的波折越多，越讓人堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡這樣的故事，逆境中求生。讓痛苦中的人看見希望，讓幸福中的人珍惜眼前。
里面有一則小故事，是關(guān)于一個(gè)七十歲的老母親在酒吧里的宣言，真真是戳中要害，我們這一輩人沒有經(jīng)歷過知青下鄉(xiāng)，沒有經(jīng)歷過饑荒，卻總是怨天尤人，總是輕言放棄，總是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，沒有耐心沒有信心沒有勇氣……她說得真好。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇18
讀《不跪著教書》前是書名的獨(dú)特吸引了我，讀《不跪著教書》后是作者對(duì)中小學(xué)教育問題的真知灼見啟迪了我。該書是著名教育家吳非對(duì)一個(gè)個(gè)教育問題的隨筆雜感，他以故事的形式呈現(xiàn)，沒有空洞的說理，觀點(diǎn)鮮明新穎，分析問題深入透徹，讀完耐人尋味。何謂“不跪著教書”？不跪著教書又該怎么教書？帶著期待與好奇，我迫不及待地打開了它，一邊讀一邊深深地被它吸引了。
書中篇篇觀點(diǎn)鮮明新穎，分析問題一針見血，給人耳目一新，讀后受益匪淺。正如吳非老師的“序”中說：“想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨(dú)立思考的精神，他的學(xué)生會(huì)是什么樣的人呢？”這段話發(fā)人深省，由此引出一個(gè)話題：不跪著教書，教師怎么樣做呢？在書中給了我明示：
“不跪著教書”，教師應(yīng)該具有高尚的師德情操。
師德是為師之本，是教師的靈魂。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校里所做的一切，都應(yīng)當(dāng)包含深刻的道德意義�！币虼�，高尚的師德情操應(yīng)當(dāng)成為教師追求的首要目標(biāo)，而熱愛教育，獻(xiàn)身教育，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)則是高尚師德情操的基石。教師以身作則、為人師表，保持高尚的情操，這才是一個(gè)“站直了”的人，一個(gè)頭頂天，腳踏實(shí)地的'人，一個(gè)能夠影響學(xué)生健康發(fā)展的人，一個(gè)給與學(xué)生快樂與幸福的人，一個(gè)能夠感染學(xué)生，給與學(xué)生良好品德的人，一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生想起來就會(huì)含笑于心的人……
“不跪著教書”，教師應(yīng)該具備精湛的教研能力。
當(dāng)一名教師容易，當(dāng)一名具有精湛的教學(xué)能力的教師難，時(shí)代在呼喚師德的同時(shí)也在呼喚著師能。嫻熟的課堂教學(xué)能力是教學(xué)效果的基礎(chǔ)，這個(gè)教學(xué)能力有些是可以用語言來向別人表述的，有些只能意會(huì)。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇19
我是一只小珍珠鳥，爸爸媽媽對(duì)我說，在我沒出生時(shí)，他們還有一個(gè)主人，后來，那個(gè)主人把他們送給了他的朋友——馮驥才。
這個(gè)主人待爸爸媽媽很好。爸爸媽媽有一間安全而又幽靜的房間，那房子里有一張軟軟的床，睡起來很舒服，這房間座落在主人的一盆吊蘭里。他從不傷害我們，并很周到地為他們添食加水。漸漸地，他們與主人熟悉了，他們慢慢把頭伸出蘭葉外，不時(shí)瞅瞅他。
幾個(gè)月后，我出生了。我的到來使爸爸媽媽很高興，可對(duì)于主人，我不知他是高興，還是不喜歡我，他每次都不過來看看我，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛來觀察我。但慢慢地我感覺他對(duì)我們并無惡意，所以，我敢伸出腦袋看他了。
在我眼中，他很龐大，一對(duì)溫柔的眼睛下面有一個(gè)翹鼻子，還有一張大嘴巴。他有一點(diǎn)胖，整個(gè)人看起來很親切。
幾天后，我敢出籠子了。剛開始，我不敢飛太遠(yuǎn)，后來見他不來傷害我，我便滿屋子亂飛，啄一啄這，啄一啄那。只要爸爸和媽媽在籠里一呼喚我，我便飛回去，因?yàn)槲疫�是害怕他。
我膽子大了，便跑到他桌上去喝茶，再看看他的反應(yīng)�？伤⑽⒁恍Γ^續(xù)寫著什么。我便飛到紙上繞著筆玩，發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我完全放心了，便啄起筆來，他便摸一摸我，我也友好地啄啄他。
早上，我們一起玩耍，可到了晚上，我只能依依不舍地告別了他。
一天，我飛到了他的肩上，他怕驚跑我，便停下筆。過了一會(huì)兒，我睡著了，還不時(shí)咂咂嘴。我醒來后，他沒有傷害我，也不知我醒了。只是一動(dòng)不動(dòng)，生怕驚醒了我。
我很感動(dòng)，便想啄啄他，表示感謝，可我低下頭，看到了一行字：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇20
在《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》緒論中有這樣一段話：“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展，最終目的是為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)——人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展�！蔽沂且幻麛�(shù)學(xué)教師，深知數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一門重要課程。對(duì)于這段話，我反反復(fù)復(fù)思考了很久。怎樣才能實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)呢？
首先，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性和重要性。比如：在學(xué)習(xí)100以內(nèi)加、減法時(shí)，應(yīng)舉一個(gè)生活中的事例——商場(chǎng)購(gòu)物，媽媽帶了100元買了18元的糖，37元一箱的牛奶，一共花了多少錢？還剩多少錢？結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事例，使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，沒有數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力是不行的。
其次，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的成功。一個(gè)人的十個(gè)手指還不一樣長(zhǎng)呢，更何況來自不同家庭的幾十個(gè)學(xué)生，他們之間必定會(huì)存在各種各樣的差異。因此，我們教師應(yīng)創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，體驗(yàn)到成功的快樂。比如課堂提出的問題要有不同層次，好、中、差學(xué)生都要考慮到，好學(xué)生回答難度較大的問題，中下等生回答較容易的問題，每次回答都會(huì)得到老師的肯定與表?yè)P(yáng)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性才會(huì)保持，學(xué)習(xí)才會(huì)不斷取得進(jìn)步。
再次，教師必須有新的學(xué)生觀。過去，衡量學(xué)生好壞之依據(jù)成績(jī)的高低�，F(xiàn)在我們的教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，只要是學(xué)生認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)了，并且在原來的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步了（可能成績(jī)還不夠優(yōu)秀），我們都要認(rèn)定該學(xué)生是個(gè)好學(xué)生。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇21
他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人，他影響了我的一生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無論你我，挺起胸膛，直面困難，向困難挑戰(zhàn)——這是《牛虻》給我的啟示!故事的主人公牛虻出生在意大利的一個(gè)英國(guó)富商勃爾頓家中，曾經(jīng)天真地以為這個(gè)世界是多么地美好。名義上他是勃爾頓與后妻所生，但實(shí)則是后妻與蒙太尼里(神父主教)的私生子。牛虻從小在家里受異母兄嫂的歧視，精神上很受挫傷，卻始終不知道事情的真相。牛虻崇敬蒙太尼里神甫的淵博學(xué)識(shí)，把他當(dāng)作良師慈父，以一片赤誠(chéng)之心回報(bào)蒙太尼里對(duì)自己的關(guān)懷。但是，當(dāng)他接觸了青年意大利黨人，看到了自己懺悔神父的間諜行經(jīng)、認(rèn)清了教會(huì)和反動(dòng)當(dāng)局狼狽為奸、鎮(zhèn)壓革命的殘酷現(xiàn)實(shí)之后，他大徹大悟，從而走上了與他們進(jìn)行義無反顧、不屈不撓的斗爭(zhēng)的道路。
我深深震撼于這驚心動(dòng)魄的故事，《牛虻》以主人公坎坷的一生為主線。牛虻因誤會(huì)被認(rèn)為出賣朋友，出逃南美洲，改名為里瓦雷士。在那里，牛虻成了殘疾人：跛腳，左臂扭曲，左手缺二指。牛虻參加了革命，在偷運(yùn)軍火時(shí)由于疏忽被捕，最后被殺。大筆勾勒和細(xì)致描繪了牛虻飽受壓抑和摧殘后，背叛了他曾篤信的上帝，投入了火熱的革命斗爭(zhēng)，錘煉成一個(gè)為統(tǒng)一和獨(dú)立的意大利而忘我戰(zhàn)斗的革命者。人的靈魂，系在那個(gè)扭曲的身軀里，被迫為它所奴役，想想它在眾人的面前瑟瑟發(fā)抖，羞辱和苦難使它透不過氣來當(dāng)時(shí)的意大利正遭到奧地利的侵略，青年意大利黨爭(zhēng)取民族獨(dú)立的思想吸引著熱血青年。牛虻決定獻(xiàn)身于這項(xiàng)事業(yè)。在一次秘密集會(huì)上，牛虻遇見了少年時(shí)的女友瓊瑪，悄悄地愛上了她。在羅馬，警方的密探卡爾狄成了新的神甫。在他的誘騙下，牛虻透露了他們的行動(dòng)和戰(zhàn)友們的名字，以致他連同戰(zhàn)友一起被捕入獄。他們的被捕，連瓊瑪都以為是牛虻告的密，在憤怒之下打了他的耳光。牛虻痛恨自己的幼稚無知，對(duì)神甫竟然會(huì)出賣自己感到震驚，同時(shí)得知蒙太尼里神甫原來是他的生身父親，他最崇仰尊敬的人居然欺騙了他。這一連串的打擊使他陷入極度苦之中，幾乎要發(fā)狂。他一鐵錘打碎了心愛的耶穌蒙難像，以示與教會(huì)決裂。然后他偽裝了自殺的現(xiàn)場(chǎng)，只身流亡到南美洲。在南美洲，流浪生活磨煉了亞瑟，回到意大利時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、冷酷、老練的牛虻了。此時(shí)，他又遇見了瓊瑪，但瓊瑪已認(rèn)不出他了。牛虻和他的戰(zhàn)友們積極準(zhǔn)備著起義。在一次偷運(yùn)軍火的行動(dòng)中被敵人突然包圍，牛虻掩護(hù)其他人突圍，自己卻因?yàn)槊商崂锏耐蝗怀霈F(xiàn)而垂下了手中的槍，不幸被捕。牛虻的戰(zhàn)友們?cè)O(shè)法營(yíng)救他，但牛虻身負(fù)重傷，暈倒在越獄途中。敵人決定迅速將他處死。前來探望的蒙太尼里企圖以父子之情和放棄主教的條件勸他歸降;而牛虻卻企圖打動(dòng)蒙太尼里，要他在宗教與兒子革命之間做出抉擇，但他們誰都不能放棄自己的信仰。蒙太尼里在牛虻的死刑判決書上簽了字，自己也痛苦地發(fā)瘋致死。
刑場(chǎng)上，牛虻從容不迫，慷慨就義。在獄中給瓊瑪?shù)囊环庑爬�，他寫上了他們兒時(shí)熟稔的一首小詩(shī)：不管我活著，還是我死掉，我都是一只�？鞓返娘w虻!至此，瓊瑪才豁然領(lǐng)悟：牛虻就是她曾經(jīng)愛過而又冤屈過的亞瑟。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇22
當(dāng)我讀到《幼稚園大學(xué)》的一段時(shí)，覺得很有必要立馬跟我的同伴分享，于是我大聲的將那一段讀出來，當(dāng)我讀完時(shí)，大家表現(xiàn)出令人驚詫的冷靜，于是我又挑了《不會(huì)鬧事的一代》，在我讀的過程中，有人哼起了歌，有人點(diǎn)開了娛樂新聞……朗讀完后，我有好深好深的失落感，不是因?yàn)闆]人夸獎(jiǎng)我的朗讀水平，而是伙伴們令人不可理喻的麻木。
這兩篇都是有關(guān)大學(xué)教育存在的問題和學(xué)生自身的缺點(diǎn)。文章的每句話都像是在抽我們的耳光，想抽得我們心疼，想抽得我們清醒，可是大家連撓癢癢的感覺都沒有。究竟是這耳光的力度不夠，還是我們臉皮太厚?
面對(duì)權(quán)威的畏縮，缺失獨(dú)立處事能力，被迫塑成的價(jià)值觀等等，這些明明都是我們所面對(duì)，所忍受，所苦惱的事情呀，可是讀到這些赤裸裸的文字時(shí)大家連一個(gè)泡的共鳴都沒有?是不敢正視自己的傷口，還是根本沒有意識(shí)到自己有傷口，要做到如此麻木需要有多薄弱的自我意識(shí)呀?教育者喊出“創(chuàng)新，大膽，獨(dú)立”的口號(hào)，可是其實(shí)際操作不過為了培養(yǎng)“平庸，怯弱，順從”的學(xué)生，面對(duì)我和我的伙伴，現(xiàn)在只能說，他們成功了!
說到教育，那就再多說點(diǎn)廢話，前段時(shí)間大家都在忙著考教師資格證，和很多人一樣，我并不清楚以后是不是要當(dāng)老師，只是覺得這個(gè)證該考，大家都在考，所以我也得考!
可是現(xiàn)在突然感覺壓力山大。當(dāng)我們看到從“顏色小學(xué)”(紅綠領(lǐng)巾)到“機(jī)器人中學(xué)”再到“幼稚園大學(xué)”。教育是如何“千方百計(jì)”將我們的創(chuàng)造性扼殺，如何粗暴的向我們灌輸意識(shí)形態(tài)，如何殘忍的諷刺我們的夢(mèng)想時(shí)，我們非但沒有覺得自己是受害者并為此感到悲傷，沒有想要怎樣彌補(bǔ)和拯救自己，現(xiàn)在竟準(zhǔn)備親自將毒手伸向下一代。
教育，教師這個(gè)責(zé)任我是否真的承擔(dān)的起，難道我真的會(huì)為了幾口飯去做“殺人犯”。我要做教師的朋友們，請(qǐng)你們真的承擔(dān)起教育的擔(dān)子，實(shí)現(xiàn)你們的教育理想，不要把孩子培養(yǎng)成像我這樣的“腦殘”，還無處伸冤……
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇23
第一個(gè)故事，看完后沒太大的感受。還想著果然幾年后重讀就沒有當(dāng)初的感受了。
第二個(gè)故事還是有點(diǎn)感動(dòng)，但我個(gè)人更多的還是可惜，年輕人苦苦掙扎實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，卻以這樣的方式實(shí)現(xiàn)，父親或許終生都會(huì)很難過吧。
第三個(gè)故事，講述了浪矢爺爺一家人的故事，最感慨的是浪矢爺爺說，每個(gè)人其實(shí)在咨詢時(shí)心里都有了答案，只是需要有人幫他們確認(rèn)自己的選擇是正確的而已。畢竟，選擇真的大于努力。
第四個(gè)故事也讓我很感慨，從親密關(guān)系的角度看，父母間的相處其實(shí)是有點(diǎn)問題的，但由奢入儉難，而且在壓力面前誰都沒辦法做得特別好。而浩介在年少的時(shí)候是不懂得父母之愛有多深沉的。也許父母心中都不知道日子什么時(shí)候才能真的變回原來的樣子，也許作為成年人她們有很多不好的地方，但毫無疑問，他們都是真正愛著浩介的，雖然他們并不太會(huì)表達(dá)，也許是作為成年人為了保護(hù)自己的脆弱才不愿表達(dá)。但是讀故事的時(shí)候還是覺得很難過，他們?yōu)榱撕平檫^的好一點(diǎn)，選擇了自殺。父母之愛子，必為之計(jì)深遠(yuǎn)�；蛟S如果浩介沒出逃，結(jié)局就會(huì)不一樣，但我也說不清哪種結(jié)局會(huì)更好一點(diǎn)。
第五個(gè)故事也是我大學(xué)讀的時(shí)候印象最深的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)讀故事的時(shí)候只覺得人作為多面的存在實(shí)在有點(diǎn)復(fù)雜�，F(xiàn)在重讀，更多的看到了故事溫暖的一面，幸平三人最終還是被溫暖了。當(dāng)然，人性還是復(fù)雜的，我們做的事或許真的是為了滿足我們自己不同的內(nèi)心需求，善事也好，作惡也罷，都是出于內(nèi)心的需求而已。當(dāng)然，也希望更多的人被溫暖，世界多一些善意自然更好。
雖然書中巧合多的有點(diǎn)刻意，我也能理解為因?yàn)橥韫鈭@和雜貨店都在一個(gè)不大的小鎮(zhèn)上吧，范圍小，自然故事中的巧合就多了。
愛情也好，使命感也好，人性善惡也好，都是我們來過這一個(gè)世界的證明。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇24
《培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)思想家、政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽�！笨梢娗笾梢愿淖�?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。
這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問題，本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中。
如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，每才會(huì)放射出真正的光輝。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇25
“人之初，性本善，性相近，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專……”我喜歡讀《三字經(jīng)》，不僅因?yàn)樗x起來朗朗上口，讓我陶醉在古文化的海洋里，更因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多做人的道理。
《三字經(jīng)》的第一個(gè)句子，第一行字，都在講述著一個(gè)個(gè)人生哲理�！坝撞粚W(xué)，老何為”“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我明白少年時(shí)代要懂得珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人才。“親師友，習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理，要知道尊敬親人，老師和朋友要必須要敏而好學(xué)。
古人常云：百善孝為先。只有在家能恭敬地侍奉父母，尊敬長(zhǎng)兄，在外才能尊師重教，誠(chéng)待友人。古往今來，凡是孝子，莫不受人尊敬。所以《三字經(jīng)》里就有這么一句：“首孝悌，次見聞”。雖然我現(xiàn)在還不能深刻體會(huì)這句話的含義，但我相信隨著年齡的一天天增長(zhǎng)，它將影響我的一生。
《三字經(jīng)》里我最喜歡的一句話：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼�！币�?yàn)檫@里面講了兩個(gè)非常有名的典故：孟母三遷和斷機(jī)教子。
孟子從小喪父，全靠母親仉氏一人織布，挑起生活重?fù)?dān)，但孟母非常重視對(duì)孟子的教育。他們?cè)瓉砭幼≡卩u城以北馬鞍山下，附近有一塊墓地，年幼的孟子便時(shí)常跟著別人埋墳頭、哭喪，跟著喪葬隊(duì)伍玩鬧。仉氏認(rèn)為在這樣的環(huán)境，孟子很難成才，便搬家到城西的廟戶營(yíng)。這里離鬧市近，年幼的孟子無心學(xué)習(xí)，整日受商賈影響。孟母認(rèn)為這樣下去，依然無法讓孟子成才，于是再次攜帶孟子搬家。這次他們搬到了學(xué)堂附近。每月初一，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，孟子也依樣模仿，學(xué)習(xí)禮節(jié)。孟母見了，心下寬慰，把孟子送入學(xué)堂讀書。
可是有一天，孟軻逃學(xué)了。孟母知道后非常生氣，她當(dāng)著孟子的面，拿起剪刀把已經(jīng)織好一半的布匹剪斷，并對(duì)孟子說：“你荒廢學(xué)業(yè)，就如同我剪斷織布。布要一線一線地織才能連成一寸，繼而才能一尺，才能一丈。學(xué)習(xí)也要日積月累，只有堅(jiān)持不懈，方能成才。你今日如半途而廢，就像這被剪斷的布匹，成為無用的東西�！泵献勇牶�，猛然覺醒。他羞愧之余，發(fā)奮苦讀，終于成為一代大儒。被人尊為“亞圣”。
這兩個(gè)典故告訴我們，一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境是多么的至關(guān)重要，而孟母教子有方是多么令人尊崇。
熟練《三字經(jīng)》，便可知天下事，通圣人禮�！度纸�(jīng)》將伴隨著我快樂成長(zhǎng)！
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇26
春節(jié)期間，我作為一名基層干部，減少應(yīng)酬，多讀好書，不斷地充實(shí)自己，認(rèn)真拜讀了《做最好的執(zhí)行者》一書，感觸很深，這是一本不可多得的好書，這是一劑治療干部作風(fēng)漂浮、執(zhí)行無力的良藥，這是一位教導(dǎo)我們基層執(zhí)行者如何為人處事的良師益友。
為什么說這是一本好書？評(píng)價(jià)一本書好不好，關(guān)鍵看體例：中心是否明確、內(nèi)容是否詳實(shí)、邏輯是否嚴(yán)密、結(jié)論是否可靠，這幾點(diǎn)《做最好的執(zhí)行者》全具備了。該書緊緊圍繞成為“最好的執(zhí)行者”，從“怎樣思考”、 “怎樣做事”、“怎樣做人”、“怎樣說話”四個(gè)方面做了詳細(xì)而縝密的闡述，深入淺出，通俗易懂，令人信服，發(fā)人深思。此書告訴我們，做人做事，最忌盲目，要有所思考，充分整合資源，用心用力，從過程到結(jié)果，都力求“最好”。這點(diǎn)我們基層干部體會(huì)尤深。基層干部的.中心工作就是抓落實(shí)�；鶎訄�(zhí)行不力，再好的形勢(shì)與機(jī)會(huì)也是白搭，再好的政策也形同虛設(shè)。因此，基層領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力如何，事關(guān)一方大局發(fā)展。我們只有上下齊心，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，才能成為最好的執(zhí)行者，成為最好的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，才能有序有力有效地推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展。
為什么說這是 一劑治療干部作風(fēng)漂浮、執(zhí)行無力的良藥？作者 吳甘霖告訴我們，“執(zhí)行是能力，更是精神”。執(zhí)行是能力，意味著執(zhí)行不好就表示某些方面的能力還有所欠缺，只有又快又好地完成任務(wù)才能為你的能力與執(zhí)行力正名。執(zhí)行是一種精神，意味著我們要樹立一種奉獻(xiàn)與堅(jiān)決服從上級(jí)組織的理念。 完美的執(zhí)行經(jīng)不起任何借口，更經(jīng)不起任何開脫、搪塞和拖延。借口永遠(yuǎn)是逃避困難和責(zé)任的表現(xiàn)，長(zhǎng)此以往，唯一的“收獲”就是讓人養(yǎng)成懶散、拖延的壞習(xí)慣。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部從不在困難面前退縮，從不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間與精力處心積慮搪塞上級(jí)，而是想方設(shè)法去面對(duì)困難、解決問題。這是一種能力，也是一種態(tài)度，更是一種精神。態(tài)度決定一切，一屋都不掃、不愿掃、也掃不好的人，何來胸懷掃天下的宏圖大志？何以培養(yǎng)掃天下的能力？如果我們的基層領(lǐng)導(dǎo)干部都帶頭爭(zhēng)做最好的執(zhí)行者，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，盡責(zé)盡責(zé)，工作落不下、推不動(dòng)、干不好的局面就一定會(huì)成為歷史。
為什么說是我們基層執(zhí)行者為人處事的良師益友？《做最好的執(zhí)行者》一書最大的亮點(diǎn)在于，不僅教會(huì)了我們?nèi)绾巫鍪�，也警示我們�(nèi)绾巫鋈�，把做人和做事有機(jī)地糅合在一起，通俗易懂地告訴我們，在做事中可以體現(xiàn)出做人的風(fēng)格，在做人中可以彰顯做事的能力。但凡事做不好的同志，在做人方面大多有所欠缺；做不好人，做事就沒號(hào)召力。兩者是相輔相成，相得益彰。 “ 多一份關(guān)心，多一份責(zé)任；多一份熱心，多一份機(jī)會(huì) ；多一份細(xì)心，多一份出色”。 “ 本事可以大，架子不可大 ；貢獻(xiàn)可以多，牢騷不可多；成績(jī)可以增，驕傲不可增�！� 這樣的經(jīng)驗(yàn)之談在《做最好的執(zhí)行者》中比比皆是，既在教我們?nèi)绾巫鍪�，也在教我們�(nèi)绾巫鋈恕?/p>
一句話，《做最好的執(zhí)行者》是本好書，拜讀之后受益多多，讓我對(duì)自己有了新的定位和要求，牢記責(zé)任與使命，狠抓落實(shí)，爭(zhēng)做最好的執(zhí)行者。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇27
本學(xué)期我給自己制定了自己的閱讀計(jì)劃，通過讀《給教師的建議》《窗邊的小豆豆》《讓學(xué)生踏上閱讀快車道》，受益匪淺。
《給教師的一百條新建議》一書中，讓我深刻感悟到他的每一條建議就象一盞指路明燈一樣，給了我極大的幫助。蘇霍姆林斯基說：“教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，我想對(duì)每位老師都是非常有用的！
黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，讓我知道了日本有那么好的小林宗作校長(zhǎng)，在他的學(xué)校里，在她的教育下，問題生和學(xué)困生都變得那么正常，那么愛學(xué)習(xí)。似乎沒有教不好的學(xué)生。我今年教低年級(jí)，讀了這本書后，對(duì)問題生似乎多了一份理解，對(duì)教育他們充滿了信心，也有決心找到一個(gè)適合他們的教育方法。于是，和孩子們?cè)谝黄�，我學(xué)會(huì)了快樂。
韓興娥的《讓學(xué)生踏上閱讀快車道》，讓我反思很大，都是一樣的老師，都是一樣的培訓(xùn)，為什么人家都成功了呢？反思過后，我明白了什么是堅(jiān)持。于是，借著教低年級(jí)的優(yōu)勢(shì)，借著自己受過韻語教學(xué)的培訓(xùn)，借著自己對(duì)教學(xué)的研究的執(zhí)著，我也開始了小范圍的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)典誦讀，大量識(shí)字，快速閱讀。一年過來了，很有成就感，看著學(xué)生日新月異的變化，我開心地笑了。
當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，我覺得我收獲了許多。結(jié)交了好多書友，懂得許多人生真理，學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)了很多見識(shí)，充實(shí)了教學(xué)，活躍了自己。特別是在打造書香校園的活動(dòng)中，我樂此不疲，與學(xué)生共同讀書，與學(xué)生共同積累，與學(xué)生共同收獲快樂。
讀書，我要堅(jiān)持下去！
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇28
最近我讀了一本書，書名是《做一個(gè)幸福的教師》。什么是幸福？幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個(gè)人的畢生所求所愿。世界上每一個(gè)人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對(duì)幸福缺乏認(rèn)識(shí)、感悟和理解，還記得小時(shí)候的語文課本中就有對(duì)幸福的闡述，它非常生動(dòng)而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水；
是雨后的朝陽；
是雪中送炭；
是為他人忘了自己；
是給別人帶來快樂�？勺鳛橐幻胀ǖ慕處�-幸福在哪里？
教師職業(yè)的勞心勞力、社會(huì)地位、勞動(dòng)報(bào)酬確實(shí)很難輕言幸福，特別是每天面對(duì)一群可愛的孩子有時(shí)也感覺不到幸福，但這并不意味著就沒有了教師的職業(yè)幸福感，事實(shí)上很多教師在享受著教育、體驗(yàn)著幸福，他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。其實(shí)對(duì)于教師來說，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福，特別是我們這群缺少幸福的孩子。那么教師如何去感受幸福呢？
其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”，必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì)，這與我們的幸�！棒~水情深”。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對(duì)生活，就能愛每一個(gè)學(xué)生，同他們“打成一片”，非常專一的構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過言傳身教讓學(xué)生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵(lì)。況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我認(rèn)為，當(dāng)我們教師的勞動(dòng)被他人、社會(huì)認(rèn)可時(shí)，必然會(huì)帶來無比的快樂，會(huì)被幸福緊緊“包裹”。
我想，教師的職業(yè)幸福就是來源于平凡、忙碌而又充實(shí)的每一天。這也許正是所謂天長(zhǎng)地久的幸福吧！那么，我也會(huì)說我愛教師這個(gè)職業(yè)，我也會(huì)為教師這個(gè)光榮的職業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇29
暑假看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，我從中受益匪淺，要想做一個(gè)好老師，不但但是知識(shí)上的給予，更是要付出更多的熱情，來感化每一個(gè)學(xué)生，挖掘他們的巨大潛能。
首先，我要樹立一個(gè)信念——天下沒有笨的學(xué)生，學(xué)生的心靈都是美好的、善良的。我要毫不猶豫地愛我的學(xué)生，不管這個(gè)學(xué)生是誰，不管這個(gè)學(xué)生成績(jī)?nèi)绾�，不管這個(gè)學(xué)生長(zhǎng)相如何、性格如何，我都 要公平地，全心全意地愛他們。因?yàn)閻鄣牧α繉?duì)一個(gè)學(xué)生來說是非常重要的。每個(gè)學(xué)生都有這種正常的心理需要，作為老師，是不能忽視這一點(diǎn)的。
蘇霍姆林斯基在書中還提到：一個(gè)教師要想不斷地提高自己的教育技巧，只有持之以恒地讀書，讀書，再讀書。讀書應(yīng)該成為教師的精神需要。讀到此我開始反思自己，從教幾年來真正讀過的書有幾本 ？每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級(jí)，總是抱怨沒有時(shí)間讀書，而閑暇時(shí)會(huì)抱著電視看個(gè)沒完沒了，或悶頭大睡，而哪些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在寫論文 或上公開課時(shí)，才想起找一點(diǎn)書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時(shí)，想一想實(shí)在是可悲可憐！教師不讀書，就會(huì)越來越不能勝任教育教學(xué)工作，自己淘汰自己，冷靜下來一 想，覺得大師的話非常有道理，從教多年來，自己每天都在重復(fù)著昨天的故事，面對(duì)著知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，深感自己的老本真的已經(jīng)不夠用了。那么唯有讀書才能讓我們擺脫坐吃山空的尷尬境地 ，才能充實(shí)我們的頭腦，提升我們的思想。讓我們牢記大師的建議：書籍是教師的第一至愛。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而應(yīng)該是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。讓我們做一個(gè)愛讀書的人吧！
“教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)就在于，要使每一個(gè)兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂趣。”蘇霍姆林斯基這樣說，這也是許多教育者夢(mèng)寐以求達(dá)到的境界，但同時(shí)也是最難 達(dá)到的境界。蘇霍姆林斯基在書中提出了我們經(jīng)常頭疼的問題：“為什么一年級(jí)就開始出現(xiàn)落伍的、考試不及格的學(xué)生？而到了二三年級(jí)就有落伍得無藥可救的學(xué)生？”蘇霍姆林斯基舉了一個(gè)非常形象 的例子，說明了兒童從事腦力勞動(dòng)的力量也是不同的，有的孩子對(duì)事物領(lǐng)會(huì)理解記憶得快，有的卻領(lǐng)會(huì)得慢且記憶不牢固。這就是說，在學(xué)習(xí)中，無論就腦力勞動(dòng)的內(nèi)容，還是就所需的時(shí)間來說，都應(yīng) 當(dāng)采取個(gè)別對(duì)待的態(tài)度。雖然平時(shí)我們耳熟能詳?shù)闹纻浣滩�、備學(xué)生，但真正說來我們有幾個(gè)能像孔子那樣 “因材施教”？學(xué)生再幼稚也有他個(gè)人的思想，有他獨(dú)特的思維和心靈。我們應(yīng)該摒棄冷眼 和偏見，用真情去澆灌，用愛心去培育。真正的愛是不必聲張的，我們只要給他們多一份關(guān)愛，給他們多一些陽光，多一個(gè)笑臉。
蘇霍姆林斯基的建議還有很多，書中每一篇文章都深深地震撼著我，給我們指明了方向，讓我們銘記這些建議，讓它成為我們工作中的航標(biāo)燈。
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇30
《海狼》講述了因一次看望朋友，航船意外事故，主人公凡衛(wèi)登由文明世界跌入一艘以野蠻著稱的“惡魔號(hào)”捕獵海豹航船上，遭遇魔鬼般的船長(zhǎng)海狼，發(fā)生的一系列觸目驚心的故事。
為了在“惡魔號(hào)”上生存，凡衛(wèi)登不得不暫時(shí)脫下養(yǎng)尊處優(yōu)的“紳士外套”，在野蠻橫行的“惡魔號(hào)”上，從最底層的跑腿兒做起，遭受羞辱，丟失錢財(cái)，得不到半點(diǎn)公道，還得盡快適應(yīng)“惡魔號(hào)”的生活�！皭耗�(hào)”經(jīng)歷的種種血腥和野蠻，無時(shí)無刻不激發(fā)凡衛(wèi)登內(nèi)心的斗志——早日離開“惡魔號(hào)”。
隨著凡衛(wèi)登與海狼的頻繁接觸，凡衛(wèi)登對(duì)海狼有了新的認(rèn)識(shí)，海狼不是個(gè)只會(huì)蠻力的野蠻人，他懂文學(xué)，對(duì)生命有獨(dú)到的看法，他的身上甚至有太多常人不具備的魅力。《海浪》中，海狼常常面朝大海誦讀優(yōu)美的詩(shī)歌，即便如此，海狼的兇狠殘忍和偏離正確觀念的思想都無法讓他脫離野蠻世界，使他處在野蠻與文明之間無法自拔的痛苦境地。
《海狼》里唯一的女性莫德的出現(xiàn)，令故事的主旨更加鮮明——在凡衛(wèi)登和海狼之間，正義與邪惡兩股力量的較量中，莫德化身正義的使者，助力凡衛(wèi)登，使凡衛(wèi)登更堅(jiān)定戰(zhàn)勝海狼，逃離“惡魔號(hào)”，回歸文明世界的信心和決心。
最終，海狼像一塊慢慢變小的酵母永遠(yuǎn)的消失了;凡衛(wèi)登和莫德成功的解救了自己，獲得新生。故事圓滿的結(jié)束了，但人類文明與野蠻之間的較量卻遠(yuǎn)未結(jié)束。《海狼》這部作品向讀者闡述這樣一個(gè)深刻的道理——當(dāng)身處艱難境地時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的人格以及來自內(nèi)心正確的思想觀念，是戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境重歸美好強(qiáng)有力的武器。同時(shí)也讓我們牢牢樹立這樣一個(gè)亙古不變的觀念——世界是美好的，文明終將戰(zhàn)勝野蠻!
居里夫人讀書心得體會(huì)800字 篇31
書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。對(duì)於我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了，在學(xué)習(xí)中，書本是一位無言的老師，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的樂趣。
比知識(shí)更重要的便是講究方法，有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學(xué)習(xí)，從哪里學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)於我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員提供了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向，作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，夢(mèng)想。有時(shí)，一本好書會(huì)使我愛不釋手;一篇佳作美文會(huì)使我百讀不厭;一首好詩(shī)會(huì)使我如醉如癡，像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界，只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書，容易;如果一輩子都愛讀書，談何容易。無論誰都可以使自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的信念，毅力，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。
每當(dāng)讀一本書時(shí)，我手里總拿著一支筆，遇到共鳴以及有疑問，就在底下畫一條線，并簡(jiǎn)單的作出旁批，也可以把自己的觀點(diǎn)寫在空白處，如果長(zhǎng)時(shí)間這樣做，不但對(duì)閱讀與作文提供很大的幫助，而且有時(shí)候翻一翻，會(huì)有溫故而知新的感覺。我讀__都作旁批，甚至讀完一篇__，會(huì)寫成讀後感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想，自己的靈感，自己的'自創(chuàng)觀點(diǎn)。閱讀體會(huì)分好多種，有的就是純粹感想;有的還可以是小論文，先說明問題，表明觀點(diǎn)，然後找論據(jù)，用看書學(xué)習(xí)得到的觀點(diǎn)，方法來解決這個(gè)問題;這一段我學(xué)習(xí)都有什麼收獲，把它們都整理出來，用知識(shí)書或提綱等形式歸納起來。
學(xué)習(xí)和讀書生活，使我感悟出了學(xué)習(xí)的真諦：學(xué)生在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”創(chuàng)新型學(xué)生。我們讀書就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風(fēng)，蠟燭的風(fēng)格，綠葉的品格和孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂於探究，無私奉獻(xiàn)的精神。
常讀書常思考，使我勇於和善於對(duì)自己要求多看書，既要不憚於正視自己之短，努力探究補(bǔ)救途徑，更要善於總結(jié)自己的“成功經(jīng)驗(yàn)”，從中提煉出可供借鑒的精華，為學(xué)習(xí)的突破夯實(shí)的根基，這就是我的讀書心得。