讀書心得五年級(jí)350字（精選31篇）
讀書心得五年級(jí)350字 篇1
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘的童年，讓我心里久久不能平靜。
這本書的主要內(nèi)容：主人公阿廖沙痛苦的童年生活，四歲喪父，隨著母親到專橫的外祖父家生活，經(jīng)常挨外祖父的打，只有善良的外祖母處處護(hù)著他。在他十一歲的時(shí)候，母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，被迫走上社會(huì)，獨(dú)自生活。
讀完這本書，給我印象最深的人物除了主人公之外，就是他善良的外祖母了。她有寬闊的胸懷，心地善良，她對(duì)阿廖沙的愛，溫暖了他孤獨(dú)的心，給了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，正是這種性格，才使作者在以后的歲月里面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，成為了一代偉人。
書中主人公的經(jīng)歷，也讓我想了很多。書中的主人公才十一歲，卻經(jīng)歷了那么多苦難，可他卻沒有放棄，最終成為了一代偉人。我今年也十一歲，可我的童年生活卻和他有天壤之別，被父母寵愛，衣食無(wú)憂，每天做在寬敞明亮的教室里聽老師講課，過著幸福的生活�？晌矣袝r(shí)候卻不懂得珍惜，經(jīng)常和父母發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)也不夠認(rèn)真。有時(shí)候，爸爸媽媽要我做一些力所能及的家務(wù)事，也不愿意。現(xiàn)在想想，真是慚愧極了。
我們有著這么幸福的童年，我們應(yīng)該珍惜，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
讀書心得五年級(jí)350字 篇2
書有很大的樂趣，讀書可以讓我知道古今中外的名人，讀書還可以讓我們結(jié)識(shí)許多作者筆下個(gè)性鮮明的人物，讀書能讓我們領(lǐng)略世上最美的東西——美好的情感。
在浩瀚如海的書中，你會(huì)驚嘆書籍有那么多，其中《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》被成為我國(guó)四大名著，其中羅貫中寫的《三國(guó)演義》流傳最廣，影響最深，成就最高，書中故事精彩萬(wàn)分，讓我百讀不厭。書中諸葛亮神機(jī)妙算，曹操的奸詐多疑，周瑜的傲氣，關(guān)羽的忠義，張飛的勇猛。都給我留下了深刻的印象。
還有《西游記》，書中我看到了悟空斬妖除魔的正氣，看到了唐僧的心地善良，看到了豬八戒的貪睡好吃，看到了沙僧的忠心不二和誠(chéng)懇，體會(huì)到了唐僧師徒四人在取經(jīng)途中的堅(jiān)持不懈。還有其他兩部名著——《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》書中我看到了四大家族的興衰沉浮，《水滸傳》書中我看到了綠林好漢的義薄云天。
讀書，讓我體會(huì)到了書帶給我的快樂，讓我體會(huì)書帶給我的許多知識(shí)。
讀書心得五年級(jí)350字 篇3
有一天，我看到一本書。里面有戴半月形眼鏡，鷹鉤鼻的鄧布利多;里面有額頭有閃電形傷疤的哈利波特，他是預(yù)言中消滅伏地魔的神童;里面有殺死哈利波特父母的黑魔頭，被稱為“神秘人”的伏地魔，他有與蛇對(duì)話的功能……
我好像看見坐在校長(zhǎng)辦公桌前帶著慈愛的笑容的鄧布利多，他用他的羽毛筆又在寫著什么呢?他的學(xué)生哈利波特坐在他的對(duì)面，他們倆一起望著冥想盆，他們是在討論什么呢?羅恩和赫敏兩人在辦公室外斗嘴，他們又是為什么吵架呢?
一會(huì)兒，我好像看見伏地魔和哈利波特同時(shí)間揮舞手中的魔杖，念動(dòng)咒語(yǔ)，“砰”的一聲如同炮彈炸響，發(fā)出金色的火焰;我又看到老魔杖飛到了空中，伏地魔的身體躺在地上抽動(dòng)著，蒼白的手中空無(wú)一物，那張蛇臉空洞而茫然;哈利與羅恩、赫敏緊緊擁抱在一起，享受著早上黎明的太陽(yáng)。
讀書心得五年級(jí)350字 篇4
暑假里，我讀了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。
這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來(lái)是山神的寵物，后來(lái)，老鼠要求下山當(dāng)一名普通的動(dòng)物，山神答應(yīng)了，但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象，才能回到山神身邊。后來(lái)老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個(gè)洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來(lái)山神來(lái)找老鼠告訴他，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對(duì)手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎?這個(gè)故事告訴我們：萬(wàn)事都要以和為貴，要學(xué)會(huì)化干戈為玉帛。
這本書告訴了我們一個(gè)個(gè)感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗(yàn)。
讀書心得五年級(jí)350字 篇5
我仿佛就是他們?nèi)酥械囊粏T，積極開展環(huán)�；顒�(dòng)，還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查，一邊調(diào)查還一邊聽兔博士演講，微風(fēng)吹過來(lái)，好像在說：“你真是個(gè)樂于助人的好孩子。”陽(yáng)光照到地上，好像在說：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業(yè)本都買不起，像我那樣，總是曬窮人，讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽(yáng)也不用再曬了，因?yàn)槿绻覀儾痪杩�，他們也�?huì)被餓死的，不是嗎?所以說太陽(yáng)講的是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧!
讀書心得五年級(jí)350字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。
讀書心得五年級(jí)350字 篇7
你們好莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有陽(yáng)光，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以，大家一定要熱愛讀書，要多讀書，讀好書。讀的書多了，會(huì)的自然也就多了。讀書還可以提高你的寫作水平呢!許多作家就是讀的書很多才寫好文章的!所以一定要熱愛讀書!
讀書心得100字五年級(jí)
今天，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么之昆蟲與動(dòng)物篇》，從中讀到了好多關(guān)于昆蟲的故事，真是好有趣哦!“什么時(shí)候出現(xiàn)恐龍?”，“熊喜歡吃什么?”，“螢火蟲為什會(huì)發(fā)光?”……好多好多稀奇，太棒啦!從中我學(xué)會(huì)了好多科學(xué)知識(shí)，我相信繼續(xù)看書會(huì)給我更大的收獲。
讀書心得五年級(jí)350字 篇8
我又坐在了沙發(fā)上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了!媽媽回來(lái)了，我連忙把漫畫書放在了身后。
媽媽看著我說“把漫畫書拿出來(lái)吧!我剛?cè)バ氯A書店給你買了兩作文書。”
“什……么……東西……拿出來(lái)來(lái)……呀!”我吞吞吐吐地說。
媽媽走到我身邊，把漫畫書拿了過去，把作文書放到了我的手上，手：“看作文書能提高自己的作文水平。“
我自言自語(yǔ)說：“我不喜歡看作文。“
半個(gè)小時(shí)后，媽媽來(lái)到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來(lái)，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語(yǔ)言生動(dòng)活潑。我便全神貫注的看了起來(lái)。
從此以后我就會(huì)抽空去新華書店看書。有時(shí)候忘了回家的時(shí)間，有時(shí)候和書中的小主人一起快樂一起悲傷，甚至有一次做夢(mèng)想到書中的情景。
通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學(xué)到了一些課外知識(shí)，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情的遨游，我覺得自己真的愛上了讀書。我讀書，我快樂!
讀書心得五年級(jí)350字 篇9
高爾基曾經(jīng)說過這么一句話，“書是人類進(jìn)步的階梯。”真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。書，給予我們強(qiáng)大的力量，給予了我們偉大的精神。它，是我們生命中不可缺少的一個(gè)朋友，一個(gè)不會(huì)說話的偉人。
我最喜歡讀《三國(guó)演義》了，作者是羅貫巾�！度龂�(guó)演義》是古老中國(guó)的長(zhǎng)篇章回小說的開山之作品，是古老的中國(guó)四大名著之一�！度龂�(guó)演義》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時(shí)期曹魏，蜀漢，孫吳三個(gè)統(tǒng)治統(tǒng)治間的政治，軍事，外交等各方面的復(fù)雜斗爭(zhēng)。通過這些描寫，反映了漢未大分裂時(shí)代的苦難和明君仁政的渴望。
里面有聰明過人，死而后己的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關(guān)羽，張飛等等。《三國(guó)演義》也留下了不少成語(yǔ)，如桃園三結(jié)義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，草船借箭，樂不思蜀，賠了夫人又折兵，蜀中無(wú)大將，三分天下等等。這些都使我記憶憂新。里面勾心斗角，你爭(zhēng)我搶，讀完這本書，我懂的了許多道理，也懂得許多技能。
讀書的感覺可真好啊。
讀書心得五年級(jí)350字 篇10
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書，何嘗不是一種快樂?當(dāng)你沉浸在美味的書香時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界，而是處于故事中的那個(gè)仙境。
記得我曾經(jīng)看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節(jié)都把愛表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的凄美，有的歡樂，書里的喜怒哀樂讓我仿佛融入了他們當(dāng)中，讓我感到讀書時(shí)是最快樂的事，就好似一只動(dòng)聽的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關(guān)愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng)，去讀書，去讀好書，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂吧!
讀書心得五年級(jí)350字 篇11
魯迅的文章有很多，《朝花夕拾》其實(shí)是原來(lái)在《莽文》發(fā)表的文章合在一起的散文集中。開篇10個(gè)故事，各個(gè)故事短小精悍，寫出了他的立意，從字里行間透露出魯迅想要表達(dá)更深層次的東西。
文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語(yǔ)言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡，為后文寫對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國(guó)難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任感。
范愛農(nóng)作為一個(gè)知識(shí)青年，他其實(shí)也有是有一份愛國(guó)的心的，但就是在長(zhǎng)期的壓抑中，讓他們沒有辦法說出口，也不知道用什么辦法。魯迅在文中回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛農(nóng)，從初期的爭(zhēng)鋒相對(duì)，到兩人有共同的話題。
讀書心得五年級(jí)350字 篇12
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也這樣認(rèn)為，讀書不僅能讓我們收獲知識(shí)還可以讓我們開心，快樂。
書對(duì)于我來(lái)說很重要，就像人離不開水、食物一樣。
愛看書也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書，不僅會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書，從來(lái)沒有記過書中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫作方法，這才導(dǎo)致我的寫作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì)，我讀了一本作文書我才知道了真正的原因。書籍告訴我，讀書不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。
我越來(lái)越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì)了讀書，并懂得了很多寫作方法，例如倒敘，列數(shù)字、打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛讀書!我愛讀書的每一天!
讀書心得五年級(jí)350字 篇13
看啊，有一只“小書蟲”正坐在我家沙發(fā)上津津有味地啃著一本書呢。你也許會(huì)問問題了：“咦?為什么不把它趕出去呢?”嘻嘻，因?yàn)?ldquo;小書蟲”就是愛讀書人——我。
以下場(chǎng)景是本書蟲常出沒的地方：家中大床上，新華書城，圖書館，書店等。如果你在這些地方看到一個(gè)穿深綠色褲子，黑色上衣，有1。45米個(gè)兒的男孩，手里正拿著一本書，那他就是我了。
我曾經(jīng)有一次在書城里創(chuàng)下了從下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6個(gè)小時(shí)的記錄，而晚飯則是：面餅，香腸和老酸奶。
因?yàn)槲曳浅５南矚g讀好書，家里的書五花八門，琳瑯滿目，書架里已有六十多本書了。我這個(gè)愛好已經(jīng)是眾所周知，所以我被家里人起個(gè)外號(hào)叫“小書蟲”。
我很喜歡看電子書。吃飯時(shí)，睡覺前，游戲后，我都喜歡看電子書。不論是在學(xué)校中的大課間，還是周末家里面，都有我與書相伴的影子。可見我與書真是形影不離。只有讀書久了才能體會(huì)到書籍是人類的良師益友，人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴，多讀書，讀好書，好讀書，成為“小書蟲”，與書交友。
雖然我只是只小書蟲，但也希望能用自己的知識(shí)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
讀書心得五年級(jí)350字 篇14
里面講的是格列佛去了小人國(guó)，國(guó)里全是一寸長(zhǎng)的小人，格列佛在那被小人國(guó)里的小人看成巨人，我當(dāng)時(shí)想到要是有一寸長(zhǎng)的小人多好玩呀!格列佛一口就吃掉小人國(guó)里的三碗肉、一桶酒，他還有一次來(lái)到了巨人國(guó)，那里的人非常高，我最喜歡的片段是巨人的媽媽把格列佛放到床上，自己去澆花，有兩只老鼠爬上了床，它們有牛那么大，格列佛手拿兩把刀跟它們戰(zhàn)斗，最后把兩只老鼠全都?xì)⑺懒�，格列佛真勇敢，遇到危險(xiǎn)都不怕。
有一次，我碰到了一條狗，狗叫著想咬我不禁得害怕起來(lái)，突然我想起了格列佛，我就看到身邊有一根木棍，我就趕忙撿起來(lái)打狗，狗馬上嚇得往回跑，我松了一口氣。
在生活上我要做一個(gè)像格列佛一樣聰明、勇敢、機(jī)智的孩子。
讀書心得五年級(jí)350字 篇15
它主要講了：主人公保爾*柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長(zhǎng)大后，冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。在當(dāng)兵時(shí)，不幸受傷，回到家鄉(xiāng)。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，差點(diǎn)死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停斗爭(zhēng)，寫下了自己光輝的人生。
看完這本書，我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`咸五味俱全。我痛恨那些權(quán)貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念，他告訴我如何去“煉鋼”—鍛煉鋼鐵般的意志。
著名音樂家貝多芬在1820xx年，失去了聽覺，這無(wú)疑對(duì)他是一個(gè)滅頂之災(zāi)。貝多芬在度過一段極度憂傷的時(shí)期后，他寫信對(duì)朋友說：“我要死死地抓住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服``````”。
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時(shí)，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時(shí)堅(jiān)持寫作，可我為什么不能堅(jiān)持呢?我能!我一定能爬上山，經(jīng)過一番努力，我終于爬上了山頂。
光陰荏苒，時(shí)過境遷，保爾所處的烽火年代已經(jīng)過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對(duì)革命理想的無(wú)限忠誠(chéng);懷念他百折不撓的戰(zhàn)斗精神;懷念他積極樂觀的人生態(tài)度;懷念他為人民利益勇于獻(xiàn)身而無(wú)怨無(wú)悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)習(xí)保爾吧!
讀書心得五年級(jí)350字 篇16
蓋上《綠山墻的安妮》這本書，里面的內(nèi)容就像放電影一樣在我腦中閃過，使我記憶猶新，仿佛置身于書中，與安妮展開了一系列的故事……
安妮，一個(gè)從小就在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，長(zhǎng)著一頭經(jīng)常被別人嘲笑的紅頭發(fā)，滿臉的雀斑，一張嘴怎么也閑不住，總是嘮嘮叨叨地說上一整天。在一個(gè)叫綠山墻的地方，住著馬修、馬利拉兄妹，他們打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)小男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地找到了一個(gè)滿臉雀斑的古怪女孩安妮，她結(jié)交了一個(gè)知心朋友戴安娜，開始了一個(gè)新的生活。其實(shí)說實(shí)話，剛遇到安妮沒有任何好感，瞧她干的“好事”!用石板教訓(xùn)了諷刺自己是“紅毛”的男同學(xué)——吉爾伯特，被老師責(zé)罰;在茶會(huì)中把葡萄酒誤認(rèn)為是紫莓汁，讓知心朋友戴安娜喝得大醉;把止痛藥當(dāng)做香草精，放入了蛋糕內(nèi);她的故事讓我哭笑不得，卻不得不佩服，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩很善良，她陽(yáng)光般燦爛美好的性格使我喜歡上了她。時(shí)光如梭，一眨眼安妮長(zhǎng)大成人了，紅發(fā)漸漸變成了深棕色，雀斑也消失得無(wú)影無(wú)蹤，并以優(yōu)越的成績(jī)考上了女王學(xué)校，卻要因?yàn)檎疹櫮昀系鸟R利拉，放棄了出國(guó)，留在了當(dāng)?shù)刈隽艘幻處煛?/p>
說說我的感受吧!每一個(gè)讀者都能從安妮身上找到自己的影子，我就找到了當(dāng)年調(diào)皮的我，她的可貴品質(zhì)大可讓我們學(xué)習(xí)：對(duì)生活的樂觀，讓身心敞開，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我;驚人的想象力，她曾把自己幻想成有一頭漂亮的黑頭發(fā)，擁有玫瑰般的肌膚和一雙紫色眼睛的美麗少女。我相信《綠山墻的安妮》這本值得耐人尋味的書，一定能震撼無(wú)數(shù)讀者的心。
讀書心得五年級(jí)350字 篇17
《雷雨》描述的是二十世紀(jì)的舊中國(guó)，一個(gè)資本主義家庭和一個(gè)處于社會(huì)底層的家庭發(fā)生的一段糾葛。小說通過周、魯兩個(gè)家庭，八個(gè)人物，前后三十年的糾葛，表現(xiàn)了舊社會(huì)的罪惡。
故事以封建大家庭的家長(zhǎng)周樸園為核心，展開了錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。他為了發(fā)黑心財(cái)，故意使承包的江橋出險(xiǎn)，淹死兩千多工人。他和侍女侍萍生了兩個(gè)孩子，又拋棄了她。后來(lái)又結(jié)過兩次婚，和第二個(gè)妻子繁漪生了兒子周沖。侍萍留下的兒子周萍和后母繁漪產(chǎn)生變態(tài)的戀情并發(fā)_關(guān)系，又和弟弟周沖都愛著來(lái)周家做侍女的、侍萍再嫁后生的'女兒四風(fēng)。懷上了周萍孩子的四風(fēng)得知自己和周萍是同母兄妹后沖入雷雨中，不幸觸電身亡，周平也拔槍自殺。
文中的周樸園可以說是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)和封建階級(jí)的“混血兒”，它既有資產(chǎn)階級(jí)的自私、偽善、金錢至上的特征，又有封建階級(jí)所有的蠻橫。他時(shí)常懷戀著三十年前年輕漂亮的侍女侍萍，甚至仍保留著與侍萍一起生活時(shí)的舊家具，繡著梅花的綢襯衣以及侍萍生病要關(guān)窗戶的習(xí)慣；但是，當(dāng)三十年后，他再次與侍萍相遇時(shí)，他表現(xiàn)出的不是重逢的喜悅，而是冷淡、憤怒‘面對(duì)年老色衰的侍萍，他想到的不是這些年來(lái)她過得怎么樣，而是她為什么要來(lái)這里，是不是要用他們的往事威脅他以及被她帶走的兒子在哪里。他企圖用金錢擺脫一切，為的只是自己的名利。
從周樸園身上，我們可以看到腐朽不堪的舊社會(huì)中那些帶著偽善面具的資產(chǎn)階級(jí)的丑惡嘴臉，以及底層勞動(dòng)人民所受的剝削、壓迫。
讀書心得五年級(jí)350字 篇18
暑假里，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西-莫德-蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節(jié)深深地吸引了我。
綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩——安妮。長(zhǎng)著一頭她自己也討厭至極的紅頭發(fā)，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她并沒有成為性格孤僻內(nèi)向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是他的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向他們?cè)V說著心事……靜靜地讀著讀著，我覺得自己仿佛也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個(gè)熱愛生活的小女孩。她對(duì)大自然的一花一草，一樹一木都充滿了愛心;她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都懷著一顆善良、純潔、誠(chéng)摯的心。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)村鄉(xiāng)舍，給卡斯伯特兄妹家?guī)?lái)了快樂和歡笑。
安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些夢(mèng)想常人看起來(lái)似乎難以實(shí)現(xiàn)，但是在安妮的努力下卻都一一實(shí)現(xiàn)了。也正是安妮的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動(dòng)了我。
想想我自己，每次在學(xué)習(xí)，生活中遇到困難，都想放棄，不愿去勇敢面對(duì)。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進(jìn)的道路。我以后也要像安妮一樣，努力去戰(zhàn)勝困難，讓我的夢(mèng)想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點(diǎn)亮了我的心靈，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我和安妮做永遠(yuǎn)的朋友吧。
讀書心得五年級(jí)350字 篇19
《綠山墻的安妮》是一本很好的書，這本書的作乾是[加]蒙哥馬麗。這本書講的是：
馬修.卡思伯是一個(gè)善良的人，他有一個(gè)妹妹叫瑪麗拉。他們想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫馬修干雜活;他們要好好培養(yǎng)他，讓他去上學(xué)并做一個(gè)有知識(shí)的人。沒想到因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)接來(lái)了一個(gè)女孩——安妮。有著豐富想象力的安妮長(zhǎng)著滿臉雀斑，胡蘿卜色的紅發(fā)，她是個(gè)開朗的孩子，總是喋喋不休。安妮慢慢長(zhǎng)大了，她在學(xué)習(xí)方面非常努力，成績(jī)一直在前三名。她毫無(wú)懸念地考上了一所非常好的大學(xué)。但事情發(fā)生了異想不到的轉(zhuǎn)變。不久后，馬修去世了，安妮非常傷心，她毫不猶豫地放棄去上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決定陪瑪麗拉在綠山墻生活。瑪麗拉不想讓她錯(cuò)過這么難得的機(jī)會(huì)，但安妮卻非常樂觀，她安慰瑪麗拉，說：“沒關(guān)系，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的�！彼齻冃腋５厣钤诹司G山墻。
在我的心目中，安妮是個(gè)天資聰明、學(xué)習(xí)刻苦的女孩，又是有著豐富的想象力、朝氣蓬勃的人。她天真、倔強(qiáng)，卻非常善良，有同情心�，旣惱且粋�(gè)嚴(yán)肅、冷漠、對(duì)安妮嚴(yán)格要求卻也有溫柔的一面的人。馬修富有同情心，對(duì)安妮非常溫柔，同時(shí)也是一個(gè)勤勞能干的人。我們要向安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂觀、勤奮、善良的人。
讀書心得五年級(jí)350字 篇20
三十年的漫漫時(shí)光，三十年的愛恨糾葛，三十年的淚與血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。
這雷雨似在冥冥之中早已注定的，同時(shí)也注定著一場(chǎng)悲劇的誕生。
周樸園，作為劇中的核心人物，理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱碎_啟罪惡之盒的潘多拉。他深邃似湖的眼神，將自己永無(wú)邊際的貪婪掩藏得不留一絲痕跡；他微微上揚(yáng)的嘴角，讓人看透他心中澎湃的可以?shī)Z去他人性命的滾滾波濤。他似一只披著羊皮的狼，在人前虛偽地掩飾，他所做的一切都只是想讓別人認(rèn)為他是一個(gè)有情有義的善良之人，他用臟骯的雙手救力地在眾人面前維護(hù)自己消逝的愛情，但事實(shí)上，他對(duì)魯侍萍的感情早已在心底蒸發(fā)，曾經(jīng)的愛情早已化為漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料，可有可無(wú)。
魯侍萍，悲劇的承受者，她的命運(yùn)充滿了艱辛與坎坷。韶逝，曾經(jīng)的秋月春風(fēng)，夏荷冬雪都已變?yōu)橛洃浿辛闵⒌乃槠瑹o(wú)法重演。悲慽慽的三十年后，美麗如花的容顏早已不在，婀娜修長(zhǎng)的身姿早已不在，只剩下一個(gè)老得連周樸園都不認(rèn)識(shí)的佝僂的軀殼、期盼了三十年，守望了三十年的男人，最終留給自己的只是無(wú)盡的哀傷與痛恨。既然如此為何還苦苦沉溺，深陷其中，難以自拔。魯侍萍將這一生的苦難都?xì)w于命運(yùn)，歸于看不見摸不著的生命之線，念叨著如何苦又如何凄慘，緊緊抓住血紅色的恨意，執(zhí)拗的不愿放手。
一場(chǎng)命中注定的雷雨，一場(chǎng)無(wú)法回避的悲劇，將人世間一切的丑惡的揭露開去，但灰暗的色調(diào)終將抹去，雷雨過后，新的生活還要繼續(xù)！
讀書心得五年級(jí)350字 篇21
“盡管自己面前的道路變窄了，出現(xiàn)了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂趣和幸福�！弊x完《綠山墻的安妮》，我懂得了只要你時(shí)刻都用一顆樂觀的心去看待生活，面對(duì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是多么燦爛耀眼……
《綠山墻的安妮》這本書的主人公安妮，是一個(gè)孤兒。馬修、瑪瑞娜兄妹倆為了找了孩子幫忙干活，便從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)來(lái)這個(gè)愛幻想、喋喋不休的女孩---安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她不斷地闖禍，惹來(lái)了一連串麻煩。盡管她是一個(gè)孤兒，身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒。她用自己對(duì)生命的樂觀與熱情融化了所有敵對(duì)的冰山，改變了兄妹倆，并有機(jī)會(huì)去讀書。她樂觀、積極、向上，憑著自己的刻苦和勤奮考上了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪瑞娜，她放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，留在村里教書。
因?yàn)榘材莩錆M樂觀精神的想象力，所以對(duì)她來(lái)說，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她可以把不順心的事想象的很溫暖，把生活中的不如意輕松地拋開。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。比起安妮，我與她的距離真的很遠(yuǎn)。生活中我每次遇到困難，我都想退縮，不愿再去多思考，哪怕就只有一分鐘，這些“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路，而我卻始終沒有去努力過，爭(zhēng)取過，卻總會(huì)有抱怨，伴隨我的都是一句“唉，我怎么這么倒霉”，為此也經(jīng)常挨媽媽批。在看完安妮的故事后，我是否也領(lǐng)悟到了什么?始終保持一顆樂觀的心，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎” ，早日取得勝利!
安妮就像是一盞明亮的指路燈，照亮了我前進(jìn)的道路。她指引著我，讓樂觀在我心中撒下種子，生根、發(fā)芽，讓我越走越遠(yuǎn)!
讀書心得五年級(jí)350字 篇22
一次，林老師上課向我們介紹了《綠山墻的安妮》，是名家名篇。于是，我就買了一本，迫不及待地讀起來(lái)。她那燦爛的笑臉，天真純潔，讓我難以忘懷!
這個(gè)故事是這樣的：書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和愛幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，喜歡整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給她講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……她的到來(lái)使得刻板的瑪麗拉也透出了愛心。她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦努力考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是有趣的。雖然她在小時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來(lái)并不美。但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想。
我覺得應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著;學(xué)習(xí)她的純潔;學(xué)習(xí)她擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。
讀書心得五年級(jí)350字 篇23
《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，更是一首展示人性真、善、美的頌歌。
小說的主人公——安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑，她從小父母雙亡，經(jīng)歷種.種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻。她的善良和率真博得了同學(xué)們和鄉(xiāng)親們真摯的友情和關(guān)愛;她聰明而勤奮，憑著自己不懈的努力順利以第一名的好成績(jī)考入女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心離開居住多年的綠山墻，為此毅然決然的放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，一直在家陪伴精心調(diào)教她的養(yǎng)母——瑪麗拉。
我覺得安妮最大的特點(diǎn)是愛幻想，一方小小的池塘被她說成是“柳池”;一個(gè)普通的不能再普通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”;一株開花的小樹，她認(rèn)為是“白雪皇后”……這些平常的事物在她的想象下多了許多光彩，也為她平凡的生活增添了許多樂趣。
另外我覺得她刻苦學(xué)習(xí)的精神很值得我學(xué)習(xí)。她為了讓瑪麗拉高興，拼了命的與他的同學(xué)兼同桌吉爾伯特競(jìng)爭(zhēng)，兩人的成績(jī)不相上下——有一次吉爾伯特在代數(shù)上超過了她，她回家后熬了個(gè)通宵，猛攻十進(jìn)位小數(shù)，在第二天的考試中她就名列前茅。然而，記得我有一次考試沒考好，回家后也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果下一次仍然名落孫山。比起安妮來(lái)，我可差遠(yuǎn)了呢!
這本書里還有許多精彩之處，就交給你去發(fā)現(xiàn)嘍!
讀書心得五年級(jí)350字 篇24
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書，我十分喜歡，就讓我講述一下這本書的故事吧。
這本書寫了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子，卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久，安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜，他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次，安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn)，結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，后來(lái)有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過去了，安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，直到畢業(yè)，她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。
大作家馬克吐溫在看到此書后，激動(dòng)地寫到：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。”我也非常喜歡安妮這個(gè)人物，她非常聰明，也很善良，盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她還 非常的有目標(biāo)，盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子，但是她馬云自暴自棄，而是憑借自己的努力，考上心儀的大學(xué)，選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質(zhì)，我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。
讀書心得五年級(jí)350字 篇25
暑假的一天，我無(wú)意間在書架上發(fā)現(xiàn)了一本書，名字叫《野性的呼喚》，正好家里的其他書都看過一遍了，拿來(lái)看看。
《野性的呼喚》是美國(guó)作家杰克·倫敦以一條狗的經(jīng)歷來(lái)表現(xiàn)文明世界的狗在狗主人的逼迫下回到原始狀態(tài)的小說。寫的雖是狗卻反映了人的世界。巴克原來(lái)是南方米勒法官家的一條狗，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。后來(lái)被人賣到了寒冷偏遠(yuǎn)的北部，成為了一條雪橇犬。在極為惡劣的環(huán)境下，巴克領(lǐng)教了棍棒和犬牙法則，迅速地適應(yīng)了極地環(huán)境，并練就了吃苦的本領(lǐng)。最后巴克響應(yīng)了野性力量的召喚，回歸了自然，成為了狼群的。
讀了這本書后我被主人公巴克深深地吸引住了。他適應(yīng)能力極強(qiáng)，被賣到極為寒冷的北方后，不但沒有被惡劣的環(huán)境摧毀，反而還迅速掌握了生存法則，表現(xiàn)出了超常的機(jī)制與勇敢，這不能不得益于其極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
他努力、認(rèn)真。最初開始拉雪橇的時(shí)候，他完全沒有經(jīng)驗(yàn)，但是他會(huì)慢慢摸索規(guī)律。而且，同樣的錯(cuò)誤，他會(huì)牢牢地記住，不會(huì)再犯第二次。
他勇敢而又機(jī)智。面對(duì)棍棒和犬牙法則，他非常懂得保護(hù)和隱藏自己。面對(duì)絲毛犬的挑釁，他不莽撞地硬碰硬，而是等自己的力量積蓄到一定程度時(shí)才進(jìn)行致命地反擊。
他渴望尊重與愛。當(dāng)他遇到約翰·桑頓后，他才真正知道什么是尊重和愛。而以往那些建立在不平等關(guān)系上的“友誼”只是一種附庸。所以，他回饋以最真誠(chéng)、熾熱的愛。
讀完這本書我感嘆于作品結(jié)構(gòu)上的精美。他將巴克從馴化向野性轉(zhuǎn)變的這一過程寫的天衣無(wú)縫，環(huán)環(huán)相扣，合情合理，順理成章地烘托了小說的主題思想。
讀書心得五年級(jí)350字 篇26
大文學(xué)家——矛盾曾評(píng)價(jià)這本書是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠�！贝蠹夷懿碌竭@本書叫什么名字嗎?這就是大家耳熟能詳?shù)牟恍嗑拗逗籼m河傳》。
這本書是蕭紅寫的，記敘了她的童年生活，在這本書里我看到了一個(gè)天真活潑，充滿好奇，非常饞嘴的小女孩。
“呼蘭河這座小城里活著我的祖父，也埋著我的祖父。”在這本書中，小蕭紅有了祖父就有了快樂，祖父和藹可親，平易近人。她一家子人都不喜歡這個(gè)瘋丫頭，每天不闖一點(diǎn)禍就不樂意的小女孩。她和祖父在院子里一起玩，她和祖父最親，在院子里一呆就是一整天。她幫祖父“干活”干的“特別好”玩累了就不用枕頭，把草帽蓋在臉上就睡著了。睡醒了誰(shuí)也不知道她接下來(lái)會(huì)怎么做，去吃黃瓜，去追螞蚱，還是去刨土?她明天都那么自由，太陽(yáng)也管不了她。我感覺到每個(gè)人和物都向往著自由自在的生活。
在這本書里，有點(diǎn)神經(jīng)的買豆芽菜的寡婦給我的印象最深，每天都在同一時(shí)間同一地點(diǎn)，在那哭自己的兒女。可哭完了一樣要回家賣豆芽菜。我明白了一個(gè)道理;每天人都要活著，與其說是傷傷心心的過一天，不如快快樂樂的過一天，主要是心態(tài)要好。
在這本書中，街上的大泥坑使得人們敬畏，只因?yàn)樵谶@里淹死過幾個(gè)人和幾頭牲口，我就在好奇人們?cè)趺床话阉裆�，這樣人和牲口就不會(huì)死，行走就方便一點(diǎn)。好多年過去了，這個(gè)大泥坑還在這，這反映了當(dāng)今社會(huì)人們的愚笨。我不知道為什么不埋了。應(yīng)該是那個(gè)時(shí)候鬧瘟疫，有人怕豬染上，就不吃豬肉，那時(shí)在泥坑里淹死了一只豬，這些愚鈍的人們?cè)谄垓_自己，淹死的疫豬的肉可以吃，淹死了就變成了水豬肉。這些人自欺欺人，萬(wàn)分愚鈍。老張家的團(tuán)圓媳婦兒，就是因人們迷愚鈍和迷信而被害死的。這個(gè)故事告訴我們，我們不應(yīng)該自欺欺人，事實(shí)是什么，就是什么，不要騙自己。
讀書心得五年級(jí)350字 篇27
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�(gè)道理----堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才能嘗到勝利的果實(shí)，半途而廢的人永遠(yuǎn)都不能成功。
《老人與�！分饕v述了：老人出海捕魚時(shí)，釣到了大馬哈林，雖然老人深知自己在力量，體能上都比不過年富力壯的魚，但他并沒有半途而廢，而是跟這頭150磅的魚比起了忍受疼痛的能力，當(dāng)魚漸漸浮上水面時(shí)，老人便用魚叉終結(jié)了他的.性命。在返航途中，老人遭到了鯊魚的襲擊。雖然鯊魚被擊敗了，但老人的繩子和魚叉都沒了。老人并沒泄氣而是把刀子綁在一只船槳的柄上，讓自己擁有了武器。兩個(gè)小時(shí)后，老人又遭遇了一堆鯊魚，但老人最后靠著自己的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了它們。
《老人與海這》個(gè)故事告訴了我們堅(jiān)持不懈終將成功。老人跟魚比，在數(shù)量，力量，武器上都沒有任何優(yōu)勢(shì)，反而充滿了劣勢(shì)，那他是怎樣戰(zhàn)勝鯊魚的呢，讓鯊魚敗在他手上的呢?他靠的是什么呢?他靠著的是自己的堅(jiān)持不懈。所以說我們也不能半途而非。
故事中的老人面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手毫不氣餒，但現(xiàn)實(shí)中的我卻是呢么的半途而廢，小時(shí)候我想學(xué)架子鼓，爸爸支持我，但是我自己沒有堅(jiān)持下去，半途而廢了。讀完老人與海之后，我才明白人不能半途而非，現(xiàn)在，我一定要重拾打架子鼓這個(gè)興趣，在這條道路上一直走下去。
讀書心得五年級(jí)350字 篇28
最近，陪女兒一起看了《彼得·潘》，這是英國(guó)作家詹姆斯·巴里寫的一篇大人小孩都愛看的童話故事�！侗说谩づ恕穼⒒恼Q幻想、仙人故事、驚險(xiǎn)情節(jié)，運(yùn)用性格刻畫、心理描寫、諷刺和幽默等手法編織在一個(gè)小小的故事里。它既像一場(chǎng)令人眼花繚亂的馬戲，又像一首狂想曲，給讀者以強(qiáng)烈的震撼力。
故事中，彼得·潘選擇了永遠(yuǎn)留在夢(mèng)幻島。在那里他可以飛，可以永遠(yuǎn)留在童年里，每個(gè)人都疼他。這可能是每個(gè)人童年時(shí)都曾有過的一個(gè)夢(mèng)想，彼得·潘有這樣的機(jī)遇應(yīng)該是羨慕他的。可是他會(huì)過的幸福嗎?永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大地生活在一個(gè)島上，雖然可以無(wú)憂無(wú)慮，飛上飛下，但卻不能見到自己的成長(zhǎng)，不能享受成功的喜悅，失敗的痛苦，不能品嘗成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。缺少五味的人生怎么可能完美。彼得·潘又注定將是一個(gè)可憐的孩子，他有別的小孩子享受不到的快樂。溫蒂和孩子們飛回了家，窗戶開著，家里歡樂極了�？墒潜说迷诓ＡТ巴饷�，他不能進(jìn)去。這種玻璃窗內(nèi)的快樂，他永遠(yuǎn)也享受不到。
我喜歡彼得·潘對(duì)自由的追求、面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的勇敢，但討厭他的任性和面對(duì)未來(lái)的懦弱。彼得·潘有時(shí)任性得一塌糊涂，他總是傷害愛他的人，他從來(lái)就不考慮別人心里是否難過。溫蒂要走了，孩子們要走了，可是彼得裝出一副無(wú)所謂的樣子，他依舊在有口無(wú)心地吹他的那支破笛子。大家都叫他一起去找媽媽，可是他不，“你們?nèi)グ�，我才不去呢，真見了她，她一定又要盼望我長(zhǎng)大了，我才不想長(zhǎng)大呢，我要永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)玩�！�。小孩子不懂得愛，不懂得珍惜�？墒强傆幸惶鞎�(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就應(yīng)該懂得珍惜。彼得·潘這個(gè)讓人既羨慕又心疼的可憐的孩子，希望你有一天也能長(zhǎng)大。
女兒看了以后說，她會(huì)和溫蒂一樣選擇回家，因?yàn)樗腴L(zhǎng)大。我感到很欣慰!
讀書心得五年級(jí)350字 篇29
這幾天，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我感觸很深。書中有句名言：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，因此，人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，我要把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是保爾.柯察金，生活在一個(gè)貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機(jī)車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活，放棄了學(xué)業(yè)。之后，保爾又去當(dāng)了兵，雖然生活艱苦，屢次生病，但是保爾并不后退，即使雙目失明、四肢癱瘓，他也不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，最后，他終于夢(mèng)想成真，出版了他的小說。其實(shí)，這本書不僅僅告訴了我們對(duì)待困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，要有自己的理想和事業(yè)。說到鋼鐵是怎樣煉成的呢?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面，其實(shí)人生就如同煉鋼要不斷的打磨，才能如此的堅(jiān)硬。我還懂得了小孩子不能生在福中不知福。有些小孩總是叫父母干這干那，那些被父母過于寵愛的“小王子”、“小公主”更是認(rèn)為這是父母的責(zé)任。這些小孩子就應(yīng)該去吃點(diǎn)苦，才能知道什么是幸福。我也要做一個(gè)像保爾那樣的人，要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
讀書心得五年級(jí)350字 篇30
吳晗的《說謙虛》一文，以人們熟悉的格言“謙受益,滿招損”作為論題，從認(rèn)識(shí)來(lái)自實(shí)踐這一觀點(diǎn)出發(fā)，通過正反論證，深入淺出地闡明了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這一中心論點(diǎn)，讀后深受教育。
尚在兒時(shí)，我便不止一次的聽過《龜兔賽跑》的故事。打那時(shí)起，謙虛，在我腦海中，便與成功緊緊聯(lián)系在一起了。卻是，一個(gè)人在事業(yè)上，學(xué)習(xí)上的成功，雖然有著這樣那樣的原因，滿足，去不斷的發(fā)現(xiàn)自身的短處和別人的長(zhǎng)處，去借他山之石填補(bǔ)自己的不足，去不停的進(jìn)取。更形象一點(diǎn)說，謙虛就是面向成功的階梯。
翻開人類科學(xué)發(fā)展史，一個(gè)個(gè)閃光的名字，便出現(xiàn)在人們眼前。牛頓、法拉第、居里夫人、愛因斯坦、華羅庚……他們都曾經(jīng)為人們做出甘不朽的貢獻(xiàn)。但是再?gòu)乃姆接縼?lái)的贊嘆中，他們中有哪一個(gè)曾向別人炫耀自己的知識(shí)?他們中向那一個(gè)曾鄙視的對(duì)待別人的建議?他們中有哪一個(gè)曾停止過學(xué)習(xí)?不，沒有。他們始終保持著謙虛，他們才取的了巨大的成功。這，就是他們的成功的秘訣所在!
因?yàn)轵湴炼〉�，歷也不乏其人。拿破侖，這個(gè)曾經(jīng)顯赫一時(shí)的雄才，他有著豐富的軍事知識(shí)和卓越的指揮才能，但是，他驕傲、狂妄的認(rèn)為憑借自己的才華能足以統(tǒng)治全球，于是，他拒絕了美國(guó)人富爾頓用蒸汽艦艇裝備的建議。從那時(shí)起，滑鐵盧的慘敗厄運(yùn)就已經(jīng)注定了。這，對(duì)于那些直徑小是在為自己的博學(xué)多才而沾沾自喜的人，不是一個(gè)很好的告誡嗎?
謙虛，作為一種美德，自古從來(lái)就為人們所贊嘆對(duì)人對(duì)事始終保持謙虛態(tài)度的人，也因?yàn)槿藗兯鹬兀@是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們因該懂得謙受益，滿招損這一普遍真理，不要忘記，謙虛，是成功的階梯。
讀書心得五年級(jí)350字 篇31
學(xué)完茨威格筆下的《列夫·托爾斯泰》之后，我就對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇感，這樣一個(gè)眼神里帶著利劍的大作家會(huì)有什么樣的寫作風(fēng)格呢?然后我就特別自然地尋覓到了這本《復(fù)活》。
全書大概講的就是作為陪審員的貴族青年捏赫留朵夫在法庭上認(rèn)出了收審的女犯瑪絲洛娃就是自己十年前的溫柔俏麗的初戀情人卡秋莎。為了贖回自己的罪過，為了將來(lái)自己和瑪絲洛娃的幸福，捏赫留朵夫開始奔走解救，訪問一個(gè)又一個(gè)法官、將軍、省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)大臣等等很多人。他四處奔波，目睹了俄羅斯社會(huì)的種種丑惡。他從解救瑪絲洛娃的過程中，逐漸產(chǎn)生和上流社會(huì)決裂的決心。捏赫留朵夫通過為瑪絲洛娃案子的奔走，靈魂蘇醒了。
列夫·托爾斯泰用犀利的筆觸描繪了兩位在道德精神上的復(fù)活，也毫不留情地揭露了那些貪色貪樁法官，為了一己私欲而觸及法律的本質(zhì)。
小說的結(jié)局又像是喜又或者帶著悲，但不管怎樣，這位大家用他幽默但不失分寸的筆墨向我們揭示了一個(gè)看似普通的事實(shí)，只有學(xué)會(huì)與人為善才可以為自己創(chuàng)造一個(gè)寬松，和諧的人際環(huán)境，也許也會(huì)給自己、給他人帶來(lái)一個(gè)有發(fā)展個(gè)性和創(chuàng)造力的空間。不管怎樣，讀完整本書，我還是有頗多收獲的。