讀書(shū)心得五年級(jí)350字（通用23篇）
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇1
我仿佛就是他們?nèi)酥械囊粏T，積極開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查，一邊調(diào)查還一邊聽(tīng)兔博士演講，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”陽(yáng)光照到地上，好像在說(shuō)：“你真笨，這樣到處亂花錢(qián)，我看你連作業(yè)本都買(mǎi)不起，像我那樣，總是曬窮人，讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽(yáng)也不用再曬了，因?yàn)槿绻覀儾痪杩�，他們也�?huì)被餓死的，不是嗎?所以說(shuō)太陽(yáng)講的是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂(lè)的精神吧!
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇2
里面講的是格列佛去了小人國(guó)，國(guó)里全是一寸長(zhǎng)的小人，格列佛在那被小人國(guó)里的小人看成巨人，我當(dāng)時(shí)想到要是有一寸長(zhǎng)的小人多好玩呀!格列佛一口就吃掉小人國(guó)里的三碗肉、一桶酒，他還有一次來(lái)到了巨人國(guó)，那里的人非常高，我最喜歡的片段是巨人的媽媽把格列佛放到床上，自己去澆花，有兩只老鼠爬上了床，它們有牛那么大，格列佛手拿兩把刀跟它們戰(zhàn)斗，最后把兩只老鼠全都?xì)⑺懒�，格列佛真勇敢，遇到危險(xiǎn)都不怕。
有一次，我碰到了一條狗，狗叫著想咬我不禁得害怕起來(lái)，突然我想起了格列佛，我就看到身邊有一根木棍，我就趕忙撿起來(lái)打狗，狗馬上嚇得往回跑，我松了一口氣。
在生活上我要做一個(gè)像格列佛一樣聰明、勇敢、機(jī)智的孩子。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇3
我又坐在了沙發(fā)上看起了漫畫(huà)書(shū)。哈，哈，哈，太搞笑了!媽媽回來(lái)了，我連忙把漫畫(huà)書(shū)放在了身后。
媽媽看著我說(shuō)“把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)吧!我剛?cè)バ氯A書(shū)店給你買(mǎi)了兩作文書(shū)。”
“什……么……東西……拿出來(lái)來(lái)……呀!”我吞吞吐吐地說(shuō)。
媽媽走到我身邊，把漫畫(huà)書(shū)拿了過(guò)去，把作文書(shū)放到了我的手上，手：“看作文書(shū)能提高自己的作文水平。“
我自言自語(yǔ)說(shuō)：“我不喜歡看作文。“
半個(gè)小時(shí)后，媽媽來(lái)到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書(shū)，看了起來(lái)，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫(xiě)栩栩如生，有的語(yǔ)言生動(dòng)活潑。我便全神貫注的看了起來(lái)。
從此以后我就會(huì)抽空去新華書(shū)店看書(shū)。有時(shí)候忘了回家的時(shí)間，有時(shí)候和書(shū)中的小主人一起快樂(lè)一起悲傷，甚至有一次做夢(mèng)想到書(shū)中的情景。
通過(guò)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平有所提高，而且還學(xué)到了一些課外知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)一樣盡情的遨游，我覺(jué)得自己真的愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)，我快樂(lè)!
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇4
看啊，有一只“小書(shū)蟲(chóng)”正坐在我家沙發(fā)上津津有味地啃著一本書(shū)呢。你也許會(huì)問(wèn)問(wèn)題了：“咦?為什么不把它趕出去呢?”嘻嘻，因?yàn)?ldquo;小書(shū)蟲(chóng)”就是愛(ài)讀書(shū)人——我。
以下場(chǎng)景是本書(shū)蟲(chóng)常出沒(méi)的地方：家中大床上，新華書(shū)城，圖書(shū)館，書(shū)店等。如果你在這些地方看到一個(gè)穿深綠色褲子，黑色上衣，有1。45米個(gè)兒的男孩，手里正拿著一本書(shū)，那他就是我了。
我曾經(jīng)有一次在書(shū)城里創(chuàng)下了從下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6個(gè)小時(shí)的記錄，而晚飯則是：面餅，香腸和老酸奶。
因?yàn)槲曳浅５南矚g讀好書(shū)，家里的書(shū)五花八門(mén)，琳瑯滿目，書(shū)架里已有六十多本書(shū)了。我這個(gè)愛(ài)好已經(jīng)是眾所周知，所以我被家里人起個(gè)外號(hào)叫“小書(shū)蟲(chóng)”。
我很喜歡看電子書(shū)。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，游戲后，我都喜歡看電子書(shū)。不論是在學(xué)校中的大課間，還是周末家里面，都有我與書(shū)相伴的影子。可見(jiàn)我與書(shū)真是形影不離。只有讀書(shū)久了才能體會(huì)到書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，人生中不能夠沒(méi)有好書(shū)。希望大家都能與書(shū)相伴，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，成為“小書(shū)蟲(chóng)”，與書(shū)交友。
雖然我只是只小書(shū)蟲(chóng)，但也希望能用自己的知識(shí)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇5
暑假里，我讀了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書(shū)，這本書(shū)使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。
這本書(shū)中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來(lái)是山神的寵物，后來(lái)，老鼠要求下山當(dāng)一名普通的動(dòng)物，山神答應(yīng)了，但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象，才能回到山神身邊。后來(lái)老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個(gè)洞，可老鼠卻沒(méi)有這么做，反而救了她。后來(lái)山神來(lái)找老鼠告訴他，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對(duì)手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎?這個(gè)故事告訴我們：萬(wàn)事都要以和為貴，要學(xué)會(huì)化干戈為玉帛。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)個(gè)感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗(yàn)。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇6
你們好莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”所以，大家一定要熱愛(ài)讀書(shū)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀的書(shū)多了，會(huì)的自然也就多了。讀書(shū)還可以提高你的寫(xiě)作水平呢!許多作家就是讀的書(shū)很多才寫(xiě)好文章的!所以一定要熱愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)心得100字五年級(jí)
今天，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么之昆蟲(chóng)與動(dòng)物篇》，從中讀到了好多關(guān)于昆蟲(chóng)的故事，真是好有趣哦!“什么時(shí)候出現(xiàn)恐龍?”，“熊喜歡吃什么?”，“螢火蟲(chóng)為什會(huì)發(fā)光?”……好多好多稀奇，太棒啦!從中我學(xué)會(huì)了好多科學(xué)知識(shí)，我相信繼續(xù)看書(shū)會(huì)給我更大的收獲。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇7
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)，何嘗不是一種快樂(lè)?當(dāng)你沉浸在美味的書(shū)香時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界，而是處于故事中的那個(gè)仙境。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，使我感觸至深。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活，寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài)，看了都讓我引入深思。
這本書(shū)每張每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書(shū)中的故事有的凄美，有的歡樂(lè)，書(shū)里的喜怒哀樂(lè)讓我仿佛融入了他們當(dāng)中，讓我感到讀書(shū)時(shí)是最快樂(lè)的事，就好似一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書(shū)，就像交到了一位好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂(lè)。正如《愛(ài)的教育》，這就讓我懂得了“愛(ài)”!母愛(ài)、父愛(ài)、關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)、戀愛(ài)、珍愛(ài)。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛(ài)”的心!
書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng)，去讀書(shū)，去讀好書(shū)，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂(lè)吧!
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。書(shū)，給予我們強(qiáng)大的力量，給予了我們偉大的精神。它，是我們生命中不可缺少的一個(gè)朋友，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的偉人。
我最喜歡讀《三國(guó)演義》了，作者是羅貫巾。《三國(guó)演義》是古老中國(guó)的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的開(kāi)山之作品，是古老的中國(guó)四大名著之一�！度龂�(guó)演義》作品寫(xiě)的是漢未到晉初這一歷史時(shí)期曹魏，蜀漢，孫吳三個(gè)統(tǒng)治統(tǒng)治間的政治，軍事，外交等各方面的復(fù)雜斗爭(zhēng)。通過(guò)這些描寫(xiě)，反映了漢未大分裂時(shí)代的苦難和明君仁政的渴望。
里面有聰明過(guò)人，死而后己的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關(guān)羽，張飛等等�！度龂�(guó)演義》也留下了不少成語(yǔ)，如桃園三結(jié)義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，草船借箭，樂(lè)不思蜀，賠了夫人又折兵，蜀中無(wú)大將，三分天下等等。這些都使我記憶憂新。里面勾心斗角，你爭(zhēng)我搶?zhuān)x完這本書(shū)，我懂的了許多道理，也懂得許多技能。
讀書(shū)的感覺(jué)可真好啊。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇9
它主要講了：主人公保爾*柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長(zhǎng)大后，冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。在當(dāng)兵時(shí)，不幸受傷，回到家鄉(xiāng)。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，差點(diǎn)死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停斗爭(zhēng)，寫(xiě)下了自己光輝的人生。
看完這本書(shū)，我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`咸五味俱全。我痛恨那些權(quán)貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念，他告訴我如何去“煉鋼”—鍛煉鋼鐵般的意志。
著名音樂(lè)家貝多芬在1820xx年，失去了聽(tīng)覺(jué)，這無(wú)疑對(duì)他是一個(gè)滅頂之災(zāi)。貝多芬在度過(guò)一段極度憂傷的時(shí)期后，他寫(xiě)信對(duì)朋友說(shuō)：“我要死死地抓住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服``````”。
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時(shí)，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)作，可我為什么不能堅(jiān)持呢?我能!我一定能爬上山，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于爬上了山頂。
光陰荏苒，時(shí)過(guò)境遷，保爾所處的烽火年代已經(jīng)過(guò)去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對(duì)革命理想的無(wú)限忠誠(chéng);懷念他百折不撓的戰(zhàn)斗精神;懷念他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度;懷念他為人民利益勇于獻(xiàn)身而無(wú)怨無(wú)悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)習(xí)保爾吧!
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇10
書(shū)有很大的樂(lè)趣，讀書(shū)可以讓我知道古今中外的名人，讀書(shū)還可以讓我們結(jié)識(shí)許多作者筆下個(gè)性鮮明的人物，讀書(shū)能讓我們領(lǐng)略世上最美的東西——美好的情感。
在浩瀚如海的書(shū)中，你會(huì)驚嘆書(shū)籍有那么多，其中《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》被成為我國(guó)四大名著，其中羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》流傳最廣，影響最深，成就最高，書(shū)中故事精彩萬(wàn)分，讓我百讀不厭。書(shū)中諸葛亮神機(jī)妙算，曹操的奸詐多疑，周瑜的傲氣，關(guān)羽的忠義，張飛的勇猛。都給我留下了深刻的印象。
還有《西游記》，書(shū)中我看到了悟空斬妖除魔的正氣，看到了唐僧的心地善良，看到了豬八戒的貪睡好吃，看到了沙僧的忠心不二和誠(chéng)懇，體會(huì)到了唐僧師徒四人在取經(jīng)途中的堅(jiān)持不懈。還有其他兩部名著——《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》書(shū)中我看到了四大家族的興衰沉浮，《水滸傳》書(shū)中我看到了綠林好漢的義薄云天。
讀書(shū)，讓我體會(huì)到了書(shū)帶給我的快樂(lè)，讓我體會(huì)書(shū)帶給我的許多知識(shí)。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇11
魯迅的文章有很多，《朝花夕拾》其實(shí)是原來(lái)在《莽文》發(fā)表的文章合在一起的散文集中。開(kāi)篇10個(gè)故事，各個(gè)故事短小精悍，寫(xiě)出了他的立意，從字里行間透露出魯迅想要表達(dá)更深層次的東西。
文章一開(kāi)頭，作者就用平凡又樸素的語(yǔ)言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛(ài)農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡，為后文寫(xiě)對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國(guó)難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任感。
范愛(ài)農(nóng)作為一個(gè)知識(shí)青年，他其實(shí)也有是有一份愛(ài)國(guó)的心的，但就是在長(zhǎng)期的壓抑中，讓他們沒(méi)有辦法說(shuō)出口，也不知道用什么辦法。魯迅在文中回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農(nóng)，從初期的爭(zhēng)鋒相對(duì)，到兩人有共同的話題。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇12
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇13
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘的童年，讓我心里久久不能平靜。
這本書(shū)的主要內(nèi)容：主人公阿廖沙痛苦的童年生活，四歲喪父，隨著母親到專(zhuān)橫的外祖父家生活，經(jīng)常挨外祖父的打，只有善良的外祖母處處護(hù)著他。在他十一歲的時(shí)候，母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，被迫走上社會(huì)，獨(dú)自生活。
讀完這本書(shū)，給我印象最深的人物除了主人公之外，就是他善良的外祖母了。她有寬闊的胸懷，心地善良，她對(duì)阿廖沙的愛(ài)，溫暖了他孤獨(dú)的心，給了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，正是這種性格，才使作者在以后的歲月里面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，成為了一代偉人。
書(shū)中主人公的經(jīng)歷，也讓我想了很多。書(shū)中的主人公才十一歲，卻經(jīng)歷了那么多苦難，可他卻沒(méi)有放棄，最終成為了一代偉人。我今年也十一歲，可我的童年生活卻和他有天壤之別，被父母寵愛(ài)，衣食無(wú)憂，每天做在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課，過(guò)著幸福的生活。可我有時(shí)候卻不懂得珍惜，經(jīng)常和父母發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)也不夠認(rèn)真。有時(shí)候，爸爸媽媽要我做一些力所能及的家務(wù)事，也不愿意�，F(xiàn)在想想，真是慚愧極了。
我們有著這么幸福的童年，我們應(yīng)該珍惜，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也這樣認(rèn)為，讀書(shū)不僅能讓我們收獲知識(shí)還可以讓我們開(kāi)心，快樂(lè)。
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水、食物一樣。
愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不僅會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，只有好好讀書(shū)，思想集中在書(shū)上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法，這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì)，我讀了一本作文書(shū)我才知道了真正的原因。書(shū)籍告訴我，讀書(shū)不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。
我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，并懂得了很多寫(xiě)作方法，例如倒敘，列數(shù)字、打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，很輕松。只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)的每一天!
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇15
讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子的精神令人感動(dòng)。
從書(shū)中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，過(guò)上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒(méi)有才能、水平，以后如何面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?
我讀了《傅雷家書(shū)》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇16
有一天，我看到一本書(shū)。里面有戴半月形眼鏡，鷹鉤鼻的鄧布利多;里面有額頭有閃電形傷疤的哈利波特，他是預(yù)言中消滅伏地魔的神童;里面有殺死哈利波特父母的黑魔頭，被稱為“神秘人”的伏地魔，他有與蛇對(duì)話的功能……
我好像看見(jiàn)坐在校長(zhǎng)辦公桌前帶著慈愛(ài)的笑容的鄧布利多，他用他的羽毛筆又在寫(xiě)著什么呢?他的學(xué)生哈利波特坐在他的對(duì)面，他們倆一起望著冥想盆，他們是在討論什么呢?羅恩和赫敏兩人在辦公室外斗嘴，他們又是為什么吵架呢?
一會(huì)兒，我好像看見(jiàn)伏地魔和哈利波特同時(shí)間揮舞手中的魔杖，念動(dòng)咒語(yǔ)，“砰”的一聲如同炮彈炸響，發(fā)出金色的火焰;我又看到老魔杖飛到了空中，伏地魔的身體躺在地上抽動(dòng)著，蒼白的手中空無(wú)一物，那張蛇臉空洞而茫然;哈利與羅恩、赫敏緊緊擁抱在一起，享受著早上黎明的太陽(yáng)。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇17
《綠山墻的安妮》是一本很好的書(shū)，這本書(shū)的作乾是[加]蒙哥馬麗。這本書(shū)講的是：
馬修.卡思伯是一個(gè)善良的人，他有一個(gè)妹妹叫瑪麗拉。他們想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫馬修干雜活;他們要好好培養(yǎng)他，讓他去上學(xué)并做一個(gè)有知識(shí)的人。沒(méi)想到因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)接來(lái)了一個(gè)女孩——安妮。有著豐富想象力的安妮長(zhǎng)著滿臉雀斑，胡蘿卜色的紅發(fā)，她是個(gè)開(kāi)朗的孩子，總是喋喋不休。安妮慢慢長(zhǎng)大了，她在學(xué)習(xí)方面非常努力，成績(jī)一直在前三名。她毫無(wú)懸念地考上了一所非常好的大學(xué)。但事情發(fā)生了異想不到的轉(zhuǎn)變。不久后，馬修去世了，安妮非常傷心，她毫不猶豫地放棄去上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決定陪瑪麗拉在綠山墻生活�，旣惱幌胱屗e(cuò)過(guò)這么難得的機(jī)會(huì)，但安妮卻非常樂(lè)觀，她安慰瑪麗拉，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的。”她們幸福地生活在了綠山墻。
在我的心目中，安妮是個(gè)天資聰明、學(xué)習(xí)刻苦的女孩，又是有著豐富的想象力、朝氣蓬勃的人。她天真、倔強(qiáng)，卻非常善良，有同情心�，旣惱且粋�(gè)嚴(yán)肅、冷漠、對(duì)安妮嚴(yán)格要求卻也有溫柔的一面的人。馬修富有同情心，對(duì)安妮非常溫柔，同時(shí)也是一個(gè)勤勞能干的人。我們要向安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀、勤奮、善良的人。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇18
一次，林老師上課向我們介紹了《綠山墻的安妮》，是名家名篇。于是，我就買(mǎi)了一本，迫不及待地讀起來(lái)。她那燦爛的笑臉，天真純潔，讓我難以忘懷!
這個(gè)故事是這樣的：書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和愛(ài)幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，喜歡整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給她講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……她的到來(lái)使得刻板的瑪麗拉也透出了愛(ài)心。她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦努力考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是有趣的。雖然她在小時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美。但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想。
我覺(jué)得應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著;學(xué)習(xí)她的純潔;學(xué)習(xí)她擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇19
暑假里，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西-莫德-蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。書(shū)中的情節(jié)深深地吸引了我。
綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩——安妮。長(zhǎng)著一頭她自己也討厭至極的紅頭發(fā)，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說(shuō)不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她并沒(méi)有成為性格孤僻內(nèi)向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是他的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向他們?cè)V說(shuō)著心事……靜靜地讀著讀著，我覺(jué)得自己仿佛也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的小女孩。她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木都充滿了愛(ài)心;她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都懷著一顆善良、純潔、誠(chéng)摯的心。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)村鄉(xiāng)舍，給卡斯伯特兄妹家?guī)?lái)了快樂(lè)和歡笑。
安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些夢(mèng)想常人看起來(lái)似乎難以實(shí)現(xiàn)，但是在安妮的努力下卻都一一實(shí)現(xiàn)了。也正是安妮的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活、追求理想的精神深深地感動(dòng)了我。
想想我自己，每次在學(xué)習(xí)，生活中遇到困難，都想放棄，不愿去勇敢面對(duì)。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進(jìn)的道路。我以后也要像安妮一樣，努力去戰(zhàn)勝困難，讓我的夢(mèng)想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點(diǎn)亮了我的心靈，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我和安妮做永遠(yuǎn)的朋友吧。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇20
蓋上《綠山墻的安妮》這本書(shū)，里面的內(nèi)容就像放電影一樣在我腦中閃過(guò)，使我記憶猶新，仿佛置身于書(shū)中，與安妮展開(kāi)了一系列的故事……
安妮，一個(gè)從小就在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，長(zhǎng)著一頭經(jīng)常被別人嘲笑的紅頭發(fā)，滿臉的雀斑，一張嘴怎么也閑不住，總是嘮嘮叨叨地說(shuō)上一整天。在一個(gè)叫綠山墻的地方，住著馬修、馬利拉兄妹，他們打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)小男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地找到了一個(gè)滿臉雀斑的古怪女孩安妮，她結(jié)交了一個(gè)知心朋友戴安娜，開(kāi)始了一個(gè)新的生活。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，剛遇到安妮沒(méi)有任何好感，瞧她干的“好事”!用石板教訓(xùn)了諷刺自己是“紅毛”的男同學(xué)——吉爾伯特，被老師責(zé)罰;在茶會(huì)中把葡萄酒誤認(rèn)為是紫莓汁，讓知心朋友戴安娜喝得大醉;把止痛藥當(dāng)做香草精，放入了蛋糕內(nèi);她的故事讓我哭笑不得，卻不得不佩服，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩很善良，她陽(yáng)光般燦爛美好的性格使我喜歡上了她。時(shí)光如梭，一眨眼安妮長(zhǎng)大成人了，紅發(fā)漸漸變成了深棕色，雀斑也消失得無(wú)影無(wú)蹤，并以優(yōu)越的成績(jī)考上了女王學(xué)校，卻要因?yàn)檎疹櫮昀系鸟R利拉，放棄了出國(guó)，留在了當(dāng)?shù)刈隽艘幻處煛?/p>
說(shuō)說(shuō)我的感受吧!每一個(gè)讀者都能從安妮身上找到自己的影子，我就找到了當(dāng)年調(diào)皮的我，她的可貴品質(zhì)大可讓我們學(xué)習(xí)：對(duì)生活的樂(lè)觀，讓身心敞開(kāi)，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我;驚人的想象力，她曾把自己幻想成有一頭漂亮的黑頭發(fā)，擁有玫瑰般的肌膚和一雙紫色眼睛的美麗少女。我相信《綠山墻的安妮》這本值得耐人尋味的書(shū)，一定能震撼無(wú)數(shù)讀者的心。
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇21
“盡管自己面前的道路變窄了，出現(xiàn)了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂(lè)趣和幸福�！弊x完《綠山墻的安妮》，我懂得了只要你時(shí)刻都用一顆樂(lè)觀的心去看待生活，面對(duì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是多么燦爛耀眼……
《綠山墻的安妮》這本書(shū)的主人公安妮，是一個(gè)孤兒。馬修、瑪瑞娜兄妹倆為了找了孩子幫忙干活，便從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)來(lái)這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩---安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她不斷地闖禍，惹來(lái)了一連串麻煩。盡管她是一個(gè)孤兒，身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒。她用自己對(duì)生命的樂(lè)觀與熱情融化了所有敵對(duì)的冰山，改變了兄妹倆，并有機(jī)會(huì)去讀書(shū)。她樂(lè)觀、積極、向上，憑著自己的刻苦和勤奮考上了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪瑞娜，她放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，留在村里教書(shū)。
因?yàn)榘材莩錆M樂(lè)觀精神的想象力，所以對(duì)她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她可以把不順心的事想象的很溫暖，把生活中的不如意輕松地拋開(kāi)。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。比起安妮，我與她的距離真的很遠(yuǎn)。生活中我每次遇到困難，我都想退縮，不愿再去多思考，哪怕就只有一分鐘，這些“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路，而我卻始終沒(méi)有去努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，卻總會(huì)有抱怨，伴隨我的都是一句“唉，我怎么這么倒霉”，為此也經(jīng)常挨媽媽批。在看完安妮的故事后，我是否也領(lǐng)悟到了什么?始終保持一顆樂(lè)觀的心，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎” ，早日取得勝利!
安妮就像是一盞明亮的指路燈，照亮了我前進(jìn)的道路。她指引著我，讓樂(lè)觀在我心中撒下種子，生根、發(fā)芽，讓我越走越遠(yuǎn)!
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇22
《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，更是一首展示人性真、善、美的頌歌。
小說(shuō)的主人公——安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑，她從小父母雙亡，經(jīng)歷種.種生活磨難，卻生性活潑樂(lè)觀，極富想象力，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻。她的善良和率真博得了同學(xué)們和鄉(xiāng)親們真摯的友情和關(guān)愛(ài);她聰明而勤奮，憑著自己不懈的努力順利以第一名的好成績(jī)考入女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心離開(kāi)居住多年的綠山墻，為此毅然決然的放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，一直在家陪伴精心調(diào)教她的養(yǎng)母——瑪麗拉。
我覺(jué)得安妮最大的特點(diǎn)是愛(ài)幻想，一方小小的池塘被她說(shuō)成是“柳池”;一個(gè)普通的不能再普通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”;一株開(kāi)花的小樹(shù)，她認(rèn)為是“白雪皇后”……這些平常的事物在她的想象下多了許多光彩，也為她平凡的生活增添了許多樂(lè)趣。
另外我覺(jué)得她刻苦學(xué)習(xí)的精神很值得我學(xué)習(xí)。她為了讓瑪麗拉高興，拼了命的與他的同學(xué)兼同桌吉爾伯特競(jìng)爭(zhēng)，兩人的成績(jī)不相上下——有一次吉爾伯特在代數(shù)上超過(guò)了她，她回家后熬了個(gè)通宵，猛攻十進(jìn)位小數(shù)，在第二天的考試中她就名列前茅。然而，記得我有一次考試沒(méi)考好，回家后也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果下一次仍然名落孫山。比起安妮來(lái)，我可差遠(yuǎn)了呢!
這本書(shū)里還有許多精彩之處，就交給你去發(fā)現(xiàn)嘍!
讀書(shū)心得五年級(jí)350字 篇23
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，我十分喜歡，就讓我講述一下這本書(shū)的故事吧。
這本書(shū)寫(xiě)了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子，卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過(guò)了不久，安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜，他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次，安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn)，結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，后來(lái)有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，直到畢業(yè)，她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。
大作家馬克吐溫在看到此書(shū)后，激動(dòng)地寫(xiě)到：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！蔽乙卜浅Ｏ矚g安妮這個(gè)人物，她非常聰明，也很善良，盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她還 非常的有目標(biāo)，盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子，但是她馬云自暴自棄，而是憑借自己的努力，考上心儀的大學(xué)，選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質(zhì)，我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。