關于小學生讀書心得（通用31篇）
關于小學生讀書心得 篇1
第一次要推薦旅行隨身書，這本書絕對是迄今為止我旅行途中帶過的書里讀的了。作者森下典子在二十五年的茶道學習中逐漸領悟到了人生感受，并逐一記錄下來。
一開始會感覺文字淺顯，卻引人想要知道下一次會發(fā)生什么樣的事情，所以飛機還沒落地我已經(jīng)看完了整本書。然后被包里漏水的水杯霍霍成上圖那樣。
和作者一樣困惑于當下，不知道出路何在的我們在閱讀的時候一定會深有同感。有的事情，一味去想是沒有用的，悶頭去干也是沒有用的。只有用心去做才能有所作為�？嘤跓o意義的人生糾結，困于方寸之間鬧心，但是在放棄之前用心做好。
春花秋月，飛雨落雪……自然賦予我們的美好，用心體會�；蛟S在平常的某一天，我們也會突然頓悟，頭腦為之一清。
所以無論如何，不要一味沉浸于自身的想法力，努力做事，用心感悟，順其自然，活在當下。以上是在路上的感想，回程后我開始鼓勵周圍的人去親近自然，體會這“限量”的春光燦爛，獲得內心的舒適。
近期，我讀完了俄19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復活》�！皬突睢�，意指死去的人再一次或得生命，現(xiàn)實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其并不是一個科幻作家，因而我懷著興趣翻開了這本書。
書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時間后，精神上受到了污染，以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為，并拋棄了她，至使其墮落。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄羅斯農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復話”。
讀過后，我仍不大理解，在片刻沉思后。才漸有所悟：有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。在墮落的人中，也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經(jīng)歷了一定的時間后，墮落一時，最后終于在精神上恢復了自我。我曾經(jīng)讀過列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的：在看一類名著之前，看一下作者介紹。有助于大家理解。
關于小學生讀書心得 篇2
我很欣賞汪洙寫的一闕詩句“萬般皆下品，唯有讀書高”。因為只有讀書，才能使我們的學識更加淵博，活得更為充實。
車胤是東晉時期著名的學者。他小時候家里很窮，買不起燈油，夜晚無法讀書，非�？鄲馈Ｒ粋�盛夏的晚上，他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來飛去，發(fā)出晶瑩的亮光。車胤靈機一動，心想：螢火蟲的光不是可以利用嗎?于是，他捉了幾十只螢火蟲裝在一個網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲的光讀書。
可想而知，車胤多么渴望讀書啊，他對知識追求的熱情，令我情不自禁地回想起幼童時的讀書片段：一天晚上停電了，但是我還是很想看書，忽然間想起車胤讀書時的情形，于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲，然后用紙折成一個袋子，把螢火蟲裝進里面，借著螢火蟲的光來看書。
我們不要做不學無術之徒，要知道開卷有益這個道理，因為宋朝的開國之君趙匡胤也是靠博覽群書才把這個國家治理得整整有條。我們是跨世紀的新一代，猶如黎明初升的太陽，充滿著光明，充滿著希望。當今世界科技日新月異，是一個知識爆炸的年代，不掌握各類新的知識，就會成為時代的落伍者。為了我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學習，增長知識，長大后更好地為國家效力。使我們的祖國邁向更加富強、文明的新境域。
平淡卻可以回味的文字更易于閱讀，也更具有閱讀的價值。表面華麗而毫無思想的文字，味同嚼蠟，索然無味。思想深刻而文字過于艱深，是作者太過憤世嫉俗，在考驗讀者的耐力。
那些大家的散文看似波瀾不驚，但大海的深處卻是暗流涌動。每一滴水都帶有時光的痕跡，每一朵浪花都深藏著歷史的煙云。這應該就是文字的魅力。
我們之所以喜歡閱讀，是因為總會有一些文字讓我們感動，感悟。叫我們無法罷手，難以釋懷。
像高山的巍峨，大地的廣袤，飛流的飄逸，小溪的靈動;花的芳香，鳥的流影;佛家的禪語，詩人的清淚。皆為情懷，都成文字。
一花一世界，一字一感嘆。文字的魅力難以言表，所以，美的文字，深刻的思想，就是我們的夢想。
美的文字凈化心靈，深刻的思想塑造人格。能夠叫讀者讀懂，讀進去，文字才會有生命力。讓美好的文字親近每一顆心靈，讓深刻的思想熏陶每一個大腦，應是我們追求的目標。
關于小學生讀書心得 篇3
最近，我讀完了一本書，書名是《名人傳》。這本書是我所看過書中最喜歡之一。是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷，這些坎坷要發(fā)生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個悲劇，貝多芬小時候，他的父親 逼著他學習音樂，想激發(fā)他的音樂才能，完全不顧貝多芬的感受，有時他的父親甚至把他一個人關在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關在一起。不僅父親逼著他學音樂，在他16歲時，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當中了，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創(chuàng)作能力，很快的成名了。當他正準備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。
對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵，音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想，依然和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》和《C小調第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。
除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著堅強的意志，都是值得讓我們學習的好榜樣。
讓我們永遠記住這幾個名人，向他們學習，為自己的夢想繼續(xù)前進。
關于小學生讀書心得 篇4
今年我8歲了，我的家鄉(xiāng)在南京，但是我對家鄉(xiāng)的歷史知識卻知之甚少。暑假里，我讀了一本叫《重讀南京》的書，讓我對南京有了很深的認識。
南京有很久的歷史，有很多的文化遺址。湯山的猿人化石把南京的史前痕跡前溯了50萬年。從公元前472年越王勾踐范蠡筑城算起，南京到現(xiàn)在已有25XX年建城史了。1961年，考古工作者在六合縣程橋境內的羊角山一帶先后發(fā)現(xiàn)了新石器時代晚期人類生產(chǎn)和生活的遺址，距今約四五千年前。出土了一批具有歷史、藝術、科學研究價值的文物，如夾砂粗紅陶的扁足鼎、鬲、罐和泥質灰紅陶的豆等，外飾繩紋、弦紋、紡織紋。對研究長江中下游地區(qū)人類發(fā)展史具有重要意義。
南京有很多有名的人物。如李煜、陶淵明、杜甫、劉禹錫、杜牧、陳叔寶等。我還學習過劉禹錫寫的“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的詩。
通過讀這本書，還讓我知道了南京也有許多名人寫的書。比如說，我最愛看的《西游記》是吳承恩寫的。吳承恩公元15XX年出生于淮安府，自小聰明好學，多才多藝，但屢試不第。失望中出游名山大川，產(chǎn)生了創(chuàng)作《西游記》的欲望。以唐僧西天取經(jīng)為主線的西游記故事在宋代就流傳于民間，但很粗糙，又不連貫。吳承恩聽說南京國子監(jiān)所藏〈永樂大典〉中收錄有元末明初的話本〈西游記〉和元代雜劇〈唐三藏西天取經(jīng)〉等幾種不同的版本，于是來到南京，晚年在南京住了十年，除了讀書，剩余的時間就用來寫《西游記》。
南京還有很美的風景。秦淮河畔的夫子廟、鐘山陵、閱江樓、莫愁湖、玄武湖，這些地方我都去過。其中，我最愛去夫子廟。每年元宵節(jié)的時候，夫子廟燈會可熱鬧了，是花燈的世界，人山人海，晚上美不勝收。當然那里還有很多有名的小吃，想起來都讓我流口水。
讀了這本書，我更加熱愛南京了，讓我這個南京人感到自豪。20xx年，南京還要舉辦青奧會，我還會看到世界各地的人，真希望和他們交朋友。
我也要努力地學習，長大了建設更加美好的家園。我愛你南京!
關于小學生讀書心得 篇5
星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。雖然這只是安徒生寫的童話，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著。可誰也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。
我仿佛看見小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
……
為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢?如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學。如果有時光穿梭機，我要幫她實現(xiàn)愿望。
關于小學生讀書心得 篇6
先請大家猜個來自《森林報》的謎語----春天叫人愉快，夏天教人涼快，秋天叫人吃個痛快，冬天叫人暖和過來，是什么呢?對了，是森林�！渡謭蟆肥且徊勘裙适聲腥さ目破兆x物，它的作者維·比安基，生于1894年，逝于1959年，是俄國著名兒童文學作家，他像一個老練而又風趣的報紙總編輯，更像一個充滿童心童趣的導游，通過《森林報》中春、夏、秋、冬四列火車，以12月份為序，向我們真實生動地展示了動植物的生長繁衍和愛恨情仇。
閱讀這本書，你會發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林里到處都有驚喜和感動。所有的動植物都是一個個鮮活的生命，他們擔負著繁衍后代的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無時無刻不在為生存而訓練、逃避和獵殺。動物們要學習生活必備的本領，還要學會合作。“鶴和琴雞都有一塊真正的訓練場，供自己的孩子們學習。” “誰先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥遇到禍事，大家就一起飛起來，大吵大叫，把敵人嚇退。”
所有的動植物在與自然的搏斗之中成長或者消亡，他們既能面對殘酷的現(xiàn)實，又不忘享受生命的快樂。“兩只小熊上了岸，看來倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢!在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了。”盡情地享受這份開心和愜意吧，生活之中或許充滿了磨難和競爭，但也充滿了驚喜和快樂。
讀《森林報》，也讓我們體會到作者對于生命的尊重。“那只熊娃娃是個又可笑、又可愛的小家伙……后來熊娃娃十分親熱地依戀著這個小個子獵人。”恩格斯說過: “我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利，……連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的。”正因為如此，森林里的人們在夏日里想方設法捕捉野禽，又在冬日里給苦于覓食的禽鳥準備糧食;在秋日里捕捉肥美的魚兒，又在冬日里結著厚厚冰層的河面上敲上幾個冰窟窿，防止魚兒會集體憋死。
讓我們一起坐上《森林報》這列神奇的列車，徜徉于森林之中，感受一切生命生長和奮斗的美，也學會尊重生命、珍惜生命。
關于小學生讀書心得 篇7
《論語》，一篇充滿高尚的文章。今天，我們讀著讀著眼前仿佛出現(xiàn)了孔子智慧般的面容，宋代開國丞相趙曾說：“半部《論語》知天下。”可見這句話道出了論語在修身治國方面起了很大的作用。
一本書上層說過，孔子。一個20xx多年的學者，他的思想教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么的先進，那么貼切，何以想象《論語》這本書卻通知了中國近二十一個世紀。
真理本不是辯出的，而是做出的，孔子的徒弟在徒弟把孔子曾說的話綜合在一起，寫下了這篇文章，他所說的不僅是做人的道理，生活的道理，生存的哲理，還有學習的好處和如何學習。
我喜歡的一句話：“知之為知之，不知為不知。”不管做任何事情都得像這句話所要表達中的一樣，可我們現(xiàn)在的社會，卻連這一句話都做不到!
孔子，一個創(chuàng)下無數(shù)輝煌的學家，現(xiàn)在卻已成了一個歷史，但孔子仍然活在我的心中!
關于小學生讀書心得 篇8
給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后,我想對小伙伴們說一句話:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學習,不辜負父母的一片苦心,不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣,勇敢去克服一個個困難,爭取取得優(yōu)異的成績!”
關于小學生讀書心得 篇9
這個學期以來，我看過的課外書有《木偶奇遇記》、《365夜的故事》、《非常媽媽》、《淘氣包馬小跳》、《蘋果樹上的外婆》、《浩瀚的宇宙》，其中最感興趣的是《浩瀚的宇宙》，因為他是漫畫科學故事書，以動漫圖畫的閱讀方式，引領孩子們進入科學的殿堂。
這本書講了星星、月亮、地球、木星、土星、太陽、火星、天王星、海王星、冥王星、金星，都是太陽系里面，繞著太陽轉的行星。
我知道月亮繞地球轉，地球繞太陽轉。
我讓你們想一想什么星比太陽還要重2倍，比太陽還要亮20倍，不知道了吧!是天狼星，你們知道不知道誰發(fā)現(xiàn)天狼星比太陽亮了呢?那就聽我慢慢說。
其實艾德蒙?哈雷是發(fā)現(xiàn)那顆天狼星的人，哈雷觀測天狼星的時候，因為天狼星比太陽遠，所以看起來沒有它亮。但是實際上天狼星比太陽更大更亮。
如果天狼星現(xiàn)在在太陽位置的話，重量是太陽的2倍，亮度是太陽的20倍。
以后，我要多看看科學知識的書，長大后當個天文學家。
關于小學生讀書心得 篇10
最近我利用課余時間閱讀了《一百個誠信故事》。看來這本書，我才知道誠信是那么重要，誠信能讓壞人變成好人，能讓敵人變成朋友，能化干戈為玉錦。如果沒有誠信就會失去朋友，失去親人，甚至失去自己的生命。
我從報刊中也曾經(jīng)也看到過這樣的事例，當一個商人與一個老板談一筆生意，再談自己的貨物時，一個勁地吹噓自己的東西則怎沒怎么好，開始那老板還相信他，但是經(jīng)過幾次接觸發(fā)現(xiàn)這個人他沒誠意，后來就不與他做生意了。別的人最后的下場只能是破產(chǎn)。
由此，我也受到很大氣發(fā)。我覺得誠信是做人的根本，應該從小養(yǎng)成，我現(xiàn)在就要求自己做一個有信用得人，對同學要守信用，對爸媽要守信用。
關于小學生讀書心得 篇11
我正在找寫作文的題材，無意間發(fā)現(xiàn)了在角落里的《兒童文學》，也無意間發(fā)現(xiàn)了這篇文章。
說真的買了這本書就沒看過，也沒看過這篇文章，可現(xiàn)在一看，我哭了，我是為“于小果，姥姥，杜袁柯”哭的。
于小果是一個沒有父母，只有姥姥一個親人與她相依為命，于小果的成績很差，品行非常不好的女孩，一次意外她失去了唯一的親人，而兇手竟是班長的父親---杜袁柯，從此于小果就住在了他家。幾次事情之后，于小果變好了。
我很為于小果傷心，但她很堅強。我看到于小果闖禍后一點也不感到生氣，因為我理解于小果。其實于小果很大度，在她被同學用小石子打后并沒有找同學麻煩，于小果還是有很多優(yōu)點的。
其實，在這個世上有很多像于小果這樣的人，他們其實本性并不是這樣，只是他們的心里需要釋放，他們需要關心，需要我們心與心的與他們交流與他們溝通。
關于小學生讀書心得 篇12
最近，我讀了一本動物小說，名字叫《雄獅去流浪》。這本書教會我要做一個堅強、有毅力的人。
這本書寫了五只小雄獅被趕出了自己的獅群，被逼著到處流浪。一路上他們經(jīng)歷了許許多多的困難，每天過的擔驚受怕，饑腸轆轆，風吹雨打的日子。為了生存，幸存他們冒險穿越了沙漠，尋找生存地。途中困難重重，但他們還是堅持到底，不向命運屈服。最后還犧牲了四個兄弟，只有一個幸存當上了威風的獅王。這一本書，告訴我，做事一定要堅持到底，不管環(huán)境多么惡劣都不要向挫折低頭，要有骨氣，不放棄，不屈服，頂天立地，對自己充滿信心。就像雄獅們那樣，不論風吹雨打，不論沙漠炎暑，都要堅持到底，不向困難底頭，為自己的目標而奮斗。
在生活中的我，也經(jīng)歷過這一類的事。那時我讀三年級，因為平時不讀英語，所以我的英語單詞總是背不會，在英語堂上聽寫的時候老是不及格。爸爸媽媽見我的英語學習成績那么差，所以總是罵我。后來，我十分害怕被爸爸媽媽罵，所以我開始發(fā)奮，每天認真讀英語，漸漸地我覺得英語其實一點也不難。有幾次我真的覺得太累了，想著想著我想到了放棄，突然，我腦子一震，馬上又想起家長和老師的教訓。我對自己說：千萬不可以放棄啊!我一定行的!頓時，我全身的疲勞都煙消云散了。我又開始讀起了書。經(jīng)過我的努力我的成績也上升了，后來我連別人還不會的課文都背熟了!經(jīng)過我的努力，我成功了，我竟然從不及格到了90多分!這太不可思議了。對啊，就像巴金爺爺說的希望是人生之需要。人如沒有希望，何異江河干涸了流水?做事就要堅持到底，對自己懷有信心，要不然又哪會有希望呢?
通過這本書，我明白了要想成功，就必須給自己制造機會，把握機會，還要對自己有信心，堅持目標，不放棄，為自己的理想而奮斗。
關于小學生讀書心得 篇13
每一天，就像一個標點，標記在生活中。夢，似有若無，誰也找不回它的存在，因為夢，并不遙遠，它就在每個人的心中。
——題記
天，還是那個天。隨著夢的開始，生命也在揚帆起航。生命，何嘗不是一種夢呢?斑駁的樹影映照在書頁上，抬頭，用手去觸碰那已經(jīng)揉皺的書頁，閉眼，與愛麗絲同行，開始夢的旅程。一切的一切，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在夢中度過，變幻莫測的未來，需要自己掌控。
徘徊在夢之中。
一只兔子，一只穿著衣服，提著雨傘的兔子!真是奇怪!竟有些稀奇古怪的事兒!而且，它還跳入洞中。它想干嘛?猛地甩甩頭，在好奇心的驅使下，匆忙的跟上前。深不見底的大洞，淚水做的池塘，脾氣暴躁的皇后，偷了餡餅的小偷，唯唯諾諾的國王……還有，會唱歌的素甲魚!不斷冒險，直至醒來。
夢，是自己追逐的;夢，是自己尋找的;夢，是自己創(chuàng)造的。
轉身，夢不知在何處，努力回想，只有隱約的記憶，烈日的強光刺痛了我的眼，追逐著夢想之風，揚帆起航。
關于小學生讀書心得 篇14
寒假里，拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥》，起初只是被斯庫特與杰姆發(fā)生的種種故事所吸引，只注重于故事情節(jié)的發(fā)展。但越是后面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說反映了美國民眾在經(jīng)濟蕭條時期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來的災難。書中那只知更鳥指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個黑暗時期的犧牲品。
讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場的所有人都明白事情的真相后，大家都知道黑人湯姆是無罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個小時后，陪審團的判決卻讓我大吃一驚，由十二個白人組成的陪審團給出的判決卻是被告罪名成立。在當時的社會背景下，盡管大家都知道湯姆是無罪的，但還是會帶有偏見的判處，然而，黑人們只能無奈地接受�？吹阶詈螅恢醯�，竟有一種莫名的心寒，才發(fā)現(xiàn)，正義竟如此難以伸張。
正如書中阿蒂克斯所說：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義，因為阿蒂克斯是一位“給黑人幫腔”的人，他始終在堅守正義與良知，這一點，讓我打心底里佩服。在當時那個黑暗的社會里，也就只有阿蒂克斯才會去尊重、關懷黑人與社會邊緣的人，阿蒂克斯始終在推著正義艱難前行。
正義、公平是人們永恒的追求，我們在生活中或多或少也會遇到各種各樣的不公平，然而大多數(shù)人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現(xiàn)象，城市里的人看不起鄉(xiāng)下人，而有錢人看不起窮人，人們始終戴著有色眼鏡去看別人，他們炫耀著自己的優(yōu)越，帶著偏見去對待他人，甚至有的人恃強凌弱，這些種種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應當用正直的人生觀價值觀公平對待每一個人每一件事。我們更應當像阿蒂克斯一樣，選擇抗爭，勇敢地捍衛(wèi)公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧的去做，并且發(fā)生什么都堅持到底。”阿蒂克斯用他的實際行動告訴我們做人應有的品質。我們不能因為別人的偏見就去放棄，去退縮，正義始終都會艱難前行!
殺死一只知更鳥是一種罪惡，正義始終都會得到捍衛(wèi)，盡管生活中有著各種各樣的黑暗，但正義一定會艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見，努力創(chuàng)造一個文明和諧的社會。
關于小學生讀書心得 篇15
殘疾，會是人生中最難以接受，最痛苦的事情;為夢想奮斗，也是需要許多的努力和不怕挫折的頑強精神!觀了《開學第一課》以后，我平靜的心情情不自禁地激動起來，因為，我對電視中的成功人士壓制不出自己那欽佩之情……
這部電視主要敘述了每個人為了實現(xiàn)自己的夢想所經(jīng)歷的酸甜苦辣。
而讓我印象最深刻的是里面的劉偉哥哥。他在一場意外中失去了雙手，起初他沒有信心活下去，但后來，他擁有了實現(xiàn)夢想的決心!從此，他便努力學習鋼琴!那里面的酸甜苦辣，只有他自己知道……對于他這種不怕挫折的頑強精神，我不得不對他產(chǎn)生一種敬佩之情!在他失去雙手的時候，他第一時間沒有想過要放棄，而是像一匹駿馬一樣日夜奔馳，勇往向前!他要用行動證明自己是行的!就算失去了雙手也不怎么樣!他面對所有人的目瞪口呆，面對所有人的嘲笑，面對所有人對他的打擊，他一點也沒有選擇放棄，依舊為自己夢寐以求的夢想前進!所謂“功夫不負有心人”，幾年過去了，他以優(yōu)異的成績向所有人證明了他們是“有眼不識泰山!”這真是一個百折不撓、對困難劈波斬浪的人!
夢想，是需要汗水和眼淚，沒有了一樣，將實現(xiàn)不了!在生活中，每個人何曾不為自己的夢想努力過?我也一樣!記得有一次，我放學回家后，先把所有的作業(yè)做完，然后拿出奧數(shù)題來做，我很順利地做了前四題。到了第五題的時候，我左思右想怎么也想不到。剛想丟下不做時，一想到自己心中的夢想，卻怎么也放不下筆。于是又鎮(zhèn)定起來。沒過多久，就被我想到了。那時，我的心情像跨入成功的第一步，興高采烈的!
當我在臨行的家門，小草告訴我，永遠不要懊悔，用努力將身子綠著，等待的將是一個成功的夢;大樹告訴我，如果不為夢想堅持，連淚水也會干涸;我告訴我自己，振動夢想的腳步，去追!
關于小學生讀書心得 篇16
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學家高爾基先生曾說過：“書是人類進步的階梯，”可見，書對人類是多么重要!
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。
在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完。
關于小學生讀書心得 篇17
今天，我讀了一本書，書名是《查理和巧克力工廠》，這本書使我感觸很深。
這本書講述的是一個關于巧克力工廠的故事。故事的主人公名叫查理，他出生在一個貧窮的家庭里，經(jīng)常吃不飽。在他家的旁邊，有一個全世界最大的巧克力工廠，這里的巧克力非常好吃。可是查理只能在他生日的時候，得到一小塊巧克力作為生日禮物。有一天，巧克力工廠的主人威利•旺卡先生發(fā)出通知：他在五顆普通的巧克力里面放了五張金獎券，只要得到金獎券，就有機會參觀他的巧克力工廠，在離開的時候，還可以帶走夠你吃一輩子的食物。查理經(jīng)過三次嘗試，終于找到了一張金獎券，獲得了參觀巧克力工廠的資格。
參觀巧克力工廠是一次奇妙的旅行。在途中，他們看見了飛流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、郁郁蔥蔥的口香糖草地……可到了最后，除了查理以外的其他四個伙伴，都因為調皮、任性，違反規(guī)則而退出了參觀。而查理卻遵守規(guī)則、專心致志地參觀完巧克力工廠，得到了威利•旺卡先生的喜愛。后來，威利•旺卡先生老了，他把自己的巧克力工廠送給了查理。
在查理和全家歡快的笑聲中，我看完了這本有趣的書。這本書讓我明白了一個道理：調皮、任性的孩子最終都不會有好結果;遵守規(guī)則的孩子最終一定會收獲幸福。我們不能像暴飲暴食、不愛思考的奧古斯塔斯，被家人寵壞、嬌氣霸道的維魯卡，嚼口香糖冠軍、只在意自己戰(zhàn)利品的維奧莉特和愛炫耀自己、癡迷于電視的邁克一樣，因為他們一個比一個自以為是，并且不遵守規(guī)則，總會讓人覺得討厭，就不會獲得別人的幫助。而查理雖然貧窮，但他善良樸實、遵守規(guī)則，最終過上了幸福的生活。
每個人都有自己的夢想，如當一名醫(yī)生，做一位教師、律師等等。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大，千千萬萬個人的夢聚在一起便成了中國夢。我們在實現(xiàn)夢想的道路上一定要遵守規(guī)則，只有遵守規(guī)則的人才能得到別人的信任和尊重，才能實現(xiàn)理想，收獲幸福，而祖國更加繁榮昌盛的中國夢也必將實現(xiàn)。
關于小學生讀書心得 篇18
一開學，我就吵著爸爸要買《小學生之友》。當老師把《小學生之友》發(fā)到我手上時，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學生之友》里的內容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學會了動手;《歡樂數(shù)學》讓我開動腦筋思考;《小巴掌童話》給我?guī)碓S多快樂;我最喜歡《超級游戲戰(zhàn)》，一有空我就拿出《小學友之友》翻到《超級游戲戰(zhàn)》指指畫畫地走起迷宮來，有時還去海底探險找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之后，知道了外面小買部的東西是不太衛(wèi)生的，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
《小學生之友》給我?guī)砹藷o窮的樂趣!它真是我們的好朋友!
關于小學生讀書心得 篇19
晚飯前我隨手拿起一張報紙，忽然，在第四版上發(fā)現(xiàn)一幅漫畫，畫上一個“文質彬彬”的為官者，腳踩在幾包東西上，那上面分別注著“張賄”、“李賄”、“趙賄”等字樣。這個大官，腳尖點著地，心里打著小算盤，旁邊還有一排題字：“這次提誰的官呢?”
仔細品味此畫，不覺心領神會。這位“清官”憑著自己的權力，到處索取，而那些了解他的手下人呢?則不擇手段的賄賂此人，拍他的馬屁，而他則來者不拒、厚顏無恥的將這些禮品收下。
在平時當然對這些“馬屁精”們實行一點照顧，幫他們解決一些不合法的問題，想到這里不僅使人對國家的前途憂心忡忡。
當然也有清官的，可是他們的官職太小，沒有辦法推翻那些不正的壞官，他們有時還被認為“呆子”。想到這里，媽媽喊我吃飯了……。
關于小學生讀書心得 篇20
偶然間，拜讀了《桃花源記》。從前對這篇文章略有耳聞，沒想到再一次讀下去，竟能悟到人生的哲理。
可以說，這篇文章是千古佳作。而我更是領教過了，仔細熟讀，慢慢沉思，竟有連自己都沒見過的東西。作者筆下的故事以漁人為主線。圍繞發(fā)現(xiàn)桃花源，離開桃花源的故事。用筆記錄下人物的行為。更耐人尋味。
研讀后不禁產(chǎn)生了重重疑問。如：漁人是一個以打漁為生的人，一般打漁的人都有固定的航道，而這個漁人又為什么是第一次發(fā)現(xiàn)。這華麗的景象也是第一下見到。以至于沉迷于這仙境。又比如：生活在桃花源的人們自稱是祖先從秦朝避難來到這里。之間經(jīng)過五六百年。而他們身穿的服裝為何與外面的人沒有兩樣。更讓我感覺撲朔迷離的是：為什么太守一行人根據(jù)漁人的標記會找不到桃花源?這重重疑問讓我腦子里一下子沒有了線索。但是再一次讀桃花源的時候，每一句仿佛都是作者在暗示什么。放下重重疑問。從頭讀起。漁人來到桃花源是主線。不然不會有后面的故事。到了桃花源，與世隔絕的人們都很熱情，款待這個漁人。這個漁人也停留了幾天。而人們的服裝又為何與外面的晉朝人一樣呢?據(jù)我了解，服裝歷經(jīng)幾百年。更換了幾個朝代，一樣的幾率簡直沒有。那么原因只有一個。我沒有妄然猜測。按照線索繼續(xù)推斷。有人答應也人們不說出桃花源的一切�？梢换氐匠抢镉謭蟾嫣�。由此推斷，這個女人是個不講信用之人。而是不是有什么目的呢。太守又有什么意圖呢。而為什么后來又找不到這人間仙境呢?
多思，原來是作者虛構的。而他筆下的桃花源虛景實寫。表現(xiàn)出他對桃花源寧靜，和諧的生活無比向往。聯(lián)系作者的生活環(huán)境，果不其然，那是個腐敗，黑暗的時代。這篇文章重在表現(xiàn)作者對和平的向往。揭露了對腐敗社會的不滿和悲憤。同時又從另一個角度呼吁人們珍愛和平。
聯(lián)系現(xiàn)代，戰(zhàn)亂依舊不休。雖然我們生活的環(huán)境還很安定。但是，國家與國家之間勾心斗角，爾虞我詐�，F(xiàn)在的社會，腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺中侵蝕了人類的心靈。帶給人們的只有傷害。想到這，《桃花源記》的美好感覺頓時戛然而止，感覺丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人類純潔的心靈。
我覺得當今人們應該反思。尤其是決定戰(zhàn)爭爆發(fā)的野心家們，他們的力量不可能大過人民。法西斯。是個的例子。還有二戰(zhàn)時期日本的所作所為白白使幾萬無辜日本百姓死于核彈。
作為中學生的我們，應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，糾正生活中不良習慣，要善于與人和平相處，讓世界多一份美好。
關于小學生讀書心得 篇21
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。 雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內心惡毒，愛嘲笑別人，等到過一段日子，她就會一個朋友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。 我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們說“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有人喜歡我的。” 我們要向文章中的丑小鴨學習，不管別人說什么，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”
關于小學生讀書心得 篇22
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”這句話是讓我們互相關愛，可我卻從《安妮日記》中讀出了痛苦，但又發(fā)現(xiàn)了痛苦中的一絲微笑。雖然那微笑多么渺小，但卻給猶太人帶來希望。
在第二次世界大戰(zhàn)的時候，德國侵略了荷蘭，對猶太人實行了“種族”清洗。當安妮的姐姐瑪格特收到了通知單，大家為了安全，躲到了公司的小屋里。在屋子里，同為猶太人的達思一家也躲了進來，過著暗無天日的生活……
在秘密的小屋里，大家都無時無刻的擔心著，可是安妮卻總是用微笑面以戰(zhàn)爭，面對痛苦，面對全世界。雖然她也是個猶太人，但她也熱愛生活，熱愛自然，熱愛讀書。她在日記中說到：我常常問自己，要是沒躲進來，要是我們都遇難了，那就不會受那么多苦，不會連累那些保護我們的朋友，不也挺好嗎?不，不對。我們還想活下去，還想自由、幸福的活下去!看啊，安妮是多么替人著想啊，但又多么渴望活下去，不過，作為猶太人，他們沒有選擇的余地。在此，我深深地感到了希特勒犯下的罪惡和猶太人的無辜。安妮躲在秘密小屋時，她也會害怕，但她卻相信未來是美好的，和平的，只是她等不到這一天來到了……
所以說，我們是幸福的，是幸運的，可是當今世界上，能像安妮一樣樂觀的人又會有幾個呢?可是我就比較樂觀，為什么呢?事情是這樣的：
新學期新氣象，我們班來了一個轉學生，名叫來孔寧。我早就跟她打過交道了，發(fā)現(xiàn)此人“知識淵博”、“才華橫溢”，算得上“女強人”。經(jīng)過一段時間的交往，我們幾個好學生被“冷落”了，大家都有點不服氣�？墒俏肄D念一想：既然多了一個對手，就又可以學“知識”了。所以我相信，也許我們不會成為好朋友，但我們卻可以把優(yōu)點放大，把缺點拋棄，成為學習上的對手，充當別人的吸塵器，把好處“吸”過來
總之，《安妮日記》里的安妮是個永不放棄的女孩，她堅定的微笑讓我明白了生命的含義，就是：痛苦像雪球，你越想遠離它，它就越滾越大，把你壓迫。只有陽光能融化它，這道陽光就是——微笑。
關于小學生讀書心得 篇23
書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。
我讀過，《白雪公主》《灰姑娘》，學會了善良;讀過《西游記》《格列佛游記》，我學會了勇敢;讀過《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強;讀過《三國演義》《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私等漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
今天，我一口氣讀完了美國馬克漢林寫的《地震中的父與子》這篇文章。文中主要描述了美國洛杉磯發(fā)生大地震后，一位父親不顧自己的安危，抱著堅定的信念，在廢墟中挖了幾天幾夜，別人誤以為他是因為失去孩子而精神失常了。但最終，他憑著直覺和他曾跟兒子供奉的信條，奇跡般地救出了兒子。我想這應該就是人們所說的信賴吧!“信賴，往往創(chuàng)造出一個個感人的瞬間”，在父親與孩子的愛中我能深深的體會到這份含義。信賴，也是人與人之間最真摯的感情。
這篇文章給我印象最深的是一句話：“不論發(fā)生了什么，我都會和你在一起�！边@是一句多么樸實、真摯的話!它表達了父親對兒子的至愛，以及兒子對父親的信任。無論何時何地，無論天崩地裂，強烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄!這種愛，就是一種，一種責任!我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無數(shù)的感人故事!多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛!
是啊!父親的愛是一種深沉而偉大的愛。古往今來，有多少這樣的故事讓人贊頌：偉大的無產(chǎn)階級革命家李大釗，百忙之中不忘教育子女;作家朱自清散文中的父親穿著臃腫的棉袍，蹣跚跨過欄桿，買橘子送給上學的兒子;在一次纜車意外斷裂事故中，一位快被肢解的父親，竟然還用雙手擎住了幼小的兒子，讓兒子得以生還。一個個鏡頭如在眼前，讓人沉浸在父親對子女的深情厚愛中。
我也有一個愛我的父親，我們雖然沒有遭遇大災大難，但父親對我的關心無處不在。父親是個生意人，工作繁忙，但即使如此，父親仍十分關心無處不在。我每天回家做完作業(yè)，他總要仔仔細細地檢查一遍，一字不漏。如果檢查到有錯，他會做上記號，叮囑我訂正。我在學習上離不開父親的幫助。父親還總在百忙中抽出時間陪我鍛煉、娛樂，讓我感受家庭的溫暖和生活的快樂。有一次，在假期里，天氣炎熱，我特別想去游泳。爸爸知道后，提前安排好了工作，騰出幾個小時，陪我在游泳館游了個痛快。父子情深，是讓人感動、讓人敬佩的。
父愛是偉大而又無私的。它好似黑暗中的一盞明亮的燈，給我們溫暖，給我指點前進的方向，他又像一把手，當你陷入不良習慣的沼澤中，他會把你拉回來，便你終生受益。
關于小學生讀書心得 篇24
親情是一首幸福的詩歌，感情是世界上最粘的膠水。——題記
《我的媽媽是精靈》這部小說書講述了四個人物：精靈媽媽，爸爸，女兒陳淼淼和同學李雨辰。
陳淼淼一次偶然把酒倒在了媽媽的杯子里，使得媽媽變成了原形，輕飄飄的，發(fā)出藍光的，像白娘子一樣。這才發(fā)生了這件童話般的故事。爸說她是來自另一個空間的精靈，來到人間，和爸爸生活，生下了她，陳淼淼受到意外打擊不能接受。好在后來媽媽恢復了人的模樣，對她作出了解釋，還給她變法術。
漸漸的陳淼淼發(fā)現(xiàn)：她的媽媽還是如以前一樣愛她，她不想讓父母離婚。至于李雨辰，是一個父母離婚的孩子，和不怎么關心她的爸爸一起生活。開始李雨辰和陳淼淼沒有走到一起，直到陳淼淼的父母要離婚時她去請教李雨辰該怎么辦時才和她親近起來。
透過故事情節(jié)看它的內在蘊含，其實，這篇小說講得就是精靈與人深深相愛的故事，也是兩個小孩遭遇生活突變成長的故事……這事也許不會在現(xiàn)實生活中發(fā)生，但卻也讓人感動，雖然最后精靈離開了人間，回家去了。但是，這卻給兩個小孩留下了一段神奇而又不可抹變的童年。她們從此擁有同一個夢想：長大后，像沉香一樣，去找精靈媽媽說得那種杜鵑鳥,聽那種奇妙的聲音，期盼和精靈媽媽再次相見。
許多人說這是一本童話書，但我認為這是一本人生擁有閱讀能力后在任何年齡段都能夠閱讀的書。作者陳丹燕的成功在于她從一個小女孩的角度，細致地描繪了一個五年級女孩對生活，對感情的理解，對母親，對親情的執(zhí)著。雖然現(xiàn)實生活中并不會發(fā)生這種事，但是我相信，感情是可以跨越空間界限的，一個人有魔法，并不代表擁有一切，因為那永遠戰(zhàn)勝不了感情，感情是世界上最粘的膠水。
讀到最后，我的眼眶漸漸濕潤，眼前漸漸浮現(xiàn)出精靈媽媽離開時一步三回頭的樣子••••••這本書讓我感覺到了世間親情力量的偉大。它可以消除母女間的隔閡，它可以讓精靈那輕輕的心裝滿愛，它是可以讓精靈不惜生命的代價去追尋的東西�？傊�，親情，人間最美的情感。
這也許就是最吸引精靈的東西了吧!
這本書，我已看了很多遍，卻每一遍總有不同的感受，因為它讓我明白：親情是一首幸福的詩歌，感情是世界上最粘的膠水。如果我們能夠牢牢地抓住這人間最美的情感，相信我們每個人都會幸福地像精靈一樣。
關于小學生讀書心得 篇25
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會回來。
《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言，細致地說明了時間流逝之快，告訴了我們一個簡單的道理，那就是珍惜時間，不能虛度美好年華。
“明日復明日，明日何其多”，“花有重開日，人無再少年”這些經(jīng)典的詩句也無非是告訴我們，時間的匆匆，歲月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到后日，人的一生中又有幾個這樣的明日呢?花謝了，它可以重開，而人老了就不會再年輕!
人的一天只有24個小時，聰明的人會在這二十四小時里做許多有用的事情，而不會把握時間的人則會虛度青春，那些人終究會被時間拋棄，到年老時，后悔就沒有用了。
時間就像一塊海綿，擠擠總會有的，我們?yōu)楹尾怀弥@大好時光，好好讀書呢?
關于小學生讀書心得 篇26
今天我讀了一本書，書的名字叫：《櫻桃溝的春天》。
主要內容是：笑貓一家送小可憐上了天堂，笑貓為了讓虎皮貓脫掉對于小可憐念念不忘，所以帶領全家與萬年龜去了馬小跳的老家——櫻桃溝!它們住在了馬小跳爺爺奶奶家，家中的動物個個富有個性，友愛和善，很快和笑貓一家成為好朋友。其中，愛管閑事的大狗阿黃，不在家看門盡責，而是天天跑到山里，去關心大熊貓戀愛的事情，為了稀有動物的傳宗接代做著自己的貢獻。
在馬小跳他奶奶家看大門的是一只母白鵝，她盡職盡責，但又富有愛心和母性的溫柔，是她，讓笑貓一家認識了馬小跳的爺爺奶奶。聲音優(yōu)美，模仿能力極強的是馬小跳他奶奶家的一只鷯哥，他為了保護櫻桃溝的稀有品種——“大紅大紫”櫻桃不被尖嘴鳥迫害，天天模仿戰(zhàn)斗機的轟鳴聲，嗓子都喊破、出了血，最后在大家的幫助與自己強迫下喝下了最苦的中藥繼續(xù)戰(zhàn)斗。
家中有一只黑貓，他渴望想像笑貓一樣擁有自己的孩子與妻子，他羨慕笑貓那樣的幸福生活，為自己不能和心愛的貓咪和孩子在一起而悲傷。是笑貓一家還有愛管閑事的阿黃，幫助他和白貓一起，找到了一生下來就被送走了的孩子，使得一家也幸福團聚。
讀了這本書，我學會了怎樣能很好的與人溝通�？吹侥笎凼悄菢拥膫ゴ�，我想，笑貓一家與黑貓一家都能過上幸福美滿的生活!
關于小學生讀書心得 篇27
這是日本作家黑柳徹子的一部作品，這部作品以記敘的表達方式寫了關于成長，關于教育，關于愛的故事，對于我而言，這本書就是一篇長長的美文。
看著這本書的封面，上面有一些短語，比如有“海的味道，山的味道”“溫泉旅行”“電車教室”等等，如果我沒有打開書去了解，我一定會說“海的味道是咸的，山的味道是清新、新鮮的”，簡簡單單，干脆利落的給出一個結果，不會多想里面是否會有什么豐富的故事。還有一個“電車教室”到底會是什么樣的呢?其實我也有些好奇呢!
小豆豆是一名一年級的小學生。她和媽媽從電車上下來之后，正要走出檢票口，小豆豆幾乎沒坐過電車，所以出站時有些舍不得把車票交給檢票大叔，當然，她也主動詢問了檢票大叔，自己到底能不能留下車票，得到拒絕的回答后，小豆豆戀戀不舍的看著裝著車票的盒子說：“我長大了呢，要做一個賣車票的人!”
看到這里，我覺得小豆豆還是一個挺可愛的小女生，雖然她之前打算做一個間諜。
這次的電車之旅，不為別的，而是為了給小豆豆找新學校。小豆豆被原來的學校退學了，原因是小豆豆在學校的“行為”不被接受，所以被要求退學。為此，小豆豆的媽媽也十分擔憂，生怕新的學校也接受不了小豆豆，作為一個媽媽，孩子被要求退學，這算是一次沉重的打擊�？稍诳吹叫《苟乖趯W校的“行為”時，我卻由衷的感受到了一份孩童的快樂，甚至覺得很有意思，如果我站在現(xiàn)在公立學校老師的角度看的話，我一定會覺得小豆豆的“行為”有很大的影響。
當我看到這里，腦海中就已經(jīng)浮現(xiàn)出小豆豆上課時的畫面，因為這樣的行為的確影響到了上課，所以老師制止了小豆豆，可是接著，小豆豆又有了新的動作。
她們在聽寫的時候，小豆豆先打開書桌的蓋子，取出筆記本，然后立刻‘啪嗒’一聲關上蓋子，接著又打開蓋子，把頭鉆到里面，從文具盒里取出鉛筆來寫字。但是可能寫得不好，又或是寫錯，小豆豆會再次打開書桌，把頭鉆到里面找出橡皮，關上蓋子飛快地擦起來，然后又匆匆地打開蓋子把橡皮放進去再把蓋子關上，接著她又把蓋子打開，原來她只寫了一個‘a(chǎn)’字，就把文具一樣一樣全部放回書桌里面了，等寫到下一個字時，小豆豆就重復著剛才的動作。
小豆豆的老師看著小豆豆的這些行為，看得她眼花繚亂，可是她并沒有阻止小豆豆，因為老師覺得她的每一次開關都是有事要干，所以也不能說：“不許那樣……”
認真想了想小豆豆的行為，我想到了教師在上課時候的情景，如果是我的學生出現(xiàn)這樣的行為的話，我會直接告訴孩子把我們所需要的文具全部擺放在桌子旁邊，這樣就方便拿了，而且還不會影響到其他同學，下課的時候記得整理裝好就行。一年級的小朋友是能聽得懂的。有時候在課上，老師理解不了孩子這樣做的原因，但我們可以試著為孩子找到一個解決的辦法幫助她不打擾其他人。
還有一些行為，在上課中，小豆豆一直站在教室的窗子旁邊，為什么呢?原來小豆豆是為了和宣傳藝人打招呼，小豆豆教室的窗子正對著馬路，所以小豆豆可以輕而易舉的和路上的行人說話，當有宣傳藝人路過時，他們聽到小豆豆的招呼也會主動過來為小豆豆演奏。
不談此時的上課時間，小豆豆在和宣傳藝人接觸的這個過程中，透出了禮貌和尊重的文化，宣傳藝人不會因為小豆豆是孩子就不理她，相反，宣傳藝人真的為了小豆豆演奏樂曲。如果我是小豆豆的同學，發(fā)生了這樣的事，我一定會覺得神奇而有趣，但是站在講臺上的老師可能就不樂意了，因為這是在上課，老師也需要根據(jù)學校的要求完成教學任務，要不然孩子跟不上進度，如果經(jīng)常出現(xiàn)這樣的行為，老師會非常的苦惱。
也是同樣在上課時間，小豆豆又站在窗戶旁對著屋檐下的燕子說話。當然，這樣的行為如果是在課下的話，完全沒有問題，可是在小豆豆的意識里根本就沒有這樣一個規(guī)矩，沒有意識到，在上課的時候，這樣的行為會不會影響到老師授課和小朋友們的學習。所以她在按照自己的想法來做事情�，F(xiàn)在社會上也有人反映“一二年級的學生是否真的需要注重習慣的養(yǎng)成?”這個問題是否有真的答案，也暫時還沒有定論，因為影響一個人的因素實在太多了，有的可能就是手機上的游戲就足以毀掉一個孩子，也有的可能是家長的陪伴和關懷就可以挽回一個孩子，只因為一個定論就全套用在孩子身上似乎有些危險。
小豆豆這些不被接受的行為，在老師的眼里可能是一個“問題”學生，但是除了阻止這些行為之外，還能有什么辦法呢?這讓我想到了大學畢業(yè)之前，在學校實習的時候，孩子剛從幼兒園升到一年級，很多孩子的行為和這個小豆豆的差不多，但是在學校里，老師會拿出應對方法，就是制定一個規(guī)則，大家不能輕易地觸碰這些規(guī)則，就這樣來幫助孩子養(yǎng)成一些行為習慣，有助于老師授課和整體學生聽課。當然到目前為止，我也認為制定一些規(guī)則，是讓孩子養(yǎng)成部分良好行為習慣最有效的方法。但是作者卻在書中詮釋了特別的教學方式。
小豆豆和她的媽媽來到了新學校，這個新學校的名字叫做巴學園，學校的環(huán)境一看就和常規(guī)的學校不太一樣，因為這個學校的教室是由電車做成的。在沒有看到這本書的時候，在我的意識里面，教室它就是和房子是一樣的，怎么會用電車當做教室?因為這個電車教室打破了我的一些固有思維，使我產(chǎn)生了奇特的聯(lián)想，就像樹葉，它的自然本色是綠色的，但是我可以創(chuàng)造出不是綠色的葉子，所以我也和小豆豆一樣，眼睛發(fā)亮。覺得這樣的學校好特別，我也能體會小豆豆的喜歡。
看完電車之后，小豆豆的媽媽把小豆豆帶到了校長辦公室，在這間辦公室里面只有校長先生和小豆豆。小豆豆的媽媽走后，校長先生就把椅子拉到了小豆豆的跟前，面對小豆豆坐了下來，說：“好了，你跟老師說說話吧，說什么都行，把想說的話，全部說給老師聽聽。”
小豆豆以為校長先生會問什么問題讓自己回答，當聽到說什么都行，小豆豆開心極了，立刻開始說起來，雖然說話的順序，說話的方式，都有點亂七八糟的，但她拼命的說著。當她們的談話結束之后，小豆豆絕對想不到，她和校長先生的談話居然進行了4個小時，而且這個談話里大多都是小豆豆自己一個人在講。一個一年級的小朋友居然能夠自己講4個小時，實在是不可思議的事情。
小豆豆和校長先生的談話讓她產(chǎn)生了“要是能永遠和這個人在一起就好了”這樣的想法，說明小豆豆還是非常喜歡校長先生的，而校長先生小林宗作此時也懷著小豆豆這種相同的感覺，看到這里的我，突然覺得小豆豆能夠遇到這樣的校長，實在是太好了。
小豆豆成功的入學，入學之后，她在這個巴學園體驗到了從未有過的教學方式和不一樣的樂趣，她的收獲也不僅僅是知識那么簡單。透過小豆豆的經(jīng)歷，可以從中了解到孩子和家人的相處，和老師同學的相處，和身邊的人的感人故事，還有學�；顒颖澈蟮慕逃饬x，我喜歡上了小豆豆，喜歡上這本書，我也期待著巴學園教學的成果。可是，小豆豆的國家遭受了戰(zhàn)火，巴學園及學生們也不可避免。小豆豆和校長告了別，但她們仍覺得未來可期。
關于小學生讀書心得 篇28
今年我們學校給我們每人發(fā)了一本《精神豐碑》一書，拿到這本書，我就認認真真地看了一遍，有時我被感動的熱淚盈框，更多的是被書中一些道德模范事跡所深深激勵著、鼓舞著。
這本書主要講述了全國道德模范的一些先進事跡。全書分為六大篇，分別是助人為樂篇、見義勇為篇、誠實守信篇、敬業(yè)奉獻篇、孝老愛親篇、自強不息篇。其中讓我感觸最深刻的是助人為樂篇和見義勇為篇。
見義勇為篇中令我敬佩之一的就是勇救孩童的小英雄——童世強。20xx年5月12日14時28分，一場突如其來的大地震，打破了甘肅省隴南市禮縣祁山鄉(xiāng)中王小學的平靜。當時，六年級學生童世強和同學們像往常一樣端坐在教室里，認真地上著語文課。突然間整個教室開始晃動，屋上瓦片紛紛掉落，吊燈劇烈搖晃，門框嘩嘩作響。地震了!學生在老師的組織下，都紛紛跑到操場上。但已經(jīng)安全的童世強看到還有十幾名學生沒有出來，奮不顧身又跑回了支部活動室，搶救出了一個又一個同學，在把最后一個孩童被抱出時，拱門墻轟然倒塌，揚起的灰塵籠蓋了童世強一身。童世強在地震發(fā)生時，并沒有只顧自己逃，而是想到了比自己小的同學還沒有逃出來，此時他沒有猶豫，在危險的時候挺身而出，不僅打動了我，也打動了所有的人。這種舉動和他平時經(jīng)常助人為樂是分不開的，在老師眼中他一直是班中品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的這種舍己為人的精神，值得我們學習。
也許在平時，同學們都會認為，這種做好人好事或見義勇為什么的我們也能做，關鍵是我們沒有遇見。其實我要說，通過讀過這本書，我認為只要你有心去做，需要幫助的人或要做的事無處不在，它就在你我身邊，再渺小的事只要我們去做了都能把它做出有意義的大事來。“心與心相連，手和手相牽，讓我們彼此之間距離不再遙遠……”每當大型義演或宣傳道德的晚會上都會唱響這首歌。是啊，只要我們共同伸出彼此的手，心與心相連，每一名中華兒女都應該學會關愛，做一名有責任心、有愛心的人，我們這個社會將會變得更加和諧美好。
關于小學生讀書心得 篇29
身著羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸,一把斧子,肩上掛著彈藥袋子,背上背一個筐子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘,蓬頭垢面的形象卻無法掩飾剛毅、堅強、智慧的男子漢形象，他就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜。初一上學期，我就開始看這本書了，剛讀了幾頁我便愛不釋手。
書中講述了這樣一個歷險故事：在一次航海中，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來，海浪把他卷上了岸。小島上荒無人煙，魯濱遜長達20xx年的歷險生活開始了。在這漫長的期間，魯濱遜經(jīng)歷了生病、饑餓等多種磨難，在島上建起帳篷并學會種植莊稼，冒著被食人部落殺掉的危險利用地形英勇作戰(zhàn)，救下了“星期五”，在島上的第20xx年，魯濱遜帶領“星期五”幫助船長奪回了船只，自己也終于得到了離開孤島的機會……
魯濱遜是一個富有傳奇色彩的人物,災難磨練了他的毅志,能在荒無人煙的島上自力更生,能在危險遍布的敵人面前鎮(zhèn)定自若,我深感慚愧,如今,大部分家庭里都是獨生子,家長們把自己的孩子當作“掌上明珠”,真是拿在手里怕飛了,含在嘴里怕化了,讓現(xiàn)在的學生沒有自強自立的精神，不能獨立生活，有的人還成為“啃老一族”我很喜歡作者笛福的一個名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”一個具有大無畏冒險進取精神的人，惡劣的環(huán)境，饑餓的折磨，可怕的病痛也難以阻擋他對生存的進取和向往，他終將是一個成功者，一位英雄。
英雄，大家通常會認為做出什么偉大成就呀，救過某某人呀，這才叫做英雄，不!真正的英雄是他們有在臨危不懼的基礎上利用個人的勇敢和智慧與其搏斗，就算被擊敗甚至死亡也雖敗猶榮，依然是人們心目中的英雄。“學會生存”，這句話讓我終身難忘，《魯濱遜漂流記》將是我走向成功的一個良好的開端。
關于小學生讀書心得 篇30
大家都知道《司馬光砸缸》的故事吧。故事主要寫的是：一個小孩在缸沿邊上玩，一不小心掉進了缸里。別的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人們，只有司馬光沒有跑去。只見司馬光舉起一塊大石頭向缸砸去，缸砸破了，水流出來了，那個小孩得救了。這個故事告訴我們遇到事情不要慌，要冷靜思考。
最近出了一本新的漫畫書，名叫《新司馬光砸缸》。當我看到這幅漫畫時，驚呆了。上面畫著司馬光站在一個大缸旁，從司馬光嘴里吐出幾個字：“快交出錢來，要不然我是不會救你的。”這句話明顯表現(xiàn)出司馬光在向受害人要錢。這還是司馬光嗎?這可不是從前那個司馬光呀!
通過這幅漫畫，使我想起了一個見死不救的場面。一位老爺爺在河邊散步，一不小心掉進了河里。一位青年見了，走過去對老爺爺說：“你給我200元，我就救你上來。”老爺爺因為沒有那么多的錢，他就對那位青年說：“小伙子，現(xiàn)在我身上沒有這么多的錢。要不你先救我上去，你再跟我回家拿。”那位青年聽說沒有錢，就頭也不回地走了。
“良心倒了是永遠也扶不起來了。”這是說過的一句話。是啊，錢有無數(shù)張，但是人的生命只有一條。
關于小學生讀書心得 篇31
我通過讀《罪馬》這篇文章，知道了在馬戲團里有一匹頭馬白珊瑚。它在表演節(jié)目時，因為表演場地上的草坪沒有打掃干凈，突然從草里爬出來一條蛇，白珊瑚受了驚嚇，驚恐之中偏離了跑線。這一意外使它的主人阿甲走上了不歸之路。從此，白珊瑚一蹶不振，做了一些讓人不能理解的事，最后它逃走了。
我讀了這個故事，覺得阿甲的死不能全怪白珊瑚，以為不管是哪匹馬遇到這個情況，都會驚慌的。錯就錯在那些清理草坪的人沒有把草坪清理干凈，與此同時，我為白珊瑚所感動。也許它在絕食的那一刻就想到了逃跑，但它沒有那樣做。因為它清楚的知道，沒有頭馬，馬群就群龍無首。它必須將頭馬的位置讓出來，才能逃走。為了不使主人辛辛苦苦創(chuàng)造的馬幫因為它而毀掉，這樣做是它的選擇。
愛使白珊瑚不再怕蛇，是它和主人那深厚的感情改變了它的本性，它是一匹忠誠，善解人意的好馬。任何動物都是有感情的，它們也是人類好朋友。
《藍色的海豚島》是學校要求的必讀書目，我讀完后意猶未盡，無意間翻到了后序，才恍然大悟：這竟然是個真實的故事。
這個故事奇幻又刺激，難怪在美國被稱作“女孩版的魯濱遜漂流記”，并且被人們津津樂道。當我讀完這本書，感覺這個別名十分適合。為什么呢?因為我之前也讀過《魯濱遜漂流記》，對比起來兩個故事并沒有太大差別，都是寫人被遺忘在孤島上，歷經(jīng)千幸才得以幸存的故事。你肯定難以想象一個人能在島上生活長達十八年，沒有人陪伴，而且還是一個小女孩!
是的，《藍色海豚島》的女主人公――卡拉娜做到了。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，時時刻刻都和野狗作斗爭，樂觀的面對困難與挑戰(zhàn)，用微笑迎接新的生活!
卡拉娜的堅強和勇敢，讓我十分敬佩。這本書讓我真正懂得了生命的意義在于堅毅。